【精選】描述自己的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的描述自己的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描述自己的作文 篇1
我叫陳啟航，今年虛歲11歲了，現(xiàn)在在壽昌第一小學(xué)四（3）班上學(xué)，你們一定很想了解我吧。
在學(xué)校里，我的各門功課的成績(jī)都不錯(cuò)的哦 ，當(dāng)然我在其它各方面也在不斷提高自己的能力，爭(zhēng)取成為一名各方面都全面發(fā)展的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上我知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！焙汀吧賶巡慌�，老大徒傷悲。”等名人名言，所以我學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)做到專心仔細(xì)、認(rèn)真努力……
我也很愛(ài)看書，喜歡看《三國(guó)演義》、《西游記》、《數(shù)學(xué)奇遇記》等等好多好看的各種各樣的書呢，因?yàn)槲抑揽磿彩且环N享受、一種非常開(kāi)心快樂(lè)的事，它還能幫助我提高自己的寫作能力和懂得很多很多的道理。我特別喜歡畫畫，我畫的很多漂亮的畫也在今日建德小記者網(wǎng)站上發(fā)表呢，我平時(shí)的興趣愛(ài)好還有好多呢，像下國(guó)際跳棋、下國(guó)際象棋、滑輪、打羽毛球……
當(dāng)然我也有自己的一些缺點(diǎn)哦，在這里就不想多說(shuō)了，我一定會(huì)努力去改正自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取使自己各方面都能做得更好。
這就是我，一個(gè)普普通通又活潑聰明、積極向上、充滿自信，還有好多好多興趣愛(ài)好的小男生陳啟航。
描述自己的作文 篇2
淡淡的眉毛，黑黑的長(zhǎng)發(fā)，圓回的腦袋，那便是我。
我叫任沖，今年11歲，是個(gè)小“書迷”。每天中午回家后，便會(huì)從書架上挑選一本書來(lái)認(rèn)真看，磚頭厚的《三國(guó)演義》、《科學(xué)世界》沒(méi)幾天就看完了�！度龂�(guó)演義》里的故事，我?guī)缀跄軓念^至尾講述下來(lái)。什么“劉備三顧茅廬”，什么“三英戰(zhàn)呂布”只要您一提，我保證能夠頭頭是道地講下去。
因?yàn)槲铱磿�，所以在班里被稱為“故事大王”、“笑話大王”。每次課外活動(dòng)，同學(xué)們都急著讓我去講臺(tái)上給全班同學(xué)講故事或講笑話。我看同學(xué)們?nèi)绱烁呖次遥阒v起來(lái)有聲有色，仿佛自身進(jìn)人所講的故事中，那神來(lái)飛扮的樣子，就甭提了。
除此之外，我對(duì)畫畫也有興趣。每天晚上做完功課，都要畫一幅想像畫，有時(shí)是水彩畫，有時(shí)是鉛筆畫。因此，我還被同學(xué)冠以“小百家”的笑名。我向報(bào)刊投了三次畫稿，結(jié)果登了三次。
這就是我，一個(gè)性格外向、興趣廣泛、喜歡結(jié)交朋友的小男孩。您覺(jué)得您和我的志氣相投嗎？如果差不多，那就來(lái)信與我交個(gè)朋友吧。
描述自己的作文 篇3
理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)，指引我們朝著正確的方向前行；理想是風(fēng)浪中的小船，載著我們駛向成功的彼岸。每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望，有的想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的想當(dāng)一名熱情的主持人，還有的想當(dāng)一名偉大的工程師，而我的愿望是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。當(dāng)我第一次背著嶄新的小書包踏入美麗的校園時(shí)，我就感受到了集體的溫暖與學(xué)習(xí)的快樂(lè)。第一次與老師見(jiàn)面，老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲就給我留下了深刻的印象，至今仍在我的腦海里回蕩。從那時(shí)起，我就立志長(zhǎng)大后要當(dāng)一名教師。
我覺(jué)得，教師是最神圣的職業(yè)，是一本蘊(yùn)含豐富知識(shí)的書，是一支無(wú)私的蠟燭，是一位辛勤的園丁。教師就像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的`大門。教師又如一艘航船，把我們帶入知識(shí)的海洋中遨游，為我們開(kāi)辟了通往成功的道路。
