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    1. 安全教案

      時間:2022-05-10 08:34:49 安全教案 我要投稿

      【必備】安全教案模板八篇

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的安全教案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【必備】安全教案模板八篇

      安全教案 篇1

        活動目標(biāo):

        1、能夠及時擦汗,懂得在天熱時要照顧好自己。

        2、有初步的生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。

        3、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。

        4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

        活動準(zhǔn)備:

        1、組織幼兒外出活動后進(jìn)活動室。

        2、人手一條毛巾。

        活動過程:

        1、感受活動后的炎熱。

        教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行一些運(yùn)動量的活動。

        教師;剛才我們出去活動后,大家有什么感覺?現(xiàn)在你們最想做什么?

        根據(jù)幼兒的回答組織幼兒喝水。

        教師小結(jié):剛才我們在外面玩的時候,大家都覺得很熱,有的出汗了有的口渴了,這是在提醒我們夏天活動時要注意活動的時間不要太長,也不要做過分激烈的運(yùn)動,要及時休息。

        2、討論擦汗的方法。

        教師:剛才我們喝過水后你有什么感覺?

        討論:我們身體哪里出汗最多?出汗了又該怎樣?

        請幼兒示范擦汗的方法,教師講解要領(lǐng)。

        教師:先把小毛巾打開放在手心上,先擦擦臉,再擦擦汗,然后將后背的衣服撩起,再擦擦背,這下身體就感覺舒服多了。

        3、幼兒實(shí)踐練習(xí)。

        幼兒拿自己的小毛巾,自己練習(xí)擦汗,教師給予個別指導(dǎo)。

        4、教師小結(jié),鼓勵幼兒在天熱時要照顧好自己。

        教師:夏天外出活動時身體很容易出汗,出汗后要用毛巾擦,不能馬上用涼水沖頭,否則很容易生病。夏天每天要堅(jiān)持洗澡、洗頭,換上干凈的衣服,這樣就不會長痱子,而且身上也很舒服,自己也能健康地度過炎熱的夏天。

      安全教案 篇2

        教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志,初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性,為了自己和大家的安全,人人都務(wù)必遵守交通規(guī)則。

        教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

        1.各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

        2.有關(guān)的交通法規(guī)。

        教學(xué)過程

        一、新課導(dǎo)入

        隨著交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢?這天我們就來學(xué)習(xí)。

        二、認(rèn)識交通標(biāo)志

        1、提問:你明白各種交通信號和交通標(biāo)志、標(biāo)線嗎?它們有什么作用?

        2、出示交通標(biāo)志圖片學(xué)生分小組討論。

        討論資料:說一說這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。

        “紅綠燈”:是指設(shè)在交通道口的交通管制信號。車輛和行人的通行和停止,都由紅綠燈的變換來指揮,帶有強(qiáng)制性的約束效力。無論車輛和行人都要絕對遵守。我們常說:紅燈停、綠燈行,就指出了它的作用。

        “禁止鳴笛標(biāo)志”:一般設(shè)在醫(yī)院附近,表示那里需要安靜,提醒司機(jī)在有這個標(biāo)志的地方,禁止鳴笛。

        “道路轉(zhuǎn)彎標(biāo)志”:一般設(shè)在道路的急轉(zhuǎn)彎處,提醒司機(jī),見到這一標(biāo)志,車輛慢行,前面有彎道。

        “指路標(biāo)志”:一般設(shè)在道路旁,表示該地的地名。也有的表示道路前方所到達(dá)的地點(diǎn)名稱和距離。

        “標(biāo)線”:一般設(shè)置(畫在公路路面上)在公路路面的必要處。如:道路地面上的白色和*縱線或橫線,道路中央的*縱線,表示把對向行駛的車流分開,防止相撞。道路上白色的斑馬狀橫線是人行橫道。為行人穿越公路開辟的安全地帶。在此標(biāo)線內(nèi)行走,保證人身安全。司機(jī)見到人行橫道標(biāo)志,應(yīng)慢行和避讓。

        師:常見交通標(biāo)志,可分以下四種:(投影出示)

        (1)“警告標(biāo)志”:通常為等邊三角形(或菱形),黃或(白)底,黑色或紅邊,黑色或深藍(lán)色圖案。這種標(biāo)志表示,注意危險。如鐵路道口標(biāo)志。

