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亮出自己作文(精華22篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的亮出自己作文,希望對(duì)大家有所幫助。
亮出自己作文 1
花了錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光就會(huì)形容枯槁。有時(shí),我們會(huì)在猶豫、彷徨和膽怯中與機(jī)會(huì)失之交臂。
——題記
當(dāng)機(jī)立斷,勇敢地亮出自己,自信的展現(xiàn)自己,便能讓我們少些遺憾,多些成功的機(jī)會(huì)。是啊,只要我們展現(xiàn)出自己,我們的未來(lái)將會(huì)是一片光明。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,這篇文章講的是有一個(gè)小女孩,默默無(wú)聞,不會(huì)引起任何人的注意,她就像是一個(gè)丑小鴨,黯淡無(wú)光,但是,她并不自卑,因?yàn)樗嘈,總有一天她?huì)變成一只美麗的白天鵝,閃亮奪目。
她特別熱愛(ài)舞蹈,因?yàn)樗X(jué)得只有在舞蹈面前,她才會(huì)真正展現(xiàn)出自己,體現(xiàn)出自己的存在。這天,學(xué)校要舉行舞蹈比賽,本來(lái)自卑的她鼓足了勇氣報(bào)名了。通過(guò)努力地練習(xí),她堅(jiān)信,只要自己努力地練習(xí)她總會(huì)引人注目的`!
終于她的努力實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想,她在舞蹈比賽中獲得了第一,她終于從暗淡無(wú)光的丑小鴨變成了白天鵝。
在我們的生活中有很多像這個(gè)女孩的人,但不同的是,他們都很自卑,雖然清楚明白自己也有一技之長(zhǎng),卻總是沒(méi)有勇氣展現(xiàn)出自我,白白浪費(fèi)了一次機(jī)會(huì)。
其實(shí),任何事情都很簡(jiǎn)單,只要你肯努力,只要你能夠相信,只要你能夠自信!
我相信,只要我們能夠勇敢地亮出自己,自信的展現(xiàn)自己,那么,每一個(gè)人都將是燦爛奪目的白天鵝!
讓我們一起努力,勇敢的展現(xiàn)自己,迎接更加燦爛的明天吧!這世界會(huì)因我們而美麗,因我們而精彩,我們個(gè)個(gè)都是人才,我們永遠(yuǎn)是最棒的,加油吧!
亮出自己作文 2
在城市夜晚閃爍的霓虹燈下,你是否看到過(guò)那些匆匆而過(guò)的身影,忙碌著而沒(méi)有一刻的停歇。偶爾也會(huì)有一些度步的身影在徘徊,他們是思索著什么,還是眷戀這閃爍著的燈光的柔美而不肯離去,這些我都無(wú)從得知。
但是我看到了那一個(gè)自信而又飄逸的身影,在霓虹燈下是那么的自信和堅(jiān)定;看到了那一個(gè)帶著微笑而過(guò)的身影,就像一陣威微風(fēng),讓樹(shù)枝剛要揮舞卻又即刻消失,但他們卻留下了一種堅(jiān)定,一種自信。他們?cè)谏钌弦呀?jīng)亮出了自己,無(wú)愧于自己。
每一年的春天都是新的,每一年的春天的景色也不盡相同,每一年的我們也都在成長(zhǎng)著,變化著,我們需要有一放屬于自己的.領(lǐng)土,讓我們來(lái)表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己的風(fēng)采。在這個(gè)充滿知識(shí),充滿競(jìng)爭(zhēng)的年代里,我們都努力展現(xiàn)自己,力爭(zhēng)上游,不落后與任何人。于是無(wú)論你是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上還是坐在觀眾席上,你都微笑著,以自己最好的姿態(tài)去迎接自己的生活,以最美的語(yǔ)言去跟你的生活交流,去跟你生活一起暢談。表現(xiàn)出自己,卻又要?jiǎng)俨唤袛〔火H,勇敢自信而堅(jiān)定不移,成功就會(huì)在前方等待著你的到來(lái)。因?yàn)樗麡?lè)于看到像你這樣的生硬走近他,樂(lè)意讓你去擁抱他,這也是他的期待和守侯。
聰明人愛(ài)表現(xiàn)自己,但他不是在眾人面前大聲宣呼,也不是那著話筒在舞臺(tái)上炫耀,而是在自己的領(lǐng)域里充實(shí)自己,展示自己,于無(wú)形中告訴了別人自己的信心和意志,告訴了別人自己將會(huì)是一個(gè)成功者的。聰明人不會(huì)刻意地去跟別人說(shuō):“嘿,瞧我的,你們這幫蠢貨!”他只會(huì)用行動(dòng)來(lái)表示,不會(huì)空口說(shuō)白話。他的話總會(huì)提醒自己什么時(shí)候該做什么事情,因?yàn)樗莻(gè)聰明人,聰明人是不干傻事的。
愛(ài)美不是錯(cuò),試問(wèn)誰(shuí)不愛(ài)美呢?愛(ài)表現(xiàn)也不是錯(cuò),恩格斯不是說(shuō)過(guò)“發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一”嘛。只有表現(xiàn)出了自己。才能讓人感受到自我的風(fēng)采。但我們從心底里告訴自己:別忘了謙遜。我們并不忌諱于一個(gè)人的自我表現(xiàn),那是他展示自己的方式,我們也不反對(duì)他的自我表現(xiàn),因?yàn)槲覀円残枰憩F(xiàn)出自己。
展示自我,自信而又謙遜,這才是真的亮出了自己,才是真我的風(fēng)采!
