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    1. 自由的作文

      時間:2021-07-13 14:40:46 自由 我要投稿

      自由的作文11篇

        無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的自由的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      自由的作文11篇

      自由的作文1

        哎,現(xiàn)在的孩子真是苦啊……我拿著筆,感嘆到。

        現(xiàn)在,我們孩子都被壓在作業(yè)堆里,一點放松的時間都沒有。家長也一樣,把孩子逼著,不寫完作業(yè),飯都不能吃。于是,孩子便只能整天寫呀寫,想呀想。這樣在各位家長的眼里看來,是孩子每天必須的“功課”,但是,你們有想過孩子嗎?有想過孩子那顆脆弱的心嗎?

        就這樣,兒童便沒有了想要自由的心,長大后,便可能天天宅在家里,或者不適應(yīng)社會。漸漸地,心變得冷漠,不會同情他人,然后,變成一個只知道學習、不會做其他東西的人。

        雖然現(xiàn)在大家都要求減負,但是,憑我們兒童那微不足道的力量,又能做些什么呢?

        在此,我代表全體兒童,想各位家長們、教師們說:我們不想整天被壓在作業(yè)堆里,我們不想變成一個學習機器人!

      自由的作文2

        一天,我一如既往的被“關(guān)”在自己的房間里學習。突然,一只小鳥誤打誤撞的飛進我的房間來,我急忙停筆去抓住它。

        “嘰嘰——”小鳥不停地掙扎著。我用一個箱子把它蓋住,做他的房子。然而,它卻不喜歡這個房子,所以不停地扇打著翅膀,好

        像想對我說:“放我出去,我渴望藍天,我渴望自由!”看到這里,我不禁想起一部戲的臺詞:“飛翔時享受自由的最高境界!

        我也渴望自由,我整天被爸爸媽媽“關(guān)”在這個沉寂的“籠子”里,沒有一點自由;我渴望有雙翅膀,在藍天里自由的翱翔……我不想有什么變成第二個我,所以把小鳥放了,讓它繼續(xù)享受自由。然而我呢?我企盼爸爸媽媽不要總是把我關(guān)在這個“籠子”里,讓我也享受自由。可是現(xiàn)在……

        爸爸媽媽,你們什么時候才能理解我的心?我渴望自由!

      自由的作文3

        前幾天,還有如陽春三月,今天就下起雪來,盡管很冷,但我覺得還是好雪。

        下午放學回家,我一路上有如一只歡快的雀兒,盡管摔了好幾跤,但我還是唱著跳著?斓郊伊耍冶疽詾槲覀冊鹤拥暮⒆訒谘┑厣蠠o拘無束的玩耍,便飛速地沖進院子里。我一看,院子里不但不熱鬧,反而還冷冷清清。

        于是,我便帶著我的疑問去找我的好朋友顏崢。

        來到顏崢家,我問;“顏崢,你為什么不出來玩呀?““我爸媽不準我出來,怕我感冒!

        不一會兒,我就離開了她家。剛出門,媽媽就叫我:“點點,快回來了,等會要感冒了!““知道了,馬上回來。“說著,我就慢慢地走回家。

        在回家的路上,我不禁想到:現(xiàn)在的孩子得到的太多了,失去的自由也太多了。

      自由的作文4

        去年的暑假,我養(yǎng)了一只鳥,他五彩的羽毛和可愛的樣子,讓我一下就喜歡上了它。我把小鳥管在鳥籠里,生怕它飛走了。

        過了幾天,當我再次來到鳥籠變給小雞喂食的時候,我發(fā)現(xiàn),它再也不是從前那只活躍的鳥了,它的羽毛似乎也暗淡了許多,再也沒有往日的光彩。我傷心極 了,想方設(shè)法地逗它開心,可它還是一動不動的伏在地上,只是腦袋時不時的回頭看看我。在它的眼神中,我看到了,看到了一種孤獨和寂寞。它渴望,渴望那籠外 的世界……

