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    1. 自信的作文優(yōu)秀

      時(shí)間:2022-11-26 15:19:50 自信 我要投稿

      自信的作文優(yōu)秀(通用15篇)

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的自信的作文優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      自信的作文優(yōu)秀(通用15篇)

      自信的作文優(yōu)秀1

        成長(zhǎng),不是一天兩天就能完成的,就像羅馬不是一個(gè)白天就能建成的,對(duì)于成長(zhǎng),許多人都有不同的看法,有著不同程度的期盼,人們認(rèn)為成長(zhǎng)需要一句肯定的話語(yǔ),需要失敗......可我認(rèn)為,成長(zhǎng)更需要自信。

        自信,對(duì)一些人來(lái)說(shuō),是一件很簡(jiǎn)單的事,對(duì)一些人來(lái)說(shuō),卻又是遙不可及的。其實(shí),每成功一次,就會(huì)成長(zhǎng)一次。然而許多人與成功失之交臂,正是因?yàn)闆](méi)有自信。大家都知道地球是圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的,但在伽利略提出這一觀點(diǎn)之前,其實(shí)有一位德國(guó)青年也是這么想的,可他不像伽利略那樣富有自信心,漸漸地,他開(kāi)始動(dòng)搖了,便失去了成功的機(jī)會(huì)。

        說(shuō)來(lái)懺愧,其實(shí)我也有一段這樣的經(jīng)歷。那是一年夏天,我本可以報(bào)名參加一場(chǎng)足球比賽以練練自己的足球技藝,可膽怯的我卻沒(méi)有報(bào)名,之所以這樣,是因?yàn)楹ε伦约和狭岁?duì)伍后腿,怕遭隊(duì)員們的嘲笑,所以沒(méi)有報(bào)名。在比賽那天,我以觀眾的身份看著四(2)班所向披靡的隊(duì)伍打進(jìn)前三,那時(shí)心中充滿著濃濃的后悔之前,還有些許的羨慕,羨慕他們玩得那么開(kāi)心。比賽后,朱俊祎,趙星昊還對(duì)我說(shuō):“董陽(yáng),這次你沒(méi)來(lái)真是太可惜了,要是你來(lái)了‘三角陣’就成立了!”聽(tīng)到他們的話,我才豁然開(kāi)朗:原來(lái)自己沒(méi)有想像中的弱嘛!以后一定要多點(diǎn)自信,少點(diǎn)自卑!

        想要成長(zhǎng)就要自信,多少人與成功失之交臂,都是因?yàn)樯倭四且徊,那一步就是自信?/p>

        有了自信,就能成長(zhǎng)。

      自信的作文優(yōu)秀2

        也許……自信是一根柱子,能撐起遼闊的天空;自信是一泓清泉,能滋潤(rùn)一方土地!

        嗯……我曾經(jīng)是一個(gè)對(duì)自己很沒(méi)有自信的人。每當(dāng)上課,老師讓我們起來(lái)回答問(wèn)題,我往往是那個(gè)不敢舉手的人,因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,老師要我報(bào)名參加一個(gè)項(xiàng)目,我也往往搖頭拒絕,因?yàn)槲遗峦狭税嗉?jí)后腿……然而,在初一的時(shí)候,我開(kāi)始嘗試改變自己,我以為自信可以很容易的得到。但是,我好像誤解了,它并沒(méi)有那么的簡(jiǎn)單。有天,我拿著本語(yǔ)文書(shū),在自己的課桌上一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的背。這時(shí),語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)了,我看到了,一瞬間不知道如何是好,便在嘴里反復(fù)重復(fù)著:看不見(jiàn)我看不見(jiàn)我。但還是被老師發(fā)現(xiàn)了,老師沒(méi)說(shuō)話,在一旁靜靜的聽(tīng)我背誦……第二天,老師上課便要抽查昨天背誦的古詩(shī),不起眼的我,被老師看上,并要我來(lái)背誦。我一霎時(shí)不知怎么辦,臉紅的像蘋(píng)果似的。老師見(jiàn)我不出聲,便溫和地說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系!慢慢來(lái),你可以的”。聽(tīng)到這句話,我的心像涌進(jìn)了一股暖流,給了我莫大的信心。后來(lái),我便一點(diǎn)點(diǎn)背了出來(lái),雖然不是很快,但我做到了。最后,我贏得了老師及同學(xué)們的陣陣掌聲,我想這就是信心吧!

