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    1. 幼兒感知蘋果活動策劃

      時間:2021-06-12 09:57:40 策劃書 我要投稿

      幼兒感知蘋果活動策劃

        (一)活動設(shè)計背景

      幼兒感知蘋果活動策劃

        歌曲旋律簡單優(yōu)美 ,內(nèi)容朗朗上口,貼近幼兒生活。且在摘蘋果的游戲中學(xué)習(xí)歌曲,孩子很感興趣。

        (二)活動目標(biāo)

        1、 愿意和老師同伴一起參與歌唱活動。

        2、 有感情的演唱歌曲,并根據(jù)歌曲內(nèi)容,做簡單的.動作。

        3、 能用肢體語言表達(dá)歌曲的快慢。

        (三)活動準(zhǔn)備

        立體蘋果樹六棵、小籃子若干、大框一個

        (四)活動過程

        一、導(dǎo)入

        邀請孩子們坐上老師的幸福列車去果園玩。

        二、新課學(xué)習(xí)

        1、發(fā)聲練習(xí)(啊---嗚吃蘋果)

        2、教師范唱新歌

        3、理解歌詞

        4、 學(xué)習(xí)新歌

        A、教師清唱歌曲、孩子摘蘋果

        B、師幼邊摘蘋果邊唱歌,直到三棵樹上果子摘完

        5、按要求邊唱邊摘剩下三棵樹上的果子

        如 樹上許多紅蘋果,孩子指蘋果。

        一個一個摘下來,摘蘋果。

        我們喜歡吃蘋果,做吃蘋果樣子

        身體健康多快樂,做健康狀放平果于籃子里。

        6.運(yùn)蘋果 (感知歌曲快慢),果子摘完,讓孩子扮車車船船將果子運(yùn)到指定地點(diǎn)。

        三、結(jié)束(吃蘋果)

        勞動成果分享,吃蘋果。

       。ㄎ澹┙虒W(xué)反思

        總的來說,此活動孩子參與性強(qiáng),興趣高,最后目標(biāo)基本達(dá)到。不足之處,音樂氛圍不夠濃,因?yàn)槲胰坎捎玫那宄。課堂預(yù)設(shè)不夠,在按要求摘果子時,所有孩子沒聽我說的要求,一下摘完了所有果子。在這里我不應(yīng)該將孩子叫到果樹下,才講規(guī)則。再說,小班孩子規(guī)則意識還不強(qiáng),可能難度有點(diǎn)大。

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