模擬應(yīng)聘比賽策劃書
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，我們的工作又迎來了一個(gè)新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編整理的模擬應(yīng)聘比賽策劃書，歡迎大家分享。
模擬應(yīng)聘比賽策劃書1
一、活動(dòng)背景
隨著全國高校的擴(kuò)招，金融危機(jī)的沖擊，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，就業(yè)競爭壓力的日益增大；而今很多大學(xué)生不懂如何去面試，在考官面前顯得緊張，不知道如何表現(xiàn)自己，使自己的才能不能很好的發(fā)揮，從而錯(cuò)失良機(jī)。針對(duì)這樣這種形勢，我們南昌航空大學(xué)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在社團(tuán)文化節(jié)期間舉辦大學(xué)生模擬面試大賽，為廣大學(xué)子提供一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高昌航學(xué)子在未來求職路上的競爭力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。
二、活動(dòng)目的
通過該活動(dòng)，能夠架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺(tái)。使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校教育狀況，有針對(duì)性地展開人力資源工作；使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競爭，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬面試大賽。
本活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動(dòng)基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解面試的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬面試大賽，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會(huì)競爭力。
三、企業(yè)支持
我們?cè)诤推髽I(yè)聯(lián)系時(shí)發(fā)現(xiàn)，因時(shí)間跨度大，企業(yè)難以確定具體的時(shí)間等，且我們要對(duì)企業(yè)的經(jīng)營進(jìn)行了解，因此在這方面具體細(xì)節(jié)上需進(jìn)一步商討�；顒�(dòng)的具體安排我們?cè)诖_定好參加的企業(yè)后，和企業(yè)共同確定。
四、活動(dòng)對(duì)象
本次活動(dòng)面向全校大學(xué)生，歡迎廣大同學(xué)積極報(bào)名參加。
五、組織安排
本次活動(dòng)由校就業(yè)指導(dǎo)中心主辦，職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)承辦，將邀請(qǐng)企業(yè)或社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。對(duì)于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會(huì)進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。
六、活動(dòng)方式
邀請(qǐng)企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會(huì)單位人事部負(fù)責(zé)人到我校舉行面向全校的大型招聘會(huì)，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議；傳授應(yīng)聘技巧。由各企業(yè)選出根據(jù)職業(yè)要求和參與者表現(xiàn)最終確定一批的應(yīng)聘成功者可獲得由我協(xié)會(huì)頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書。
七、活動(dòng)可行性分析
1、企業(yè)方面
�、偻ㄟ^本次模擬應(yīng)聘會(huì)大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的社會(huì)影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。
�、诳梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦�，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲(chǔ)備。
�、劭梢宰屍髽I(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對(duì)性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。
2、學(xué)生方面