        由此可見(jiàn),自信是多么重要!如果失去了自信,就好似大樹(shù)沒(méi)了水源;又好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有了飛行時(shí)的翅膀……

        給予自己一份信心,就是邁向成功的第一步!所以,自信是多么重要。

      自信的作文優(yōu)秀3

        首先,我給大家講一個(gè)故事,名字叫《斷劍》。

        故事的內(nèi)容是這樣的:戰(zhàn)國(guó)時(shí),一位父親和兒子出征打仗。開(kāi)戰(zhàn)前夕,已是將軍的父親送給自己的兒子一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,佩帶在身上,就會(huì)威力無(wú)窮,但是千萬(wàn)不能將他抽出來(lái)!

        兒子點(diǎn)頭應(yīng)允。

        那是一個(gè)非常的箭囊,厚牛皮大致,鑲著幽幽泛光的銅邊;再看看露出的鍵尾,一眼便能看出這是用上的的羽毛制成的。兒子不禁喜上眉梢,并推想箭桿箭頭的模樣,耳邊仿佛有嗖嗖的箭聲掠過(guò),敵方主帥應(yīng)聲而斃。

        戰(zhàn)斗結(jié)束了,兒子再也禁不住得勝的驕傲,完全忘記了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望使他拔出了寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了——一直斷箭,箭囊里裝的是一只斷箭。

        我一直挎著一直斷箭在打仗??jī)鹤宇D然嚇出了一身冷汗,頃刻間仿佛失去了所有支撐,意志轟然倒塌。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。

        其實(shí)自己才是一支箭!若要他堅(jiān)韌,若要他鋒利,若要他百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪他,拯救他的都只有他自己!

        當(dāng)一個(gè)人把說(shuō)有的希望交給他人時(shí)是多么的危險(xiǎn)呀!

      自信的作文優(yōu)秀4

        今天早上,我來(lái)到教室,看到班主任走進(jìn)教室,原來(lái)是考試結(jié)果出來(lái)了,我們立刻變得十分安靜,教室里的氣氛也變得緊張起來(lái),整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。

        知道了考試結(jié)果,我呆在了凳子上,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)很差,是77分,連80分都不夠,我含著眼淚,哭了,如果回到家,爸爸媽媽一定會(huì)罵我的,想了許久,我無(wú)計(jì)可施,硬著頭皮放學(xué)回家。

        心神不寧地回家,不知不覺(jué)的快到了家門(mén)口,發(fā)現(xiàn)大樹(shù)下有幾只小螞蟻,他們正在趕路,發(fā)現(xiàn)一只螞蟻?zhàn)卟粍?dòng)了,可是它仍然充滿自信心,一定要追趕上同伴,結(jié)果真的成功了,這一群小螞蟻深深的打動(dòng)了我。告訴自己,不要放棄,不怕委屈,要繼續(xù)努力。

        我又情不自禁的想起了媽媽給我講的故事,歷史上有個(gè)王子,為了保衛(wèi)家園,王子殺入侵的敵人,可是有一次戰(zhàn)爭(zhēng)失敗了。王子很沮喪,在低頭耷腦的想著辦法,突然看見(jiàn)蜘蛛在樹(shù)上織網(wǎng),不久,網(wǎng)織好了,一陣風(fēng)吹過(guò),吹破了蜘蛛剛織好的網(wǎng)。蜘蛛繼續(xù)織網(wǎng),但網(wǎng)又被吹破了,一連八次,它都不放棄。蜘蛛終于織好了新的網(wǎng),不再被風(fēng)吹破。王子看到蜘蛛這一幕,被深深的打動(dòng)了,于是就召集衛(wèi)兵,再次戰(zhàn)斗,越拼搏越勇,終于戰(zhàn)勝了敵人。

