多了自信作文（精選75篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的多了自信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多了自信作文 1
下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出去玩，只剩下我和其他幾個(gè)同學(xué)還在教室里。老師走過(guò)來(lái)，讓我寫(xiě)一篇關(guān)于愛(ài)國(guó)的演講稿，明天上課時(shí)念出來(lái)，當(dāng)做大家的范文來(lái)念。
寫(xiě)作文我倒是可以，但是，我不太敢在臺(tái)上演講。于是，我去找了老師，說(shuō)：“老師，可不可以不念呀？”
老師似乎看穿了我的心思，她對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，就像正常說(shuō)話一樣，把你寫(xiě)的說(shuō)出來(lái)就可以了，你要鍛煉一下自己的膽量和自信呀！”
我只好回到了座位。這時(shí)，同桌對(duì)我說(shuō)：“我剛才都聽(tīng)到了，你不要害怕，大膽地說(shuō)，自信一點(diǎn)，同學(xué)們會(huì)為你加油的�！�
第二天，上課鈴一響，我就慢慢地走上了講臺(tái)，內(nèi)心還是有些忐忑。我站到講臺(tái)上，在同學(xué)們熱烈的.掌聲下，開(kāi)始了演講。起初，我的聲音很小，但后來(lái)，看到老師投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神，我越來(lái)越大聲了，也越來(lái)越自信了……
多了自信作文 2
高溫的泉水不會(huì)超過(guò)他的源頭。自信會(huì)超過(guò)自卑的源頭。這是自信說(shuō)的？
我和自信從小就認(rèn)識(shí)，我們可是死黨��？我離不開(kāi)他，他也離不開(kāi)我，現(xiàn)在我和他是心靈相通了。無(wú)論我在做事、還是在考試，我都有自信陪在我身邊啊，自信也喜歡跟在我身邊。不過(guò)自信有一天跟我說(shuō)他要離開(kāi)我，自信還說(shuō)如果我有需要自信都會(huì)出現(xiàn)的，我哭著，抓住自信的手，不讓自信走，最終自信還是離開(kāi)了我？
每當(dāng)我遇到挫折，自信都會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)在我面前，因?yàn)樽孕哦紩?huì)放下自己手中的`任務(wù)，奔走如飛跑到我面前來(lái)，我看到自信滿頭大汗、問(wèn)自信要不要休息一下啊，自信氣喘吁吁說(shuō)不用了，當(dāng)我的困難解決完后就笑瞇瞇的離開(kāi)我了？
還有一次，我喜歡上一個(gè)男生，本想問(wèn)那位男生的聯(lián)系方式，可走到教室就不敢進(jìn)去，突然有一個(gè)聲音出現(xiàn)在我耳朵里說(shuō)進(jìn)去吧，我被突如其來(lái)的聲音嚇著了，覺(jué)得聲音很熟悉，沒(méi)想到是自信來(lái)了，自信說(shuō)：“你怕”。
“恩”我說(shuō)。
“你是怕老那位男生不肯拿聯(lián)系方式給你吧，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不好，所以那位男生對(duì)你的印象不是好，其實(shí)你要對(duì)自己有自信啊，相信你自己的能力？”說(shuō)完把我推進(jìn)去了，我紅著臉向那位男生要，沒(méi)想到那位男生爽快地答應(yīng)了。我喜出望外地離開(kāi)辦公室，快樂(lè)地進(jìn)教室。卻忘記了自信了。自信站在教室的門(mén)口看著我，快樂(lè)地離開(kāi)了。
自信你雖然走了，我有困難的時(shí)候你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我面前幫助我，我愛(ài)你自信？
多了自信作文 3
青春期的少年�。〈竽懙恼故咀晕�，超越自我吧！
——題記
花兒在燦爛的陽(yáng)光下，盡情開(kāi)放；雄鷹在無(wú)邊的蒼穹，展翅高飛；野馬在廣袤的草原上，肆意飛奔。大自然的這些生靈的活力，從何而來(lái)？它們的野性中滲透出了我們所沒(méi)有的巨大自信。
久居座位，置身教室，手持書(shū)本的我，幾乎像一個(gè)機(jī)器人，每天都是學(xué)校、家里、路上這三個(gè)地方，每天來(lái)來(lái)往往，路上依舊是那些人、那些樓、那些車(chē)。就這樣我成了“沒(méi)有”情緒可言的機(jī)器人。
每次都是看著別人展示自己的絕活，再想想自己也是學(xué)過(guò)些許舞蹈的，為什么自己就不能大方的上去秀一段，讓大家大飽眼福呢？每次都是聽(tīng)別人朗讀課文，而自己也在家里練習(xí)了數(shù)次，為什么還不能大膽地、毫無(wú)顧忌地朗讀一下呢？總覺(jué)得自己像一朵羞答答的玫瑰，總會(huì)為一件小小的事情臉紅。
就這樣，這朵害羞的“玫瑰”逐漸變得自卑且自尊心極強(qiáng)。
害羞的.買(mǎi)玫瑰��！你能否像太陽(yáng)花那樣開(kāi)朗，像菊花那樣毫無(wú)保留地綻放。秀出你那嬌媚的身姿，綻放出你的陽(yáng)光燦爛！但玫瑰也有一天會(huì)盡情綻放。
當(dāng)然，極度現(xiàn)實(shí)的生活使“機(jī)器人”和“玫瑰”處于弱勢(shì)。我想是時(shí)候改變自己了，使自己變得陽(yáng)光、開(kāi)朗、活力十足。要做一個(gè)陽(yáng)光少年，敢說(shuō)敢做，給別人帶去正能量。
就先從一節(jié)課開(kāi)始了。老師讓在黑板上寫(xiě)出自己認(rèn)為正確的答案，剛開(kāi)始還是有幾分猶豫，十分忐忑。終于在自己極大地心理暗示下，我鼓起勇氣，站了起來(lái)，徑直走向講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)出來(lái)自己的答案。當(dāng)我回頭時(shí)，老師給了我一個(gè)甜蜜的微笑。這時(shí)，我意識(shí)到自己成功地邁出了第一步。
此后，我在各科課堂上發(fā)言都很積極，也能大方的與人相處。我收獲了友誼，收獲了喜悅，也讓自己變得輕松了許多，“猶豫不決”這個(gè)詞已經(jīng)徹底不存在于我的“字典”了。
青春的陽(yáng)光少年啊！去大膽地嘗試，去勇敢地冒險(xiǎn)吧！哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮！哪怕一無(wú)所有，也不能缺失自信。加油吧！
在青春期的種種困難面前，我想我一定會(huì)帶著自信作戰(zhàn)的，這也就向成功邁出了一步。
多了自信作文 4
本次校園廣播到此結(jié)束，我們下期再會(huì)！我關(guān)掉麥克風(fēng)，靜靜地聆聽(tīng)著彌漫在校園上空甜美的聲音。我的嘴角漾起一抹自信的微笑。端起桌上熱氣騰騰的茶杯，輕啜一口，滿嘴茶香。透過(guò)溫?zé)岬乃F，我看到了那個(gè)還在成長(zhǎng)途中的我。
那一天，第一次舉著話筒的我，心怦怦地跳著，我按住胸口，想要減慢它那劇烈的跳動(dòng)，可是無(wú)濟(jì)于事。話筒發(fā)出滋滋的亂響，從手中無(wú)力地滑落。手中已滿是汗?jié)n，又咸又澀，也恰好映襯了我苦澀的心情。站長(zhǎng)跑來(lái)觀察情況，我吞吞吐吐地說(shuō)：站長(zhǎng)，我不行還是您來(lái)吧！我把話筒塞在站長(zhǎng)手中，飛一般地跑走了。
跑到角落里，不知為何，云朵遮住了冬日里的暖陽(yáng)，留下的只有漆黑與陰冷。我蜷縮在角落里，瑟瑟發(fā)抖，受刑一般，我討厭這樣的自己。沒(méi)有信心，沒(méi)有勇氣，沒(méi)有毅力的自己。
回到家后，老爸欣喜地詢問(wèn)我在廣播站的情況，而我卻不知如何回答是好。我默默關(guān)上臥室的門(mén)，繁雜的思緒涌上心頭，結(jié)果一夜無(wú)眠。
平常不怎么愛(ài)運(yùn)動(dòng)的老爸竟邀請(qǐng)我去爬山。周六，山腳下游玩的人很多，看著那些嬉鬧的孩子們，心情也不錯(cuò)。我一階一階地爬上山，看到在低溫度的環(huán)境下仍在不斷生長(zhǎng)的'那些植物，盡管腿已經(jīng)酸疼，但我告訴自己這些弱小的生命都能沿路生長(zhǎng)，而我也一定能爬到山頂。老爸默不作聲地跟在我的身后，看著我沉浸在自己的世界中。
山頂?shù)娘L(fēng)呼呼地刮著，老爸拍拍我的肩；其實(shí)你真的不必自卑，在這一路上，沒(méi)有任何人的鼓勵(lì)，你自己就爬上了山頂。你就像是一只繭，沒(méi)有人能幫助你，只有你自己去承受去體味，才會(huì)飛過(guò)舊的時(shí)間，才會(huì)沖破繭殼，才能化成美麗的蝴蝶！
是��！成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)槲覀兊牟蛔孕�，錯(cuò)失太多美麗的風(fēng)景。只有相信自己，擺脫掉悲觀的自己，你才會(huì)真正地成長(zhǎng)。我向著天空大聲喊我能行！我清晰地記得那天，陽(yáng)光正好，幸好我學(xué)會(huì)了自信，沒(méi)錯(cuò)失這風(fēng)景。
后來(lái)，我向站長(zhǎng)提出申請(qǐng)，我要做播音員。你這水平，幫我?guī)律桑《呿懫鹫鹃L(zhǎng)清脆的聲音，她沖我豎了大拇指，空氣中我感受到了甜蜜蜜的自信的味道。
我笑著，為自己鼓掌！成長(zhǎng)的道路中，我多了一份自信。
多了自信作文 5
記得剛升入初中，感覺(jué)很緊張，周?chē)际悄吧拿婵�，無(wú)人與我交談，感到這個(gè)班陌生得讓我窒息，不僅是因?yàn)槲覀兌际莵?lái)自不同的地方。還因?yàn)槲疫@個(gè)人從小就怕生人，生性有點(diǎn)膽怯。
時(shí)光總會(huì)慢慢的將記憶抹平，轉(zhuǎn)眼間我升上了初二，初一時(shí)的陌生感也漸漸地消去，自己原本膽怯的心理也逐漸陽(yáng)光起來(lái)，漸漸的換來(lái)了自信。
剛邁進(jìn)初二的大門(mén)，心里還是有點(diǎn)疙瘩，盡管有很多的話想說(shuō)，但是每次我總是吞吞吐吐地把話收回去了。但是那天學(xué)校的一次演講比賽，讓我重新獲得了自信。
三月份的第一周，學(xué)校里決定開(kāi)展一次以“學(xué)文明，爭(zhēng)做時(shí)代新人”的演講比賽，而班主任老師偏偏要我代表班級(jí)參加比賽，當(dāng)時(shí)我是一再的推脫，對(duì)著班主任老師的面說(shuō)我生性膽怯，怕影響班級(jí)的榮譽(yù)，一直不想?yún)⒓印．?dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的同桌也一直鼓勵(lì)我，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里是數(shù)一數(shù)二的，我還是怕給班級(jí)丟臉，遲遲的猶豫不決。
快放學(xué)時(shí)，班主任老師把我叫到了辦公室里，老師是一位年輕的老師，她似乎特別相信我似的，非要我參加不可，還和我說(shuō)了一大推道理，說(shuō)是人是靠鍛煉出來(lái)，如果一直自以為很自卑或膽怯，那么就會(huì)永遠(yuǎn)膽怯下去。老師說(shuō)了很多，我只好勉強(qiáng)的答應(yīng)老師，并對(duì)老師說(shuō)，要是我失敗了，千萬(wàn)別責(zé)怪我。誰(shuí)知老師一口答應(yīng)，說(shuō)我只要參加了，重在參與，不再結(jié)果。
是夜，我反復(fù)的琢磨著周四那天的演講，我開(kāi)始精心寫(xiě)作稿子，第二天交到老師的手中，老師看了后很是滿意，對(duì)個(gè)別地方作了一些改動(dòng)，就叫我去準(zhǔn)備。
一天、兩天，三天，時(shí)間似乎過(guò)得特別的快，我的心也快懸到喉嚨上了，等到第四天，演講的日子，我興沖沖的等在下面，一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講了，他們演講時(shí)那樣的精彩，不時(shí)引來(lái)陣陣的掌聲。終于輪到我上臺(tái)了，我懷著忐忑的心情，走向講臺(tái)，在走向講臺(tái)一時(shí)間，我不斷地告誡自己要自信，要相信自己，我一定能行的!我終于站到演講臺(tái)上，第一次面對(duì)怎么多的老師和同學(xué)，我的臉一下子紅了，剛要開(kāi)口，話就忘記了�！安恍�!我不能給班級(jí)老師丟臉!”一個(gè)強(qiáng)烈的`聲音在我耳邊響起，我開(kāi)始振作精神，大聲的演講起來(lái)：“同學(xué)們，三月的春風(fēng)吹綠了大地，吹綠我們的校園，也吹綠了我們的心田，三月……”我滔滔不絕地演講著，我講得激情滿懷，聲情并茂，每一個(gè)手勢(shì)配合著每一句話。終于演講完了，頓時(shí)臺(tái)下發(fā)出雷鳴般的掌聲，這掌聲久久不能平息，低頭向師生鞠躬的一霎那，我見(jiàn)到我的班主任老師和同學(xué)們正對(duì)著我微笑!
從那一刻開(kāi)始，我戰(zhàn)勝了我的膽怯，我就對(duì)自己說(shuō)，做什么事，都要有自信，更要對(duì)自己充滿信心，要抱著去試一試的心態(tài)，沒(méi)有嘗試過(guò)，你怎么知道自己不行呢?