亮出自己作文 3
課堂上,老師講課時(shí),總希望自己的學(xué)生能好好地與老師配合,可當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),充滿期待的目光卻發(fā)現(xiàn)愿意舉手回答問(wèn)題的同學(xué)微乎其微。
但在美國(guó),請(qǐng)專家來(lái)演講時(shí),發(fā)現(xiàn)每次開(kāi)講前,聽(tīng)講者都會(huì)用一張硬紙對(duì)折一下,用顏色鮮艷的筆在紙上大大地寫(xiě)上自己的名字,放在座位的桌子上,醒目地亮出自己的名字,希望演講者能一眼看到自己的名字,有機(jī)會(huì)回答問(wèn)題。我不解,爸爸告訴我,演講者都是一流的人物,對(duì)于聽(tīng)講者就意味著機(jī)會(huì)。當(dāng)聽(tīng)講者回答令演講者滿意或吃驚時(shí),可能就意味著演講者會(huì)給優(yōu)秀的聽(tīng)講者提供更多更好的施展才能的機(jī)會(huì)。
事實(shí)也的確如此,我確實(shí)看到我周圍的`同學(xué)因?yàn)槌錾玫嚼蠋煹馁澷p,獲得許多鍛煉的機(jī)會(huì)。要知道,生活中,機(jī)會(huì)不會(huì)主動(dòng)找到你,你必須自覺(jué)地不斷地亮出自己,吸引別人的關(guān)注,才能找到機(jī)會(huì)施展自己。一個(gè)人生有凌云壯志,但第一步必須找到賞識(shí)自己的人,必須找到施展自己才華的舞臺(tái),而這一切,對(duì)于習(xí)慣沉默的人是很困難的。
要知道,機(jī)遇向來(lái)只垂青那些善于亮出自己的人們。決定你一生中的成敗得失,正在于你是否隨時(shí)隨地能勇敢地亮出自己。善于推銷自己的人,就更容易獲得成功。這正如賽跑場(chǎng)上,第一步的領(lǐng)先,很可能就意味著最終的勝利。
朋友們,勇敢地亮出自己吧!當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),沉默不是金,沉默是愚昧,沉默是無(wú)知!只有隨時(shí)隨地勇敢地亮出自己,你才能抓住機(jī)遇,高奏成功的凱歌。
亮出自己作文 4
俯身,重心向前,右腳一抬用力一滑,一串漂亮的動(dòng)作過(guò)后,我感受著迎面而來(lái)的清風(fēng)。如果沒(méi)有那一天,或許我永遠(yuǎn)都做不到。思緒乘著風(fēng),在空中飄散……
天空被蓋上一塊黑布,只有數(shù)點(diǎn)星光穿透黑暗。我穿著新買(mǎi)的輪滑鞋,笨拙地來(lái)到這塊水泥地上。迫不及待地想要學(xué)會(huì)輪滑。不想競(jìng)?cè)灰灿袃扇齻(gè)姐姐在若大的水泥地上,腳下的八個(gè)輪子隨著劇烈的轉(zhuǎn)動(dòng)而發(fā)出五彩的光。
她們的動(dòng)作嫻熟,又很漂亮。發(fā)絲在風(fēng)中晃動(dòng),四肢配合得十分默契。我低下頭,看著自己好不容易才站隱的.雙腳,有些無(wú)地自容。
比起她們收放自如的姿態(tài),我可能更像個(gè)丑小鴨。而她們才是主角——白天鴿。
路燈射出昏黃的光,拉長(zhǎng)我的影子,我試著往前走,在盡量隱蔽的地方——我害怕,害怕出丑,害怕被她們嘲笑,我承認(rèn)我并不勇敢。
“呯!”我終究還是沒(méi)能制服腳下的八個(gè)小輪子,一下子跌坐在水泥地上,手臂處傳來(lái)疼痛感,但我更在意的是那幾個(gè)姐姐的目光。
果然,摩擦聲頓了一下,朝我逼近了,我頓時(shí)羞得不敢抬起頭來(lái),這下完了,她們會(huì)不會(huì)嘲笑我?我有些自卑,聽(tīng)著摩擦聲離我越來(lái)越近,直至停下。
“你沒(méi)事吧,小妹妹?"這句話顯然出乎我的意料,我看看她伸過(guò)來(lái)的手,有些猶豫,但還是借了把力站起來(lái)了
“我沒(méi)事,謝謝姐姐!蔽宜砷_(kāi)她的手,有些難為情,“你怎么不去中間滑呀?邊上車多路還難走,很危險(xiǎn)的。”她溫柔的語(yǔ)氣更讓我難堪:“我……我不會(huì)!
她似乎是看出我的心思,邊拉著我往中間走,邊說(shuō)道:“其實(shí)我也是這樣過(guò)來(lái)的,你不用怕難為情,什么事不用經(jīng)歷挫折?你要對(duì)自己有信心,展示你自己!
是啊,我缺的不就是信心么?我抬起頭仰望天空,忽然覓得幾點(diǎn)星光,這幾顆星星,一定是經(jīng)歷了不少挫折,才穿透了無(wú)邊無(wú)垠的黑暗。那我又何嘗不行?
我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,與她們一同滑翔起來(lái)。
我將成為一顆新的閃亮的星星,在黑暗中亮出自己。
亮出自己作文 5
茫茫沙海,為什么人們只會(huì)被金子所吸引?
巍巍高山,為什么人們只會(huì)在松樹(shù)前駐足?
蒼蒼藍(lán)天,為什么人們總是對(duì)著雄鷹贊嘆?
被金子吸引,是因?yàn)樗墓饷;駐足松樹(shù)前,是因?yàn)樗膱?jiān)韌;對(duì)于雄鷹的贊嘆,是因?yàn)樗挠赂摇@些都是源于它們的自信,源于它們敢于亮出自己的風(fēng)采!
夏天已經(jīng)到來(lái),窗外知了聲不絕于耳,使人心煩意躁。老師的一個(gè)問(wèn)題,使原本沉悶的班級(jí)更是死氣沉沉,同學(xué)們一個(gè)個(gè)冥思苦想,我經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真思索,一個(gè)解題方法在腦海中呈現(xiàn),要不要舉手發(fā)言呢?要是回答對(duì)了那該有多風(fēng)光;要是回答錯(cuò)了,其他同學(xué)肯定挖苦諷刺,那叫我這臉皮往哪兒擱呢?我的心一直在時(shí)間流逝中糾結(jié)著,整個(gè)課堂仍舊一片死寂,不經(jīng)意間,我把頭轉(zhuǎn)向窗外,午后的陽(yáng)光炙烤著大地,陽(yáng)光讓人覺(jué)得眼炫,這時(shí)或許是知了最為歡快的時(shí)刻,爭(zhēng)相拼命地扯起嗓子聒噪著,我猛地發(fā)現(xiàn)有一只知了趴在靠窗樹(shù)枝上,哈,可笑,這丑陋的小家伙,竟敢在這兒賣弄歌喉;更可笑可氣的是破嗓子,還不知羞恥地嘶叫得這樣歡!正當(dāng)我還沉浸在對(duì)知了的冷嘲熱諷時(shí),全班同學(xué)仍是沒(méi)有吱聲,像是被這知了歇斯底里的叫聲給鎮(zhèn)住了,然而這知了卻依然自我、目中無(wú)人,還為我們都是它的忠實(shí)聽(tīng)眾一一我不禁詫異了:這小小的精靈是這樣的丑陋,它卻能如此自在、如此快樂(lè),而且又把自己快樂(lè)高歌,唱響整個(gè)夏天!這個(gè)季節(jié),正因有了此起彼伏的蟬鳴聲,才有滿滿的夏的味道;假如這樣炎熱的盛夏只剩蟋蟀的淺吟低唱,那可是辜負(fù)了夏季的熱情了!噢!原來(lái)這蟬鳴是大自然對(duì)于夏天的饋贈(zèng)。∵@知了可是夏天的`天使!想到這里,原來(lái)的煩人聒噪頓時(shí)變得激動(dòng)人心:正是因?yàn)橹烁矣诹脸鲎约,把自己的歡樂(lè)和熱情傳遞給人類;正是因?yàn)橹烁矣诹脸鲎约,在煩人的聒噪里也可以讓人?tīng)出興奮,聽(tīng)出了他們對(duì)于夏天的熱愛(ài)和贊美!我為什么不能像知了一樣,勇敢地亮出自己呢?
