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【實(shí)用】自信初中作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的自信初中作文5篇，歡迎大家分享。
自信初中作文 篇1
“想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞；想唱就唱，要唱的漂亮，就算這舞臺(tái)多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒。”－－題記
自信，是成功中必不可少的動(dòng)力，有了自信，就已經(jīng)成功了一半，至于剩下的一半，就依靠著自信，來(lái)獲得全部成功。
愛(ài)迪生，他自信可以給人類(lèi)帶來(lái)光明，于是就有了電燈。 ，他自信可以讓中國(guó)走向富強(qiáng)，于是就有了改革開(kāi)放；少女們，自信可以讓人們聽(tīng)到更多的歌曲，于是就有了超級(jí)女生。
超級(jí)女生，今年網(wǎng)絡(luò)，媒體，雜志上最熱門(mén)的話題�！笔侨绾卧谂_(tái)上勁歌熱舞的，我估計(jì)，大多數(shù)人都能給你講解出來(lái)。可是在舞臺(tái)背后的`酸甜苦辣，又有誰(shuí)能道來(lái)呢？
在去年的超級(jí)女生中，有一個(gè)人以一首《青藏高原》震撼了所有評(píng)委，她就是紀(jì)敏佳。
去年的紀(jì)敏佳和今年的紀(jì)敏佳判若兩人，去年的紀(jì)敏佳十分厲害，“過(guò)五關(guān)，斬六將”，直沖總決賽，可是卻因?yàn)檩^低的場(chǎng)外支持率，被淘汰出局。她沒(méi)有因此而一蹶不振，她認(rèn)真分析了自己失敗的原因后，立即實(shí)行改正措施。她認(rèn)為自己失敗的原因之一是沒(méi)有一個(gè)好的身材，于是每天到健身房健身，打棒球，有時(shí)候胳膊酸的抬不起來(lái)，腿軟的走不了路，可是她依舊堅(jiān)持著。因?yàn)樗孕�，自信自己并不比別人差，自信自己可以唱的更好。
就這樣，一年過(guò)去了，她又重新回到了舞臺(tái)上，她的形象煥然一新，可惟獨(dú)不變的是她那堅(jiān)強(qiáng)有力的淳樸的歌聲。當(dāng)她在面對(duì)大家的訪問(wèn)時(shí)，她對(duì)大家說(shuō)：”自信，是我成功的動(dòng)力；堅(jiān)持，是我成功的動(dòng)力�！笨v然說(shuō)，她今年不是冠軍，但她已是今年的超級(jí)大贏家，她贏了自信后的甜蜜果實(shí)。自信，讓她更加光彩照人。
不管我們遇到什么事情，自信是第一位，我們要學(xué)會(huì)自信，只要有了自信，勝利定會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手。
自信初中作文 篇2
相信自己的能力，相信自己能夠做成事情,這就是自信。索菲亞羅蘭說(shuō)過(guò)：“自信心的含義是勇氣和自制力之間的一種平衡。真正的自信心經(jīng)常給人一種純樸和誠(chéng)懇的感覺(jué)。當(dāng)你精力旺盛時(shí),你的自信心會(huì)油然而生。”
自信,是成功的第一秘訣。1915年，美孚石油公司投資300萬(wàn)美元,在我國(guó)西部打下了七口井而毫無(wú)所獲。于是美國(guó)斯坦福大學(xué)的布萊克
威爾教授斷言：中國(guó)絕不能產(chǎn)生大量的石油,，而年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光偏偏不信這個(gè)邪,他說(shuō)：“美孚的失敗并不能證明中國(guó)無(wú)油可采。”在這種強(qiáng)烈自信心的支配下，李四光開(kāi)始了30年的找油生涯,他提出了地質(zhì)沉降理論,并在東北平原找到了石油,還預(yù)言西北有石油。自信心給了李四光力量，正是這種力量使他推翻了美國(guó)權(quán)威的言論,為國(guó)家找到了石油。
初唐杰出詩(shī)人陳子昂年輕時(shí)，離開(kāi)老家到京都洛陽(yáng)。雖然他才華出眾，詩(shī)文寫(xiě)得很好，卻無(wú)人賞識(shí)。一天,他花了三千錢(qián),高價(jià)從一位老者那里買(mǎi)下一把琴,并對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)我叫陳子昂，明天早上，我在住所宣德里為大家演奏此琴，請(qǐng)諸位蒞臨指教。”第二天一早,來(lái)到他那里聽(tīng)琴的人很多。陳子昂取出琴,猛地一摔,頓時(shí)弦斷琴裂。正當(dāng)人們驚異時(shí),陳子昂高聲說(shuō)道：“我陳子昂從小飽讀詩(shī)書(shū),熟知經(jīng)史,不想來(lái)到京都屢受冷遇,今日不過(guò)是以琴為由,想請(qǐng)各位觀看我的詩(shī)文�！闭f(shuō)完，從箱中取出一大沓詩(shī)文稿,分給大家。大家讀后,大加贊賞。從此,陳子昂的名字,傳遍了洛陽(yáng)城。之所以陳子昂敢于這么做,就是因?yàn)樗麑?duì)自己的詩(shī)文有自信，他相信是金子在哪里都能夠發(fā)光。
