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    1. 寫作文介紹自己

      時(shí)間:2022-01-27 10:31:55 自己 我要投稿

      寫作文介紹自己

        通過(guò)寫作文介紹自己,讓我們的老師和同學(xué)認(rèn)識(shí)我們這個(gè)人,從而了解我們。以下是寫作文介紹自己范文,歡迎閱覽!

      寫作文介紹自己

        寫作文介紹自己【1】

        大家好,我叫楊萱萱,今年九歲半拉上培新小學(xué)三年級(jí),個(gè)子不高也不矮,皮膚黑黑的,有時(shí)候脾氣有點(diǎn)暴躁,我非常喜歡跳舞體育有時(shí)回家書呀本子呀亂扔,但有時(shí)候也樂(lè)于助人,哈哈……

        我圓圓的臉上面留著烏黑的頭發(fā),彎彎的.眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。

        有一次媽媽在洗衣服,媽媽叫我?guī)Ш妹妹梦,我說(shuō),好吧!正在這時(shí)在電視上看到了拉丁舞比賽,我把妹妹放了下來(lái),目不轉(zhuǎn)睛的看著電視,不知過(guò)了多久,妹妹已經(jīng)摔到地上了,我都沒(méi)看見(jiàn),正在這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),媽媽說(shuō),你,真是個(gè)舞蹈迷呀!這就是粗心大意的我。

        寫作文介紹自己【2】

        我今年11歲了,在上五年級(jí)。我有許多優(yōu)點(diǎn),比如:熱愛(ài)幫助別人,有一顆慈愛(ài)之心,有同情心......,但是人無(wú)完人,金無(wú)足赤,我也有缺點(diǎn),比如:學(xué)習(xí)粗心大意,走路磕磕絆絆,好動(dòng)等等。

        五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活快過(guò)去了,頭腦中還清晰的記著開(kāi)學(xué)時(shí)的情景:大家說(shuō)說(shuō)笑笑,談天說(shuō)地......沒(méi)想到這么快就要面臨期末考試了;叵脒@四個(gè)月來(lái)我的學(xué)習(xí)生活,真是既緊張又痛快,在老師的辛勤教導(dǎo)下我又學(xué)到許多知識(shí)。

        到了五年級(jí),我倍感榮幸。我一直害怕數(shù)學(xué),我怕會(huì)聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明,數(shù)學(xué)確實(shí)有些難,在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。晚上自習(xí)課上,時(shí)間充足時(shí),我可以預(yù)習(xí)課程,老師講時(shí)也聽(tīng)得懂,可做題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足--不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用?粗坏赖阑绢}我真的不想做了,可是這樣又不行,總結(jié)它的解題方法,做的多了也就逐漸會(huì)用了,可越到最后越忙,越到最后越粗心,測(cè)驗(yàn)考試成績(jī)總是八十幾、九十出頭,離100分總是差那么一小步

        英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題,在老師和同學(xué)的幫助下,我開(kāi)始喜歡英語(yǔ)了,不論結(jié)果如何,我是有進(jìn)步有收獲的。在這個(gè)學(xué)期里我深深體會(huì)到:一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它,一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng),我想一定會(huì)有很大的'提高和升華。舉個(gè)例子吧,比如:有一次我在考試的時(shí)候,做完了試卷,竟然打開(kāi)我的小說(shuō)書開(kāi)始漫游,但是逃得過(guò)初一,逃不過(guò)十五,正當(dāng)我津津有味地看書時(shí),一個(gè)黑影步到了我的身旁,我大吃一驚,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書藏了起來(lái),老師從我身旁走過(guò)去,竟然沒(méi)有看見(jiàn)我在看書,我立即起了僥幸心理,又端起我的"圣賢書"一心啃了起來(lái),可是這次就沒(méi)有上次這么好的運(yùn)氣了,老師走過(guò)來(lái),我又把書塞進(jìn)了課桌里,老師竟然看出了我的小把戲,把我的書沒(méi)收了,這時(shí)的我真的是要哭了出來(lái),在背后偷偷的說(shuō)老師的種種不好,想起來(lái)真是慚愧。

        還有一次,我在英語(yǔ)課上,我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,用手指當(dāng)小人,兩方小人開(kāi)始了打架,打著打著總覺(jué)得有"危險(xiǎn)"向我靠進(jìn)。不錯(cuò),盧老師來(lái)了,我趕緊假裝開(kāi)始做作業(yè),做著做著"危機(jī)"過(guò)去了,我又開(kāi)始玩"紅色警戒"了,沒(méi)想到的是,作業(yè)本上的題目我只做對(duì)了一半。第二天晚上,盧老師來(lái)了,竟然說(shuō)了這樣的一句話"我對(duì)你們做的作業(yè)本很不滿意,錯(cuò)的題目抄四遍。"我徹底暈倒了,因?yàn)槲义e(cuò)的題目太多了。

        但是我的優(yōu)點(diǎn)也是有不少的。有一次我在大街上走路,因?yàn)槭怯晏,地面比較滑,我到爺爺家的時(shí)候,馬路上有一個(gè)小孩摔倒了,那時(shí)候我剛好下車,看見(jiàn)了這一情景,我的心都懸了起來(lái),怎么辦,我顧不得一切了,飛快地跑了過(guò)去一把扶起了他,周圍的人都投來(lái)贊揚(yáng)的目光,我環(huán)視了一下,周圍有許多人,有抱著孩子的婦女,有白發(fā)蒼蒼的老爺爺,我說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,我是少先隊(duì)員,應(yīng)該的。"說(shuō)完,我就哼著小曲走了。

        所以我并不是一個(gè)完美的人,有缺點(diǎn),又有優(yōu)點(diǎn)。


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