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母愛(ài)主題班會(huì)教案
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？以下是小編精心整理的母愛(ài)主題班會(huì)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母愛(ài)主題班會(huì)教案1
活動(dòng)背景：
愛(ài)是至高無(wú)上的，沒(méi)有愛(ài)的世界是死寂和缺少真誠(chéng)與傾心的。而母愛(ài)是人類最無(wú)私、最永恒的情感，母愛(ài)是社會(huì)最和諧的基石�，F(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女，有很多人都已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)……
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì)，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛(ài)的偉大，感受到親情的溫馨。讓他們從愛(ài)自己的`母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)。讓學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：
1、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前讓學(xué)生請(qǐng)母親寫(xiě)下與他們的親情小故事（有條件的可用dv）。
2、了解母親節(jié)的由來(lái)，收集關(guān)于母愛(ài)的格言。
3、觀察母親（長(zhǎng)輩）一天做的事。看看母親（長(zhǎng)輩）一天做了哪些事，分析母親（長(zhǎng)輩）哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會(huì)母親（長(zhǎng)輩）的辛勞。
4、歌曲：《燭光里的媽媽》《感恩的心》。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入主題
主持人：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛(ài)你；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人，叫“母親”；這一種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛(ài)。
（二）感悟母愛(ài)
1、出示視頻，《地震中的母親》，學(xué)生交流自己的看法感受。
2、配樂(lè)詩(shī)朗誦《游子吟》。
3、全班交流（大屏幕顯示）：母親與自己的親情小故事。
4、播放公益廣告《家》和《母愛(ài)》
5、主持人小結(jié)：母愛(ài)是如此的深沉而不張揚(yáng)，平凡得讓人熟視無(wú)睹，甚至不知道她的存在！
�。ㄈ┈F(xiàn)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)
沐浴在母愛(ài)中的我們真正了解自己的母親嗎？
1、全班有多少人知道母親的生日？
2、母親最愛(ài)做的一件事、最愛(ài)吃的一樣食品、最愛(ài)聽(tīng)的一首歌等。
3、通過(guò)觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎？
�。ㄋ模┱媲楦姘�
�。�1）同學(xué)們拿出筆和紙來(lái)寫(xiě)上你想說(shuō)的話。
（2）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們大膽地站起來(lái)讀出來(lái)和大家一起分享心中那份感動(dòng)。
�。ㄎ澹⿲W(xué)會(huì)感恩（該怎樣孝敬父母）：
1、學(xué)生討論發(fā)言
2、總結(jié)：孝敬父母的方面有很多
�。┬贾黝}隊(duì)會(huì)結(jié)束。
母愛(ài)主題班會(huì)教案2
活動(dòng)過(guò)程
一、看視頻
主持1：媽媽的愛(ài)，是一首精彩的詩(shī)，行行寫(xiě)滿對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
主持2：媽媽的愛(ài)，是一曲美麗的歌，句句唱出對(duì)我們的希望。
老師：媽媽的愛(ài)是山，為我們撐起片片晴空，媽媽的愛(ài)是書(shū)，教我們讀懂愛(ài)的真諦。
主持1：現(xiàn)在我宣布二（3）班《媽媽—最美的呼喚》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
老師：是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)美麗的世界
主持1、2：是我們親愛(ài)的媽媽。
老師：是誰(shuí)用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)。
主持1、2：是我們親愛(ài)的媽媽。