自信心能激發(fā)人的潛能。美籍華人物理學(xué)家錢(qián)致榕來(lái)華時(shí)談起他中學(xué)時(shí)代的.一段經(jīng)歷。那時(shí)很多學(xué)生考試作弊，不求上進(jìn)。一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師就從300個(gè)學(xué)生中挑選出60人組成了榮譽(yù)班。錢(qián)致榕也在其中。當(dāng)時(shí)他明確宣布,是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)展前途才被挑選出來(lái)的。對(duì)此,這些人很髙興,踏實(shí)學(xué)習(xí),后來(lái)大多成了才。后來(lái)，錢(qián)教授遇到那位老師時(shí),才知道這60位學(xué)生是隨意抽簽決定的。這件事說(shuō)明，由于學(xué)生被告知他們是很有發(fā)展前途的才被選了出來(lái),這就使這些學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自信心。因而自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)而終于成才。由此可見(jiàn),自信心是學(xué)生走向成才之路的第一步。
自信的力量是巨大的,它能使一個(gè)人走向成功。
自信初中作文 篇3
“人不可貌相淡水不可斗質(zhì)”。這句話經(jīng)常在我的耳邊繚繞，可是，我不懂得這句話的深入含意。
以前，我總以為大家不長(zhǎng)處，無(wú)論是長(zhǎng)相，還是穿著；無(wú)論是言聊仍是舉起；無(wú)論是才華還是學(xué)識(shí)。這些毛病，讓我陷進(jìn)無(wú)窮的自大。在課余時(shí)光里，同學(xué)們都有一個(gè)敏感的話題：他（她）長(zhǎng)得多美呀,多俊呀!穿得多風(fēng)行呀…… 而別人是用“土”字來(lái)形容我。有時(shí)我實(shí)的感到不配和那些同學(xué)玩，和他們相處。
這種心理在爾的口頂扎下了深根而后緩緩地領(lǐng)芽，成長(zhǎng)。
在家里，我老是避在野里干些家務(wù)，不愿交觸別人；在學(xué)校里，除了上課的時(shí)間之外，大局部時(shí)間都是“藏”在宿舍里，老師安排下來(lái)的功課也是常常帶到宿舍里作。有時(shí)，別班的同學(xué)識(shí)伏我，咱們班的同學(xué)都會(huì)對(duì)他（她）說(shuō)：“你往宿舍必定能找到他。”然后，聽(tīng)到的又是一句“果然是在這里”。
有一次我一集體從宿舍下來(lái)，剛來(lái)到學(xué)室，正佳聽(tīng)到同教們?cè)谡務(wù)撃衬惩暗拈L(zhǎng)欠。我是很不愛(ài)好論別己的`是非的。這時(shí)，向來(lái)不愛(ài)道話的我不知哪來(lái)的興致跟勇氣，就和他們啟了一句玩啼“本人皆長(zhǎng)了一身狐貍毛，還說(shuō)他人是妖精”。我的聲音卻很低很低，不由自主說(shuō)沒(méi)這么一句話，很怕別我不愉快，也覺(jué)得很懊悔，一下子，齊身心都變得不舒暢�？墒�，一句令我吃驚的話“這句話形容的惡！”從我身后傳去，本來(lái)是曾經(jīng)說(shuō)我“洋”的共學(xué)說(shuō)。
就在這時(shí)，忽然有一種說(shuō)不出的興奮從我心頭涌出。方才那種后悔和以前自滿(mǎn)的心理被這種感觸所現(xiàn)埋。
哦，本來(lái)在我身上也能披發(fā)出一縷縷殘暴的陽(yáng)光！從此讓我找到實(shí)在的自我；讓我理解人要飽腳勇氣轉(zhuǎn)變從人，完美自彼；也讓我清楚外貌、衣著、位置……不是我所要尋求的，我的這畢生只怕輸給“自信”二字。
自信初中作文 篇4
法國(guó)文學(xué)家巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前行。”許多人的心里往往都藏著一件很想嘗試卻又不敢去完成的事情，原因在于——他們沒(méi)有自信。
愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表后，有人曾創(chuàng)造了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的反駁。可是愛(ài)因斯坦坦白，相信自己的理論必然會(huì)取得勝利，對(duì)反駁不屑一顧，他說(shuō)：“如果我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！彼麍�(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為二十世紀(jì)的偉大理論，舉世矚目。
我想“自信”這兩個(gè)字一直與我無(wú)緣，特別是發(fā)現(xiàn)自己能做到的事情，周?chē)藚s能做得更好。所以我渴望擁有自信，就如同一棵豆苗在房屋的細(xì)縫里渴望著明媚的陽(yáng)光。
就在我的身邊，有人可以次次考到名列前茅的分?jǐn)?shù);有人可以寫(xiě)出優(yōu)美的`文章;有人可以用輕盈靈巧的手指彈出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲……而我，就只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們帶著光芒的身姿，將自己的自信咽在肚里。
于是我就開(kāi)始反思，為什么?為什么我不能擁有自信?難道真是因?yàn)槲胰鄙俨拍?
