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    1. 幫助的作文

      時(shí)間:2023-10-29 09:40:15 助人 我要投稿
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      有關(guān)幫助的作文15篇【精品】

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的有關(guān)幫助的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)幫助的作文15篇【精品】

      有關(guān)幫助的作文1

        今天晚上,我和媽媽在人工湖玩,在一架秋千上,我忽然發(fā)現(xiàn)了一部嶄新的金色手機(jī)。我連忙撿起來(lái)交給媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覔斓搅艘徊渴謾C(jī),咱倆在這里等失主吧!”媽媽微笑著說(shuō):“好的,你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子呀!”

        我們坐在秋千上,蕩著秋千等失主來(lái),秋千忽高忽低,忽左忽右。蕩呀蕩。等呀等,直蕩得我又累又困,真想去玩一玩別的玩具,也不見(jiàn)失主來(lái)。公園里游玩的人漸漸地少了,這時(shí),有兩個(gè)人急匆匆地進(jìn)入了我們的視線,她倆貓著腰,好像在找什么東西。我忙走上前問(wèn):“阿姨,你們是不是在照這部手機(jī)?”那我年輕的阿姨激動(dòng)地說(shuō):“是呀,我們找了半天了!”媽媽問(wèn):“你的手機(jī)號(hào)碼是多少?”阿姨說(shuō)了她的號(hào)碼,確認(rèn)后,我把手機(jī)還給了失主。

        看著她們離去的.背景,我的心里暖暖的。第一次感到什么是幫助別人,快樂(lè)自己。

      有關(guān)幫助的作文2

        人的一生最美最純潔的品質(zhì)莫過(guò)于樂(lè)于助人。

        記得那天上早讀課時(shí),李老師走過(guò)來(lái)對(duì)我的同桌苗丁心說(shuō):“丁心你的書(shū)怎么那么破?是你自己弄爛的,還是別人給你弄爛的'呀”?我一看,苗丁心的語(yǔ)文書(shū)確實(shí)已經(jīng)破爛不堪了,再看看我的書(shū)仍然完好無(wú)損,嶄新如初。我想苗丁心一定是太愛(ài)學(xué)習(xí)了才把書(shū)弄爛的,我一定要幫幫她,幫她把書(shū)訂好。恰好我家有一個(gè)非常大的訂書(shū)機(jī)可以訂住語(yǔ)文書(shū)。我決定放學(xué)后把她的書(shū)拿回家?guī)退斪 ?/p>

        放學(xué)后我拿著苗丁心的書(shū)回到了家,讓爸爸幫忙把書(shū)釘上,爸爸爽快的答應(yīng)了。只聽(tīng)咔嚓、咔嚓幾下,一本破舊不堪的書(shū)已變的整整齊齊,完好無(wú)損了,我看后心滿意足的笑了。第二天上學(xué)的時(shí)候我把書(shū)還給了苗丁心,她高興地連忙說(shuō):“謝謝”!

        我想訂書(shū)雖然是一件小事,但幫助別人做一個(gè)樂(lè)于助人的人卻是一件高尚的事。

      有關(guān)幫助的作文3

        上完了輔導(dǎo)班,我乘上了20路車(chē)準(zhǔn)備回家,車(chē)剛過(guò)了兩三站,上來(lái)了兩位叔叔,只見(jiàn)他們拿著大包小包,站在司機(jī)面前問(wèn)道:“師傅,這車(chē)到不到‘老站’?”“到、到,快上車(chē)!彼緳C(jī)不耐煩的說(shuō)。兩位叔叔高興地上了車(chē),擦了擦汗,把手里掂著的.東西放了下來(lái),嘴里還不停的念叨著:“終于坐上了,終于坐上了!

        離老站還差四五站路呢,兩位叔叔就拿起包袱準(zhǔn)備下車(chē),我正要攔他們時(shí),突然覺(jué)得如果我這么一說(shuō),車(chē)上的人肯定都會(huì)笑話我的,說(shuō)還是不說(shuō)。就在兩位叔叔正要下車(chē)的一瞬間,我大聲喊道:“叔叔,再過(guò)四五站路才到老站!苯又揖烷]上眼上等著大家笑話我,可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)聽(tīng)到大家笑話我一句,我漸漸睜開(kāi)眼睛,只件大家都對(duì)我豎起了大拇指,一句句贊美聲沖我而來(lái)……