上初二，我就多了一份自信。
多了自信作文 6
十六歲，朝陽(yáng)升起，蓓蕾綻放，春意盎然，一段詩(shī)情畫(huà)意，且有激情澎湃的歲月。昂首挺胸，帶著春風(fēng)般灑脫的微笑，我踏入進(jìn)了十六歲的門(mén)檻。
撩開(kāi)歲月的帷幕，放在身后，驀然間回首，曾經(jīng)的唯唯諾諾，曾經(jīng)的優(yōu)柔寡斷讓我歷歷在目。
曾經(jīng)，我因害怕答錯(cuò)而不敢在課堂上舉手；曾經(jīng)，我因懷疑自己的觀點(diǎn)不對(duì)，而總是人云亦云，跟著別人的思維在動(dòng)；曾經(jīng)，我因怕說(shuō)錯(cuò)話而面對(duì)陌生人不敢交談；曾經(jīng)……
通過(guò)十六歲的窗，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)別樣的自己。
今天，面對(duì)一次次挫折，我不氣餒，我相信成功在對(duì)岸向我招手；今天，面對(duì)別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，我不會(huì)止步，我相信我是正確的；今天，面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，我不會(huì)懼怕，我相信自己是最棒的；今天……
曾經(jīng)揮手而過(guò)，流入了記憶的.長(zhǎng)河。十六歲，我揚(yáng)起風(fēng)帆，踏上了新的征程，我不怕會(huì)迷失方向，也不怕風(fēng)雨的侵襲。我開(kāi)始明白什么是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！边@段征程雖然艱辛。但我很自信，我相信“天生我材必有用”，我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的“舵手”。
我相信，無(wú)論是朝陽(yáng)的升起，還是蓓蕾的綻放，它們都堅(jiān)信自己的力量和美貌，所以它們有了美麗的明天。我更相信，我不會(huì)輸。
十六歲，帶上自信，鼓起風(fēng)帆，向著雨季邁進(jìn)。
多了自信作文 7
一年一度的藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕了，老師為班級(jí)合唱賽安排了一位鋼琴手，與一位架子鼓手。我想，我也學(xué)了電吉他，我也要當(dāng)一名樂(lè)手，我也要在舞臺(tái)上放飛自我！
萬(wàn)一在臺(tái)上出丑了怎么辦？這可是代表班級(jí)的榮譽(yù)啊！這樣一想，我又退縮了。
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，任風(fēng)吹干流的淚和汗，總有一天我有屬于我的天�！狈艑W(xué)時(shí)，熟悉的歌聲傳來(lái)，這不是周杰倫的《蝸牛》嗎？連蝸牛都要往上爬，我為何不能呢？
下午，我鼓足勇氣向老師請(qǐng)纓，老師居然爽快地同意了。我心里暗暗歡喜，決定全力以赴。
與同學(xué)合奏的前幾段時(shí)間，我沒(méi)有一天不拿吉他。早上、中午、晚上，都一遍遍練著速換指法。為了把一個(gè)音調(diào)練習(xí)得精準(zhǔn)，我就一遍兩遍三遍地練習(xí)，不厭其煩。有時(shí)越是努力就越是彈不準(zhǔn)，我就找老師幫忙指導(dǎo)，然后繼續(xù)練習(xí)，直到練準(zhǔn)為止。有時(shí)幾個(gè)同學(xué)合奏總是協(xié)調(diào)不起來(lái)，我們就一遍又一遍地磨合。每當(dāng)想要放棄時(shí)，耳邊總會(huì)想起周杰倫的《蝸�！罚何乙徊揭徊酵吓馈瓫](méi)過(guò)幾天，指導(dǎo)老師就對(duì)我們豎起了大拇指。這時(shí)，我的`自信心就增加了一分。
終于，我們迎來(lái)了合唱比賽。但見(jiàn)那：
鼓聲陣陣，氣貫長(zhǎng)虹；琴聲錚錚，激情澎湃。同學(xué)們跳著街舞，活力四射，生龍活虎，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃。表演結(jié)束后，臺(tái)下的掌聲此起彼伏，久久不�！�
成績(jī)出來(lái)了，我們班取得了第一名，我們歡天喜地，手舞足蹈。
“任風(fēng)吹干流的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。”每當(dāng)這首歌響起，我心中就多了一份感激之情，正是它讓我的心中多了一份自信……
多了自信作文 8
有人說(shuō)，世界上最枯燥無(wú)味的事情就是學(xué)習(xí)了，所以，孩子們都因此厭惡了，甚至是畏懼了。但事實(shí)真的是這樣嗎？
上了初中的我，變得略帶點(diǎn)兒成熟且執(zhí)著。初中三年的生活中，我可以說(shuō)酸、甜、苦、辣都嘗了一遍。因?yàn)橛辛诉@些基礎(chǔ)，所以在面對(duì)困難的時(shí)候，我不會(huì)再畏懼，并因此，使我增添了一份自信。
記得小學(xué)時(shí)的我，曾經(jīng)因?yàn)榉N種原因，我變得自暴自棄，不求上進(jìn)。就這樣我混過(guò)了小學(xué)生活，到了初中，我才開(kāi)始了一段新的學(xué)習(xí)生涯。在這個(gè)大圈子里，我漸漸變得開(kāi)朗、樂(lè)觀、自信、積極進(jìn)取。
多說(shuō)自己一生中最寶貴的朋友，多是在小學(xué)和初中結(jié)交的。我也因?yàn)檫@樣有意識(shí)的結(jié)交了一位朋友，她很善良、樂(lè)于助人、成績(jī)也很好。她同時(shí)也擁有一個(gè)可愛(ài)的名字晶晶（化名），我在她的陪伴下度過(guò)了三年，在這三年里我所收獲的不是任何一個(gè)人所能想象的`。我收獲到了一位良師，一位益友，一份自信，一份不服輸?shù)木瘛?/p>
在老師、同學(xué)們的幫助下，我漸漸走出了自卑，走出了內(nèi)心的黑暗世界。現(xiàn)在的我有時(shí)回憶起以前的事覺(jué)得好搞笑。真的，當(dāng)你用自信來(lái)面對(duì)任何的事情時(shí)，你就會(huì)獲得好的結(jié)果。即使有時(shí)你的付出沒(méi)有得到回報(bào)，但你的內(nèi)心是自信的、積極進(jìn)取的，那么你遲早就會(huì)成為一名成功者。
自信，是成功者的必要品質(zhì)；自信，會(huì)使我們找到真正的人生目標(biāo)；自信，會(huì)讓我們從不同的角度去看待問(wèn)題；自信，會(huì)使我們走出自卑，走向樂(lè)觀。自信，是初中生活告訴我的，自信，我會(huì)用一次擁有你的。
初中，你給予了我一份自信。同時(shí)，你也把我?guī)狭溯x煌之路。你讓我的自卑消失，并讓我們懂得了，自信，是成功者的通行證。
多了自信作文 9
我是一個(gè)略加頑皮的小女孩，性格外向、率直。我的學(xué)習(xí)并不算好。
我的同學(xué)和我性格差不多，是一個(gè)男孩子。他長(zhǎng)的像一只玩具熊，特別可愛(ài)，大大的.眼睛特別有神。但是他的學(xué)習(xí)比我好，雖然只比我好一點(diǎn)點(diǎn)。給我的感覺(jué)就是這一點(diǎn)點(diǎn)，讓我落后一大段。唉，怎么辦呢?
我看他不怎么看書(shū)，也不怎么學(xué)習(xí)，怎么可以總在我前頭?“吼——憤怒”。
又一次“狂風(fēng)暴雨”來(lái)臨，我正在“磨槍”，可見(jiàn)他卻悠閑自得……。
唉，又比他低一點(diǎn)點(diǎn)，噢，為什么老天不把“幸運(yùn)”大餅砸在我頭上呢?為什么這“大餅”光眷顧他呢?
“努力+勤奮=成功”，這是老師的等式成功法。我是不是不勤奮呢?是不是不努力呢?于是，我決定更加勤奮，更加努力。接下來(lái)的時(shí)間里，我真的沒(méi)貪玩過(guò)，上課我聽(tīng)，下課我學(xué)，不會(huì)我問(wèn)，會(huì)了我練……多么辛苦呀，我都這樣了，最后竟然又?jǐn)〗o了他。
這下我真服氣了，我真誠(chéng)地向他請(qǐng)教他“成功的秘訣”，
“我只比你多了一點(diǎn)點(diǎn)自信”，他很坦誠(chéng)的說(shuō)。
噢，原來(lái)是這樣，對(duì)呀!每次考試雖然努力了，但總是不相信自己，這求求神拜拜佛，對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有，聽(tīng)他一言，我豁然開(kāi)朗!
又一次考試來(lái)臨，我對(duì)自己說(shuō)“放松，然后自信一笑。我對(duì)自己有信心”我心里想著。終于，成功女神向我招手，勝利在握!我的信心加上我的努力，我終于超過(guò)了他，我高興的不得了。從此以后，我每一次考試都比他強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)。
這就是我成功的秘訣，你呢?
其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，誰(shuí)也不比誰(shuí)多一點(diǎn)點(diǎn)什么?不問(wèn)，只是自己欠缺一點(diǎn)點(diǎn)罷了，而我就是缺一點(diǎn)點(diǎn)自信。如果你和我一樣，就給自己加一點(diǎn)點(diǎn)自信吧!
多了自信作文 10
時(shí)間如一根蠟燭，在慢慢燃燒，但與此同時(shí)又發(fā)出了明亮而又漂亮的火焰。雖然時(shí)間在慢慢流逝，但是這意味著我們?cè)诼拈L(zhǎng)大，我們要在這有限的時(shí)間，活出精彩而又亮麗的人生，充滿自信，微笑面對(duì)一切事物，讓一切挫折和困難向我們低頭。
十六歲的我，回望以前，都是猶豫，始終都不相信自己會(huì)把事干好，總是垂頭喪氣，總是因?yàn)橐患碌氖《鴼怵H。想起以前的'我，我好不喜歡那樣的自己。那樣的我經(jīng)不起挫折和失敗，就不會(huì)成功，因?yàn)槭∧顺晒χ�。于是，我要改變自己，我要變得有自信，我要勇敢面�?duì)挫折和困難，因?yàn)槲乙晒Γ?/p>
十六歲的我，要做一個(gè)有思想的人，要獨(dú)立思考，不盲目的一味聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，要有自信，相信自己是對(duì)的。
十六歲的我，自信了，在以前，我有一次考試失利，考試失敗的我不相信自己了，氣餒了，覺(jué)得自己應(yīng)該就這樣了。所以我不再用功了，不再努力了，有時(shí)上課竟然都睡著了。有一次，上數(shù)學(xué)課，我趴在桌子上睡覺(jué)，讓老師看見(jiàn)了，她讓我下課后去辦公室。于是，她的一席話徹徹底底改變了我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。她說(shuō)：“你這是怎么了，是因?yàn)檫@次考試的失利嗎？你打算向困難低頭嗎？你屈服了嗎？不，我相信你，不會(huì)的�！蔽衣�(tīng)了這些話，心里酸酸的，我讓老師失望了，我讓自己失望了。我反復(fù)思索著……終于，我明白了，我明白應(yīng)該怎么去做了。區(qū)區(qū)一次考試失利，我怎能就這樣輕易被打��！我是永不屈服的小草。永遠(yuǎn)不會(huì)倒的不倒翁，困難一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)，但我會(huì)憑著自己不服輸?shù)男愿瘾@勝，憑著自己的自信心獲勝。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不去努力，怎能成功？彩虹的七色光，吸引著我，指引著我，指引我走向成功，其中少不了自信，現(xiàn)在的我，擁有了自信，所以我不再會(huì)懼怕困難。我已經(jīng)在迎接著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。要知道，每個(gè)人的人生都擁有著各種困難和不幸，這些是必然的，不要再想那些失敗，不要再因?yàn)槟切┒^續(xù)氣餒，要像堅(jiān)強(qiáng)的蕁麻草，永遠(yuǎn)不向困難低頭。
十六歲，一個(gè)充滿自信的花季，自信綻放美麗光彩，絢麗奪目，讓我們?cè)诠獠实恼找麻_(kāi)出花朵。自信種子，只要我們用心澆灌，就會(huì)結(jié)出漂亮的花朵，我始終相信，只要付出努力，就一定會(huì)成功，也必須成功。
多了自信作文 11
如果人生是汪洋大海，相信自己就是揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，終有一天直掛云帆；如果人生是浩瀚大漠，相信自己就是徒步跋涉，歷盡艱辛，卻能迎來(lái)心中的綠洲；如果人生是無(wú)垠草原，相信自己就是播種鮮花，日復(fù)一日，終能得到馥郁滿山原。
自信許是考場(chǎng)上那無(wú)聲戰(zhàn)役中，嘴角上揚(yáng)的驕傲微笑；自信許是驕陽(yáng)肆意的`跑場(chǎng)上，槍聲過(guò)后的雄健步伐；自信許是面對(duì)一次次投稿無(wú)音，依舊不減的熱情。 有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。自信如火，熊熊燃燒，激烈昂揚(yáng)；自信如星，熠熠生光，明明閃耀；自信如光，照徹黑暗，點(diǎn)染希望。 自信不是天花亂墜，更不是泛泛空想，它是向上的動(dòng)力，是進(jìn)步的源泉，更是人生一世身處泰山而不崩，立于荊棘而不亂的無(wú)盡力量。堅(jiān)信終有一天會(huì)迎來(lái)一覽眾山小的酣暢淋漓，于是一路艱辛，更一路奮勇。 當(dāng)自信被風(fēng)拂為希望的田野，我愿為人生填涂濃濃的綠色，讓山花絢爛，讓海風(fēng)拂面，讓每時(shí)每刻都幻化為夢(mèng)的語(yǔ)言。 哪怕我是裹在寒風(fēng)里一株搖搖欲墜的小草，哪怕我是生于峭壁間一朵傲然獨(dú)立的花，也依舊心懷朝陽(yáng)，笑迎明天。
多了自信作文 12
自信就像一個(gè)漢堡包被自負(fù)和自卑夾在中間，一不留神就會(huì)陷入自負(fù)與自卑之中。要自信就不能驕傲，要自信就不能自滿，要自信就要一步一個(gè)腳印的走，這樣才會(huì)奪回自信，不然就會(huì)陷入自負(fù).自卑的魔掌。好了!不說(shuō)那么多廢話。我給你講一講我的故事吧!
我成績(jī)好,不用擔(dān)心考試,就算不好好復(fù)習(xí)也能考個(gè)好成績(jī)的!我就報(bào)著這種態(tài)度迎接期末考試!光陰似箭,日月如梭.很快期末考試來(lái)臨了!我興致勃勃的走近考場(chǎng),試考完后我7門(mén)棵種分居然只有512分,考到了弟34名.我想我真的不行了嗎?
一天我看見(jiàn)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,小馬和小鹿賽跑小馬贏了.小鹿不服氣對(duì)小馬說(shuō):"我們一星期的今天我們又來(lái)賽跑,敢不敢!"小馬帶著輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō):你這個(gè)笨鴨子,好!我隨時(shí)奉陪!光陰似箭,日月如梭.小馬與小鹿的賽跑時(shí)期到了,小鹿經(jīng)過(guò)一星期的`努力,練了一身思跑的好本領(lǐng).而小馬則玩了一星期.裁判一聲令下,小鹿一下子就超出了小馬,小馬怎么追也追不上,最后小鹿勝利了!我不也動(dòng)畫(huà)片里的小馬一樣嗎?我頓時(shí)醒悟了,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力我又露出了燦爛的微笑!
朋友們,我找回了自信,你們找回自信了嗎?
