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自由的作文集錦【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼淖杂傻淖魑�4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自由的作文 篇1
“媽媽爸爸，拜拜，嘻嘻，我終于解放了!”我輕聲說(shuō)。爸爸媽媽臨時(shí)出門辦事去了，我就像籠子里的小鳥被放飛一樣，獲得了自由。哈哈，我可以想干什么就干什么了。我要做以前爸爸媽媽在家的時(shí)候，不能做的事情。
我跑進(jìn)爸爸媽媽的房間里，打開電視，哇!各個(gè)頻道里有這么多好看的電視�。骸短斓赜星椤贰ⅰ兑怆y忘》、還有《白蛇傳》……啊，我都不知道要看什么好了，我隨便摁了個(gè)頻道，劇情好慢呀，我看了一半就換頻道了，別的頻道也許更好看，這么多節(jié)目我都看不過(guò)來(lái)了，哎!還是不看電視了。
我又走到電腦前，打開電腦，哇，電腦讓我更享受：我一會(huì)兒跟同學(xué)聊班級(jí)里的瑣事;一會(huì)兒玩“武林外傳”的小游戲;一會(huì)兒看“少年包青天3”，還養(yǎng)養(yǎng)小寵物，真是爽極了……
“咕嚕，咕�！�，原來(lái)是我的肚子叫了，看看手表已經(jīng)11點(diǎn)半了。
“叮咚，叮咚”，正好，爸爸媽媽回來(lái)了，可以給我做好吃的'了，又可以享受了。
爸爸媽媽不在家的感覺(jué)就是兩個(gè)字——享受。
自由的作文 篇2
窗邊，雨正在下，人們正忙著。每個(gè)人都在與時(shí)間賽跑。工作，事業(yè)，家庭，學(xué)習(xí)。我不禁想，這些所謂的競(jìng)賽、所謂的忙碌和所謂的成就是為了什么？是為了追求自由的另一面嗎？現(xiàn)在是物質(zhì)時(shí)代，但自由是否僅限于物質(zhì)？我相信，當(dāng)我們放棄物質(zhì)的東西，追求自由時(shí)，我們的靈魂同樣是自由的。但是什么是他人的自由呢？
自由只是我們同齡人的枷鎖。所謂的自由只是各種利益階層。我們就像鐵籠中的鳥，我們看到的只是那個(gè)小世界的一個(gè)角落。各種補(bǔ)習(xí)班對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力很大。每一步都很難。父母和老師經(jīng)常告訴我們要努力學(xué)習(xí)，并且有一個(gè)美好的未來(lái)�；蛟S，“偉大的未來(lái)”正是我們的同齡人追求的自由的另一面。但是它必須自由地?fù)碛幸粋�(gè)偉大的未來(lái)嗎？我不這么認(rèn)為。當(dāng)我們登上頂峰時(shí)，我們身邊的美麗景色不正是我們所尋找的`嗎？不要享受過(guò)程，只是一味地追求結(jié)果，追求目標(biāo)，只想爬到頂端，這樣我們就快樂(lè)了，快樂(lè)了？我們?cè)趯ふ易杂傻牧硪幻鎲幔课覀儷@得的只是物質(zhì)上的優(yōu)勢(shì)。
自由不一定是物質(zhì)的，它也是一種精神和精神的放松。也許每個(gè)人都在爭(zhēng)取不同的自由，但我認(rèn)為自由不是競(jìng)爭(zhēng)，更不用說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)了。這是一種無(wú)拘無(wú)束的生活，沒(méi)有規(guī)章制度。這是心靈的突然打開，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有人會(huì)強(qiáng)迫他們做他們不喜歡的事情。
像馬一樣，它們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的草原上奔跑，直到在夕陽(yáng)中盡情享受。像鳥兒一樣在藍(lán)天上飛翔，穿梭于白云之間，不再迷茫停留。
窗外的雨漸漸停了。一道彩虹連接著彼岸。讓我們踏上多彩的橋，追尋自由的腳步。我們不再被限制所迷惑，不再停留在物質(zhì)上，不再考慮負(fù)擔(dān)，只帶著自由旅行！
自由的作文 篇3
我不能選擇怎么生，怎么死。但我能決定怎么愛(ài)，怎么活。這是我要的自由，我的黃金時(shí)代。
這是我母親說(shuō)的，但我更相信這是蕭紅說(shuō)的。因?yàn)檫@是屬于她的灑脫，屬于她心中的那股孤傲，是學(xué)不來(lái)的。但學(xué)習(xí)是人類攝取知識(shí)的一種天性，母親真想學(xué)，那又何樂(lè)而不為呢？