        天空還是那么藍(lán),白云還是那么白,我的心情卻非常的好。

      有關(guān)幫助的作文4

        老師平時(shí)很忙,作業(yè)總是來(lái)不及改,我要履行我班長(zhǎng)的“職責(zé)”,辦公室中經(jīng)常有我改作業(yè)的身影。

        一下課,我就跑進(jìn)辦公室,面對(duì)著41份作業(yè),拿著一支紅筆,不停地改著,慢慢的我做到了速度快,“正確”率高,老師總是夸我:很細(xì)心呀,不錯(cuò)!每當(dāng)聽(tīng)到這句話,我都覺(jué)得十分自豪,那是老師對(duì)我的肯定。

        我有一個(gè)至今未能說(shuō)出感謝的“大恩人”。

        同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)“全科學(xué)霸”,但我卻有一個(gè)弱點(diǎn),體育太差。達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)臨,我急得像熱鍋上的'螞蟻,她提出了可以教我跑步,我同意了。

        從那天開(kāi)始,她教我各種技巧、起步腳步動(dòng)作、最后沖刺等,我也一直練習(xí)……

        運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,多虧了她,我的50米跑步進(jìn)步了一秒,我非常感動(dòng)。從此我和她成為了最好的朋友,沒(méi)想到是她轉(zhuǎn)學(xué)了,我們分開(kāi)了。

        至今我仍然思念著她,我的“體育老師”,也感謝她對(duì)我的幫助。

      有關(guān)幫助的作文5

        今天天氣非常好,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,是外出游玩的好時(shí)機(jī),媽媽就帶我去公園玩。

        公園里玩的人真多呀!有的曬太陽(yáng)、有的拍照、還有一些小朋友在草地上放風(fēng)箏。媽媽說(shuō)我們?nèi)ゲ莸厣吓恼瞻,走著,走著,忽然看?jiàn)一個(gè)小哥哥的風(fēng)箏掛在一棵小樹(shù)上,他怎么也拉不動(dòng),看著他著急的樣子,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我們快去幫小哥哥拿一下風(fēng)箏吧!”媽媽笑笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我和媽媽走了過(guò)去。我對(duì)小哥哥說(shuō):“小哥哥別著急,讓我媽媽帶你拿下那只風(fēng)箏!庇谑,媽媽伸手去拉風(fēng)箏,可是小樹(shù)有點(diǎn)高,媽媽也拿不到風(fēng)箏,怎么辦呢?媽媽想出了一個(gè)辦法,一把把我抱了起來(lái)用力地往上撐,我舉起雙手努力地往上伸,終于我把風(fēng)箏拿下來(lái)了,并親手把風(fēng)箏交給了小哥哥。小哥哥開(kāi)心地說(shuō):“太感謝你們了,小妹妹你真棒哦!”我聽(tīng)了非常開(kāi)心,心里像吃了蜜一樣甜。

        媽媽說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有留香。我們要有愛(ài)心,別人有困難,我們一定要伸出雙手去幫助別人。今天你做得非常對(duì)!”媽媽也表?yè)P(yáng)了我,我發(fā)現(xiàn)幫助別人是一件非?鞓(lè)的.事情。

      有關(guān)幫助的作文6

        互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體!

        我和同學(xué)們?cè)谝黄鹕盍?年了,彼此之間都有感情了,所以我覺(jué)得我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣了。

        有一回,數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),我竟然沒(méi)有帶筆,這可急死我了。眼看這時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我還是一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這時(shí)我的同桌看到我的樣子,便問(wèn)我咋回事?我說(shuō):我沒(méi)有帶鉛筆。我的'同桌聽(tīng)了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆,我以為他要把鉛筆拿給我,但是他沒(méi)有把鉛筆給我,而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我,我說(shuō):我用鉛筆就行了?赏谰褪遣话雁U筆給我,他說(shuō):同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

        還有一次,我們班做小報(bào),我們組獲得三等獎(jiǎng),后來(lái)發(fā)獎(jiǎng)品,我站最后,結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品,因此我沒(méi)有得到獎(jiǎng)品。于是老師說(shuō)再買(mǎi)一份獎(jiǎng)品給我,我聽(tīng)后正準(zhǔn)被往回走,這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我,我十分感動(dòng)。

        正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體!

