主題班會(huì)教案7篇[推薦]

　　在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹立人生觀都起著非常重要的作用。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的主題班會(huì)教案，歡迎大家分享。

主題班會(huì)教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件，敲響警鐘，提高學(xué)生的警惕。

　　2、通過向?qū)W生介紹一些災(zāi)害事故的前兆以及預(yù)防措施，提高學(xué)生的安全意識(shí)和災(zāi)害預(yù)防能力。

　　3、通過向?qū)W生介紹一些面對(duì)災(zāi)害的自救及逃生方法，提高學(xué)生的自救能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料。

　　2、安排幾名同學(xué)排練一些預(yù)防災(zāi)害的`姿勢(shì)。

　　3、準(zhǔn)備一些防雷防汛的知識(shí)。

　　參與人員：

　　班主任與全班同學(xué)。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日。

　　教學(xué)流程：

　　(一)主題導(dǎo)入

　　我們先看幾幅圖片，聽一聽關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇。

　　(2)雷電及汛期災(zāi)害前兆

　　1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆，午后往往有強(qiáng)降雨發(fā)生。

　　2)早晨見到遠(yuǎn)處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會(huì)有強(qiáng)雷雨發(fā)生。

　　3)多日天氣晴朗無(wú)云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團(tuán)，一般午夜或凌晨會(huì)有強(qiáng)雷雨發(fā)生。

　　4)炎熱的夜晚，聽到不遠(yuǎn)處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來(lái)臨的征兆。

　　5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時(shí)，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時(shí)都有雷雨大風(fēng)來(lái)臨的可能。

　　主持人：希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些知識(shí)學(xué)以致用。

　　(3)雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施

　　我們應(yīng)該采取什么樣的預(yù)防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。

　　1.不要在大樹底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí)，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時(shí)最好離大樹x米以外。

　　2.下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。

　　3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)。

　　4.打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。

　　(四)雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法

　　1、如果打雷、閃電時(shí)，我們?cè)趹敉猓�記住不要停留在高樓平臺(tái)上，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)�，不要在大樹下躲避雷雨，如萬(wàn)不得已，則須與樹干保持x米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。

　　2、如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。

　　(5)班會(huì)總結(jié)

　　通過今天的主題班會(huì)，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防雷防汛的知識(shí)。希望各位同學(xué)一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬(wàn)不能用它來(lái)開玩笑。

主題班會(huì)教案2

　　一、教學(xué)目的：

　　為了切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校的防汛工作，確保本班師生安全防汛、度汛，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我班實(shí)際情況，切實(shí)讓了解、掌握一些防汛知識(shí)，懂得一些防汛常識(shí)。

　　二、教學(xué)過程：

　　(一)教師要求學(xué)生做到：

　　1、每位學(xué)生都要進(jìn)行一次認(rèn)真全面的防汛安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化防汛安全意識(shí)，提高自我防范能力。

　　2、雨季來(lái)臨，要加強(qiáng)防汛和自我保護(hù)意識(shí)。遇到河水暴漲等險(xiǎn)情不能上學(xué)的時(shí)候應(yīng)及時(shí)打電話向老師請(qǐng)假并及時(shí)通知家長(zhǎng)。山腳下居住的同學(xué)更要注意山體滑坡或塌方等險(xiǎn)情，以防發(fā)生意外。下雨時(shí)，不要在屋檐底下及有危險(xiǎn)的建筑物底下玩�；蚨悴�。

　　3、夏天來(lái)臨，天氣悶熱，嚴(yán)禁利用上學(xué)、放學(xué)期間下河游泳，更不允許在上課時(shí)私自下河游泳。

　　4、常常收聽收看天氣預(yù)報(bào)，密切注視天氣變化，了解掌握災(zāi)情預(yù)報(bào)預(yù)做好防洪自護(hù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的`知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

　　5、易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留。不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險(xiǎn)區(qū)域或危房里教學(xué)停留。不到溪、河、圳、渠、池塘、水庫(kù)等水域戲水、游玩。不到小溪、小坑流等水域捕魚玩耍。