大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置，而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬面試大賽可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)面試場面，了解面試的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個(gè)招聘會(huì)各選手也將會(huì)深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。大一、大二、大三的同學(xué)可以把此次大賽當(dāng)作一次經(jīng)驗(yàn)，明確企業(yè)需要哪方面的人才，從而確定自己大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，朝著企業(yè)需要的方向發(fā)展。而對(duì)于大四的同學(xué)則是真實(shí)的招聘會(huì)！從而增加自己的應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)，提升自己的應(yīng)聘技巧。優(yōu)秀者將被企業(yè)錄用！
八、大賽具體流程如下：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)宣傳
1、海報(bào)宣傳
在全校的宣傳欄張貼大型海報(bào)，此海報(bào)可以由外聯(lián)部成員去拉贊助，是噴繪海報(bào)。與此同時(shí)，宣傳部的人負(fù)責(zé)畫4張以“大學(xué)生模擬面試大賽”為主題的海報(bào)！
2、傳單宣傳
在各樓棟的通知欄處張貼大賽通知，通知上標(biāo)明初試投稿地點(diǎn)和時(shí)間。
3、咨詢點(diǎn)宣傳
在社團(tuán)文化節(jié)期間，我們?cè)谝皇程瞄T口擺設(shè)咨詢點(diǎn)，接受學(xué)生的咨詢，介紹本次活動(dòng)的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。另活動(dòng)期間，我協(xié)會(huì)辦公室大學(xué)生活動(dòng)中心345每晚5：40—6：40將會(huì)安排干部值班。
（二）大賽初選階段（征稿）
征收個(gè)人簡歷和求職書，并請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行初步審查，選拔出優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽。
請(qǐng)有意愿參加此次大賽的同學(xué)將你的個(gè)人簡歷和求職書在11月15日——11月17日交于大學(xué)生活動(dòng)中心345室。
�。ㄈ┐筚悘�(fù)試階段
第一環(huán)節(jié)：企業(yè)進(jìn)行宣講
宣講后進(jìn)行提問，看學(xué)生是否積極發(fā)言，是否能抓住要點(diǎn)。
第二環(huán)節(jié)：學(xué)生提問
對(duì)于即將要成為公司一員的你，你有什么想知道的，以及你應(yīng)該以何種方式進(jìn)行提問。
�。ㄔ搩森h(huán)節(jié)表現(xiàn)好的可以加分）
第三環(huán)節(jié)：，面試
第一部分：自我展示
陳述時(shí)要介紹自己應(yīng)應(yīng)聘的職位和就業(yè)方向,簡要說明自身基本情況,時(shí)間2到3分鐘。
第二部分：顛峰對(duì)決
由評(píng)委現(xiàn)場對(duì)參賽者進(jìn)行提問(3或4個(gè)問題),參賽者當(dāng)面作答,其目的是測試選手的知識(shí)儲(chǔ)備,對(duì)壓力的承受能力應(yīng)變能力和人際關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展能力.。
第三部分：專家點(diǎn)評(píng)
九、獎(jiǎng)勵(lì)方式
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
十、后期總結(jié)：
1、總結(jié)工作：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由辦公室進(jìn)行整理。
2、宣傳工作：通過校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬面試大賽中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，讓每個(gè)大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。
模擬應(yīng)聘比賽策劃書2
一、活動(dòng)背景
當(dāng)代大學(xué)生普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏了解，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來的追求，而企業(yè)也無法從大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，從而形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才并存的'現(xiàn)象。
造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位缺乏交流溝通。對(duì)就業(yè)信息的空缺，使得學(xué)生難以了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)也無法將此要求順利地傳達(dá)給學(xué)生。同時(shí)由于金融風(fēng)暴的影響,就業(yè)市場整體不景氣,企業(yè)裁員風(fēng)潮不斷涌現(xiàn),導(dǎo)致大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。