      有關(guān)幫助的作文7

        我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài),別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。

        我剛搬到新家時(shí),每天上學(xué)放學(xué)都在小區(qū)門(mén)口見(jiàn)到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂傷。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老奶奶共有三個(gè)孩子,兩個(gè)女兒出國(guó)了,兒子在上海工作,兩三年才回一次家。更不幸的是這位老人的`老伴3月的時(shí)候走了;從此,這位老人不愿意與人交流。

        我聽(tīng)了這件事后,十分同情這位老人。從此,我每天上學(xué)放學(xué)都要熱情地叫一聲:“奶奶好”,起初奶奶只是機(jī)械地應(yīng)一聲。她還沒(méi)有走出陰影,敞開(kāi)心扉。但我從沒(méi)有間斷過(guò),只要一見(jiàn)到她,我都會(huì)熱情地問(wèn)候。功夫不負(fù)有心人,終于,有一天,奶奶的臉上綻開(kāi)了笑容,并且真誠(chéng)地說(shuō)了一聲:“謝謝!爆F(xiàn)在她的心扉完全敞開(kāi)了。一有時(shí)間,我就會(huì)去她家玩,陪老奶奶聊天解悶,我們好似忘年交。

        是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。

      有關(guān)幫助的作文8

        有一天,下著毛毛細(xì)雨。小紅和小東撐著一把傘興高采烈地走在放學(xué)的路上。

        忽然,他們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)盲人爺爺正拄著拐杖,一步一步小心地走著。小紅擔(dān)心地說(shuō):“小東,天下著雨,地上濕濕的,老爺爺又看不見(jiàn)路,多么危險(xiǎn)!我們?nèi)蛶退伞!彼麄儍蓚(gè)急忙跑過(guò)去,小東站在左邊扶著盲人爺爺,小紅站在右邊把雨傘舉得高高的,他們異口同聲地說(shuō):“老爺爺,我們送你回去吧!”老爺爺連忙說(shuō):“不用了,你們快走吧!不然爸爸媽媽會(huì)著急的。”小東和小紅說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,老爺爺,我們一起走吧!

        小東扶著老爺爺,小紅用雨傘遮著老爺爺,一起說(shuō)說(shuō)笑笑地往老爺爺?shù)募易呷ァ_@時(shí),小紅和小東忽然覺(jué)得胸前的`紅領(lǐng)巾更鮮艷了,天上的小雨點(diǎn)兒更可愛(ài)了。

      有關(guān)幫助的作文9

        記得那是數(shù)年前的一天,我懶懶的伸了伸懶腰,拉開(kāi)窗簾,只見(jiàn)天氣并不好,雨滴像斷了線的珠子稀里嘩啦的奔流而下。準(zhǔn)備上學(xué)的我順手撂了一把雨傘……

        “同學(xué)們注意。由于下雨原因今天不上操!卑嗬镆魂嚳駳g。我便打著傘與幾個(gè)同學(xué)下樓去玩。我們來(lái)到操場(chǎng),空氣還不錯(cuò),我們奔跑著,任涼絲絲的雨點(diǎn)飄打在我們的身上,正當(dāng)我們玩的.盡興,有一位三年級(jí)的女學(xué)長(zhǎng)從教學(xué)樓跑出來(lái),從她的眼睛里看出,她多么渴望得到一把雨傘呀,我連忙跑過(guò)去,問(wèn)“你沒(méi)有傘忙,為什么急匆匆的跑出來(lái)?”女學(xué)長(zhǎng)說(shuō)明了來(lái)龍去脈,原來(lái)她要去上微機(jī)課呀,“正好,時(shí)間也不早了,我們可以一起過(guò)去呀!薄澳翘昧,謝謝你們呀!”我們邊走邊聊,不一會(huì)便到了微機(jī)室門(mén)口,正好預(yù)備鈴響了,臨走前,她還不忘回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“謝謝你們,時(shí)間不早了,你們快走吧!”“再見(jiàn)”不久后,我回想起這件事來(lái),回想起那句話,回想起女學(xué)長(zhǎng)那真誠(chéng)的的面孔,心里總是甜甜的。

        只有幫助別人,別人才會(huì)幫助你,你才會(huì)有更多的朋友。

      有關(guān)幫助的作文10

        在我的成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有幫助過(guò)多少人,可有一次,我卻幫助了一個(gè)人,那一次使我終身難忘。

