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    1. 助人的作文

      時間:2024-12-09 14:09:25 助人 我要投稿

      實(shí)用的助人的作文集合【3篇】

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的助人的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      實(shí)用的助人的作文集合【3篇】

      助人的作文 篇1

        “陶爺爺好!”我一踏進(jìn)院子就對守門爺爺打了聲招呼,他也笑瞇瞇地對我打了聲招呼。他,就是我們院子守門的老爺爺——陶爺爺。

        陶爺爺已經(jīng)年過六旬。他那張蠟黃、干瘦的臉上布滿了皺紋,只要他一笑,臉上的皺紋就被擠得像一條條小溝溝似的。他待人和善,我們院子里的小伙伴總是尊敬地叫他“陶爺爺”。

        我不禁一邊上樓,一邊回想起來……

        記得是在一個周末,我在院子了騎自行車玩,讓清爽的風(fēng)為我梳理頭發(fā)。在滑下一個坡的時候,我沒注意輪下有一個小石坑,“嘭”地一聲,連人帶車一起摔倒在地上,“哎喲!好疼!”我不由得喊起來。陶爺爺聞聲趕來,一邊扶起正在揉腿的我,一邊說:“快起來,摔疼了吧?瞧,車也摔壞了。你去樹陰下歇歇,我?guī)湍阈扌捃!蔽疫B忙說:“不用了爺爺,我……”“哎呀,沒關(guān)系的!碧諣敔敶驍嗔宋业脑,這時,陶爺爺已經(jīng)把工具箱拿出來了。只見爺爺點(diǎn)著一卷煙,然后蹲下,仔細(xì)地瞧了瞧,拿起起子左扭扭右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);馃岬奶栐谒^上照著,幾顆豆大的汗珠從陶爺爺?shù)念^上淌了下來,可他顧不上擦,一個勁地的幫我修車,我心里真不是滋味兒。

        時間一分一秒地過去了了,車終于修好了。我樂得蹦了起來:“謝謝爺爺!”“不用謝,下次一定要注意啊!”陶爺爺捶了捶背笑著說。

        有一段時間,小偷特囂張——有許多小區(qū)里的電單車被偷了。我們家剛新買了電單車,聽到這個消息,我們都緊張了。于是爸爸媽媽就在院子里想辦法。可是,大半天過去了,一個好辦法都沒想出來。這時候,陶爺爺走了過來,親切地說:“如果不介意的話,就鎖在守門室旁邊吧!我在窗戶上打個洞,用一根鐵鏈鎖著。”爸爸媽媽瞪大了眼睛:“真的'嗎?那太謝謝您了!”從那以后,陶爺爺家沒少進(jìn)老鼠和蟑螂,可他卻說沒關(guān)系。我們?nèi)叶己芨屑に?/p>

        一為年過六旬的來爺爺,本應(yīng)該在家中安享晚年,可他卻在小區(qū)熱心地幫助大家。陶爺爺在我心目中的地位漸漸變高了。

        “哎,你這孩子,怎么還不進(jìn)家門?外頭涼,小心感冒!” 原來是陶爺爺上樓打掃衛(wèi)生了!芭,我馬上進(jìn)去!”不知怎么的,一股暖流涌上心頭……

      助人的作文 篇2

        她短短的頭發(fā),圓圓的臉蛋,一雙大眼睛水汪汪的,炯炯有神,就如同兩顆亮晶晶的黑寶石,閃爍著機(jī)靈的光芒。她常常穿著一身潔白的連衣裙,上面系著幾個美麗的黑色蝴蝶結(jié)。不用說,這樣漂亮的美女當(dāng)然是非xx莫數(shù)啦!她可是一位喜歡幫助別人的“小雷鋒”哦。

