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    1. 自信的學(xué)生作文

      時(shí)間:2022-11-02 11:33:25 自信 我要投稿

      自信的學(xué)生作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的自信的學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

      自信的學(xué)生作文

      自信的學(xué)生作文1

        每一個(gè)生命都是父母的驚喜,每一次成功都是生命綻放的幸福之花。那每一次失敗呢?我經(jīng)常深思這個(gè)問題。在歲月的沖刷中,我終于明白,失敗就像清晨的落葉;厥淄,我曾經(jīng)重拾了自信。

        進(jìn)入中學(xué)后,我的成績就一直往下掉,再也不是小學(xué)里那個(gè)曾經(jīng)是全班前5的我了。今天,又要去學(xué)校領(lǐng)成績單了,不知道這次考的怎么樣,我懷著忐忑的心情走進(jìn)了校園。領(lǐng)到成績單的我慢慢地向家走去。道路兩旁火紅的楓葉,一片一片地飄落,好像也在為我難過。爸爸媽媽一定會對我失望的!想著想著,我突然有一種想哭的沖動(dòng)。

        回到家,媽媽正在廚房里忙著做飯,聽我回來了,趕忙走出廚房,為我卸下雙肩包:“累了吧,媽媽給你做了你最愛吃的可樂雞翅,快休息會兒,我們馬上就要開飯了!闭f完,又匆匆忙忙地走向廚房!皨寢尅瓕Σ黄穑,我這次又沒考好……”我吞吞吐吐地和媽媽坦白了我的成績,垂著頭,等待著暴風(fēng)雨的來臨。靜,還是靜。我抬起頭,看到的仍是媽媽慈愛的雙眼。媽媽凝視著我,卻沒有像我想象中的那樣怒火中燒,而是溫和地對我說:“快吃飯吧,吃完媽媽帶你去個(gè)地方!

        我一顆一顆扒拉著飯碗里的米粒,仿佛會噎到。吃完飯,我和媽媽一前一后地向同一個(gè)方向走去——那是大海的方向。午后的夕陽映襯著蔚藍(lán)的大海,顯得格外美麗。幾只海鷗不時(shí)地掠過我們所在的那片淺水灘。時(shí)而在水面上滑翔,時(shí)而蜻蜓點(diǎn)水般地在海面上掠過。忽然媽媽問了我一個(gè)問題:“海鷗和麻雀有什么區(qū)別?”我回答不上來,媽媽就又開口“海浪涌上岸時(shí),麻雀能很靈敏地起飛,可它永遠(yuǎn)都飛越不了大海。雖然海鷗起飛時(shí)動(dòng)作緩慢還有一些笨拙,飛翔的時(shí)候也很吃力地翻打著翅膀,可經(jīng)過它堅(jiān)持不懈的努力,最終會跨越大海,飛向成功的彼岸!边@時(shí)我才明白了,我就像是一只海鷗,雖然起飛時(shí)有些笨拙,可是經(jīng)過努力和堅(jiān)持,一定會飛向成功的彼岸。

        踏著夕陽,走在回家的路上,我拾起一片落葉,仍然可以嗅到春的希望,我要感謝每一次失敗,但我更感謝媽媽,是她讓我重拾自信。

      自信的學(xué)生作文2

        睜開朦朧的雙眼,卷簾推窗。一束晨光灑下,灑向大地,灑向了萬千生靈完全勝利他一顆正在蓬勃的生命是人的升級指數(shù)你無法想象大需求他還是一只肉肉不敢示人的小鳥,轉(zhuǎn)眼望去橋那一束晨光是他一旁的含羞草勇敢綻放。

        我,一個(gè)不善言辭,封閉自我的小女孩,柔弱自卑的性格使我剛邁入中學(xué)生活的征程,便與世隔絕般的一個(gè)人獨(dú)處,無論行至何處,總是伶仃一人。

        望著校園里玩鬧的人,望著校園里追逐打鬧的同伴,聽著雜亂卻又不乏悅耳的歡笑聲,我感受到同學(xué)內(nèi)心的欣喜和掛在臉上的一絲笑容。眼中涌現(xiàn)出憂傷,可我卻獨(dú)自坐在教室,平復(fù)著洶涌澎湃,激蕩起伏的心,我想像他們一樣在這角的天空下自由飛翔,自由翱翔,可是我卻不能因?yàn)樽员。我不敢示人?/p>

        課堂上,面對“不曾稍降辭色”的老師,我的手似乎被鐵鏈拴住般抬不起。嘴則被膠水粘住般的“不敢出一言以復(fù)”。遠(yuǎn)望窗下,一棵含羞草正在陰暗處萎縮,而那個(gè)墻角一個(gè)身影也正像含羞草一般蜷縮。無人問津,伶仃孤苦。

        “逝者如斯夫”,歲月無情的流逝,毫不回頭,轉(zhuǎn)我已度過過了幾年的中學(xué)時(shí)光。時(shí)光帶走了我的天真,我的童年的一切。我的同伴,我的老師,我的生活,我的一切的一切徹底改變了我。學(xué)習(xí)生活富有勇氣,自卑不存在,留下的只是一腔熱血和敢于面對的心。

        她,告別了自卑。充滿了自信。課堂之上積極踴躍,課下勤奮,熱愛勞動(dòng)。由于她的刻苦學(xué)習(xí),虛心求教,獲得了“三好學(xué)生”的頭銜。三年中學(xué)生活,將自卑的我變成了自信蓬勃的她。

        歲月洗禮了一切。清晨,一束晨光灑下,看那窗下的含羞草,正以最熱情的活力綻放,擁抱自然,擁抱未來。而那個(gè)角落已沒有了身影,結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)。轉(zhuǎn)頭望去,正是一個(gè)自信昂揚(yáng)回答問題的女孩,他的臉上掛滿了微笑。

        學(xué)校生活改變了我的人生,我的中學(xué)正自信飛揚(yáng)!

