每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文（精選76篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇1
人生在世，每個(gè)人都有我們自己的價(jià)值，而我們要做的就是學(xué)會(huì)利用自己的價(jià)值，如果你利用的是你的長(zhǎng)處，那么會(huì)使你增值，如果你利用的是你的短處，則會(huì)使你降值。
就像老者說(shuō)的一樣，如果有人問(wèn)“金子和泥土更有價(jià)值，想秘大家最先的都是金子吧。但如果別人問(wèn)“如果給你一粒種子，去培養(yǎng)生命，金子和泥土誰(shuí)更加有價(jià)值呢?”這個(gè)答案不言而喻，當(dāng)然是泥土，每個(gè)人身上所存在的價(jià)值都不一樣，所以我們應(yīng)該要換個(gè)角度去思考我們自己的人生價(jià)值，努力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，盡量避免自己的短處，走出屬于自己的那一條路。
在我的身邊就有這么一則事例，我有一個(gè)鄰家哥哥，大我好幾歲，從小看著我長(zhǎng)大。他從小讀書(shū)成績(jī)就很不好也很不聽(tīng)話，天天在學(xué)校被老師批評(píng)，被打，然后回家了父母對(duì)他又是一頓教訓(xùn)。但他從小就有做生意的頭腦，在他小學(xué)的時(shí)候，他就把他平時(shí)跟別人玩的時(shí)候贏來(lái)的卡片，彈珠拿到學(xué)校去賣(mài)，因?yàn)樗u(mài)得比外面商店里的便宜，所以很多同學(xué)都愿意到他那兒去買(mǎi)。就這樣，他的零花錢(qián)永遠(yuǎn)比別人的多，到了初中亦是如此，只不過(guò)那時(shí)候都長(zhǎng)大了，不再會(huì)有人玩卡片，玩彈珠。于是他又到外面商店里去一箱箱的批發(fā)飲料和吃的東西，因?yàn)槭桥l(fā)的，比較便宜，所以他賣(mài)得也比商店里便宜，于是別人還是愿意在他那買(mǎi)，少賺多賣(mài)。那個(gè)哥哥初中讀完就沒(méi)讀了，也沒(méi)有文化，最初他在外面打工，，在外拼搏了幾年，后來(lái)覺(jué)得打這種工著實(shí)沒(méi)有出息，于是他又回來(lái)了，他家里人見(jiàn)他這樣，就給了他一筆錢(qián)，他就和朋友合伙做起了生意，開(kāi)始那段時(shí)間，確實(shí)很累，不過(guò)也熬了過(guò)來(lái)了，經(jīng)過(guò)他自己的努力拼搏，生意越做越好，越做越大，不僅把當(dāng)初父母的那筆錢(qián)還了，還自己買(mǎi)了房子，車(chē)子，然后娶妻生子，把一家人都接到城市里面去了，給了一家人好的生活。
聽(tīng)老人說(shuō)，每顆星星都是一個(gè)人的化身，我們都有一顆屬于自己的星星，只要努力，這顆星星的光芒就釋放出來(lái)，天空中那么多星星，每顆星星都那么璀璨，因?yàn)樗麄兠款w星星都自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。
每個(gè)人都是世界的奇跡，每個(gè)人都是璀璨的星星，盡管我們都不完美，甚至有些也不優(yōu)秀，但我們都是獨(dú)一無(wú)二的存在，我們都有自己存在的價(jià)值。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇2
一瓶辣椒，一瓶醋，一瓶鹽，可以做什么呢？如果你是一名廚師，你一定會(huì)將他們合理搭配，做出一道美味佳肴；如果你是一名化學(xué)教授，你一定會(huì)將它們依次組合，完成一套完美的實(shí)驗(yàn)；如果你是一名哲學(xué)家，你一定會(huì)用那犀利的眼神看透他們，感慨人生的真理；而我，一名平凡的高中生，卻有著不同的感受。
相同的瓶子，不同的內(nèi)容，正因如此，才造就了不同的結(jié)果。正如我們，在剛出生時(shí)，我們都一樣，眼神中充滿了純真與迷茫，對(duì)這未知的世界，充滿了好奇；隨著時(shí)間的流逝，我們的身心也得到了成長(zhǎng)，我們明白了真理，知道了對(duì)錯(cuò)，學(xué)會(huì)了判斷事物，同時(shí)，我們也有了各自的特長(zhǎng)，有了各自的愛(ài)好，是這些讓我們彼此與眾不同，也正因?yàn)椴煌澜绮鸥永_紛美麗。
在日常生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些人在某一方面做得很好，當(dāng)我們問(wèn)他們時(shí)，他們常常會(huì)說(shuō)：“我就這方面好，別的啥都不行�！币苍S你會(huì)覺(jué)得它十分謙虛，但是我們可以這樣去想：這方面就是他的特長(zhǎng)�！芭d趣是最好的老師。”這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，一個(gè)人對(duì)一件事物充滿好奇和疑問(wèn)，就會(huì)情不自禁的想去鉆研它，然后他就開(kāi)始不懈的努力，從而在這一方面有所成就。
每個(gè)人都有特長(zhǎng)，但是每個(gè)人的成就卻完全不同，也許你會(huì)說(shuō)他們太聰明，會(huì)說(shuō)他們智商高，那你就錯(cuò)了。每一個(gè)成功的人，對(duì)一方面的事物都十分喜愛(ài)，但是喜愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他們必須付出常人做不到的努力，才能做出超過(guò)常人的成功。“別的什么不會(huì)，只好做這件事。”這句謙虛的話，會(huì)讓很多人對(duì)說(shuō)話的人產(chǎn)生敬仰，但我覺(jué)得，在敬仰的同時(shí)，我們也應(yīng)該想一想，這些人為什么取得成功？為什么自己卻取得不了成功？我想原因十分簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀儾](méi)有喜愛(ài)一件事物達(dá)到瘋狂的地步，也沒(méi)有為這件事物付出很多的努力，這就是人與人的不同。
最后，我想告訴那些由于一度失敗而心灰意冷的人，不要傷心，要相信‘天生我材必有用’的真理，每個(gè)人都有特長(zhǎng)，只要努力，沒(méi)有什么是做不到的，那些數(shù)學(xué)家，藝術(shù)家，文學(xué)家，也都是對(duì)自己的愛(ài)好不斷努力，才取得了令人刮目相看的結(jié)果�！笆裁炊疾粫�(huì)，只好做這個(gè)�！边@不僅僅是一種謙虛的表現(xiàn)，更是對(duì)自己的努力肯定的表現(xiàn)，世界上沒(méi)有絕對(duì)，只有相對(duì)，只要好好努力，再難的事情也會(huì)迎刃而解。
親愛(ài)的的朋友啊，不要畏懼前方的困難，努力向前，向著自己的愛(ài)好努力吧，實(shí)現(xiàn)自己的理想，完成自己的愿望，明白人生意義，這就是人生的價(jià)值。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇3
“釣魚(yú)猶可貴，生命價(jià)更高”人生的價(jià)值，在于突顯生命的可貴，有時(shí)候，追求得太多，反而不知道人生的價(jià)值在哪里。
或許我從未想過(guò)，也從未懂過(guò)生命的價(jià)值在四川汶川發(fā)生地震時(shí)，那一幕幕感人的畫(huà)面，讓人潸然淚下，那是真情的眼淚，那是對(duì)生命熱情的謳歌，那些真善美，無(wú)以不讓人心動(dòng)，搶救人員不顧安危，用盡全力搶救傷員，許多老師用自己的生命去換取了同學(xué)的安全，還有那些積極參與到搶救人員工作中的熱心人員，這些真善美體現(xiàn)了中華民族億萬(wàn)同胞血脈相連的真情，那些來(lái)自四面八方的物質(zhì)救援和精神上慰問(wèn)，在面對(duì)自然災(zāi)害的時(shí)候，生命的價(jià)值被突顯，人生可貴，生命只有一次，我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜。
時(shí)光易逝，年華易老，難道我們要將我們這些青春放任么？不，我們應(yīng)該追求人生，去尋找自己的價(jià)值，體現(xiàn)自己的價(jià)值，完善自己的人生，充實(shí)自己的生活，用智慧來(lái)指導(dǎo)我們美好的未來(lái)的。
正值花季的我們，如早上的朝陽(yáng)，應(yīng)該活力四射，努力去學(xué)習(xí)，知識(shí)來(lái)補(bǔ)充自己的頭腦，突顯自己的發(fā)光點(diǎn)，真誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)做人也是生命價(jià)值中的一部分，看天空中的飛鳥(niǎo)掠過(guò)天空之痕，聽(tīng)泉水唱著快樂(lè)的樂(lè)曲向前流，我想它們找到了自己的價(jià)值，人人總羨慕紅花，又有誰(shuí)會(huì)在乎那一顆綠草呀！但在萬(wàn)花妖嬈綻放，美的不可勝收之時(shí)，綠草的點(diǎn)綴越能突出花的嬌艷，綠草不羨慕花，只是默默無(wú)聞的陪襯，但它依舊活得開(kāi)心，因?yàn)�，它找到了自己生命的價(jià)值，從未想過(guò)極端的事，只是一直堅(jiān)持，所以，它不會(huì)有煩惱。
我曾見(jiàn)一則故事中寫(xiě)到，兩個(gè)馬戲團(tuán)表演者，是對(duì)姐妹花，她們的表演大受歡迎，妹妹總是受被人贊美，而她卻無(wú)人問(wèn)津，有一次表演時(shí)，姐姐看著妹妹借助的自己的身體，表演著各種高難度動(dòng)作，迎得觀眾一聲聲的贊嘆，姐姐心中怒氣橫生，身體一動(dòng)，妹妹被摔傷了，從此后不能再表演，最后，這對(duì)姐妹花被趕出馬戲團(tuán)，我想我對(duì)她們的結(jié)局深表同情，由于姐姐的忌妒蒙蔽了她的雙眼，不能讓她正視自己的價(jià)值，造成了她們的悲局，有時(shí)候，生活如把雙刃劍，讓你幸福讓你悲慘，我想人生的價(jià)值觀未被自己正確的認(rèn)識(shí)和利用，就會(huì)失人性變得扭曲。
仔細(xì)地尋找，其實(shí)最平凡的事就能體現(xiàn)人生的價(jià)值所在，而那些眼界高的人，只會(huì)在生活中迷失自我。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇4
俗話說(shuō)得好：寧可壯烈的犧牲，也不愿茍且的活著。人生在世，有的人想瘋狂的干一件大事，一件有意義的事，也由的只想平平淡淡做一個(gè)默默的人，而往往前者使人們銘記后者使人們遺忘。這是何原因呢？通俗一點(diǎn)的理解就是：前者是偉人后者是凡人。前者活得比后者有價(jià)值，比后者有意義。
人的一生好比幾只氣球。氣充滿了，脹了更受人喜愛(ài)，但前提是充氣時(shí)你要隨時(shí)面臨著爆裂的危險(xiǎn)，危險(xiǎn)一旦發(fā)生，你就會(huì)失去一切，包括你的生命。為了人們的喜愛(ài)，滿足人們的需求，更重要的是你是一只氣球，而氣球永遠(yuǎn)都是充滿生命之氣的。這些，都是氣球所應(yīng)有的價(jià)值，也是氣球所存在的價(jià)值，更是人們生命價(jià)值所表現(xiàn)的形式。
反之，若因我自己害怕一時(shí)的沖動(dòng)而失去生命，而選擇做一只無(wú)人問(wèn)津的癟氣球，永遠(yuǎn)只能呆在世界的某個(gè)不起眼的角落，被人們遺忘著，冷落。這樣的人生是無(wú)味而又無(wú)意義的，不過(guò)值得肯定的是：這樣活著很安全。
仔細(xì)想想，你出生時(shí)沒(méi)有人知道，知道的也就身邊那么幾個(gè)人。等你死后，他們那些不認(rèn)識(shí)的人根本無(wú)從知曉。人的一生最大的悲哀莫過(guò)于沒(méi)人知道你來(lái)這世間生存過(guò)。這將會(huì)是人生之中多么遺憾的事��！
人的這短暫而又漫長(zhǎng)的人生之旅，活就要活得有滋有味兒，死就要死得風(fēng)風(fēng)光光，這是古今中外多少英雄豪杰一直保持不變的人生目標(biāo)啊�；钗覀兙蛻�(yīng)該活得像飽滿的氣球那樣，即使爆破也會(huì)使盡全力吼出死前的最后一聲。
死，可重于泰山，也可輕于鴻毛。人生的價(jià)值也可也如此衡量。精彩的一生會(huì)讓你在死時(shí)都覺(jué)得值了，而不是感嘆一聲：唉，這么長(zhǎng)的日子就這樣過(guò)了。
實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，這應(yīng)該是生物圈中所有有生命的生物所共同追求的，水，救活了世間所有生物，就消失了；樹(shù)，凈化了污染的空氣，共給生命呼吸，就枯了；而我們?nèi)祟?lèi)，就應(yīng)該努力不惜一切去完成我們的夢(mèng)想，讓生命之程不留遺憾，從而實(shí)現(xiàn)真正的人生價(jià)值。
生，亦要重于泰山，死，亦要沸沸騰騰，這才是人生所謂的真正價(jià)值。這才是人類(lèi)生存的目的之所在。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇5
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”，這句詩(shī)雖出自宋代詩(shī)人文天祥之口，卻道出了血性男兒的本色，同時(shí)也引發(fā)了世人對(duì)人生價(jià)值的思考。
我國(guó)古代著名的文學(xué)家司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”，仔細(xì)想一想，沒(méi)有人不愿自己的一生“重于泰山”�？v觀人的一生，但凡一生“重于泰山”的人，總是給這個(gè)世界留下了有價(jià)值的東西，或物質(zhì)的，或精神的。
而到底怎么做，才可以讓自己留下的東西與世長(zhǎng)存、為世世代代的人們傳承呢？
對(duì)整天忙忙碌碌、毫無(wú)目的人來(lái)說(shuō)，他們整天為生計(jì)而奔波，他們追求過(guò)、奮斗過(guò)，但生活帶給他們太多太多痛苦、不幸，以至于使他們大多數(shù)人灰心喪氣，過(guò)著得過(guò)且過(guò)、隨波逐流的日子，這樣的生活態(tài)度，注定他們一生碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。
而偉人司馬遷的人生軌跡也許會(huì)為你提供新的思考！
司馬遷是一位史官，更是我國(guó)歷史上一位偉大的文學(xué)家，他的著作《史記》，因被冠以“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”而彪炳史冊(cè)�？墒枪猸h(huán)的背后，又有誰(shuí)理解他的付出呢？從小他在父親熏陶下，就立志要做“五百年出一位圣人”的圣人；特別是在生與死的'考驗(yàn)面前，他選擇接受屈辱的宮刑，茍且偷生的活著，為的是實(shí)現(xiàn)完成《史記》巨著的宏愿，終于在他有生之年，他的愿望得以實(shí)現(xiàn)。
從司馬遷的事跡中，我們可以感受到，他留給世人的不僅僅是一部《史記》，還有他從小就立下志愿，讓人敬仰的是在生死選擇面前，毫無(wú)畏懼，勇敢的選擇活下去的勇氣！
在看看我們今天的社會(huì)，一部分人很早就是去生活的目標(biāo)和勇氣，他們的生活無(wú)既定的目標(biāo)，只是隨波逐流、得過(guò)且過(guò)，至于他們干一些蠅營(yíng)狗茍、追腥逐臭事，人們也就毫不驚訝了。于是，我們的社會(huì)上也就有了“毒奶粉”、“地溝油”、“毒膠囊”等；也就有了裸官、官二代等。
但是，我們社會(huì)有更多的人，始終堅(jiān)守著自己的人生目標(biāo)和道德底線，把自己最美的一面展示給社會(huì)。就像“最美教師張麗莉”、“最美司機(jī)吳斌”等等，他們以高尚的品德點(diǎn)亮自己的人生，同時(shí)也為我們這個(gè)時(shí)代留下濃墨重彩的一筆。
樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，并為之而努力奮斗，我們就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們的人生也一定會(huì)熠熠生輝。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇6
一滴水，可以詮釋老井的甜美；
一片綠，可以證明生命的存在；
一個(gè)舉動(dòng)，可以提煉出人生的價(jià)值……
讀了這篇《山里走出的“誠(chéng)信之花”》我的心靈為之震撼！或許是時(shí)代的變遷，或許是人心的變化，這樣的人或事真的已經(jīng)不常見(jiàn)了。一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題_有一天，當(dāng)你撿到一筆天大的意外之財(cái)，你是占為己有，還是物歸原主？然而在面對(duì)金錢(qián)的誘惑時(shí)，很多人往往會(huì)迷失自己……可是，這位平凡的農(nóng)村女孩卻用自己的誠(chéng)信交了一份不平凡的答卷。
是否人在金錢(qián)面前就會(huì)失去自我？不，這位可愛(ài)的大姐姐用行動(dòng)證明_誠(chéng)信高于一切！不但是拾金不昧，而且在撿到這個(gè)裝有護(hù)照、身份證、120歐元現(xiàn)金、16.3萬(wàn)元的現(xiàn)匯現(xiàn)取匯票、十幾個(gè)存折的手提包后，她更是拒絕了這位失主的一萬(wàn)元現(xiàn)金酬謝。還記得她那時(shí)說(shuō)的那句那么質(zhì)樸的話嗎？“這是很平常的一件事�！�
如此一位“誠(chéng)信之花”更是從小就接受到了家庭的熏陶。雖然是貧苦的一家，五口人住在一座土木結(jié)構(gòu)的破舊房子里，靠幾畝農(nóng)田、一點(diǎn)茶山維持著生活……雖然家庭條件不好，但父母卻常教導(dǎo)女兒_“我們雖貧窮，但做人要誠(chéng)實(shí)，待人要誠(chéng)懇，做每件事都要對(duì)得起自己的良心。”正是這耳濡目染的教導(dǎo)，使她的心靈早早的上了一節(jié)最重要的人生之課！
天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠(chéng)信的背囊拋了，撒到世上，成了散旦的魔杖。希望有一天我們可以靜下心來(lái)想想，如果我們身處異地，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，在這時(shí)刻如果丟失了自己的錢(qián)包，你也許會(huì)崩潰，會(huì)覺(jué)得這人世間是這樣的寒冷！可是如果每個(gè)人都像這位誠(chéng)信之花一樣，你也許就能感到這世界的溫暖了吧！
為了避免記者的采訪，她毅然地離開(kāi)了原來(lái)的工作單位。至今我還銘記著她在入學(xué)儀式上說(shuō)的話“我只有奮發(fā)的學(xué)習(xí)，不斷拓展知識(shí)，使自己成為一個(gè)有益于社會(huì)、有用于社會(huì)的人，才能報(bào)答黨和人民的恩情的萬(wàn)分之一！”
人生之舟，不堪重負(fù)，有得有失。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)智相跟。但失去了誠(chéng)信呢？那么你所擁有的一切，就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
我們的世界需要有誠(chéng)信的人，希望我們?nèi)巳硕寄艹蔀椤罢\(chéng)信之花”！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇7