        這個(gè)故事告訴我們的道理,只要心頭有執(zhí)著的信念,不輕易放棄就可以成功。

        我們還有一樣最寶貴的東西—不肯折腰的信心,并且緊緊地握住它,誰(shuí)就會(huì)在艱難中平添了一股勇氣就會(huì)成功。

      自信的作文優(yōu)秀5

        自傲,顧名思義就是信任自己。人們常說(shuō):"人要有主意,才干辦好事"。確實(shí),自傲是成功的榜首訣竅。

        唐代韓愈初次考舉人時(shí),文章并未遭到主考官的賞識(shí),成果落榜了。三年后,他再次去考,主考官仍然沒(méi)變,就連文章的標(biāo)題也沒(méi)有改動(dòng),韓愈一揮而就,毫不猶豫地將前次所寫(xiě)的文章原封不動(dòng)地寫(xiě)了一遍,出人意料的是,這次主考官對(duì)他的文章大為賞識(shí),成果中了榜。假如他重寫(xiě)一篇或不去考試,那么,他還能中榜嗎?

        愛(ài)迪生——一個(gè)進(jìn)行了許多發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家,他也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)失利與波折,但他信任自己一定能成功,就憑著這一點(diǎn),他戰(zhàn)勝了失利與波折。假如其時(shí)他認(rèn)為“我不可”,就妄自菲薄,那么,他至今還會(huì)被人們所稱(chēng)道嗎?

        自傲,是堅(jiān)持正確的定見(jiàn),面對(duì)困難是不灰心,不拋棄,固執(zhí)地尋求自己的方針,抱負(fù),信任自己一定行,你就一定能成功。

        我現(xiàn)在也遇到了許多的難題,比方:現(xiàn)在的學(xué)習(xí)擔(dān)負(fù)比較重,要溫習(xí)的東西許多許多,有時(shí)會(huì)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)我遇到困難時(shí),我就在心里默默地說(shuō):“我一定能行”,我憑著我的自傲,我成功了。

        朋友,你是否也遇到難題了,假如是,把你的自傲拿出來(lái),慢慢地品嘗自傲的滋味吧!

      自信的作文優(yōu)秀6

        自信是萎?dāng)〉氖杠?chē)菊等待陽(yáng)光時(shí)的虛笑;是劉偉在遭遇病痛折磨后演奏出的流暢音符;是李白失意時(shí)高唱的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!弊孕攀侨松胁豢苫蛉钡木窳α。

        擁有自信,一個(gè)人哪怕 遍體鱗傷也能在挑戰(zhàn)和挫折中迎來(lái)勝利的曙光;擁有自信,一個(gè)人哪怕面臨千軍萬(wàn)馬也能怡然自得,無(wú)所畏懼;擁有自信,一個(gè)人哪怕即將死去,也會(huì)驕傲這一生他不曾留有遺憾。自信是快樂(lè)生活的保障,現(xiàn)代生活所必須的。

        想要自信,必須首先認(rèn)識(shí)自己像荒漠中的矢車(chē)菊,它知道自己是可以再度盛開(kāi)的,于是黑夜便不再漫長(zhǎng)。一個(gè)人自信的源泉不再他人而在自己,相信并認(rèn)可自己的能力,才能將自信堅(jiān)持到底。

        自信在于自己,關(guān)鍵在于培養(yǎng),并不是每一個(gè)自信都是相同的,就像兩個(gè)勇敢的武士,他們依舊要遵循狹路相逢,只有更勇者才能勝出的原則。所以在平常的生活里要重視小事,制定小的目標(biāo),并盡力去完成。從小出發(fā),培養(yǎng)自信。

