（熱）自由的作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的自由的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自由的作文 篇1

　　我.一個渴望擁有自由的男孩,是什么讓我心生渴望呢?就是因為四個字:我-好-累-啊!我要向法官訴說!希望能把我解救出爸媽的魔爪來.

　　罪證一:我被困在作業(yè)的海洋里!

　　媽媽天天用作業(yè)把我壓倒,我被作業(yè)打敗了!媽媽先讓我寫作文,然后讓我做試卷,又要背書,就是在網(wǎng)上,也是寫作文,我不能和小伙伴玩耍,不能看電視,不能玩電腦游戲,不能玩玩具......我經(jīng)常會嘆息:為什么我會如此的不幸!老天對我不公平!如果我擁有自由,我會在青草地上與小伙伴玩耍.如果我擁有自由,我可以盡情看我喜歡的動畫片.可惜,那一切是幻想......

　　罪證二:我被英語弄成了糊涂!

　　當爸爸把一本本英語作業(yè)擺在我面前時,我腦子變成了一片空白,不敢想我會怎么樣花掉我寶貴的雙休日把這些天書做完!爸爸的話驚醒了正在神游的我,:你必須把它做完,否則不許上創(chuàng)網(wǎng)!我在心里默默的'詛咒爸爸忘記這件事.(我命真苦)如果我擁有自由,我將在網(wǎng)上無憂無慮的沖浪,享受網(wǎng)上的快樂.如果我擁有自由,我將與機器人玩具為伍,在房間里瘋狂地玩耍.

　　唉,我并不擁有自由,一切都是夢,但我堅信!我總有一天能像飛翔的小鳥,在我自己的一片天空自由翱翔!

自由的作文 篇2

　　鳥兒喜歡自由地飛翔，鳥兒喜歡自由地歌唱。

　　一天，一棵樹上掛著一個鳥籠子，一只小鳥被關(guān)在籠子里。它在里面：“凄凄凄!凄凄凄!”悲傷地叫著。

　　一群小鳥飛了過來，它們關(guān)切地問：“朋友，你干嗎這么傷心?”小鳥回答說：“我也想像你們那樣自由地飛翔，自由地歌唱。可是我被關(guān)在這籠子里，沒法出去。”小鳥們看到自己的同伴被關(guān)在籠子里那樣地悲傷，心里非常難受。它們對它說：“朋友，別傷心!我們一定救你出來�！�

　　它們想了許多辦法，可是還是沒能打開這個籠子。這時一只小鳥靈機一動想出了一個好辦法，它說：“我們一只鳥的力量太小了，應(yīng)該團結(jié)一心，一起用力，一定能打開這個鳥籠子的.�！痹诖蠹业呐�力下籠子的門終于被打開了，它們對小鳥說：“好朋友，快出來吧!”

　　小鳥飛出了籠子，快樂地和小伙伴們一起飛翔，一起站在枝頭歌唱。

自由的作文 篇3

　　聞著雨后清新的空氣，感受著冷風撫摸過我的臉頰，走在落葉鋪成的夢幻的路。樹葉堆里的葉子被風卷起來，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，我細細聆聽著“音樂”，心中在笑這些葉子無能，自己的命運，卻總要交給風，自己一生中的'青春年華總要交給一個陌生人，可轉(zhuǎn)念一想，自己又何嘗不是這無能的葉子呢？我的命運，掌握在一個人手中，我們叫他上帝。

　　從出生起，我的命運仿佛被安排好了，父母總讓我考滿分，可誰又知，我背后的辛酸。那這一堆葉子中，是否會有擺脫風的操控的，去追逐自己的理想，在藍天中自由飛翔，或許有吧，那如果有，我想當那片自由的葉子，去追逐，去實現(xiàn)自己的理想！

　　我呆呆的望著這堆葉子，看著一片片葉子被風卷走，剩下一堆，被人扔進了垃圾桶，可我相信，總有一天，會有一場自由的風，將他們帶走，而他們，會擺脫命運的束縛，去遨游這個美麗的星球，他們會到哪里，但我相信，他們，是不會輕易向命運低頭的！

　　我拾起一片金黃的葉子，撫摸著他，生怕弄壞了。

　　我堅定的站起身，拿起那片葉子，朝前走去，他會一直鼓舞我前進，我也絕不會向命運低頭！只要有他在！

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