多了自信作文 13
自信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，也是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑， 所以我對(duì)生活和學(xué)習(xí)都充滿了自信。這自信是一道美麗彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿，是一朵含苞欲放的花。
記得上次我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我。她生氣地對(duì)我說(shuō)：“你這次考得那么差，是不是基礎(chǔ)不行？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，課后要多練多思考多復(fù)習(xí)，下次可要注意了！”我的心情變得無(wú)比沉重，但我并沒(méi)有感到自卑，只是從容地看待這件事。從此，我更加發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，不再貪玩。我總是自信地對(duì)自己說(shuō)：“咬咬牙，恨恨心，沒(méi)有什么辦不到的事情，我一定能行！”功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，我更加自信了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)果然也提高了。我為我得到的成績(jī)感到自豪，但我并不驕傲。是自信為我搭起一個(gè)人生平臺(tái)，使我從此主動(dòng)積極地去面對(duì)生活中的各種問(wèn)題，并使我能夠從容地享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我堅(jiān)信，有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。
天并不都是藍(lán)的'，云并不都是白的，但我總是自信的！每天開(kāi)心地對(duì)著鏡子笑一笑，我就會(huì)充滿自信，這自信的光輝照著我繼續(xù)向前進(jìn)。
多了自信作文 14
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們贏得過(guò)掌聲；在掌聲中，我們贏得過(guò)鼓勵(lì)；在鼓勵(lì)中，我們?cè)鰪?qiáng)自信……
小時(shí)候，我是一個(gè)很內(nèi)向的人，經(jīng)常自己默默地在角落里學(xué)習(xí)。在家里，不管是什么時(shí)候，我從不出門(mén)玩耍，只有小伙伴到家里叫我出去玩，我才會(huì)出去。
一年級(jí)時(shí)，我告別了幼兒園，在更多人的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，可我從不在課堂上積極舉手回答問(wèn)題，只有老師叫到我的名字時(shí)，我才會(huì)慢慢站起來(lái)，小聲的回答問(wèn)題。上音樂(lè)課，老師叫我起來(lái)唱歌時(shí)，我站起來(lái)不敢看同學(xué)們的眼睛，因?yàn)槲遗滤麄冃υ捨摇?/p>
我把這些是告訴媽媽后，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“不要怕，你們每天都會(huì)見(jiàn)面，每天都會(huì)打招呼，他們不是笑話你，是夸你呢。”聽(tīng)過(guò)媽媽的話后，我決定以后一定要做一個(gè)自信開(kāi)朗的小學(xué)生。
不知不覺(jué)，我上三年級(jí)了。每次上課，我都會(huì)積極大膽地回答問(wèn)題，就算錯(cuò)了，老師也會(huì)笑這讓我坐下。
我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的.學(xué)生。因?yàn)樽孕抛屛遗c班里的許多同學(xué)成為了好朋友，因?yàn)樽孕抛屛以谡n堂上大膽發(fā)言，因?yàn)樽孕抛屛业某煽?jī)?cè)絹?lái)越好，從年級(jí)30多名一直上升到10名。
現(xiàn)在，我再也不是那個(gè)買(mǎi)東西都不敢的小學(xué)生了。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我獲得了自信。
多了自信作文 15
生活中有許多形形色色的人，有的內(nèi)向。有的外向。像我就是一個(gè)非常內(nèi)向的孩子，我不善于表達(dá)，不知道怎樣與人交往。這一切都來(lái)源于我不自信，對(duì)自己沒(méi)有信心。
生活中自信是必不可少的。小時(shí)候我非常不自信，小學(xué)時(shí)我不自信，最煩惱的就是考試。那是開(kāi)學(xué)第一個(gè)學(xué)期的.期末考試。還記得那時(shí)我非常緊張，非常忐忑，心里總是在想萬(wàn)一考不好怎么辦，媽媽會(huì)不會(huì)打我罵我，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我。腦子里全都是考試之后不好的畫(huà)面。第一堂課考數(shù)學(xué)，我緊張的連筆都拿不穩(wěn)，手一直在抖。后來(lái)我對(duì)自己說(shuō)沒(méi)關(guān)系放輕松，數(shù)學(xué)是你的強(qiáng)項(xiàng)。我答完了題，感覺(jué)神清氣爽，心里的一塊大石頭總算放下了。最后我考的還不錯(cuò)。
還有一次老師讓我上講臺(tái)領(lǐng)讀課文。我邁著沉重的步伐走上講臺(tái)。看到臺(tái)下的同學(xué)們，頓時(shí)心跳加速，眼前模糊一片。腿一直在抖。老師看了出來(lái)，讓我回到位子上。此后每天下課老師都讓我給他朗讀課文。
漸漸地，我變的自信了。老師幫助我，家長(zhǎng)鼓勵(lì)我。我終于解放了自我，我變的開(kāi)朗，活潑起來(lái)了。班級(jí)的各種活動(dòng)都有我的身影。
人有了自信就像雛鷹長(zhǎng)大，該搏擊長(zhǎng)空了。人生需要自信，有了自信才能干自己想干的事。搏出一片自己的天空。
多了自信作文 16
我曾經(jīng)看到這些人像有趣的小孩子一樣在過(guò)家家。
或許他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這樣的人生，可能就像游戲一樣悠長(zhǎng)白轉(zhuǎn)，但是又同樣的讓人無(wú)從眷戀。你看他們一直都在忙碌于自己的事業(yè)，可是卻從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得那些曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的事情又該怎樣去做做，怎樣去流浪才能夠看清楚那些隱忍的過(guò)往。
他們都曾經(jīng)讓自己生活的很好，他們都曾經(jīng)有過(guò)非常屈辱的經(jīng)歷，可是卻沒(méi)有一個(gè)人真的把這些放在心上，因?yàn)樗麄冇X(jué)得所經(jīng)歷的這一切都是有自己的原因的。
就是因?yàn)檫@些東西全部都出現(xiàn)在自己的.生活當(dāng)中，才構(gòu)成了現(xiàn)在的自己，不然的話只要缺失了一部分，那就不是他現(xiàn)在的自己了，他們接受檢閱，那他們從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得那是一種屈辱。
所以你就能夠看到在大庭廣眾之下他能夠如此自信的笑出聲來(lái)，他能夠把那些事情當(dāng)成如此光榮的事情顯擺出來(lái)。因?yàn)樗麄冎涝谶@個(gè)世界上看著他們的旁觀者并不只是那一群固定的群體，他們會(huì)消失，他們會(huì)來(lái)了，又走走了又來(lái)，他們會(huì)有新的人，就像活力一樣不斷地注入。
那才是人生的本質(zhì)和真諦。
就是因?yàn)樗麄兠靼琢耍圆艔膩?lái)都不會(huì)懼怕他們手里的那張底牌，他們永遠(yuǎn)都有著自己的自信。
多了自信作文 17
人生需要許多次的考驗(yàn)，但這些考驗(yàn)都要經(jīng)過(guò)巨大的自信和一部分的努力才能獲得成功。在小學(xué)中經(jīng)過(guò)的.每一次的考試也是需要自己的努力和自信�？删驮谶@每一次考試?yán)锒寄茏屛叶靡恍┑览怼?/p>
可就在這次英語(yǔ)考試讓我懂得這個(gè)道理。下午第二節(jié)課時(shí)英語(yǔ)課，我本以為是一節(jié)快樂(lè)的課，但這這一次卻沒(méi)有這么快樂(lè)的度過(guò)這一節(jié)課。一上課老師就說(shuō)把英語(yǔ)書(shū)收起來(lái)，測(cè)試。我們下面的人全部都驚呆了，一個(gè)個(gè)你看著我，我看著你；到了最后所有雙眼睛全看著老師。老師以我們這種表情就知道沒(méi)復(fù)習(xí)，二話沒(méi)說(shuō)就把卷子發(fā)給我們。我拿到卷子，自己的自信全沒(méi)了。心里想不要怕，千萬(wàn)不要怕，一害怕就考不好了，要用自己的平時(shí)的努力和勇敢去拼搏一切。當(dāng)我想到這里我自己就從黑暗的地方跳到光明的地方了。我用自己的自信考了這次試。
卷子批發(fā)下來(lái)，考了91分我認(rèn)為用自己的自信去拼搏還是有用的。
這次考試讓我懂得不管做什么事情，都不要把自己的自信丟倒，相信自已，一定能行！
多了自信作文 18
在今天這個(gè)社會(huì)，如果你不自信，那就會(huì)被別人看扁甚至被別人欺辱，只要你不再自卑就能挺起腰來(lái)走路。
正如唐朝詩(shī)人李白說(shuō)的那樣“天生我材必有用”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你不必感到自卑。
大家知道張融雖然相貌丑陋，但走起路來(lái)卻翹身昂首、旁若無(wú)人，他的個(gè)性很受皇上賞識(shí)，皇上說(shuō)，他的書(shū)法已經(jīng)頗有骨力，但還缺少二王的法度�？墒菑埲趨s說(shuō)：“不要說(shuō)我沒(méi)有二王的法度，應(yīng)該說(shuō)二王沒(méi)有我的法度�！彼淖孕�，鑄就了他奇絕的書(shū)法、詭異激昂的文辭和不同凡俗的言行。當(dāng)朝皇上說(shuō)他是“不可無(wú)一、不可有二“的奇人。
自信首先要讓自己喜歡自己，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能夠代替你。拿出紙筆，你一定能列出你的'優(yōu)點(diǎn)。即使犯了錯(cuò)誤，也應(yīng)該鼓勵(lì)自己“我不是故意的，我是一個(gè)好孩子”。
當(dāng)然成功是增強(qiáng)自己自信的好方法，你不能指望一次就做好一件大事，要想做好一件大事，必須從小事做起。從你喜歡的拿手的開(kāi)始做好每一件小事。可能有許多事你不如別人做得好，不過(guò)這沒(méi)關(guān)系，只要你認(rèn)真做，只要你比昨天做得好，你就應(yīng)該為自己喝彩，為自己鼓掌。
自信是人類(lèi)力量的源泉，給予了人類(lèi)無(wú)窮的力量。
多了自信作文 19
我沒(méi)有別人清純可人的亮麗的外貌；也沒(méi)有別人婀娜多姿的苗條身材，更沒(méi)有別人那流云善睞的明目，我沒(méi)有……，但我可以說(shuō)我擁有——自信。
在自信的.道路上我不斷成長(zhǎng)，在自信的道路上留下了我深深的腳印。李白說(shuō)的好“天生我材必有用！”求學(xué)的道路是漫長(zhǎng)的，我們?nèi)绻麤](méi)有自信，還想什么學(xué)業(yè)有成，光輝明亮的未來(lái)嗎？在求學(xué)的道路上我會(huì)擁有自信，我不斷前進(jìn)，用我的自信戰(zhàn)勝一切困難，讓困難踏在我的腳下。
在自信的同時(shí)我還有樂(lè)觀向上的精神，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于結(jié)果不甚明朗的事情，自信的我能夠沉住氣，我相信自己。并想方設(shè)法去創(chuàng)造條件，使自己的目標(biāo)逐漸清晰、明確。我面對(duì)問(wèn)題與失敗時(shí)，不輕言放棄，而是輕松地告訴自已“我會(huì)走向成功的，因?yàn)槲覔碛凶孕��！睕](méi)有這樣的樂(lè)觀與自信，在生活中有很多事情就會(huì)半途而廢。
諸讀者，請(qǐng)大家相信自信與樂(lè)觀吧！因?yàn)檫@樣在你的人生道路上你可以減少外界的干擾，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，以最好最快的速度達(dá)到勝利的終點(diǎn)。
多了自信作文 20
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船行駛在波面上。雖然我的成長(zhǎng)之舟都不是一帆風(fēng)順，但是我卻學(xué)到了一些東西。
有一次，在做作業(yè)的時(shí)候，我遇到一個(gè)難題，第一位還簡(jiǎn)單，第二問(wèn)就難了。要求和一條棱垂直的棱有幾條。我想了一下，至少有兩條，但另外兩條呢，是與它垂直，還是什么關(guān)系都沒(méi)有。我想了想，最后覺(jué)得應(yīng)該是4條。我又想了想，覺(jué)得就是4條了，才把答案寫(xiě)了上去。
第二天，交作業(yè)的時(shí)候，我又想起了那道題。因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表，所以全班的作業(yè)都在我這兒里，這時(shí)，有一組的作業(yè)給我了。我馬上翻開(kāi)一本學(xué)習(xí)成績(jī)很好的作業(yè)，想知道我寫(xiě)的對(duì)不對(duì)。但當(dāng)我翻開(kāi)她的.作業(yè)，發(fā)現(xiàn)她寫(xiě)的跟我不一樣。我又翻了幾本發(fā)現(xiàn)都不一樣。為了自我安慰一下，我心里想：雖然她天天全對(duì)，但也有可能有時(shí)候有失誤，我的也有可能是對(duì)的。
第一節(jié)課一下課我就趕快跑到老師那里把作業(yè)報(bào)了回去。當(dāng)我打開(kāi)我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我那一題居然對(duì)了！我很高興！
通過(guò)這件事，我又學(xué)到了一些東西，就是在任何時(shí)候都要有自信。
多了自信作文 21
每個(gè)人都應(yīng)該有自信。只要你有自信，你就會(huì)走上成功的道路。
《放大你的優(yōu)點(diǎn)》講述了一個(gè)年輕人去巴黎找工作的故事，但是被問(wèn)到的時(shí)候總是搖頭。無(wú)奈之下，朋友讓他寫(xiě)下自己的名字。當(dāng)他寫(xiě)完的時(shí)候，他正準(zhǔn)備離開(kāi)。他的朋友發(fā)現(xiàn)了他的.一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，33，354字，就這樣，他放大了，放大了，放大了自己的優(yōu)點(diǎn)。幾年后，他成為18世紀(jì)著名的法國(guó)作家。
世界上很多普通人都有一些“能把名字寫(xiě)好”之類(lèi)的小優(yōu)點(diǎn)，卻因?yàn)樽员暗仍虮簧钌詈雎�，更別說(shuō)稍微放大他了。這真的是人生的遺憾，所以自信第一。
有這么一回事；一批即將畢業(yè)的研究生面臨畢業(yè)考試。老師拿出來(lái)，卻什么都帶不了。他帶了一把傘，但是當(dāng)他走到超市附近時(shí)，天下雨了。他們躲在超市里，老師說(shuō)：“今天的考試題是：誰(shuí)最早返校，不濕，誰(shuí)就能得高分�！贝蜷_(kāi)傘要走后，一個(gè)女同志說(shuō)：“老師，你的傘可以帶兩個(gè)人。我們一起去吧！”之后她就跟著老師走了，其他人要么跟超市老板交朋友，要么打工賺錢(qián)才回學(xué)校。結(jié)果女孩考了高分。
她成功的秘訣在于她的自信。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，哪怕是微乎其微，這要看你是否愿意挖掘，是否有自信，是否錯(cuò)過(guò)了自己的小優(yōu)勢(shì)。
多了自信作文 22
如果有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)之前做出的那些努力終將化成回報(bào)，也許你會(huì)感覺(jué)以后的道路走起來(lái)都動(dòng)力十足，也許你會(huì)覺(jué)得瞬間充滿了自信心。
只不過(guò)這些都是主觀情緒的演化而已，我們可以在自己的生活之中做出總結(jié)，也許那些事對(duì)于自己做錯(cuò)事情的總結(jié)，也許是對(duì)于自己成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
但是不管怎樣，那些總結(jié)看起來(lái)都是非常有意義的，就好像他們?cè)?jīng)那樣一絲不茍的去做一件事情，他們可能根本就沒(méi)有想過(guò)要什么回報(bào)，但是他們依舊一絲不茍，努力著。
也許我們從一開(kāi)始決定退出這個(gè)行業(yè)，就覺(jué)得是自己不夠努力，或者是覺(jué)得自己實(shí)在是忙不出來(lái)。
但是他們卻一直在這個(gè)崗位上翹首以待，堅(jiān)持著，也許這本身就是一種力量的演化吧。
當(dāng)年的.我們也曾經(jīng)不斷的去說(shuō)服自己，也許嘗試一下會(huì)有新的收獲，會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明，所有的一切都沒(méi)有什么絕對(duì)的說(shuō)法，這是在我們看到的時(shí)候也突然覺(jué)得你并不是那么顯眼。
因?yàn)樗械膯?wèn)題都曾經(jīng)如此刻骨銘心。
因?yàn)樗械脑掝}在你們說(shuō)起來(lái)的時(shí)候都是可以看的清楚吧，只不過(guò)當(dāng)他們提出自己的抱怨的時(shí)候，你們也不能假裝完全沒(méi)有聽(tīng)到。
所以這些在于你們職位上都顯得分外重要。
多了自信作文 23
我有一個(gè)好朋友，她就是方馨可。
她有一張秀氣的瓜子臉，一個(gè)飽滿的額頭，一雙透亮的大眼睛，最喜歡扎一把干凈利落的馬尾辮，小小的個(gè)子，看上去乖巧伶俐。
別看她個(gè)子小巧，但能力卻很大。她可是班級(jí)里宣傳板報(bào)的主要負(fù)責(zé)人呢!每每在出黑板報(bào)時(shí)，她總是會(huì)比其他宣傳部同學(xué)更加迅速地完成自己那份工作，然后下來(lái)看我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。她在下面挺著身子，叉著小腰，昂首挺胸地仰望著站在柜子上出板報(bào)的我們，倒有幾分像總裁在檢閱自己的士兵。如果稍有一些不如意，她就會(huì)果斷地闊步走上前去，指正我們不夠完美的地方�！皯�(yīng)汶曉，你的那個(gè)藝術(shù)字是不是位置偏了?”她在我去拿粉筆的時(shí)候，她那炯炯有神的大眼睛專(zhuān)注地看著我，并皺了皺眉頭，用手抵著下巴，“你應(yīng)該把字移過(guò)去一點(diǎn)。”她又從容而淡定地補(bǔ)充了一句。如果不是她有時(shí)候會(huì)突然口若懸河地高談闊論，給人一種高高在上的'感覺(jué)，她那風(fēng)鈴般清脆清晰的聲音，還是很動(dòng)聽(tīng)的。
可能她表面上給人一種驕傲的錯(cuò)覺(jué)，也或是她會(huì)直截了當(dāng)?shù)闹赋鰟e人的缺點(diǎn)，所以相對(duì)投緣的朋友不是很多，總會(huì)在無(wú)意間給人留下一種霸氣驕傲的印象，但這無(wú)傷大雅，因?yàn)樗褪撬�，一個(gè)渾身上下都散發(fā)出自信的小總裁，方馨可!