        那是在一個(gè)炎熱的夏天,我出去散步,走著走著,突然,聽(tīng)到了一陣救命聲,回頭一看,看到了一只大狗在追咬一個(gè)小女孩,天!不得了,可我無(wú)能為力,旁邊的大人也不敢管,我看那個(gè)小女孩跑到了一個(gè)死胡同,這時(shí),我鼓起了勇氣,拿起了一家趕驢的鞭子,跑了過(guò)去,正當(dāng)那只可惡的狗向那個(gè)脆弱的小女孩呲牙咧嘴時(shí),我跑近一看心里想:完了完了,那么大的狗我可怎么辦,都到跟前了,這下可完了。這時(shí)充滿戰(zhàn)斗力的我拿起又長(zhǎng)又粗的驢鞭子,重重的打在了那只狗的屁股上,它急了,拼命地向我跑去,我也拼命地跑,我又拿起驢鞭子抽了它好幾遍,可是每抽一下它的`速度就會(huì)放快一格,又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)那個(gè)小女孩早就跑得老遠(yuǎn),真是的,我這么幫她她竟然連個(gè)謝字也不說(shuō)就跑了,真是討厭,可能她是嚇壞了。我最終跑不動(dòng)了,惡狗還是狠狠地給了我一口,啊太好了幸虧我沒(méi)有穿短褲,不然肯定鮮血四濺了,但是也很疼,我落下了眼淚。

        這件事情,雖然被狗咬了一口,但是心里還是美滋滋的,因?yàn)槲易隽艘患檬拢@件事就像寶石永遠(yuǎn)鑲嵌在我心中。

      有關(guān)幫助的作文11

        一天中午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,小鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒小雞和小鴨一起出來(lái)玩。

        小雞和小鴨他們玩了一會(huì)兒,就有點(diǎn)累了,這時(shí),小雞叫了一聲,小鴨,小鴨,你看看河對(duì)岸的景色多美,咱們?nèi)ズ訉?duì)岸玩會(huì)兒吧,好不好,小鴨說(shuō):“好呀,河對(duì)岸的`景色還真的挺美呢!于是,小鴨就駝小雞游過(guò)了小河,小雞說(shuō):”小鴨,咱們玩捉迷藏吧,小鴨說(shuō):好呀,我覺(jué)得捉迷藏很好玩,于是,他們就開(kāi)始玩捉迷藏了。

        小鴨躲在一棵樹(shù)的后面,他沒(méi)注意,踩到一顆小石頭,他向后退了幾下,好像是怕再被石頭絆倒,可是他不小心掉在了一個(gè)大洞里了,他想讓小雞來(lái)救自己,就叫了一聲,小雞,快來(lái)救我,小雞聽(tīng)見(jiàn)了,就順著聲音走了過(guò)去,看見(jiàn)了小鴨,就對(duì)他說(shuō):“小鴨,你別怕,我這就想辦法救你,小雞想了一會(huì)兒,想到了小鴨擅長(zhǎng)水,就回到家,拿來(lái)一個(gè)水桶,往洞里澆水,不一會(huì)兒,就用水把洞灌滿了,小鴨游了出來(lái),小雞說(shuō)你沒(méi)事吧,小鴨回答沒(méi)事。

        小鴨問(wèn)小雞為什么要救他,小雞說(shuō):”因?yàn)槲覀兪呛门笥寻,好朋友就?yīng)該互相幫助,再說(shuō)了,你剛才還幫助我了呢,你想想,我們這不就是互相幫助嗎。

      有關(guān)幫助的作文12

        今天早上我們?nèi)ツ棠碳。到了奶奶家,我看到奶奶在翻谷子,我也很想?lái)幫忙。我先把悠悠球放在谷子上,我拉動(dòng)球上的線,它就開(kāi)始轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來(lái)后我發(fā)現(xiàn)球里面的'谷子越來(lái)越多,外面的谷子越來(lái)越多 ,隨著球的轉(zhuǎn)動(dòng)谷子自動(dòng)兩邊走。谷子翻過(guò)來(lái)了,球兩邊有了兩座谷山,球下面就出現(xiàn)一條溝了,就象我拿著魚(yú)桿在釣魚(yú)。奶奶說(shuō)我的球翻得太慢,就不讓我翻了。

        我還看奶奶除麥穗,奶奶站在麥穗旁邊,拿著翻谷子的耙,在麥穗上敲。敲一下麥穗跳一下,象小兔子一蹦一跳,奶奶連續(xù)敲,小兔子就在蹦蹦跳跳,還嘩嘩的流口。其實(shí)是谷子散下來(lái)了。不一會(huì)兒, 我看到奶奶就把谷子都敲下來(lái)了,拿掉稻草,下面就是一堆谷子了。

        奶奶很辛苦的在翻谷子、除麥穗,讓我想起了”鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!