        自信如同矢車(chē)菊,拒絕了甲蟲(chóng)的嘲諷和打擊,最終等來(lái)了光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。我們也應(yīng)該如矢車(chē)菊一般,當(dāng)他人對(duì)我們冷嘲熱諷時(shí),不要因?yàn)檫@些打擊就動(dòng)搖,要明白這是對(duì)自信的挑戰(zhàn),我們要做的就是堅(jiān)定自己,任人流言,我自充耳不聞。

        擔(dān)憂和彷徨就像一對(duì)黑色的墨鏡,戴上它,世界便只剩下了灰與黑,讓我們用自信摘去蒙蔽自己的墨鏡,這樣世界在人們眼中便會(huì)恢復(fù)它原本的明媚亮麗,愿自信的光輝陪伴我們堅(jiān)持到底。

      自信的作文優(yōu)秀7

        進(jìn)入初一以后,面對(duì)著升學(xué),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重,我從心底里暗暗告訴自己要考一個(gè)滿意的成績(jī),然而結(jié)果卻往往事與愿違,我曾一度自信地告訴自己:“沒(méi)關(guān)系,這只是意外罷了,我找回了自信!笨墒,許多的“意外”過(guò)后,我的夢(mèng)冰冷了,我對(duì)自己失去了信心。

        風(fēng)著枯葉墜落,自信也隨之搖墜,徘徊在落葉之中的我,將自己與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺(jué)自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿,四周一片,我覺(jué)得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊、隱藏,像蠶一般,久而,便忘記了自信長(zhǎng)什么樣,自信也便成了自己的陌生人。

        直到有一天,我去公園里散步,散去我心中的失落。

        這時(shí),一個(gè)年過(guò)七旬的老人在草坪上鍛煉身體,他似乎看穿了我的心思,他向我搖搖手,他帶著我來(lái)到一片枯草叢中,四周草都死了,顯得很蒼涼,這時(shí)老人把一塊壓在枯草的大石頭搬開(kāi)。啊,那是一抹閃亮的綠色。老人對(duì)我說(shuō):“你看,身邊的草都死了,唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓著,但仍生長(zhǎng)。它們雖然被壓彎了腰,但還是堅(jiān)挺著,你說(shuō)是不是?所以說(shuō),也是這樣!”

        老人的一番話滲透到了我的心頭,我舒展了那硬硬的眉頭,我笑了,從內(nèi)心笑了,從那一刻起,我找回了自信。我心地投入進(jìn)了學(xué)習(xí),努力著,我努力著一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,有時(shí)間就看一點(diǎn)書(shū)。功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提高了我仍舊埋頭苦讀,因?yàn)槲业男闹杏肋h(yuǎn)存在那一抹綠,是它讓我找回了自信……

      自信的作文優(yōu)秀8

        自信是前進(jìn)、成功的必備條件之一。人,只有相信自己,自信地向上攀登,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

        我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級(jí)了;叵脒@五年來(lái)的變化,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了,變成了一個(gè)快樂(lè)、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信,給予了我快樂(lè)。

        記得有一次,佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開(kāi)始,我高興極了,可后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)比賽那天,學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)當(dāng)評(píng)委,同學(xué)都要來(lái)觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散,自信心全沒(méi)了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了,她拉著我的手,溫和地說(shuō):“小麗,自信是前進(jìn)、成功的必備條件。我相信你能行!”看著老師鼓勵(lì)的眼神,我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備,在比賽那天,我信心十足地走上臺(tái),暗暗告訴自己:加油!我一定能行!我穩(wěn)定了一下情緒,便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了,臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。“你太棒了!”佘老師激動(dòng)地看著我,不停地為我鼓掌。頓時(shí),我的心里洋溢著從未有過(guò)的感覺(jué)。!我成功了!我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)膽怯的自我。

        這件事情讓我終身難忘,我體會(huì)到自信是成功的保障,是快樂(lè)的源泉。我希望永遠(yuǎn)充滿自信,永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活。

      自信的作文優(yōu)秀9

        一聲加油,一聲鼓勵(lì),都會(huì)激發(fā)出自信的力量。那么自信的力量,到底有多厲害呢?