多了自信作文 24
“沒(méi)有堅(jiān)持的品質(zhì)不值得敬仰”這是某廣告牌上的廣告詞。這一句對(duì)我的影響非常大，它帶著我一點(diǎn)點(diǎn)走向那看似單調(diào)而有多彩的世界。八年級(jí)報(bào)了美術(shù)興趣班，只學(xué)了素描，素描很單調(diào)，只有黑、白、灰這三調(diào)子。剛開(kāi)始學(xué)也只是為了鍛煉自己的耐性而已，然而它比我想象中還要無(wú)聊，只有不停的畫(huà)，畫(huà)到我想逃。原本那個(gè)五彩的星期天因?yàn)椤八孛琛弊兊脽o(wú)味，坐在那里不是一個(gè)上午，就是一個(gè)下午。在白紙上畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，重復(fù)一遍又一遍的動(dòng)作，差點(diǎn)想要放棄。直到有一次我在回家的路上看到“沒(méi)有堅(jiān)持的品質(zhì)不值得敬仰”這幾個(gè)字。想起了當(dāng)初學(xué)它的目的。我成功了嗎?答案是否定的'。此后，我把素描當(dāng)成了一種美，而不是一種有目的的去學(xué)它。學(xué)的心態(tài)很重要，堅(jiān)持更為重要。我堅(jiān)持學(xué)下去，現(xiàn)在已經(jīng)快一年了，自戀地說(shuō)，畫(huà)得還不錯(cuò)哦。因?yàn)閳?jiān)持，我喜歡上了素描，拿起畫(huà)筆有一種不一樣的感覺(jué)。當(dāng)我聽(tīng)到別人的贊美，我更有了自信。因?yàn)槲覉?jiān)持，所以我自信。帶著這份堅(jiān)持，那份自信出發(fā)。到達(dá)“它”那看似單調(diào)卻多彩的世界。
多了自信作文 25
仔細(xì)想想，我第一次登臺(tái)已經(jīng)七年了。
第一場(chǎng)演出，第一個(gè)在公眾面前講述的故事，令我難忘，至今記憶猶新。
膽怯，害怕，害怕站在聚光燈下，害怕面對(duì)舞臺(tái)下的數(shù)百人。
雖然，我對(duì)這個(gè)故事了如指掌。然而，我仍然不敢走上舞臺(tái)。
因?yàn)�，我害怕�?/p>
幾乎對(duì)我來(lái)說(shuō)，怎么辦，怎么辦？我就像一只熱鍋上的螞蟻——跑來(lái)跑去。
"請(qǐng)帶16號(hào)選手上臺(tái)！"用主人的聲音。我母親來(lái)到我身邊。她整理了一下我的衣服：“來(lái)吧，泰特。不要害怕，重要的是自信�！闭f(shuō)著，向我做了一個(gè)加油的`手勢(shì)。
我似乎打了雞血，充滿斗志。我用溫柔的聲音平穩(wěn)而動(dòng)情地講述了這個(gè)故事。
結(jié)果很快就出來(lái)了。
對(duì)一個(gè)下定決心的人來(lái)說(shuō)，世界上沒(méi)有什么是困難的。我成功了！當(dāng)我再次登上舞臺(tái)時(shí)，我高昂著頭，充滿了自信。
今后，我將能夠從容地應(yīng)付舞臺(tái)上的幾十個(gè)人或舞臺(tái)上的幾千個(gè)人。雖然我有時(shí)會(huì)忘記單詞，但我每次都能得到高分。
因?yàn)椤P(guān)乎自信！
多了自信作文 26
練了幾天舞，現(xiàn)在基本能跳了，能跟上音樂(lè)節(jié)奏跳一會(huì)。
有音樂(lè)伴奏的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我在學(xué)習(xí)動(dòng)作的時(shí)候，覺(jué)得老師教的太慢，動(dòng)作太慢。但是，我給音樂(lè)打分的時(shí)候，就像快進(jìn)一樣，你沒(méi)有機(jī)會(huì)停下來(lái)，就是音樂(lè)一起跳到最后，真的考驗(yàn)了我的體力和記憶力。
讓我驚訝的是，老師的動(dòng)作和教分解動(dòng)作時(shí)一樣慢。為什么她總是踩節(jié)奏點(diǎn)，卻很匆忙，跟不上動(dòng)作？
想想，應(yīng)該是因?yàn)榫毜奶倭恕?/p>
今天突發(fā)奇想，看著視頻里老師跳的那么優(yōu)雅，想著看著我怎么跳。
因?yàn)闆](méi)有大鏡子，空間又窄又有限，我把手機(jī)放的越遠(yuǎn)越好。沒(méi)有配樂(lè)，回憶動(dòng)作再跳，用手機(jī)錄制。
錄完之后，當(dāng)我靜靜的抱著自己，看著鏡頭里的自己的時(shí)候，腦子里一個(gè)字一個(gè)字的加上一句成語(yǔ)：丑，笨拙，沒(méi)用！
真是不看比不知道，一看比嚇一跳。
我覺(jué)得還不錯(cuò)的舞蹈在鏡頭里那么粗糙，身材圓潤(rùn)笨拙。不到位的動(dòng)作和老師真的沒(méi)有可比性。
想想，人真的`要有自知之明，不能太自以為是。
而且鏡頭里的人記不住動(dòng)作，時(shí)不時(shí)的對(duì)準(zhǔn)鏡頭的動(dòng)作，讓我有點(diǎn)心疼。
原來(lái)是增強(qiáng)自信的愛(ài)好，卻暴露了我內(nèi)心的不足。
多了自信作文 27
經(jīng)過(guò)一代代不斷發(fā)展，已深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中的自強(qiáng)不息精神已成為中華民族精神的精髓。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該為自己的人生目標(biāo)而執(zhí)著追求，戰(zhàn)勝自我，超越自我，激勵(lì)自己要不停地努力，積極進(jìn)取。我們要憑著自強(qiáng)不息的力量與堅(jiān)持不懈的精神，做到備受磨難而不衰，在磨礪中走向自強(qiáng)。
古人說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不錯(cuò)，成功的背后一定是經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，歷經(jīng)了磨難險(xiǎn)阻，飽受過(guò)酸甜苦帶澀的辛苦。我們的成功要靠向命運(yùn)挑戰(zhàn)的.勇氣，頑強(qiáng)拼搏的毅力和攀登人生高峰的志氣獲得。人生的大敵是一個(gè)“我”字，不向命運(yùn)低頭，就要戰(zhàn)勝自己，而要戰(zhàn)勝自己，就得靠勇氣。自勝者強(qiáng)，信念加拼搏是一張捕獲成功的網(wǎng)。
冰心的《繁星》中這樣說(shuō)：“青年人，信你自己罷！只有你自己是真的，也只有你能創(chuàng)造你自己，”冰心還寫(xiě)過(guò)這樣一首小詩(shī)：
成功的花，
人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！
然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
少年們，相信自己，你一定能行！祖國(guó)未來(lái)的美好與夢(mèng)想在我們肩上，希望與責(zé)任在我們心中，成功與歡樂(lè)在我們這里實(shí)現(xiàn)！
自強(qiáng)不息，勇往直前！
多了自信作文 28
我們經(jīng)常被布置很多作業(yè)，都是在各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上，可能沒(méi)有紙和筆，因?yàn)槟切〇|西都是實(shí)踐能力。
但我突然回想起過(guò)去的高中時(shí)光，我們聊了很多，在操場(chǎng)上溜達(dá)，總覺(jué)得小悲傷比天還大，其實(shí)也沒(méi)什么。
現(xiàn)在，我們都安然地在大學(xué)的校園里，為下一步而苦苦掙扎，憂心忡忡。
我想，他們?cè)谑煜ぷ约旱男∩畹臅r(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)談戀愛(ài)看電影終究不是長(zhǎng)久之計(jì)？看知乎的時(shí)候總覺(jué)得刷新的'東西太多，刷新的觀點(diǎn)太多，不會(huì)刷新自己的價(jià)值觀，但一定程度上，會(huì)記憶深刻。
我記得他們?cè)谝黄鸬母鞣N討論，似乎根本不需要給別人任何解釋。只是因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)處于這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)，他們可以嘗試那些生意，嘗試那些平時(shí)不敢做的事情。其實(shí)沒(méi)什么大不了的。想做就勇敢去做。誰(shuí)會(huì)知道誰(shuí)掌握著未來(lái)？
如果你一直停在這里，什么都不做，只是在心里好好想想，就不會(huì)結(jié)束。
他們?cè)?jīng)在作文里寫(xiě)過(guò)佛，開(kāi)始在一個(gè)地方思考。他們要逐漸學(xué)會(huì)更多的自信，不僅要敢在背后說(shuō)話，還要在現(xiàn)實(shí)中說(shuō)。
這是每個(gè)人都想擁有的自信。
多了自信作文 29
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我又多了一份收獲。
那是一個(gè)秋高氣爽的日子，我和媽媽行走在去鋼琴匯報(bào)演出的路上，我的心里像有一只小白兔在使勁的撞著，總是七上八下的。
到了匯報(bào)演出的大廳，我就看到周?chē)际侨�，于是心理緊張極了。演出開(kāi)始了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的上臺(tái)表演，聽(tīng)著從他們手下彈出的美妙的`樂(lè)曲，我多么希望自己也能像他們一樣，把樂(lè)曲彈得流暢！
時(shí)間倏忽而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)該我上場(chǎng)了。我的心里愈加忐忑不安，慢吞吞的走向舞臺(tái)，原本在我腦海里排列得井井有條的音符突然間變?yōu)橐粓F(tuán)亂麻。做自我介紹時(shí)，我想從黑壓壓的人海里，找到媽媽的身影，可是沒(méi)有時(shí)間了，我趕快讓自己平靜下來(lái)，也不知從哪里來(lái)的勇氣，聲音立刻變得洪亮有力，整個(gè)人一下子進(jìn)入到自然狀態(tài)。我從容的坐上琴凳，開(kāi)始認(rèn)真的彈奏每一個(gè)音符，直到彈完最后一個(gè)音符，頓時(shí)，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我意外的獲得了一等獎(jiǎng)。
這次匯報(bào)演出的經(jīng)歷不但讓我懂得了做事要敢于嘗試的道理，還讓我在這美好的秋天里，收獲了一份從未有過(guò)的自信。
多了自信作文 30
鷹可以因?yàn)樽孕哦w向藍(lán)天，魚(yú)可以因?yàn)樽孕哦趶V闊的海洋中自由游動(dòng)，蝴蝶可以因?yàn)樽孕哦诨▍仓邢蛭覀冋故舅蠲赖奈璧�，我因�(yàn)樽孕哦兊酶踊顫娍蓯?ài)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，喜鵲在樹(shù)枝上唱歌，好像在說(shuō)：“快起床，不然你要遲到了�！蔽亿s緊起床，洗漱完畢，早飯后背著小書(shū)包去上學(xué)。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校門(mén)口時(shí)，我走進(jìn)了教室。過(guò)了一會(huì)兒，鈴響了。陳老師說(shuō)：“誰(shuí)能讀課文？”只見(jiàn)學(xué)生們手高高舉起，說(shuō)：“老師，老師叫我……”我怕自己讀不好，所以一直沒(méi)舉手。同桌看到我哭喪著臉，我小聲說(shuō)：“別怕。”我猶豫著要不要舉手。沒(méi)想到老師會(huì)給我打電話。我慢慢站了起來(lái)，心都提到嗓子眼了。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘滴答滴答，老師說(shuō)：“別怕，自信是美好的�！蔽覒阎鴺O大的熱情和情感大聲朗讀�？赐曛笾宦�(tīng)到同學(xué)們的掌聲，打鳥(niǎo)和音樂(lè)。這是我一生中最美妙的.聲音。從那天起，我可以大聲說(shuō)：“我有自信，我有美貌！”
自信，它能戰(zhàn)勝一切，它能讓困難擺脫我，讓幸福擁抱我，讓我離美好越來(lái)越近，讓我成為王者。毛澤東說(shuō)：“如果你有信心活200年，你將成為3000英里外的水錘�！�
多了自信作文 31
關(guān)于閱讀——中《自信的我》的思考
"價(jià)值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱情，熱情征服世界。"——自信就像一把開(kāi)啟智慧的鑰匙，可以幫助你順利開(kāi)啟成功的每一扇門(mén)。像一個(gè)魔術(shù)，帶你輕松穿越陡峭的山峰；就像一股強(qiáng)大的力量，讓它不可能化為烏有。
作為一個(gè)小學(xué)生，自信對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤其重要。要從小培養(yǎng)自己勇于挑戰(zhàn)困難，不怕艱難險(xiǎn)阻，不怕疲勞，相信自己，向著目標(biāo)沖刺。我們不能懷疑自己的能力。有哪些困難是難以生活的？是的`，還有更多看起來(lái)不可能的事情。但是，要學(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡。只有當(dāng)你爬上一座陡峭的山時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它只是一座普通的山。那些可怕的危險(xiǎn)是你自己怯懦的恐懼。
只有自信才能克服困難。它將永遠(yuǎn)是我們精神的支柱，激勵(lì)我們前進(jìn)。自信是所有成功人士的必要條件。它讓我們冷靜果斷地做出決定，從而化失敗為勝利。所以，我們踩著高蹺再高，也離不開(kāi)自己的腳。
除了性格，人生最大的損失就是自信心的喪失。站起來(lái)，抬起頭，鄙視一切困難和懦弱，相信自己。自信是走向成功最重要的一步。向前邁出一大步。所有的成功都在不遠(yuǎn)處，像初升的太陽(yáng)一樣閃耀。
多了自信作文 32
每個(gè)人都知道人們應(yīng)該有自信。不管他們做什么，自信地做事會(huì)事半功倍。如果你沒(méi)有自信，那么你會(huì)把一切都搞得一團(tuán)糟，所以無(wú)論你遇到什么，只要你有自信，就沒(méi)有障礙；但是有時(shí)候人們不知道自信和自負(fù)的區(qū)別。事實(shí)上，自負(fù)是一種過(guò)度自信的反情緒，不利于我們?nèi)嗣竦恼加�。事�?shí)上，在今天的社會(huì)中，有許多自負(fù)的人，他們往往精力充沛，凡事勇往直前，卻忽視自己的力量，這最終往往適得其反。
事實(shí)上，自信需要慢慢掌握。不是每個(gè)人都能帶來(lái)自信。在遇到許多事情之后，人們的心中會(huì)有一個(gè)底線。當(dāng)你的底線被觸及時(shí)，你會(huì)做出令人瞠目結(jié)舌的事情。事實(shí)上，你本可以做得更好。然而，如果你沒(méi)有自信并且不相信你能做到，最終的結(jié)果將是失敗。從某種角度來(lái)說(shuō)，自信應(yīng)該是對(duì)自己力量的.理解，能夠充分發(fā)揮自己的力量，最終完成這件事，這就像一種心態(tài)。
相反，自負(fù)是一種看不到自己能力的態(tài)度，是一種自信，不能正確地面對(duì)自己的能力，看不起別人或事物，甚至認(rèn)為自己高于別人，看不起別人，在成功后變得最強(qiáng)。這些人最終注定要自食其果。
因此，我們必須有正確的人生觀，價(jià)值觀，對(duì)自己和缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。正視你的生活。
多了自信作文 33
“有時(shí)候我真的很羨慕你，因?yàn)槟闱懊孀晃贿@么帥的帥哥！”在以前，自從我坐在他后面時(shí)，就經(jīng)常聽(tīng)到這自戀的話，我不說(shuō)你也知道他是誰(shuí)了吧？
凡是他走到哪里，笑聲就在哪里。還記得那節(jié)電腦課，老師教我們做幻燈片，大家都用幻燈片興高采烈地做著自己所感興趣的話題。這節(jié)課下課后，他走到我們幾個(gè)同學(xué)身邊，說(shuō)：“你們猜猜我做的是什么話題？”我想都沒(méi)想，順口說(shuō)道：“曾誠(chéng)=帥哥”“答錯(cuò)了！”他說(shuō)道�！澳沁�是什么？”我問(wèn)道，“當(dāng)然是曾誠(chéng)=超級(jí)大帥哥咯！”他一本正經(jīng)地說(shuō)�！昂冒桑∵�得加個(gè)超級(jí)呢！”我邊笑著邊捂著嘴離開(kāi)了，一旁的同學(xué)則也是哈哈大笑。
說(shuō)他自戀，是有這么回事，可不知從什么時(shí)候起，我也覺(jué)得，他自戀是自信。他的象棋水平是全班第一了，雖然在平時(shí)下棋時(shí)，他也不忘了吹噓幾次，可那天三棋比賽，他是靠自己的實(shí)力和自信獲取全年級(jí)段第二的`好成績(jī)，如果沒(méi)有他的自信的話，我覺(jué)得他也不會(huì)獲獎(jiǎng)。正如那次英語(yǔ)考試，我想也是如此。