       。2)“禁令標(biāo)志”:通常為圓形,白底紅邊,紅斜杠黑色圖案,如禁止非機(jī)動車通行標(biāo)志、禁止行人通行標(biāo)志。

       。3)“指示標(biāo)志”:通常為圓形和短形,藍(lán)底白色圖案,如步行街標(biāo)志、機(jī)動車道標(biāo)志。

       。4)“指路標(biāo)志”:通常為矩形,藍(lán)(綠)底白字和白色圖案,如地名標(biāo)志,方向地點(diǎn)距離標(biāo)志。

        三、認(rèn)識交通規(guī)則

        1、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

        ①乘車、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)。

       、谝髮W(xué)生要禮貌乘車、乘船。

        2、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。

       、僭诘缆飞闲凶,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。

       、谌罕娡獬鰰r,要有組織有秩序列隊(duì)行走。

       、鄞┰今R路,要走斑馬線。

       、苡龅健凹t燈”要停止,做到“紅停綠過”。

        ⑤要學(xué)會避讓機(jī)動車輛。

       、薏荒茉隈R路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

        3、騎自行車安全常識,并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。

        ①不在人行道上騎車,應(yīng)在非機(jī)動車道上靠右行駛。

       、跈M穿馬路減速、觀察或下車推車過路。

       、蹚潟r減速,觀察并打手勢。

       、懿灰p手離把,不要并肩行駛。

       、蒡T車不打鬧,不追逐。

       、掾T車不要攀扶機(jī)動車輛。

        四、列舉一兩個重大交通事故案例,教育學(xué)生重視交通安全,遵守交通規(guī)則。

        進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),這個數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn),如果以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi),一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多!10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。師舉例后學(xué)生談?wù)勆磉叺睦印?/p>

        五、總結(jié)。

        透過這天的學(xué)習(xí),我們學(xué)到了許多有用的知識。我們不僅僅認(rèn)識了交通標(biāo)志,而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全,我們一刻也不能忽視。我們不僅僅自己要自覺遵守交通法規(guī),還要向家長和你熟悉的人進(jìn)行宣傳,使大家共同來維護(hù)好良好的交通秩序。

      安全教案 篇3

        一、時間:20xx年3月30日

        二、班會主題:珍愛生命,健康成長

        三、活動目的:使孩子學(xué)習(xí)安全知識,增強(qiáng)安全意識。認(rèn)識到生命的可貴性,珍愛生命,健康成長。

        四、現(xiàn)狀:當(dāng)今社會,由于競爭的激烈,生活節(jié)奏的加快,以及社會、家庭、自身的種種因素,許多孩子或多或少都有一些心理上的問題,這無疑會對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。如競爭的激烈,學(xué)習(xí)的壓力,家長的離異,同學(xué)的猜疑,世人的冷漠,繽紛世界的誘惑,社會丑惡面的影響,人際關(guān)系的摩擦,青春花季的躁動等等,都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷,心理承受能力,自我調(diào)控意識、方式、方法的不同,會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶,有的煩躁,有的情緒不穩(wěn),有的厭學(xué)、逃學(xué),有的孤獨(dú)封閉,有的亢奮,有的牢騷滿腹,有的生活態(tài)度消極,有的看待問題思路偏激,有的早戀、暗戀不能自拔,有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò),逃避現(xiàn)實(shí),更有甚者自殺,殺害家長等等。

        五、教育方法:多媒體顯示

        六、參加對象:初一(7)班全體同學(xué)

        教學(xué)過程:

        (一)、談話引入:

        同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到家長和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面請同學(xué)們談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

        (同學(xué)口答,教師歸納總結(jié))

        1、用電安全

        隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

        1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

        2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

        3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

        4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

        5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

        2、安全使用煤氣

        1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

        2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

       。ǘ、游泳時要注意安全

        首先,慘痛的教訓(xùn)告訴我們,絕對不能私自下河游泳!如要游泳,一定在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行,同時要做到以下幾點(diǎn):

        1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

        2、要慎重選擇游泳場所。

        3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。

        4、飽食或者饑餓時,劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。

        5、水下情況不明時,不要跳水。

       。ㄈ、交通安全

        交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷 1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于城鎮(zhèn)地段,存在著交通隱患。提醒孩子們要特別注意交通安全,上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

        1、行走時怎樣注意交通安全

        1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

        2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

        3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。

        4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄

        2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。未滿十六歲的少年不準(zhǔn)騎電動車。由于絕大多數(shù)同學(xué)都是騎自行車上(下)學(xué),結(jié)合自己的騎自行車的經(jīng)驗(yàn),請同學(xué)們談?wù)勻T自行車還應(yīng)注意什么?