      自信的學(xué)生作文3

        “自信是成功之基。”這句話深深地震撼著無數(shù)人的心,它曾經(jīng)傳遍五湖四海,它曾經(jīng)無數(shù)次激勵(lì)著人們前行,它曾經(jīng)風(fēng)靡全球,走遍世界。只因?yàn)樗氰F錚錚的事實(shí),因?yàn)樗遣豢赊q駁的格言,因?yàn)樗乔Ч挪蛔兊恼芾怼?/p>

        人貴有自信。不錯(cuò)的,沒有自信的人會變得自卑,自信心過強(qiáng)又容易驕傲?v觀古今中外,這樣的事例比比皆是。當(dāng)代著名兒童文學(xué)家嚴(yán)文開年輕時(shí)曾考過四次大學(xué),四次均以失敗告終,在名落孫山之時(shí),連他的父親都對他嗤之以鼻,然而,嚴(yán)文開沒有彷徨、苦悶,更沒有自殘自賤,而是自信地說,決不能讓自己這樣平庸的活下去。于是,他利用自己在北京當(dāng)小職員的機(jī)會,刻苦練習(xí)寫作,閱讀了大量的書籍,終于寫出了膾炙人口的佳作,成為我國當(dāng)代著名的兒童文學(xué)家。

        自信是成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達(dá)到理想的舟輯。有了它就邁出了成功的第一步,有了它,就走向了義無返顧的追求路。

        走向成功的第二步是勤奮。年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑,知識是青春航船上的動(dòng)力,永不衰竭。處在花季的我們持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。

        長江后浪推前浪,這是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們刻苦學(xué)習(xí),不懈追求。只有這樣,我們才能將一點(diǎn)一滴的知識積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景收藏,只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

        為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱。早歲哪知世事艱,由于我們的生活過于舒適,不少同學(xué)走進(jìn)了學(xué)習(xí)的誤區(qū),放棄學(xué)業(yè),沉迷幻想,彷徨不前。殊不知世界上最快又最慢、最長又最短、最平凡又最珍貴,最容易忽視又最令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類做出貢獻(xiàn)的人都是把握今天開始的,只有缺乏意志的人才會認(rèn)為今天沒有做完的事明天還可以繼續(xù)做,也只有這樣的人才會一生碌碌無為,一事無成。

        在今天的中華大地上,光榮與夢想齊飛,壯志與激情共舞,中華兒女正在譜寫著中華民族偉大復(fù)興的`壯麗詩篇。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駕馭著努力的小船,共同駛向成功的彼岸!

      自信的學(xué)生作文4

        說到自信,她便像灰姑娘期待王子般的期待它的到來,甚至是一種奢望。她覺得她從有過自信,她個(gè)子得不高,身材不好,臉蛋還不漂亮,學(xué)習(xí)又不算最好,于是,她就順理成章的認(rèn)為她從未有過自信?墒牵窒耄何視䦟憰,我會拉二胡,畫畫我會一點(diǎn),跳舞我也學(xué)過,怎么會不自信呢?不是都說內(nèi)在美最重要么,嗯,內(nèi)在美最重要。于是她又覺得自己好像有自信了,什么從未有過自信的想法,讓他見鬼去吧。

        于是,她就在有自信和沒自信的道路上糾結(jié)再糾結(jié)。

        她的文筆還不錯(cuò),考試作文被選為考場優(yōu)秀作文印出來分發(fā)給各個(gè)班閱讀,班里的作文課上,老師也總是把她的作文給同學(xué)朗讀,她覺得,那就是自信,可以令她自豪的事,可以令她底氣很足的事,那就是自信。

        體育考試,女生測800米,她總是在她們那個(gè)小組第一個(gè)回來,盡管,那組的女生實(shí)力不太強(qiáng),可是,她認(rèn)為,只要盡力就好了。當(dāng)其他同學(xué)都在夸贊她跑的真快的時(shí)候,她覺得這就是自信,但又有誰知道她跑的有多痛苦。

        從小到大,她都認(rèn)為只有長得漂亮的人才有自信,只有學(xué)習(xí)好的人才有自信,而像她這樣子的人,有自信的機(jī)會太少了。聽,有人在說,她個(gè)子那么矮,怎么可以跑那么快;她的作文寫得也沒有很好啊,肯定是從作文書上看來的;她怎么可以字寫得好看;她又怎么可以會拉二胡……

        她曾一度因?yàn)檫@些而感到自卑,后來,她明白了,那是因?yàn)閯e人嫉妒她,于是,她又覺得自信回到他身邊了。

        她總是在自信與不自信之間徘徊,自信,到底該那你怎么辦?