自戀=自信，我還是想這么說(shuō)。
多了自信作文 34
我的記憶中，有一件事我一直印象深刻，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我變得自信。
在我上一年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，常得一百分。眼看就要期末考試了，晚上，我認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)功課。第二天早上，我向媽媽夸�？谡f(shuō)：“今天，我的數(shù)學(xué)一定考一百分。”
考試開(kāi)始了，同學(xué)們都在認(rèn)真答題，空氣中彌漫著濃濃的“火藥”味。我寫(xiě)好名字，想：“你們都做那么快干什么呢?時(shí)間長(zhǎng)著呢�！焙鋈唬乙脖灰坏李}難住了，我心想：“我該怎么辦呢?要我想不出這道題的`答案，這個(gè)一百分就得和我“擦肩而過(guò)”了，回去媽媽會(huì)不會(huì)笑我呢?唉!早知道我就把題多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)了�！蔽倚幕乙饫洌瑳Q定繼續(xù)做下面的題，不一會(huì)兒，題都答完了，我想：“早上我說(shuō)過(guò)數(shù)學(xué)一定考一百分的，不能食言。”于是，我又回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)思考那道題，回憶學(xué)過(guò)的知識(shí)。終于把那塊石頭清除了。
第三天，老師告訴我得了一百分，我高興極了，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P(yáng)了我。
因?yàn)檫@件事，我變得更加自信，也了解付出與收獲間的關(guān)系，付出才有收獲的可能。
多了自信作文 35
新的學(xué)期，我給自己定了一個(gè)新的目標(biāo)，那就是要提升自信。
放假的時(shí)候，通過(guò)閱讀，讓我意識(shí)到擁有自信的狀態(tài)是多么的重要，而之前自己總是一副畏畏縮縮的模樣，回想起來(lái)都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)可笑。
就像上課的時(shí)候，老師的提問(wèn)，自己明明是知道答案的'，卻不敢舉手，被點(diǎn)名了，也是支支吾吾。我決定改變這種情況，畢竟自己是學(xué)生，本來(lái)就是來(lái)學(xué)習(xí)，如果答錯(cuò)了也沒(méi)什么，只要認(rèn)真地記住，下一次就知道正確的解答了。
而且如果自己是正確的，那就更要學(xué)會(huì)肯定自己的努力，也不必只是覺(jué)得那只是僥幸。
和同學(xué)們聊天的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)坦誠(chéng)地看對(duì)方的眼睛，這沒(méi)有什么難以情的，反而是低頭不敢直視，會(huì)顯得自己心不在焉，不尊重他人。
自己的個(gè)子比較高，座位做的比較后面，學(xué)會(huì)挺直腰板，認(rèn)真地聽(tīng)講，即使后桌有同學(xué)在講悄悄話，那并不是自己不認(rèn)真聽(tīng)講的理由。要相信自己可以不受干擾，而把心思全放在專(zhuān)注聽(tīng)課。
一下子做到提升自信，當(dāng)然沒(méi)有那么容易，但有了這樣的目標(biāo)與決心，我相信自己可以越來(lái)越好。
多了自信作文 36
如果說(shuō)自信是一泓清澈的湖水，那么美好的人生就是一條船，它將通向你正確的人生道路，讓你永遠(yuǎn)樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。自信還是一顆璀璨的珍珠，是河蚌用珍珠汁把可憐的'小石子撫育成的。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一天，在一所學(xué)校里有一名同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)。有一道難題他做出來(lái)了，可是怕錯(cuò)，就擦掉了。老師批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了那道難題的印子，把他叫上來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："人必須要自信，只有自信才可以干好一件事。如果你不自信，你就別想做好一件事。一粒小得不起眼的石子掉入河蚌里，面對(duì)它，河蚌卻不把它當(dāng)作困難，而是精心地用珍珠汁撫育它，非常自信，最后使它成為了一顆珍珠。因?yàn)楹影鲋�，‘只要有自信，才能干好一件事，’你也�?yīng)該要自信。"
自信雖然只是單單的兩個(gè)字，但是在困難中讓人受到了鼓舞。雄鷹剛出生也不會(huì)飛翔，可是它自信，總有一天就會(huì)在天空中展翅翱翔。當(dāng)人們遇到困難時(shí)，自信會(huì)幫助他們。
自信既是人們的助手，又會(huì)讓人做好一件事。自信，總會(huì)讓你成功！
多了自信作文 37
如果你是一棵小草，雖然沒(méi)花兒的艷麗，樹(shù)的高大，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。
你以頑強(qiáng)的毅力，沖破頑石的束縛，進(jìn)而勃發(fā)生機(jī)。如果你是一條無(wú)名的小溪，雖然沒(méi)海的浩瀚，大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。雖然你走過(guò)的是崎嶇坎坷的山道，但你在勇往直前的旅途中，你沖向一個(gè)又一個(gè)絆腳石，滋潤(rùn)萬(wàn)物，顯示著生命的好處。人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。當(dāng)你應(yīng)對(duì)失敗而優(yōu)柔寡斷，當(dāng)你失去自信而怨天尤人，當(dāng)你錯(cuò)失機(jī)遇而自暴自棄的時(shí)候……
你是否會(huì)思考：我的自信心呢？其實(shí)，自信心就在我們的.心中！只要你擁有自信，只要你在不如意時(shí)想到自信，自信心就是一種立竿見(jiàn)影的特效藥，定會(huì)治內(nèi)心的傷痛。
無(wú)論你面前是鋪滿鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷，你都應(yīng)勇敢地走下去。要明白痛苦的進(jìn)取同樣會(huì)帶來(lái)自信，只有信心百倍地去追求、去奮斗、去拼搏，才會(huì)抓住幸運(yùn)的機(jī)遇，不會(huì)留下終身遺憾。朋友，相信自己吧！沒(méi)有你，世界也許不會(huì)改變什么，而有你，世界將會(huì)更加多姿多彩。就讓昨日成為沉思的碑石，滿懷信心地走完漫長(zhǎng)的人生之旅吧！
多了自信作文 38
自信是邁向成功之路的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因。自信是成功的基石，充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會(huì)迎刃而解。父親用半截牙簽的'溫暖喚醒她，充滿自信，激勵(lì)她：世上沒(méi)有絕對(duì)的廢物，只要找到勇敢出擊的突破口，誰(shuí)都是可用之材。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：故事的主人公叫李艷紅，她家很窘困，自己又其貌不揚(yáng)，很自卑，后來(lái)因?yàn)闆](méi)考上大學(xué)，不愿復(fù)讀，變得更加少言寡語(yǔ)，因?yàn)樗@種性格，遲遲沒(méi)有找到工作。有一次，她幫媽媽賣(mài)臭豆腐，因?yàn)椴恍⌒拇蚍艘煌坝�，媽媽非常氣憤，罵她是廢物，她想不通，聽(tīng)了母親的一席話，就想要結(jié)束自己的生命，是爸爸的及時(shí)勸阻，使她重新鼓起了生活的勇氣，她后來(lái)成為了報(bào)紙收購(gòu)大王，成為了多家紙廠的坐上賓。
如果她當(dāng)時(shí)沒(méi)有醒悟，她就不會(huì)有這般輝煌，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有父親的教導(dǎo)，也許她已經(jīng)走向死亡了。一個(gè)人，如果知道生命是來(lái)之不易的，那么，就應(yīng)善待自己的寶貴生命。
人的勇氣就藏在一念之間，而人生的成敗有時(shí)也藏匿于這一念之間，就像兩只腳，只要能夠多拿出來(lái)一些勇氣給后腳，讓它果敢地跟著前腳走，人就不難邁進(jìn)成功的門(mén)檻兒了。
多了自信作文 39
我的個(gè)子比較矮小，所以我最害怕跑步的事情，平時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都不敢報(bào)名參加跑步的項(xiàng)目，只是做些后勤的工作，比如攙扶受傷的.同學(xué)，抬抬桌子，搞個(gè)場(chǎng)地衛(wèi)生什么的。班里的接力賽，老師從沒(méi)叫我參加過(guò)。
在一次體育課上，體育老師要我們二人一組合進(jìn)行跑步比賽，規(guī)則是個(gè)子差不多的人組合在一起，二百米距離先到都勝。可我沒(méi)多少信心，我肯定是倒數(shù)第一名，班里的任何一個(gè)同學(xué)都比我快。分組分好了，我和張帥帥分到一組，他比我稍高一點(diǎn)，我有點(diǎn)緊張，總怕被別人笑話。比賽開(kāi)始了，我分在了第一組比，“各就位，預(yù)備，開(kāi)始！”隨著體育老師的一聲令下，我便使出了吃奶的勁兒，一刻也不松懈，使勁地?fù)]動(dòng)著又臂，腳拼命地跑動(dòng)。離終點(diǎn)越來(lái)越近，同學(xué)們的呼喊聲也連成了片，“加油，加油！”當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我還比他快了不少呢。
從此以后，同學(xué)對(duì)我刮目相看了，表?yè)P(yáng)我步伐快，還叫我一定要參加下一年的短跑比賽呢�！跋嘈抛约海瑸樽约杭佑�！”是一種自信，是對(duì)自己的肯定。
多了自信作文 40
我是一個(gè)自卑的，學(xué)習(xí)不怎么好的“西紅柿男孩”。在學(xué)校，我總是被叫起來(lái)回答問(wèn)題，大多數(shù)時(shí)候，我老師被叫起來(lái)后一問(wèn)三不知，在哄堂大笑中紅著臉陪笑，為此，同學(xué)們還給我起了個(gè)外號(hào)“西紅柿”。
我其實(shí)也從沒(méi)料到掌聲會(huì)給我這么大影響，我本來(lái)是在座位上漫不經(jīng)心地似睡非睡聽(tīng)課，這是一個(gè)單元末尾，具體是語(yǔ)文園地幾，也不太清楚了，只記得其中有一句是岳飛的`《滿江紅》中的一句，想起來(lái)很短。
那堂課，我模模糊糊的，在聽(tīng)了許久之后，《滿江紅》的那句話激起了我濃烈的回憶。
我以前曾經(jīng)給我同桌背過(guò)《滿江紅》，當(dāng)老師問(wèn)有沒(méi)有人背一下這首詞時(shí)，同桌狠狠推了我一把，我“醒”了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎，老師問(wèn)啦，你不是會(huì)背嗎？背呀�！蔽覐摹芭l(fā)沖冠”到“抬望眼”是坐著的，只見(jiàn)同學(xué)和老師都一臉茫然，都奇怪哪來(lái)的聲音，接著我站起來(lái)了，全班都很驚訝，到后來(lái)，我背完了，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。
我坐下后，還聽(tīng)到同學(xué)們小聲議論：“誒？你看，‘西紅柿’回答問(wèn)題了，真是不常見(jiàn)��！”
我心里美滋滋的，心想，以后我一定要加油努力地學(xué)習(xí)，經(jīng)�；卮饐�(wèn)題。最后，我竟愛(ài)上了回答問(wèn)題，無(wú)論是對(duì)與錯(cuò)。
多了自信作文 41
自信，原本就是一種美麗——讀《女孩的發(fā)夾》有感， 讀了《女孩的發(fā)夾》這篇頗有教育感的文章后，我大有感悟——自信，原本就是一種美麗。
《女孩的發(fā)夾》中的主人公可娜是個(gè)自卑到極點(diǎn)的女孩，因?yàn)樗X(jué)得自我很丑，因?yàn)樗X(jué)得自我家里很窮。
有一次，可娜拿著自我覺(jué)得很不可思議的`圣誕禮物——20美元去一個(gè)商店買(mǎi)了一個(gè)發(fā)夾，頓時(shí)，帶著美麗的發(fā)夾正在照鏡子的她，覺(jué)得自我美麗無(wú)比。
可娜鼓起勇氣，去見(jiàn)了自我心儀已久的一個(gè)男孩，平時(shí)正眼都不瞧自我的一個(gè)男孩。 令可娜不敢相信的事情發(fā)生了：那個(gè)男孩邀請(qǐng)了可娜做他的舞伴。而可娜的發(fā)夾，在不知不覺(jué)中掉落了。
讀完了這個(gè)故事，我覺(jué)得可娜的自卑改變了自我的天生麗質(zhì)，當(dāng)可娜昂首挺胸時(shí)，她又是多么的美麗�。� 自信，是照亮屬于自我的天空的寶物。 自信的人器宇軒昂，百折不饒，置身于滾滾紅塵中而心如止水。他們笑看世間百態(tài)，洞悉世事，始終高昂著頭邁向生命的輝煌。
自信，是人生中不可缺少的一部分。就像可娜一樣，若她不自卑，變的自信的話，她將是多么的貌美如花？��！ 自信，原本就是一種美麗！
多了自信作文 42
自信，顧名思義，就是相信自己。人們常說(shuō)：“人要有自己的見(jiàn)解，才能做好事”。的確，自信是成功的第一秘訣。
唐代韓愈初試考生時(shí)，文章不受考官賞識(shí)，落榜。三年后他又去考了，考官?zèng)]變，連文章題目都沒(méi)變。韓愈毫不猶豫地原封不動(dòng)地寫(xiě)完了最后一篇。出乎意料的是，考官對(duì)他的文章大加贊賞，獲得了榜單。如果他重寫(xiě)一篇文章或者不考，還能考上嗎？
愛(ài)迪生，一個(gè)做出了很多發(fā)明的'科學(xué)家，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)失敗和挫折，但他相信自己會(huì)成功，并以此克服了失敗和挫折。如果他認(rèn)為“我做不到”，放棄了自己，還會(huì)被人夸嗎？
自信就是堅(jiān)持正確的觀點(diǎn)，面對(duì)困難，不灰心，不放棄，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)和理想，相信自己能行，一定會(huì)成功。
現(xiàn)在遇到了很多問(wèn)題，比如：現(xiàn)在學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，要復(fù)習(xí)的東西多，有時(shí)候會(huì)壓垮我。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)在心里默默說(shuō)一句“我能行�！睉{著自信，我成功了。
朋友，你遇到什么困難了嗎？如果是，拿出自信慢慢品味。
多了自信作文 43
我自信的事件有很多：有學(xué)騎自行車(chē)、上臺(tái)表演、學(xué)彈古箏、傍晚放學(xué)沒(méi)來(lái)接……不過(guò)其中我印象最深刻的還是獨(dú)自上超市買(mǎi)牙膏。
提起買(mǎi)牙膏，我就想起媽媽?zhuān)ツ甑囊惶�，由于媽媽覺(jué)得超市離家近，想鍛煉下我的獨(dú)立做事能力，就讓我一人去買(mǎi)牙膏，我提心吊膽，連說(shuō)：“不成，不成！”但我最終經(jīng)受不住媽媽的一再鼓勵(lì)，只好拿上錢(qián)，無(wú)可奈何地去了附近的`超市。當(dāng)時(shí)我十分害怕，從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人出門(mén)買(mǎi)東西過(guò)，怕有壞人來(lái)了、有妖怪出沒(méi)等；我呼吸急促，于是我給自己打氣：“加油！你一定可以成功做好這件事情的�！笨尚睦飬s有一個(gè)惡魔陰森森地說(shuō)：“害怕了吧！你這個(gè)膽小鬼！快投降吧！”我十分緊張矛盾，但最終我還是戰(zhàn)勝了惡魔，買(mǎi)回了牙膏，快步回到了家。
回到溫暖的家后，我松了一口氣，爸爸媽媽夸贊道：“真勇敢，蔣樂(lè)祺，好樣的�！蔽衣�(tīng)后，心里甜滋滋的，也為自己能獨(dú)立完成這件事情而高興。
這次實(shí)踐，使我明白：只要有自信，無(wú)論什么事，都可以成功！正像毛澤東主席說(shuō)的一樣：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
多了自信作文 44
每當(dāng)老師說(shuō)道自信，我就會(huì)在心想，自信是非常重要的，如果沒(méi)有了自信，你就失去一個(gè)機(jī)會(huì)。