就在那一刻,我的右手不知覺(jué)地舉起,在老師的允許下,我站起來(lái)把自己的答案響亮地回答了,因多了蟬鳴的“伴奏”,我無(wú)形之中增加了底氣……,哈,答案完畢,教室里突然響起掌聲,我抬頭目視著老師,回應(yīng)我的是老師驚訝和贊許的眼光……
茫茫沙海,如果金子自己不閃光,那他永遠(yuǎn)沉沒(méi)于沙里,將無(wú)異于其他沙子;巍巍高山,如果松樹(shù)不長(zhǎng)于懸崖峭壁,不把自己的身軀無(wú)懼風(fēng)雨地挺拔,那他永遠(yuǎn)不會(huì)被人們驚嘆;蒼蒼藍(lán)天,如果雄鷹沒(méi)有勇氣去搏擊長(zhǎng)空,那天空便少了生命的力量。敢于亮出自己,我們就是發(fā)光的沙子,就是堅(jiān)韌的松樹(shù),就是勇敢的雄鷹。
亮出自己作文 6
有人說(shuō)過(guò),亮出自己不一定會(huì)成功,而不亮出自己,則絕對(duì)不會(huì)成功。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開(kāi)始了,老師已經(jīng)開(kāi)始選運(yùn)動(dòng)員了,往年運(yùn)動(dòng)員的名額都是被大家一搶而空,而今年卻有一個(gè)項(xiàng)目,遲遲沒(méi)有人報(bào)名,那就是女子400米賽跑。
看到?jīng)]有人報(bào)名,我躍躍欲試,想舉起手,但是手仿佛灌了鉛,剛舉起一點(diǎn)又落下了。在老師一次又一次的動(dòng)員下,在內(nèi)心一遍又一遍的掙扎與思考下,我終于鼓起勇氣報(bào)了名,不禁暗自為自己鼓勁:“好樣的.,亮出自己吧!”
比賽可不僅僅是報(bào)名就行了,想要取得好成績(jī),就必須付出行動(dòng),而不應(yīng)止于口頭上的承諾。于是我和爸爸達(dá)成了約定,定好每天六點(diǎn)半的鬧鈴,我倆一起跑步半小時(shí)后再上來(lái)吃飯。
第二天六點(diǎn)半,我從睡夢(mèng)中驚醒,按停鬧鐘,穿上校服和運(yùn)動(dòng)鞋,扎好頭發(fā),與爸爸匆匆地跑下樓進(jìn)行練習(xí)。第一次跑步并不順利,一開(kāi)始我精力旺盛,拼命地向前沖,跑了一圈半以后,我就跑不動(dòng)了,爸爸建議我先慢跑再快跑,均勻提升速度,我嘗試后發(fā)現(xiàn)果然靈驗(yàn)。
一天、兩天、三天……早上跑步的圈數(shù)逐漸由三圈變到五圈,又增長(zhǎng)到十圈,每當(dāng)想放棄時(shí),我就會(huì)在心里打響警鐘,告誡自己,想在比賽中亮出自己就不要放棄!
那激動(dòng)人心的日子終于來(lái)到了,我的心怦怦直跳,“女子400米賽跑的選手,到跑道上檢錄!”廣播里傳來(lái)一個(gè)女聲,清脆而又歡快。
我聽(tīng)到廣播后,內(nèi)心更加忐忑,便來(lái)到跑道上參加檢錄,并活動(dòng)活動(dòng)筋骨,抖擻抖擻精神,做比賽前的最后準(zhǔn)備。
“砰!”發(fā)號(hào)員一聲令下,我們一起沖向終點(diǎn)。一開(kāi)始我一馬當(dāng)先,步伐輕快。第一圈非常順利,隨著比賽的進(jìn)行,距離終點(diǎn)還剩半圈時(shí),我漸漸感到力不從心,看著后面的同學(xué)一步步緊逼,前面的同學(xué)越跑越遠(yuǎn),我不禁對(duì)自己感到失望。正想放慢腳步時(shí),我轉(zhuǎn)回頭看了看,場(chǎng)外的老師、同學(xué)們都在為我加油助威,我心中又重新燃起勝利的火苗,支撐著我快速跑向了終點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人,我取得了第二名的好成績(jī)。
那次比賽,我不僅贏得了比賽,還亮出了自己;我不僅超越了對(duì)手,還超越了自己!我深深地懂得了一個(gè)道理:只有亮出自己才有可能取得成功。
亮出自己作文 7
那一次,放假了,我一下子撲到放零食的匣子前,眼里滿是吃的欲望,嘴里口水都流出來(lái)了,打開(kāi)匣子一看,我呆住了,原來(lái),我的零食全沒(méi)了!頓時(shí),我臉上燦燦的陽(yáng)光消失了,烏云密布,電閃雷鳴。我一屁股坐在地上,邊哭邊喊:“我的零食寶貝!你在那兒呀?饞死我了!哇—!”這對(duì),姐姐過(guò)來(lái)了,使勁把我拉起來(lái)說(shuō):“小東西,別哭了!漂亮的嬌小姐一哭就不好看了!我的小千金喲!姐姐給你買(mǎi)零食去,行了吧!”瞬間,我不打雷也不下雨了,臉上露出了燦爛的笑容,乖乖的跟姐姐出去了,回來(lái)時(shí),媽媽說(shuō):“看你,真愛(ài)哭,弄的全家不得安寧!”
雖然我愛(ài)哭,不過(guò)有一件東西是我的克星,只要它一響,哭聲變笑聲,笑聲變音樂(lè),最后,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就會(huì)傳滿整個(gè)樓洞,那就是古箏。我學(xué)古箏五年了,現(xiàn)在一彈,我就咯咯的笑,輕輕撫弄著琴弦,發(fā)出悅耳的.聲音,讓我久久不愿離去。小時(shí)候,父母就看出了我對(duì)古箏、書(shū)法、作文、繪畫(huà)的天賦,就從這四個(gè)方面抓起,在父母都才華橫溢的情況下,讓我深受感染,因此我陶醉音樂(lè),揮筆成字,出口成章,畫(huà)畫(huà)美麗動(dòng)人,總的說(shuō),我還是很棒的。雖然現(xiàn)在學(xué)校宣傳我,老師表?yè)P(yáng)我,市里和區(qū)里發(fā)給我證書(shū),讓我感到自豪!但是我不驕傲!
雖然我已經(jīng)很棒了,但不屈的我仍然奮力向前,攀向我人生的峰頂!我知道我的路還很長(zhǎng),不能在過(guò)去的時(shí)光里睡大覺(jué)!瞧,我的黑發(fā)在風(fēng)中飄飄,我的眼睛閃著自信、堅(jiān)定之光!