人的一生也許平凡，也許會(huì)偉大，但是那都是取決于我們自己如何體現(xiàn)自身的價(jià)值。
人的價(jià)值，是需要自己不斷的努力去體現(xiàn)的，不要只是妄想自己能過(guò)很富裕的生活，我們不要只是暢想未來(lái)，更應(yīng)該活在當(dāng)下，只要我們認(rèn)準(zhǔn)自己的位置，然后為之而奮斗，去付出努力，我相信一定能散發(fā)光芒的，體現(xiàn)自己的價(jià)值的。
是金子總會(huì)發(fā)光，這句話是沒(méi)有錯(cuò)的，但是我們沒(méi)有認(rèn)清自己的位置，只是在前進(jìn)的道路上盲目地去付出努力，那么我們也不會(huì)體現(xiàn)自己的價(jià)值。我們應(yīng)該好好地去認(rèn)準(zhǔn)自己的位置，只要我們不會(huì)再感到迷茫和失望的，我們做什么也會(huì)事半功倍的，因?yàn)槲覀冊(cè)钏歼^(guò)，我們就會(huì)獲得回報(bào)的。所以要想體現(xiàn)自己的價(jià)值就不要盲目的。
不同的位置也應(yīng)該會(huì)承擔(dān)不同的責(zé)任，所以不要沒(méi)有思考過(guò)，就去應(yīng)聘，我們一定要好好地認(rèn)清自己的位置，找到一個(gè)適合自己的位置，假如在班上當(dāng)了班長(zhǎng)，不僅得到了自己想要的位置，而且也獲得了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，她在不斷地進(jìn)步，而且在這途中，他沒(méi)有感到一絲的疲憊，而是很輕松，因?yàn)檫@是她自己深思以后想要的，而且這是她喜歡的，所以只要我們深思后，而且認(rèn)清了自己的位置就要主動(dòng)地去展示自我，不要等別人。
千里馬在沒(méi)有遇到伯樂(lè)時(shí)，不能體現(xiàn)自我的價(jià)值，所以無(wú)論你再優(yōu)秀，都不要錯(cuò)過(guò)體現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，一定要主動(dòng)抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，才能體現(xiàn)自我價(jià)值。也許我們不是千里馬，但是只要我們認(rèn)清自己的位置，然后付出努力，好好奮斗，在不久的將來(lái)，我們會(huì)是千里馬的。
人不要只是暢想未來(lái)，更應(yīng)該活在當(dāng)下，只是一味的去妄想，不認(rèn)清自己，那么別人會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值嗎？所以只要我們好好地找到適合自己的位置，然后去奮斗，去努力。我們必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，也會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，夢(mèng)想也不會(huì)只是暢想了。
人的一生要精彩，那都是需要靠自己的，不要失去任何一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)橐坏╁e(cuò)過(guò)，我們將不會(huì)遇到認(rèn)同我們的人，只要自己不斷完美不斷優(yōu)秀，不斷地去認(rèn)準(zhǔn)適合自己的位置，我們才能有所成就，過(guò)上不一樣的人生！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇8
李敖談在他的小說(shuō)《人生成敗三部》中說(shuō)道：“成功的人生一開(kāi)始是觀眾，接著是演員，最后才是老板�！�
但是人生要經(jīng)過(guò)太多困難那成功的又有幾個(gè)。我們?nèi)祟?lèi)是否應(yīng)該認(rèn)清一點(diǎn)，不是每一個(gè)人做事都會(huì)成功，那我們生存下來(lái)是為了什么？后來(lái)又有人說(shuō)：“也許人生的真諦就是后的有價(jià)值�！�
有一天，一根黃瓜對(duì)土豆說(shuō)：“我活得真沒(méi)有意思，從種子到發(fā)芽再到成熟，受盡了苦頭，可是到最后卻只能被人類(lèi)吃掉活得真沒(méi)有意思！”
可土豆卻說(shuō)：“我不這么認(rèn)為，當(dāng)我們被廚師做成一道道佳肴時(shí)，廚師臉上的笑容；當(dāng)客人品嘗到這一道道佳肴時(shí)，客人露出幸福的笑容。那時(shí)我就知道自己是活的有意義的、有價(jià)值的，因?yàn)槲冶恍枰�。�?/p>
是呀！如果我們做太多事都不成功，我們千萬(wàn)不要?dú)怵H。人生不一定要很精彩，只要我們被需要就可體現(xiàn)出我們活著的價(jià)值。也許我們可能會(huì)在生活中創(chuàng)造一瞬間奇跡，也可能會(huì)在一瞬間失去一切，但這都不重要，我們只在乎過(guò)程，因?yàn)樵谶^(guò)程中可以體現(xiàn)價(jià)值。就像一場(chǎng)游戲，最好玩的時(shí)刻就是輪到自己上場(chǎng)，每一個(gè)人上場(chǎng)對(duì)又都有自己的游戲規(guī)則，所以?xún)r(jià)值體現(xiàn)也不同。
我們知道一個(gè)人只有一個(gè)心臟，卻有兩個(gè)新房。一個(gè)住著快樂(lè)，一住著悲傷，不要笑得太大聲，不然會(huì)吵醒旁邊的悲傷。人生中會(huì)遇到很多困難，但是請(qǐng)不要悲傷也不要驚慌，因?yàn)橛形覀冊(cè)诒澈竽С帜悖阒灰蒙戏纻婢邲_過(guò)去。
有人說(shuō)：“不要讓太多的昨天占據(jù)你的今天�！蔽也灰Ｔ谶^(guò)去的失敗中，不為失敗找借口，只為成功找方法。就像走路一樣方向走錯(cuò)了，你就不應(yīng)該再繼續(xù)前進(jìn)。
人生的價(jià)值我們往往覺(jué)得體現(xiàn)不出來(lái)。其實(shí)是他們被太多偉人的成功事跡蒙蔽了，不要太高瞧自己也不要太低估自己。其實(shí)只要我們認(rèn)真的做好自己的事情就可以了；珍惜每一個(gè)人就可以；熱愛(ài)每一天就可以了。
人生價(jià)值不是貨幣的體現(xiàn)，是一個(gè)人生活著的意義，愿每個(gè)人都活得有意義，希望大家也不要錯(cuò)過(guò)，最不能錯(cuò)過(guò)兩樣?xùn)|西：一時(shí)最后一般回家的車(chē)，二是一個(gè)深?lèi)?ài)你的人。愿你的人生美好如意！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇9
中國(guó)人的丑陋，曾被柏楊先生犀利的筆觸刻畫(huà)過(guò)，但最可悲的是我們卻不知道我們的丑陋，比如中國(guó)人之關(guān)系，很多時(shí)候我們拿關(guān)系論高低，并非拿高低論才情，有時(shí)候難免讓人不舒服，但不舒服歸不舒服，你還得承認(rèn)接受，劣根之下已成為生活習(xí)慣，凡事成為習(xí)慣改變就難了。
在我內(nèi)心，我一直不屑一顧，我不知道這是我所謂窮酸文人的傲骨，還是什么情結(jié)，我覺(jué)得做人做事必有自己的原則，沒(méi)能力沒(méi)本事即使將你擺在哪個(gè)位置，都將是一種不負(fù)責(zé)任的舉動(dòng)。社會(huì)需要有責(zé)任心的公民，家庭需要有責(zé)任心的男人或女人，人人履行自己的職責(zé)，我想那些丑陋，那些臟亂，那些爭(zhēng)斗必會(huì)少一些。
我們也常看到這樣的現(xiàn)象，有些人自以為可以掌管別人的命運(yùn)和前途，不惜將別人的自尊踐踏在腳下，豈不知在被管人心中是個(gè)垃圾，離垃圾遠(yuǎn)一點(diǎn)心靈可以保持純潔，這份純潔是做人的最高境界，因?yàn)橐獔?jiān)持而失去許多，因?yàn)槭ザ３忠簧睦诼洹Ｋ自捳f(shuō)：道不同不相為謀，道不同我們也就不必耿耿于懷了，不值！自古人們都有君子小人之說(shuō)，諸葛亮出師表就有言：親賢臣，遠(yuǎn)小人，先漢所以興隆也。親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。足可見(jiàn)，君子小人在不同歷史時(shí)期的重要作用，我們且不管歷史，我只是覺(jué)得現(xiàn)實(shí)生活中若被小人纏身，我們當(dāng)注意謹(jǐn)防，只有做好自己，讓小人們無(wú)機(jī)可乘。
我又想到了三國(guó)時(shí)徐庶，徐庶走馬薦諸葛，并立誓在曹營(yíng)終身不設(shè)一謀。文人之骨可見(jiàn)一斑，徐庶就是將才爛在肚里也不會(huì)被小人所用，這是氣節(jié)是風(fēng)骨；但也有士為知己者死，女為悅己者容的佳話，我也時(shí)常聽(tīng)高山流水之曲，想象伯牙與子期的情懷，知音難覓，我們可以想象子期死后，俞伯牙破琴絕弦，終生不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者的悲痛！
身處時(shí)下社會(huì)，人們的價(jià)值趨向被打上了純物質(zhì)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，人與人的關(guān)系的維系除了利益的相互利用外，已很難再找到真正心靈相通的知己，我寧愿相信母豬能上樹(shù)，也不敢相信再有伯牙子期的故事上演，品讀古人，暢游在清新自然的古詩(shī)文中，且迷戀且陶醉且快樂(lè)著，歸來(lái)把筆，擺弄文字，內(nèi)心摯情流露于筆端，抒懷，表意，以慰我心，亦或臨習(xí)古人碑貼，翰海墨情，沉迷其中，刷洗浮塵俗氣，自得其樂(lè)，人生如此也逍遙！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇10
人生的價(jià)值不在于你擁有了多少，而在于你所失去的�；钪囊饬x是什么？每個(gè)人的追求是不一樣的，我們所揣摩的不過(guò)是自作聰明罷了。
這是一個(gè)藝術(shù)家們聚集在一起的區(qū)域，蘇艾和瓊珊也在這里定居了下來(lái)，她們懷揣著美好的夢(mèng)想在藝術(shù)方面不斷地努力著。但噩耗也隨之降臨，一個(gè)冷酷無(wú)情、肉眼看不見(jiàn)、醫(yī)生管他叫“肺炎”的不速之客瞄準(zhǔn)了瓊珊，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的打擊，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的年代，醫(yī)學(xué)并不發(fā)達(dá)，人均壽命也十分短暫，瓊珊也失去了生的希望。她躺在漆過(guò)的鐵床上，一動(dòng)也不動(dòng)，窗外的常春藤葉便成了她最后的精神支柱一樣，葉子一片一片的凋落，瓊珊也一片一片的數(shù)著，她的腦子已被迷茫和死亡的恐懼所支配。很快葉子也凋零了，外面一切也都空蕩蕩、陰沉沉的。蘇艾知道瓊珊無(wú)法支撐下去了，便和老貝爾曼先生一起用善意的慌言隱瞞了最后一片常春藤葉這個(gè)事實(shí)。
老貝爾曼先生的出場(chǎng)并未讓我對(duì)于這個(gè)人物有太大的好感，他耍了40年的畫(huà)筆，還是同藝術(shù)女神相隔有距離，連她的長(zhǎng)袍的邊緣都沒(méi)有摸到；此外還是個(gè)暴躁的、癡迷飲酒的小老頭，極端瞧不起別人的溫情，處處不得于志，仿佛一切的消極都積蓄在了他的身上。但文章的結(jié)尾給我們留下了一個(gè)出人意料的悲劇性結(jié)局，此時(shí)的貝爾曼已經(jīng)離開(kāi)人世，只留下了他內(nèi)心的溫暖與善良�？梢韵胂蟮嚼县悹柭壬诜窝椎目嗫嗾勰ハ峦纯嗟哪�，小鬼般的身體蜷縮在房間中一個(gè)人忍受著。就是在這樣的情況下為了救贖瓊珊，給予她最后的希望，在那種凄風(fēng)苦雨的夜里，提著一盞燈籠，踩著梯子，拿著畫(huà)筆在墻上畫(huà)下了最后的杰作，隨即生命也流逝了。
老貝爾曼先生嘴上所說(shuō)著瞧不起他人的溫情，自己的內(nèi)心里卻蘊(yùn)含著一顆奉獻(xiàn)生命、熱衷于人的熾熱之心。他很平凡也很普通，他希望畫(huà)上一副杰作來(lái)滿足于自己的藝術(shù)生涯，我想那座墻上的常春藤葉也會(huì)一直屹立在那里，化作老貝爾曼先生的精神與思想。他義無(wú)反顧的決定，將自己的生命奉獻(xiàn)給了瓊珊，也許他是希望給年輕人更多的關(guān)懷與幫助，不愿看到一副絕望的姿態(tài)顯現(xiàn)在瓊珊的身上，鼓勵(lì)年輕人自己要完成的道路還很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在還不是放棄的時(shí)候，應(yīng)拿出最好狀態(tài)來(lái)迎接無(wú)法揣測(cè)的未來(lái)。
老貝爾曼先生的一生并不是失敗的，而是一種內(nèi)心深處的成功。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇11
翻開(kāi)歲月的長(zhǎng)卷，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，我努力尋找著人生的價(jià)值。我想，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有其不同的意義。對(duì)于孔子，人生就是仁愛(ài)的奮斗；對(duì)于海倫，人生就是絢麗的想象；而對(duì)于霍金，人生則是無(wú)盡的探索；對(duì)于諸葛亮，人生就是“鞠躬盡瘁，死而后已”；對(duì)于文天祥，人生就是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；對(duì)于魯迅，人生就是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”。
那么對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人生又是什么呢？
首先，我覺(jué)得人生的價(jià)值就是“善”。善良是人生大廈的基礎(chǔ)，是人性品質(zhì)中的魂的珍品，只有擁有善良的人才會(huì)懂得去感激、去回報(bào)，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，才會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚，才會(huì)有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的執(zhí)著�；钪拿恳惶�，善待周?chē)拿恳蝗�。在生活中我將始終堅(jiān)持“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的準(zhǔn)則。善良，其實(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的如同“1+1=？”，在不同的心靈世界就能產(chǎn)生不同的答案，但我始終相信：只要每個(gè)都付出一份小善，我們就能得到多于兩份的愛(ài)以及這些愛(ài)所散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特光輝。用我們的真誠(chéng)善良，讓生活變得多姿多彩，讓人生變得徇爛奪目。
我覺(jué)得人生的價(jià)值還是“信”。人與人之間交往最重要的品質(zhì)是誠(chéng)信。有人說(shuō)誠(chéng)信是金，但我覺(jué)得金子是有價(jià)的，而誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，誠(chéng)信更勝于金子。誠(chéng)信是小朋友將拾到的一塊錢(qián)放在警察叔叔手里時(shí)臉上的笑容；是少先隊(duì)員宣誓時(shí)眼中的閃光；是焦裕祿推開(kāi)鄉(xiāng)親柴門(mén)送去的那一陣春風(fēng)；是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進(jìn)懷中的深情；是溫總理把哭泣的地震遺孤攬進(jìn)懷里得大愛(ài)。孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可也�！逼鋵�(shí)，誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，也是一個(gè)人人生價(jià)值的重要體現(xiàn)。只有人人講信用，建立起人與人之間的互信，社會(huì)生活才能正常地運(yùn)行、發(fā)展。
我覺(jué)得人生的價(jià)值還在于“頑強(qiáng)”、“進(jìn)取”、“創(chuàng)造”……其實(shí)人生的追求是永無(wú)止境的，我們必須在前進(jìn)的道路上不斷爭(zhēng)取，不懈努力，這樣我們才能真正領(lǐng)悟到人生的真諦。當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，我們可以對(duì)著過(guò)往的歲月驕傲的說(shuō)“我們無(wú)愧于我們的過(guò)去，必將迎來(lái)更加輝煌的明天！”
所以人生的意義就在于在有限的時(shí)間里，去體會(huì)不同的心情，去體會(huì)不同的快樂(lè)。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇12
人生的價(jià)值，就是自己的付出能對(duì)得起自己的辛苦，通俗的說(shuō)就是令人覺(jué)得不虧。這主要取決于我們個(gè)人的主觀感受，所以知足者總是無(wú)憂無(wú)慮。就比如，在生活中我們總能看到一些好心的志愿者，他們不圖回報(bào)的幫助他人。雖然他們消耗了大量精力和體力，得到的只是一些幫助他人的快樂(lè)，但他們依然覺(jué)得值，因?yàn)樗麄兊男袨槭钦x的。
人生的價(jià)值恐怕是每個(gè)人這一輩子最大的問(wèn)題了，多少人多長(zhǎng)時(shí)間的思考卻總不能尋找一份合適的答案�；蛟S人生就是該用來(lái)?yè)]霍的，或許光陰就應(yīng)該虛度，再或者就是轟轟烈烈。但這些好像都不是人生的真正意義所在。
又是一天的清脆鈴聲伴著喧鬧，又是車(chē)輛雨傘擠滿校門(mén)。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，似乎感覺(jué)有些疲倦，有些茫然。滴答小雨伴著車(chē)笛聲令我神經(jīng)緊張起來(lái)。想早些回家享受一份安寧，卻遲遲不見(jiàn)公交車(chē)的高大的車(chē)身。站在圍欄旁不停的向南望，天黑了，夜更近了，雨也下大起來(lái)。忽然看到前方路口有一輛大巴，可隨之同學(xué)的一聲嘆氣，大家眼巴巴看著大巴徑直的離開(kāi)，沒(méi)有駛向我們。同學(xué)們徹底失望了，開(kāi)始急躁起來(lái)，有的提議來(lái)一次超長(zhǎng)跑，還有一些人說(shuō)要打電話給父母。一下子大家都慌了起來(lái)。當(dāng)我和一伙人決定好進(jìn)行超長(zhǎng)跑的時(shí)候，只見(jiàn)一輛大巴急速的向我們駛來(lái)，我們對(duì)這輛遲到的大巴露出了微笑。上車(chē)之后才知道，原來(lái)今天由于下雨，公交車(chē)被迫縮短了發(fā)車(chē)時(shí)間。這位司機(jī)已經(jīng)跑完了今天的次數(shù)，正準(zhǔn)備回家，但在路上看到了一些學(xué)生，想到了我們可能無(wú)法回家。他又拿起鑰匙從客運(yùn)站來(lái)接我們。我們對(duì)他的行動(dòng)心里有種說(shuō)不出來(lái)的感激。到了家，雨已經(jīng)嘩嘩的下了起來(lái)，而我確在一片漆黑中發(fā)現(xiàn)司機(jī)在路上艱難的騎著電車(chē)。
