助人為樂(lè)作文（通用28篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的助人為樂(lè)作文（通用28篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人為樂(lè)作文 1
今天，我跟幾個(gè)同學(xué)決定要去做幾件助人為樂(lè)的事情。首先，我們?cè)诔菓c小區(qū)的公園里集合，劉老師也來(lái)了還有電視臺(tái)的記者。我們第一個(gè)活動(dòng)是去看望老人，我們把自己勤工儉學(xué)掙的錢為老人買了東西。
我們一起到了老人的`院子里，這個(gè)院子里住了好幾家人，我們先把準(zhǔn)備的禮物送給了老人。電視臺(tái)的記者接著對(duì)老奶奶進(jìn)行了簡(jiǎn)單的采訪，老奶奶看到有這么多得人來(lái)看望她還特地為她準(zhǔn)備了禮物感動(dòng)的哭了起來(lái)，我們又安慰了好一會(huì)，這才止住了她的哭泣。
我們接著又到了一個(gè)很老舊的小區(qū)，并看望了另一個(gè)老奶奶，在老奶奶得知我們送她的禮物是我們自己掙的錢買的以后對(duì)記者說(shuō)：“我今天很高興，這么多得孩子來(lái)看望我，還給我?guī)Я诉@么多的東西，太謝謝你們了�！蔽覀冇謳屠夏棠檀驋吡朔块g。
我們的第一個(gè)活動(dòng)告一段落了，下面是我們的第二個(gè)活動(dòng)——撿垃圾。我們兩個(gè)人一個(gè)組分頭到街上撿垃圾，我跟高悅喂在一組。我們兩個(gè)通力合作，在所有小組中撿到了最多的垃圾。
這兩次活動(dòng)讓我懂得很多的道理：第一個(gè)活動(dòng)讓我懂得了我們應(yīng)該多關(guān)愛(ài)老人、多看望他們，這樣他們會(huì)很高興。第二個(gè)活動(dòng)讓我懂得了我們不可以亂丟垃圾，應(yīng)該更多的投入到志愿保護(hù)環(huán)境、注意衛(wèi)生，撿垃圾好像為我們的地球洗一個(gè)澡。我以后也會(huì)多多參與，助人為樂(lè)。
助人為樂(lè)作文 2
“鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，每個(gè)少先隊(duì)員都會(huì)涌起一股自豪感，可我卻會(huì)禁不住臉紅，想起那天的事——
那天放學(xué)回家，因?yàn)榘职謰寢屵�沒(méi)來(lái)接我，我就獨(dú)自一人走在回家的路上。在我不遠(yuǎn)的前面有一個(gè)小坡，走過(guò)那個(gè)小坡就上了大路。忽然一位老奶奶映入我的眼簾。這位老奶奶很瘦，頭發(fā)全白了，滿臉皺紋，讓人第一眼就覺(jué)得她沒(méi)有什么力氣。在她的旁邊是一輛三輪車。雖然這個(gè)坡并不大，可是她怎么騎也騎不上去。沒(méi)辦法，只好跳下來(lái)用力把三輪車往上推，她的臉漲得通紅，可還是推不上去。
我看到這副情景，我就想笑。心想：“這力氣也太小了吧！這樣也推不上去？”我沒(méi)理她，笑著、搖著頭從她身邊走過(guò)。就在我走到她身邊的時(shí)候，她用一種異樣的眼神盯著我胸前的紅領(lǐng)巾。我低下頭看了看紅領(lǐng)巾，沒(méi)問(wèn)題。于是我也看著她，用我的眼神告訴她別一直看著我。也不知她明不明白我的意思。在我離她正前方不遠(yuǎn)的地方，她用一種好似嘲笑但又并非嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)道：“什么素質(zhì)�。√澞氵�是少先隊(duì)員呢！看到有人遇到困難也不幫一下。你不配帶著這塊紅領(lǐng)巾。你帶著它，只會(huì)玷污這塊紅領(lǐng)巾，只會(huì)玷污‘少先隊(duì)員’這個(gè)稱號(hào)”。
我聽(tīng)了她的`話，停下來(lái)，細(xì)細(xì)地想了一下，覺(jué)得我剛才做得很不對(duì)。不幫也就算了，居然還嘲笑別人。想到這，我的臉像火燒一樣，通紅的。于是我轉(zhuǎn)身繞到三輪車后面用手用力一頂，三輪車就上去了。老奶奶看了我一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“知錯(cuò)就改還是好的�！闭f(shuō)罷就騎著三輪車走了。