        愛默生說得好,“自信是成功的第一秘訣!。這句話時(shí)刻伴隨著我成長,它激勵(lì)我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。

        其實(shí)自信就是當(dāng)我們完成某件事的時(shí)候遇上了難題,不僅不氣餒,而且是對著困難迎面而上。我認(rèn)為自信就是人生中不可缺少的導(dǎo)師。當(dāng)你灰心喪氣的時(shí)候,是自信給予了你力量;當(dāng)你快要失敗的時(shí)候,是自信讓你堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)你成功了,自信又為你錦上添花;當(dāng)你……

        除了人格以外,人生最大的損失,莫過于失掉自信心了。總而言之,言而總之。自信就是不可缺少的精神。

      自信的學(xué)生作文5

        跳舞使人快樂,跳舞使人健康,跳舞使人陶醉,跳舞使人自信。

        小時(shí)候我體質(zhì)比較弱,所以媽媽給我報(bào)名了中國舞。那時(shí)候教的舞蹈動(dòng)作都是基本功。但是你可別小看了這些最基本的動(dòng)作,它可讓我受了不少的苦!

        記得那時(shí),我的胯、骨頭都比較硬,用老師的話講就是鈣補(bǔ)得太好了。所以每次老師幫我壓胯的時(shí)候,我的心都跳到了嗓子眼兒。我躺在地板上,雙腳和身體保持90度伸直,老師用手把我的腳分開擺成“一”字,我咬住下唇,緊閉雙眼,雙手緊緊抓住裙擺,我屏住呼吸,老師“一、二、三”把我的腳用力往下壓,每往下壓一點(diǎn)兒,我腿上的筋就好像要斷了似的。我緊張的手心里全是汗,眼淚都快要流下來了,內(nèi)心是崩潰的?擅慨(dāng)我想到電視中跳舞的哥哥、姐姐們,他們的舞蹈是那么的美,時(shí)而輕盈,時(shí)而激昂,一些高難度的動(dòng)作,他們一舉手一投足輕輕松松就完成了,我佩服的五體投地。真是“臺上十分鐘,臺下十年功!蔽蚁嘈潘麄兏冻隽撕芏嗟暮顾,也承受了很多常人所不能承受的苦,才成就了今天耀眼的他們。我暗暗下定決心:“李汪緣,加油!這點(diǎn)痛算什么,將來你也能像他們一樣厲害的!”

        緊接著,老師要求我們做下一個(gè)動(dòng)作“站著下腰”。所有人聽了都感到很恐懼,我也不例外。老師把我叫上去做示范,我深吸一口氣站直了身體,舉起雙手,老師把手騰空放在我的腰間后面,我緩慢地向后向下彎,我很害怕,眼看著快摸到地板了,結(jié)果雙腳一軟,一下子摔倒下來,幸好有老師護(hù)著,不然我的小腦袋就要掛彩了。我不相信自己下不去,“吃一塹長一智”這次我把腳打穩(wěn)了,雙手用力向后向下甩,連甩了兩次,腰好像一下子變軟了,雙手牢牢地?fù)卧诘匕迳,形成了一個(gè)拱形的橋洞,我終于成功了,心里樂開了花。我憑著對自己的信心和堅(jiān)定的意志打敗了消極和軟弱,我再一次感受到了成功的喜悅。

        現(xiàn)在我的中國舞已經(jīng)八級了。當(dāng)別人投來羨慕和贊許的目光時(shí),我心里比吃了蜜還甜。一分耕耘一分收獲,跳舞讓我變得更加陽光自信,每次在遇到困難時(shí)也絕不輕言放棄。想起以前的種種艱辛,我的腦海中浮現(xiàn)出了一句話“陽光總在風(fēng)雨后”。

      自信的學(xué)生作文6

        人們常說,自信的人生才是成功的人生,現(xiàn)在想起這句話的時(shí)候,我又是一番體會。自信就像是一把利劍,盡管荊棘密布,依舊可以斬?cái)唷W孕乓蚕褚豢|光明,盡管道路黑暗,依舊可以照亮。

        還記得前不久,一位美國記者在采訪我國一位剛獲獎(jiǎng)的影視新人時(shí)問道:“你認(rèn)為你們國家誰的演技最好?”這位新人脫口而出:“我!”簡簡單單的一個(gè)字,勝過了多少豪言狀語!令人不由為之欽佩,為其拍掌叫好。他這一個(gè)字,為全世界展示了中國成熟的自信,穩(wěn)健的風(fēng)采為中國人掀起一片自信的天空。

        自信能帶給你一切美好的品質(zhì)。你自信,你便正直;你自信,你便富有責(zé)任感;你自信,你便無畏;你自信,你便熱情,你自信,你便大方。

        自信的人總是昂著頭的!當(dāng)然,這絕不是驕傲自滿,目空一切。一個(gè)人若不光明正打,何以昂頭相視?所以我說:“你自信,你便正直”自信的人總能正確的為自己評估,為自己定位,過高的估計(jì)自己便不是自信而是自負(fù)了。自信的人有頭腦,他知道該干什么,不該干什么。

        同樣,自信的人熱情大方,這是與驕傲的人最大的區(qū)別,自信的人愛這個(gè)世界,而驕傲的人看不起這個(gè)世界!