每當(dāng)上英語(yǔ)課上的時(shí)候我就非常高興，因?yàn)槲矣凶孕判�，每�?dāng)老師讓回答問(wèn)題的時(shí)候，我就會(huì)把右手高高舉起，可是我們班有幾個(gè)人不敢舉手，我知道，她們?yōu)槭裁床慌e手，因?yàn)樗麄兣抡f(shuō)錯(cuò)，因?yàn)槲乙灿羞^(guò)這樣的.感受，以前上課的時(shí)候，老師一讓回答問(wèn)題我就低著頭，老師問(wèn)我話我也不說(shuō)，因?yàn)槲覀兣卤焕蠋熣f(shuō)，可是有一次，上英語(yǔ)課，我會(huì)那題，我就把手舉起來(lái)，第一次，我把手舉起來(lái)，英語(yǔ)老師還把我的名字叫錯(cuò)了，老師認(rèn)識(shí)沈妙南，老師說(shuō)：“讓沈妙南的同桌說(shuō)�！本湍且淮斡⒄Z(yǔ)課上我舉手了，我就再也不害怕了。
語(yǔ)文課上我也舉過(guò)手，那次是領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校檢查，語(yǔ)文老師還給我們開(kāi)玩笑呢。語(yǔ)文老師說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們班的時(shí)候，讓我們一起舉起手來(lái):”領(lǐng)導(dǎo)真的來(lái)我們班聽(tīng)課了，語(yǔ)文老師問(wèn)，誰(shuí)會(huì)這一題，我會(huì)，因?yàn)槲覀儺?dāng)天晚上預(yù)習(xí)過(guò)了，我把手舉了起來(lái)，語(yǔ)文老師把我叫起來(lái)說(shuō)，讓我回答，我就把我會(huì)的全部說(shuō)出來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)好你可以坐了。
這件事讓我們明白了自信是人一生不可缺少的一件東西。
多了自信作文 45
人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，沒(méi)有自信是不行的。
人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，同時(shí)，人生又象一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。自信是成功的秘訣。滲透了自信的'真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。自信是一種力量，一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順心，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無(wú)所危懼的蒼松一樣，傲然挺立。
沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而統(tǒng)一天下？沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)？沒(méi)有自信，紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征怎能順利？
自信是成功的基石。自信，它給我以勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)；自信，是心底的一顆寶石，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光；自信是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門(mén)檻。
多了自信作文 46
自信是什么？是奔騰不止的氣勢(shì)，是生命生生不息的源泉。
我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很差的學(xué)生，每天跟他的朋友在一起混日子，整天就知道玩，一丁點(diǎn)兒也不曾想著學(xué)習(xí)。他的家長(zhǎng)大概也是不負(fù)責(zé)任，就任由他去。而他自己呢，徹底放棄了自己，失去了信心，不愿意為學(xué)習(xí)付出絲毫努力。
有一句話說(shuō)，只要想學(xué)，什么時(shí)候都不晚，什么人都可以進(jìn)步。的確如此。
有個(gè)古道熱腸的.同學(xué)找到了他，勸他要好好學(xué)習(xí)，不但可以重新找回自信，更讓輕視他的人刮目相看。他根本不相信同學(xué)的話，覺(jué)得這簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。下坡容易上坡難，停止容易堅(jiān)持難。
于是，他們打了一個(gè)賭，看看認(rèn)真一點(diǎn)努力一點(diǎn)后，自信會(huì)不會(huì)回來(lái)。他開(kāi)始嘗試聽(tīng)課了，控制自己不再溜號(hào)，盡量把字寫(xiě)得工整，努力把題算得準(zhǔn)確。同學(xué)每天陪他一起復(fù)習(xí)，一起預(yù)習(xí)，一起完成當(dāng)日作業(yè)。
后來(lái)，他的成績(jī)突飛猛進(jìn)。雖然并非名列前茅，但與之前確實(shí)天壤之別。
自信，可以扣響成功的大門(mén)。只要肯堅(jiān)持，肯努力，肯吃苦，有什么是我們做不到的呢？
多了自信作文 47
自信是生命的基石，是人生的根本。有了自信，我們才能像黑色的海燕一樣，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，不怕困難，勇敢頑強(qiáng)地拼搏；有了自信，我們才能在人生道路上昂揚(yáng)奮進(jìn)，創(chuàng)造輝煌！
記得一年級(jí)剛上學(xué)時(shí)，我十分膽小，跟誰(shuí)都一聲不吭的，那時(shí)候，我很孤單、寂寞，一個(gè)好朋友也沒(méi)有，但是，那一件事卻徹底改變了我。
那是一次語(yǔ)文課，課堂上，所有同學(xué)都積極地舉手發(fā)言，唯獨(dú)我，一聲不吭地坐在那兒發(fā)呆。突然，語(yǔ)文顧老師望著我說(shuō)：“曹鑫宇，你起來(lái)把第二小節(jié)讀一遍給大家聽(tīng)�！痹诖蠹铱磥�(lái)，這應(yīng)該是一件很榮幸的事，而我卻頓時(shí)傻了眼，不知所措，但很快回過(guò)神來(lái)，好不容易斷斷續(xù)續(xù)讀完了。老師卻走到我身旁，輕輕地說(shuō)：“聲音大點(diǎn)，再讀一遍，好嗎？”我很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知是什么原因，全班突然響起了響亮的掌聲，頓時(shí)，一股暖流涌入我的'心田，我充滿了自信，大聲地朗讀了第2小節(jié)，剛讀完，全班響起了更為熱烈的掌聲，我高興地坐下了。
自信是一塊指南針，引領(lǐng)我走向成功的大道；自信是一盞航標(biāo)燈，為你找回迷失的方向；自信是一面堅(jiān)固的盾牌，使你勇往直前；自信是一塊手表，讓你在分分秒秒中慢慢成長(zhǎng)……只有充滿了自信，才能成功！
多了自信作文 48
我是普通的小，既不出色也倒數(shù)。唯一缺少的自信。
“你想當(dāng)升旗手？”一下課，殷娜就問(wèn)我�！吧焓滞媾�！”張瑾笑瞇瞇地跟我說(shuō)。，我非常激動(dòng)。普普通通的小，相貌平平，平平，真的可以當(dāng)升旗手？我猶豫的，張瑾說(shuō)：“我你不好說(shuō)，覺(jué)得要給你機(jī)會(huì)的！和你相處的.一段，覺(jué)得你唯一的之處缺少自信！，你行的！”聽(tīng)了張瑾的話，我覺(jué)得，應(yīng)該要鍛煉了。我答應(yīng)了。
“殷娜，張瑾！你們讓張旋當(dāng)升旗張手？要，張旋的優(yōu)異……”下課時(shí)我偶然聽(tīng)到陳韜說(shuō)的話。是的，同學(xué)都反對(duì)，是比我優(yōu)秀的同學(xué)。議論滿天飛。剎那間，自信完全丟失了。淚水不爭(zhēng)氣的流。我忍了，我抵了。我，這不像我！我可堅(jiān)強(qiáng)的�。W(xué)習(xí)不好算？難道升旗手學(xué)習(xí)好嗎？我有靈巧的十指，《櫻花》可以把別人帶到異國(guó)他鄉(xiāng)。一張繪畫(huà)獎(jiǎng)狀，是我在北京的，用盡所努力而來(lái)。難道，憑優(yōu)勢(shì)我還當(dāng)不了升旗手？
終于，在站臺(tái)上，我升起了五星紅旗。是升旗手職位讓我自信。就在那，被壓抑的快樂(lè)，被流失的自信，被遮擋的的陽(yáng)光，向我奔涌而來(lái)。
多了自信作文 49
自信是一捧鮮花，是它讓我感覺(jué)到了整個(gè)世界的美好;自信是一把鑰匙，讓我一次又一次地打開(kāi)成功的大門(mén);自信是一個(gè)麥克風(fēng)，讓我用最動(dòng)聽(tīng)的聲音唱出優(yōu)美的旋律;自信是一個(gè)人成功的秘訣，正是因?yàn)閾碛辛俗孕�，我才一而再再而三地獲得成功!
記得四年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我剛進(jìn)入合唱隊(duì)。那時(shí)的我特別膽小，甚至連唱歌的時(shí)候，幾乎不敢發(fā)出聲音。這時(shí)，許老師發(fā)現(xiàn)我的表情極不自然，就覺(jué)得我比較膽小。于是，在大家都唱完了，許老師讓我留下。我當(dāng)時(shí)很害怕，不知道許老師會(huì)讓我干什么。許老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：不要怕。她告訴我：一個(gè)人只有擁有了自信，才可能獲得成功。我們合唱隊(duì)每年都是金獎(jiǎng)，希望你好好表現(xiàn)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)!
正是因?yàn)樵S老師這樣地點(diǎn)撥我，我才逐漸變得自信起來(lái)：唱歌唱得大聲起來(lái)，唱得很到位，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng);跳舞也跳得很好，經(jīng)常出去比賽，為學(xué)校爭(zhēng)得一次又一次的榮譽(yù)，捧回了沉甸甸的`金獎(jiǎng)!
許老師，我謝謝您!是您給予了我自信!如果沒(méi)有了您的點(diǎn)撥，我也不會(huì)有今天這樣的好成績(jī)!可能還是那個(gè)膽小怕事的小女孩呢!謝謝您!
多了自信作文 50
自信對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都很重要有了自信，遇到難題就等于困難時(shí)有了方向如果有了自信，做事的時(shí)候就有可能吧事情做好，如果沒(méi)有了自信，可能就會(huì)放棄。我就有一個(gè)例子:
在以前三四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)比較接近期末考試，所以老師布置的作業(yè)很多，想讓我們考到高分。那個(gè)時(shí)候我還有很多題不會(huì)寫(xiě)，所以作業(yè)我寫(xiě)到了七八點(diǎn)的`時(shí)候還沒(méi)有寫(xiě)完。因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，我覺(jué)得我根本就寫(xiě)不完，所以我急的都哭了。那時(shí)我很沒(méi)有自信，因?yàn)槟切╊}太難了，我媽媽也不太會(huì)，所以說(shuō)我不知道怎么寫(xiě)。我感覺(jué)明天到學(xué)校又要被被老師說(shuō)了。后來(lái)，我在心里對(duì)自己說(shuō):“我一定要有自信，一定要把這一題寫(xiě)出來(lái)�！彼晕夜钠鹆擞職�，用心去讀這一題。一遍都不懂讀兩遍，兩遍不行就讀三遍。終于，功夫不負(fù)有心人。我終于把這一題寫(xiě)好了，而且我也做對(duì)了。
第二天到學(xué)校的時(shí)候，老師也表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)檫@一題是一個(gè)附加題，是很難的一題。
從這個(gè)例子中，我體會(huì)到:只要有自信說(shuō)不管是什么事，多難的事都會(huì)做好。
多了自信作文 51
看到一句話，描述一個(gè)人的自信和時(shí)間的關(guān)系。
當(dāng)我們自信了，給了自己，就會(huì)忘記時(shí)間。
當(dāng)我們不自信，把自己交給時(shí)間的時(shí)候，我們就是在算時(shí)間活著。
當(dāng)我第一次讀到這句話的.時(shí)候，我覺(jué)得有些道理。當(dāng)然，這是不對(duì)的�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”這句話，我們也知道一切都有兩面性。
然而，當(dāng)我們談?wù)撟约汉妥约旱纳顣r(shí)，我們?nèi)匀豢梢钥吹阶约旱挠白印?/p>
把自己交給自己，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。不管前面的路有多坎坷，做好自己，首先要做好自己，一步一步走穩(wěn)。然后，水來(lái)了，我們就能不自覺(jué)的發(fā)現(xiàn)自己的變化和成長(zhǎng)。
當(dāng)我們感到無(wú)能為力的時(shí)候，我們會(huì)妥協(xié)，把一切都交給時(shí)間，然后看那些事件在時(shí)間的發(fā)酵中會(huì)變成什么樣子。
也許我們每個(gè)人都根本做不了什么，但有些人會(huì)在那無(wú)力的部分尋找自己，尋找自己能改變的，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，而有些人會(huì)徹底妥協(xié)。
因此，一些同樣的無(wú)力感會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。
總的來(lái)說(shuō)，這句話讓我明白，無(wú)論如何，一個(gè)人都要學(xué)會(huì)依靠自己，找到自己的自信，因?yàn)檫@是一種正能量。
多了自信作文 52
自從廣場(chǎng)舞在全國(guó)流行以來(lái)，廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為大城市和小城鎮(zhèn)的一種常見(jiàn)的鍛煉方式。
但廣場(chǎng)舞的舞蹈風(fēng)格不再局限于秧歌的類(lèi)型，而是有很多高難度、充滿活力的舞蹈，甚至還有一些時(shí)髦的二重唱。
在看到別人跳廣場(chǎng)舞之前，總有人說(shuō)，哎，這些人就是閑著沒(méi)事干，不用做家務(wù)，不用看孩子，太享受了。
漸漸的，我也開(kāi)始脫離這種偏見(jiàn)。
因?yàn)楫?dāng)我們看到他們跳舞的時(shí)候，他們是自信的，動(dòng)感的'音樂(lè)，協(xié)調(diào)的舞蹈，有時(shí)候我們也是躍躍欲試的旁觀，但很多時(shí)候還是不敢用手和腳去練習(xí)。
但是我當(dāng)時(shí)加入晨練舞蹈公司才出現(xiàn)。其實(shí)跳舞真的增強(qiáng)了一個(gè)人的自信心。
當(dāng)然，當(dāng)你跳不動(dòng)的時(shí)候，三條腿的貓的舞蹈會(huì)讓你羞于不敢再嘗試。這個(gè)時(shí)候，你身邊總會(huì)有鼓勵(lì)，然后你就會(huì)跳起來(lái)。沒(méi)人會(huì)來(lái)。錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，改了再跳，先慢跳再練快跳。
于是，在這樣的鼓勵(lì)中，從笨拙逐漸到熟練，自信被加進(jìn)了自卑和畏縮的心態(tài)中。
然后，一些一直不完全跳舞的人會(huì)互相安慰。沒(méi)事的。慢慢來(lái)。運(yùn)動(dòng)出汗有好處。
這是一個(gè)正能量的想法。
在這里，我為自己之前對(duì)廣場(chǎng)舞的偏見(jiàn)感到羞愧。
不如不帶偏見(jiàn)的看待人和事，多從別人的行為和生活中學(xué)到正能量。
多了自信作文 53
有一件事，讓我至今難忘，那是在一年級(jí)的時(shí)候。
那天，大家正在上語(yǔ)文課。正當(dāng)我認(rèn)真聽(tīng)時(shí)，突然，蔣老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)回答一下，這個(gè)字怎么讀？”我頓時(shí)低下了頭，手心直冒汗，心快要蹦出來(lái)了。雖然我知道答案，但就怕老師叫到我，就怕自己打錯(cuò)。
蔣老師看沒(méi)人舉手，便和藹的說(shuō)：“大家自信一點(diǎn)，回答錯(cuò)了是沒(méi)關(guān)系的'，老師幫你改正。”
我聽(tīng)到這些話，想舉手，可又想：如果老是說(shuō)錯(cuò)話，那我不就要出丑了嗎。所以，我就沒(méi)有舉手。
老師看見(jiàn)又沒(méi)有人舉手，便走到我面前，笑嘻嘻地說(shuō)：“請(qǐng)董艷晶同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題。”我膽戰(zhàn)心驚地站了起來(lái)，全身發(fā)抖，慢吞吞地說(shuō)：“an.”
