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    1. 幼兒六一兒童節(jié)策劃書(shū)-兒童節(jié)

      時(shí)間:2021-12-20 11:54:59 策劃書(shū) 我要投稿

      幼兒六一兒童節(jié)策劃書(shū)-兒童節(jié)

        時(shí)光匆匆,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作將會(huì)有更高的難度,更高的工作目標(biāo),是不是要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的幼兒六一兒童節(jié)策劃書(shū)-兒童節(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒六一兒童節(jié)策劃書(shū)-兒童節(jié)

      幼兒六一兒童節(jié)策劃書(shū)-兒童節(jié)1

        一、活動(dòng)意義

        “六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日,也是家長(zhǎng)們的節(jié)日。崇高的母愛(ài)會(huì)使我們對(duì)子女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注,我們也希望每個(gè)孩子長(zhǎng)大以后,都有對(duì)家對(duì)學(xué)校對(duì)社會(huì)的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié),讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì),匯一城為孩子們精心準(zhǔn)備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾,讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的匯一城度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”兒童節(jié)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,提高匯一城的知名度和美譽(yù)度,吸引更多的消費(fèi)者來(lái)此觀(guān)看,也讓家長(zhǎng)和小朋友們來(lái)體驗(yàn)快樂(lè)、分享快樂(lè)。

        二、活動(dòng)時(shí)間:6月1日(待定)

        三、活動(dòng)主題:

        匯聚歡樂(lè)心連一城

        把快樂(lè)還給孩子,讓快樂(lè)永駐童心

        關(guān)愛(ài)手牽手歡樂(lè)共擁有

        四、活動(dòng)地點(diǎn):

        五、活動(dòng)目的

        擴(kuò)大消費(fèi)者對(duì)認(rèn)識(shí)與了解,加深與消費(fèi)者之間情感聯(lián)系,以期培養(yǎng)其忠誠(chéng)度的形成;

        通過(guò)將六一兒童節(jié)這個(gè)噱頭引入其中,可極大吸引兒童的`關(guān)注度,使兒童對(duì)匯一城購(gòu)物廣場(chǎng)的心中留下一個(gè)良好的印象,間接地影響其父母對(duì)匯一城購(gòu)物的廣場(chǎng)認(rèn)識(shí)與態(tài)度;

        加深消費(fèi)者對(duì)廣場(chǎng)的外在形象與內(nèi)在了解,試圖建立品牌偏好,引發(fā)偏好性的購(gòu)買(mǎi)行動(dòng);

        活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的兒童節(jié)。

        六、活動(dòng)概況

        三大游戲樂(lè)園(凡在匯一城消費(fèi)才可參加)

        1、親子互動(dòng)樂(lè)園:

        每個(gè)家庭可以在白Tshit上面自行設(shè)計(jì)屬于自己家庭的親子裝,

        2、家庭歡樂(lè)樂(lè)園:

        留下每個(gè)家庭的笑容,印上杯子處,讓個(gè)性的馬克杯記下當(dāng)天的歡樂(lè)。(現(xiàn)場(chǎng)拍照,然后把照片印在馬克杯上,立即制作,完畢后的杯子贈(zèng)送給所屬來(lái)賓,約15分鐘/個(gè)杯子)

        3、征集樂(lè)園:(照片在官方微博上進(jìn)行投票和現(xiàn)場(chǎng)投票,角逐出最歡樂(lè)笑臉等獎(jiǎng)項(xiàng)。)

        方式一:每個(gè)小朋友笑臉參選作品都需要寫(xiě)清楚地址,姓名、電話(huà)。將作品郵寄或送到現(xiàn)場(chǎng)、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱?色@禮品一份

        方式二:進(jìn)行街拍,工作人員在匯一城場(chǎng)內(nèi)找小朋友進(jìn)行街拍和贈(zèng)送禮品。

        時(shí)光郵筒:(凡在匯一城消費(fèi)才可參加)

        每個(gè)家長(zhǎng)都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

        1、“時(shí)光漫游”活動(dòng)為每一個(gè)家庭用相機(jī)留駐當(dāng)下最美的表情,家長(zhǎng)并寫(xiě)下對(duì)一個(gè)月后的小朋友想說(shuō)的一句話(huà)(或祝福,或激勵(lì)),

