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    1. 優(yōu)良學風個人承諾書

      時間:2021-06-24 10:01:04 承諾書 我要投稿

      優(yōu)良學風個人承諾書(三篇)

        學風是一縷清風,是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。下面是關(guān)于優(yōu)良學風個人承諾書三篇的內(nèi)容,歡迎閱讀!

      優(yōu)良學風個人承諾書(三篇)

        篇一:優(yōu)良學風個人承諾書

        大二第一學期馬上快結(jié)束啦,在學校學習的時間已不多了,在這不斷減少的時間里,我們更應(yīng)該努力的學習。優(yōu)良的學風,是大學的立校之本;而文明的校園環(huán)境,是大學精神的外在體現(xiàn)。面對新時代的機遇與挑戰(zhàn),大二的學生更應(yīng)該從點滴做起,嚴于律己,踏實求學,追求卓越。

        1、確立明確的學習目的和奮斗目標,以飽滿的熱情投入到學習中去。

        2、不曠課、不遲到、不早退,自覺遵守課堂教學紀律。

        3、注重自己主觀能動性和積極性的發(fā)揮。在課外不斷培養(yǎng)自己的自學能力,要充分利用學院的圖書館、自修教室等學習場所,博覽群書,完善知識結(jié)構(gòu)。開闊視野,創(chuàng)新開拓,展現(xiàn)個性。

        4、上網(wǎng)時間有個度,不沉迷于網(wǎng)絡(luò),電視劇,游戲,充分利用網(wǎng)上學習資源。

        5、積極參加各類文體活動,在活動中提高自己的綜合素質(zhì),拓展自己的能力。 面對機遇和挑戰(zhàn),我應(yīng)該充滿生命的激情,更應(yīng)該從每一件小事做起,從每一天的學習生活做起,為今后參與社會競爭打下堅實的基礎(chǔ),為人生目標的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)!

        從我做起,從今天開始,積極投入到學風建設(shè)中去,營造良好的教育教學氛圍,創(chuàng)優(yōu)良學風、樹文明校風。

        承諾人:

        20xx年11月15日

        篇二:優(yōu)良學風個人承諾書

        轉(zhuǎn)眼間到了大三,在學校學習的時間已不多了,在這不斷減少的時間里,我們更應(yīng)該努力的學習。優(yōu)良的`學風,是大學的立校之本;而文明的校園環(huán)境,是大學精神的外在體現(xiàn)。面對新時代的機遇與挑戰(zhàn),大三的學生更應(yīng)該從點滴做起,嚴于律己,踏實求學,追求卓越。

        1、確立明確的學習目的和奮斗目標,以飽滿的熱情投入到學習中去。

        2、不曠課、不遲到、不早退,自覺遵守課堂教學紀律。

        3、注重自己主觀能動性和積極性的發(fā)揮。在課外不斷培養(yǎng)自己的自學能力,要充分利用學院的圖書館、自修教室等學習場所,博覽群書,完善知識結(jié)構(gòu)。開闊視野,創(chuàng)新開拓,展現(xiàn)個性。

        4、上網(wǎng)時間有個度,不沉迷于網(wǎng)絡(luò),電視劇,游戲,充分利用網(wǎng)上學習資源。

        5、積極參加各類文體活動,在活動中提高自己的綜合素質(zhì),拓展自己的能力。 面對機遇和挑戰(zhàn),我應(yīng)該充滿生命的激情,更應(yīng)該從每一件小事做起,從每一天的學習生活做起,為今后參與社會競爭打下堅實的基礎(chǔ),為人生目標的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)!

        從我做起,從今天開始,積極投入到學風建設(shè)中去,營造良好的教育教學氛圍,創(chuàng)優(yōu)良學風、樹文明校風。

        篇三:個人學風創(chuàng)建承諾書

        不知不覺覺就大二了,沒有了剛進大學時的迷茫,也完全的融入了材化102這個班級,深深的知道良好學風對一個班級來說非常的重要,而身為班級的一分子為班級爭取創(chuàng)建優(yōu)良學風班是我的義務(wù)。學風是我們班級的風骨,良好的學風能使我更加自強、自尊、自律、自愛,現(xiàn)在,我就要努力為大家也為自己創(chuàng)建一個積極向上的學習環(huán)境,營造良好的學風,所以,我在此鄭重承諾:

        一、樹立正確的人生理想和成才目標,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做一個有理想、有作為、與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。

        二、養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念,努力拼搏,嚴謹求實,形成終身學習的理念。樹立正確學習觀、成才觀,增強學習動力,激發(fā)學習熱情,用實際行動促進形成健康向上、學風嚴謹?shù)膶W習氛圍,做學習的主人!

        三、樹立“建優(yōu)良學風,從我做起”的意識。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。樹立“認真按時按質(zhì)按量獨立完成作業(yè),以誠信的態(tài)度參與自測、參與競爭”及“獨立光榮,抄襲可恥”的信條。

        四、注重學習主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學習過程中樹立正確學習態(tài)度并形成獨立思考和鉆研的能力,培養(yǎng)比較研究、邏輯思維能力,提高學習效果。

        五、做好預習和課前準備,課后及時鞏固落實所學知識。

        六、我要努力起到模范帶頭作用。我自信,我努力,我成功,我精彩!

        面對明天的挑戰(zhàn)和機遇,我自信自強,從每一天的生活和學習做起,為今后參與社會競爭打下堅實基礎(chǔ),為人生目標的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)!為我的將來而努力奮斗,做好自己行為的督導師!

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