我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，每當(dāng)上語(yǔ)文課的時(shí)候，我就提心吊膽。你也許會(huì)問(wèn)我怕什么呢？哎，我背誦能力特差，一篇課文其他同學(xué)都背得滾瓜爛熟了，我甚至連一個(gè)自然段都背不熟！為此，我常受到老師的批評(píng)。記得那次又論到我背誦了，我膽戰(zhàn)心驚地來(lái)到講臺(tái)前，結(jié)結(jié)巴巴地背不出一個(gè)句子！老師用異樣的眼神看著我，不耐煩地厲聲說(shuō)：“你回座位，多讀幾遍課文去！”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得老師肯定討厭死我了。我爹娘都是農(nóng)民，家里很窮，又被人偷了一頭大黃牛，我的穿戴比不上班里的其他同學(xué)。好多同學(xué)都說(shuō)我很丑，學(xué)習(xí)也不如他們。老師從來(lái)沒(méi)有面帶微笑地跟我說(shuō)過(guò)話，更沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)我，甚至沒(méi)有正眼瞧過(guò)我。哎，老師該多討厭我啊！
　　
　　其實(shí)我錯(cuò)了！就在那一次，我知道了老師很關(guān)心我。
　　
　　又是一次背誦課文。照例全班同學(xué)除了我以外都背得既流利又充滿感情，老師不住地點(diǎn)頭微笑。最后輪到我背誦了，我依然結(jié)結(jié)巴巴不會(huì)背，此時(shí)，老師的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩！我心里害怕極了，也難過(guò)極了，象沒(méi)喝水硬吞下去藥片一樣難受……
　　
　　出乎意料的是下課后，老師特意來(lái)到我身邊坐了下來(lái)，親切地詢問(wèn)：“賽男，你背誦課文的時(shí)候是不是心情很緊張��？”我緊抿著嘴唇點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師輕輕地拍了一下我的肩頭，繼而甜甜地笑了，說(shuō)：“孩子，干什么事都不能太緊張，沉著冷靜才能把事做好�！崩蠋煄臀野焉w在臉前的頭發(fā)輕輕地捋到了耳后，接著說(shuō)：“要自信、勤奮，相信你能把課文背好！”啊，原來(lái)老師并不討厭我，還這么關(guān)心我！
　　
　　說(shuō)也奇怪，從那以后我的背誦能力似乎提高了很多，我也能背誦課文了！我不但不再害怕上語(yǔ)文課，而且還盼著上語(yǔ)文課呢！