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    1. 助人的作文

      時(shí)間:2024-11-04 10:02:51 助人 我要投稿

      助人的作文

        在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的助人的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      助人的作文

      助人的作文 篇1

        她一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的!她是誰(shuí)?她就是我的的好朋友鄧詩(shī)琪。

        鄧詩(shī)琪也是我的同桌,她可是我最好的好朋友!我倆下課一直都在一起玩,告訴你們她也是一個(gè)樂(lè)于助人的.人哦!

        有一次,上體育課時(shí),老師叫我們跑步,我跑著跑著不小心踩到自己的鞋帶摔了一跤,把膝蓋都摔破了,直流血,鄧詩(shī)琪連忙停下來(lái),對(duì)我說(shuō):“怎么樣,沒(méi)事吧,走,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室,然后扶我去醫(yī)務(wù)室,我對(duì)她說(shuō):“謝謝你!”她卻說(shuō):“不用謝,因?yàn)槲覀兪呛门笥崖!”還有一次,我們一起坐公共汽車回家,我們好不容易找到個(gè)座位,剛坐下來(lái)不久,一位老奶奶走了上來(lái),車上已經(jīng)沒(méi)有座位了,我想:“好不容易找到個(gè)座位,我才不讓她坐呢!”但鄧詩(shī)琪卻站起來(lái)說(shuō):“老奶奶,您坐吧!”我問(wèn)她,你真的讓她坐嗎?她說(shuō):“當(dāng)然啦!”

        鄧詩(shī)琪,你樂(lè)于助人的精神真值得我去學(xué)習(xí)!

      助人的作文 篇2

        她中等個(gè)子,長(zhǎng)著一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,她就是小青,我的同桌。

        我的同桌很樂(lè)于助人。有一次,我和小青一起回家,我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過(guò)馬路,剛好是綠燈。只見(jiàn)小青飛快地跑過(guò)去,把老爺爺慢慢地扶過(guò)去。過(guò)去了以后,老爺爺連聲說(shuō):“謝謝你、謝謝你!”小青說(shuō):“不用謝,因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員,這是我應(yīng)該做的!

        記得還有一次,她在車上看見(jiàn)座位就坐了下來(lái),便看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人,還拄著拐杖,顫顫巍巍地走上來(lái)。小青很擔(dān)心他。因?yàn)槿绻囈欢叮@位老爺爺就會(huì)倒在地上。他想起老師說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后,直感謝小青。小青卻說(shuō):“尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)是應(yīng)該的`,不用這么謝我!”

        還有一次,她撿到一個(gè)錢(qián)包,一直等到了晚上也沒(méi)有等到失主,她就把錢(qián)包交給老師,讓老師幫助查一查是誰(shuí)掉的。終于有一天,老師查到了,她很高興地說(shuō):“這件事啊,我終于可以放心了!

        這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。

      助人的作文 篇3

        每個(gè)人在一生當(dāng)中總會(huì)與好人相遇,也會(huì)與壞人相碰。既使是好人也會(huì)做壞事但是壞人也會(huì)做好事。

        從我小時(shí)候到現(xiàn)在我都還在聽(tīng)爸爸講自己遇到壞人和好人的故事,因?yàn)槲业浆F(xiàn)在還沒(méi)有遇到什么無(wú)惡不做的壞人和什么對(duì)我特別好的人(除了我的親人)所以我看見(jiàn)那些老婆婆之類的人我就非常想上去幫上一把,但是卻不知道要如何開(kāi)口,所以我每次都會(huì)于心不忍心不忍的走開(kāi),裝做什么都好像沒(méi)看見(jiàn)似的。

        但是自從我看過(guò)那個(gè)故事后我就開(kāi)始立志像雷鋒叔叔那樣樂(lè)于助人了。

        幫助人總是要從小事做起,雖然只是扶小女孩起來(lái)但是那也是我第一次幫助人。

        我看見(jiàn)有個(gè)女孩摔倒了就走了過(guò)去,要知道笫一次幫助人的感覺(jué)是很緊張的。我的心怦怦怦的跳得飛快,我站在她面前我都不知到要干么了,就傻傻的伸出一只手,沒(méi)想到她拉起了我的手站了起來(lái)她還向我笑。就這樣我交到了第一個(gè)在學(xué)校的朋友,也第一次感受到了幫助別人的快樂(lè)。這個(gè)笑容成為了我再次去幫助別人的勇氣和力量。

        就在今年,使我印像最深的就是那天去山上去玩,其實(shí)也不算是上山只是小坡而己。我們?cè)谀怯龅搅艘粋(gè)正在收菜的老婆婆,她長(zhǎng)得白花花的頭發(fā)瘦得只剩骨頭。于是我就上前問(wèn):“阿婆這些都是你的菜嗎?”阿婆點(diǎn)點(diǎn)頭。得到肯定后我就幫阿婆把這些菜一片一片的.收了起來(lái),這些菜很快就被我收完了。在收菜的時(shí)候阿婆還在問(wèn)我問(wèn)題,我如實(shí)的回答了一切。阿婆還不停的夸我“真是一個(gè)好姑娘”之類的話。阿婆剛要把菜提下去,我一看坡這么陡,我就好事做到底,讓阿婆停了下來(lái)自己挑起擔(dān)子到了平地上……

        從這之后,我得到了贊美,使人認(rèn)識(shí)到了我,我也有了幫助人的勇氣和力量。

      助人的作文 篇4

        在一個(gè)晴朗的早晨,小兔、小烏龜和小松鼠他們?nèi)齻(gè)聚精會(huì)神的地圖書(shū)館看書(shū)。

        他們?nèi)齻(gè)每人選了一本專心致志津津有味地看起來(lái)。這時(shí),小刺猬捧著一本書(shū)來(lái)到小白兔身邊坐下來(lái),他們正看得入迷,小刺猬不知不覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一不小心身上的刺刺到小白兔的背上,小白兔痛的哇哇大叫:“喲!真刺人!”小刺猬不好意思的`道歉:“對(duì)不起,你坐吧!”

        小刺猬轉(zhuǎn)身想走,小烏龜急忙說(shuō):“你別走。”小烏龜又說(shuō):“我的殼很硬,能保護(hù)自己,我跟你坐一起吧!”小刺猬說(shuō):“謝謝你小烏龜!”他們又坐下開(kāi)開(kāi)心心地看起書(shū)來(lái)。

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