每個(gè)人都有屬于自身的灑脫，自由是毫無(wú)局限性的。母親的灑脫似真、似幻，是無(wú)可爭(zhēng)議的獨(dú)立個(gè)體，雖然聽上去想法是那么有點(diǎn)“幼稚”。她曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，她想要先給自己立一個(gè)墓碑，這樣有時(shí)才能對(duì)著自己的墓碑發(fā)發(fā)牢騷，自嘲幾句也不失一種美。但在身為旁觀者的我們看來(lái)，這無(wú)疑是幼稚至極！因?yàn)閺慕裉斐墒煲稽c(diǎn)的角度看，再一個(gè)規(guī)則模糊的環(huán)境下，只有具備了對(duì)規(guī)則說(shuō)話的實(shí)力，才能得到規(guī)則的保護(hù)。她不具備實(shí)力，她不過(guò)是一名平民，亦或是家庭主婦，甚至僅僅是一位被忽略的母親。但是，我要說(shuō)的'是，但是！即使她再卑微，再無(wú)能，再讓人難以言辭，再不堪入目，我們沒(méi)有權(quán)利，沒(méi)有資格去議論、嘲諷、評(píng)價(jià)她。不管是朋友，親人，甚至是親生兒子。
每當(dāng)我看到母親與他人談?wù)撟杂傻臅r(shí)候，他人的目光中總帶有些許鄙夷與嘲諷。我雖然明白他們曲解了母親所表述的含義，但使我最氣憤的是，他們竟然在曲解的情況下還要給母親的頭上掛一個(gè)“不懂裝懂”的字義。到底，我看到母親那毫不在意的樣子也讓我暗松一口氣，她能保持平常心也是值得我去參鑒的。極好的東西，如若不去學(xué)習(xí)，也不過(guò)如同雞肋般罷了，浪費(fèi)至極。
蕭紅三十多歲雖然就去世了，但她維護(hù)了內(nèi)心的孤傲，那種灑脫，使那引以為傲的自由不受世俗的拘束。她讓我明白了社會(huì)很殘酷：大家不會(huì)因?yàn)槟愕奶煺婧蜕屏级菽愕倪^(guò)錯(cuò)和罪惡，但是會(huì)因?yàn)槟愕姆欠埠统霰姸淌苣愕乃烈夂筒恍迹淮蠹也粫?huì)因?yàn)槟愕臒o(wú)能和平庸而贊美你謙遜和內(nèi)斂，但是會(huì)因?yàn)槟愕穆敺f和貢獻(xiàn)而神話你的瑕疵和怪癖。
蕭紅離得太遠(yuǎn)，前后一百多年，觸碰得太模糊了。母親只是一名平民，在我身邊的人。她那份不一樣的自由，是我所共鳴的，是我所該追求的大道；她，也是我來(lái)到這個(gè)世界的，能直面地洞穿這個(gè)世界的啟蒙導(dǎo)師。
自由的作文 篇4
老人都是寵著小孩的，這點(diǎn)大家公認(rèn)。而我，從小在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大，他們護(hù)著我，不讓我受任何委屈。所以，我一直沒(méi)有品嘗過(guò)獨(dú)立的滋味。
一個(gè)星期六的上午，我十點(diǎn)就把作業(yè)寫完了。正當(dāng)我閑來(lái)無(wú)事，正愁沒(méi)事做的時(shí)候，我聽見(jiàn)“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鍋碗瓢盆聲。有了！幫奶奶做飯去。
說(shuō)干就干。我大步走向廚房。但剛到門口，我就退卻了：奶奶可能不會(huì)接受我這個(gè)“小助手”，先準(zhǔn)備一下吧。我洗干凈手，帶上套袖，又圍上一塊“圍裙”（就是一塊破枕巾），喜氣洋洋地去找奶奶。果然，奶奶怕我“前功盡棄”，勉強(qiáng)答應(yīng)了。我欣喜若狂。
可接下來(lái)，奶奶卻讓我坐在椅子上，等她給我分配任務(wù)。我二話沒(méi)說(shuō)，乖乖地坐下了�？墒牵攘�10分鐘奶奶也沒(méi)有喊我，我只能眼巴巴地看著她淘米、切菜。終于，我坐不住了——
“我要洗菜！”
“你不行！老實(shí)點(diǎn)兒坐著�！蹦棠踢B頭都不抬。
“我會(huì)！我真會(huì)！”我嘟囔。
“小孩子家，會(huì)干什么活？”奶奶不屑一顧，“就會(huì)和大人頂嘴！”
我就不信我不會(huì)。在我的三寸不爛之舌下，奶奶無(wú)奈舉起了白旗。可她只讓我洗菜。好不容易“搶”來(lái)一個(gè)活，我捋起袖子馬上就干。模仿奶奶的動(dòng)作，我一分鐘就把菜洗得干干凈凈、油光發(fā)亮。我得意洋洋地把菜端到奶奶面前。
奶奶見(jiàn)了，眼睛一下子瞪得滴溜圓，嘴巴大張開，一副驚訝之相，顯然，我的成果已經(jīng)大大超出了她的`想象。我胸有成竹地等待著她的表?yè)P(yáng)。
可奶奶太讓我失望！她出爾反爾，馬上又回復(fù)了原來(lái)不屑一顧的樣子！
“小孩子家，不能干活，去！去！去！”
奶奶，你不會(huì)希望我是關(guān)在籠中的小鳥吧！如果不希望，那就放開愛(ài)的手臂，讓我獨(dú)立飛翔一次吧！
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