能說(shuō)這位司機(jī)轟轟烈烈，虛度光陰嗎？不他真正體現(xiàn)了人生的價(jià)值和意義：人生的價(jià)值不僅體現(xiàn)在轟轟烈烈，而更主要的體現(xiàn)在日常生活之中，是用發(fā)自?xún)?nèi)心的善良去幫助他人。人正是因?yàn)橛辛嘶ハ鄮椭趴涨胺睒s，這也是每個(gè)人期望的生活。這位司機(jī)令我懂得了生活中奉獻(xiàn)比索取還令人覺(jué)得“值”！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇13
山中的煤石，又黑又硬，丑陋無(wú)比，人們卻爭(zhēng)相挖礦；被踩的紙幣，又破又爛，卻總還有人要。人生也是一樣，無(wú)論你身著華錦，還是身披破布，決定你人生價(jià)值的不在于外表，而在你是否有用，是否對(duì)他人對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
人生的價(jià)值不在于外在形式，而取決于人的內(nèi)在。張愛(ài)玲曾經(jīng)這樣描述人生：“生命是一襲華美的長(zhǎng)袍，上面爬滿了虱子�！痹噯�(wèn)：這種徒有其表的生命又有何真正的價(jià)值呢？相反，很有價(jià)值的人生常常是在平凡甚至艱苦的環(huán)境中鍛造出來(lái)的。愛(ài)因斯坦一直是瑞士聯(lián)邦專(zhuān)利局的一名三級(jí)技術(shù)員，然而這樣普通的出身卻無(wú)法磨滅他發(fā)現(xiàn)相對(duì)論的偉大成就；普魯斯特的一生常常要受人們的冷眼，然而這樣些歧視卻無(wú)法將他的著作《追憶似水年華》的光華掩蓋；梵高的生活窮困潦倒，他從不曾擁有華美的長(zhǎng)袍，然而這種窘迫卻無(wú)法停止人們對(duì)《向日葵》的贊嘆。是金子，無(wú)論它外面包裹多少灰土，也總會(huì)發(fā)光，因?yàn)樗鼡碛薪鹱拥谋举|(zhì)。同樣對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，只要你勤勤懇懇地奮斗過(guò)，努力過(guò)，哪怕只為社會(huì)貢獻(xiàn)了一丁點(diǎn)兒，你的人生也是有價(jià)值的。相反，渾渾噩噩地度過(guò)一生，即使錦衣玉食也掩蓋不了你愚鈍的本質(zhì)。
既然人生的價(jià)值蘊(yùn)含在生命的本質(zhì)中，我們就要學(xué)會(huì)充實(shí)自我，把握生命的過(guò)程，追求生命的本質(zhì)。而現(xiàn)今社會(huì)，則具體要求我們學(xué)會(huì)放下對(duì)物質(zhì)的過(guò)度欲望，用對(duì)社會(huì)的責(zé)任表現(xiàn)人生的價(jià)值。正如歌德寫(xiě)給叔本華的一段話所述：“你要欣賞自己的價(jià)值，就要先為世界增添價(jià)值�！毙毂居矸艞壛顺鞘械膬�(yōu)厚生活，來(lái)到鄉(xiāng)村作小學(xué)教師，他的人生價(jià)值在偏遠(yuǎn)的小山村得到實(shí)現(xiàn)；鐘期榮，胡鴻烈夫婦在香江邊為學(xué)子蓋起一座大學(xué)，即使生活清貧，他們的人生價(jià)值卻得到了的體現(xiàn)。人們常以為價(jià)值是那些受萬(wàn)眾矚目的偉人所具有的，其實(shí)不然，當(dāng)你看到一張平凡的臉蕩著幸福的微笑，你或許會(huì)了解：小人物也可以有大價(jià)值，只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，撥開(kāi)掩蓋在我們身上，遮擋我們?nèi)松幕覊m，其實(shí)我們也可以像永不失值的紙幣，被人需要。
每個(gè)人都是藏在鞘中的利劍，只要堅(jiān)持，總會(huì)從生銹的鞘中脫出，給世界一個(gè)閃電，讓人知道，我們的價(jià)值。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇14
十五六歲，是生命的青春。這時(shí)的我們就是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫。當(dāng)我們正懵懂未知時(shí)，身上便肩負(fù)著一個(gè)使命，或者說(shuō)是一個(gè)責(zé)任——努力追求自身價(jià)值，成就人生的夢(mèng)想。
怎樣追求人生的價(jià)值？我把手心放在心臟的位置，閉上眼，問(wèn)我自己。我沉思了一會(huì)兒，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)教室就在前方，豁然明朗，我現(xiàn)在不應(yīng)該努力讀書(shū)嗎？
我知道，過(guò)去的過(guò)去已成為歷史，將來(lái)的將來(lái)還是未知，我能把握的只有現(xiàn)在�！叭说囊簧挥腥欤钤谧蛱斓娜嗣曰螅钤诿魈斓娜说却�，只有活在今天的人最踏實(shí)�！边^(guò)去都已遠(yuǎn)走，未來(lái)還未來(lái)臨，只有現(xiàn)在是我們唯一可以抓住的，只有現(xiàn)在才可以做實(shí)事，否則一切都是空白。
在你入睡之前，你可以想很多事情，回憶今天發(fā)生的事情，期盼明天的來(lái)臨。想得再多，也只是空想，不努力，不奮斗，都只是枉然。你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷，曾經(jīng)因?yàn)樾难獊?lái)潮，決定要做一件事，但被眼下的事所困擾，無(wú)法立即去做，不得不將此事延后。但過(guò)了幾天后，你很難再想起那件事，或許你也沒(méi)有了當(dāng)初的那份熱情。這樣，你就可能失去了一次獲得成功的機(jī)會(huì)。
我聽(tīng)到過(guò)一句話，“想到就去做”。這聽(tīng)起來(lái)像是一句廣告詞，但許多人因?yàn)檫@句話而走向成功。一旦他們有一個(gè)新的想法，就朝著那個(gè)想法去奮斗，不延誤一秒鐘，從而創(chuàng)造出許多驕人的業(yè)績(jī)�！跋氲骄腿プ觥薄＿@是一句至理名言。即使你萌生了一個(gè)錯(cuò)誤的想法，但你用行動(dòng)證明那是錯(cuò)誤的，也比你什么都沒(méi)做強(qiáng)，因?yàn)槟遣](méi)有在浪費(fèi)時(shí)間，而是在失敗中成長(zhǎng)。
時(shí)間，我們可以把它看成是秒針正在一下一下的轉(zhuǎn)動(dòng)；可以把它看成是老樹(shù)上一圈一圈的年輪；也可以是一年春夏秋冬的變換。時(shí)間，是飛速而過(guò)的。我們有很多個(gè)昨天，也有很多個(gè)明天，但今天永遠(yuǎn)只有一個(gè)。我們只能在今天做事，昨天和明天只能成為回憶的期盼。
青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)著大地。而正值青春年華的我們，必須朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，不浪費(fèi)一分一秒，緊緊抓住從指縫間流逝的時(shí)光。身為學(xué)生的我，要把握現(xiàn)在，珍惜今天的美好時(shí)光，開(kāi)拓進(jìn)取，追求卓越，努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇15
一個(gè)人的價(jià)值如何，在于他擁有什么，當(dāng)然絕對(duì)不僅限于金錢(qián)與物質(zhì)。
如果你想把自己變得有價(jià)值，必須朝著認(rèn)定的目標(biāo)作堅(jiān)持不懈的努力。
一個(gè)人的價(jià)值通常被低估，相反，他們擁有的財(cái)富卻往往被高估。
一件東西所具有的價(jià)值，不在于它值多少錢(qián)，而在于它能給人們帶來(lái)多少實(shí)惠。
不管何物，只要出現(xiàn)求大于供的現(xiàn)象，自然物以稀為貴，頓時(shí)身價(jià)百倍，當(dāng)人們都認(rèn)為那是一件稀世之寶時(shí)，就算那不過(guò)是從垃圾堆里撿回的，價(jià)值也會(huì)無(wú)法比擬。
你永遠(yuǎn)也不會(huì)覺(jué)得喝水有何重要，其實(shí)它對(duì)你的價(jià)值在需要時(shí)無(wú)法估量。
需要付出極大代價(jià)才能換回的東西，它的價(jià)值自然就大。
當(dāng)人們永遠(yuǎn)失去他們?cè)鴵碛械臇|西時(shí)，他們方知那是生命中最寶貴的。
每件事都有其特有的價(jià)值，如果你覺(jué)得它并無(wú)特別之處，也許是你不懂得從另一個(gè)角度去衡量。
一切樹(shù)木都有果實(shí)，你沒(méi)見(jiàn)到并不等于它沒(méi)有用處。
一切事物都是相輔相成的，你要尋求它的價(jià)值，必須從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇16
人生，有的如瞬間煙火，奮力前行，只為片刻光輝，燃盡后帶著微微光亮，劃過(guò)夜空，終才消失于無(wú)；有的如小泉流水，纖細(xì)水流伴著清脆響聲，推動(dòng)歲月流走，最終踏過(guò)人生終點(diǎn)。敢問(wèn)，苦短的人生，你愿做片刻的輝煌煙火，還是長(zhǎng)久的恬淡泉水？
走過(guò)某段歲月，踏過(guò)某段路途，不記得曾經(jīng)怎樣踏過(guò)每寸黃土，只有當(dāng)拂面的清風(fēng)略過(guò)，摸淡走過(guò)的足跡，偶爾回眸，才會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)歲月如此匆匆，還未來(lái)得及與他擁抱，他已經(jīng)悄然離去。而我們?nèi)砸靶�，走下新的印痕，讓上一秒去記錄這一切，讓下一秒去驗(yàn)證一切是否值得。
生命的路途，奔跑著走過(guò)的是一生，被汗水與吶喊充斥的一生，奮斗的成長(zhǎng)歷程是他回憶的寶藏；漫步走過(guò)的是一生，被閑適平凡蒙蔽的一生，呼吸的存在是他僅有的過(guò)去。如盧梭所說(shuō)“生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！痹跉q月的長(zhǎng)河里，總有人挽起褲腿大步邁進(jìn)，摔倒之后，毅然站起，繼續(xù)向前奔跑，落下點(diǎn)滴汗水將過(guò)往詮釋。終有一日，他們登上人生巔峰，盡管勞累，卻有亮麗風(fēng)景與之為伴，也不枉長(zhǎng)久奮斗，回首以往，漫漫長(zhǎng)路，深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，看似短暫，實(shí)則是在延長(zhǎng)生命。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇17
以前，我不太明白你那低到塵埃里的自尊心是怎么造就的。
只是覺(jué)得憑你的條件，似乎應(yīng)該得到更好的，總之就是比我們所目之所及的要好一些。
可事實(shí)是，你一直在畏畏縮縮，甚至連抬眼認(rèn)真看一下與你對(duì)話的人都有點(diǎn)羞怯，仿佛那是一件極難為你的事情。
小一些的時(shí)候，你也不曾是這樣的，那時(shí)候你在外人面前話雖不多，但在熟悉的人當(dāng)中也是一個(gè)敢想敢做敢說(shuō)的人，甚至還經(jīng)常能出奇不意地給大家一些小驚喜，是一個(gè)活躍氣氛的家伙。
越長(zhǎng)大你的心事漸漸就重了，你不說(shuō)，我們也猜不夠，只是從你的行為舉止中，看到了你的怯懦。
我明白，凡事必有因，也許在你心底深藏著某一個(gè)秘密，不好為外人道。它在影響著你的思維、決策與判斷，讓你有點(diǎn)不知所措。
也許這是每一個(gè)人成長(zhǎng)中必經(jīng)的一個(gè)階段，如果你愿意敞開(kāi)心扉找一個(gè)信得過(guò)的人聊一聊自然是好的，如果你覺(jué)得可以自我消化的話，希望你能多看一些有益上進(jìn)的書(shū)，那里也許會(huì)有你想要的答案。
每個(gè)人都在成長(zhǎng)路上尋找著自我價(jià)值，有時(shí)會(huì)遇到一些坎坷，但是追尋的路上的風(fēng)景也是獨(dú)屬于自個(gè)的寶藏。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇18
“嘀嗒，嘀嗒……”水珠順著早已發(fā)黑的墻根流下，輕點(diǎn)在我的身上。冰冷的觸感，使我驚醒了，抬頭一看，也只是那面斑駁的，破損的石墻，與我相伴，被人遺忘。
我只是一塊不起眼的石頭，沒(méi)人知道我從哪兒來(lái)。一天又一天，我就這樣默默無(wú)聞地生活在墻角，連野草都不肯搭理。墻角的日子每天都一樣，不過(guò)，比起乏味，更可怕的是孤獨(dú)。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)體內(nèi)有了不同，似乎有一種我從未接觸的新力量正努力地向上躥。它，在我體內(nèi)膨脹，甚至噴薄欲出！我知道，我即將面臨著痛苦的掙扎……
終于，它，沖出了我的身體，而我的下身也被擠得四分五裂，淺黑色的表面被硬生生的漲出幾道驚心的裂紋，像貪婪的藤曼纏繞著我，牽扯著我。我的身體開(kāi)始扭曲，開(kāi)始劇烈的顫抖，我明白，我將被擠破，取而代之的也是這個(gè)新生的霸主——幼苗。我卻不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有白白度過(guò)這一生，而是給了一顆幼苗磨練中成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
那一晚，疲憊不堪的我終于被這棵樹(shù)苗脹裂了。在生命的最后一刻，我靠在墻角，望著這棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗，即使拖著自己早已殘缺不全的身軀，我自己也驚訝，充滿我內(nèi)心的著實(shí)是欣慰與快樂(lè)。
生命的價(jià)值是什么？我想，我已經(jīng)找到了答案。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇19
以前，我非常厭惡那些在大街上乞討的乞丐。那飄著破爛條子的破衣服，還有那堆積了厚厚一層污垢的破碗，我一見(jiàn)到就覺(jué)得惡心。
在青少年宮旁的樓梯口，有一個(gè)年老的乞丐蹲在那兒，一見(jiàn)到人就拿起碗，嘴里嘰里呱啦不知道在說(shuō)些什么。
這會(huì)兒，又碰上他了！
他一見(jiàn)到我，就拿起碗向我要錢(qián)。那一陣陣迎面撲來(lái)的異味，不得不使我繞道而行。我對(duì)他翻了一下白眼，繼續(xù)跑上去。
“當(dāng)！“，一聲硬幣落入碗里的聲音傳入我的耳朵里。我扭頭一看，只見(jiàn)那個(gè)乞丐不停地向一個(gè)小女孩點(diǎn)頭。那個(gè)小女孩大約十歲，友好地向乞丐微笑。我震驚了，為她的淳樸，善良震驚了。一種羞愧之情在我心里油然而生。我怎么連一個(gè)比我小的小女孩不如呢？就算那乞丐是裝出來(lái)的，看到他可憐的樣子也應(yīng)該表示出一種起碼的同情啊。何況，我憑什么說(shuō)他們是裝出來(lái)的呢？
“當(dāng)！“，多么優(yōu)美的聲音�。∵@是我第一次用愛(ài)心彈奏出來(lái)的動(dòng)聽(tīng)悅耳的音符，同時(shí)還遞上了我真誠(chéng)的微笑。
從此，我改變了對(duì)乞丐的看法，并領(lǐng)悟到了愛(ài)的價(jià)值：愛(ài)，可以使兩顆遙遠(yuǎn)的心變的鄰近，可以使對(duì)方得到溫暖。最主要的是：這個(gè)行動(dòng)會(huì)讓那些流浪街頭的人知道，社會(huì)并沒(méi)有遺棄他們，人間到處充滿真情。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇20
蟬在地下經(jīng)過(guò)1000多個(gè)日夜的煎熬才能破土而出，但是這并不代表單就擁有了完整的生命。它們還必須經(jīng)歷一次生死大考驗(yàn)――蛻變。這個(gè)過(guò)程痛苦又漫長(zhǎng)，一般要持續(xù)一個(gè)小時(shí)左右�！八哪甑叵驴喙Q來(lái)一月歌唱�！�
從蟬的身上我明白了一個(gè)道理：生命來(lái)之不易，并且極其短暫。我們應(yīng)該把握好生命中的1分1秒，用樂(lè)觀的心態(tài)迎接日出日落。盡量讓自己有限的生命發(fā)光發(fā)熱。
蝴蝶雖然美麗，但是它的一生要經(jīng)歷
四個(gè)階段：受精卵――幼蟲(chóng)――蛹――成蟲(chóng)，一只蝴蝶要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦方能破繭成蝶！
失敗是成功退下的虛殼，而成功是從失敗虛殼中破繭而出的彩蝶。很多東西都可以改變：敵人可以成為朋友，逆境可以成為順境，丑陋可以裂變?yōu)槊利悾唾v可以升華為高貴。既然蝴蝶要經(jīng)歷蛻變的痛苦才會(huì)化蝶為美麗，鳳凰要?dú)v經(jīng)浴火的痛苦才會(huì)有重生的喜悅。那么我們既然想實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為何不愿向他們一樣承受生命之重之痛呢？
蟬的生命雖然不長(zhǎng)，但是它卻為人們帶來(lái)了悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；蝴蝶的美麗并不是天生的，只是經(jīng)歷了痛苦才變得人見(jiàn)人愛(ài)。做為我們不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢？我們只有把每件事做到你認(rèn)為的極致，無(wú)論做事多少都能體現(xiàn)出我們生命的價(jià)值！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇21
每一個(gè)人都有他自己的價(jià)值。應(yīng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是追查他取得了什么。
這就是價(jià)值心，我的國(guó)畫(huà)十級(jí)，素描七級(jí)，別人都會(huì)說(shuō)你吹什么吹。我并不是吹，而是對(duì)那些冷嘲熱諷表示煙消云散，因?yàn)槟切┤藳](méi)有看到我貢獻(xiàn)什么；我付出了多少；我做了些什么等等，他們只看我取得了什么。
孫悟空大家應(yīng)該都不陌生，你們也只知道他的“英雄事跡”，美猴王，齊天大圣等名號(hào)，這些，它都是孫悟空的取得的東西，而你們卻沒(méi)看見(jiàn)他貢獻(xiàn)了什么，付出了什么。
也許，我沒(méi)有孫悟空那么偉大，那么知名，但是我也可以用盡全力來(lái)貢獻(xiàn)我的價(jià)值。我不怕貢獻(xiàn)；不怕奉獻(xiàn)；不怕苦；不怕累，只要，我可以貢獻(xiàn)我的價(jià)值，那一切都是值得的。
價(jià)值人人都有，只是看你會(huì)不會(huì)發(fā)掘它，就像埋在自己家的寶藏不應(yīng)該你自己來(lái)挖出來(lái)嗎？?jī)r(jià)值不是你多有錢(qián)就可以買(mǎi)到的，它更像是被人所需要的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)價(jià)值時(shí)，金錢(qián)，名利，都什么也不是。
我的價(jià)值，不是金錢(qián)或多利，而是那頭腦里的思想......