       。ㄍ瑢W(xué)們暢所欲言,教師適當(dāng)提醒、歸納總結(jié))

       。ㄋ模⑵渌應(yīng)注意的.安全問題:

        1、防盜:保管好個人財務(wù)。在放學(xué)時要鎖好門窗。上(下)學(xué)路上要看管好自己的錢財。在家中,對可疑人員來訪要提高警惕,加強(qiáng)防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

        2、防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助

        3、食品衛(wèi)生安全:中午一律在校內(nèi)就餐。在商場購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報,飲食后如有不適及時就診。

        4、體育運(yùn)動安全:在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識。在做器械運(yùn)動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

       。ㄎ澹l(fā)生以下事情應(yīng)該怎么辦?

        1、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

       。1)、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

        (2)、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

        (3)、逃生時,盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

        2、發(fā)生交通事故怎么辦?

       。1)立即停車。

       。2)、及時報案。當(dāng)時人應(yīng)及時將事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、肇事車輛及傷亡情況,打電話(交通事故報警電話:122或110)或委托過往車輛、行人向附近的公安機(jī)關(guān)或執(zhí)勤民警報案。同時也可向附近的醫(yī)療單位、急救中心呼救、求救(醫(yī)療急救求助電話:120或110)。

      安全教案 篇4

        【活動目標(biāo)】

        1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛的意識。

        2、讓幼兒明白打罵是不文明、不友好的行為,要做個乖小孩。

        【活動準(zhǔn)備】

        1、兒歌:《不打架》。小剛不小心,踩了我一下。我不把他罵,也不把他打。打罵都不好,不是乖娃娃。

        2、圖片:打架情形的圖片一張、打架之后受傷的圖片一張。

        【活動過程】

        一、開始部分:

        1、教師出示圖片:打架情形的圖片一張,并提問。

        師:圖片上的小朋友都在干嘛呢?為什么?

        幼:在打架

        2、教師示圖片:打架之后受傷的圖片一張,并提問。

        師:打架了身體會怎么樣?

        幼:受傷……

        師:所以小朋友之間有什么矛盾都不能干什么呀?

        幼:不能打架

        師:不小心踩到了別人要說什么?

        幼:對不起

        二、基本部分:

        1、幼兒仔細(xì)傾聽兒歌內(nèi)容,教師朗誦兒歌:《不打架》

        師:兒歌里有誰?

        幼:小剛。

        師:小剛干什么了?

        幼:不小心踩了我一下

        師:兒歌里的我有沒有打他罵他?

        幼:沒有,打罵都不是乖娃娃

        2、師幼共同朗讀兒歌,并感受兒歌內(nèi)容且明白打罵是不文明、不友好的行為。

        師:小朋友們接下來讓老師來帶讀你們跟讀,好嗎?

        幼:好

        師小結(jié):打罵都是不友好的行為,大家都不喜歡會打架的小朋友,所以小朋友們要做個乖娃娃,不打架、罵。

        三、結(jié)束部分:

        情境表演《不打架》:兩個小朋友在玩耍時有個小朋友不小心踩了另一個小朋友一腳。

        教師在旁邊引導(dǎo)幼兒,遇到這樣的情況該怎么做。

      安全教案 篇5

        學(xué)目標(biāo):

        1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

        2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        收集各種防暑用品

        教學(xué)過程:

        一、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷。幼兒園教案,你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什么?這些用品有幾種?

        二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/strong>

        你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>

        重點(diǎn)介紹遮陽帽:夏天太陽很大,我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。

        說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?幼兒園教案,樣式等我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

        三、幼兒談?wù)撨有哪些防暑降溫的方法。

        那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

        四、總結(jié)。

        對小兒中暑應(yīng)注意預(yù)防,盡量避免長時間在烈日下直射。在炎熱季節(jié)要做好室內(nèi)通風(fēng)。對體弱兒尤其要注意預(yù)防中暑。一旦發(fā)生中暑,要立即采取有力的降溫措施,可采用物理降溫,也可用藥物降溫,并要及時補(bǔ)充水分和電解質(zhì)。

      安全教案 篇6

        活動目標(biāo):

        1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法,提高保護(hù)自己的能力。

        2、有環(huán)保意識,樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

        3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

        4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂。

        5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

        活動重點(diǎn)難點(diǎn):

        1、重點(diǎn):了解洪水發(fā)生的原因

        2、難點(diǎn):掌握自救的方法

        活動準(zhǔn)備:

        教學(xué)掛圖(水災(zāi)的危害)

        活動過程:

        1、以談話導(dǎo)入主題

        (1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?"

