許多名山大川都去過，但并不覺得美，爺爺卻說美就在我們眼前，就是院外那一棵榕樹。榕樹有二百多年了吧，風(fēng)吹日曬的顯得格外蒼老，但確實(shí)沒什么好的，爺爺常說這棵榕樹是他兒時(shí)美麗的天堂，但我實(shí)在是覺得這算不上一處美景。
　　
　　初一升初二的那次期末考試，我考出了史上最爛的成績(jī)，老師咆哮道：“你怎么學(xué)的！”同學(xué)對(duì)我冷嘲熱諷，老爸對(duì)這次成績(jī)更不滿意。我雙手緊拿著那沓皺巴巴的試卷，雙眼通紅，一股殺氣從心底涌出，我不知不覺來到那棵榕樹下，那棵榕樹仿佛在譏笑我：“小破孩，沒出息。”我心底的怒火被一觸即發(fā)，用我的小拳頭狠狠地打了他幾拳，老榕樹安然無恙，而我的拳頭卻生疼，邊罵邊離開了：“什么天堂分明就是地獄，這根本就不美，丑八怪，丑八怪！”
　　
　　升入初二后，我一度力挽狂瀾，一雪前恥，在初二寒假期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)我再次看到那棵榕樹時(shí)，正值寒冬臘月。那棵榕樹就像位慈祥的老人，樹縫間夾著他那花白的頭發(fā)，光禿禿的枝條像擦了油一樣的亮，北風(fēng)一吹，長(zhǎng)枝向南緩飄，顯得格外莊嚴(yán)、肅穆。爸叫我回家吃飯了，夜晚，外面的禮花隆隆響起，像給榕樹披上了一件若隱若現(xiàn)的彩衣，榕樹下，小孩們放煙花，點(diǎn)爆竹，玩得不亦樂乎，榕樹和藹的注視著他們，就像是一位看著自己孩子的老人。
　　
　　從那時(shí)起，我知道了爺爺話的含義，美景美不美，不在于風(fēng)景，而在于看風(fēng)景的心情。
　　
　　教師點(diǎn)評(píng)：乍一看文章似乎并無奇處：考試、壞心情、好心情，平淡的學(xué)習(xí)生活而已，但到文章結(jié)尾處卻異軍突起，戛然而止，給人無限的回味和反思，構(gòu)思妙矣。