主持1：讓我們用心欣賞視頻《我從哪里來(lái)》
播放視頻
老師：欣賞完視頻你最想說(shuō)些什么呢
學(xué)生回答
二、情境體驗(yàn)
主持2：同學(xué)們的話真感人！媽媽的愛(ài)，像春天的甘露，滋潤(rùn)著我們的心！
主持1：媽媽的愛(ài)，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，牢牢地系住我們的心！
老師：下面我們來(lái)做一個(gè)體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)。（背沙袋）
媽媽要掃地，媽媽要做飯，媽媽要洗衣服，媽媽要上班-----
談?wù)勀愕母惺堋?/p>
主持2：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》
三、詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》
有一個(gè)很熱很熱的夜晚，
我從夢(mèng)中醒來(lái)，
媽媽正給我扇著扇子，
汗水卻濕透了她的衣裳，
�。寢尩膼�(ài)是清涼的風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天，
媽媽到學(xué)校接我，
一把傘遮在我的頭頂，
雨水卻打在媽媽的身上，
啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。
有一回我病了，
媽媽抱我去醫(yī)院，
摸著我很燙很燙的額頭，
媽媽著急地哭了，
啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。
有一天，我打破了暖瓶，
對(duì)媽媽又說(shuō)了謊，
媽媽的批評(píng)叫我臉紅，
我不敢抬頭看她的眼睛，
啊，媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。
主持1：媽媽的愛(ài)，像潔白的雪花，讓我們的世界更純凈。
主持2：媽媽的愛(ài)，是神奇的畫(huà)筆，為我們繪出絢爛的`風(fēng)景。
老師：在你的成長(zhǎng)中，媽媽為你做過(guò)哪些難忘的事情，讓你感動(dòng)的事
學(xué)生回答
四、回報(bào)媽媽，付諸行動(dòng)
主持1：從同學(xué)們的發(fā)言中。我們看到了多么偉大的媽媽，他們不求回報(bào)，默默地付出。
主持2：下面請(qǐng)欣賞歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》
歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》
主持1：一曲動(dòng)人的獻(xiàn)給媽媽的歌，唱出了兒女們對(duì)母親的愛(ài)。
主持2：我們每個(gè)人的心里都裝著對(duì)媽媽的感激，是嗎
老師：今天回家，你最想對(duì)媽媽說(shuō)什么，為她做什么
主持 ：讓我們把它變成行動(dòng)，向家長(zhǎng)保證。請(qǐng)全體起立， 請(qǐng)跟隨老師一起宣誓：
五、宣誓
我們一定要體諒媽媽，孝敬媽媽，回報(bào)媽媽的恩情！我們是媽媽的希望，我們要用自己的努力讓媽媽感到寬慰，我們要用自己的付出回報(bào)媽媽，請(qǐng)記住我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是媽媽莫大的光榮！
母愛(ài)主題班會(huì)教案3
母愛(ài)是最平凡的，也是最偉大的。母親一生都在不停地給予，而從不要求任何回報(bào)。5月11日是一年一度的母親節(jié)，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩母愛(ài)，也為了使家校形成教育合力，5月9日下午，我校四班在本班教室舉行了“母愛(ài)伴我成長(zhǎng)” 主題班會(huì)。本校6位學(xué)生的`媽媽在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加了本次活動(dòng)。過(guò)程如下：
一、真情告白
請(qǐng)本市和外地各6位學(xué)生代表結(jié)合自己的切身體會(huì)贊美母愛(ài)，中間穿插歌曲《聽(tīng)媽媽的話》。
二、真誠(chéng)獻(xiàn)花
在《世上只有媽媽好》的歌聲中，由市內(nèi)的6位學(xué)生分別走上講臺(tái)給自己的媽媽獻(xiàn)上我們精心準(zhǔn)備的一束束康乃馨，并鞠上深深的一躬。
三、母親心聲
6位母親從不同角度對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，對(duì)自己的孩子和其他學(xué)生提出了要求。
四、母親贊歌
班主任也發(fā)表了對(duì)母愛(ài)的理解和感謝。一曲《母親》使很多學(xué)生都流下了或感激或愧疚的淚水。
同時(shí)，我們把這次活動(dòng)以展板的形式加以記錄和展示，讓更多的孩子了解母親，走進(jìn)母親的心靈，并學(xué)會(huì)感恩母愛(ài)，使我們這次活動(dòng)得以升華。
母愛(ài)主題班會(huì)教案4