        記得那是一次體育課,當(dāng)我們滿心歡喜地走到樓下時(shí),老師卻告訴我們:“今天我們要仰臥起坐考試,成績(jī)會(huì)記入期末總分,大家一定要好好發(fā)揮出最好的狀態(tài)!蔽乙宦(tīng)到這個(gè)消息,頓時(shí)腳都軟了,畢竟體育一直是我的弱項(xiàng),而仰臥起坐,更是最差的一個(gè)。不禁心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下,真是一個(gè)晴天霹靂。

        首先是男生考,看他們一臉輕松的樣子,我的心里更加忐忑,再看看其它女生,也都是一臉緊張。到女生上場(chǎng)了,女生們一齊把眼光投向了我,我面露難色,想:哎!每一次一遇到這種事,都是這樣?蛇@次,我也不想第一個(gè)。∧猩鷤兒昧酥,還過(guò)來(lái)說(shuō):“快點(diǎn)啦,等得花都謝了。”麗雅也拉住我的手,說(shuō):“別管他們,我相信你可以的。加油!”女生們也紛紛過(guò)來(lái)給我加油。連老師也向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,我感覺(jué)頓時(shí)充滿了力量,相信自己一定行深呼吸一口氣,開(kāi)始準(zhǔn)備仰臥起坐。有了大家的鼓勵(lì),我超常發(fā)揮做了40個(gè)。做完后,其他女生也一個(gè)接著一個(gè)做完了。

        自信的力量是多么大!能讓一個(gè)人不懼旁人的眼光,發(fā)揮出超常的實(shí)力。

      自信的作文優(yōu)秀10

        哎呀!好煩啊,為什么我什么都不會(huì),為什么我的學(xué)習(xí)那么差。聽(tīng)!哪個(gè)女孩又在埋怨了,女孩長(zhǎng)得很漂亮,很善良?墒牵膶W(xué)習(xí)從小到大一直都不好,每次考試在班上總是排倒數(shù)。因此,她認(rèn)為自己就是一個(gè)笨蛋,盡管自己有多么的愛(ài)學(xué)習(xí),卻總學(xué)不好,認(rèn)為自己沒(méi)有學(xué)習(xí)天分,在同學(xué)的面前抬不起頭來(lái),面對(duì)家長(zhǎng)也慚愧不已,因?yàn)樽约旱某煽?jī)差而去抄作業(yè)。她以完全對(duì)自己失去了信心。

        有一天,她準(zhǔn)備回家時(shí),班主任叫住了她。有什么事嗎?”老師。老師說(shuō)道;最近我看你在班上學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò),上課很認(rèn)真,作業(yè)寫(xiě)得也很好,所以我想讓你來(lái)當(dāng)學(xué)習(xí)委員,你看怎么樣?什么?學(xué)習(xí)委員?我……其實(shí)我根本沒(méi)有這個(gè)資格。這時(shí),老師摸著她的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你并不差,只是你對(duì)自己沒(méi)有信心,諸葛亮不是說(shuō)過(guò)一句話叫做;恢弘志士之氣。不宜妄自菲薄嗎?這句話告訴我們;要弘揚(yáng)志士們的氣概,不應(yīng)該隨隨便便看輕自己。你只有先相信自己,然后別人才會(huì)相信你。那個(gè)女孩回家想了一夜,第二天,她完全變了;當(dāng)上學(xué)習(xí)委員的她。變得開(kāi)始努力學(xué)習(xí),不到半個(gè)學(xué)期,她的成績(jī)突飛猛進(jìn),乃至進(jìn)了班上的前十名。每當(dāng)遇到困難與挫折時(shí),她總是會(huì)拍著自己的胸脯說(shuō);沒(méi)有什么能難得到我的,我能行!