我想不是，因?yàn)槊總�(gè)人都有其獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，而我真正缺少的，是將這些優(yōu)點(diǎn)呈現(xiàn)給他人的勇氣。但是我害怕，怕自己認(rèn)為的優(yōu)點(diǎn)是別人眼中的笑點(diǎn)。所以我常常是將自己封閉在自我保護(hù)的繭之中。這樣我也自然換不來(lái)別人對(duì)我的認(rèn)可，害怕自己不受歡迎，也就更加不愿熱情交流，自然而然，那種自信心也就逐漸離我而去。
一次，美術(shù)老師要選出美術(shù)組長(zhǎng)，恰好，我的愛(ài)好就是繪畫(huà)，正當(dāng)我想舉手報(bào)名時(shí)，一個(gè)念頭阻止了我：萬(wàn)一你又被同學(xué)們嘲笑了怎么辦?這時(shí)，老師說(shuō)：“既然沒(méi)人舉手，那就看誰(shuí)這次畫(huà)的畫(huà)好，誰(shuí)就當(dāng)吧。”這個(gè)決定讓我的信心又回來(lái)了，一定要好好畫(huà)!我暗下決心。也不知花費(fèi)了我多少時(shí)間和精力，一幅令我滿(mǎn)意的畫(huà)終于完成了，于是我懷著忐忑不安的心理，捧著畫(huà)向老師走去，可是，要是被笑話了怎么辦?算了，管它呢!畫(huà)都畫(huà)好了，總不能浪費(fèi)吧?就這樣，就連我自己都不敢相信，我把畫(huà)交上去了，并且，不可置信地成為了美術(shù)老師的幫手!
原來(lái)，我的優(yōu)點(diǎn)是繪畫(huà)。原來(lái)，自信是成功的開(kāi)始。
自信初中作文 篇5
誰(shuí)會(huì)知道有這樣一棵樹(shù)。
有這樣一棵樹(shù)，永遠(yuǎn)的依偎在大樹(shù)下，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)自立。有這樣一棵樹(shù)，旁邊永遠(yuǎn)都有那棵大樹(shù)。
闡述說(shuō)明
夜晚的狂風(fēng)大雨，大樹(shù)替小樹(shù)擋了，可卻讓自己變得更加零落。強(qiáng)烈的陽(yáng)光，大樹(shù)替小樹(shù)擋了，可卻讓自己變得更加枯黃。他或許只剩下半條命了，可卻還是替小樹(shù)擋了那狂風(fēng)、暴雨。它，失去生命了，留下小樹(shù)只身一人。是否它走了是為了讓小樹(shù)終有一天學(xué)會(huì)自立、懂得生存。小樹(shù)只身一人的停留在土地上哭泣、吶喊，因?yàn)樵僖矝](méi)有人去保護(hù)它了。那些惡劣的天氣就好像一個(gè)個(gè)困難一座座山一樣，只是沒(méi)有跨越的勇氣，只是無(wú)法跨越。這就好像曾經(jīng)有人告訴我，當(dāng)我們陷入困難的漩渦時(shí)，我們就貌似是在低谷里，可當(dāng)我們戰(zhàn)勝了它，我們就在高峰。如果我們連戰(zhàn)勝困難的`勇氣都沒(méi)有的話，我們就會(huì)永遠(yuǎn)在那個(gè)低谷，無(wú)法到達(dá)高峰。困難也許是我們的絆腳石，可當(dāng)我們把這塊石頭踢開(kāi)時(shí)，或許就會(huì)一路順風(fēng)。我們耳邊經(jīng)常傳來(lái)越戰(zhàn)越勇的聲音，卻永遠(yuǎn)不是越挫越勇的聲音。當(dāng)我們有勇氣去挑戰(zhàn)自己、挑戰(zhàn)別人時(shí)，其實(shí)我們就已經(jīng)是個(gè)勝者，因?yàn)槲覀冇辛藨?zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝別人的勇氣。那棵小樹(shù)如果有同樣的勇氣，就可以避免大樹(shù)的死去，那棵小樹(shù)如果有同樣的毅力，它便能自立，它便能保護(hù)大樹(shù)，它便能保護(hù)自己，便能讓自己茁壯成長(zhǎng)。困難是一顆石子，需要我們踢開(kāi)它；困難是一面鏡子，在鏡子中可以認(rèn)識(shí)自己；困難就是一道墻，需要我們用求知的欲望去面對(duì)；困難是一個(gè)跑道，只要跑完全程我們就贏了。
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