目的：讓學(xué)生感受母愛(ài)的偉大、無(wú)私，培養(yǎng)對(duì)母親的真摯情感，明確如何以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母愛(ài)。
活動(dòng)形式：演講、問(wèn)答、演唱、朗誦等相結(jié)合。
課前準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生查找母親節(jié)的來(lái)歷，贊美母愛(ài)的詩(shī)歌、名言、感人的母愛(ài)故事，并每人寫(xiě)一兩句詮釋母愛(ài)的話，寫(xiě)一篇《母親與我的故事》的作文。
2、教唱歌曲《世上只有媽媽好》、《懂你》。
3、創(chuàng)作電子課件。
4、邀請(qǐng)一名學(xué)生的母親到場(chǎng)參加班會(huì)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，主持人上臺(tái)，宣布班會(huì)開(kāi)始。
二、全班哼唱《世上只有媽媽好》。
主持人：生命其始之時(shí)，便是母親誕生之日。
母親—— 一切美好情感的代名詞。
母愛(ài)――世上甘心付出不求回報(bào)的愛(ài)。
母愛(ài)是蹣跚學(xué)步的扶桿，是咿呀學(xué)語(yǔ)的老師，是燈下密縫的暖衣，是村口守望的身影，是病痛折磨中焦急的嘆息和無(wú)眠，是鮮花簇?fù)頃r(shí)沒(méi)有結(jié)尾的掌聲和淚滴。
母愛(ài)是上蒼賜給我們的最豐厚的禮物，是甜美的甘泉。
母親要有自己的節(jié)日。于是，兒女們安排了在母親般的春天－每年5月的第二個(gè)星期日為普天下所有的'母親的節(jié)日。
于是，我們要為母親過(guò)節(jié)，今天是5月9日，今天就是母親節(jié)。
同學(xué)們知道母親節(jié)的來(lái)歷嗎？
三、學(xué)生介紹母親節(jié)的來(lái)歷。
四、主持人：母親節(jié)雖然是從國(guó)外傳入的，但我們中國(guó)作為禮儀之邦，歷史上也曾留下無(wú)數(shù)母愛(ài)的贊歌。請(qǐng)問(wèn)大家知道哪些贊頌?zāi)赣H的詩(shī)？
五、兩位學(xué)生介紹并朗誦《游子吟》、《無(wú)家別》。
六、主持人：母愛(ài)就像一首詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈、和雅清淡，母愛(ài)是偉大的，正因?yàn)樗膫ゴ�，才使它成為文學(xué)、藝術(shù)永恒的主題。請(qǐng)看名人對(duì)母愛(ài)的理解。
七、學(xué)生齊讀母愛(ài)名言。
八、主持人：這些是名人對(duì)母愛(ài)的理解，那同學(xué)們對(duì)母愛(ài)的感受和理解是怎樣的呢？
九、3－5名學(xué)生各用一兩句話談對(duì)母愛(ài)的理解。
十、主持人：同學(xué)們說(shuō)得非常好，今天有一位同學(xué)為我們帶來(lái)了名畫(huà)《蒙娜麗莎》，他為什么要帶來(lái)這幅畫(huà)呢？請(qǐng)他上臺(tái)為我們講一講。
十一、學(xué)生介紹《蒙娜麗莎的微笑源于母愛(ài)》。
十二、主持人：是啊，只有母親的微笑才是世上最美麗的，只有母親的愛(ài)才是最無(wú)私的，因?yàn)槟赣H是賦予我們生命的人，為了嬰兒的第一聲啼哭，母親付出的是十月懷胎的艱辛，臨盆分娩的痛苦，這種艱辛和痛苦是我們難以用語(yǔ)言來(lái)形容的。請(qǐng)聽(tīng)兩個(gè)母親真實(shí)而感人的故事。
十三、兩名學(xué)生演講故事： 《“非典媽媽”舍命生孩子》、《最后的母愛(ài)》。
十四、主持人：多么感人的故事呀，為了給孩子生命，自己卻承受了難以想象的痛苦，甚至付出了自己的生命。這，就是母親，母親從我們誕生第一天起就永無(wú)止境的付出。
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是飄泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)鍵焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
母親為我們付出的究竟有多少，只有我們自己知道。在今天這個(gè)特別的日子里，我們班的幾位同學(xué)很想給大家講講自己和母親的故事。
十五、三名學(xué)生上臺(tái)講《我和母親的故事》。
十六、主持人：聽(tīng)了同學(xué)們的故事，我想張老師一定有很多感受。
十七、班主任上臺(tái)總結(jié)。
1、為學(xué)生演講而感動(dòng)；
2、強(qiáng)調(diào)母愛(ài)的偉大并因此升華到對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；
3、在享受母愛(ài)的同時(shí)要學(xué)會(huì)回報(bào)母親；
4、在學(xué)生中調(diào)查有多少學(xué)生知道母親生日、穿多大的鞋等；
5、對(duì)母親少索取、多埋怨、多理解、多回報(bào)，請(qǐng)學(xué)生談自己如何回報(bào)母愛(ài)。
十八、5－8名學(xué)生談如何回報(bào)母愛(ài)。
（班主任引導(dǎo)：成為對(duì)國(guó)家有用之才才是最好的回報(bào)）
十九、班主任介紹學(xué)生家長(zhǎng)（母親）并請(qǐng)其發(fā)言。