        曾經(jīng),我?guī)状蜗胝埱蟀职謰寢寧页鋈ビ瓮,可最終還是放棄了,我怕他們不同意,而且會罵我貪玩。我只是默默地等待,我相信鳥兒總有一天會飛出去。

        終于,爸爸媽媽答應(yīng)帶我去放風箏,我激動不已,終于盼到了這幸福的時光。那天,我很快樂,應(yīng)為我感受到了自由的美好。

        回到家,我打開了鳥籠,看著小鳥在湛藍的天空中自由翱翔,不知道有多么的開心。

      自由的.作文5

        如果自由遍灑大地

        誰不會滿足,誰不會感激

        生活,逝過光陰

        一點一滴盡是甜蜜的

        腦海,思緒紛紛動

        一絲一縷都是活潑的

        我看見了一片安謐的土地

        開滿五色自由花

        如果自由遍灑大地

        誰不會滿足,誰不會感激

        現(xiàn)實是——

        一記重錘

        一個冰冷的耳光

        一片荒蕪死寂的大地

        踏碎了我夢的遐想

        我從貧瘠的土地上汲取營養(yǎng)

        來應(yīng)付自然嚴峻的懲罰

        哭著、痛著、悲笑著

        不要轉(zhuǎn)身、扭頭、失敗著

        渴望希冀星星點點

        最求理想轟轟烈烈

        憧憬未來癡癡戀戀

        淚光掠下臉龐

        雙手合十,祈愿

      自由的作文6

        花是蝴蝶的,草是大地的;

        云是天空的,鳥是樹林的;

        我的快樂時自由的。

        自由的我,歡快的在樹林里穿梭,

        尋找屬于自己的一片自由天空,

        捕捉屬于自己的快樂。

        自由的我,翱翔在天與地之間,

        追逐著那份消失已久的愜意,

        享受自由帶來的快感。

        自由的我,靜靜地躺在茵茵草地中,

        觸摸那些久久未見的生機,

        感受陽光帶來的絲絲溫暖。

        花,有一天會凋零,

        所以蝴蝶有一天會離開,

        它還會回來嗎?

        那我的快樂呢?

      自由的作文7

        每天早上的早間活動是我們最開心的時候。

        那天,羅老師把我們分成兩組后,說:“今天我班要玩一個新的游戲,名字叫“搬球接力!彪S后老師把游戲規(guī)則給我們講以后,就說:“預(yù)備,開始!钡谝粋是金凡潔和謝晉熠的比賽,只見金凡潔十分緊張,一不小心就把球掉在地上,球在地上到處亂跑。眼看著我們隊伍落后了,誰知道男孩子在旁邊幸災(zāi)樂禍的大笑起來,我們氣得哭笑不得地用眼瞪著他們,這時候我們隊的張耀丹接住金凡潔的球,向兔子一樣飛快地躥了出去,把我們兩個隊之間的距離漸漸拉近了。最可笑的是何佳俊,陳鑫宇和傅思斕,何佳俊他們隊的隊員把球給他,他卻要等著和譚舒嫻一起跑。而陳鑫宇呢?他卻把規(guī)則變成了拍球接力。傅思斕更是非常好玩,她在運球的時候不小心摔了一跤,逗得大家哈哈大笑!

        這就是我們班的課外活動,這就是我最喜歡的課外活動!

      自由的作文8

        “ 咚,咚,咚!遍T外傳來了媽媽的腳步聲。我趕緊關(guān)電視,回房寫作業(yè)去了。媽媽一進門,就摸了摸電視機,就明白了一切,就罵:“你到底……” 我的腦子很亂,心想:我要是能變得自由些,那該多好!

        一個美麗的周末,我在床上睡讓——懶覺!捌鸫擦,起床了!”