　　6、溪河要找橋梁通過。不要涉水、過溪、過河，更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。

　　7、災(zāi)害性天氣盡量不外出，已出門在外的要尋找安全地帶避災(zāi)自護(hù)。

　　8、熟記學(xué)校應(yīng)急轉(zhuǎn)移線路和地點(diǎn)，需緊急轉(zhuǎn)移時(shí)，要聽從指揮，及時(shí)有序地安全轉(zhuǎn)移。

　　9、途中遇險(xiǎn)時(shí)，不必驚慌失措，應(yīng)迅速進(jìn)行避險(xiǎn)自救或?qū)ふ仪笾�求救的辦法，不能冒險(xiǎn)行事。

　　(二)學(xué)生反饋居住情況。

　　(三)學(xué)生討論防汛注意事項(xiàng)。

　　(四)教師總結(jié)。

主題班會(huì)教案3

　　教學(xué)目的：

　　1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)汛期安全的有關(guān)知識(shí)。

　　2、初步了解汛期安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

　　3、自己能改變生活中不遵守汛期安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)汛期安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話引入課題

　　生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

　　二、新授

　　1、汛期中要注意的問題

　　學(xué)生討論：在汛期時(shí)要注意哪些問題?

　　2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)

　　溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳。游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度。在水中突發(fā)病尤其是心臟病。盲目游入深水漩渦。

　　三、教育學(xué)生在汛期中如何預(yù)防溺水

　　1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的`環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

　　2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

　　3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先教學(xué)教學(xué)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

　　4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

　　5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

　　四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

　　1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。

　　2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。

　　3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

　　五、課堂總結(jié)

　　1、同學(xué)們小結(jié)：

　　通過這次教學(xué)，你懂得了什么?

　　2、教師小結(jié)：

　　生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

主題班會(huì)教案4

　　老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，按要求，每個(gè)教師都應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件。準(zhǔn)備好了教案課件的前期工作，才能充分實(shí)現(xiàn)教學(xué)意圖。該從哪些方面，哪些角度來(lái)寫自己的教案課件呢？下面是小編為大家整理的“[教案范本]校園安全主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)(篇二)”，希望能為您提供更多的參考。

　　一、導(dǎo)入班會(huì)

　　女：我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全牽掛著親人、老師的心。

　　男：同學(xué)們，不要在窗前和教室里追逐打鬧，安全第一是老師們常掛在嘴邊的話。

　　女：健康、安全地生活是生活的前提和基礎(chǔ)，讓我們安全記心中，記住人生美好。

　　合：珍愛生命，步步小心。二年級(jí)二班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　男：同學(xué)們是二年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤�，這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

　　女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。

　　男：你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。

　　女：每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。

　　合：當(dāng)我邁著輕快的'步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？

　�。ㄒ唬�、

　　1、我認(rèn)為在校園內(nèi)不攀爬圍墻、樹木、學(xué)校大門；

　　2、不在墻邊玩耍；不在教室、走廊內(nèi)打鬧游戲，不爬門鉆窗；

　　3、不在教室和校園其它地方燒火、燃放煙花爆竹；

　　4、不亂拉亂扭電源開關(guān)，用好電后關(guān)閉電源開關(guān)；不用棍子追逐打鬧。

　　5、不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

　　（二）、

　　1、上體育課也要注意安全，上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材和爬藍(lán)球架。

　　2、病愈學(xué)生，不能參加劇烈運(yùn)動(dòng)；不隨意

　�。ㄈ�）、

　　1、我覺得這些還不夠，我們也要注意食品安全，不買不吃不新鮮和腐敗變質(zhì)的食品；

　　2、不到無(wú)證攤販處買食品，不買商標(biāo)或無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期限的其它包裝食品。

　�。ㄋ模�、

　　男：你們說的真好，讓我們來(lái)輕松一下，唱首歌�！都偃缧腋５脑�，你就拍拍手吧！》

　　女：下面我要考考你們

　�。ㄎ澹�、

　　1、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課）

　　2、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

　　3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）

　　二、結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

　　男：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。

　　女：課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。請(qǐng)看情景表演

　　①幾個(gè)同學(xué)擠入教室

　�、趲讉�(gè)同學(xué)在教室里追逐

　　男：剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎？為什么？（他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為