二十、學(xué)生家長(zhǎng)講話，談感想，提希望。
二十一、主持人：獻(xiàn)上一朵康乃馨，問(wèn)上一聲節(jié)日好，我相信我們的母親一定會(huì)露出欣慰的笑容，而只有當(dāng)我們長(zhǎng)大了，進(jìn)步了，成功了，我們才會(huì)無(wú)愧母愛(ài)。今天，因?yàn)槟赣H而特殊，五月，因?yàn)槟笎?ài)而溫暖。母愛(ài)無(wú)私，值得我們用一生去回報(bào)，母愛(ài)無(wú)邊，需要我們用心靈去讀懂。最后，讓我們大家一起深情演唱一首獻(xiàn)給母親的歌——《懂你》
二十二、薩克斯吹奏前奏，四名女生領(lǐng)唱，全班齊唱《懂你》。請(qǐng)家長(zhǎng)上臺(tái)，學(xué)生為家長(zhǎng)獻(xiàn)花。
二十三、在歌聲中，主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
反饋：
通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們都被母愛(ài)深深地感染，并流下熱淚，從內(nèi)心深處懂得了母親的偉大、無(wú)私，加深了對(duì)自己母親的感情，正確引導(dǎo)學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母愛(ài)，達(dá)到了預(yù)期的效果。
學(xué)校點(diǎn)評(píng)：
班主任以“母親節(jié)”為教育契機(jī)，結(jié)合初中德育目標(biāo)和班里學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì) “情暖五月天——母愛(ài)無(wú)邊”的主題班會(huì)，教育學(xué)生用心去體會(huì)母愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母愛(ài)。
班主任在課前充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部和一部分學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)，發(fā)動(dòng)全班學(xué)生收集有關(guān)資料，以作文的形式寫(xiě)“我與母親的故事”等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在班會(huì)課的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)投入，被母愛(ài)所感動(dòng)。班主任的啟發(fā)，十分到位，使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到自己愧對(duì)母愛(ài)，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親（包括對(duì)祖國(guó)母親的回報(bào)）。
這節(jié)主題班會(huì)，以“小”見(jiàn)“大”，設(shè)計(jì)新穎，生動(dòng)真實(shí)，積極向上，以情感人。切實(shí)做到了教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，生生互動(dòng)，師生互動(dòng)，母子互動(dòng)，教育性很強(qiáng)，體現(xiàn)了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，值得在全校推廣學(xué)習(xí)。
母愛(ài)主題班會(huì)教案5
一 活動(dòng)目的：
通過(guò)“愛(ài)父母 愛(ài)長(zhǎng)輩”的活動(dòng)，積極實(shí)施愛(ài)的教育，激發(fā)他們愛(ài)的情感，真正了解愛(ài)的涵義，促進(jìn)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和行為規(guī)范。
二 活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。
三 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1 搜集一些贊美父母長(zhǎng)輩的詩(shī)歌。
2 回憶“爸爸 媽媽 爺爺 奶奶”是怎樣愛(ài)自己的事跡。
四 活動(dòng)過(guò)程：
主持人：爸爸 媽媽為了我們的健康成長(zhǎng)，不辭辛苦地工作，多少個(gè)日日夜夜陪伴我們，我們對(duì)父母的敬意像涓涓小溪那樣綿長(zhǎng)，像浩浩海洋那樣無(wú)垠。
（全體隊(duì)員拍手唱起了《世上只有媽媽好》）
下面請(qǐng)同學(xué)們講述一下媽媽，爸爸，爺爺，奶奶是怎樣愛(ài)我們的（學(xué)生交流）
主持人：世上只有爸媽好，我們做聽(tīng)話的.好孩子。向父母獻(xiàn)上一片愛(ài)，讓家庭充滿歡笑。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《獻(xiàn)給爸爸，媽媽，爺爺，奶奶》（七位同學(xué)上場(chǎng)）