      有關(guān)幫助的作文13

        我今天和媽媽去盛德美量販逛。

        我剛走進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)小孩站在那里張著嘴哭,我正準(zhǔn)備去問(wèn)他為什么哭?可媽媽卻拽住了我說(shuō):“欣欣,別去!萬(wàn)一是人家媽媽與結(jié)賬人太多,這個(gè)小孩等不急跑出來(lái)了呢?自己恩啊,你不是要去買(mǎi)文具盒?”

        我和媽媽商量著說(shuō):“媽媽?zhuān)f(wàn)一他是找不著媽媽呢?有可能他媽媽也在很著急的找他的孩子呢?我們把這個(gè)小孩送到服務(wù)臺(tái),讓他們廣播一下!边^(guò)了一會(huì),這個(gè)小男孩的媽媽臉上露出了焦急的表情,眼角還流出了著急的淚水,一下啊撲過(guò)來(lái)抱住了她的孩子,急切的說(shuō):“你跑哪去啦,可急死我了!”我安慰著說(shuō):“不用擔(dān)心了,這不是找到了嗎!”

        一會(huì),他媽媽握著我的'手說(shuō):“謝謝你,孩子!要不是你,我的孩子就有可能會(huì)被別人抱走了真是太謝謝了!”我說(shuō):“好了,趕快回家吧!”看著這對(duì)母子走遠(yuǎn)的身影,我覺(jué)得我今天做了一件好事,所以心里非常高興!

        幫助別人真好,自己開(kāi)心,別人也開(kāi)心!

      有關(guān)幫助的作文14

        記得那天,我忘記帶公交卡,而媽媽就在柳園路和東昌路的路口那里等我,公交車(chē)停在站牌時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶公交卡了。我就打算找個(gè)阿姨給我媽媽打個(gè)電話。剛要去找,我原來(lái)的`鄰居就過(guò)來(lái)了,他對(duì)我說(shuō):“你怎么不上車(chē)呀?”我說(shuō):“我忘帶公交卡了!彼f(shuō)“我這里正好有一元錢(qián),就先借你一下吧!蔽艺f(shuō):“改天我還給你。”他說(shuō):“不用啦,好朋友嘛,干嗎這么客氣!痹捯魟偮,公交車(chē)就開(kāi)走了,我對(duì)他說(shuō)“明天上午校門(mén)口見(jiàn)!”我又對(duì)他說(shuō)了聲謝謝,就去追公路車(chē)去了。

        我到了閘口才趕上公交車(chē),我把錢(qián)放到投錢(qián)箱里就感到一陣熱。我明天要還他錢(qián),我擔(dān)心他不去和我見(jiàn)面可怎么辦呀!我打消了這個(gè)念頭,如果他不去,我就去他班里找他。

        第二天他果然沒(méi)去,我就到班里還了他錢(qián)。

        我要感謝他!因?yàn)樗o了我一元錢(qián),我才上了車(chē)。

      有關(guān)幫助的作文15

        你還記得嗎?在一個(gè)天氣晴朗,陽(yáng)光明媚的周日,我和你去公園玩。公園里,綠草如茵,鮮花盛開(kāi),一陣微風(fēng)吹過(guò),清澈的湖水立刻泛起了魚(yú)鱗般的波紋。天空一碧如洗,幾朵棉花似的白云飄來(lái)飄去,有的像活蹦亂跳的小兔子,有的像可愛(ài)的小綿羊,有的像奔馳的'駿馬。我們盡情地玩耍嬉戲。

        突然,一團(tuán)烏云飄來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒天空便密布烏云,雨開(kāi)始越下越大。我正準(zhǔn)備往家跑去,就在這時(shí),你一把把我拉住,說(shuō)到:“先到我家去,我家離這兒近!币魂囆∨埽憷襾(lái)到了你的家里,隨后你給我拿來(lái)干毛巾擦拭身上的雨水,端來(lái)好吃的零食讓我盡情品嘗,又打開(kāi)電視觀看有趣的動(dòng)畫(huà)片。暖流在我身上流淌,“謝謝你幫助了我!”我一再地表示自己的謝意,但是你卻是淡淡的一笑:“沒(méi)什么,我們是好朋友嗎!”

        雨停了,我和你告別回家去。我抬起頭發(fā)現(xiàn)天邊居然隱隱約約有一條彩虹,那不就是我們的友誼橋嗎?