        夜深,女孩睡著后,她做了一個(gè)美夢(mèng),她夢(mèng)見(jiàn)自己在學(xué)校領(lǐng)著一沓厚厚的獎(jiǎng)狀、她夢(mèng)見(jiàn)自己站在一個(gè)舞臺(tái)上盡情歌唱……而這個(gè)女孩就是我。

      自信的作文優(yōu)秀11

        自信心源自一個(gè)人的「自我觀念」。一個(gè)人肯積極地認(rèn)識(shí)自己,并肯定自己的優(yōu)點(diǎn),就能夠培養(yǎng)自信心。有自信心的人總是顯得穩(wěn)健安定,儀態(tài)優(yōu)雅,從容機(jī)智;而缺乏自信心的人,則惶惑畏懼,優(yōu)柔寡斷。所以,我們必須要有自信心,有了自信心,便能克服一切困難。

        我曾看過(guò)一本書(shū)叫做〈肯定自我〉,里面便說(shuō)道,有一位喜劇諧星,身材十分矮小,卻幽默風(fēng)趣。有一天,他站在一群身材魁梧的英俊小生中,接受演藝界的頒獎(jiǎng),有一位記者故意刁難他說(shuō):「你覺(jué)得站在這些身材高大的人物旁邊,有什么感覺(jué)?」這位諧星從容不迫的說(shuō):「我覺(jué)得我像一個(gè)小金圓和銅幣混在一起一般有趣。」這個(gè)比喻真是絕妙!有時(shí)候,我們站在一群大人物中,或混在一些有錢(qián)有勢(shì)的人之間,難免有不如別人的畏怯。這時(shí)候,不要退縮,應(yīng)盡量發(fā)覺(jué)自己過(guò)人的長(zhǎng)處,存有一顆自重的心,不可妄自菲薄。

        我國(guó)田徑女杰紀(jì)政說(shuō)她剛到美國(guó)時(shí),人生地不熟,難免有些心虛膽怯,教他英文的老師說(shuō):「失掉金錢(qián),失掉了某些東西;失掉了愛(ài),喪失掉大部分的人生;但是,失掉了勇氣,你便一無(wú)所有了!箾](méi)有錯(cuò),喪失了勇氣,人生就沒(méi)指望了。而自信心使你產(chǎn)生無(wú)比的勇氣。

        自信心,是多么的重要!莎士比亞說(shuō):「你是獨(dú)一無(wú)二的,這是最大的贊美,還有誰(shuí)可以說(shuō)的更有力?」我們必須喜歡自己,肯定自己,相信自己,這樣你一定會(huì)有所成就的!

      自信的作文優(yōu)秀12

        我是一個(gè)活潑的女孩,可小時(shí)侯的我卻是個(gè)既害羞,又不善交際的`人,缺乏自信成為了我成長(zhǎng)道路上的絆腳石。

        我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)還好,但英語(yǔ)卻差得一塌糊涂,沒(méi)有一丁點(diǎn)的自信可言。每次上英語(yǔ)課,只要老師一提問(wèn)題,我就頭疼,即使會(huì)也不敢舉手。記得第一次英語(yǔ)考試,我只考了60幾分。我認(rèn)為自己與英語(yǔ)無(wú)緣,學(xué)不好它。從此以后我更加畏懼英語(yǔ),也沒(méi)有考好過(guò)一回,媽媽也十分得焦急。