同學(xué)們，從今天起，為了表達(dá)我們對(duì)爸爸，媽媽，爺爺，奶奶的愛(ài)，我提議在班上開(kāi)展“我是爸爸，媽媽的小幫手”活動(dòng)，每天幫父母長(zhǎng)輩做一件事，以表達(dá)對(duì)他們的一片愛(ài)心。同學(xué)們，你們能做到嗎？（齊聲回答：能）
我們可以通過(guò)做哪些事來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的孝順？（學(xué)生交流）
主持人：今天的晨會(huì)開(kāi)得很成功，相信同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)懂得了不少道理，相信你們以后一定會(huì)做個(gè)孝順的孩子。
母愛(ài)主題班會(huì)教案6
活動(dòng)目的：
為了培養(yǎng)我們學(xué)生對(duì)母親的感激之情，同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)們和母親之間的溝通交流，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，提高他們的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣，以便以后把這種愛(ài)的情感轉(zhuǎn)嫁到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)，從而把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．準(zhǔn)備材料:flash《感恩的心》。
2．讓每位學(xué)生寫(xiě)好一封給媽媽的信
3．配樂(lè)詩(shī)朗誦《母親的贊歌》
4.尋找生活中媽媽，學(xué)生作文《我的媽媽》
5．故事《感恩的心》
6．小品《放學(xué)以后》
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)場(chǎng)白:主持人
a:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們！
b:親愛(ài)的同學(xué)們！
ab:大家上午好！
ab:東白湖鎮(zhèn)小六(3)班感恩母愛(ài)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、詩(shī)朗誦《母親的贊歌》
a:有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，
b:甚至在你沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界之前，她已經(jīng)用她所有的愛(ài)滋潤(rùn)著你，
a:奮斗時(shí)，她期待著你；
b:得意時(shí)，她呵斥著你；
a:失意時(shí)，她是你永遠(yuǎn)寧?kù)o的港灣……
b:同學(xué)們，這個(gè)人是誰(shuí)?
同學(xué)們:母親(齊聲回答)
a:對(duì)了,這就是我們的母親。
b:今天，讓我們一起走進(jìn)母親，去感悟深深的母愛(ài)。
a:下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《母親的贊歌》。
三、尋找生活中的媽媽，學(xué)生作文《我的媽媽》
a:母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。再華麗的辭藻寫(xiě)不出這種愛(ài)，再美妙的音符也奏不出這種愛(ài)。母愛(ài)圍繞在我們身邊，也許是轟轟烈烈的，也許是平凡不易覺(jué)察的。生活中的媽媽又是怎樣的呢？下面請(qǐng)付夢(mèng)天同學(xué)輕輕地告訴我們
四、小品表演《放學(xué)以后》
b:是啊，我們的媽媽都是平凡的'，在平淡的生活中為我們默默付出，看，媽媽來(lái)了。
五、互動(dòng)（現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)）
謝謝蔡晨宇和吳曉其給我們帶來(lái)的精彩表演
a:1.同學(xué)們，小虎的媽媽哭了，你們知道她為什么會(huì)哭嗎？（現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)）
是啊，媽媽哭了，她感到了委屈，傷心，氣憤。不但是小虎的媽媽會(huì)哭，我們每個(gè)同學(xué)的媽媽遇到這樣的情況也會(huì)哭，只是她們的淚是往心里流的。
2.那么我們?cè)撚迷鯓拥膶?shí)際行動(dòng)讓媽媽不再流淚，永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)呢？（現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)）
�。ㄍ瑢W(xué)們自由發(fā)言）
六、智多星出注意
3.媽媽為我們做的太多太多了，瞧，我們班的智多星來(lái)了，我們聽(tīng)聽(tīng)他們給我們出了什么好的注意
七、寫(xiě)給媽媽的一封信
b:謝謝細(xì)心的智多星，讓我們把我們心里深深的歉意，濃濃的愛(ài)意通過(guò)薄薄的信紙傳達(dá)給遠(yuǎn)方的媽媽，有請(qǐng)斯桂玲同學(xué).