        中國人實(shí)在太需要自信了,中國人在過去沉默的太多,謙虛的太過了。曾經(jīng)的中國龍,驕傲的太過了,幅員遼闊,歷史悠久的文明古國著實(shí)讓我們驕傲了好一陣子,直到八國聯(lián)軍的炮火轟破了中國的大門,驕傲變成了自卑,傳統(tǒng)的謙虛美德,一旦注入卑躬屈膝的軀殼,溫順良友,恭敬儉節(jié),也變成了喪權(quán)辱國的借口。

        于是,該謙的謙,不該謙的也謙,一快快國土被占領(lǐng),一條條合約被簽訂,一件件國寶被掠奪,一個(gè)個(gè)花園被焚燒,“東亞病夫”的招牌被冠有!這包含了多少中國人的淚水與鮮血!

        隨著祖國科技的日新月異,我們的時(shí)代給了我們另一份自信。作為祖國的未來,我們要自信的面對我們的人生,在有限的生命里為祖國的繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的力量。

      自信的學(xué)生作文7

        “相信自己成功就在腳下”,這句換是我們熟知的廣告詞,這形象展示了自信與成功的關(guān)系:自信是成功的秘訣。

        “自信”就是相信自己,相信自己的能力,它幾乎是所有成功人士必備的一個(gè)心理因素,有時(shí)人們把自信和自大、狂妄相混淆,自信:是人對自己充滿了信心,有著勇敢拼搏、不向困難低頭的勇氣,而自大與狂妄則表現(xiàn)為驕傲自滿,自以為是,覺得自己無所不能,其實(shí)自信與自大、狂妄只有一面之隔,但卻相差萬里。

        信心是一種強(qiáng)大的精神力量,它是我們戰(zhàn)勝困難獲得成功的前提與保障,是我們被敵人打倒后,再站起來的動(dòng)力,自信會使我們從容的面對艱難險(xiǎn)阻、積極的為人處事;自信會使我們意志堅(jiān)定,不回避不退卻,自信會使我們樂觀向上。

        在生活中也有很多例子。

        愛迪生在做燈泡實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,他充滿自信,他在這艱難的實(shí)驗(yàn)中他挺了過來,在許許多多人的勸說下,他挺了過來。終于在第一千零一次的試驗(yàn)中,他研究出了為我們造福的燈泡,那讓他不斷努力、不服輸、支撐他的是什么是信心,是發(fā)自內(nèi)心的自信。

        美麗的居里夫人,年輕時(shí)美麗動(dòng)人、與自己的丈夫終年在那破舊的小屋里研究,她視金錢如糞土,不追求功名利祿,在日復(fù)一日的研究中,最終提取出了“鐳”,這樣的發(fā)現(xiàn)使她可以成為一個(gè)擁有龐大的家產(chǎn)的天大的權(quán)利,可是她卻沒有,她還是原則了那個(gè)破舊的小屋,還在繼續(xù)她那最美麗的工作,直至她逝世。

        不僅一個(gè)人需要自信,對于一個(gè)國家,一個(gè)民族來說更需要自信,但,自信并不是盲目的自傲,我們應(yīng)全面地認(rèn)識自己,評估自己。自信是我們賞識熱愛自己的表現(xiàn),它是我們快樂的原因之一,是我們積極克服困難取得成功的保障。

        朋友們,希望我們都要堅(jiān)定自己的信心,朝著自己的目標(biāo)鍥而不舍地去奮斗,一個(gè)人需要自信,一個(gè)民族、一個(gè)國家更需要自信,這樣才能早日騰飛起來。

      自信的學(xué)生作文8

        冷汗。發(fā)抖。手腳冰涼。心臟猛烈撞擊著胸膛。

        此時(shí)此刻,起跑線上的我,正面對著800米測驗(yàn)的艱難征程。小學(xué)時(shí)賽跑的倒數(shù)第一和同學(xué)們的嘲笑,多年來使我對跑步徹底失去信心。

        起跑了。我機(jī)械地拉動(dòng)了雙腿,很呆滯、很茫然地挪著,看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)從我身邊跑過,心里全是擔(dān)心與絕望。會不會有人邊看邊說“那個(gè)人跑的真笨拙”呢?當(dāng)我跑倒數(shù)時(shí)會不會有人暗暗嘲笑 “她就是個(gè)書呆子”呢?我長長地嘆了口氣。唉,看來我注定只能望著別人的背影。不過,我還沒有感到累,這多少又給我一點(diǎn)希望。

        好景不長,一圈過后,疲憊鬼魅一般附了上來,我的背上似乎背著一個(gè)無比沉重的包袱。心跳加速,呼吸急促,我像一條被扔到岸上的魚一般慌亂無助。多么熟悉的感覺——多年前的我,就是在這樣的狀態(tài)勇奪“倒冠”。同學(xué)們的嘲笑在耳邊響起……我跑不動(dòng)了,我沒力氣了!我又要跑倒數(shù)第一了!我又要丟人現(xiàn)眼了!絕望和恐懼緊緊攫住了我。心,沉甸甸的,在不停地下沉,下沉……

        真的不行嗎?突然,一個(gè)倔強(qiáng)的聲音反問。我憑什么就這么輕易地否定自己呢?身處樊籠,我渴望掙脫,可我只告訴自己“不可能”。多年來,本應(yīng)是留給自信的位置,我卻任憑自卑與退縮占據(jù)。沖出囚系我的牢籠,自信就是最銳利的法寶!