　　女：那么我們應(yīng)該怎樣做呢？

　　1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。

　　2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

　　3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

　　4、玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。

　　男：讓我們用下面這首安全兒歌來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)

　　說安全，道安全。學(xué)校安全重泰山。

　　上學(xué)求知為明天，身體安康是本錢。

　　道路行走靠右邊，安安全全到學(xué)校。

　　教師學(xué)習(xí)需安靜，大聲喧嘩難認(rèn)真。

　　桌椅板凳要端正，亂擺磕碰傷他人。

　　尖銳物品和火柴，千萬(wàn)不要進(jìn)校園。

　　先前在后出教室，超前堵后出問題。

　　走廊樓道靠右邊，搭肩推搡有危險(xiǎn)。

　　意外事件與停電，聽從指揮不亂竄。

　　樓道護(hù)欄莫要靠，重心失足生命掉。

　　休息運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)上，來(lái)往行走盯前方。

　　跑操安全非一般，停頓出列向前站。

　　飲食衛(wèi)生很重要，生冷變質(zhì)杜絕掉。

　　三無(wú)食品絕不買，他人飲料不能要。

　　背心褲衩要穿好，有人亂摸要喊叫。

　　果皮殘?jiān)�不亂倒，小心踩倒摔個(gè)包。

　　攀爬高物太危險(xiǎn)，吸煙賭博不提倡。

　　危險(xiǎn)游戲不能做，電氣設(shè)備不亂敲。

　　打架斗毆少修養(yǎng)，危險(xiǎn)玩具不進(jìn)校。

　　緊繃安全這根弦，爭(zhēng)當(dāng)校園好少年。

主題班會(huì)教案5

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識(shí)。

　　2.了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)。

　　3.了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

　　四、教學(xué)過程：

　　1.觀看洪水造成的危害的圖片。

　　2.學(xué)生談?dòng)^看后的體會(huì)。

　　教師總結(jié)：

　　是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識(shí)，學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們?cè)撛趺醋觥?/p>

　　1、了解洪水的類型

　　洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結(jié)合本地特點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)

　　2、洪水的主要特點(diǎn)

　　(1)季節(jié)性明顯

　　洪水集中出現(xiàn)的'季節(jié)段時(shí)稱之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺(tái)風(fēng)暴雨。

　　(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流�？梢孕纬蓸O大洪峰流量。

　　(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過對(duì)洪水特點(diǎn)的分析，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性。

　　(三)了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施

　　1.洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

　　2.在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

　　3.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折。要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。

　　4.了解呼救的方法：利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119 (了解119不僅是火警，也可以是搶險(xiǎn)救援電話)。

　　(四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識(shí)，特別是緊急自救方法的知識(shí)。

　　(五)強(qiáng)調(diào)平時(shí)不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。

主題班會(huì)教案6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行低碳生活，環(huán)保節(jié)能等方面的教育。

　　2、利用廢舊材料大膽想象，變廢為寶，全面提高學(xué)生的熱愛生活、保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源意識(shí)。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過活動(dòng)使學(xué)生理解低碳生活，從身邊的小事做起。

　　三、活動(dòng)過程：

　　（一）導(dǎo)入

　　主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人齊聚哥本哈根，共同商討應(yīng)對(duì)全球氣候變化的方案。倡導(dǎo)“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲。

　　主持人乙：作為地球上的一份子，我們個(gè)人能做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，提高自身環(huán)保意識(shí)，踐行低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　甲乙：我們宣布“低碳生活從我做起——四年二班主題班會(huì)”現(xiàn)在開始。

　�。ǘ�）低碳生活大家談。

　　甲：我們天天說低碳，低碳是什么？哪位同學(xué)知道？給大家說一說。

　　乙：剛才同學(xué)們有的說要少開車，有的說要多種樹，有的說要節(jié)約水資源。大家說得都有道理，低碳生活就是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源。

　�。ㄈ�）低碳生活辨對(duì)錯(cuò)。

　　1、大屏幕投影幾個(gè)生活畫面。

　　學(xué)生上室外課時(shí)，教室的燈沒關(guān)；洗完手不關(guān)水龍頭；鉛筆才用了一小段就丟棄的；一張紙寫了幾個(gè)字就丟了；爸爸開快車；人們?yōu)E伐樹木；媽媽用洗衣服的水沖廁所；爸爸看完電視后把插頭拔掉；老師打印資料紙張雙面使用。