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇22
2008年5月12日14時(shí)28分，綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)的教室突然劇烈地?fù)u晃起來(lái)。正在講課的譚老師大喊：“同學(xué)們，地震了！快往樓下跑！”
正當(dāng)大家沿著樓梯蜂擁而下，譚老師突然發(fā)現(xiàn)教室里還有幾名落隊(duì)的學(xué)生，立即轉(zhuǎn)身返回教室。剎那間，搖搖晃晃的大樓裂開(kāi)一條巨縫，逃生的樓梯裂成了兩半！譚老師急忙叫孩子們躲進(jìn)課桌下。隨著一次次震動(dòng)，頭頂上的水泥天花板搖搖欲墜，眼看就要砸向孩子們，譚老師奮不顧身地?fù)淞松先�，用自己的血肉之軀護(hù)住課桌。
天色漸漸暗了下來(lái)，在余震、暴雨、寒冷和殘?jiān)珨啾谥校T老師經(jīng)受了一次又一次水泥板的重?fù)�。他努力用盡最后一絲微弱的聲音不斷地鼓勵(lì)著孩子們：“我沒(méi)事的，放心……你們要堅(jiān)持！如果老師有什么意外，這權(quán)當(dāng)是老師給你們上的最后一課吧！”
6個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)救援人員挪開(kāi)一塊斷裂的預(yù)制板時(shí)，他們看到的是一個(gè)頭發(fā)花白、后腦內(nèi)凹、被砸得血肉模糊的人，趴在已被砸得變形的課桌上。而課桌下，是4個(gè)已經(jīng)昏迷、尚有生命跡象的學(xué)生。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇23
你們是否想過(guò)：黃山上那一棵棵挺拔的迎客松是怎么存活在高山之上，絕壁之縫的呢？其實(shí)這很簡(jiǎn)單，因?yàn)橛退捎兄鴪?jiān)強(qiáng)的個(gè)性。即使它生活在如此險(xiǎn)惡的環(huán)境，但是它還是堅(jiān)持生根發(fā)芽。歷經(jīng)了風(fēng)吹雨打最后才成為了那黃山上高大、不怕風(fēng)欺雪壓的迎客松。迎客松為什么會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)？因?yàn)橛退傻膫�(gè)性，迎客松那堅(jiān)強(qiáng)不屈的個(gè)性。布知你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種叫做依米花的植物，依米花生長(zhǎng)的環(huán)境也惡劣無(wú)比。它是生存在非洲既炎熱又干燥的沙漠地帶。依米花有著比迎客松更加堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，是萬(wàn)花中當(dāng)之無(wú)愧的“花中女俠”。依米，這朵綻放在戈壁上的小花，以自己的悠遠(yuǎn)、倔強(qiáng)和燦爛挺拔在人們心中；依米，這朵綻放在戈壁上的小花，經(jīng)過(guò)五年扎根，六年吐芯，才開(kāi)出有著紅、黃、藍(lán)、白四色花瓣的小花，而且花期只有2天，過(guò)后花將枯萎而死。但是即使要經(jīng)歷11年它也努力開(kāi)出自己的花，這是一種多么可貴的精神�。�
人有時(shí)也得好好向植物好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性�。�
個(gè)性有時(shí)能讓失敗者走向成功；讓失望者重新振奮起來(lái)；讓弱小者變得強(qiáng)大……現(xiàn)在讓我們盡情發(fā)揮自己的個(gè)性，走向成功吧！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇24
生命的價(jià)值，在于你對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。
大自然是我們的主人，而我們是大自然的客人。人類(lèi)對(duì)大自然的破壞，無(wú)處不在；不斷地砍伐森林，造成沙漠化，形成沙塵暴、龍卷風(fēng)等危害；戰(zhàn)爭(zhēng)中的硝煙，嚴(yán)重污染了空氣；核電泄露及爆炸，引起嚴(yán)重的水污染。我呼吁大家：敬畏生命，尊重自然。
身在隔離，心向世界。病毒的風(fēng)暴，襲卷著全球。雖然，我們暫時(shí)失去了自由，但是，我們用眼探索世界的腳步，卻從未停止。有趣的網(wǎng)課，豐富多彩的書(shū)本，奇幻奧秘的紀(jì)錄片，哪一個(gè)不令我陶醉？
直面人生，審視自我。世上萬(wàn)物之間都是相互依存的。河流離不開(kāi)大地，大地也離不了河流；學(xué)生離不開(kāi)老師，老師離不開(kāi)學(xué)生；若沒(méi)有老師，你能學(xué)什么？若沒(méi)有學(xué)生，老師還會(huì)出現(xiàn)嗎？我們要樹(shù)立自己的人生價(jià)值觀，無(wú)怨無(wú)悔，持之以恒地去追求未來(lái)。
致敬英雄，牢記擔(dān)當(dāng)。病毒像無(wú)數(shù)頭發(fā)了瘋的猛獸，身體強(qiáng)壯的李文亮醫(yī)生，不幸戰(zhàn)倒在前線，他是首屈一指的大英雄。當(dāng)然，還有更多的醫(yī)務(wù)人員和科研專(zhuān)家們，為了中國(guó)和人民不惜一切代價(jià)，只求天下太平，人民安居樂(lè)業(yè)。
與之相比，我們的力量是微不足道的，眼下只有好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，為了遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)而奮斗。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇25
生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的精彩。
生命是寶貴的，哈爾威船長(zhǎng)在生死的關(guān)鍵時(shí)刻，把生的希望全給了別人，把死亡留給了自己，他是一位偉大的英雄，生命是有價(jià)值的。奇松，黃山的四絕之一，它從一粒種子變成了參天大樹(shù)，但我們卻不知它是怎么樣變成大樹(shù)的。它曾經(jīng)是一顆不知從哪飛來(lái)的小種子，落到了怪石嶙峋的峭壁上，但是它一點(diǎn)也不灰心，在那峭壁上扎根發(fā)芽，在生長(zhǎng)中遇到風(fēng)雨、雷電，但它還是勇敢地面對(duì)著風(fēng)雨對(duì)它的打擊……它十分孤獨(dú)，身邊沒(méi)有一個(gè)伙伴，有時(shí)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)啄它，它也毫不動(dòng)搖，倔強(qiáng)筆直地站著，它在峭壁上慢慢長(zhǎng)大，越來(lái)越高，長(zhǎng)出了綠色的樹(shù)葉。不知過(guò)了多久，曾經(jīng)不起眼的小樹(shù)已經(jīng)變成了參天大樹(shù)，無(wú)數(shù)棵這樣的大樹(shù)，讓黃山的景色更美，更顯生機(jī)勃勃。人們慕名而來(lái)，看到它的第一眼都被它們威武的樣子所驚艷，會(huì)情不自禁地發(fā)出贊嘆。微風(fēng)吹來(lái)，它們?cè)陲L(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，好像在回應(yīng)游客對(duì)它的贊美。
每個(gè)人生命的價(jià)值不一樣，而我的生命的價(jià)值又是什么呢？我還在尋找。也許要用一生才能找到，也許用盡一生也找不到。但我知道：是大樹(shù)，就不做小草；是小草，就要染綠每寸大地！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇26
生命，人們夢(mèng)寐以求的東西。生命，是爸媽給了你。有的人覺(jué)得命是老天爺定的，誰(shuí)也不能改變，天讓你命好你就絕不會(huì)受苦，天讓你命苦，你就得一輩子苦。我不贊成著一說(shuō)法。因?yàn)橹晕覀內(nèi)四艹蔀槿f(wàn)物之靈，就在于對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)生命的價(jià)值！
生命的價(jià)值是什么呢？是茍活？是偉大？生命的價(jià)值就在于你自己對(duì)生命的熱愛(ài)，你的生命掌握在你自己的手里。有的人默默無(wú)聞，遇見(jiàn)困難臨危不懼。有的人茍且偷生，面對(duì)危險(xiǎn)自私自利。那些高尚者的情操是多么的偉大，然而這一切的一切的是他們自己的內(nèi)心在操縱。其實(shí)所有的人生下來(lái)時(shí)都有一顆善良的心，但是到頭來(lái)為什么會(huì)有人當(dāng)英雄，有人當(dāng)勞改犯呢？在就在于時(shí)間，在于過(guò)程，有人說(shuō)時(shí)間能改變一切，我現(xiàn)在相信了。
人人都擁有生命，為何別人當(dāng)英雄，為人民的利益，國(guó)家的利益，死都在所不惜。而有的人卻千方百計(jì)的想賺國(guó)家的錢(qián)，你是想讓我們家破人亡嗎？我相信只要你是人，你就會(huì)變得有善心，有一可純潔的心，那你的生命就一定會(huì)變得有價(jià)值的！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇27
人，活在世界上，因?yàn)槿擞猩�。而生命一詞常常使世人深思，我也一直在想——生命有價(jià)值嗎？答案是肯定的�？墒巧怯檬裁磥�(lái)衡量呢？
偶然聽(tīng)說(shuō)，某地一位老人竟然活過(guò)了一百四十幾歲。我驚嘆不已―——人有這么長(zhǎng)的壽命！我馬上想到，生命是用活的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)衡量的？
又有一次，我在書(shū)上看到香港富豪嘉李誠(chéng)的故事。他的兩個(gè)兒子在美國(guó)一家大學(xué)讀書(shū)，同學(xué)們放學(xué)大都開(kāi)著高級(jí)的豪華轎車(chē)、跑車(chē)，只有嘉李誠(chéng)的兩個(gè)兒子“開(kāi)”自行車(chē)。一天，嘉李誠(chéng)看見(jiàn)他的小兒子在風(fēng)雨中“開(kāi)”著自行車(chē)，身上背著十多磅的東西，在人群中呈“之”字形穿行，心頭一痛，才讓兒子們?nèi)W(xué)車(chē)，再給他們買(mǎi)了一輛舊的小車(chē)�？吹竭@，我很是感動(dòng)。那么，生命的價(jià)值又是用節(jié)約來(lái)衡量？
再說(shuō)那霍金，17歲時(shí)考上了著名的牛津大學(xué)，21歲卻患上了一種怪病，只有兩根手指能活動(dòng)�？伤⒉环\(yùn)跟他開(kāi)的這個(gè)“玩笑”，竟然出版了《時(shí)間簡(jiǎn)史――從大爆炸到黑洞》，全球發(fā)行量高達(dá)1000萬(wàn)冊(cè)！照此而言，生命又可用一種不向命運(yùn)低頭的勇氣和毅力來(lái)衡量？
但我覺(jué)得這些說(shuō)法都不大對(duì)。那么，生命究竟是用什么來(lái)衡量的？
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇28
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：很久以前，在一個(gè)小鎮(zhèn)上住著一個(gè)先天失明的姑娘，她每天都走街串巷賣(mài)花為生，所以她對(duì)小鎮(zhèn)里每條街道以及出口都非常熟悉。大家都親切地叫她“賣(mài)花姑娘”。有一天，火山爆發(fā)波及到了這個(gè)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)上到處彌漫著火山灰和煙霧。居民們找不到離開(kāi)小鎮(zhèn)的出口，都驚恐失措。這時(shí)，賣(mài)花姑娘對(duì)大家說(shuō)：“別慌，大家跟我走�！币�?yàn)橘u(mài)花姑娘每天都在小鎮(zhèn)上賣(mài)花，熟悉每一條道路，很快她帶領(lǐng)大家走出了小鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)移到了安全的地方。
讀完這個(gè)故事，我的心久久不能平靜，雖然賣(mài)花姑娘的身體是殘缺的，但她實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
現(xiàn)實(shí)生活中，黑龍江最美女教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生導(dǎo)致自己高位截肢，杭州最美司機(jī)吳斌在車(chē)上突然遭遇不明物體的劇烈撞擊還能完成一系列安全的停車(chē)措施，保證了全車(chē)旅客的生命安全，而他自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳氖拢瑢?shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
這些事跡讓我明白人生的價(jià)值不在于身份和地位，而在于對(duì)別人的付出。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇29
星期天我讀了這樣一個(gè)故事：一個(gè)孤兒院里的小孩子，整天哀聲嘆氣，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“想我這樣的人活在世上有什么價(jià)值呢？"院長(zhǎng)聽(tīng)到后，總是笑著不答。有一天，院長(zhǎng)給他一塊石頭，叫他去集市中賣(mài)。但不能真賣(mài)。圍觀人很多，價(jià)錢(qián)出的很高，但是始終沒(méi)有賣(mài)。院長(zhǎng)又叫他去賣(mài)寶石的市場(chǎng)，價(jià)錢(qián)比市場(chǎng)上翻了10倍，但他仍沒(méi)賣(mài)，他告訴了院長(zhǎng)，院長(zhǎng)回答：“每個(gè)人都有自己的價(jià)值，但必須有一個(gè)適合自己發(fā)展的舞臺(tái)。”
是啊，每一個(gè)人都有自己的價(jià)值，自己看重自己。珍惜自己，生命就有了意義，有了價(jià)值。
如果自己找到了自己發(fā)展的舞臺(tái)，那么，一定會(huì)成為一個(gè)有用的人才。我們一定不能對(duì)自己說(shuō)：“我沒(méi)有價(jià)值，我不行，我沒(méi)有意義的存在”�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)不怎么樣的學(xué)生，對(duì)自己應(yīng)該充滿信心，別人可以看不起我們，忽視自己的存在，但自己一定要重視自己，將自己的優(yōu)點(diǎn)細(xì)化，即使在別人瞧不起時(shí)，也能將自己的價(jià)值提升。這才是生活的強(qiáng)者，進(jìn)步的表現(xiàn)。別破罐子破摔，那別人更譏笑你。
生命的價(jià)值就像一塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下，都會(huì)有自己不同的價(jià)值，都會(huì)有閃光的一面，關(guān)鍵在于你是否找到了自己的舞臺(tái)。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇30
一下午，爺爺粘了幾十只知了，我逮了幾只螞蚱，我們滿載而歸？不會(huì)有人認(rèn)為項(xiàng)王渡江而逃有失顏面，不會(huì)有人認(rèn)為這在項(xiàng)王的人生中是個(gè)污點(diǎn)是個(gè)缺憾，除了項(xiàng)王他自己。生命的`價(jià)值這里是校園嗎。童年像一支歌，它有著歌的精彩；每次當(dāng)我讀到這兩句詩(shī)時(shí)，心里總蕩漾著莫名的感到，如同陽(yáng)光直射心田，想在已經(jīng)冷漠的心喚醒發(fā)自靈魂深處的情感，我們一味的放縱自己，對(duì)于親人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們藏有太多的虛偽啊。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶�！�
給我們的啟示：生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇31
想必同學(xué)們都接受過(guò)別人對(duì)你的微笑吧！我也與你們一樣，也接受過(guò)別人對(duì)我的微笑，但我接受過(guò)的微笑不計(jì)其數(shù)，它們都在我的腦中過(guò)去了，并未留下任何印象。但是有一次，這次別人對(duì)我的微笑卻成了我腦中的一個(gè)永遠(yuǎn)的雕塑。
記得在夏季——這個(gè)充滿著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，我升上了小學(xué)三年級(jí)，那時(shí)是楊玲老師給我們代課。有一天，我在上間操的時(shí)候摔倒了地上，又摔得一下出了血，于是楊老師就帶我上校醫(yī)室去消毒去了。
消毒的時(shí)候，用句宋丹丹的話說(shuō)：“那家伙，那真是相當(dāng)?shù)奶邸！蔽矣泻脦状味家蕹鰜?lái)了，可是一看楊老師的那張焦急的臉，我就馬上把眼睛中的淚水擦干凈，自己告訴自己：“沒(méi)事的，消毒時(shí)間不長(zhǎng)，忍一會(huì)就可以了�！辈灰粫�(huì)，消完了毒，楊老師對(duì)我微笑了一下，我頓時(shí)感到全身的難受勁都沒(méi)有了。而且，我覺(jué)得精力十足。回了我的班級(jí)以后，才發(fā)現(xiàn)自己的眼睛又在不知不覺(jué)間蓄滿了淚。
經(jīng)過(guò)此事，我知道了：每個(gè)人都需要?jiǎng)e人對(duì)他的微笑。我在這里建議同學(xué)們：“讓我們都行動(dòng)起來(lái)，對(duì)每個(gè)人都微笑！”
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇32
空虛而謹(jǐn)慎的，只是指神態(tài)嗎，或許，生命如此。一片樹(shù)葉；一顆釘子；一枚郵票；在人們看來(lái)是很微小的，有的甚至不被人正視，可是他們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做著事，自己的？大家的？他們都承載著無(wú)數(shù)希望：樹(shù)根的；樓房的；信封的； 受到挫折，他們有時(shí)會(huì)求救，真誠(chéng)地希望能有人送出一份理解，可是，誰(shuí)？又會(huì)聽(tīng)得到呢.....盡管是這樣，他們?nèi)匀磺趧�，奉獻(xiàn)著他們生命的價(jià)值，就是這。朋友們，生命到底是什么價(jià)值呢？是一份坎坷擺在那，當(dāng)你不顧一切跨過(guò)去，獲得成果時(shí)？是當(dāng)你終其一生為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)？還是......再咆哮的風(fēng)浪，不會(huì)摧毀那屹立在海邊的碣石那堅(jiān)持的精神；再凜冽的寒風(fēng)仍然吹不倒那挺拔的松柏。人，也一樣——是嗎？再耳厭的辱罵，再狂暴的踐踏，再無(wú)理的蹂躪不是也摧殘不了我們生命的價(jià)值嗎，雖然我們?cè)谝欢ǖ娜巳�，一定的�?chǎng)合，會(huì)產(chǎn)生失去生命價(jià)值的幻覺(jué)，但不要害怕，不要退縮，我們生命，永遠(yuǎn)都是有價(jià)值的。永遠(yuǎn)都不會(huì)改變�；蛘哒f(shuō)——無(wú)價(jià)之寶？
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇33
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