        我掙扎,我吶喊,我拼盡全力喚醒沉睡已久的信心。我在心里一遍遍高呼“我能行”,調(diào)整呼吸,調(diào)整步伐,重振精神。自信是一縷陽光,使我內(nèi)心濃黑的陰影漸變成一片閃亮的金色。自信是一股新鮮的血液,熱烈地在我的血管里翻涌起浪潮,激活每個(gè)死氣沉沉的細(xì)胞。跑,快跑!快些,再快些!漸漸地,我好像找到了跑步的感覺。尤其當(dāng)我越跑越快,一個(gè)一個(gè)地超越別人時(shí),我體會到了一種從未感受過的快樂……

        當(dāng)我第三個(gè)沖過終點(diǎn)時(shí),我知道,我贏了。這個(gè)對我來說歷史性的勝利,是自信帶給我的。

        無論何時(shí),都要記得在心里給自信留個(gè)位置。只要有了自信,就可以斬?cái)嗲斑M(jìn)路上的一切阻擋;只要有了自信,就沒有什么能夠束縛住你的翅膀,你就可以在天空中,自由自在地,展開所有可能的與不可能的飛翔。

      自信的學(xué)生作文9

        金燦燦的陽光照射著大地,雖然有點(diǎn)悶熱,但我依然興奮無比,因?yàn)榻裉焓橇,如果沒什么意外,學(xué)校要舉行慶祝儀式,還有我表演的節(jié)目呢!

        整個(gè)早讀,我都在想入非非:哈哈,第一次站在舞臺上表演,全校同學(xué)充滿羨慕的看著我呢!如果我表演的好,老師會不會表揚(yáng)我?肯定會的,太棒了!“呵呵!”我完全忘記了老師還在上課,不小心竟然笑出了聲!同學(xué)們都驚訝地向我望來,老師一個(gè)冷冰冰的眼神也像我掃來,我馬上把心思拉回了現(xiàn)實(shí),不敢再出聲了。

        “請全體師生到操場上集合!”校長的聲音在廣播里傳了過來。沒過一會兒,操場便成了人的海洋。我與眾多表演節(jié)目的同學(xué)在后臺緊張準(zhǔn)備著,雖然人多得很,也許我只是一個(gè)小黑點(diǎn),但我依然興奮無比,絞盡腦汁地設(shè)想著上臺以后大家都羨慕的望著我的場景。但沒過一會兒,那股興奮勁兒就消失了大半,心爺提到了嗓子眼兒。

        “請欣賞下一個(gè)精彩的表演!”女主持人柔美的聲音一落,我與幾位同舞的同學(xué)便上了臺。臺下,幾千名同學(xué)的目光一起向我們投來。我們幾個(gè)舞伴都是初次上臺,一時(shí)間都呆呆地站在那里,不知所措了。老師提醒了成千上百次的上場微笑,此時(shí)也被歡呼聲嚇出了腦海,忘到了十萬八千里外。

        音樂聲響起了,雖然我們心中都知道,再打兩個(gè)拍子就要開始舞蹈了,但此時(shí)我們也只是呆呆站在原地,拍子馬上就要結(jié)束了,我心中涌出了一個(gè)念頭,我一定要把這支舞蹈跳好,要讓大家看看我們的實(shí)力。

        熟悉的歌聲響起,我拋開雜念,面帶微笑地融入到音樂當(dāng)中,盡情展示著這支優(yōu)美的舞蹈,其他成員好似也被我?guī)?dòng)了,幾個(gè)人隨著那動(dòng)聽的音樂在舞臺上翩翩起舞。這時(shí),臺下一片寂靜,大家都被優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作吸引了,我們也更加投入的隨著音樂相互配合,完美的展示著動(dòng)人的舞姿。

        舞蹈結(jié)束,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我們幾個(gè)氣喘吁吁,微笑著向觀眾鞠躬謝幕。同學(xué)們的羨慕,老師的贊許,讓我又多了幾分自信!

        河南省沁陽市第一小學(xué)五年級劉姝涵

      自信的學(xué)生作文10

        淡淡的憂愁,悄悄溜進(jìn)自信心底。曾幾何,某一種東西已悄悄走開。

        ——題記

        你說,你會永住我心底,我便,認(rèn)為你用不離;你說,你是我與生俱來的,我便,放下心。以后的以后。你突然悄悄離開,世界仿佛一無所有,我便一蹶不振。

        曾幾何時(shí),自信是我的形影不離的伙伴。是他使我煥發(fā)光彩,是他使我周圍布滿耀眼的目光。在學(xué)校,我是老師的紅人,學(xué)生面前的好榜樣,光榮榜上的空間屬于我。在家。我是爸媽眼中聰明乖巧的好女兒。一直都在天真的以為,這一切是我與生俱來的!

        曾幾何時(shí),喜歡望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆;曾幾何時(shí),喜歡望著烏鴉羽毛般黑的夜晚。在夜里盲目尋找星星點(diǎn)點(diǎn)的安慰;曾幾何時(shí),閑看花開花落,也似林黛玉多愁善感。曾多次尋問世間萬物:“天空一無所有為何給我安慰”?

