大班安全優(yōu)秀教案《小鬼當(dāng)家》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的大班安全優(yōu)秀教案《小鬼當(dāng)家》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班安全優(yōu)秀教案《小鬼當(dāng)家》1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)，教育幼兒懂得獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)注意安全，樹立自我保護(hù)意識(shí)。
2.讓幼兒初步學(xué)習(xí)一些安全方面的知識(shí)，了解應(yīng)付突發(fā)事件的方法，樹立自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1，錄音帶，錄像帶，多媒體幻燈片。
2，各種自救材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一.開(kāi)始部分
幼兒與教師一起跟著音樂(lè)做游戲.(先放一段歡快的音樂(lè)，再放一段恐怖的音樂(lè))
教師：你聽(tīng)見(jiàn)什么樣的音樂(lè)，就做什么樣的動(dòng)作，可以和我不一樣。
二.基本部分
觀看錄像，引導(dǎo)幼兒討論，了解自救的簡(jiǎn)單方法(連接語(yǔ))為什么你們都停下來(lái)了，(恐怖音樂(lè)出現(xiàn))什么時(shí)候你會(huì)害怕?前幾天，在你們的好朋友李明珂家里發(fā)生了一件意外的事，我們來(lái)看看吧。
1，分段觀看，提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒討論
第一段：李明珂獨(dú)自回家時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)陌生人在家里翻東西。
提問(wèn)
A、李明珂獨(dú)自回家后，發(fā)現(xiàn)了什么?
B 、兩個(gè)陌生人對(duì)他說(shuō)了些什么?他是怎么回答的?如果是你，你會(huì)怎么說(shuō)?
第二段;陌生人與李明珂之間的.對(duì)話，要挾李明珂
A、接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)的事情?
B、怎樣才能脫險(xiǎn)，你有什么好辦法?
(幼兒討論各種自救的辦法)
2 。觀看《小鬼當(dāng)家》的精彩段，培養(yǎng)幼兒勇敢、機(jī)智的品質(zhì)。
提問(wèn)：
A、凱文用什么辦法?(幼兒講述凱文自救的各種辦法)
b，凱文表現(xiàn)的怎么樣(勇敢、機(jī)智)?
3、擴(kuò)散性討論(分組進(jìn)行)平時(shí)在家時(shí)，還會(huì)遇到什么危險(xiǎn)?遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該怎么辦?(播放多媒體幻燈片)在生活中還會(huì)有那些危險(xiǎn)的事情?
小結(jié)：當(dāng)你在家遇到危險(xiǎn)時(shí)，不要急，不要怕，要?jiǎng)幽X筋，想辦法保護(hù)自己，不受傷害，使自己更快的脫離危險(xiǎn)。
三.結(jié)束部分：
情景游戲，脫離危險(xiǎn)內(nèi)容：請(qǐng)幼兒自由結(jié)合五人一組,每一組設(shè)計(jì)一個(gè)危險(xiǎn)的情景,大家商量脫離危險(xiǎn)的辦法,結(jié)合材料進(jìn)行自救.(電話,繩子等)
大班安全優(yōu)秀教案《小鬼當(dāng)家》2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，知道陌生人叫門時(shí)不開(kāi)門，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、情境表演：爸爸、媽媽不在家。
2、自制圖片4幅。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看情境表演《爸爸、媽媽不在家》。
1、教師向幼兒介紹情境表演《爸爸、媽媽不在家》。
小品開(kāi)始：幼兒天天獨(dú)自在家中玩耍，邊玩邊說(shuō)：“今天爸爸、媽媽出去買東西，讓我好好看家，嘿！這回我可要自己玩?zhèn)�痛快�！边@時(shí)，門外傳來(lái)了敲門聲，一個(gè)陌生人問(wèn)：“這是李醫(yī)生的家嗎？”亮亮問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”來(lái)人說(shuō)：“我是查電表的，請(qǐng)你開(kāi)門！”（表演暫停）
2、你們知道為什么小品不演了嗎，因?yàn)樘焯煊龅诫y題了，他不知道該不該開(kāi)門？
�、賮�(lái)的是什么人？
�、谔焯炷荛_(kāi)門？
�、廴绻p易給陌生人開(kāi)門會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？
④天天該怎么做？
3、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，遇到陌生人敲們，不要輕易開(kāi)門，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái)，或讓來(lái)人在外面留下等，也可讓人到父母單位去找等等。
4、再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮天天，另一幼兒表演陌生人（陌生人可隨便找理由）。
二、《依依看家》。
1、師：有個(gè)叫依依的小朋友，她告訴我有一次她爸爸、媽媽也不在家，你們想知道她是怎么做的嗎？
2、看黑板上的'掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識(shí)。
師：小朋友，這兒有四張圖片，先仔細(xì)觀察一下，當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，這四位小朋友所做的事，判斷對(duì)不對(duì)，對(duì)的貼一朵小紅花。圖片內(nèi)容：
�、兖I了時(shí)自己到廚房里燒東西吃。
�、谕嫘〉兜燃饫臇|西。
�、垡蝗嗽诎察o地玩玩具。
提問(wèn)：哪些行為是危險(xiǎn)的，為什么？應(yīng)該怎樣做？
3、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注意安全。陌生人來(lái)時(shí)不開(kāi)門，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
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