        為了幫我找回自信,爸爸開(kāi)始帶我出席一些社交場(chǎng)合,找一大堆的朋友與我說(shuō)話。起初我的嘴像是被貼上了封條,一句話也不敢說(shuō)。后來(lái),那些叔叔阿姨讓我覺(jué)得親切,話自然也就多了起來(lái),也經(jīng)常主動(dòng)找些話題。爸爸對(duì)我說(shuō):“困難像彈簧,你只有去戰(zhàn)勝它才能贏,但是盲目地去做也是沒(méi)有用的,關(guān)鍵是看你有沒(méi)有自信;沒(méi)有自信心的人是永遠(yuǎn)都不會(huì)成功的!蹦且欢卧挭q如一陣春風(fēng)漂進(jìn)我的心田,又像一團(tuán)火點(diǎn)燃了我的自信。

        從此,我不再寂寞,上課主動(dòng)回答問(wèn)題;下課,也主動(dòng)找一些同學(xué)交流。為了鼓勵(lì)我,英語(yǔ)老師還讓我當(dāng)了課代表,這更增添了我的自信心,隨之而來(lái)的是自信帶來(lái)的進(jìn)步:我的英語(yǔ)成績(jī)提高了;有了許多的朋友;升“官”了 —— 當(dāng)上了班長(zhǎng)……

        自信帶來(lái)的進(jìn)步使我不再自卑,現(xiàn)在的我,不再是一個(gè)羞澀的小丫頭,而是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。不是嗎?

      自信的作文優(yōu)秀13

        喝彩生命 自信人生沒(méi)有自信的人生,就像沒(méi)有花香的小路;

        人生的賽場(chǎng)通常是這樣開(kāi)始的,身后是親人關(guān)注的目光,兩旁是朋友助威的吶喊,我們大多數(shù)人的生命都是在這些親朋好友的贊美與喝彩中成長(zhǎng)的,那是我們成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)的源泉。

        但是,既然我們要前行,就總有一天遠(yuǎn)離朋友吶喊的范圍。走出親人關(guān)注的視野。當(dāng)生命仍然獨(dú)行于荒野時(shí),可經(jīng)受的住那分孤獨(dú)的煎熬。

        那些只習(xí)慣于繁華錦簇的春天的生命,如何度過(guò)群芳凋零的冬天。那些被眾星捧月班擁戴的人們,不經(jīng)受孤獨(dú),如何度過(guò)一種自信的人生大氣。

        孤獨(dú)和痛苦檢驗(yàn)著生命的彈性,讓人更真切的感受到生命的硬度,我們生命的最大值,正是在這種承受中求得的而不是以他人的喝彩為籌碼來(lái)度量的。

        喝彩,本是人們對(duì)那些閃爍真善美光輝的人和事的真諦贊頌,是人們內(nèi)心對(duì)人性的亮點(diǎn)情不自禁的產(chǎn)生共鳴,由衷的喝彩,對(duì)于自卑和脆弱的人,確實(shí)是一根能支撐共前進(jìn)的手仗,但在這個(gè)浮躁年代,許多喝彩卻成了隨意的問(wèn)候和禮節(jié)性的安慰。甚置不乏獻(xiàn)媚的精神賄賂,正如太多的泡沫只令人窒息而不能將其提升一樣;廉價(jià)的掌聲和無(wú)端的喝彩總是讓陶醉其中的人們放慢了腳步。

        其實(shí),對(duì)與我們這些很平凡的生命,能否贏得別人的喝彩并不重要,只要在自己生存的環(huán)境中,大部分人生能容納你,那你就是世界上最幸福的人。

        有了喝彩,我們的生命才有了自信,有了自信,我們的人生才更加精彩。讓我們?yōu)樽约旱纳炔,自信我們的人生吧?/p>

      自信的作文優(yōu)秀14

        20xx年4月13日下午兩點(diǎn)整,我班舉行了《我自信,我成功》的主題班隊(duì)會(huì)。這次主題活動(dòng)以迎接省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班近400位學(xué)員的參觀為契機(jī),在饒爽老師的精心組織下,在全班54個(gè)孩子的共同努力下以及我班家長(zhǎng)們的積極支持下,取得了圓滿的成功!