        漸漸地,自信仿佛離我越來越遠(yuǎn)。曾經(jīng)昂首挺胸的我,現(xiàn)在卻再也提不起頭來。淡淡的憂愁,悄悄溜入心底。它占據(jù)了自信的位置。一盞明燈,再也點(diǎn)不燃。

        似水流年,學(xué)習(xí)的壓力越來越重,有時(shí)候,感覺它就是一個(gè)負(fù)擔(dān),妨礙我前進(jìn)的步伐。多想像海子一樣砍柴、喂牛,面朝大海春暖花開?墒,海子的心胸我有何以能比。自信就像蒲公英的花絮,隨風(fēng)飄揚(yáng),生長在土地肥沃的地方。我還是那片肥沃的土地嗎?

        也許,老天待我不薄。當(dāng)我心中的明火快熄滅時(shí),是上天派一位天使將我點(diǎn)燃:“初三就是要拼搏的命,初三就是復(fù)燃的命!备绺绱舐暤膶ξ艺f。我被震了一下。是的,曾經(jīng)的失敗,讓我成了一個(gè)無生命的身軀。曾經(jīng),小時(shí)候站在哥哥面前,微笑著說:“哥哥,我長大了要考上一個(gè)好高中,大學(xué)。”可現(xiàn)在,小時(shí)候的那句話,我現(xiàn)在都還沒實(shí)現(xiàn),確切的說,連實(shí)現(xiàn)的時(shí)機(jī)都還沒到,我怎能辜負(fù)小時(shí)候的那份自信。為何,我不找到曾經(jīng)的自信,重拾自信?

        年華,若不去=能去遺忘,只感溫暖,那么,我寧愿一生只作一季,一個(gè)微笑帶走一年,是誰說過。時(shí)間仍在。是我們飛逝。只有努力,奇跡就好=會出現(xiàn)!

        淡淡的憂愁已逝。自信已重拾。拼搏是我們現(xiàn)在的命,不畏艱難,只為放棄!

      自信的學(xué)生作文11

        有一位老智者,他連通了由古至今,打開了好知者的心房;有一只飛翔的小鳥,它蒲扇著翅膀,帶我們飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有一盞錚亮的燈,它照亮了人們心中的黑暗,讓我們知曉了世間的善惡。有一艘小船,它指引我們勇往直前,帶我們駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹雨打也不回頭。

        這就是偉大而充滿智慧的——書!

        書,一本好書能給我們帶來歡笑,一本好書能給我們帶來享受,一本好書成就一個(gè)夢想,一本好書點(diǎn)燃希望。書在困難時(shí)帶來振作,在創(chuàng)作中帶來愉悅,書乃是最好的良藥。

        書,讓我們知曉了上下五千年的歷史,讓我們在中華的大地上遨游。《西游記》使我們在吳承恩的奇思妙想中得到了釋放;《三國演義》使我們嘗到了戰(zhàn)爭的殘酷和諸葛孔明的大智大謀;《水滸傳》的問世,讓我們充滿了豪放與激情,與不甘的勢力做堅(jiān)決的斗爭;《紅樓夢》讓我們體驗(yàn)古時(shí)的迷信傳統(tǒng),也不乏充滿的兒女情長。書,傳播了中華兒女的不朽傳奇,在神州大地上灑下了飽含希望的種子,記錄下了一頁又一頁的神奇。

        在熱浪中捧起一本書,他就會營造一片清涼。在嚴(yán)寒中拿起一本書,不久就會由寒至暖。它不怕酷暑,同樣也不怕嚴(yán)寒,它只帶來的是希望和歡笑。宛如顆流星,時(shí)間很短,可是回味起來依然很美,僅僅是一瞬間也會激起知識的火花。

        書,快樂之本。在知道了答案之余的興奮,在了解歷史之后的喜悅,也是在品味大自然奧秘的神奇。書是人類的得力幫手,也是我們永遠(yuǎn)尊尊有道的好老師。講述了一個(gè)又一個(gè)的感動(dòng)故事,明白一個(gè)又一個(gè)的背后的成長艱辛。正如一句名言“書籍是老年人的益友,也是青年人的良師。”

        書,自信的源泉。它孕育了中華兒女的精神,凝聚了中華大地的不老傳奇。“書籍是巨大的力量”。就憑這種力量中國才會立于東方之林。

        所以我們要成為強(qiáng)者,就必須要讀書。書,人類進(jìn)步的階梯。

      自信的學(xué)生作文12

        自信是什么?自信是一種高貴的品質(zhì)。

        一個(gè)人如果擁有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界,那他一定擁有一顆自信的心,這顆自信的心將會幫助他走過最艱難的歲月。

        主席的一生看似一帆風(fēng)順,實(shí)則不然,他也經(jīng)歷過人生的低谷。三十年代初期,主席曾一度離開了黨、軍隊(duì)的核心位置,受到了冷落,但主席并沒有從此一蹶不振,相反,主席始終心懷天下,高度關(guān)注著革命進(jìn)程,最終,遵義會議后,主席重回領(lǐng)導(dǎo)位置。