        2、工作人員將將這些珍貴的紀(jì)念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭,讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來(lái)等待的小朋友。再回首,歲月荏苒,光陰匆匆,彼時(shí)的回憶涌上心頭,都是一份最美的留念。這就是“時(shí)光漫游”活動(dòng)想傳達(dá)給每個(gè)家庭的心意。

        卡通人物互動(dòng):

        卡通人物在現(xiàn)場(chǎng)與眾多小朋友進(jìn)行互動(dòng)和照相留念。

        兒童服裝秀(活動(dòng)表演環(huán)節(jié))

        小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺(tái)

        上進(jìn)行時(shí)尚服裝秀,

        小朋友當(dāng)家(活動(dòng)表演環(huán)節(jié))

        活動(dòng)開(kāi)始前征集及登記參賽的小朋友。

        參賽的小朋友需要在匯一城場(chǎng)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)大會(huì)要求買(mǎi)到的商品。最快最齊全為勝出。家長(zhǎng)禁止跟隨。(工作人員跟隨及監(jiān)督)

        泡沫魔術(shù)(活動(dòng)表演環(huán)節(jié))

        魔術(shù)師在舞臺(tái)上與小朋友互動(dòng)魔術(shù)表演。

        話(huà)劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動(dòng)表演環(huán)節(jié))

        真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一出簡(jiǎn)短西方童話(huà)故事。

        稍作改編,灰姑娘與王子帶領(lǐng)小朋友在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)尋找水晶鞋…讓這童話(huà)幸福圓滿(mǎn)落幕。

        七、活動(dòng)宣傳:

        主辦方創(chuàng)建官方微博,進(jìn)行前期活動(dòng)預(yù)告及活動(dòng)征集、活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)投票等。

      幼兒六一兒童節(jié)策劃書(shū)-兒童節(jié)2

        一、活動(dòng)目的

        1、通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧蔽乃嚮顒(dòng),在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

        2、使家長(zhǎng)在參觀(guān)幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置戶(hù)外演出環(huán)境,張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。

        2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

        1)各班排練2———3個(gè)節(jié)目

        2)各班做好活動(dòng)前的環(huán)境布置

        3)各班需提前為幼兒購(gòu)買(mǎi)好服裝。

        3、5月上旬每班確定好節(jié)目?jī)?nèi)容,列好節(jié)目單,并根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容定好主持稿,由小主持人配好主持詞。

        4、由幼兒園準(zhǔn)備節(jié)日禮物。

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        1、慶“六一”文藝表演。

        2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。

        四、活動(dòng)方案

       。ㄒ唬┗顒(dòng)內(nèi)容

        1、活動(dòng)時(shí)間安排:20xx年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(dòng)(初定)

        2、活動(dòng)對(duì)象:本園每位教職工、幼兒及家長(zhǎng)

        3、活動(dòng)地點(diǎn):本園大操場(chǎng)

        4、活動(dòng)內(nèi)容形式:舞蹈、獨(dú)唱、歌表演、時(shí)裝表演等

       。ǘ┗顒(dòng)主要流程

        1、小主持人開(kāi)場(chǎng)致詞

        2、園長(zhǎng)主持講話(huà)

        3、文藝表演活動(dòng)開(kāi)始

        4、給各位幼兒分發(fā)小禮物

       。ㄈ┳⒁馐马(xiàng)

        1、活動(dòng)當(dāng)天,各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備。活動(dòng)開(kāi)始后需做好提前兩個(gè)節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。

        2、活動(dòng)中安排現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序,照看好家長(zhǎng)的車(chē)輛以及幼兒的安全。

        提醒家長(zhǎng):

        (1)請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)坐在事先安排好的座位觀(guān)看演出。

       。2)請(qǐng)家長(zhǎng)如需攝影或拍照,不要超越本園所規(guī)定的安全線(xiàn),以免影響后面的觀(guān)眾。

       。3)請(qǐng)家長(zhǎng)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序,不要大聲喧嘩,并照看好自己的孩子。

        (4)在接走幼兒后,需與帶班老師打招呼。

        (5)請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒注意路上安全。

      幼兒六一兒童節(jié)策劃書(shū)-兒童節(jié)3

        一、“集體舞”

        幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動(dòng),它是用來(lái)發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動(dòng)作簡(jiǎn)單、活潑輕松,便于幼兒之間進(jìn)行感情交流,有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識(shí)。通過(guò)集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。