        "如果大雨連續(xù)不停的下,將會發(fā)生什么?"(幼兒交流)

        (2)看圖片,了解水災(zāi)的危害性

        "連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

        2、交流感受和逃生方法

        "看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?"

        "洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)

        3、了解洪水發(fā)生的原因

        "現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?"

        "減少災(zāi)害天氣有什么辦法?"

        (教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

        活動反思:

        洪水對于我們這個地方來說是很少見的,人們對水災(zāi)逃生的意識很淺,更別說逃生知識了那就是知之甚少。我做了充分的準(zhǔn)備,課堂效果很好。總結(jié)起來有以下幾點(diǎn):一是課件的充分運(yùn)用,極大地激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣;二是教師巧妙引導(dǎo),幼兒的思維得以最大限度地拓展;三是幼兒通過對課件的仔細(xì)觀察,對洪水災(zāi)害現(xiàn)象和如何進(jìn)行自救表達(dá)的比較完整準(zhǔn)確。通過各種有效教學(xué)手段的利用,從班級整體看,幼兒參與教學(xué)活動積極性高,學(xué)生普遍對怎樣進(jìn)行洪水災(zāi)害自救有了一定程度的認(rèn)識、理解和掌握。

      安全教案 篇7

        活動過程:

        1.導(dǎo)入活動

       。1)游戲“找門”,激發(fā)幼兒參與活動的興趣.

        ①教師:小朋友,請你找一找我們班級的門在哪里?

        ②教師:他們都一樣嗎?哪里不一樣?

       、劢處:想一想,家里的門是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?

       。2)觀看dvd,引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行為.

        ①教師:大家要仔細(xì)看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門?

       、诮處:小朋友是怎么關(guān)門的?手放在了哪里?發(fā)生了什么事?

       、劢處:片中的小男孩在玩什么?你覺得這樣做對嗎?玩著玩著,小男孩發(fā)生了什么危險?

       。3)交流討論,引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項(xiàng).

       、俳處:開關(guān)門的時候,手放在門縫處會不會有危險?為什么?

       、诮處:隨便推拉擺弄門玩對不對?這樣可能會發(fā)生什么危險?

        2.概念學(xué)習(xí)

       。1)觀看動畫,了解使用門時一些安全與不安全的行為.

        教師:使用門時,哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的?來看一段動畫吧.

       。2)交流并學(xué)習(xí)安全使用門的方法,知道不安全地使用門將會出現(xiàn)嚴(yán)重后果.

        ①教師:用力地開關(guān)玻璃門,會發(fā)生什么危險?

       、诮處:開門時要注意什么?

       、劢處:為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩?(會撞到別人.會摔傷......)

       、芙處:大家再想一想,除了這些,使用門的時候還有那些安全要注意?(引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn),說出其他關(guān)于門的使用安全,教師可及時提示,如:不在門后玩耍等.)

        3.教師小結(jié).

        4.教師:開關(guān)門動作輕,慢推拉靜無聲,不攀爬不掉掛,不在門后玩游戲.家里的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時候,一定要注意安全,這樣才不會讓自己受傷,也不會傷害到別人.

      安全教案 篇8

        活動目標(biāo):

        1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。

        2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

        3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

        5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

        活動準(zhǔn)備:

        情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張。

        活動過程:

        一、猜謎語,導(dǎo)入新課。

        紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

        二、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

        1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

        2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒做的對不對,應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

        三、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。

        出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?

        四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則

        兒歌:交通安全歌

        紅燈停,綠燈行,黃燈請你準(zhǔn)備好。

        天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

        頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

        交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

        五、紅綠燈和小司機(jī)

        請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機(jī),看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。

        活動反思:

        教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的,安全意識是指對幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)識。安全意識是幼兒自我保護(hù)能力的一個重要方面。近來,幼兒意外事故時有發(fā)生,因此,加強(qiáng)安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就尤為重要。

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