　　2、說說上面的這些行為哪些對(duì)，哪些錯(cuò)，為什么？

　�。ㄋ模┑吞忌�活“金點(diǎn)子”。

　　甲：低碳生活我做主，我們能做點(diǎn)什么？你有沒有更好的點(diǎn)子？“低碳金點(diǎn)子公司”來(lái)向大家征集金點(diǎn)子了，看誰(shuí)的點(diǎn)子能被選中？有獎(jiǎng)品喲！

　　（學(xué)生七嘴八舌說點(diǎn)子）

　　乙：我是金點(diǎn)子公司的總監(jiān)，聽了大家的點(diǎn)子，我很激動(dòng)，你們小小年紀(jì)那么關(guān)心環(huán)境，想法很實(shí)用，很好。不過，我覺得xxx同學(xué)提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們的價(jià)值，是對(duì)生活的貢獻(xiàn)，對(duì)地球資源的極大保護(hù)。你的這個(gè)點(diǎn)子我選用了，祝賀你！（發(fā)獎(jiǎng)品）

　�。ㄎ澹﹦�(dòng)手踐行低碳生活。

　　甲：節(jié)約能源才是低碳生活，而節(jié)約能源的方法很多，廢物再利用是一種很好的`方法。今天我給大家?guī)��?lái)了一些圖片，請(qǐng)你猜一猜，它們是用什么制作的？

　�。ǔ鍪緢D片或?qū)嵨铮?/p>

　　乙：看了這些作品，你們有什么感想？想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來(lái)，點(diǎn)綴自己的生活或者解決生活中的問題。

　�。�拿出自己準(zhǔn)備好的廢物動(dòng)手制作）

　　初步展示作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲(chǔ)物盒

　�。�六）低碳知識(shí)宣傳員。

　　甲：我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家?guī)��?lái)一些問題，比一比，賽一賽，看誰(shuí)懂得最多誰(shuí)就是第一批低碳宣傳員。

主題班會(huì)教案7

　　教案課件是老師不可缺少的課件，每個(gè)人都要計(jì)劃自己的教案課件了。只有將教案課件提前準(zhǔn)備充分，才能按質(zhì)按量地達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。要寫好教案課件，需要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“月度課件精選教師節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)篇一”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

　　一、教育目標(biāo)

　　通過主題活動(dòng)，讓學(xué)生懂得學(xué)會(huì)感謝師恩。

　　二、教育過程：

　　主持人：班長(zhǎng)

　　開場(chǎng)白：人要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母、感恩社會(huì)、感謝幫助過我們的每一個(gè)人。而今天我們要討論的話題就是“感恩老師”!~

　　1、“感謝師恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

　　是誰(shuí)誨人不倦，無(wú)私地傳授我們知識(shí);是誰(shuí)在我們每個(gè)迷途的路口，指引前進(jìn)的方向。是的，使他們——我們可敬的'老師。

　　現(xiàn)在，請(qǐng)大家用心的來(lái)聽演講家鄒越教授的演講《讓世界充滿愛》之愛老師篇。

　　2、看視頻。

　　看完視頻后，相信大家都頗有感觸，接下來(lái)請(qǐng)大家4人一小組討論一下感受。請(qǐng)同學(xué)起來(lái)談感受。

　　3、聆聽歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》，內(nèi)心里為老師獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝。

　　4、感謝老師的方式是多種多樣的。在此，我提一個(gè)倡議：希望我們的同學(xué)在本周之內(nèi)為我們的老師做一件感恩的事情，并從此以后拿出我們的行動(dòng)去感恩老師。

　　5、主題班會(huì)正式結(jié)束!

　　三、教育小結(jié)：

　　真誠(chéng)的感恩來(lái)自心間，一杯清茶，一席談話，能讓老師和學(xué)生感動(dòng)。學(xué)會(huì)愛老師，這也是成長(zhǎng)的一個(gè)目標(biāo)。

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