教師把一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童培養(yǎng)成了祖國(guó)的棟梁之才，這怎能不讓我敬佩呢？假如我當(dāng)上了教師，我會(huì)用畢生的精力把平生的知識(shí)都教授給孩子們；假如我當(dāng)上了教師，我會(huì)把孩子們領(lǐng)入文學(xué)的殿堂和知識(shí)的寶庫(kù)；假如我當(dāng)上了教師，我會(huì)跟學(xué)生和睦相處；假如我當(dāng)上了教師，我會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心學(xué)生，不厭其煩的講解知識(shí)；假如我當(dāng)上了教師，即使再苦再累我也高興，因?yàn)槊刻彀橹@些祖國(guó)的花朵，是一件多么開(kāi)心、幸福的事
理想，不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的。想實(shí)現(xiàn)理想，必須付出辛勤的汗水和堅(jiān)持不懈的努力。只有一步一個(gè)腳印，鍥而不舍，朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)，成功才會(huì)在彼岸等著你！夢(mèng)想的白帆已升起，我已經(jīng)插上了一雙理想的翅膀，冒著暴風(fēng)雨想成功飛翔！我相信“一分耕耘，一分收獲”，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
描述自己的作文 篇4
爸爸—一個(gè)地地道道的“養(yǎng)花迷”; 媽媽—一個(gè)“服裝迷”; 哥哥—一個(gè)“球迷”; 我—一個(gè)“書迷” 小女孩, 我們四人組成了一個(gè)多彩、幸福、溫馨的家！爸爸是一個(gè)地地道道的“養(yǎng)花迷”。每天除了工作，就是養(yǎng)花。對(duì)花簡(jiǎn)直到了癡迷的地步。只要哪兒有好花，他都要買些回來(lái)。蒼勁挺拔的五針?biāo)衫病⒂喝萑A貴的茶花啦、傲霜斗雪的秋菊啦、香氣撲鼻的夜來(lái)香啦……一盆盆擠滿陽(yáng)臺(tái)，使我們家簡(jiǎn)直成了一個(gè)小花園！爸爸常說(shuō)：“花是美的象征，花不僅能美化環(huán)境，還能凈化我們的心靈！”親戚朋友來(lái)我家看到花都會(huì)贊嘆不已，爸爸每次都會(huì)微笑著對(duì)他們說(shuō)：“喜歡就拿去吧�！� 有時(shí)我問(wèn)爸爸怎么舍得，他回答我：“你不是讀過(guò)《養(yǎng)花》這篇文章嗎？我是在向老舍先生學(xué)習(xí)呀！”有的親戚朋友把花拿來(lái)請(qǐng)爸爸幫忙養(yǎng)活，爸爸從不拒絕，而且認(rèn)真對(duì)待，所以，人家來(lái)拿花時(shí)總是笑得像花兒一樣燦爛。這就是我的“養(yǎng)花迷”爸爸。 媽媽是個(gè)“服裝迷”。只要電視上有關(guān)時(shí)裝的節(jié)目，我們都得讓道，不僅如此，我們還得當(dāng)她的免費(fèi)“模特”。我和哥哥小時(shí)候的衣服都是她設(shè)計(jì)并縫制的，每套衣服都很新穎和別致。記得有一次，媽媽新給我做了一件裙子，那是一件紫藍(lán)色的連衣裙，上面繡著四只小白兔，一只最大的是兔爸爸，一只比兔爸爸稍微小一點(diǎn)的是兔媽媽，一只中等個(gè)兒的是兔哥哥，一只最小的是兔妹妹。媽媽說(shuō)她把我們?nèi)叶祭C進(jìn)去了。我高興地穿著新裙子，剛走出家門，路過(guò)的張阿姨就說(shuō)：“靜兒媽媽又給靜兒做新衣服了。靜兒穿起來(lái)真可愛(ài)！哪天也讓她給我家怡兒和凌兒做幾件�！� 每次聽(tīng)到這贊美聲，我心里就為有一個(gè)“服裝迷” 媽媽感到自豪無(wú)比。這就是我的“服裝迷” 媽媽�！昂们�，又進(jìn)了！” 一定又是我那“球迷” 哥哥在連聲喝彩，拍手叫絕。哥哥星期六一回家，只要電視里轉(zhuǎn)播足球賽，無(wú)論中國(guó)的還是外國(guó)的，他都場(chǎng)場(chǎng)必看；《足球》、《足球世界》之類的報(bào)刊，每份必買。一說(shuō)起“足球” 來(lái)就滔滔不絕，儼然一位足球先生。因?yàn)闊釔?ài)運(yùn)動(dòng)，所以“球迷”哥哥既長(zhǎng)有一付好身體又不近視，學(xué)習(xí)成績(jī)還步步高升呢！ 我呢，是一個(gè)見(jiàn)書如見(jiàn)寶的“小書迷”。除了每天完成老師布置的作業(yè)外，業(yè)余的時(shí)間就是沉迷在書海里，書使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)” 的深刻含義，懂得了人間的真、善、美和假、惡、丑，明白了許多做人的道理。當(dāng)然，我的好成績(jī)更離不開(kāi)書的功勞了�！梆B(yǎng)花迷” 爸爸， “服裝迷” 媽媽， “球迷” 哥哥，還有“書迷” 的我，這就是我的家。我的家整天說(shuō)說(shuō)笑笑，充滿快樂(lè)；充滿幸福；充滿溫馨；充滿甜蜜。我為能夠生活在這樣的家庭生活而感到自豪！
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