應(yīng)對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他之后說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要�！比杂腥伺e起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎樣樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“此刻誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有好處的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，正因它并沒(méi)貶值。它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。生命的價(jià)值不依靠我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！你們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不好忘記這一點(diǎn)！”
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇34
生命，是需要我們?nèi)プ鹬氐�。你。又是怎樣去�?duì)待生命的呢？有一句名言說(shuō)得好：死有重于泰山，有輕于鴻毛。這取決于我們每個(gè)人對(duì)生命不同的態(tài)度。有的人是利用自己短暫的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值的，他們的死就是有意義的、重于泰山的；而有的人卻拿自己的生命作籌碼，輕易放棄生命的，他們的死就是微不足道，輕于鴻毛的。其實(shí)，在我們身邊，有許許多多身殘志堅(jiān)的人，就像桑蘭一樣。桑蘭在1998年7月21日晚在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外受傷，下半身癱瘓。但是，3年來(lái)，桑蘭用她的行動(dòng)應(yīng)征著自己的諾言，在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔(dān)任申奧大使、參加雅典奧運(yùn)北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望！桑蘭雖然身殘，但她志堅(jiān)，對(duì)生命是那樣的負(fù)責(zé)！相反，有些人只是遇到一些不如意的事情就爬到十幾層高的樓頂上鬧自殺，搞得大街上混亂一片。這是對(duì)生命不負(fù)責(zé)的做法，拿自己的生命開(kāi)玩笑。我非常敬佩海倫-凱勒、桑蘭、霍金等身殘志堅(jiān)的人，鄙視那些輕易放棄生命的人。我一定要努力去適應(yīng)社會(huì)，做生活的強(qiáng)者，讓自己的生命活得更光彩、更有價(jià)值！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇35
水是生命的價(jià)值；水是人類(lèi)的支柱；水是人類(lèi)不可或缺的東西。
水，它既普通，又珍貴。說(shuō)它普通，家家都有，說(shuō)它珍貴，人人離不開(kāi)它。
我在路邊看到這樣一幅環(huán)保漫畫(huà)：一個(gè)小男孩接了水跑遠(yuǎn)了，身后事一個(gè)按在墻上的水龍頭，水龍頭噴水處在源源不斷地噴著水。原來(lái)小男孩沒(méi)關(guān)水龍頭，水槽里的水都要溢出來(lái)了。水龍頭的上方還掛著一個(gè)“節(jié)約用水”的牌子，墻則用憤怒的眼神瞪著小男孩遠(yuǎn)去的身影……
這幅畫(huà)在給帶來(lái)樂(lè)趣的同時(shí)，也讓人回味無(wú)窮：那個(gè)小男孩難道沒(méi)看見(jiàn)“節(jié)約用水”的牌子嗎？還是根本就沒(méi)理睬？雖然我們無(wú)法停止水源的消失，但我們可以盡我們的全力來(lái)節(jié)約用水。
在我們用完水之后，可以再次利用水，下面就讓我來(lái)教大家一些節(jié)水的小妙招：
1、我們?cè)诩依锟梢苑乓粋�(gè)大桶，用來(lái)收集一些生活廢水，這些水可以用來(lái)沖廁所、澆菜……
2、在我們洗澡的時(shí)候，最好用淋浴，這樣可以減少許多用水量！
3、不要過(guò)多的玩水槍之類(lèi)多用水的玩具。
4、我們?cè)谙赐搿⑾匆�、洗菜時(shí)盡量不要用流水清洗，可以用淘米水洗，這樣不僅節(jié)水，而且還衛(wèi)生，清洗的更干凈。
水是生命之源，只有會(huì)節(jié)水，才懂得生命的價(jià)值。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇36
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都在努力尋找自己的價(jià)值。成功時(shí)，我們渴望有人給我們喝彩；失意時(shí)，我們渴望得到理解和鼓勵(lì)。人的一生都在追求快樂(lè)，逃避痛苦，沒(méi)有人甘愿孤獨(dú)，所以我們需要朋友、親人和愛(ài)人，需要激勵(lì)、贊賞和尊重。
有這樣一句話：你若想成功，就要跟成功的人在一起。物以類(lèi)聚，人以群分。近朱者赤，近墨者黑。以逆水行舟，不進(jìn)則退為轉(zhuǎn)折點(diǎn)。選擇好自己的社交圈子，對(duì)你一生至關(guān)重要。
舍得，舍得，要得先舍，有付出才會(huì)有收獲，但并不是所有的付出都會(huì)有回報(bào)，不過(guò)倘若你毫不付出，必定是竹籃打水一場(chǎng)空。付出你的關(guān)懷，愛(ài)心和幫助，你將得到更多的朋友和快樂(lè)。寬容，這兩個(gè)字總是被人們簡(jiǎn)單的提起，又簡(jiǎn)單的放下，但當(dāng)你把它放在心里的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺(jué)，這個(gè)時(shí)侯的你已忘掉了生活中那些紛繁復(fù)雜的痛苦。生命來(lái)也匆匆，去也匆匆，所以請(qǐng)?jiān)從切﹤^(guò)你的人，珍惜自己的每一天。若把自己的每一天過(guò)得既充實(shí)又滿足，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值是如此難能可貴！
愿我們都學(xué)會(huì)仁慈詩(shī)人，學(xué)會(huì)用更多的微笑去點(diǎn)綴生活，這就是生命給予我們最好的價(jià)值！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇37
冬天最冷的時(shí)候，是中國(guó)人最溫情的時(shí)候，春節(jié)，回家，過(guò)年，日子就這么翻過(guò)了一年。
每每過(guò)年的時(shí)候，望著老的，瞅著小的，看著同齡的，總是心生諸多感慨。距離拉開(kāi)了，更能看到一個(gè)人的變化。老的沒(méi)變，是因?yàn)槔系娜愿叨汝P(guān)注健康，關(guān)注生命；小的變了，是因?yàn)樾〉膫�(gè)子長(zhǎng)高了，身體結(jié)實(shí)了，聰明了，智慧了；反倒是盛年的一些朋友和同學(xué)，讓人覺(jué)得了無(wú)生趣，離學(xué)校已久，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，離死亡還遠(yuǎn)，沒(méi)有了生命的緊迫，吃喝玩樂(lè)成了生活的主旋律，時(shí)光如同手掌中的一掬水，沿著指縫無(wú)聲無(wú)息地落下。
不管是老，還是小，生命的意義在于成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的反面是僵化死亡。如果你選擇成長(zhǎng)，你可以每天以不同的方式生活著，發(fā)揮著自己的主觀能動(dòng)性，進(jìn)而享受生活；反之，你會(huì)有另外一種選擇：懼怕未知，沒(méi)有夢(mèng)想，一成不變地生活著，失去了活力，等同于在精神上已然死亡，不管你當(dāng)下是二、三十歲，還是四、五十歲。
只要你愿意選擇成長(zhǎng)，你可以在任何時(shí)候任何地方以任何方式生活著。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇38
生命對(duì)于每一個(gè)人都只有一次，生命的盡頭都是死亡。但生命是一種歷程，只有奮斗過(guò)了才不會(huì)后悔，只有奮斗過(guò)了才會(huì)有收獲。
相信沒(méi)有沒(méi)見(jiàn)過(guò)蝴蝶的人吧，可有多少人知道，蝴蝶從幼蟲(chóng)變成蝶是多么不容易！幼蟲(chóng)化成蛹后要從繭里鉆出來(lái)就得掙扎，不掙扎就無(wú)法飛上藍(lán)天，掙扎的時(shí)候，血液會(huì)擠進(jìn)翅膀，最終會(huì)破繭而出，它的美是悲壯的。
樹(shù)，被砍下的枝條還能再生；草，放把火燒掉還能再長(zhǎng)；懸崖上的松樹(shù)沒(méi)有人給它施肥，也沒(méi)有人給它灌溉，它卻依然倔強(qiáng)高傲地挺拔著；一粒種子，可以沖破堅(jiān)硬的外殼，掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。
汶川大地震，讓當(dāng)?shù)鼐用癖痪薮蟮年幱盎\罩著，生怕哪天歷史又會(huì)重演。在汶川大地震中，廢墟里飄出了一陣婉轉(zhuǎn)的歌聲，這是怎么一回事？原來(lái)是個(gè)小女孩，被廢墟掩埋了19個(gè)多小時(shí)，被搜救隊(duì)救出。她酷愛(ài)跳舞，可是因?yàn)榈卣鹚词ё笸�，但她選擇了奮斗的人生，不放棄。在舞臺(tái)中，在輪椅上，與芭蕾王子亞昆翩翩起舞，她就是“廢墟上的百靈鳥(niǎo)”。
生命，是脆弱的，也是頑強(qiáng)的，生命不是場(chǎng)游戲，生命是有價(jià)值的，生命的價(jià)值就在于——奮斗。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇39
“咚，咚”聞著誘人的飯香，我飛快地爬著樓梯往家跑…
漆黑的樓道里，感應(yīng)燈一閃一暗，突然，一個(gè)閃閃發(fā)光的小東西躍進(jìn)了我的視線；黑色的外皮，鑲嵌著幾個(gè)金色的字母，長(zhǎng)方形，手掌大小。我進(jìn)身一看，原來(lái)是個(gè)錢(qián)包！我急忙撿起來(lái)，打開(kāi)一看，只見(jiàn)幾張百元大鈔整整齊齊地?cái)[放在里面，哈哈哈哈—我撿到錢(qián)了！腦海中立刻浮現(xiàn)出玩具，冰激凌，汽水，零食…以前，爸爸媽媽總是限制我買(mǎi)這些東西，如今我終于可以隨心所欲，大肆揮霍啦！正要塞進(jìn)口袋中，一個(gè)聲音在我的腦中突然響起；“你這樣做，對(duì)嗎？”我的腦子里好像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說(shuō)：“拿！拿！拿！”而另一個(gè)卻在說(shuō)：“還！還！還！”就在他們激烈爭(zhēng)吵時(shí)，我想起了不久前的一件事：我心愛(ài)的鋼筆丟了，當(dāng)時(shí)的心情特別沮喪難過(guò)，還在心里默默地向他道別，祈禱好心人撿到他…將心比心，如今這個(gè)錢(qián)包的主人也和我當(dāng)時(shí)的心情一樣焦灼吧！于是，我做出了決定：找到錢(qián)包的主人！我寫(xiě)了告示張貼在樓道口上，沒(méi)過(guò)多久，失主找到啦！聽(tīng)到失主對(duì)我的感謝和表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。
雖然這件小事已經(jīng)過(guò)去了好幾年，但是我仍記憶猶新，它讓我獲得了比金錢(qián)更寶貴的東西——誠(chéng)信！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇40
《草房子》這本書(shū)是曹文軒伯伯的作品，這里面有著桑桑、紙?jiān)�、�?xì)馬、陸鶴等人之間發(fā)生的有趣而感人的故事。
故事分9章，每章都很精彩。這些故事有的感人肺腑，有的令人開(kāi)懷大笑。
桑桑是個(gè)調(diào)皮的孩子，一說(shuō)起他，我就忍不住要笑，桑桑把媽媽做飯的鍋砸了，去換錢(qián)買(mǎi)鴿子。媽媽不知道鍋哪去了，就問(wèn)桑桑，桑桑吞吞吐吐，說(shuō)不出話來(lái)，被媽媽看出了，便追他，他無(wú)路可逃，只好爬進(jìn)了豬圈。母豬要來(lái)咬他，他一害怕就踩了一腳豬屎逃了出來(lái)。
盡管如此，可桑桑還是令我哭了許多次：那次，桑桑被診出得了疾病，無(wú)法治愈，桑桑的家人（尤其是他的父親）沒(méi)有放棄，桑桑也不悲觀不氣餒。最讓我感動(dòng)的是，得病期間，他帶著妹妹，去妹妹最想去的地方……最后，皇天不負(fù)好心人，一個(gè)民間老中醫(yī)治好了桑桑。桑�？祻�(fù)后，也改掉了調(diào)皮的壞習(xí)慣，整個(gè)人發(fā)生了脫胎換骨的變化。
在死神靠近之際，桑桑如此頑強(qiáng)，讓我感動(dòng)；在死神靠近之時(shí)，桑桑如此善良，讓我深思。
也許只有經(jīng)歷了挫折，甚至死神威脅的人，才能真正明白生命的珍貴，才能明白幫助他人快樂(lè)自己的道理……
桑桑的故事，讓我感同身受。他讓我明白：“付出，才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。”
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇41
當(dāng)一所學(xué)校建立以后，作為一名學(xué)生的我們可以充當(dāng)什么樣的角色呢？
我們是否可以是在學(xué)校消費(fèi)的消費(fèi)者？我們是不是可以作為在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生？我們是不是可以作為支撐學(xué)校的支柱？或者是我們僅僅就是一個(gè)免費(fèi)的勞動(dòng)力資源？
我不止一次覺(jué)得自己每一年都會(huì)有一次或者更多次參與免費(fèi)的勞動(dòng)，而且都還是打著一切都是自愿參加活動(dòng)的口號(hào)，然而這一切似乎都是在為了學(xué)校勞動(dòng)，而且手里的東西還是自己在家里拿來(lái)的工具，而學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)則是再一次被人們贊譽(yù)，因?yàn)槲覀兇驋吡嗽S多根本就沒(méi)有人打掃的地方，或者是出錢(qián)也沒(méi)有人參加的工作，而所有的學(xué)生都還是高高興興的參與活動(dòng)，然而每一個(gè)人為的僅僅是今天不用上課了！
學(xué)校的草坪再一次開(kāi)始種植，不過(guò)我也根本就不知道種植什么東西，然而我每一次都看見(jiàn)一群學(xué)生在這里鏟土，一群學(xué)生在規(guī)劃設(shè)計(jì)，而且大家都覺(jué)得這是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，然而不知不覺(jué)中學(xué)校再一次節(jié)約了不少錢(qián)，而學(xué)生們呢？
這些人不斷的勞動(dòng)，也許喝水也需要自己去買(mǎi)，勞動(dòng)一天也沒(méi)有任何的報(bào)酬，然而一天下來(lái)大家依舊需要準(zhǔn)備參與明天的義務(wù)勞動(dòng)！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇42
普通人的生命價(jià)值在于朋友的關(guān)愛(ài)，家庭的溫暖;老師的生命價(jià)值在于辛勤培養(yǎng)學(xué)生，用粉筆寫(xiě)下豐富多彩的人生;白衣天使的生命價(jià)值在于救死扶傷，挽救了人們寶貴的生命;警察叔叔的生命價(jià)值在于為了每一個(gè)家庭的幸福，安康、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、為人民服務(wù)……
人們把駱駝稱(chēng)為“沙漠之舟”因?yàn)樗茉诨臎龅纳衬餂](méi)有水，沒(méi)有食物，可以耐餓、耐渴、耐冷、耐熱，在這種極端的環(huán)境下，為人們運(yùn)送貨物，駱駝在任勞任怨/不求回報(bào)的付出，正是他生命價(jià)值就體現(xiàn)。
長(zhǎng)在懸崖上的一棵松樹(shù)，它的根牢牢地扎在懸崖峭壁的石縫中，天天受到烈日的曝曬，沒(méi)有人給它施肥，沒(méi)有人給它澆水，它依然不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，松樹(shù)的這種精神，表達(dá)了它對(duì)生命的渴望和追求。我想到鄭板橋的詩(shī)句：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。雖然這首詩(shī)是描寫(xiě)竹子的，但是現(xiàn)在用來(lái)贊美松樹(shù)也很恰當(dāng)。
這就是生命存在的價(jià)值和意義，從今天起我要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇43
幸福，有可能是大的，也有可能是小的。是在哪里？是在我們的附近，還是距離很遠(yuǎn)呢？每個(gè)人認(rèn)為的“幸�！倍疾灰粯樱械娜松诟Ｖ胁恢�，雖然已經(jīng)很幸福了，但仍不知足；但有些人雖然很窮苦，或天生有缺陷，卻不抱怨，覺(jué)得自己還是很幸福。
幸福有很多種，早上起床能夠吃到香噴噴的早餐，是幸福；能到學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，一起玩耍，是幸福；放學(xué)回家，看到爸、媽笑盈盈地張開(kāi)雙手，迎接我回來(lái)，這也是一種幸福。幸福，總是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，和我們作伴。
有時(shí)候，人們失敗或遇到挫折時(shí)，總會(huì)覺(jué)得自己不幸福，就像一只不會(huì)飛的小鳥(niǎo)，但如果我們多去努力，一定會(huì)成功，得到幸福的。每個(gè)覺(jué)得自己不幸福的人，都會(huì)感到不快樂(lè)，因?yàn)樗麄儧](méi)有好好去發(fā)掘“幸福”，等到真正失去了“幸�！睍r(shí)，才非常的后悔。
幸福，就存在我們身邊，它是在再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的�；钪褪且环N幸福，有句話說(shuō)：“真正的幸福，只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到！”只要我們用心地發(fā)掘幸福，找到它，并且好好地去享受、去珍惜，生命就會(huì)更有它的價(jià)值。如果我們能夠心不盲目，就能找到幸福，并知道，原來(lái)幸福一直就在我們身邊。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇44
愛(ài)，是一種純潔、美麗、毫無(wú)雜質(zhì)，沒(méi)有條件的感情，這種感情出自很多人，如：母親對(duì)兒女的、哥哥對(duì)妹妹的、老師對(duì)學(xué)生的……沒(méi)有限界，不分男女�？蓯�(ài)的價(jià)值有多少？
愛(ài)的價(jià)值有多少？例如：母親對(duì)兒女的愛(ài)。每天早晨，母親輕言細(xì)語(yǔ)地喚醒我們，做可口的早餐，等我們上學(xué)后，還要洗衣、打掃房間，晚上還要輔導(dǎo)我們寫(xiě)作業(yè)；每當(dāng)我們生病時(shí)，會(huì)獲得更多的關(guān)愛(ài)。無(wú)論在經(jīng)濟(jì)上還是在精神上，我們欠母親的，一輩子也還不了。母愛(ài)是無(wú)價(jià)的。