        一次美術(shù)課上,美術(shù)老師大聲宣布:“這次課用橡皮泥做小作品!甭牭竭@話,教室沸騰了,大家都十分興奮。老師剛剛把做法講完,同學(xué)們就立刻開始行動起來。我急忙翻開文具盒找橡皮泥,可是找了好久一無所獲,這才發(fā)現(xiàn)忘帶了。頓時,我心急如焚,難過地想:完了,完了!沒有橡皮泥就不能做小作品了,這可怎么辦呀?我看看左邊的同學(xué),他輕蔑地瞥了我一眼;我趕緊扭過頭,又看看右邊的同學(xué),她就像沒有看見我似的。我沮喪極了。

        幸好美術(shù)老師允許沒有帶橡皮泥的同學(xué)離開座位去找其他人借。既然周圍的同學(xué)都不愿借,那我也只能求助其他同學(xué)了。我焦急地站起來,環(huán)顧四周,應(yīng)該找誰借呢?我一排一排地掃視著每一位同學(xué),當(dāng)看到最后一排的xx時,心頭一喜:“哈哈!救命稻草來啦!”

        于是,我毫不猶豫地走了過去,可惜發(fā)現(xiàn)xx的橡皮泥所剩不多了。我擔(dān)心地嘀咕著:她的橡皮泥也快沒有了,會不會借給我呢?如果不開口找她借,我又該向誰借呢?正在我左右為難,猶豫不決的時候,xx抬頭看見了我。她就好像看透了我的心思似的,關(guān)心地問道:“是不是沒有帶橡皮泥啊?”我感到萬分驚奇,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,有些不好意思地說道:“是的,能不能借我一點(diǎn)呢?”xx二話不說,將一小袋藍(lán)色橡皮泥放到我手中。這些藍(lán)色的“小精靈”們仿佛在我的手掌中歡快地跳著舞,所有的`憂慮隨著它們的舞動消失殆盡。我感激地望著xx那張可愛的小圓臉,高興地笑了起來,連聲對她說:“謝謝你,謝謝你!你真是太好了!”邊說著,邊拿著橡皮泥蹦蹦跳跳地回到座位上,心里還蕩漾著幾絲甜意呢!

        這就是我的助人為樂的好朋友——xx。聽了我的介紹,大家是不是喜歡她啦?

      助人的作文 篇3

        她,一頭烏黑透亮的頭發(fā),經(jīng)常扎成馬尾辮,一雙如潭水一樣清澈,明亮的眼睛,鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來,滔滔不絕的嘴巴,笑起來如陽光一樣燦爛……

        她的優(yōu)點(diǎn)很多,但愛樂于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。

        記得有一次,我,她和一些朋友們一起去街上買零食,正在路上邊走邊說開心地聊著,突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼暎覀兿蚯巴,才發(fā)現(xiàn)前面有個小弟弟摔傷了,可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著,她的腳步不由自主得慢了下來,頻頻回頭張望,朋友們催促她:“我們走吧,別管他了!”但她毫不猶豫地回答:“急什么,沒有看見那個小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問,你心里能過得去嗎?”聽了她的話,我們羞愧地低下了頭。

        我們趕快飛奔過去,把他攙扶起來,扶到了路邊她關(guān)心地詢問小弟弟的傷情:“你沒事吧?疼不疼……”一看他的傷處沾滿了泥污,她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的`新手帕,仔細(xì)地給小弟弟擦著,還耐心地說:“別怕,沒事,姐姐會小心的,不會弄疼你的……”小弟弟一臉感激的表情,有連忙道謝說:“謝謝你,大姐姐……”她聽了不好意思得笑了笑……

        給小弟弟清理好傷口后,又扶起小弟弟,送他回家,在送他回家的路上我們邊走邊笑,歡聲笑語,在這歡聲笑語中,摻雜著她安慰小弟弟的聲音,她還一邊說著:“今天真開心,幫助了別人,今天是最美好,開心的一天!”朋友們也連連點(diǎn)頭,嘴里還“嗯嗯”的說著,表示贊同……

        這就是心腸善良,愛樂于助人的她。

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