面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場激烈的競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀及流程，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，提高就業(yè)競爭力，特舉辦模擬招聘大賽。
二、活動(dòng)意義
1、從企業(yè)的角度：
�。�1）為企業(yè)提供走進(jìn)校園與同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)；
�。�2）使企業(yè)了解高校教育狀況，有針對(duì)性地開展人力資源工作；
（3）可通過參與模擬招聘大賽，提前搶奪高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲(chǔ)備；
�。�4）可以借助此次大賽，宣傳其企業(yè)文化，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的社會(huì)影響，樹立良好的人才培養(yǎng)使用環(huán)境。
2、從學(xué)生角度：
（1）讓同學(xué)們真切感受求職面試的實(shí)況；
（2）通過應(yīng)聘相關(guān)職位，鞏固專業(yè)知識(shí)，提高相關(guān)素質(zhì)；
�。�3）使同學(xué)們能夠根據(jù)社會(huì)的要求和自身的特長，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競爭；
�。�4）使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中能了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競爭能力，促進(jìn)其求職觀念的改變，引導(dǎo)其對(duì)求職能力的培養(yǎng)。
三、組織安排
主辦：XX財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院學(xué)術(shù)部。
承辦：工商管理學(xué)院xx人力資源管理、宏遠(yuǎn)人力資源社。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
報(bào)名：xx年4月7日-4月10日，南北去食堂門口。
培訓(xùn)：xx年4月11日，待定
初賽：xx年4月12日-4月14日，南北區(qū)食堂門口參賽選手遞交簡歷。
xx年4月15日-4月16日，篩選簡歷。
復(fù)賽：xx年4月18日，南區(qū)機(jī)房和研究生教室。
決賽：xx年4月25日，大學(xué)生活動(dòng)中心高雅藝術(shù)欣賞廳。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、賽程：
此次大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)部分，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)十八天。
在初賽前，將邀請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行一次關(guān)于如何寫好求職簡歷和面試技巧的培訓(xùn)。
2、崗位安排：
項(xiàng)目管理員、招聘專員、營銷助理、出納和外貿(mào)助理
3、關(guān)于報(bào)名：
�。�1）報(bào)名方式：
報(bào)名點(diǎn)現(xiàn)場報(bào)名、院系推薦及其他報(bào)名（電話、短信和郵件等）
（2）注意事項(xiàng)：
初賽開始前，報(bào)名選手應(yīng)上交求職簡歷和職位申請(qǐng)表（職位申請(qǐng)表到時(shí)會(huì)放在群共享里），求職簡歷和職位申請(qǐng)表需提交電子稿與文字稿各一份，電子稿需以附件形式發(fā)送至活動(dòng)專用郵箱：xxxxxxxx，文字稿于初賽前遞交至相關(guān)人員，截至初賽開始仍未交簡歷者視為棄權(quán)處理。
六、宣傳方面
1、宣傳手段：
海報(bào)、展板、橫幅、報(bào)名點(diǎn)、傳單、網(wǎng)絡(luò)等。
2、賽前宣傳：
�。�1）印象性宣傳
方式：海報(bào)、展板、橫幅
內(nèi)容：大賽概況，基本流程，贊助企業(yè)廣告
�。�2）具體性宣傳
展板：介紹大賽詳細(xì)的情況（包括比賽詳細(xì)流程，參賽的所有細(xì)節(jié)，大賽創(chuàng)新點(diǎn)等）和贊助企業(yè)廣告；
傳單：在南北區(qū)食堂門口發(fā)放，以進(jìn)一步擴(kuò)大大賽和贊助企業(yè)影響力及宣傳效果；
報(bào)名點(diǎn)：組織人員將與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，進(jìn)一步加深同學(xué)對(duì)大賽及具體細(xì)節(jié)的了解。同時(shí)，發(fā)放報(bào)名表及宣傳資料。發(fā)放贊助企業(yè)情況和企業(yè)廣告。
3、賽中宣傳：
�。�1）海報(bào)：在復(fù)賽及決賽開始之前將制作相應(yīng)宣傳海報(bào)，用于公布復(fù)賽及決賽開始時(shí)間及進(jìn)入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細(xì)則等。
（2）PPT演示：在決賽面試環(huán)節(jié)的開始和空檔時(shí)間，我們將展示活動(dòng)PPT,內(nèi)容包括大賽前期的活動(dòng)狀況、主辦單位、承辦單位、相關(guān)企業(yè)的宣傳以及大賽整體介紹。
�。�3）橫幅：在學(xué)校主要道路和食堂附近設(shè)大賽全名橫幅。
4、賽后宣傳：