愛(ài)的價(jià)值有多少？例如：老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。每天老師除了上課，還要備課、改作業(yè)、寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、挑卷子、買(mǎi)資料……更別說(shuō)有時(shí)學(xué)生還會(huì)給老師添麻煩了，可老師偏偏心甘情愿、樂(lè)此不疲。老師的愛(ài)是無(wú)價(jià)的。
愛(ài)的價(jià)值有多少？例如：同學(xué)間的愛(ài)�！耙粋�(gè)好漢三個(gè)幫”，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，盡自己所能，能幫一把是一把，將心比心，不求回報(bào)。這樣的愛(ài)也是無(wú)價(jià)的。
愛(ài)是寬闊光滑的回音壁，微小的愛(ài)反復(fù)折射著、回響著，變成巨大的轟鳴聲。在愛(ài)中領(lǐng)悟被愛(ài)，會(huì)有加倍的收獲。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇45
戰(zhàn)士的價(jià)值是為祖國(guó)贏得勝利；老師的價(jià)值是為培育下一代祖國(guó)的花朵；工人的價(jià)值是為祖國(guó)建設(shè)高樓大廈；農(nóng)民是為祖國(guó)開(kāi)辟新的綠洲；科技人員為祖國(guó)更先進(jìn)的未來(lái)研究在種種當(dāng)中，迷茫的我，人生價(jià)值有是什么呢？
我是一名學(xué)生，未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)還太遙遠(yuǎn)，但我可以為以后的人生價(jià)值鋪路，所以，我要努力學(xué)習(xí)。我不應(yīng)該像以前那樣幻想以后的光輝，而是先看好今日的步伐。若總是想攀高登遠(yuǎn)，卻不注意腳下的路，那以后將是磕磕絆絆的。要是我注意了腳下的土地，那我就會(huì)一路順風(fēng)�，F(xiàn)在讀小學(xué)，只是為以后的第一步，第一步和以后的路是息息相關(guān)的，我這一部步，要走的踏實(shí)，平穩(wěn)，不是搖搖晃晃，那第二步就會(huì)有希望，接著的第三步，然后的第四步以后雖然對(duì)我是遙不可及的！但目前的我要學(xué)會(huì)像《桃花心木》中的桃花心木苗那樣，為了生存，而拼命在土里找水源，土地就是社會(huì)，水源就是知識(shí)，扎好根，我就能長(zhǎng)成百年大樹(shù)，樹(shù)上的果實(shí)、花蕊、茂盛的枝葉有了用處，那就是自我價(jià)值。
我要為了以后，而努力，努力地做好當(dāng)前要做的事，努力扎根！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇46
生物圈中已知的動(dòng)物大約有150多萬(wàn)種，廣泛分布在森林、草原、荒漠、濕地、海洋湖泊和河流等自然環(huán)境中，動(dòng)物使大自然充滿生機(jī)和活動(dòng)。
然而，卻有人認(rèn)為動(dòng)物的價(jià)值僅僅是金錢(qián)和利益。很多人大量捕殺益蟲(chóng)和珍稀野生動(dòng)物。在飯店的餐桌上，隨處可見(jiàn)的是一道道用青蛙做成的美味佳肴。但，若人們大量捕殺某種動(dòng)物，就會(huì)破壞食物鏈，使別種動(dòng)物失去天敵，泛濫成災(zāi)。
動(dòng)物的價(jià)值不是金錢(qián)和利益，而是維護(hù)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡和食鏈的完整。動(dòng)物的價(jià)值是無(wú)法用金錢(qián)衡量的。
動(dòng)物對(duì)植物的生活可以產(chǎn)生積極的作用。蜂鳥(niǎo)、太陽(yáng)鳥(niǎo)、蝙蝠，甚至小型鼠類(lèi)都能協(xié)助植物傳粉。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有1600多種鳥(niǎo)類(lèi)吸食花蜜并協(xié)助植物傳粉。
動(dòng)物還能給人類(lèi)啟示。人類(lèi)根據(jù)鳥(niǎo)類(lèi)的飛行原理發(fā)現(xiàn)了飛機(jī)；科學(xué)家根據(jù)蒼蠅后翅退化成的平衡棒的原理發(fā)明了振動(dòng)陀螺儀……，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
動(dòng)物的價(jià)值不僅是維護(hù)生態(tài)平衡和食物鏈的完整，還可以對(duì)植物生活產(chǎn)生積極作用，全人類(lèi)啟示。動(dòng)物的存在不言而喻是多么重要，我們不能想象，假如這個(gè)世界上沒(méi)有動(dòng)物會(huì)怎么樣。動(dòng)物是自然的精靈，是上帝派住人間的天使！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇47
我一直在想生命值多少錢(qián)？可是我每一次問(wèn)媽媽的時(shí)候媽媽永遠(yuǎn)是一句：生命價(jià)值很大，我們要更珍惜它，不能浪費(fèi)。
五月一日那天，奶奶心里很疼，手里出汗，頭上是冷汗。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，奶奶的心一直在疼，所以我和爸爸媽媽帶奶奶去了人民醫(yī)院，媽媽認(rèn)識(shí)心血管科的醫(yī)生，就打了電話給杜醫(yī)生，在辦公室等她，杜醫(yī)生一檢查是急性心肌梗死，要住院。到了病房，那邊的醫(yī)生說(shuō)了：“在這里住院還是去南通。”醫(yī)生給了兩個(gè)選擇，我心想：萬(wàn)一在這里住治不好呢，去了南通萬(wàn)一在路上出事怎么辦？媽媽說(shuō)：“先在這里住，以后再去南通�！蔽以谝贿呎f(shuō)：“奶奶你會(huì)沒(méi)事的，就算沒(méi)有錢(qián)了也要幫你治好。
奶奶這幾天在和死神戰(zhàn)斗著。我看了這么多的電視，里面都有好，壞的人，最后都是好人有好報(bào)，我相信奶奶會(huì)沒(méi)事的。十個(gè)星期過(guò)了，奶奶動(dòng)手術(shù)了，可是一進(jìn)手術(shù)室，醫(yī)生說(shuō)不好做手術(shù)，所以奶奶出來(lái)了。
到了南通醫(yī)院一個(gè)月奶奶又要?jiǎng)邮中g(shù)，可是也不好動(dòng)，就這樣一次次的都不好動(dòng)，最后一次在南通附屬醫(yī)院動(dòng)了10個(gè)小時(shí)的手術(shù)，奶奶終于轉(zhuǎn)危為安了，我太高興了。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了，生命是用錢(qián)買(mǎi)不到的，我們要珍惜自己的生命，不能浪費(fèi)一分一秒。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇48
今天又是星期二了。我還記得，小學(xué)時(shí)這一天該我值日。
那時(shí)，每到星期二，我就犯愁。因?yàn)楫?dāng)我值日時(shí)，會(huì)有很多人和我過(guò)不去，我感到很累，很委屈。我記得有一次，老師有事出去了，作為班長(zhǎng)的我只得來(lái)管理全班。而班上有一位在學(xué)校都出了名的調(diào)皮鬼，他很不聽(tīng)話。恰好他這一天又不遵守紀(jì)律，我不過(guò)說(shuō)了他一聲，他居然罵起我來(lái)了，讓我在全班同學(xué)面前下不了臺(tái)。唉，這種滋味太難受了。
當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得很委屈，不由得淚流滿面。我想：我為什么要當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)呢？為什么要去管那些不值得管的人呢？我決定再也不去當(dāng)什么班長(zhǎng)、值日生了……
直到今天學(xué)習(xí)了《行道樹(shù)》這一課，我才明白這種想法是十分錯(cuò)誤的，作為朝氣蓬勃的學(xué)生，我怎么能輕言放棄呢？因?yàn)槲椰F(xiàn)在終于知道：神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也只有這種痛苦，能把深沉給予我們。對(duì)，我就要像行道樹(shù)一樣，在自我奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
如今，我又做了班長(zhǎng)，老師，我保證：在人生的黃金時(shí)代里，我再也不會(huì)有這種自私的想法，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，做好您的助手！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇49
天生我材必有用’。每個(gè)人生來(lái)都是有用的。我認(rèn)為人生的價(jià)值在于不斷戰(zhàn)勝和超越自我。
某年舂晚的節(jié)目---千手觀音，讓我當(dāng)時(shí)為之震撼。那時(shí)由許多聾啞人組成的舞蹈團(tuán)隊(duì)，他們?cè)诒硌輹r(shí)配合得如此默契，許多正常人大概也不能做的那樣整齊。我無(wú)法想象他們?cè)谟?xùn)練時(shí)的艱苦，他們無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)聲音，卻又那樣的合拍。他們勇于戰(zhàn)勝自我，超越自我。實(shí)現(xiàn)了他們?nèi)松膬r(jià)值。
霍金，是一個(gè)平凡而又偉大的人，他雖然只有三個(gè)手指，但也堅(jiān)持不懈和不斷超越自我，最終，不僅鑄就了醫(yī)學(xué)上的奇跡，而且還創(chuàng)造了科學(xué)上的奇跡。解開(kāi)了黑洞的秘密。為人類(lèi)文明的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
著名翻譯家張海迪‘他作為高位截癱的殘疾人，忍著疼痛，翻譯和出品了許多作品。在龍椅上，在病痛的空擾中能做出這樣的貢獻(xiàn)，確實(shí)很艱難。他雖然殘疾，但比一般正常人做出的業(yè)績(jī)要多很多。他也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
這樣的殘疾人的事例還有很多。殘疾人尚且能夠做那么多，做的那么出色。我們?yōu)槭裁床豢梢?呢，我們要從現(xiàn)在做起戰(zhàn)勝自我，超越自我，走向更美麗的明天，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇50
楓樹(shù)和無(wú)花果樹(shù)是好鄰居，這天，它們又高興地聊起了家常。
起初，它倆都在聊自己這些年的成長(zhǎng)歷程……聊著聊著，它們聊起了自己的業(yè)績(jī)。最后，它們說(shuō)到了自己對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)。楓樹(shù)說(shuō)：“你看，我的葉子多瀟灑，像人們的手掌一樣。我的顏色多美，夏天是碧綠的，秋天是金黃的，有些時(shí)候還是火紅的哩！我的生命是多么燦爛！你無(wú)花果樹(shù)一生中一次花也不開(kāi)，這不能不說(shuō)是你生命中的一大遺憾，難道你不為此而感到自卑嗎？”
無(wú)花果樹(shù)笑著說(shuō)：“其實(shí)，我也是有花的，只不過(guò)花被包在果實(shí)里，大家看不見(jiàn)而已。所以我不但不感到自卑和遺憾，相反我為自己充實(shí)而又幸福的生命感到驕傲和自豪。因?yàn)槲矣X(jué)得開(kāi)花只不過(guò)是一個(gè)表面現(xiàn)象，而結(jié)果實(shí)才是我們真正的目的�；ㄩ_(kāi)得再艷麗，不結(jié)果實(shí)，那才是最大的遺憾哩！”
楓樹(shù)聽(tīng)了無(wú)花果樹(shù)的一席話，臉羞得通紅，心里慚愧極了。因?yàn)�，它從未結(jié)過(guò)果實(shí)呀！無(wú)花果樹(shù)看出了它的心思，忙安慰它說(shuō)：“人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如你，你可以供人們欣賞呀，你剛才說(shuō)你的葉子美，這就是你的優(yōu)點(diǎn)呀！”楓樹(shù)想想也是。于是它們又開(kāi)心地聊起了家常，誰(shuí)也不再笑話誰(shuí)了。
從此，楓樹(shù)和無(wú)花果樹(shù)成為更好的鄰居，各自過(guò)著幸福的生活。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇51
小區(qū)里有一塊土地，土地的邊緣有一株苗，每天放學(xué)回家都會(huì)看到這株苗，它靜靜地站在那邊，好像在思考什么。
一天，我回到小區(qū)，看到有兩個(gè)人拿著鏟子在那里栽樹(shù)。我趕緊去看那株苗，只見(jiàn)鏟子挖出來(lái)的土濺到那株苗上，一次又一次，重重地壓在了那株苗上，土粒有大有小，整整濺了8次。因?yàn)橛惺挛蚁然亓思遥诙煸缟衔页鲩T(mén)的時(shí)候沒(méi)有看到那株苗，我想它可能已被淹沒(méi)在泥土里了。我為它感到可憐，還是匆匆地走了。一連幾天，我都沒(méi)有看到那株苗，哎！一定是被活生生的壓死了，可是到了第四天，那株苗被淹沒(méi)的地方竟長(zhǎng)出了芽，不難設(shè)想，它日日夜夜生長(zhǎng)在黑暗的土地里，沒(méi)有陽(yáng)光的照射，它難以生存，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間地瘋狂長(zhǎng)高，終沖破了泥土，重見(jiàn)天日，我呆呆地站在這，本以為它會(huì)死的，沒(méi)想到它竟創(chuàng)造了奇跡，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。它體現(xiàn)了生命的價(jià)值。
我們也是一樣，當(dāng)你身處在困難之中，不要心灰意冷，也不要悲觀消沉，要站起來(lái)勇敢地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，沖出黑暗，陽(yáng)光就在我們前方，去體現(xiàn)人生的價(jià)值！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇52
生命，是需要我們?nèi)プ鹬氐模闶窃鯓涌创哪兀?/p>
有一句名言“死有重于泰山，輕于鴻毛”。的確，生命的價(jià)值完全取決于人們對(duì)生命的不同的態(tài)度。
有些人是用自己的生命換來(lái)千百個(gè)人的幸福，或者用勞動(dòng)為人民創(chuàng)造美好的生活，他們的生命是重于泰山的，是值得我們尊重的；而有些人卻將生命當(dāng)兒戲，拿自己的生命作籌碼，面對(duì)小小的挫折就輕言放棄，這些人的生命簡(jiǎn)直輕于鴻毛，微不足道。
我曾親眼目睹過(guò)有人因遇到些不如意的事情而爬到十幾層的樓頂鬧自殺，造成大街上沸沸揚(yáng)揚(yáng)混亂一片。這樣的人既不珍惜自己的生命，還給社會(huì)制造不安。這是對(duì)生命極不負(fù)責(zé)的做法，對(duì)自己生命不尊重的人，當(dāng)然人們也不會(huì)尊重他。
其實(shí)，在我們身邊不乏有人用不同的方式演繹著他們對(duì)生命不同的價(jià)值取向。我非常敬佩張海迪王晶等英雄人物，鄙視那些輕易放棄生命的人。我們要像達(dá)爾文所說(shuō)那樣做個(gè)“適者生存”的人，像一粒種子，面對(duì)困難，永不言敗。努力去適應(yīng)社會(huì)，讓生命更有光彩。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇53
我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，他叫王庭德，他和他1.2米高的身體，走出了一段不平凡的路。
他生于旬陽(yáng)縣的“安然村”，但他并不安然。母親是一名智力低下且視力不清的殘障人士，父親也是一位殘障人士。他非常渴望讀書(shū)，但是在當(dāng)時(shí)，像他們這樣一個(gè)貧困的家庭根本無(wú)力供他上學(xué)。他為了學(xué)習(xí)，每天都去學(xué)校教室旁偷聽(tīng)老師講課，最后校長(zhǎng)被王庭德求知若渴的精神感動(dòng)了，同意讓他免費(fèi)上學(xué)�？尚W(xué)上完，中學(xué)就沒(méi)有免費(fèi)的說(shuō)法了。于是他開(kāi)始找工作，他在旬陽(yáng)報(bào)投過(guò)稿，去當(dāng)過(guò)記者……最后好不容易在一家大公司當(dāng)打字員，還幫大家打掃衛(wèi)生，但還是被開(kāi)除了�？伤磺诿\(yùn)，不甘愿平凡的活一輩子。他堅(jiān)持自己的愛(ài)好繼續(xù)寫(xiě)稿，他寫(xiě)的文章有七百多篇入選報(bào)紙，還獲得了“全國(guó)優(yōu)秀殘疾人”大獎(jiǎng)。
現(xiàn)在他在安康市圖書(shū)館找到了一份自己喜歡的工作——成天與書(shū)打交道的管理員。并且出了一本自傳書(shū)，名叫《這個(gè)世界無(wú)需仰視》。
我與王庭德老師交往越深，我就越了解什么叫“一個(gè)人生命的長(zhǎng)度是有限的，但可以走出無(wú)限的寬度”。同學(xué)們讓我們一起為自己的生命増彩，努力增加我們生命的寬度，讓我們的生命更有價(jià)值！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇54
世界上還有誰(shuí)能比歲月更了解人們的心。他就像導(dǎo)師一樣教你如何區(qū)分錯(cuò)誤的、真實(shí)的和假的。 但是生長(zhǎng)的代價(jià)是痛苦的，在錯(cuò)誤的時(shí)候，你的眼淚，你的眼淚，你的眼淚，你的眼淚，你的眼淚，你的眼淚，你的眼淚，當(dāng)你走過(guò)漫長(zhǎng)的道路，山頂，風(fēng)景， 當(dāng)你看到時(shí)間軸時(shí)，只有短暫的嘆息才能與無(wú)助混合。
歲月是殘酷的。他會(huì)清楚地把殘忍的事實(shí)放在你面前。你能做些什么？這只是一個(gè)幻想。 你不必太執(zhí)著于過(guò)去。 不幸的是，錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，將來(lái)到未來(lái)。 當(dāng)你笑的時(shí)候，你將是無(wú)與倫比的美麗。 在我們成長(zhǎng)的路上，我們只需要為我們做好充分的準(zhǔn)備。 上帝認(rèn)為最好的莫托將留給那些最好的人。 當(dāng)你體驗(yàn)到它的時(shí)候，當(dāng)你微笑著的時(shí)候，當(dāng)你認(rèn)真地想做一件事的時(shí)候，它就不會(huì)辜負(fù)你的痛苦。幸運(yùn)的是，它比其他任何人都晚。 三點(diǎn)鐘的生命，一些簡(jiǎn)單而非凡的一天，將是你成長(zhǎng)道路上值得紀(jì)念的生活。 街上的人們通過(guò)無(wú)波浪的生活，因?yàn)槲蚁霝槲覄?chuàng)造一個(gè)奇跡，因?yàn)槲蚁雱?chuàng)造一個(gè)奇跡。我記得有人說(shuō)過(guò)，努力是另一個(gè)奇跡。 年輕的貓希望你能一路唱歌，一路唱歌。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇55
有一個(gè)生活在孤兒院中的男孩，常常悲觀問(wèn)地院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”
院長(zhǎng)總是笑而不答。
有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’，記住，不論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)�！�
第二天，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要向他買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)愈出愈高。回到院內(nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比前一天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。
最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較前一天又漲了十倍。更由于男孩怎么都不賣(mài)，這塊石頭竟被傳說(shuō)成“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟告院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩，緩緩說(shuō)道：
“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。地塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、吝售而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶。你不就像石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。”
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇56
生命如流水，只有在她的急流奔行前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。
——題記
在黑暗無(wú)知的道路上，她用手來(lái)摸索著，一直走著無(wú)盡頭的路。在陶醉的金銀花飄來(lái)的時(shí)候，一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了她的心田，幫她驅(qū)散了黑暗——海倫凱勒
在她從前的黑暗里，沒(méi)有“價(jià)值”兩個(gè)字，一直過(guò)著軀殼般的生活，但是遇到了給她再次生命的人，讓她的生命力充滿了價(jià)值，是無(wú)人能辦到的“價(jià)值”，她如含苞欲放的花朵，等待開(kāi)放，開(kāi)放出獨(dú)一無(wú)二的花朵，讓芬芳撲鼻的香氣肆意飛揚(yáng)；就如一棵壞樹(shù)，給它培養(yǎng)好，也會(huì)成為一棵參天大樹(shù)。其實(shí)，生命的價(jià)值，不論任何人，只論你有沒(méi)有放棄自己；放棄了，就放棄了一切，永遠(yuǎn)不能挽回。你聽(tīng)，春風(fēng)微拂的吹來(lái)，小鳥(niǎo)唱著春天的贊歌，森林跳支永恒的舞，生命的價(jià)值就跟著燦爛的春天節(jié)拍更快，也展現(xiàn)出它的燦爛。讓掌聲送給你，讓美艷祝福你，讓信來(lái)寄托你的情，讓你的能力來(lái)戰(zhàn)勝懦弱的自己。一個(gè)人如果為這個(gè)世界創(chuàng)造了屬于自己的價(jià)值，就是對(duì)自己靈魂的一種解脫，也是對(duì)自己的生命的一種熱愛(ài)的行為。要享受生命價(jià)值的權(quán)力，要用自己的所有的能力來(lái)告訴你自己能行。
人的生命是有限的，但是我們要利用這有限的生命來(lái)創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇57
在我眼里，水它沒(méi)有圖畫(huà)那華麗的外表，它沒(méi)有書(shū)本那豐富的內(nèi)容，它更沒(méi)有我們那自由的生活。它就是一種透明的液體。不像糖果帶有甜味，不像花兒帶有清香�？傊堑粺o(wú)味的。
一開(kāi)始， 我不知道水的重要性。后來(lái)我才知道，水是一袋金子，還是價(jià)值連城。
水是生命的本錢(qián)。生命，不可缺少水。缺乏水分，就像一個(gè)國(guó)家缺少士兵，長(zhǎng)此以往，國(guó)家便會(huì)面臨危險(xiǎn)。有人曾實(shí)驗(yàn)過(guò)，一個(gè)人只吃飯不喝水的情況下，最多活三天。一個(gè)人不吃飯不喝水的情況下，最多活七天到八天。水是心臟，沒(méi)了水，人還怎么活呢？
水能治病。水里面并沒(méi)有藥成分多，但它依然是一個(gè)治病的良藥。有一次，我感冒了，老媽給我拿藥。邊拿藥，邊講：“你知道什么東西能更好更快的將你的病治好嗎？”我連連搖頭，心想：除了藥，還有什么。老媽看看我，一臉微笑，說(shuō)：“水！”水？我想，怎么可以能會(huì)是水？我心中充滿了疑問(wèn)，可是還是聽(tīng)了老媽的話。果然，不到三天，我的病就好了。
水是可以做出許多的事。水能做出各種美食，如面包、餅干水還能克制火，水還能讓物體變熱，水還能做許多實(shí)驗(yàn)，水還能飲用
這看似普通的水，居然有如此大的特點(diǎn)與功效�。�
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇58
有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩，他常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢、”
院長(zhǎng)總是笑而不答。
有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣(mài)，但是不是‘真賣(mài)，記住，不論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)！”
第二天，男孩兒蹲在市場(chǎng)角落里，竟有很多人來(lái)買(mǎi)，而且價(jià)錢(qián)越來(lái)越高。回到院內(nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑了笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣(mài)。在那里，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)。
最后，院長(zhǎng)又讓他到寶石市場(chǎng)去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)又高了十倍，由于男孩怎么都不賣(mài)，竟被人傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟告院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩，徐徐說(shuō)到：
生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的惜售提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶。你不就像石頭一樣？只要你自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇59
在人的一生中，童年似乎是最不起眼的。大人們都在做正經(jīng)事，孩子們卻只是在玩耍，在夢(mèng)想，仿佛在無(wú)所事事中揮霍著寶貴的光陰�？墒牵@似乎最不起眼的童年其實(shí)是人生中最重要的季節(jié)。粗心的大人看不見(jiàn)，在每一個(gè)看似懵懂的孩子身上，都有一個(gè)靈魂在朝著某種形態(tài)生成。
在人的一生中，童年似乎是最短暫的。如果只看數(shù)字，孩提時(shí)期所占的比例確實(shí)比成年時(shí)期小得多�？墒牵@似乎短暫的童年其實(shí)是人生中最悠長(zhǎng)的時(shí)光。我們僅在兒時(shí)體驗(yàn)過(guò)時(shí)光的永駐，而到了成年之后，兒時(shí)的回憶又將伴隨我們的一生。
對(duì)聰明的大人說(shuō)的話：倘若你珍惜你的童年，你一定也要尊重你的孩子的童年。當(dāng)孩子無(wú)憂無(wú)慮地玩耍時(shí)，不要用你眼中的正經(jīng)事去打擾他。當(dāng)孩子編織美麗的夢(mèng)想時(shí)，不要用你眼中的現(xiàn)實(shí)去糾正他。如同紀(jì)伯倫所說(shuō)：孩子雖是借你而來(lái)，卻不屬于你；你可以給他愛(ài)，卻不可給他想法，因?yàn)樗凶约旱南敕�。如果你�?zhí)意把孩子引上成人的軌道，當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你正是在粗暴地奪走他的童年。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇60
生命，是需要我們?nèi)プ鹬氐�。你。又是怎樣去�?duì)待生命的呢？
有一句名言說(shuō)得好：死有重于泰山，有輕于鴻毛。這取決于我們每個(gè)人對(duì)生命不同的態(tài)度。有的人是利用自己短暫的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值的，他們的死就是有意義的、重于泰山的；而有的人卻拿自己的生命作籌碼，輕易放棄生命的，他們的死就是微不足道，輕于鴻毛的。
其實(shí)，在我們身邊，有許許多多身殘志堅(jiān)的人，就像桑蘭一樣。桑蘭在1998年7月21日晚在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外受傷，下半身癱瘓。但是，3年來(lái)，桑蘭用她的行動(dòng)應(yīng)征著自己的諾言，在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔(dān)任申奧大使、參加雅典奧運(yùn)北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望！桑蘭雖然身殘，但她志堅(jiān)，對(duì)生命是那樣的負(fù)責(zé)！
相反，有些人只是遇到一些不如意的事情就爬到十幾層高的樓頂上鬧自殺，搞得大街上混亂一片。這是對(duì)生命不負(fù)責(zé)的做法，拿自己的生命開(kāi)玩笑。
我非常敬佩海倫-凱勒、桑蘭、霍金等身殘志堅(jiān)的人，鄙視那些輕易放棄生命的人。我一定要努力去適應(yīng)社會(huì)，做生活的強(qiáng)者，讓自己的生命活得更光彩、更有價(jià)值！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇61
一天晚上，我打開(kāi)床頭燈。本來(lái)是閃亮閃亮的床頭燈，現(xiàn)在變得一眨一眨地，忽閃忽閃地，還發(fā)出難聽(tīng)的聲音。像是一個(gè)在甩辮子的女孩發(fā)出的聲音。樣子像一個(gè)可愛(ài)的孩子頑皮地眨著眼晴。我想：大概是該“退休”了。我便大叫：“爸爸，電燈又要換一個(gè)了�！卑职致劼暥鴣�(lái)，熟練地把電燈“離了身”，可是新的接班人沒(méi)有，只能將就一晚。我像一個(gè)垂頭喪氣的鳥(niǎo)兒，呆呆地看著那“離開(kāi)工作崗位”的電燈泡。它像一個(gè)滿臉灰塵的玻璃球，失去光澤，變得骯臟。
是什么會(huì)使它變成這樣呢？是時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間漫長(zhǎng)，所以它上面布滿塵埃�？墒撬鼮槭裁床宦裨�，不抱怨呢？是因?yàn)樗鼰釔?ài)這個(gè)工作，愿意為人類(lèi)作出自己的貢獻(xiàn)，給予他人最淳樸，是自己最重要的東西————亮。想一想，在白天我們可以用太陽(yáng)來(lái)照亮，在維持；有時(shí)在下雨天，在陰天我們同樣需要電燈；在伸手不見(jiàn)五指的夜里，我們更要用電燈來(lái)照亮。盡管有的燈燈光剛強(qiáng)，而有的燈光線微弱，但它們都在奉獻(xiàn)自己。在人們遇到一仵不順心的事兒，就會(huì)埋怨個(gè)不停；可當(dāng)電燈的就不能，就不會(huì)這樣了。
電燈不僅照亮了我們，同時(shí)也照亮了我們的心靈！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇62
自從讀過(guò)《一路花香》這篇課文后，我明白了每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，那么我的價(jià)值是什么呢？
其實(shí)我曾經(jīng)迷惑過(guò)，人生怎樣才算有價(jià)值，在我看來(lái)，我現(xiàn)在的價(jià)值是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我常常嘲笑別人，但又經(jīng)不起別人的嘲笑。那天，發(fā)語(yǔ)文試卷了……唐梓晴85分，聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我的淚水止不住往下流。下課時(shí)，有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)："哼！85分，也太差了吧！”他拿著他的試卷說(shuō)：“你看看，100分！你永遠(yuǎn)考不到這個(gè)分?jǐn)?shù)的。”我強(qiáng)行止住眼淚，向教室外跑去，到了外面淚水就如洪水般流了下來(lái)，我在心里想:"我一定要考個(gè)100分給你看看。"
通過(guò)我的奮發(fā)努力，我的成績(jī)逐漸提高，終于有一次我考了100分。我高興極了，那個(gè)嘲笑我的同學(xué)不吭聲了，他知道由于我的努力，真的考到了100分！
因此，價(jià)值不是生命中注定的，就像那個(gè)破了的水罐一樣，看起來(lái)一點(diǎn)用都沒(méi)有，卻隱藏著巨大的用處。世上沒(méi)有考不到的成績(jī)，更沒(méi)有做不到的事。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇63
今天，夏老師在隊(duì)會(huì)課上，講了一個(gè)真實(shí)的故事，名叫“生命的抉擇”，讓我感觸頗多。那一個(gè)小男孩看了通告書(shū)，遵守了規(guī)定，卻還是被撞死了，如果他告訴了其他小朋友就好了。但，這已經(jīng)是改變不了的事實(shí)。再舉一個(gè)例子，我的姑奶奶，她生病得了胰腺癌。為了讓她開(kāi)心的度過(guò)最后的時(shí)光，大家善意的隱瞞了她的病情。在兩個(gè)多月前，還是一條鮮活的生命，就在昨日，姑奶奶就安安靜靜地與這個(gè)世界告別了。在最后的日子里，她還是知道了自己的病情，但也度過(guò)了一段快樂(lè)的日子，她原諒了大家善意的謊言。我在心中感嘆，親情的偉大！而一個(gè)人的生命原來(lái)就是這么的脆弱和不堪嗎？答案是肯定的。
人生苦短幾十年，應(yīng)該做一些有意義的事，對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)，對(duì)家庭的貢獻(xiàn)，對(duì)個(gè)人的貢獻(xiàn)。像老師每天孜孜不倦的教育學(xué)生，就是對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)；家長(zhǎng)每天辛勤的工作，就是對(duì)家庭的貢獻(xiàn)；而我們現(xiàn)在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，既是對(duì)家庭的貢獻(xiàn)，同時(shí)也是對(duì)個(gè)人的貢獻(xiàn)，長(zhǎng)大以后學(xué)有所成就是對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)！
人生意義何在？如果連自己都覺(jué)得有意義的事而沒(méi)有去做，那豈不是人生的悲劇嗎？
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇64
大自然中的一切事物都是有生命的，它們因?yàn)橛猩嬖�，所以都是有價(jià)值的。
當(dāng)一個(gè)小生命從媽媽的肚子里出來(lái)，就背負(fù)著一項(xiàng)重大的任務(wù)，那就是長(zhǎng)大后，為國(guó)家，為人民做出貢獻(xiàn)。就像古代的那些名醫(yī)李時(shí)珍、扁鵲，不就是為了人民才生存的嗎？他們活著的價(jià)值、意義就是為了濟(jì)世救人，把患有疾病的人救出于水深火熱之中。
植物也是有生命的，就比如說(shuō)樹(shù)。樹(shù)也有生存的權(quán)利，是人們?yōu)榱艘患核嚼瑠Z走了它們生存的權(quán)利，把它們變成了一張張紙，在上面亂涂亂畫(huà)。畫(huà)錯(cuò)了，就扔掉。誰(shuí)也沒(méi)有顧及他們的生命，扔掉它，他們?cè)?jīng)生存過(guò)就沒(méi)有價(jià)值了。我們不能這樣踐踏別人的生命。要畫(huà)也得好好畫(huà)，把它畫(huà)成一幅美麗的畫(huà)，畫(huà)成藝術(shù)品，這樣它們生存著才有價(jià)值。把樹(shù)給砍了，造成紙，不但奪走了它們生存的權(quán)利，還使許多小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，它們?cè)谔炜罩新䶮o(wú)目的的飛翔著，發(fā)出的叫聲十分凄慘，讓人雞皮疙瘩都起來(lái)了，真可憐�。�
不管你遇到什么困難，不管你用什么方法都要努力地生存下去，因?yàn)�，你活了下�?lái)，其它事情只要努力都能做到，這樣才有價(jià)值。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇65
人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)，這是丁玲一生的經(jīng)驗(yàn)的精華。沒(méi)錯(cuò)，我就要向丁玲奶奶所說(shuō)的那樣設(shè)定自己的人生目標(biāo)。
雖然人的生命是有限的，但是我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，讓自己的生命更加光彩有力。生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，更不是爭(zhēng)取。我們要設(shè)身處地的替人著想。
我們要頑強(qiáng)地少下去。不論是你殘疾了或是得疾病，你都要努力克服它，讓自己頑強(qiáng)地活下去！小小的飛蛾雖然只有九天的生命，但是在生死危機(jī)，它卻沒(méi)有放棄生命，拼命掙扎；一粒小小的瓜子落在磚縫里，它卻沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的惡劣環(huán)境里不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。小小的飛蛾與香瓜都具有如此頑強(qiáng)的生命力，那么，我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該頑強(qiáng)，克服自己的困難。
我們的生命只有一次，所以我們要珍惜它。每一個(gè)人都有一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，那就是生命。每個(gè)人楮陰生命，發(fā)球自己的生命，我們可以好好地利用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己控制，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
生命來(lái)之不易，我們一定要好好珍惜它，不要白白地浪費(fèi)它。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇66
很早，就聽(tīng)姐姐說(shuō)過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)是值得一看的好書(shū)。說(shuō)為聞名不如見(jiàn)面，我馬上向姐姐借了這本書(shū)。