        二、“親子活動(dòng)”

        快樂(lè)運(yùn)動(dòng)促健康,健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,享受親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)!增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、家長(zhǎng)和幼兒園之間的感情,

        一、8:30—9:00全體幼兒表演“集體舞”

        二、9:00—10:30親子活動(dòng)

        三、分發(fā)禮物

        親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:

        一、游戲名稱(chēng):《揪尾巴》

        游戲準(zhǔn)備:尾巴若干

        參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)

        游戲玩法:五對(duì)家庭一組,把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長(zhǎng)把幼兒背起來(lái),游戲開(kāi)始,幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對(duì)方的尾巴揪下并想辦法躲閃,不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

        游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

        二、游戲名稱(chēng):《投球》

        游戲準(zhǔn)備:紙球數(shù)個(gè),小筐數(shù)個(gè)

        參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

        游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框投球,以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn),2分鐘,進(jìn)球最多者為獲勝者。

        游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

        三、游戲名稱(chēng):《找寶寶》

        游戲準(zhǔn)備:紅領(lǐng)巾、樂(lè)器

        參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)

        游戲玩法:家長(zhǎng)蒙著眼睛,幼兒手持樂(lè)器敲出聲音,家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn),找對(duì)自己的孩子并先到者為勝。

        四、游戲名稱(chēng):《抬花轎》或《兩人三足》

        參加人員:幼兒、爸爸、媽媽?zhuān)▋晌患议L(zhǎng)、幼兒)(4個(gè)家庭為一組)

        游戲玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來(lái)抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。

        五:游戲名稱(chēng):《夾珠子》

        游戲準(zhǔn)備:玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆

        參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

        活動(dòng)玩法:家長(zhǎng)用筷子夾起玻璃珠,并穿過(guò)障礙物走到前方1米處的幼兒前面,把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,2分鐘為限,以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注:中途若珠子落地者,必須返回原處重新夾珠子。)

        六:游戲名稱(chēng):《運(yùn)球過(guò)障礙》

        游戲準(zhǔn)備:球、體操棒、障礙物

        參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

        游戲玩法:幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面手持體操棒站立,比賽開(kāi)始時(shí),用體操棒夾住球,經(jīng)過(guò)障礙物,將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里,(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn))。球多者為勝。

        七、游戲名稱(chēng):《青蛙跳》

        游戲準(zhǔn)備:青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗

        參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(3個(gè)家庭為一組)

        游戲玩法:幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn),家長(zhǎng)為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉),幼兒必須跳在荷葉上,先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。

        溫馨提示:

        爸爸媽媽的積極參與是孩子最開(kāi)心的事,也是對(duì)老師工作的支持,更是孩子們最快樂(lè)的禮物。

        1、準(zhǔn)時(shí):31號(hào)早上,請(qǐng)家長(zhǎng)在8:30以前務(wù)必準(zhǔn)時(shí)帶孩子到活動(dòng)地點(diǎn)。

        2、服裝:全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運(yùn)動(dòng)鞋,請(qǐng)家長(zhǎng)穿上適合運(yùn)動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋、或平底鞋。

        3、環(huán)保:活動(dòng)期間,請(qǐng)媽媽不穿尖根皮鞋,爸爸不抽煙,孩子不帶零食(可適當(dāng)帶礦泉水)。堅(jiān)持環(huán)保,保持場(chǎng)地衛(wèi)生。

        4、文明:家長(zhǎng)之間要團(tuán)結(jié)、相互謙讓?zhuān)鲆粋(gè)文明的家長(zhǎng)。

        5、安全:活動(dòng)期間,請(qǐng)家長(zhǎng)看好自己的孩子,注意安全。活動(dòng)未結(jié)束前,不能在操場(chǎng)接走孩子,必須在活動(dòng)結(jié)束后才能接走孩子(臨走時(shí)應(yīng)與老師、阿姨打招呼)。

        6、拍照:我們本次活動(dòng)的照片,班級(jí)孩子、家長(zhǎng)、老師的照片,到時(shí)我們會(huì)把照片發(fā)到各班QQ空間,(家長(zhǎng)可自備照相機(jī)幫孩子拍照,讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長(zhǎng)積極配合。

        7、通知:活動(dòng)結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物,下午放假,家長(zhǎng)可帶孩子到戶(hù)外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。

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