亮出自己作文 8
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信,是成功的第一秘訣。”正是如此,沒(méi)有自信就沒(méi)有成功,想要成功就必須先要自信。自信是成功的必要條件。
自信就是要心里有底,知道自己到底有多少能力。只有這樣才能腳踏實(shí)地的一步步走向成功。倘若心里沒(méi)有底就盲目地干事,就會(huì)像懸空寺那樣,虛飄飄的,搖搖晃晃,那樣做起事來(lái)指不定哪天就一敗涂地了。
自信就是力量,有了力量就有了走向成功的基礎(chǔ)。美國(guó)的一個(gè)舞蹈家年輕時(shí)多次考舞蹈學(xué)院都沒(méi)有考上,十分沮喪。一次一個(gè)老太太把她帶到一個(gè)大花園中,告訴她只要她能找到傳說(shuō)中的六重花瓣的`胭脂蘭,上帝就會(huì)幫助她。然而胭脂蘭從來(lái)都是五重花瓣的,因此女孩找了一天也沒(méi)找到。這時(shí)老太太叫住女孩,然后隨手掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵,說(shuō):“憑我多年經(jīng)驗(yàn),這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭,現(xiàn)在我把她送給你,也把好運(yùn)送給你。”女孩信以為真,頓時(shí)有了信心,相信自己一定能夠成功。于是,在后一次的選拔中,她脫穎而出,終于被錄取了。
其實(shí),世界上并沒(méi)有什么六重花瓣的胭脂蘭,那么為什么女孩前幾次都沒(méi)有被錄取,而得到胭脂蘭后就被錄取了呢?答案是:自信。女孩相信胭脂蘭真的會(huì)給她帶來(lái)好運(yùn),所以有了自信,把自信化作力量,融在信念中、氣質(zhì)中、舞姿中┈┈從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
亮出自己作文 9
前不久因?yàn)槲野珠_(kāi)始看電視劇《亮劍》,我出于好奇看了。
這部電視劇講述的是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的故事。所謂亮劍是一種精神,也就是說(shuō),在古代,有些劍士想挑戰(zhàn)自己的主人,但他們的力量遠(yuǎn)不及此,但他們不怕勇敢地亮劍。這出戲的`主人公李云龍勇敢地向楚云菲亮劍。雖然一開(kāi)始不如楚云菲的軍隊(duì),但是越來(lái)越犀利,讓他的對(duì)手聞風(fēng)喪膽,打了勝仗。這種精神值得學(xué)習(xí)。
“明知道自己敗了,就亮劍,窄路遇勇者,就贏了。”這是我對(duì)電視劇《亮劍》最深的感受之一。當(dāng)你以“一比一”的比例遇到日寇的精銳時(shí),就是血淋淋的;在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去對(duì)敵人的控制時(shí)“亮劍”是責(zé)任;面對(duì)互相欣賞的楚云菲,他們攜手抗擊外敵,但當(dāng)他們?cè)趦?nèi)戰(zhàn)中相遇時(shí),他們毫不猶豫地給了對(duì)方致命的一擊。這一刻,亮劍是心智,不是人品。我們?cè)谂c敵人打交道時(shí),以及在處理困難時(shí),都應(yīng)該亮劍。我們要發(fā)揚(yáng)劍氣,在困難面前持之以恒,永不放棄,看不到結(jié)果就努力奮斗,勇往直前!
楚云菲說(shuō):“李云龍是個(gè)不拘一格的人才日寇說(shuō):“李云龍是個(gè)善于逆向思維的人,不拘泥于格式,不按常理出牌。”然而,正是李云龍獨(dú)特的創(chuàng)新精神使他贏得了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)斗。他敢于突破,想別人不敢想的,做別人不敢做的。由此可見(jiàn),要敢于打破刻板印象,打破條條框框的束縛;敢于弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神,做一個(gè)創(chuàng)新型的人!
讓我們多一點(diǎn)勇氣,少一點(diǎn)退縮,多一點(diǎn)創(chuàng)新精神,少一點(diǎn)舊習(xí),亮劍吧。成功就在眼前!
亮出自己作文 10
“同學(xué)們,現(xiàn)在發(fā)布一則通知:為了慶祝六一兒童節(jié),我校將于下周五舉行歌唱比賽,請(qǐng)有意參加的同學(xué)將于這個(gè)星期前完成報(bào)名!毙iL(zhǎng)的聲音在擴(kuò)音器里響起!拔易钕矚g唱歌了,我要報(bào)名,你們說(shuō)我唱什么好呢?”“唉,我五音不全,還是別上臺(tái)丟人了,不過(guò)還是可以聽(tīng)其他同學(xué)唱的,不錯(cuò)!睂(duì)此,同學(xué)們都熱鬧地討論起來(lái)。
“歌唱比賽,太好了!同學(xué)們一直都說(shuō)我只會(huì)把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,一點(diǎn)都沒(méi)有課余生活,這下我可以證明我也會(huì)唱歌的了!而且快要畢業(yè)了,我要給同學(xué)們一個(gè)驚喜!蔽以谛睦锇迪胫。放學(xué)后我偷偷的`報(bào)了名,想讓同學(xué)們大吃一驚,到那時(shí)候,他的表情一定很好笑。一想到這,我的心情就好得不得了,哼著歌兒蹦蹦跳跳地回家。
每天我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí)一下,相信到那天一定會(huì)發(fā)揮得很好的,我對(duì)自己充滿了信心。
不知不覺(jué),時(shí)間一溜煙就到了星期五,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)唱完走下舞臺(tái),再看看緊張得不得了正在準(zhǔn)備的選手,我心里卻放松的很,毫無(wú)緊張感。當(dāng)主持人念到我的名字的時(shí)候,同學(xué)們都瞪大了眼睛,甚至有的嘴巴也成了o型,然后他們看著我一步步地走上舞臺(tái),一句話也說(shuō)不出口。我從主持人手中接過(guò)話筒,看著他們驚得不能再驚的樣子,也好想哈哈大笑,取笑他們,可是為了形象,我給了他們一個(gè)張揚(yáng)的笑容。
伴奏一響,我低下頭拿著話筒閉上了眼睛,在腦海里想著歌詞:
我們哭了,我們笑著,我們抬頭望天空,星星還亮著幾顆。我們唱著時(shí)間的歌,才懂得相互擁抱是為了什么。
這首《剛好遇見(jiàn)你》是我唱給同學(xué)們的,感謝他們陪我度過(guò)了小學(xué)六年,給了我最珍貴最干凈的友情。
唱完后,我好像看到了他們的淚花,哈哈哈,看吧,我并不只是會(huì)學(xué)習(xí)哦。
亮出自己作文 11
提起諸葛亮,想必人人皆知,尤其是劉備三顧茅廬,邀請(qǐng)諸葛山 相助,使其滿腹才華有了用武之地這件事,更是成為古今美談。
在人們贊賞劉備求賢若渴的同時(shí),我卻也不免為諸葛亮倍感憂 慮。如果不是徐庶的推薦,劉備的拜訪,試問(wèn)諸葛亮,你能毛遂自薦 嗎?你的滿腹韜略何時(shí)得以施展?你能心甘情愿地看著自己的國(guó)家自 生自滅嗎?值得慶幸的是諸葛亮遇到了劉備,但現(xiàn)實(shí)生活中又有幾個(gè) 劉備呢?
西方有句諺語(yǔ),弱者等待時(shí)機(jī),強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。依此推斷,諸葛 亮豈不是弱者?足智多謀,才華橫溢,為何不敢脫穎而出?難道要空 懷滿腹韜略,渾渾噩噩地度過(guò)一生嗎?到那時(shí),將悔之晚矣,只好懷 抱生不逢時(shí),懷才不遇的慨嘆老去。怨天尤人是無(wú)濟(jì)于事的',誰(shuí)讓自 己將千載難逢的好機(jī)會(huì)拱手相讓呢?
當(dāng)今社會(huì)崇尚知識(shí),知識(shí)就是力量,知識(shí)就是每個(gè)人前途命運(yùn)的主 宰?梢恍┤丝偸鞘軅鹘y(tǒng)觀念的影響,堅(jiān)守古人“高風(fēng)亮節(jié)”,“含 而不露”,似乎謙虛就得將自己貶低,才算維持“清高”。少年朋友 們,何不從小就學(xué)會(huì):亮出你自己!
亮出自己作文 12
恩格斯說(shuō):“發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一!爆F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì),一個(gè)人的事業(yè)要有所作為,就要時(shí)時(shí)表現(xiàn)自己。
表現(xiàn)自己,才能讓你的才華得到發(fā)展和認(rèn)識(shí),才有可能進(jìn)一步找到施展他們的機(jī)會(huì)。也許你胸懷大志,也許你學(xué)富五車,也許你能力出眾,那么,大膽亮出你自己吧!不要讓你的才能在陰暗的角落里寂寞的閃光!你應(yīng)該讓別人清楚地看到他們、欣賞他們。只有這樣,你才能為自己創(chuàng)造更多更好的成功機(jī)會(huì)。如果你是一匹千里馬,不妨在伯樂(lè)面前奮蹄疾馳!