        隊(duì)會(huì)在激昂的《少先隊(duì)隊(duì)歌》中拉開(kāi)帷幕,孩子們拭目以待,踴躍參與,自信而不張揚(yáng),自律而不散漫,整個(gè)流程順暢,氣氛輕松而又熱烈:詩(shī)歌齊誦、電子琴(因?yàn)榘嗉?jí)教室沒(méi)有鋼琴)獨(dú)奏、相聲、跆拳道、舞蹈、書(shū)法展示、“怎樣才能自信”的游戲……活動(dòng)程序緊湊,富有感染力。歐陽(yáng)宇杰恪盡職守,借助多媒體電教手段輔助,體現(xiàn)了本次活動(dòng)的娛樂(lè)性和教育性的充分結(jié)合。蔣序章的相聲極顯其藝術(shù)天分,張人之的書(shū)法盡顯藝術(shù)功底,王翊灃的主持才能也得到了最好的展示,中隊(duì)長(zhǎng)鄭藝沉著穩(wěn)重……孩子們一反平日的嘻嘻哈哈,體現(xiàn)了高度的集體榮譽(yù)感!皳艄膫骰ā钡挠螒虬鸦顒(dòng)推向高潮,調(diào)動(dòng)了每個(gè)孩子的積極性;顒(dòng)在全班的齊誦《相信自己》的詩(shī)歌中高昂,激發(fā)了每個(gè)孩子的自信心。輔導(dǎo)員饒爽老師總結(jié)發(fā)言,充分肯定了本次活動(dòng)意義深遠(yuǎn),并勉勵(lì)孩子們“堅(jiān)信‘梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出’,朝著更加美好的明天,張開(kāi)自信的翅膀”,取得更加矚目的成功。

        本次主題隊(duì)會(huì)形式新穎,用孩子們喜歡的形式取代空洞的說(shuō)教,讓孩子們?cè)趨⑴c中欣賞同伴的才藝,在欣賞中激勵(lì)自己自信走向

      自信的作文優(yōu)秀15

        我們往往無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),就比如駝背這個(gè)在我們班十分普遍的現(xiàn)象。

        前天,七班的靳子珊同學(xué)寫(xiě)了一篇隨筆,名叫《自信來(lái)源于氣質(zhì)》。這篇隨筆中寫(xiě)出了一個(gè)我們從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)的問(wèn)題——駝背。

        駝背代表著不自信。平日里我們一直彎腰駝背,所以?xún)?nèi)心也開(kāi)始越來(lái)越不自信,不自信往往會(huì)使我們失去機(jī)會(huì)。前天下午,我們班的大多數(shù)人與七班的三個(gè)女生在舞美室由音樂(lè)老師篩選人員。那次,一些平常保持著良好的挺胸抬頭習(xí)慣的同學(xué),大大方方的唱了出來(lái),一句還沒(méi)有唱完就過(guò)了。一些平常一直都彎腰駝背的同學(xué),唱歌時(shí)的聲音細(xì)如蚊子,所以就不幸的被篩了下來(lái)。

        自信,需要我們不再時(shí)不時(shí)就駝背。一個(gè)人可以比別人矮,但是矮的原因絕對(duì)不可以因?yàn)閺澭劚,因(yàn)樗鞘刮覀儾蛔孕诺母驹颉?/p>

        有些人為了掩飾自己的不自信,故意不遵守規(guī)則,頂撞長(zhǎng)輩,讓別人以為自己天不怕地不怕。其實(shí),在那放蕩不羈的外表下,隱藏著一顆膽小害怕的心。在外人看來(lái),這是膽大包天的代表,但這種表現(xiàn)卻是真正不自信的一種現(xiàn)象。

        氣質(zhì)是從心中、從行動(dòng)上散發(fā)出來(lái)的。平日里,我們一定要記得時(shí)刻督促著自己,讓自己戒掉駝背的壞毛病,養(yǎng)成昂首挺胸邁大步的好習(xí)慣,培養(yǎng)出自信。

        自信,讓我們可以更加出彩。

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