蔣老師高興地說(shuō)：“很好，你很有自信，我們一起鼓掌�！庇谑�，我就在一陣陣鼓掌聲中高興地坐了下去。
那節(jié)課雖然我只回答了一次，但讓我懂得了自信。讓我知道自信是多么重要。有了自信，課堂上就能積極舉手，表演會(huì)上就能大方演出……
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，自信是向成功邁出的第一步。所以人應(yīng)該要有自信，自信的人最美麗。
多了自信作文 54
我認(rèn)為，自信的人他內(nèi)心的花朵盛開(kāi)熱烈，而自卑的人他內(nèi)心的花朵基本都枯萎了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我內(nèi)心是百花盛開(kāi)著的。
我的其中一個(gè)自信是我的外貌，我的.臉又柔又嫩，就被老師當(dāng)成了“解壓玩具”。每次同學(xué)欺負(fù)我，我就跑到辦公室告狀，老師玩了會(huì)“解壓玩具”，然后再問(wèn)怎么回事，老師一定會(huì)心疼我的。每次那些同學(xué)都會(huì)被罵得死去活來(lái)，可多虧了我這張“娃娃臉”呢！
我的語(yǔ)言非常好，大隊(duì)委評(píng)選面試時(shí)，校長(zhǎng)提出的問(wèn)題我回答完后，我總會(huì)在后面添上一些理由，理由中有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑~句，比如盡責(zé)、自律自覺(jué)等，在我說(shuō)完最后一個(gè)理由后，校長(zhǎng)仰頭大笑，他可能沒(méi)想到一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生竟然這么嚴(yán)謹(jǐn)，可不是一個(gè)呆頭呆腦的小孩。于是，我就入選了。
可能是在家中“大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷”，把我的兩條腿打得“結(jié)實(shí)”了些，和朋友們野外玩耍時(shí)，一個(gè)朋友把紙飛機(jī)飛到樹(shù)上去，我就身手敏捷地爬到樹(shù)上，把紙飛機(jī)拿下來(lái)，朋友們看我這么厲害，就叫我不要?jiǎng)�，于是我躺在�?shù)上等，她們把紙飛機(jī)飛到樹(shù)上，我丟下來(lái)，飛到樹(shù)上，我再把紙飛機(jī)拿下來(lái)……呵，我就成了個(gè)“飛機(jī)童”。
不過(guò)自信太多可能會(huì)變成驕傲哦，我會(huì)想辦法中和的。
多了自信作文 55
在我的記憶里有一件事最令我難忘，因?yàn)樗屛沂斋@了自信。
暑假來(lái)臨了，隨著我的鋼琴水平不斷提高，老師建議我參加三級(jí)鋼琴考級(jí)，我欣然同意了。為了順利過(guò)關(guān)，我在暑假里放棄了許多玩樂(lè)的時(shí)間，刻苦練習(xí)著我喜愛(ài)的鋼琴，把考級(jí)的曲子彈得滾瓜爛熟。
考級(jí)這天終于到來(lái)了，在考點(diǎn)我領(lǐng)取了13號(hào)的牌子，坐在椅子上等的時(shí)候，心里像打鼓似的“咚咚”直跳。聽(tīng)到別人彈奏的那么優(yōu)美，我既緊張又羨慕。不一會(huì)，我聽(tīng)到叫我的名字，我趕快坐到考試的鋼琴前，感覺(jué)我的手心出了汗。我懷著忐忑不安的心情，彈起了考試曲目《康定情歌》。優(yōu)美的`音符從我指尖滑出，每個(gè)音符都像一個(gè)可愛(ài)的小精靈，在我周?chē)p歌曼舞，我的心情平靜下來(lái)，完全沉浸在這動(dòng)人的音樂(lè)中了。我甚至忘記了這是在考試，周?chē)囊磺形叶既徊恢?/p>
出了考場(chǎng)，媽媽一下抱住我說(shuō)：“你彈得太棒了!”果然，不一會(huì)老師說(shuō)：“王蔚晢，你通過(guò)了三級(jí)考試。”一種自信的感覺(jué)涌上心頭，我好像飄了起來(lái)，飄到了藍(lán)色的天空。
通過(guò)這次鋼琴考試，讓我收獲了自信，也讓我懂得了只有辛苦的付出，才能獲得自信的快樂(lè)。
多了自信作文 56
你好：
自信，你還記得我嗎？因?yàn)槟悖庞鞋F(xiàn)在自信的我，所以我很感謝你的降臨，感謝你帶我走出陰霾，走向光明。
你如黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路；如失落時(shí)的一把鑰匙，開(kāi)啟了打開(kāi)心結(jié)的大門(mén)；如寒冷下的一束陽(yáng)光，溫暖了忐忑不安的心房。
自信在風(fēng)溫潤(rùn)和煦的季節(jié)，他仿佛在和我捉迷藏似的。在我考音基時(shí)，你若隱若現(xiàn)地跟在我的身旁。那時(shí)我在場(chǎng)外等待時(shí)，心不聽(tīng)使喚的'活蹦亂跳，緊張得讓我無(wú)法冷靜。就在這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出你，讓我的緊張減少了一半，反而增加了幾分自信。終于，到我了，我信心滿滿中夾著一絲緊張地進(jìn)入了考場(chǎng)，順利的考完�！�
終于到了可以看自己的成績(jī)的時(shí)刻了。我有一些竊喜，可又緊張，這是我多少個(gè)月的付出，到了驗(yàn)收成果的時(shí)刻。當(dāng)電腦的熒幕上出現(xiàn)通過(guò)時(shí)，我興奮極了。要是沒(méi)有你――自信，我可能因?yàn)榫o張而考砸了。
謝謝你，自信，真的謝謝你，謝謝你的陪伴，謝謝你的鼓勵(lì)。你就像我的朋友，點(diǎn)綴了我的一生，你愿意一直陪伴我走下去嗎？
多了自信作文 57
我曾經(jīng)看到這些人像有趣的 小孩子一 樣在 過(guò)家家。
興許他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這樣的 人生，可能就像游戲一 樣悠長(zhǎng)白轉(zhuǎn)，但是又同樣的 讓人無(wú)從眷戀。你看他們一 直都在 忙碌于自己的 事業(yè)，可是卻從來(lái)都不 會(huì)覺(jué)得那些曾經(jīng)呈現(xiàn)過(guò)的. 事情又該怎樣去做做，怎樣去流浪才干夠看清晰那些隱忍的 過(guò)往。
他們都曾經(jīng)讓自己生活的 很好，他們都曾經(jīng)有過(guò)非常屈辱的 經(jīng)歷，可是卻沒(méi)有一 個(gè)人真的 把這些放在 心上，因?yàn)樗麄冇X(jué)得所經(jīng)歷的 這一 切都是有自己的 原因的 。
就是因?yàn)檫@些東西全部都出此刻 自己的 生活當(dāng) 中，才構(gòu)成了 此刻 的 自己，不 然的 話只要缺失了 一 部分，那就不 是他此刻 的 自己了 ，他們接受檢閱，那他們從來(lái)都不 會(huì)覺(jué)得那是一 種屈辱。
所以你就能夠看到在 大庭廣眾之下他能夠如此自信的 笑出聲來(lái)，他能夠把那些事情當(dāng)成如此光榮的 事情顯擺出來(lái)。因?yàn)樗麄冎涝?這個(gè)世界上看著他們的 旁觀者并不 只是那一 群固定的 群體，他們會(huì)消逝，他們會(huì)來(lái)了 ，又走走了 又來(lái)，他們會(huì)有新的 人，就像活力一 樣不 斷地注入。
那才是人生的 本質(zhì)和真諦。
就是因?yàn)樗麄兠靼琢?，所以才從來(lái)都不 會(huì)懼怕他們手里的 那張底牌，他們永恒都有著自己的 自信。
多了自信作文 58
我以前偶然在一本書(shū)上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)是否對(duì)自我有信心的測(cè)試題，在好奇心的驅(qū)使下，我答了其中幾道，下方是我的答案：?jiǎn)栴}一：我不漂亮……我的續(xù)寫(xiě)：但我很聰明，我很喜愛(ài)自我，我很勤奮、我很認(rèn)真、我很自信，我相信自我的潛力絕不比別人差。況且“人不可貌相，海水不可斗量”嘛！盡管我不漂亮。問(wèn)題二：我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好……我的續(xù)寫(xiě)：我會(huì)奮起直追，我會(huì)讓勤奮作我親密的伙伴，讓刻苦成為我的偶像，讓追求作我忠實(shí)的朋友，讓夢(mèng)想成為我征程中的伴侶，不讓青春白白流逝。問(wèn)題三：老師不太喜愛(ài)我……我的續(xù)寫(xiě)：我已找到原因，平時(shí)，我過(guò)于驕傲，做事魯莽、小氣。但我肯定，這些困難難不倒我，我只要用心改一改，重新養(yǎng)成好的習(xí)慣，我必須會(huì)讓更多的老師肯定我。我要爭(zhēng)取做到最好。問(wèn)題四：我目前沒(méi)有找到自我的特長(zhǎng)……我的續(xù)寫(xiě)：我認(rèn)為自我是一座有待開(kāi)發(fā)的.金礦，是一只等待飛翔的雄鷹，是一座期盼爆發(fā)的火山。我想我的等待已經(jīng)接近尾聲，我會(huì)發(fā)掘出自我的獨(dú)特潛力，讓它陪伴我走向新的旅程。
解答完這四個(gè)問(wèn)題后，我在內(nèi)心告訴自我：“你要有自信，像此刻這樣的自信！”
多了自信作文 59
在人生道路上，那一個(gè)個(gè)腳印，鋪就我的人生軌跡。
人生有多長(zhǎng)？我也不知，我只知在我的人生中已走過(guò)十五個(gè)春夏秋冬，過(guò)去的歲月路上留下我一個(gè)個(gè)盛長(zhǎng)的腳步，提醒著我好好把握時(shí)間，不要放棄，相信自己可以改變?nèi)松?/p>
在過(guò)去的人生里，我已浪費(fèi)了太多的'時(shí)間。有一句常話不是說(shuō)：浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。時(shí)間珍貴，生命寶貴。何不讓我的生命，人生活得更加的精彩呢！
我是個(gè)差生，我害怕別人的嘲笑和和看不起的目光。面對(duì)課本，我老是害怕自己學(xué)不好，其實(shí)我這不是逃避嗎？為何我不自信一點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)人的成功不是來(lái)自于自己背后的付出嗎？我應(yīng)自信自己不笨，我何不努力一點(diǎn)，我何不選擇面對(duì)，我何不自信一點(diǎn)呢！
我的人生也是輝煌的，只要我付出，就會(huì)有回報(bào)不是嗎？我的人生也是精彩的，我會(huì)用自信，努力去改變我是個(gè)差生，我不比別人笨。我的人生也是燦爛的，因?yàn)槲易孕庞心芰Ω淖兠\(yùn)。
相信自己不笨，相信只要付出就有回報(bào)。相信自己，相信自己能用雙手去改變?nèi)松?/p>
多了自信作文 60
蕭伯繳曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有信念的我，可以化微小為巨大，化平淡為神奇。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自信就是成功的第一秘決。替什么別人可以成功，成為名人？其中的起因就是他們自信。
從信；讓我理解碰到艱苦要英勇自信；讓我懂得蒙到挫折要?jiǎng)倧?qiáng)……每該期未考試來(lái)長(zhǎng)期，哪一次不是溫習(xí)到深夜？不肯抬功一講題，一篇息文跟一個(gè)句子，第二地揣著局促不安的心境入進(jìn)考場(chǎng)，絲絕不敢松散。唯獨(dú)，有一次爾松懈了，只考了91分，這弛91分的試舒就像是別己控制了我犯法的證據(jù)一樣，讓我在他人眼前抬不開(kāi)端去。自負(fù)，讓我記了那次測(cè)驗(yàn)，這次沒(méi)考惡不要緊，下次考佳就言了。
一天，我往教跆拳路，學(xué)練說(shuō)要擊名戰(zhàn)，說(shuō)身材不舒暢可以不加入。我望了一下足上的傷心我仍是決議參添，我自信地走上競(jìng)賽的`處所，果然不出所料，他只會(huì)用迎擊，而不會(huì)回?fù)簦抑豁氂梅磽艟湍軌蛄�，我用反擊和多少個(gè)假動(dòng)作就贏了。我以6比3的上風(fēng)贏了他，自信，就能成功！
斷定了要干的事就要千方百計(jì)地讓它成過(guò)。有了勝利，你的尋求、斗爭(zhēng)、就義才有意思。假如說(shuō)自信是一顆常青樹(shù)那么，灌溉它的一定是沒(méi)自心坎的清泉。
多了自信作文 61
我以前偶然在一本書(shū)上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)是否對(duì)自我有信心的測(cè)試題，在好奇心的驅(qū)使下，我答了其中幾道，下方是我的答案：
問(wèn)題一：我不漂亮……
我的續(xù)寫(xiě)：但我很聰明，我很喜愛(ài)自我，我很勤奮、我很認(rèn)真、我很自信，我相信自我的潛力絕不比別人差。況且“人不可貌相，海水不可斗量”嘛！盡管我不漂亮。
問(wèn)題二：我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好……
我的續(xù)寫(xiě)：我會(huì)奮起直追，我會(huì)讓勤奮作我親密的伙伴，讓刻苦成為我的偶像，讓追求作我忠實(shí)的朋友，讓夢(mèng)想成為我征程中的伴侶，不讓青春白白流逝。
問(wèn)題三：老師不太喜愛(ài)我……
我的續(xù)寫(xiě)：我已找到原因，平時(shí)，我過(guò)于驕傲，做事魯莽、小氣。但我肯定，這些困難難不倒我，我只要用心改一改，重新養(yǎng)成好的習(xí)慣，我必須會(huì)讓更多的老師肯定我。我要爭(zhēng)取做到最好。
問(wèn)題四：我目前沒(méi)有找到自我的.特長(zhǎng)……
我的續(xù)寫(xiě)：我認(rèn)為自我是一座有待開(kāi)發(fā)的金礦，是一只等待飛翔的雄鷹，是一座期盼爆發(fā)的火山。我想我的等待已經(jīng)接近尾聲，我會(huì)發(fā)掘出自我的獨(dú)特潛力，讓它陪伴我走向新的旅程。
解答完這四個(gè)問(wèn)題后，我在內(nèi)心告訴自我：“你要有自信，像此刻這樣的自信！”
多了自信作文 62
自信不是生來(lái)就有的，自信需要在成長(zhǎng)的過(guò)程中一步步走出來(lái)的。只有擁有了豐富的知識(shí)，自信才會(huì)騰云駕霧向你靠近。自信需要磨練。
誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)走路，就會(huì)寫(xiě)字？知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練。
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì)譏諷你，即使說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)！
萬(wàn)事開(kāi)頭難，義無(wú)返顧地面對(duì)挑戰(zhàn)邁出決地性的'第一步，緊接第二步，第三步，別說(shuō)“我不行”。
經(jīng)不起波浪的魚(yú)二永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在天空中翱翔。不害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)，矯��；不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃成功之母。通往勝利的路上有很多坎坷，但必須面對(duì)，別說(shuō)“我不行”。
當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：“這并不難，我能行”！
自信的人讓周?chē)娜硕几械搅怂墓夂蜔�，自信的人�?huì)感染周?chē)娜�。自信的人永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)：“我不行的”他們的字典里只有我可以我能行。
多了自信作文 63
不管過(guò)程如何，考的結(jié)果總算是令人滿意了，消失的自信又一點(diǎn)點(diǎn)的回來(lái)了。
同桌很自信。我問(wèn)他，為什么他這么自信。他不以為然的笑了說(shuō)成績(jī)好就會(huì)自信啊。那時(shí)候我正處于學(xué)業(yè)艱難期，對(duì)他這句話嗤之于鼻，可是當(dāng)我的艱難期慢慢過(guò)去，我才發(fā)現(xiàn)，他的這句話確實(shí)很有道理。
成績(jī)好會(huì)自信。不是對(duì)于所有人，但是對(duì)我和我的同桌來(lái)講，成績(jī)好就會(huì)自信。考得好了，下一次便有了前進(jìn)的動(dòng)力，先嘗到甜頭，后面的苦在苦我也有勇氣迎難而上。
一次考好不代表所有。這一點(diǎn)我知道，但是我會(huì)保證我會(huì)一點(diǎn)一滴的.進(jìn)步。這種心態(tài)是新奇的，以前的我從未有過(guò)這種心態(tài)，可以說(shuō)，正是有了這種心態(tài)，我才得以進(jìn)步。這種心態(tài)大概就是自信或前進(jìn)的勇氣吧。
同桌看到我的進(jìn)步也有點(diǎn)兒驚訝，但他卻也發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始變得自信積極。他問(wèn)我原因，我把他說(shuō)給我的一句話再重復(fù)給他，他卻不以為然的笑笑，說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)瞎編的，沒(méi)想到你居然信了。”我有些失落，但是那句話對(duì)我而言卻有很大的作用，我的自信便是從那句話開(kāi)始的。
自信，何等重要。
多了自信作文 64
“自信是成功的基石�！比苏f(shuō)道�！白孕拍苤顺晒��！北R勤老師講道�！拔也恢烙凶孕艜�(huì)不會(huì)贏，但我知道沒(méi)有自信就一定會(huì)輸！”同學(xué)寫(xiě)道。而我呢？
我，喜歡在自然中，在學(xué)習(xí)快樂(lè)中找到了自信。
在田園中，在鄉(xiāng)村中找到自信的音符，藍(lán)天的白云，地上的牛羊，嬉戲的群芳，嫩綠的小草，還有，那炊煙裊裊……都足以讓人賞心悅目，放松心情，在好心情中，找到自信，享受自信的喜悅。
放下在田園中享受的心情，把自己融入到學(xué)習(xí)的.快樂(lè)中，在學(xué)習(xí)快樂(lè)中，也能感受自信。
學(xué)習(xí)《從百草園到三味書(shū)屋》，享受里面風(fēng)景獨(dú)好的美麗；享受詩(shī)詞的細(xì)膩：“才下眉頭，卻上心頭�！边@是李清照發(fā)揮的似水柔情，還有杜莆的筆底波瀾，人生疾苦：“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上千云霄”……
自信在這些享受中尋找。因?yàn)橛辛撕眯恼?qǐng)，才有了自信：因?yàn)閷W(xué)會(huì)品味生活，才有了自信：因?yàn)閷W(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)，才有了自信……
其實(shí)，我本不自信，但因我融入了詩(shī)詞，融入了自然，融入了生活，所以我才在心底中悄然長(zhǎng)出了自信的萌芽，我讓它慢慢長(zhǎng)大??我自信了。
多了自信作文 65
生活中，在面對(duì)失敗的時(shí)候，總會(huì)心灰意冷，一蹶不振，那再面對(duì)失敗的時(shí)候，能不能先學(xué)會(huì)自信呢?