古往今來(lái),善于表現(xiàn)自己并因此受到賞識(shí)、重用的人不勝枚舉。有愛(ài)國(guó)之心的曹劌,在國(guó)家危難之時(shí)站了出來(lái),用那取信于民的超凡戰(zhàn)略思想取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。如果他不毛遂自薦,表現(xiàn)自己,那么一輩子都只是不聞名的一介平民。初唐四杰之一的王勃,途經(jīng)江西滕王閣時(shí),在都督閻伯嶼和滿堂賓客面前寫(xiě)下了至今仍膾炙人口的《滕王閣序》而名聲大噪。倘若他不勇于表現(xiàn)自己,哪來(lái)的名篇問(wèn)世?
國(guó)外的'許多大學(xué)常邀請(qǐng)商界名家和大企業(yè)管理者到校講學(xué),許多大學(xué)生用大字把自己的名字寫(xiě)在牌子上,放在面前。當(dāng)演講者提問(wèn)時(shí),他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的舉手回答問(wèn)題,表現(xiàn)優(yōu)異的極有可能被大企業(yè)留意,在畢業(yè)后可擁有一份令人羨慕的工作。這時(shí),善于并勇敢表現(xiàn)自己往往意味著成功。
所以,表現(xiàn)自己對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展也具有極其重要的作用。不能表現(xiàn)自己,縱有滿腹才華往往無(wú)法施展,只能“孤芳自賞”了。
我們應(yīng)該善于表現(xiàn)自己,學(xué)會(huì)毛遂自薦。讓我們亮出自己吧!
亮出自己作文 13
長(zhǎng)著一頭烏黑而光澤的長(zhǎng)發(fā),圓圓的臉蛋上有著兩朵紅暈,像晶瑩剔透的紅蘋(píng)果。兩彎又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉,長(zhǎng)著一雙水汪汪的小眼睛,一張紅潤(rùn)的小嘴,這個(gè)人是誰(shuí)呢?她就是我。
本人姓翟名欣悅,是指快樂(lè)喜悅的意思。爸爸、媽媽給我起名時(shí),想讓我開(kāi)心、快樂(lè),就給我起名為翟欣悅。
我愛(ài)好廣泛,我喜歡畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、幻想……但我最喜歡的還是看書(shū)了。每天晚上,我都會(huì)沉浸在書(shū)的海洋中。在《安徒生童話》中,我和小鳥(niǎo)妹妹談心,跟賣火柴的小女孩談話,到善良的美人魚(yú)家做客,與柳樹(shù)爺爺拉家!仙岬摹娥B(yǎng)花》讓我明白了“有付出才會(huì)有收獲”;冰心的《斯人獨(dú)憔悴》讓我明白了“天下興亡,匹夫有責(zé)”,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的真正意義……書(shū)像磁鐵一樣深深地的吸引著我。那晚,我看書(shū)看到了大約12點(diǎn),媽媽晚上出來(lái)看我,看到我12點(diǎn)都沒(méi)睡,便生氣的吼道:“書(shū)癡,12點(diǎn)了你怎么還不睡!”說(shuō)完,便把燈關(guān)了,那時(shí)我才依依不舍的`離開(kāi)書(shū)的海洋中。
書(shū)能陶冶情操,增長(zhǎng)我們的知識(shí),我愛(ài)看書(shū)!
我還是一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的人,不過(guò)我的脾氣有點(diǎn)犟,媽媽說(shuō)我:“不撞南墻不回頭!”爸爸說(shuō)我:“認(rèn)準(zhǔn)方向,十頭牛也拉不回。”記得一次外出,那天特別冷,我只穿了一件秋衣,媽媽讓我穿一件外套,我就是不穿,爸爸怎么說(shuō),我也不穿,最后沒(méi)辦法我們只好出去,結(jié)果呢?我感冒了,但是我一點(diǎn)都沒(méi)有自責(zé)。奶奶說(shuō)我:“牛脾氣!”
一個(gè)愛(ài)看書(shū),樂(lè)觀、開(kāi)朗、有又“牛脾氣”的人就是我!亮出我自己,亮出我風(fēng)采!
亮出自己作文 14
為什么茫茫林海中,我們獨(dú)自欣賞那懸崖蒼松?是它的偉大,它的挺拔,還是它的與眾不同。
為什么廣袤蒼穹下,我們唯獨(dú)震撼與搏擊的蒼鷹?是它的勇猛,它的無(wú)畏,還是它的獨(dú)特。
為什么眾多沙石中,我們唯獨(dú)窺見(jiàn)耀眼的金子?是它的色彩,它的奪目,還是歸功與它敢于亮出自己的勇氣。
所以,只要自己有實(shí)力,就要開(kāi)出亮麗的生命之花,只要自己有才華,就要結(jié)出與眾不同的碩果。
有人說(shuō),沉默是金。但那要看場(chǎng)合。的確感情豐富的我們有時(shí)無(wú)須言語(yǔ)的表達(dá),一個(gè)會(huì)心的微笑,一個(gè)理解的眼神,一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)。給我們的或許比用語(yǔ)言表達(dá)來(lái)得更深刻。但是,正如哲學(xué)中所講的那樣,事物是發(fā)展、變化的,具體問(wèn)題必須具體分析,生活在新時(shí)代的'我們還要偏于“沉默是金”嗎?