八、故事《感恩的心》
a:就如種子發(fā)芽離不開(kāi)土壤，航船離不開(kāi)避風(fēng)港，風(fēng)箏離不開(kāi)風(fēng)，我們同樣離不開(kāi)母愛(ài)，下面有請(qǐng)楊葉,鄭亭給我們帶來(lái)的故事《感恩的心》
九、手語(yǔ)合唱《感恩的心》
a:感恩的心,感謝有你
b:伴我一生讓我有勇氣做我自己
a:同學(xué)們讓我們最后用真誠(chéng)的感恩之心對(duì)我們的媽媽說(shuō)一句：
ab:媽媽,您辛苦了!
b:下面有請(qǐng)班主任老師發(fā)言
十、教師發(fā)言
同學(xué)們：這么多年，父母為我們無(wú)私地付出，賜予我們生命，教育我們做人。母親的恩情是每個(gè)人最寶貴的精神財(cái)富。感激母親是最起碼的要求，也是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己的母親都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)，愛(ài)社會(huì)。本次班會(huì)只能說(shuō)是我們向母親表達(dá)了我們有感恩的心，但說(shuō)到不如做到，讓我們從現(xiàn)在做起，從這一刻做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我們的感恩之心，讓我們的母親永遠(yuǎn)開(kāi)心，幸福！
十一、結(jié)束語(yǔ)
a:落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；
b:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
a:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，
b:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情誼。
a:因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
ab:讓我們常懷一顆感恩的心，祝年輕的的母親們永遠(yuǎn)青春靚麗！祝年邁的母親們永遠(yuǎn)健康幸福！祝普天下的媽媽們平安度春秋！
a:東白湖鎮(zhèn)小六(3)班感恩母愛(ài)主題班會(huì)到此結(jié)束
b:謝謝大家的光臨，我們下期再見(jiàn)
母愛(ài)主題班會(huì)教案7
構(gòu)思：從學(xué)生日常的周記及與同學(xué)平時(shí)交流中了解到，現(xiàn)在的學(xué)生與父母之間普遍存在著難以溝 通的問(wèn)題，子女對(duì)父母缺乏理解,對(duì)父母的教育方式不太認(rèn)同,甚至有反感,抵抗等情緒,影響了家庭教育的效果,也對(duì)學(xué)生的心理健康產(chǎn)生不良影響.希望通過(guò)此次班會(huì)課,將父母與子女之間難以溝通的問(wèn)題上升到理性的認(rèn)識(shí)，以尋求較有效的解決辦法。
指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步落實(shí)我校德育工作，以青春期學(xué)生的心理特點(diǎn)為依據(jù)，針對(duì)中學(xué)生與家長(zhǎng)溝通不善的現(xiàn)狀，組織召開(kāi)此班會(huì)
班會(huì)宗旨：通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生感知父母養(yǎng)育子女的艱難，理解父母的苦心，從中受到思想教育，從而自覺(jué)主動(dòng)地與父母溝通，推倒心靈的危墻，架起理解的橋梁。
準(zhǔn)備過(guò)程：
1、根據(jù)學(xué)生家庭狀況，邀請(qǐng)幾位學(xué)生的家長(zhǎng)參加班會(huì)。請(qǐng)家長(zhǎng)回憶自己在養(yǎng)育小孩的時(shí)候的一些感人事情和最近與小孩之間發(fā)生的沖突；并帶上自己甜蜜的全家福照片過(guò)來(lái)。
2、讓學(xué)生根據(jù)班會(huì)主指，自編自導(dǎo)自演節(jié)目。主要包括：了解知多少
3、由信息組的學(xué)生根據(jù)流程制作多媒體課件。
4、學(xué)生為自己的父母親手制作小禮物
班會(huì)流程：
一：家長(zhǎng)與孩子比比看游戲——“了解知多少”。