        是什么支持著他走過人生的低谷?我想,大概是因?yàn)橹飨幸活w自信豁達(dá)的心,他相信自己的軍事才能,相信一定會有“乘風(fēng)破浪”的一天。

        主席用自己的行動(dòng)詮釋了“自信人生二百年”的真實(shí)含義,其實(shí),自信不僅能夠幫助我們走過最艱辛的日子,而且一個(gè)自信的舉動(dòng)甚至可以改變別人的判斷。

        前段時(shí)間,我在電視上看了一場籃球比賽,一位隊(duì)員的舉動(dòng)令我印象頗深。這是一名進(jìn)攻隊(duì)員,他在投三分球時(shí)對方有疑似犯規(guī)的動(dòng)作,從而影響到他的投籃,正當(dāng)裁判猶豫之時(shí),他自信的走到了罰球區(qū)域,在那里等待裁判的判罰,結(jié)果毫無疑問,裁判選擇了讓他罰三個(gè)球,而他也因自己的舉動(dòng)而贏得了隊(duì)友的肯定。

        這就是自信能帶給我們的好處。但是,人生不總是陰云密布,那在風(fēng)平浪靜的日子里,自信又能帶給我們什么呢?

        首先,我覺得是一個(gè)人的氣質(zhì),一個(gè)自信的人與一個(gè)不自信的人氣質(zhì)絕對不一樣。其次,擁有自信意味著擁有更多的機(jī)遇。

        相信大家對毛遂自薦的故事一定不會陌生,毛遂正是因?yàn)橛幸活w自信的心,才給了自己足夠大的平臺,展示自己的才華,最終獲得人們的贊揚(yáng)與尊重。

        如今我們所身處的時(shí)代,是一個(gè)競爭時(shí)代,擁有一顆自信的心是成功的關(guān)鍵。但是,務(wù)其根本,自信是靠什么培養(yǎng)起來的?答案只有唯一的一個(gè):過人的能力。我記得馬云曾經(jīng)說過:“我拿著望遠(yuǎn)鏡尋找對手,卻一個(gè)都沒有!庇腥嗽u論說這是自信,也有人批評說馬云過于自負(fù),但這一切都是空話,事實(shí)就是馬云達(dá)到了常人無法企及的高度。

        那么我們的自信也是一樣,只有我們努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,自信的根基才會穩(wěn)固,我們才能真正享受到自信帶給我們的耀眼光芒,否則,盲目的自信,只會讓我們貽笑大方。

      自信的學(xué)生作文13

        這回運(yùn)動(dòng)會的50×8我非常重視,每天都要去小區(qū)中跑一跑、跳一跳。比賽中,我也從來沒有想過我可以得第一名,心中只默默的說:堅(jiān)持,跑完全程就行了!跑出我最好的成績!或許,我是把心收回來了的,才有如此好的成績。還記得比賽前一天,爸爸問我:“想得第幾?”我想了想:“第三!”爸爸批評我,說我不是好士兵,不想當(dāng)將軍!

        當(dāng)老師說到每天鍛煉不做假時(shí),我的腦海又浮現(xiàn)出另一個(gè)畫面:一個(gè)周末,我和吳逸萱玩了很久,回到家才發(fā)現(xiàn)鍛煉一項(xiàng)也沒完成。。我急急忙忙的準(zhǔn)備補(bǔ)回來。剛干完2項(xiàng),爸爸阻止了我:“三天的飯不可能一天吃完!”簽字時(shí),我哭著喊著要簽9項(xiàng)?蓩寢屖裁匆膊还埽缓瀮苫嘏c跑步。那幾天,我一直恨他們,恨他們讓我受了批評,F(xiàn)在,我漸漸明白了:雖然我沒能為小組加分,但我擁有了誠實(shí)。誠實(shí)比什么都重要。后來,我每周都會努力鍛煉。也許,在我心中,那一次教訓(xùn)給了我極大的震撼。我再也不會纏著媽媽簽字了,我學(xué)會了一份耕于一份收獲。

        聽老師說,期末準(zhǔn)備發(fā)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。我?guī)缀鯖]有達(dá)過語文的標(biāo),我非常擔(dān)心。只要把目標(biāo)放大,機(jī)會會越大!我希望我可以把鴨梨放入冰箱變成凍梨。

        吳子經(jīng)常說我選了組隊(duì)時(shí)腦子短路了。有時(shí),我真的以為我當(dāng)時(shí)發(fā)燒了,但后來,我漸漸慶幸我選了兩個(gè)調(diào)皮蛋,這使我學(xué)會了很多:第一次當(dāng)主持人、第一次當(dāng)“知心姐姐”......也正因?yàn)檎{(diào)皮蛋愛扣分,我什么都去努力,也養(yǎng)成了好習(xí)慣:上課愛舉手發(fā)言......只為了拼搏。雖然我們每周都是墊底,可我仍然開心——我們在進(jìn)步!

        漸漸地,我明白了很多,我會為了我的目標(biāo)努力、我會幫助我的組員、為我的成績努力!

        到了期末,我要讓所有人看見我的努力,為我喝彩!

        加油,努力帶給我自信!