雖然從那以后我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她，可是她說(shuō)的那番話，我至今也沒(méi)忘卻。
助人為樂(lè)作文 3
有一天，天灰蒙蒙的，我因?yàn)橐估锉蛔記](méi)蓋好，所以有點(diǎn)感冒，身體很不舒服，公交車上，我找到了一個(gè)座位，于是坐下來(lái)休息，才坐了兩站，一位老太太走了上來(lái)，只見(jiàn)她滿頭白發(fā)，走路也有些走不穩(wěn)，差點(diǎn)摔跤，少說(shuō)也有八九十歲，我心里開(kāi)始作思想斗爭(zhēng)，到底讓不讓？讓吧，自己身體很難受，不讓吧，老師的話又似乎在耳邊響起，怎么辦？這時(shí)，司機(jī)一時(shí)疏忽，開(kāi)過(guò)了站，于是他來(lái)了個(gè)急剎車，那個(gè)老太太摔了下去。
我不愿看這場(chǎng)面，捂起了眼睛，從手指縫里往外看：老太太用手撐著，拄著拐杖，勉強(qiáng)站了起來(lái)，她用期待的目光去看每一個(gè)坐在座位上的人，此時(shí)的她 ，多么希望有人能為她讓座��！可每個(gè)人都無(wú)動(dòng)于衷，有一個(gè)年輕的小伙子還啐了她一口：“誰(shuí)叫你晚上車，兩個(gè)字：活該！”說(shuō)完，他“哼”了一聲，又撇過(guò)臉去，老太太“唉”了一聲，我心想 ：這個(gè)老太太體弱多病，應(yīng)該有人為她讓座，可現(xiàn)在的人們太自私了，好，你們不讓，我來(lái)讓！就在那老太太要往后面走的時(shí)候，我高喊：“老奶奶，您別走，我給你讓坐！”“什么？”老太太以為自己聽(tīng)錯(cuò)了。我再次高喊：“我給您讓座！”老 太太走過(guò)來(lái)。
此時(shí)，她臉上顯現(xiàn)出得是一種激動(dòng)的神情，并用顫抖地聲音說(shuō)：“謝謝你，這座位還是你自己坐吧！”我笑著說(shuō)：“不用，您坐吧！”老太太便不再推辭，坐下來(lái)，感激的說(shuō)：“謝謝你，謝謝你……”我不好意思地說(shuō)：“不用謝，這時(shí)我應(yīng)該做的.�！边@時(shí)，我還不忘看了一下年輕人，他羞紅了臉，低下了頭。我十分高興，高興的是我讓年輕人明白了不給老人讓座是可恥的，高興的是我用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)了少先隊(duì)員尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。
助人為樂(lè)作文 4
每一個(gè)人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒(méi)有他們的心那么簡(jiǎn)單，我的心是一顆樂(lè)于助人的心，這是一顆美好的`心。
就在初一的寒假，我與我的朋友一起出去玩。就在剛要過(guò)馬路的時(shí)候，我與我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過(guò)馬路。于是我與我的朋友就互相的看了看，并且點(diǎn)了點(diǎn)頭（這就示意著我與我的朋友一起上去幫忙）。于是，我們一起走上去問(wèn)那一位老太太：“請(qǐng)問(wèn)這一位老太太，您好。請(qǐng)問(wèn)您這是要去哪啊？需不需要我們兩位人來(lái)送你過(guò)馬路�。俊庇谑�，這一位老人就說(shuō)：謝謝你們兩位初中生��！不用了，我自己是可以過(guò)去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對(duì)老人說(shuō)：“沒(méi)有事的��！反正我們現(xiàn)在又沒(méi)有事干，你就讓我們來(lái)幫幫你嗎！再說(shuō)了，你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流，人山人海的了。再說(shuō)了，這些車的車主也是有時(shí)候不長(zhǎng)眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險(xiǎn)�。∈遣皇�？你要是一不小心，你的命都會(huì)沒(méi)有了，是不是啊，還是讓我們兩來(lái)幫你吧！”于是，我的朋友與我一起扶著這一位老太太過(guò)馬路。過(guò)完馬路之后，這位老太太說(shuō)我們很懂禮貌，懂得愛(ài)護(hù)他人，關(guān)心他人。