我原以為這本書(shū)是寫(xiě)鋼鐵的�？戳撕�，就不這么認(rèn)為的。這本書(shū)對(duì)我的感觸很大。書(shū)中主要講了一個(gè)出身在貧窮家庭的孩子保爾？柯察金。他在一生中受盡了屈辱看到世界剝削壓迫者和不公平，非常憎恨。最讓我感動(dòng)是： 保保爾？柯察金參加革命后由于遭受神經(jīng)破害，導(dǎo)致自己下肢癱瘓，雙目失明。但他還是頑強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)寫(xiě)下了這本書(shū)。當(dāng)看完這本書(shū)后，我的心里就想平靜的海面突然翻起了巨浪。
到底是什么能讓他百折不撓的克服一切困難，不知疲倦的工作，在工作，直到生命結(jié)束。他的生命歷程，不僅有豐碩的果實(shí)，她讓自己的肉體和精神不可催。生活就像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)，在面對(duì)生活中的困難、阻礙、挫折……的時(shí)候一定要勇敢面對(duì)，堅(jiān)定理想觀念。
文中說(shuō)過(guò)一句：人的生命是最寶貴的，到你回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……鋼鐵的柔韌，保爾的頑強(qiáng)、精神，就像一面鮮紅的旗幟，召喚人們奮勇前進(jìn)。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇67
是不是時(shí)間過(guò)了，我們的友誼就結(jié)束了？
——題記
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲医裉煜挛缈匆?jiàn)你的那個(gè)樣子，似乎已經(jīng)把你以前所有的承諾都忘了吧！你說(shuō)過(guò)考試完后，你會(huì)給我一個(gè)我想要的答案，這個(gè)考試完后，是哪個(gè)考試？是期末還是升高考試？你還要我等多久啊，同學(xué)？別把我逼急了，你也知道，狗急也會(huì)跳墻的，人也一樣。記得老師說(shuō)的那句話嗎？同學(xué)之間要友好，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)：我們之間很友好嗎？我想不吧！你寧愿和你最恨的人站在一起，都不愿意看見(jiàn)我，這難道不是在躲避我嗎？你知道我為什么那么放不下你嗎？因?yàn)槲乙恢卑涯惝?dāng)做朋友�。∧愣畣�？你認(rèn)為我說(shuō)的那些狠話是真的嗎？我真的很想有人來(lái)把我們和好，至少我們不會(huì)像現(xiàn)在一樣，見(jiàn)了面跟沒(méi)見(jiàn)面一樣，一句話也不說(shuō)，同學(xué)，這樣的生活有意義嗎？你認(rèn)為我們所謂的緣分還在嗎？我們之間的友誼還存在嗎？還有價(jià)值嗎？我認(rèn)為沒(méi)有價(jià)值的友誼，拿來(lái)也只會(huì)是個(gè)包袱，只會(huì)讓我們兩個(gè)人更難受，這個(gè)道理，你懂嗎？如果讓我接受一份沒(méi)有價(jià)值的友誼，那我寧愿不要。你要嗎，同學(xué)？
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇68
如果我是一片葉子，請(qǐng)我叫滿滿。我的身邊有許多朋友，比如董卿，方策，博冉等葉子。我會(huì)在春日里長(zhǎng)得很大很寬，在早晨的風(fēng)中跳舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱，曬曬太陽(yáng)，這多么有趣，多么自由。
夏天，我會(huì)為樹(shù)下的人們遮陽(yáng)，讓老人在樹(shù)下嘮嗑，讓小孩在樹(shù)下玩耍，讓大人在樹(shù)下乘涼。我最喜歡小孩了，他們調(diào)皮可愛(ài)的模樣真讓人喜歡，雖然他們可能調(diào)皮過(guò)頭了，在樹(shù)上刻自己的名字。
夏天很快就過(guò)完了，一夜之間，天氣變得很冷，所有葉子都冷得瑟瑟發(fā)抖，身上有一層又薄又亮晶晶的東西，太陽(yáng)一出來(lái)，那東西就不見(jiàn)了，變成了水珠。最年長(zhǎng)的葉子告訴我們，那白白的東西是霜，表示秋天到了。
一瞬間，整棵樹(shù)全染上了濃艷的色彩，董卿變成了深黃色，博冉變成了淡紫色，充變成了紅色，而我變得半橙半紅，我們把樹(shù)變成“彩虹了”。
可是有一天，風(fēng)一下子兇猛起來(lái)，把許多葉子扯掉在地上。葉子們都怕怕了，不停地問(wèn)怎么回事，我知道，葉子該搬家了，因?yàn)闀r(shí)候到了，所有東西都會(huì)搬家，不管是大是小，是強(qiáng)是弱。在一陣風(fēng)中，我慢慢地松開(kāi)了手，離開(kāi)了樹(shù)枝，落在了冬日的雪堆上。
雖然我只是一片葉子，但我覺(jué)得自己也有價(jià)值，我讓人們乘涼，讓公園有了色彩，讓孩子們感到快樂(lè)。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇69
“滴答，滴答……”水滴順著黑漆漆的墻流下來(lái)，拍打著我。冰冷的觸摸把我驚醒，抬頭一看，只是那斑駁、破碎的石墻陪伴著我，被遺忘了。
我只是一塊不起眼的石頭。沒(méi)人知道我是哪里人。日復(fù)一日，我默默無(wú)聞地生活在角落里，甚至拒絕照顧雜草。角落里的日子每天都一樣，但孤獨(dú)比無(wú)聊更可怕。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)自己的身體里有了不一樣的東西，似乎有一股從未接觸過(guò)的新生力量在努力向上移動(dòng)。它在我體內(nèi)膨脹，甚至噴薄而出！
我知道我即將面臨一場(chǎng)痛苦的斗爭(zhēng)......
終于，它，沖出了我的身體，我的下半身被擠得四分五裂，淡黑色的表面硬生生蹦出了幾道驚心的裂痕，像貪婪的富士曼纏著我，拖著我。我的身體開(kāi)始劇烈扭動(dòng)和顫抖。我知道我會(huì)被這個(gè)新的霸王——苗子碾壓，取代。
但我不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有白活，而是給了一棵幼苗一個(gè)在訓(xùn)練中成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
那天晚上，筋疲力盡的我，終于被這棵樹(shù)苗撐破了。在生命的最后一刻，我靠在墻角，看著這棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗。即使拖著已經(jīng)殘缺的身體，我自己也很驚訝，真的是滿心的欣慰和開(kāi)心。
生命的價(jià)值是什么？我想我找到答案了。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇70
今天，我看到我們班上的“知識(shí)庫(kù)”——圖書(shū)箱里一本本同學(xué)們捐的課外書(shū)，我心里不由慚愧起來(lái)，因?yàn)椋覜](méi)有捐課外書(shū)，我成了一個(gè)自私的人……
回到家，我擱下書(shū)包，直奔我的“百寶箱”——書(shū)柜。里面有我許許多多愛(ài)看的課外書(shū)，其中最好看的非《EQ童話》莫屬了。正在此時(shí)，一個(gè)聲音從我耳邊閃過(guò)：“這是你最喜歡看的書(shū)，萬(wàn)一在班上弄不見(jiàn)了，會(huì)很可惜的��！”哦，這是左腦在說(shuō)話。我聽(tīng)了左腦的話，覺(jué)得有道理：自己心愛(ài)的圖書(shū)弄不見(jiàn)了，會(huì)很可惜的。我拿著《EQ童話》又放了回去。正在此時(shí)，又一個(gè)聲音從我耳邊閃過(guò)：“可是，你想想，其他同學(xué)都愿意把自己心愛(ài)的圖書(shū)與大家分享，可你卻那么自私，你想想，大家會(huì)是什么感受呢？”這是右腦在心平氣和地說(shuō)�！澳悄阏f(shuō)萬(wàn)一不見(jiàn)了，該怎么辦？”……一陣舌戰(zhàn)后，右腦說(shuō)服了左腦。我也毫不猶豫地把自己心愛(ài)的圖書(shū)與大家分享。
不過(guò)，我希望大家不要在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，同學(xué)的課外書(shū)給你的是知識(shí)，而不是“草稿本”哦！
把自己心愛(ài)的東西與大家分享，你的一份快樂(lè)就變成了許多份快樂(lè)，這就是分享的價(jià)值！
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇71
有人想，如果全國(guó)每個(gè)人都節(jié)省一根火柴的價(jià)格給我，那我就是擁有幾十萬(wàn)元的富翁了。當(dāng)然，節(jié)省火柴來(lái)用剩下的錢(qián)做一些有意義的事情當(dāng)然是好事，但是，光想著把剩下的都給自己，當(dāng)一個(gè)大富翁的人，則會(huì)被人看不起。
而有人想，如果我能夠給全國(guó)每個(gè)人都作出一根火柴的價(jià)值的貢獻(xiàn)，那我的一生就是最有價(jià)值的了。我們應(yīng)該向這樣的人去致敬，學(xué)習(xí)，在生活中，我們不要貪圖錢(qián)財(cái)，就像居里夫人，她為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女孩當(dāng)玩具，居里夫人實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
在生活中，我們雖然沒(méi)有居里夫人那么偉大，但我們可以從身邊的小事做起。如：愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，孝敬父母，長(zhǎng)輩，做到尊老愛(ài)幼，幫父母做一些力所能及的事，在學(xué)校遵守校規(guī)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，同學(xué)互相之間應(yīng)和睦相處，俗話說(shuō)得好：“本自同根生，相煎何太急？”哪怕是我們作出一根火柴的價(jià)值。
記住，千萬(wàn)不要貪圖名利，要懷有一顆助人為樂(lè)的心。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇72
書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——題記
當(dāng)情緒達(dá)到低谷時(shí)，我們可以選擇不同的事物來(lái)引導(dǎo)自己。書(shū)籍是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，它可以使我們感受到不同的色彩。讓我們有了自己的目標(biāo)，即使那個(gè)目標(biāo)離我們很遙遠(yuǎn)，但我們還是愿意去拼搏，去努力。這就是我們的導(dǎo)師。每個(gè)人的童年都會(huì)經(jīng)歷國(guó)家規(guī)定的九年教育，閱讀的書(shū)籍使我們學(xué)到了知識(shí)，有益于我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞蠈W(xué)會(huì)生存。這則是我們的生活伴侶。
書(shū)籍可以說(shuō)是人生的價(jià)值，因?yàn)橛行⿻?shū)籍往往可以給我們提供我們所需要的，所需求的。
人生的價(jià)值值多少？有價(jià)？還是無(wú)價(jià)？我認(rèn)為人生是無(wú)價(jià)的，我們從出生到死亡，所經(jīng)歷的一切都是無(wú)價(jià)的，那是我們的人生，是我們一生中最有價(jià)的寶貝，是錢(qián)也買(mǎi)不到的。
人生價(jià)值，是指人生觀體系中的一個(gè)重要的范疇，具體在人生觀領(lǐng)域中表現(xiàn)，評(píng)論人生“價(jià)值量”大小，能夠明白人生的好處如何，明白人生好處大小。
人生在世，每一個(gè)人的人生好處都是不一樣的�；蚬饷骰蚝诎担驃^進(jìn)或頹廢，或美麗或丑陋。像彩虹糖一樣，酸酸甜甜，都值得我們慢慢去品嘗。我們閱讀的書(shū)籍，都值得去體會(huì)當(dāng)中的價(jià)值。
我們的人生價(jià)值就是綻放出我們最耀眼的光芒。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇73
學(xué)會(huì)珍惜，需要換一種思維
弟子對(duì)大師訴說(shuō)：我要瘋了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一個(gè)惟一的房間中，房間像地獄。大師說(shuō)：你會(huì)照我說(shuō)的去做嗎?弟子說(shuō)：是的。大師說(shuō)：把你家里所有的動(dòng)物都帶到你的房間中。一個(gè)星期后，弟子又找到大師：我的神經(jīng)快要崩潰了。大師說(shuō)：把動(dòng)物統(tǒng)統(tǒng)趕出去。之后，弟子想：生命多么甜美，動(dòng)物出去了，家是一處樂(lè)園，那樣的安靜、整潔、寬敞。
這個(gè)故事告訴我們：太多的人忘了珍惜自己擁有的�？鞓�(lè)是對(duì)擁有的珍惜和感激，而不是相反。
珍惜才能提升價(jià)值
有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的男孩，悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思呢?院長(zhǎng)交給他一塊石頭，說(shuō)：明天你拿這塊石頭去賣(mài)，但不是真賣(mài)，不論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)。第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的角落，真有好多人要買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)越出越高。晚上，院長(zhǎng)要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。最后，院長(zhǎng)叫男孩到寶石市場(chǎng)去賣(mài)這塊石頭，結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，甚至被傳揚(yáng)成稀世之寶。
院長(zhǎng)對(duì)男孩說(shuō)：生命的價(jià)值也就像這塊石頭一樣，一塊很不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇74
有個(gè)人說(shuō)過(guò)："有一個(gè)人的價(jià)值不在于富貴，他的價(jià)值是高尚的人格，而在于他有沒(méi)有創(chuàng)新精神。"這個(gè)說(shuō)法從小在大，我們就深深的體會(huì)到了這種精神。
我從小就是個(gè)喜歡看書(shū)的人，一直以來(lái)都是一個(gè)喜歡看書(shū)的人。我看過(guò)許多著名的書(shū)，但最近幾年，我迷上了一篇文章叫《創(chuàng)新篇》，這篇文章里講了一個(gè)發(fā)生在我國(guó)西北的故事。
這天我和爸爸一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，來(lái)到書(shū)店里，我們挑了一本我喜愛(ài)的書(shū)，爸爸給我買(mǎi)了一本，我津津有味的讀了起來(lái)，不知不覺(jué)地把它看完了，爸爸說(shuō)："你看看這本書(shū)，這是什么意思，這么好看，你看看這本書(shū)，里面說(shuō)，創(chuàng)新意不在于自身的重要性。""真的嗎，你看看這本書(shū)，我想到的還是一個(gè)人生的第一本書(shū)，這本書(shū)里描寫(xiě)了主人公在海倫。凱勒。海倫。凱勒在她生病后，她的世界里出現(xiàn)了很大的精神病院，她的生活也變得很好了。
書(shū)是我們生活中的重要營(yíng)養(yǎng)品，是我們精神食糧，也是我們健康成長(zhǎng)的一塊寶貴財(cái)富。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇75
家長(zhǎng)應(yīng)該在日常生活中給孩子參與的機(jī)會(huì)，不能替孩子包辦一切，因?yàn)檫^(guò)度的溺愛(ài)不僅會(huì)讓孩子失去獨(dú)立生活的能力，也會(huì)導(dǎo)致孩子在心理上的依賴(lài)感特別強(qiáng)勁兒無(wú)法形成獨(dú)立的人格，這樣也會(huì)產(chǎn)生價(jià)值感的缺失。家長(zhǎng)也不能用太多的物質(zhì)條件來(lái)作為孩子的獎(jiǎng)勵(lì)，以免讓孩子認(rèn)為家長(zhǎng)喜歡的不是自己，而是考了第1名的自己。
其實(shí)我們都想成為一個(gè)對(duì)世界社會(huì)有用的人才，但是呢，就是在很多的環(huán)境下就會(huì)導(dǎo)致這樣一種價(jià)值感的缺失啊，所以就是說(shuō)，你比如說(shuō)家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)說(shuō)孩子沒(méi)用，這個(gè)就是導(dǎo)致了假設(shè)他的學(xué)生不過(guò)其實(shí)就是這種事情就會(huì)愛(ài)死一個(gè)人的，終生就需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間才能去修復(fù)一個(gè)過(guò)去的這種這種這個(gè)創(chuàng)傷。
那我過(guò)去的這樣的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是覺(jué)得你會(huì)比較缺乏一個(gè)價(jià)值的男人，我覺(jué)得自己是一個(gè)非常沒(méi)有用的人，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間就是剛剛好的，理想的時(shí)間就是4歲。所以說(shuō)呢，是我們就是要知道這樣的一種情況。
我記得比較簡(jiǎn)略，平平時(shí)你也可以關(guān)注一些這個(gè)育兒方面的信息，我覺(jué)得就是家庭這方面多學(xué)習(xí)啊，挺重要的。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值作文 篇76
喜歡在午后，靠在陽(yáng)光燦爛的陽(yáng)臺(tái)上，小巧的茶幾上擺著一碟美味的甜點(diǎn)，旁邊放著一杯菊花茶，茶葉在精致的茶杯里上下翻飛，散發(fā)出淡淡的清香。
膝上放一本薄薄的書(shū)，書(shū)里飄出一股淺淺的墨香，和著茶的清香，久久地繚繞在心頭……經(jīng)常在做完作業(yè)的傍晚，帶著軟綿綿的倦意，在明亮的燈光下，翻開(kāi)一本童話書(shū)，用書(shū)里美妙組合的字符和輕松快樂(lè)的語(yǔ)調(diào)，拂掉一天學(xué)習(xí)的煩躁與成績(jī)的憂慮。經(jīng)常在考試之前，攜著無(wú)名的不自信，在璀璨的星光下，翻開(kāi)一本勵(lì)志書(shū)，看著在書(shū)里的人物身上發(fā)生的真實(shí)事情，所有的不自信與擔(dān)心，都化作了一抹淡然的淺笑，因?yàn)槲抑�，自己的情況還沒(méi)有他們那么差!經(jīng)常在寫(xiě)完文章后，甩甩發(fā)酸的手腕，揉揉疲勞的雙眼，與驕傲和自豪一起，在暖洋洋的陽(yáng)光下，翻開(kāi)一本古典名著，聞著書(shū)頁(yè)間歷史的幽香，看著字里行間所展示出來(lái)的百年滄桑，我心中的驕與傲已然被漸漸地?fù)崞健?/p>
書(shū)，每種書(shū)都有每種書(shū)的意義與價(jià)值，而我所求，就是善于發(fā)現(xiàn)它的意義與價(jià)值并最大化的運(yùn)用于生活當(dāng)中!
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