自信或許很容易，只是用情感表達(dá)罷了，可真視要學(xué)會(huì)自信，還需要你的毅力，你得堅(jiān)決，更加需要擁有一顆在失敗面前學(xué)會(huì)站起來(lái)的心。
失敗像一個(gè)惡魔，正邪惡地吞蝕著人們的自信心，那一次，一張布滿紅叉叉的試卷頓時(shí)印入我的`眼簾。一張74分得英語(yǔ)試卷，我的腦子一片空白，眼淚像斷了線的珠子一樣掉落下來(lái)。我的心仿佛被鉆空了似的。
回到家里，爸爸媽媽試圖安慰我，鼓勵(lì)我，他們好像硬要把我從失敗的陰影中拉出來(lái)，可是心里的那道傷痕太深了，太難以從中拔出了。
靜靜地夜光下，我的心死一般寂靜，忽然我隱約聽(tīng)見(jiàn)一首歌《隱形的翅膀》那熟悉的歌詞流入我的耳里，我的心仿佛被雷擊中似的，回想起往前的一幕幕，在炎熱的中午背英語(yǔ)單詞，在別人玩耍時(shí)默寫(xiě)英語(yǔ)，在夜深人靜時(shí)熟讀英語(yǔ)句式。我恍然大悟，我要自信起來(lái)，我走出失敗的陰影了。
一時(shí)間，我拼命地復(fù)習(xí)英語(yǔ)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課背熟英語(yǔ)單詞，晚上認(rèn)真默寫(xiě)英語(yǔ)。終于，我在下一次的英語(yǔ)測(cè)試中脫穎而出而出取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
多了自信作文 66
想必每一位同學(xué)都向往成功吧！但是，漫漫人生，猶如航行在大海中的一葉扁舟，難免會(huì)遭遇海浪襲擊和礁石阻擋。人生總有艱難，有時(shí)猝不及防，有時(shí)如影隨形。有人在困難面前退縮了，停止了前進(jìn)的腳步；但有人卻是迎著困難，勇往直前，從不回頭。同樣是面對(duì)困難，為何結(jié)果會(huì)如此大相徑庭？對(duì)！正是因?yàn)樽孕�，如果前者擁有自信，他還會(huì)退縮嗎？
自信是成功路上的明燈，它指引你前行的方向。大家都知道海倫·凱勒吧！她是一位度過(guò)了87年無(wú)聲無(wú)光的`孤獨(dú)弱女子，一生完成了14部巨著，并在《時(shí)代周刊》上評(píng)選為21世紀(jì)十大英雄偶像之一。為什么她會(huì)有如此成就？沒(méi)錯(cuò)，就是自信。
自信是實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志的潛能。當(dāng)年荊軻刺秦王，一去不復(fù)返。但他終身不悔，還是因?yàn)樽孕拧?/p>
同學(xué)們，自信和自卑雖只有一字之差，意思卻截然不同。自信是相信自己可以做到任何想做的事情，而自卑卻是認(rèn)為自己這個(gè)不行，那個(gè)不行，還沒(méi)有嘗試之前就把自己的想法扼殺了。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的建設(shè)者，讓我們用這盞明燈，一起走向成功，走向未來(lái)！
多了自信作文 67
今天的天氣不怎么好，隨著我的心情也跟著壞�！鞍Γ 苯裉炜隙ㄊ堑姑谷�。
這幾天，我們的英語(yǔ)老師MISS吳終于回來(lái)了，我的心情也激動(dòng)起來(lái)了，同時(shí)我們的“末日”也即將來(lái)到。誰(shuí)不知道，我們的MISS吳是多么的恐怖啊！
這幾天的英語(yǔ)上下來(lái)，我的心情都是一個(gè)“不”字，而這幾天我的英語(yǔ)也逐漸下降，我原來(lái)的朗讀的聲音可以說(shuō)的.上一個(gè)“強(qiáng)”字�？墒沁@幾天我的聲音比老鼠還小，可能是自己不太過(guò)于要朗讀，英語(yǔ)也逐漸下降了。
由其是今天下午的這節(jié)英語(yǔ)課，老師叫我回答問(wèn)一題時(shí)，我站了起來(lái)，聲音輕的像只螞蟻，老師提醒道：“周瑞你原來(lái)的聲音不是很響亮的嗎？現(xiàn)在怎么這么小，拿出自信來(lái)�！蔽矣X(jué)得好不好意思，自己明明可以做到的，都怪我自己在MISS吳不在的時(shí)候偷了懶，見(jiàn)底了自己的要求。
“唉！”想起我就頭痛。明顯不如以前的自己，這天讓我知道，只有堅(jiān)持，才會(huì)有成功。我以后更加的努力，不能對(duì)自己的要求降低了。
想起了今天，我就會(huì)想起自己的決定，要不我的不自信，改成自信。不能不努力，要有堅(jiān)持。
今天是一個(gè)重新突破自信的一天。
多了自信作文 68
成長(zhǎng)的路上不可能一帆風(fēng)順。不可避免有一些挫折，有一些煩惱。有一些煩惱很容易解決，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著你，而且會(huì)隨著時(shí)間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你精疲力盡還不肯罷休。
我曾經(jīng)也碰到過(guò)這樣的煩惱，記得那時(shí)一年級(jí)的時(shí)候，我的字要有多丑，就有多丑！所以，老師就把我留下來(lái)，讓我練習(xí)，可是，我一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有，每次做的《課堂作業(yè)本》都有兩個(gè)鮮紅的大字——“重寫(xiě)！”從幼兒園的`班頭，再到小學(xué)一年級(jí)的班尾，一直好強(qiáng)的我，因?yàn)閷?xiě)的字不好看，可傷了不少自尊心，我平常的“自信”二字也漸漸暗淡下來(lái)，朦朦朧朧。我曾經(jīng)試著逃避過(guò)，可結(jié)果沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我慢慢長(zhǎng)大，知道怎么勇敢面對(duì)，我也試著勇敢面對(duì)，讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)硬筆書(shū)法班，從基本功——鉛筆字開(kāi)始學(xué)，慢慢地，字有所變化了，我就去練習(xí)難度大一點(diǎn)的鋼筆字，我漸漸地找到了自信，進(jìn)步飛一般快，超上了我們班寫(xiě)字較好的同學(xué)，我擺脫了“食人藤”，用實(shí)力征服了它，當(dāng)然，“自信”兩字也慢慢清晰……
是�。‘�(dāng)煩惱像藤一樣纏著你的時(shí)候逃避不是辦法應(yīng)該快刀斬亂麻。
多了自信作文 69
我的朋友，你害怕舉手回答問(wèn)題是因?yàn)槟愫ε禄卮疱e(cuò)問(wèn)題時(shí)被老師和同學(xué)嘲笑嗎？你害怕一個(gè)人回家是因?yàn)榕潞趩�？你�?huì)因?yàn)槿狈τ職舛桓颐鎸?duì)眼前的木橋嗎？如果你有這些經(jīng)歷，我只勸你說(shuō)一句“自信讓你成功”。你會(huì)搖頭說(shuō)“不”嗎？不信我給你舉幾個(gè)例子讓你印象深刻！
有一次，同學(xué)沒(méi)來(lái)晚自習(xí)。晚自習(xí)結(jié)束后，我想一個(gè)人回家。面對(duì)眼前漆黑的街道，我不禁想起同學(xué)們給我講的.鬼故事，嚇得我渾身發(fā)抖。我調(diào)整心態(tài)，安慰自己，鼓勵(lì)自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我想一個(gè)人回家。然后我充滿自信，邁著堅(jiān)定的步伐走回家。從此，我不再怕黑。
還有一次，老師說(shuō)誰(shuí)背課文，誰(shuí)舉手。我怕背錯(cuò)課文被老師批評(píng)，就舉手放下了。這時(shí)，老師把目光放在我身上，叫我背課文。我站起來(lái)，滿臉通紅，不敢抬頭看老師。老師走到我面前，小聲對(duì)我說(shuō)：“要自信，大膽背錯(cuò)老師，不要怪你�！蔽夜钠鹩職�，流利地背誦了課文。從那以后，我上了每一節(jié)課。朋友記住“自信讓你成功”。
多了自信作文 70
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師您的文章《把講臺(tái)還給學(xué)生》讓我猜測(cè)到我會(huì)有兩種想法。
一、我經(jīng)過(guò)近8年的將老師當(dāng)作一個(gè)權(quán)威者，我們則是服從者，從來(lái)都是在下面默默地聽(tīng)著，老實(shí)說(shuō)什么我只要記錄下來(lái)就行了，永遠(yuǎn)舉不起那個(gè)沉重的手，但并不是我沒(méi)意識(shí)到這一點(diǎn)，但心里的壓力很大，好像有一股很大的臺(tái)風(fēng)把我的手吹倒，優(yōu)勢(shì)好不容易能站起來(lái)，又覺(jué)得十分緊張，臉蛋泛紅，語(yǔ)句不通暢，當(dāng)然就使我更加怕舉手了，這么多年的習(xí)慣已養(yǎng)成，是萬(wàn)分難改的呀！要改也是需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持不懈。持之以恒才行呀！
二、我會(huì)多上講臺(tái)，練習(xí)口語(yǔ)，把講臺(tái)當(dāng)作是自己的課桌，自己也能發(fā)表自己的意見(jiàn)，與大家相互交流，這沒(méi)什么好怕的，在新中國(guó)中，男女老少人人平等，不存在尊卑之分，我們未成年人是有權(quán)利的，講臺(tái)不應(yīng)該只是老師的'，也是我們的，不光老師能發(fā)表意見(jiàn)，我們也能發(fā)表意見(jiàn)，我們?cè)谡n堂上不只是聽(tīng)老師講，我們也要聽(tīng)自我的心聲，讓大家聆聽(tīng)自己的心聲，我如果再不改變的話，那我就成了那種軟弱。膽小如鼠的人，所以我要在講臺(tái)上，發(fā)表我的看法和意見(jiàn)，表明我站起來(lái)了，我已不是軟弱的人。
這兩種看法中，我當(dāng)然是想做一個(gè)自信而堅(jiān)強(qiáng)的我。
多了自信作文 71
文化是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的靈魂，文化自信是對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量，是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，強(qiáng)盛不衰的恒久的精神驅(qū)動(dòng)力。
文化有共性有個(gè)性，但對(duì)于民族文化來(lái)說(shuō)，正如魯迅所說(shuō)“只有民族的，才是世界的”，是的，一個(gè)民族要立足于世界之林，文化是基石，是一個(gè)國(guó)家實(shí)力強(qiáng)盛的標(biāo)志，是每一個(gè)國(guó)人的`自信之源。
什么是文化自信？文化自信是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家以及一個(gè)政黨對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定和積極踐行，并對(duì)其文化的生命力持有的堅(jiān)定信心。那么，我們?yōu)槭裁匆一匚幕孕牛?/p>
一個(gè)文明，一種文化若想要立足于世界之林，則必須要增強(qiáng)文化自信，去找回那本屬于自己的東西。中國(guó)人少的只是那一份對(duì)于自己文化的信仰與自豪，只有當(dāng)我們內(nèi)心重新找回那種以一持萬(wàn)的自信之后，中華民族的華夏文明才有可能振興，才有可能領(lǐng)先世界所有文化。
記住，民族要有自信心，必須要有文化自信；要有文化自信，必須重拾傳統(tǒng)文化，再造中華文明的復(fù)興。“中國(guó)復(fù)興夢(mèng)”！
多了自信作文 72
我的朋友，你害怕舉手回答問(wèn)題是因?yàn)槟愫ε禄卮疱e(cuò)問(wèn)題時(shí)被老師和同學(xué)嘲笑嗎？你害怕一個(gè)人回家是因?yàn)榕潞趩�？你�?huì)因?yàn)槿狈τ職舛桓颐鎸?duì)眼前的木橋嗎？如果你有這些經(jīng)歷，我只勸你說(shuō)一句“自信讓你成功”。你會(huì)搖頭說(shuō)“不”嗎？不信我給你舉幾個(gè)例子讓你印象深刻！
有一次，同學(xué)沒(méi)來(lái)晚自習(xí)。晚自習(xí)結(jié)束后，我想一個(gè)人回家。面對(duì)眼前漆黑的`街道，我不禁想起同學(xué)們給我講的鬼故事，嚇得我渾身發(fā)抖。我調(diào)整心態(tài)，安慰自己，鼓勵(lì)自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我想一個(gè)人回家。然后我充滿自信，邁著堅(jiān)定的步伐走回家。從此，我不再怕黑。
還有一次，老師說(shuō)誰(shuí)背課文，誰(shuí)舉手。我怕背錯(cuò)課文被老師批評(píng)，就舉手放下了。這時(shí)，老師把目光放在我身上，叫我背課文。我站起來(lái)，滿臉通紅，不敢抬頭看老師。老師走到我面前，小聲對(duì)我說(shuō)：“要自信，大膽背錯(cuò)老師，不要怪你�！蔽夜钠鹩職�，流利地背誦了課文。從那以后，我上了每一節(jié)課。朋友記住“自信讓你成功”。
多了自信作文 73
哪兒有人這么關(guān)注你的一舉一動(dòng)，何必那么束縛自己？我有種說(shuō)不出的感覺(jué)，仿佛總有那么一個(gè)人在背后盯著我，那個(gè)人伺機(jī)而動(dòng)，就準(zhǔn)備抓住我出糗的機(jī)會(huì)。走個(gè)路，我怕別人嘲笑我的步子；念個(gè)書(shū)，我怕別人嘲笑我的聲音……可能有些許夸張，但我為這樣的懦弱可恥，我不是一個(gè)勇敢的人，從來(lái)就不是。我清楚地記得一個(gè)男生甩掉我的本子，而我微笑著檢了起來(lái)；清楚地記得有個(gè)高年級(jí)的男孩擋著我的去路，讓開(kāi)時(shí)我的輕聲謝謝……我的微笑不是樂(lè)觀的燈塔，是恐懼和自卑的面罩，直到一天這個(gè)面罩再也這擋不住我畸形的臉龐，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)從來(lái)沒(méi)有自信過(guò)的愛(ài)笑的人。
越緊張，我就越手足無(wú)措，我不知道該怎么站，不知道該把手放在哪里，再后來(lái)我不知道該怎么微笑……我再也笑不出來(lái)了，為了遮擋我的牙齒，也為疲憊的心。我喜歡考試，我喜歡那些機(jī)械的分?jǐn)?shù)，這是所有人都平等的站在一處的.入場(chǎng)券，我可以憑我自己的實(shí)力，我的那點(diǎn)自信也許還殘存在一張張卷子上吧。我不希望這樣的自己一直喪下去，我也想發(fā)自內(nèi)心的笑，不為了討好任何欺凌、嘲笑我的人。
微風(fēng)飄過(guò)，我的心也跟著飄走了……還會(huì)回來(lái)嗎？
多了自信作文 74
讀了《女孩的發(fā)夾》這篇頗有教育感的文章后，我大有感悟——自信，原本就是一種美麗。
《女孩的發(fā)夾》中的主人公可娜是個(gè)自卑到極點(diǎn)的女孩，因?yàn)樗X(jué)得自己很丑，因?yàn)樗X(jué)得自己家里很窮。
有一次，可娜拿著自己覺(jué)得很不可思議的圣誕禮物——20美元去一個(gè)商店買(mǎi)了一個(gè)發(fā)夾，頓時(shí)，帶著美麗的發(fā)夾正在照鏡子的她，覺(jué)得自己美麗無(wú)比。
可娜鼓起勇氣，去見(jiàn)了自己心儀已久的一個(gè)男孩，平時(shí)正眼都不瞧自己的一個(gè)男孩。
令可娜不敢相信的事情發(fā)生了：那個(gè)男孩邀請(qǐng)了可娜做他的舞伴。而可娜的發(fā)夾，在不知不覺(jué)中掉落了。
讀完了這個(gè)故事，我覺(jué)得可娜的自卑改變了自己的.天生麗質(zhì)，當(dāng)可娜昂首挺胸時(shí)，她又是多么的美麗啊!
自信，是照亮屬于自己的天空的寶物。
自信的人器宇軒昂，百折不饒，置身于滾滾紅塵中而心如止水。他們笑看世間百態(tài)，洞悉世事，始終高昂著頭邁向生命的輝煌。
自信，是人生中不可缺少的一部分。就像可娜一樣，若她不自卑，變的自信的話，她將是多么的貌美如花?啊!
自信，原本就是一種美麗!
多了自信作文 75
人生需要自信。自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無(wú)緣。
小澤征爾參加指揮家大賽的事小澤征爾是世界著名的音樂(lè)指揮家。一次他去歐洲參加指揮家大賽，在進(jìn)行前三名決賽時(shí)，他被安排在最后一個(gè)參賽，評(píng)判委員會(huì)交給他一張樂(lè)譜。小澤征爾以世界一流指揮家的風(fēng)度，全神貫注地?fù)]動(dòng)著他的指揮棒，指揮一支世界一流的樂(lè)隊(duì)，演奏具有國(guó)際水平的樂(lè)章。正演奏中，小澤征爾突然發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中出現(xiàn)不和諧的地方。
開(kāi)始，他以為是演奏家們演奏錯(cuò)了，就指揮樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重奏一次，但仍覺(jué)得不自然。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)判委員會(huì)權(quán)威人士都鄭重聲明樂(lè)譜沒(méi)問(wèn)題，而是小澤征爾的錯(cuò)覺(jué)。他被大家弄得十分難堪。在這莊嚴(yán)的音樂(lè)廳內(nèi)，面對(duì)幾百名國(guó)際音樂(lè)大師和權(quán)威，他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖，但是，他考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的，于是，大吼一聲：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”他的喊聲一落音，評(píng)判臺(tái)上那些高傲的評(píng)委們立即站立向他報(bào)以熱烈的`掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套。前面的選手雖然也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，但也放棄了自己的意見(jiàn)。
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