柏林是美國(guó)著名的作曲家。不過(guò)在他剛出道的時(shí)候,一個(gè)月的收入也只有100多美元。而當(dāng)時(shí)奧特雷在音樂(lè)界正如日中天,名氣很大。奧特雷很欣賞柏林的能力,就問(wèn)柏林是否愿意做他的秘書(shū),每日薪水在800美元左右。柏林對(duì)奧特雷的請(qǐng)求動(dòng)過(guò)心。但是,不甘于埋沒(méi)于名人之后的他最終拒絕了奧特雷的請(qǐng)求。他不要做二流的奧特雷,而是要做音樂(lè)界一流的柏林。更何況自己是金子,是金子總會(huì)發(fā)光的。后來(lái)柏林最終使實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——成為了一流的柏林。
敢于亮出自己,《左傳》不是說(shuō):“不怕人之不知己,怕不知人也!卑亓值某晒,源于他的信念——是金子,就要發(fā)出耀眼的光芒。
亮出自己,不是要你成為班里掛紅牌最多的那個(gè);亮出自己,不是要你成為打架斗毆中最厲害的那個(gè)。亮出自己,是要你亮出自己的實(shí)力,亮出自己的才華。
是星星,就要做最耀眼的一顆。
是鮮花,就要做最鮮眼的一朵。
是野草,就要做最頑強(qiáng)的一棵。
亮出自己,讓生命如夏花般燦爛。
亮出自己作文 15
生活本身,就是一個(gè)巨大的舞臺(tái),我們總會(huì)得到在這個(gè)舞臺(tái)上亮出自己的機(jī)會(huì),可是舞臺(tái)上絢麗的燈光、臺(tái)下眾多的人群都使我們想要退縮……
上了初中之后,英語(yǔ)課就變得有趣很多,其中一個(gè)就是每節(jié)課上演的“daily report”,就是每個(gè)同學(xué)按照學(xué)號(hào)順序上臺(tái)表演,可以講故事、唱歌、演話劇等等。內(nèi)容五花八門(mén),成了英語(yǔ)課必不可少的一部分。臺(tái)下的觀眾倒是看得津津有味,可臺(tái)上的表演者就辛苦了,直到輪到我,我才感受到那無(wú)形卻又巨大的壓力……
在初一開(kāi)學(xué)不久,我便迎來(lái)了我初中生涯的第一個(gè)“daily report”。在上臺(tái)前一個(gè)星期,英語(yǔ)課代表就告訴我我臺(tái)上表演的.具體時(shí)間,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得有些期待和緊張。我決定和我的好朋友一起上臺(tái),她找了一篇稿子,我們決定講故事。我們商量了一下,分好了臺(tái)詞,我便把這個(gè)表演想象成一條賽道,而我和我的好朋友就在這條賽道上,看著這條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,我并不覺(jué)得害怕,更多的是期待,我和好朋友向終點(diǎn)跑去,很想看看那個(gè)我們努力跑向的“目的地”是怎么樣的。
有好幾天,我手上都拿著一張紙,沒(méi)錯(cuò),是上臺(tái)表演的那張臺(tái)詞稿。我和好朋友到下課、放學(xué)的時(shí)候總會(huì)在一起排練
時(shí)間過(guò)的很快,一直期待的日子到了,只是現(xiàn)在,緊張害怕的心情已經(jīng)占滿心頭。英語(yǔ)課在早上,我和好朋友早早地回到了學(xué)校背稿子!扳忊忊彙保殡S著鈴聲的敲響,我的心跳得越來(lái)越快,口邊還背著臺(tái)詞,我把雙手微微握緊,使冰冷的雙手稍微恢復(fù)一些知覺(jué)。我深呼吸,想要壓抑那瘋狂的心跳,但卻毫無(wú)作用!安灰o張,不要緊張,其實(shí)也沒(méi)什么大不了的!蔽以囍参孔约海一仡^看了看和我同樣緊張的好朋友,正巧她也看向我,我們互相笑了笑。
這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了,全班瞬間安靜下來(lái)。此時(shí),回蕩在我耳邊的就只有剩下那急促的心跳聲!敖裉煺l(shuí)上來(lái)表演?”我朝好朋友看去,她也看向我,緩緩就舉起了手!昂茫F(xiàn)在上來(lái)開(kāi)始吧。”我站起,抿了抿唇,我感受到有很多人的目光落在我的身上。走到臺(tái)上,我們開(kāi)始講故事,我的頭轉(zhuǎn)向我事前準(zhǔn)備好的ppt上,背誦著我的臺(tái)詞,不敢動(dòng),不敢做出任何多余的動(dòng)作。我不敢回頭去看我的同學(xué),緊張的心情也是我的聲音變得僵硬。表演結(jié)束了,不順利的結(jié)束了,我走到下臺(tái),頓時(shí)渾身輕松,仿佛剛才在臺(tái)上的人不是我。我們得了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。
現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)的自己還真是不勇敢,但是,亮出自己不就是需要這樣的過(guò)程嗎,用這一次次的機(jī)會(huì),把自己變得更加優(yōu)秀。
是金子就是會(huì)發(fā)光,但如果一直保持沉默,又有誰(shuí)知道你是金子呢?
亮出自己作文 16
花兒錯(cuò)過(guò)了雨水,就會(huì)形容枯萎。上帝,是公平的,他給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)是相同的,關(guān)鍵在于你怎么把握。機(jī)不再失,失不再來(lái)。因此我們應(yīng)該緊緊的抓住機(jī)會(huì),勇敢地展現(xiàn)自己,亮出自己,無(wú)論結(jié)果如何,至少,我們不后悔。
你不去展現(xiàn)自己,你永遠(yuǎn)不知道你曾經(jīng)失去了多少機(jī)會(huì)。
步入初中的殿堂,一切都還是那么懵懂丶無(wú)知,那時(shí)的我的性格很內(nèi)向,在家里是個(gè)乖乖女,在學(xué)校里是名三好學(xué)生,每天沉浸在知識(shí)的海洋里,與書(shū)為伴,與課桌為友,因此班中的同學(xué)都叫我書(shū)呆子,我只不以為然的笑笑,我基本上不參加大型活動(dòng),例如:在國(guó)旗下的演講,演講比賽,歌唱比賽等等,老師不止一次的告訴我要開(kāi)朗一點(diǎn),活潑一點(diǎn),外向一點(diǎn),但我終究沒(méi)能做到,可是,卻因?yàn)槟谴窝葜v,而改變了我——
那是一場(chǎng)市里的演講比賽,老師極力推薦我去參加,一方面這是一次很好的機(jī)會(huì),另一方面為了鍛煉我的語(yǔ)言水平,我告訴老師我緊張恐怕不能得到很好的成績(jī),讓老師再另選他人,但老師堅(jiān)定的告訴我,她相信我,我一定可以,要對(duì)自己有信心,重在參與。我含著淚重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,從那之后,我開(kāi)始了那漫長(zhǎng)的賽前的準(zhǔn)備,演講稿我修改了不知多少次,為了克服緊張的毛病,我每天站在鏡子面前背誦那演講稿,甚至為了克服這個(gè)毛病,我背誦給我家的小狗小貓聽(tīng),就這樣,日復(fù)一日,‘惡魔’般的演講比賽還是來(lái)了,盡管我已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備,但心中難免還是有些緊張,老師看出了我的緊張便對(duì)我說(shuō)放輕松相信自己你可以的,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,終于,輪到我了——
“天上的星星總有最亮的一顆,海底的珍珠總有最大的一顆,盒子里的'糖果總有最甜的一顆,人生中總有最精彩的一刻……”等我演講完后,下面響起了熱烈的掌聲,老師投來(lái)贊許的目光,同學(xué)們給我豎起了大拇指,我高興地笑了。
賽后,我的性格變得開(kāi)朗起來(lái),與同學(xué)相處融洽起來(lái),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)并不是同學(xué)們很難相處,而是我的原因……于是我便下定決心一定要和同學(xué)和睦相處。
老師告訴我我的演講比賽得了第一名,我有點(diǎn)不相信我的耳朵,老師告訴我:其實(shí)你很優(yōu)秀,你要勇于向別人展示自己,亮出自己,才能在人生的路上少些遺憾,否則你將會(huì)于機(jī)會(huì)失之交臂。
歲月不是童話,時(shí)光不能倒流,經(jīng)歷才是人生,一起亮出自己,展現(xiàn)自己,為人生畫(huà)上完美的句號(hào)吧!
亮出自己作文 17
“今天,就由我來(lái)帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)巴金的《月》……”看講臺(tái)上那位自信滿滿,風(fēng)度翩翩的“小老師”,就是我,老師派我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)《月》這篇課文,F(xiàn)在,就是我向同學(xué)們亮出自己的時(shí)候了!