        耳邊傳來媽媽催促聲。我拖拖拉拉地穿好衣服,坐在餐桌旁。媽媽嘴里還說:“語文上完,然后上英語,接著……”沒等媽媽說完,我就大叫:“什么時候給我報個英語班呢?”媽媽便來軟的:“乖女兒,上學要遲到了,快去吧!”我做了個鬼臉,就跑去上學。

        回到家,我正準備睡個“回籠覺‘’。媽媽又叫:”你今天要做導(dǎo)學的呀!拔野欀碱^說: ”你說說,周六是我的日子,您怎么能這樣?“媽媽就兇巴巴地說: ”你看看,現(xiàn)在家家戶戶都在用功,如……“我的腦袋頓時好像炸開鍋,回房寫起來了。

        看著窗外的小鳥。我是多么的羨慕。它有一樣我沒有的東西━自由!

      自由的作文9

        太陽從東至西,落在了山頭,從歪斜的樹枝中看清了它的樣子,紅中帶紫,美得淋漓盡致。漫步在田間一條無盡頭的小路上,風聲四起,樹葉瑟瑟地從樹上飄落下來,落在了我的腳邊。抬頭一看,竟是一棵柿子樹,結(jié)著一個個青色的柿子。這消逝中的秋天,仍是充滿了生機。

        我陶醉在幻想中,那種無憂無慮,自由自在的美好生活。沒有老媽的嘮叨,沒有老師的管束,沒有堆積如山的作業(yè),沒有"嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒"的催促聲,沒有……沒有!什么都沒有!有的只是快樂!只是歡聲!只是笑語!只是自由!

        可是,幻想畢竟是幻想,白日夢做完了,不得不回到現(xiàn)實。”犻_眼,看了看天花板,感到萬分無奈。向窗外過了秋的天空看去,想著假期的作業(yè)和安排,,好像有點喘不過氣來;看著停在電桿上的鳥兒,好想變成它們,它們雖小,可玩兒的卻是整片天空啊!

        我想說:我好想擁有自由!

      自由的作文10

        記得有一次,我偶抓到了一只小鳥。它很小,小得可愛,在我的眼里它就像小精靈。因為我從小就有養(yǎng)小動物的習慣,所以我決定飼養(yǎng)它。小鳥剛捉來的時候很活躍,老是在我的手里掙扎著。我怕它餓;餓,于是我抓來了幾條小蟲。在我喂它的時候它啄了我的手,我很生氣,真想把它捏死,但它的可愛征服了我。我想:可能是我握得太緊了,讓它不能進食。于是自以為聰明的我便把它綁在了樹上,為了能讓它吃到更多的食物,我還放了幾條蟲子在幾片樹葉上。最后我滿意的離開了,本想萬無一失,那知第二天,繩子纏繞在了樹枝上,小鳥倒挎在了那里,死了。附近的幾片葉子被折騰得不三不四,連小蟲也被打翻在了地上,絲毫沒有吃過的樣子。我把繩子解開,用手托著小鳥,眼睛也不爭氣的紅了起來。最后我把小鳥給埋了。

        這已經(jīng)是很久的事了,但是現(xiàn)在想起來還有些懊悔,是它讓我知道――生命曾可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。只是這句話是用一只小鳥的命換來的。

      自由的作文11

        小時候,幼小的翅膀上還未長出潔白的羽毛的時候,老想著飛往天空。但那時,只能在廣闊的陸地上無聊卻有自由的徘徊,F(xiàn)在,翅膀上長出了日漸豐滿的羽毛,已經(jīng)足以把我?guī)蛩{天,卻被束縛在高大結(jié)實的鐵籠里。

        經(jīng)常無奈地望著天空發(fā)呆,渴望在藍天上自由飛翔的感覺。曾有幾次,幸運的擺脫了鐵籠的拘束。但是過了不久,又會情不自禁的飛回原處,等待食物送入我口中。

        回來后,依然想再次飛向天空,與白云在涼風中共舞,與蝴蝶在陽光下歌唱。經(jīng)常一邊吃著還未來得及品味的食物,一邊幻想著蔚藍無際的天空,渴望自由的飛翔……

        我象發(fā)瘋似的鳥,在鐵籠里發(fā)出悲哀的叫聲。但我不能發(fā)出叫聲,這似乎是一種規(guī)律。

        在黃昏中,我也許是自由的……

        己的快樂。

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