我覺(jué)得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂(lè)，這真的是一舉兩得啊！
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要與我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一刻樂(lè)于助人的心。
助人為樂(lè)作文 5
細(xì)雨綿綿，我站在窗臺(tái)前望著綿綿的細(xì)雨，隱隱約約地又看到了那位老人的身影。
在一個(gè)大雨天里，狂風(fēng)卷集著烏云，我像一道黑色的閃電，在雨中奔跑。馬上要下大了，我得快點(diǎn)回去，我想。就在這時(shí)，一輛公交車出現(xiàn)在我眼前，門正好開(kāi)著，我一看正好是我回家的車，于是，一個(gè)縱身跳了上去。
上了車，我便拿出公交卡一刷，并沒(méi)有發(fā)出“嗶”的一聲，我又刷了一次，可是依然沒(méi)有反應(yīng)。我把卡拿回來(lái)一看，原來(lái)是沒(méi)有錢了，我只好拿出一張50元的鈔票給了售票員，可他卻說(shuō)：“你有零錢嗎？要不然找不了。”我摸遍了口袋，急得像熱鍋上的螞蟻，完了，好像沒(méi)零錢。我四處看，看能不能找人換點(diǎn)零錢？沒(méi)有人理我，大伙若無(wú)其事，自己干自己的事，站在那里的我手里拿著一張五十元，不知如何是好。
“小朋友，我有零錢，我給你買票�！币粋�(gè)有著外地口音的人碰碰我的肩頭，我回頭一看，竟是一位老人，她穿著一件洗得有點(diǎn)泛白的`藍(lán)布衣服，我想她肯定是過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，她額間的皺紋就像一張被折皺的紙，手上拿著兩塊錢遞給我，我十分感動(dòng)，不知道該說(shuō)些什么。我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，收下了這兩塊錢。
我下了車，心中十分感激，這位助人為樂(lè)的老奶奶讓我明白，不論富貴還是貧窮，外表不論丑陋還是美麗，幫助別人的人有一種美！
助人為樂(lè)作文 6
上星期二晚上，媽媽用電單車送我去上英語(yǔ)課，從我家出發(fā)到英語(yǔ)老師家大約有兩公里遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)下著小雨，路面很滑，光線很暗，突然，車子咔嚓一響，媽媽沒(méi)穩(wěn)住車頭，我與媽媽重重地摔在地上。
我從地上爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)衣服、褲子與鞋子沾滿了泥土，手也劃破了一點(diǎn)皮，還流了一點(diǎn)血，再看看媽媽的手上與腳上已負(fù)了傷，電單車也摔倒在路邊的角落里，媽媽與我試圖把電單車扶起來(lái)，但是我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)成功。
這時(shí)旁邊的`兩位大哥哥走了過(guò)來(lái)，他們先幫我們扶起車子，又問(wèn)我：“小弟弟，你有沒(méi)有受傷？”我說(shuō)：“沒(méi)有”。接著，他又問(wèn)媽媽：“大姐，你有沒(méi)有受傷？你們需要什么幫助？”媽媽說(shuō)：“我的車子出了問(wèn)題”，大哥哥說(shuō)：“那我?guī)湍憧纯窜囎影伞�，說(shuō)完，他們蹲下身子，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)車輪，又按了按剎車制，兩人用力推著輪胎，一邊推一邊試著發(fā)動(dòng)車子，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“大姐，車子沒(méi)事，可能是碰著石頭，輪子有點(diǎn)卡住了，現(xiàn)在可以開(kāi)了”，媽媽連忙說(shuō)：“謝謝”。我坐在車尾，回頭看見(jiàn)兩位大哥哥的頭發(fā)、衣服全濕了，手也黑了，但是他們的臉上露出了甜美的笑容。