      自信的學(xué)生作文14

        當(dāng)他看見當(dāng)時(shí)高高在上的秦皇游巡時(shí),他即說出震撼人心的“彼可取而代之也”。此作為足以讓人明其自信。而后他的巔峰時(shí)期,以破釜沉舟深入古今人之心。此時(shí)的他,以“西楚霸王”之名向世人宣告了他自信心和權(quán)利的高度。

        自信與自負(fù)僅有一字之差,而給人帶來的影響卻如天壤之別。驕傲是促使自信轉(zhuǎn)變?yōu)樽载?fù)的一重要原因,正如西楚霸王一樣,以劉邦向自己示弱為傲,以稱霸天下為傲……可這一次次不節(jié)制驕傲的背后,只給他帶來了失敗,他的自信也僅僅被罵為自負(fù)。

        自信與自負(fù)的轉(zhuǎn)換是相對的,只需成功時(shí)謙虛,失敗是不屈,努力自信就永不會與自負(fù)沾邊。

        如果自信是成功的祥兆,那么自負(fù)即為失敗的兇兆;如果自信是通往天堂的大門,那么自負(fù)即為指向地獄的深淵;如果自信能使人前途順利,那么自負(fù)終會使人半路迷惘。是自信,還是自負(fù),終歸取決于我們自己。

        年齡尚輕,但卻能征服秦王朝者,唯有西楚霸王——項(xiàng)羽了。他那短暫的成功,靠的是自信,而他的失敗也因?yàn)樽孕拧?/p>

        惜亥下之戰(zhàn),四面楚歌,腹背受敵。但他卻未屈服,臨死也不否定他自身的卓越——“然今卒困于此,此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也。”

        做人最主要的原則之一即把握自身自信的程度。自信者,遇事不亂,待人恭敬,逢易則信心應(yīng)對,遇難則迎難而上;自負(fù)者,高傲自大,剛愎自用,凡事皆不入眼簾,最終只會導(dǎo)致失敗。人必須要自信,但絕不可自負(fù),否則只能效法項(xiàng)羽,驕矜自許,唯自信一己之智,而不師法古人,以為霸王之業(yè)已成,要以武力征伐經(jīng)營天下,以致只有五年,終于亡國,身死東城,還不能覺悟,而不肯自我檢討,那實(shí)在是錯(cuò)了。

        可惜當(dāng)代人常以成功為傲,把握不了自信的程度,終日生活在自負(fù)的心理中。于是,我們見到了一群處處藐視他人,以一丁點(diǎn)成績就到處炫耀的人們。這種原因著實(shí)由社會生活的適應(yīng)性所造成,活在這大雜燴般社會的人們,因?yàn)樯钍芙疱X觀和權(quán)力觀的影響,從而改變了生活的初心——自信。可這一切也不能全怪社會,因?yàn)樯鐣皇且环N生活環(huán)境,真正重要的在于人們自身。如果能始終不受自負(fù)所染,始終保持自信,那么這個(gè)社會也將會變得更加美麗與純潔。

      自信的學(xué)生作文15

        “還有誰能夠背誦這篇課文?”在一位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地背完英語課文后,顏老師不免有些失望,又抱著一絲希望地問大家。

        我依舊忐忑不安地坐在位置上,不知如何是好。舉手?不行,萬一沒背好課文丟丑了怎么辦?不舉手?也不行,自己本來就背得不錯(cuò),如果不舉手,就是否定了自己的能力。我咬著嘴唇,不敢正視老師的眼睛。那溫柔的目光似乎變得嚴(yán)厲起來,緊張的我額頭上流下一滴冷汗。

        “真的沒人會背誦嗎?”顏老師有些近乎絕望地又大聲問了一遍。全班一片寂靜。要不是我偷偷瞄了一眼,還以為顏老師走了呢!只見顏老師站在講臺上,掃視著講臺下的我們,她的眼神已經(jīng)從充滿渴望變成失望了,暗淡無光的面容低垂著。我不想讓老師失望!我不想!我在心中吶喊著。有些猶豫不決的我小心翼翼地抬起自己的右手腕,左手早已在抽屜里握成了拳狀。不要舉!一個(gè)無聲的眼神從同組成員中射入我的眼球。剛剛的猶豫不決立即變成了否定,我那顫抖的右手被那個(gè)目光壓倒在了桌面上。別人都否定了我,我肯定不行!

        沒有舉手打算的我抬起了頭,隨意看了一眼,可能顏老師看出了我的意圖,她看著我,目光中夾雜著一絲堅(jiān)定與認(rèn)可。我這才意識到,沒有人能夠否定我!我是我自己!我自己是由我來決定的!是我,在無形中,否定了自己……

        在顏老師信任和鼓勵(lì)的目光下,我果斷地舉起了自己的右手,沒有一絲遲疑,沒有一絲緊張,只是面帶笑容的,自信的,從容的。同學(xué)們一陣“噓”聲,顏老師點(diǎn)點(diǎn)頭,示意我站起來背課文。我深吸一口氣,開始背誦課文。同學(xué)們有的猛地轉(zhuǎn)過頭,看看是誰背得這么流利;有的驚訝地張大了嘴巴,一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里;還有的只是在默默無聲地佩服著……

        我背完課文后,一陣熱烈地掌聲響起來,同學(xué)們是在為我的自信而鼓掌。我相信,只要我在自信中成長,成功之門一定會為我打開。

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