現(xiàn)在是討論時(shí)間,看到同學(xué)們討論得熱火朝天,一種自豪感油然而生,望向窗外,春和日麗,有絲絲微風(fēng)撫摸著樹(shù)葉,小鳥(niǎo)在枝頭“喳喳”地叫著,似在給我加油,樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng),似在為我伴舞,心情不由得好了很多!昂昧耍。”同學(xué)們整齊地坐好,“由第一大組來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)愿意?”大家踴躍地舉手,最后,由我來(lái)總結(jié),大家記到書(shū)上,讓我充分地向同學(xué)們展示了自己,講一篇閱讀課文競(jìng)能講得這么好,心中是滿滿的自豪。但是,就在課程快進(jìn)行完時(shí),“請(qǐng)問(wèn)文中哪里體現(xiàn)了作者是在‘踱步’呢?”張文婷的這個(gè)問(wèn)題讓我愣住了,其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我也不清楚,只是參考書(shū)上這么寫(xiě)的,怎么辦?怎么辦呢?額頭上冒出一層密密的'汗珠,心情變得緊張起來(lái)。在最后關(guān)頭,可不能出這種差錯(cuò)呀!最后,我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“很好,請(qǐng)你先坐下,這一句確實(shí)有點(diǎn)問(wèn)題,那么請(qǐng)大家把這一句刪去,還有沒(méi)有什么問(wèn)題?”終于講完了,回到坐位上,第一件事是問(wèn)同桌“怎么樣”?這不是挺好的嗎?思緒飛回了一星期前,那時(shí)當(dāng)老師說(shuō)要同學(xué)們講這篇課文的時(shí)候,我心里一陣激動(dòng),但了隨即又黯淡下去,一篇閱讀課文,講不好同學(xué)們會(huì)笑吧!多丟人呀!但是想想,不亮出自己,別人怎么會(huì)了解你呢?自己怎么會(huì)更加進(jìn)步呢?最后終于勇敢地走上了講臺(tái),在黑板上寫(xiě)下了自己的名字。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)是金子總會(huì)發(fā)光,可是如果不亮出自己,別人怎么知道你是金子還是土塊呢?所以勇敢地亮出自己吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)未來(lái)充滿陽(yáng)光。
亮出自己作文 18
對(duì)的就是對(duì)的,無(wú)可置疑。
那么錯(cuò)的呢?你極力想要掩飾的缺點(diǎn)呢?
我認(rèn)為自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),是那種平庸的一無(wú)是處的女生。我爸經(jīng)常說(shuō),好的東西我在你身上看不見(jiàn),什么壞的你都學(xué)會(huì)了!所以我自卑。
我會(huì)在別人面前回避關(guān)于我缺點(diǎn)的事,我會(huì)極力掩飾住自己的缺點(diǎn),因?yàn)槲艺J(rèn)為有缺點(diǎn)很丟人。
我不敢在別人面前穿著緊身的衣服褲子,我害怕別人看見(jiàn)我滿身的肥肉。
我不敢在很多人的面前發(fā)表自己的言論,因?yàn)槲遗伦约耗硞(gè)地方說(shuō)錯(cuò)會(huì)引起別人的哄堂大笑,把我的缺點(diǎn)暴露在別人別人的面前。
我不敢在操場(chǎng)上盡力賽跑,因?yàn)槲遗聞e人因?yàn)槲遗艿寐u(píng)價(jià)我。因?yàn)橛腥秉c(diǎn),所以不敢,因?yàn)楹ε鲁龀螅圆桓。我承認(rèn)我的想法很幼稚,不夠成熟,我把喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)在臉上,我會(huì)在緊張時(shí)出一鼻子的汗,我不敢讓別人知道我的`缺點(diǎn)。
但是,別人不知道就代表沒(méi)有嗎?所以為盡力掩飾自己的缺點(diǎn),我去改變它們。
但我發(fā)現(xiàn)我做不到。于是,我開(kāi)始讓別人看到我的缺點(diǎn),讓自己的缺點(diǎn)暴露在別人面前。我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)不會(huì)引起別人的嘲笑,我攤牌了,我亮出自己全部的缺點(diǎn),因?yàn)槲蚁嘈湃藷o(wú)完人,人不可能十全十美。我漸漸樂(lè)觀起來(lái),我聽(tīng)到別人給我的建議而不嘲笑,我開(kāi)始自信起來(lái),我開(kāi)始敢于去做某件事,我開(kāi)始敢于在眾人面前發(fā)表自己的言論。
亮出自己的缺點(diǎn),在別人的注視下改掉這些缺點(diǎn),樂(lè)觀面對(duì)不足,收獲的是長(zhǎng)處。
亮出自己,不論自己是好是壞,讓別人逐漸了解你,幫助你,完善自己。
亮出自己吧!收獲的將是幸福。
亮出自己作文 19
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們也許不是最優(yōu)秀的,但也請(qǐng)不要?dú)饫冢粩嗟亓脸瞿阕约,吸引別人的關(guān)注,才會(huì)賺到更多的眼球。
也許你想成為太陽(yáng),卻是一顆星辰;也許你想成為大樹(shù),卻是一株小草。于是,便有些自卑。但其實(shí),你和別人一樣,也是一片風(fēng)景;做不了太陽(yáng),就做星辰,在自己的星座發(fā)光發(fā)熱;做不了大樹(shù),就做小草,用自己的綠裝點(diǎn)希望。
重要的是要相信自己,要勇于亮出你自己,每個(gè)人都有壯志凌云,但第一步首先是要找到賞識(shí)自己的人,這對(duì)于沉默的人,是很困難的。你越不習(xí)慣讓別人看到自己,你可能會(huì)過(guò)得很輕松,但你絕對(duì)不會(huì)成功。機(jī)會(huì)不會(huì)自動(dòng)找到你,機(jī)會(huì)是要自己爭(zhēng)取的.。
還要時(shí)刻對(duì)自己充滿自信,即使天再高又怎樣,踮起腳尖就能接近陽(yáng)光。在這個(gè)充滿青春與活力的階段,我們應(yīng)該積極向上,自信大方。
即使別人不欣賞,也沒(méi)有關(guān)系,他人的眼光并不重要,你怎么看才是關(guān)鍵,別人的言論不能決定你的一生,不是嗎?所以說(shuō),不要因?yàn)樗说脑u(píng)價(jià)而止步不前,相信自己就是最棒的的。
生活就像一個(gè)大的競(jìng)技場(chǎng),只有展現(xiàn)出自己的鋒芒才有可能博得希望。
亮出自己作文 20
燈火燦爛的大廳里人頭攢動(dòng),我緊張得一直盯著譜子,生怕有一點(diǎn)差錯(cuò),按照老師的要求譜子是要熟背的,上場(chǎng)時(shí)是不能看譜子的。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,我上場(chǎng)的時(shí)間漸漸的來(lái)臨了。
每一次表演的時(shí)候。我都會(huì)一直盯著譜子一遍又一遍地看。心因?yàn)榫o張?zhí)迷絹?lái)越高。
想起第一次表演,那次表演的曲子太少了只有可憐的一篇。當(dāng)時(shí)我只要需看一遍就可以知道譜子的全部?jī)?nèi)容,可這次不那么好辦了,因?yàn)檫@次我要表演三個(gè)曲子。
輪到我了,我故作鎮(zhèn)靜的走上舞臺(tái),可內(nèi)心早已是狂風(fēng)暴雨,翻江倒海。當(dāng)我坐下后,靜了靜心緒,突然發(fā)現(xiàn)自己很平靜,平時(shí)那種熟悉的'感覺(jué)出來(lái)了。我舉手向我的伙伴示意,音樂(lè)響了起來(lái),我和著音樂(lè)敲出了已經(jīng)融入內(nèi)心的節(jié)奏。隨著明快的旋律和美妙的擊打聲,我的第一首曲子表演終了。第二首曲子我已經(jīng)從容多了,表演的過(guò)程其實(shí)就是享受的過(guò)程,只是自己感覺(jué)有一點(diǎn)不太真實(shí)罷了。第二首曲子結(jié)束,我向觀眾鞠躬然后走下舞臺(tái)。
第三首曲子非常的難,有許多地方需要變換節(jié)奏、音重和鼓的位置,并且需要敲得很快,當(dāng)然不能有一點(diǎn)差錯(cuò)。我顧不上欣賞別人的表演,我一直在比劃第三首曲子有一個(gè)很容易出錯(cuò)的地方如何轉(zhuǎn)換我的動(dòng)作。在主持人的介紹聲中我走上了舞臺(tái),我隨著抑揚(yáng)頓挫的音樂(lè)敲擊著腦海中的音符,我進(jìn)入了一種忘我的狀態(tài),當(dāng)樂(lè)曲聲散去的時(shí)候,臺(tái)下有很多人在鼓掌。我很高興,我的表演成功了。
亮出自己優(yōu)秀的一面,就會(huì)讓自己收獲很多開(kāi)心的事,讓自己有信心向下一個(gè)更高的目標(biāo)去努力。
亮出自己,讓自己有更成功的動(dòng)力!