海報(bào)、展板：大賽結(jié)果將在全校范圍內(nèi)公布，并對(duì)大賽作概括性總結(jié)。
七、活動(dòng)流程
1、初賽流程：
（1）成績由簡歷情況來評(píng)定
�。�2）簡歷篩選：先由學(xué)生代表對(duì)簡歷進(jìn)行初選，再由相關(guān)人力資源專家、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心老師進(jìn)行篩選，采用打分制，取平均分，按排名先后進(jìn)入復(fù)賽。進(jìn)入復(fù)賽的人數(shù)控制在報(bào)名人數(shù)的15%以內(nèi)。
�。�3）簡歷篩選標(biāo)準(zhǔn)：
外觀設(shè)計(jì):包括紙張格式、版面設(shè)計(jì)、篇幅長度等；
簡歷內(nèi)容:包括個(gè)人基本信息、求職意向、教育背景、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等；
簡歷用語:包括文字、措辭、文風(fēng)、語氣、禮儀、外文的使用（英語簡歷會(huì)視具體情況加分）等；
突出重點(diǎn):包括內(nèi)容是否吸引讀者、技能是否關(guān)聯(lián)職位等；
真實(shí)程度:較大比例地進(jìn)行隨機(jī)抽查，尋問調(diào)查簡歷的真實(shí)程度，如有虛假概不取用。
2、復(fù)賽流程：
�。�1）對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的選手進(jìn)行一次人才測評(píng)，結(jié)束后，將會(huì)對(duì)測評(píng)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)反饋；
�。�2）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：按照崗位的不同進(jìn)行分組，小組由五個(gè)不同崗位的參賽人員組成。以小組為單位，現(xiàn)場提供一個(gè)案例，進(jìn)行討論，討論過程中，評(píng)委將會(huì)觀察各參賽選手的表現(xiàn)，十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評(píng)委和觀眾。
�。�3）評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委將就每一環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，并宣布進(jìn)入決賽的人員名單，人數(shù)為15人。
3、決賽流程：
�。�1）個(gè)人才能展示：每名選手擁有3分鐘時(shí)間向考官和觀眾展示自己才能,并向企業(yè)推薦自己,不得超時(shí)。此后，每名選手在5分鐘內(nèi)回答面試考官提出的兩個(gè)與崗位有密切聯(lián)系的專業(yè)問題。同一崗位各選手問題不得重復(fù),不得超時(shí)。考官在選手回答結(jié)束后打分。
（2）工作實(shí)踐提問：由該崗位面試考官組組長進(jìn)行現(xiàn)場提問，內(nèi)容包括工作實(shí)踐和人生規(guī)劃等方面，問題由考官現(xiàn)場準(zhǔn)備。問題最多3個(gè)，回答時(shí)間為6分鐘。不得超時(shí)�；卮鸾Y(jié)束后，考官根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分。
�。�3）現(xiàn)場提問：觀眾或其他參賽選手現(xiàn)場向當(dāng)前選手提問（約3－5分鐘）,之后邀請(qǐng)現(xiàn)場嘉賓對(duì)比賽情況和選手表現(xiàn)予以點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),同時(shí),由工作人員對(duì)每位選手的決賽三個(gè)環(huán)節(jié)得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并得出獲勝選手名單。
�。�4）院領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)代表發(fā)言并宣讀獲勝選手名單。
（5）頒發(fā)各獎(jiǎng)項(xiàng)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、決賽獲勝者獲“優(yōu)秀項(xiàng)目主任”“優(yōu)秀招聘專員”“優(yōu)秀營銷助理”“優(yōu)秀出納”和“優(yōu)秀外貿(mào)助理”稱號(hào)
2、設(shè)口才獎(jiǎng)、思辨獎(jiǎng)、風(fēng)采獎(jiǎng)各一名。
3、其他進(jìn)入決賽的選手獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
4、獲獎(jiǎng)選手均獲院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)。
5、有價(jià)值不等的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、宣傳費(fèi)用
橫幅（40元/條x2）80元
海報(bào)（0.5元/張x50）25元
展板（5元/個(gè)x4）20元
宣傳單（0.08元/份x500）40元
2、比賽費(fèi)用
3、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)項(xiàng)費(fèi)用
獎(jiǎng)狀（4元/個(gè)x8+1元/個(gè)x7）39元
物質(zhì)獎(jiǎng)品200元
總計(jì)：446元
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