主持人:父母愛(ài)心柔善象碧月，常在心里問(wèn)何日?qǐng)?bào)。但在我們周圍卻有很多同學(xué)表示與父母難以溝通，在困惑和苦惱時(shí)不愿向父母傾訴。很多同學(xué)認(rèn)為是“觀念”問(wèn)題，部分認(rèn)為是“溝通方式”的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：當(dāng)做錯(cuò)或成績(jī)不佳時(shí)，父母的態(tài)度是：緊張、不高興，沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨。
主持人：“代溝”仿佛已成為“時(shí)尚話題”，也是焦點(diǎn)問(wèn)題，尤其現(xiàn)今，“代溝”問(wèn)題越來(lái)越普遍。尤其是我們這個(gè)年齡段的學(xué)生與父母“代溝”問(wèn)題最為嚴(yán)重。我們有了自己的想法，有了自己的新潮觀點(diǎn)，便會(huì)認(rèn)為父母觀點(diǎn)陳腐落后。于是，不愿與父母交流，一回家便鉆進(jìn)自己的“小天地”，隨心所遇，有了秘密，也會(huì)向日記本傾訴。我們常常抱怨父母，不理解我們，我們又何嘗理解父母呢？我們又對(duì)父母了解多少呢？下面有一些關(guān)于父母的問(wèn)題希望同學(xué)積極配合，如實(shí)回答（同學(xué)們興奮起來(lái)）
同學(xué)回答的問(wèn)題：
1、父母的生日是幾月幾日？
2、父母喜愛(ài)的食物？
3、父母對(duì)哪項(xiàng)體育活動(dòng)感興趣？
4、父母最想去的地方？
5、父母最討厭的事？
6、父母的崇拜偶像？
7、父母喜歡的顏色？
8、父母喜歡的電影（電視�。�？
9、父母的口頭禪？
10、父母的壞脾氣？好脾氣？
11、父母最大的心愿？
12、父母最害怕的事？
13、父母最愛(ài)的書(shū)籍（雜志）？
14、父母早晨幾點(diǎn)起床？晚上幾點(diǎn)下班？
15、父親抽煙嗎？一天抽多少？是否阻止過(guò)？
16、你和父母交流嗎？常談些什么話題？
17、父母的結(jié)婚紀(jì)念日？
18、父母令你難忘的一件事？
19、父母最關(guān)心的話題？
20、父母在家用電腦嗎？用電腦干什么？
二：家長(zhǎng)代表回答老師的問(wèn)題：
1、你的小孩最喜歡吃的東西是什么？
2、你的小孩最崇拜的`人是誰(shuí)？
3、你的小孩最討厭的是什么？
4、你的小孩最喜歡的科目是什么？
請(qǐng)學(xué)生如實(shí)回答家長(zhǎng)答案是否正確并計(jì)分。（通過(guò)此活動(dòng)讓家長(zhǎng)和學(xué)生明白彼此對(duì)對(duì)方的了解還不夠，讓學(xué)生和家長(zhǎng)都感到溝通的必要性）
三：學(xué)生表演片段之間穿插學(xué)生與家長(zhǎng)辯論：溝通不善，誰(shuí)之過(guò)？（讓學(xué)生和家長(zhǎng)都感覺(jué)到溝通需要講求方法，溝通不得法會(huì)使得雙方都不爽快，產(chǎn)生或加深代溝，方法妥當(dāng)則會(huì)“化干戈為玉帛”）
四;請(qǐng)心理老師分析總結(jié)代溝產(chǎn)生的原因和解決的途徑。
五：“才藝表演”
六：成長(zhǎng)故事、溫馨回顧、“真情告白”（學(xué)生、家長(zhǎng)和教師述說(shuō)家庭生活中最感人的一件事，喚起學(xué)生對(duì)兒時(shí)的美好回憶，提醒自己擁有親情，從面激發(fā)學(xué)生與父母溝通的需要）中間配有音樂(lè)和詩(shī)歌朗誦。
七：“真情展現(xiàn)”
1家長(zhǎng)心聲
2、學(xué)生向家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物并送上一句自己最想說(shuō)的話
3、點(diǎn)蠟燭，集體許愿。許下生命中第一個(gè)莊嚴(yán)而虔誠(chéng)的心愿：愿父母健康平安、工作順心！從小到大，父母年年為他們慶賀生日、祈安求福，卻原來(lái)，自己的出生日就是母親的受難日，一根生日蠟燭，就是爸爸媽媽３６５天的含辛茹苦———應(yīng)該是，自己向爸爸媽媽?xiě)c賀，為爸爸媽媽祈安求福啊。在這樣一個(gè)特殊的十二歲生日會(huì)上，沒(méi)有豐盛的晚餐，沒(méi)有精致的禮品，有的只是真誠(chéng)的傾訴和平等的交流。
八：班主任總結(jié)：
九、在歌聲《感恩的心》中主持人宣布班會(huì)結(jié)束！
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