亮出自己作文 21
路旁傲然挺立的小草,為何會(huì)引起我的注意,并不是因?yàn)樗念B強(qiáng)、與眾不同;戈壁灘上的胡楊,又因何吸引了我的眼球,也不是因?yàn)樗膫グ丁?jiān)韌;遼闊的大海上自由翱翔的海鷗,為何會(huì)抓緊我的心,并不是因?yàn)樗挠赂液妥藨B(tài)……這些所有吸引我的都應(yīng)該歸功于它們敢于亮出自己,展現(xiàn)自己的價(jià)值。
“毛遂自薦”這個(gè)故事我相信大家絕對(duì)耳熟能詳。毛遂就是因?yàn)楦矣诹脸鲎约翰诺靡詮某䥽?guó)搬到救兵救了趙國(guó)。如若他沉默不語(yǔ)的話,將會(huì)隱于市而無(wú)所為。這個(gè)典故就是要告訴我們要勇于亮出自己,展現(xiàn)自己的才華,才能收獲自己的成功。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),亮出自己并不是成為班里最會(huì)打架的那一個(gè),也不是上課時(shí)最會(huì)發(fā)言的那一個(gè),更不是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最會(huì)顯耀的那一個(gè),而是成為把自己最好的一面展示給大家,隨時(shí)展示自己最美風(fēng)采的那一個(gè)。因?yàn)槲蚁嘈胖灰约河袑?shí)力,就一定能開(kāi)出屬于自己的亮麗的生命之花;只要自己勇于亮出自己,就一定能結(jié)出與眾不同的果實(shí)。
現(xiàn)代的社會(huì),沉默并不是金。如果我仍然相信沉默是金的.話,我就會(huì)被其他勇于展現(xiàn)自己的人所埋沒(méi)。不是任何人都像諸葛亮一樣即使沉默隱居山林,也會(huì)有像劉備一樣的賢能君主三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐自己打天下的機(jī)會(huì)。如果我不懂得展現(xiàn)自己,亮出自己,那我就會(huì)失去很多成功的機(jī)會(huì)。
所以說(shuō),如果你是金子,就得發(fā)出耀眼的光芒,積極躍出埋沒(méi)你的沉沙,才會(huì)有亮出自己最耀眼的光芒的一刻。
展現(xiàn)自我,亮出自己。如果我是星星,就做最耀眼的那一顆;如果我是小草,就要成為最頑強(qiáng)的那一株;如果我是大樹(shù),就讓自己成為最偉岸的那一棵。隨時(shí)亮出自己,創(chuàng)造出屬于自己的絢爛人生。
亮出自己作文 22
在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),談?wù)摗皭?ài)”似乎是個(gè)很時(shí)髦的話題,但具體做起來(lái),卻并不容易,特別是對(duì)我們這些班主任而言,如何讓你對(duì)學(xué)生的愛(ài)能夠真正體現(xiàn)出來(lái),并做到用“心”去愛(ài)學(xué)生,還需要我們?nèi)プ龈钊氲乃伎肌?/p>
上學(xué)期末的最后一次班主任會(huì)議上,我們收到了頂頭上司一份意外的“禮物”--------幾張賀卡!當(dāng)我們用疑惑的眼光看著他的時(shí)候,他才笑嘻嘻地告訴我們:“這是布置給你們的一項(xiàng)“特殊任務(wù)”,希望你們把賀卡送給班里的一位特殊學(xué)生!“送卡給學(xué)生?是不是有點(diǎn)本末倒置?”從每個(gè)班主任眼睛里流露出來(lái)的只有驚異。奇怪了,這年頭稀奇事可真變多了!由于“命令”難違,我把寫(xiě)賀詞的任務(wù)轉(zhuǎn)交給了數(shù)學(xué)老師,隨便她寫(xiě)點(diǎn)什么吧,反正只是為了完成任務(wù)而已。
學(xué)期臨近結(jié)束,在最后一次的班會(huì)上,為了完成任務(wù),我當(dāng)著全班學(xué)生的面,把那張寫(xiě)滿了愛(ài)心的卡遞到了一個(gè)單親學(xué)生的手中,只是比較莊重地添上了一句話:“這卡雖然很普通,但凝聚了老師全部的希望和祝福!”全班同學(xué)都鼓起了掌,眼光投向了那個(gè)同學(xué),那眼光中充滿了羨慕!走出教室,我轉(zhuǎn)身看了一下拿卡的學(xué)生,只見(jiàn)他坐在位置上,看著那卡,輕輕地讀著,眼中有什么東西在閃動(dòng)---------
在校門(mén)口,我又碰到了他,他看著我,眼中充滿了感激,輕輕說(shuō)了一句話:謝謝老師!
一件我以為無(wú)關(guān)緊要、甚至本末倒置的事,卻在學(xué)生中間得到了舉足輕重的、不同的反響!
我國(guó)著名的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):“真的教育是心心相映的`活動(dòng),惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的,才能打到心的深處。”再讀這番話,別有感觸。我們不難領(lǐng)會(huì),離開(kāi)了情感,一切教育都無(wú)從談起,那么,作為一個(gè)班主任,就更要做一個(gè)有心人,懂得時(shí)時(shí)處處去觀察學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生,與他們建立深厚的友誼,達(dá)到心靈的溝通。
從此事中我深刻體會(huì)到:為人也好,為師也好,第一要素就是當(dāng)擁有勇氣。有勇氣才有大氣,這種大氣是作為教師、更是作為班主任最為需要的,因?yàn)橹挥写髿猓拍芏脮r(shí)時(shí)處處去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生、欣賞每一個(gè)學(xué)生、尊重每一個(gè)學(xué)生,才能真正地、全身心地去溫暖、呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生,才能讓每一個(gè)學(xué)生都真真切切地感受到教師的關(guān)愛(ài)。
有勇氣,才能亮出最好的自己!
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