以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見(jiàn)，親身經(jīng)歷，心里非常感動(dòng)，以后我也要那兩位哥哥學(xué)習(xí)，多做些助人為樂(lè)的好人好事。
助人為樂(lè)作文 7
助人為樂(lè)，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)去給他人以無(wú)私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國(guó)古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂(lè)、成人之美的處世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“貴人而賤已，先人而后已”，“趨人之急，甚于已私”，“憫濟(jì)人窮，雖分文升合亦是福田；樂(lè)與人善，即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導(dǎo)：“摩頂放踵，利天下為之�！逼湟馑际钦f(shuō)，對(duì)別人有利的事，即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷，也要干。這種精神發(fā)揚(yáng)到現(xiàn)在，就是我們所提倡的“毫不利已、專門利人”的精神。
助人為樂(lè)要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神，并要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準(zhǔn)則。當(dāng)見(jiàn)人遇風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，要先人后已�！度龂�(guó)志·蜀書》中有句名言：“每有患急，先人后已�！彼笕藗�，臨危不懼，見(jiàn)義勇為，這是助人為樂(lè)最高思想境界的體現(xiàn)�！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗說(shuō)：“幸而船上還有空余，為什么不許可呢？我們要多做幫助人的好事才對(duì)�！边@個(gè)人上船后不久，就聽(tīng)到后面殺氣四起，原來(lái)是盜賊追來(lái)了。只見(jiàn)盜賊離船越來(lái)越近，在這事態(tài)險(xiǎn)惡之時(shí)，王朗想拋棄后來(lái)的這個(gè)人，可是華歆說(shuō)：“我原先之所以猶豫，正是由于考慮到這種情況，既然已經(jīng)接受他的.請(qǐng)托，怎么能夠由于形勢(shì)危急而見(jiàn)死不救呢！”最后，他們終于使那被盜賊追趕的人獲救。
我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)！助人為樂(lè)就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光；漂亮的花朵散發(fā)出淡淡的香味。一朵鮮花打扮不出漂亮的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
助人為樂(lè)作文 8
今天早晨，陽(yáng)光明媚，我吃過(guò)早餐，興沖沖地跑去公園玩。公園里熱鬧極了：老人家在打太極；中年人在跳舞；小孩子在跑步。我也跟著跑起來(lái)。
跑著跑著，看見(jiàn)一位十五六歲的少年騎著自行車撞倒了一位七八十歲的老人。少年見(jiàn)自己闖禍了，驚慌失措，不但沒(méi)有扶起老人，反而溜走了。我心里想：怎么能這樣呢！撞倒了老人家，應(yīng)該把他扶起來(lái)。于是，我停了下來(lái)，連忙跑過(guò)去扶起這位老爺爺，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，您沒(méi)事吧？”“沒(méi)事�！边@時(shí)，有好多人圍了上來(lái)，有些人還以為是我將老爺爺撞倒的，便紛紛議論起來(lái)，甚至有人振振有詞地教育我：“你是那個(gè)學(xué)校的，怎么這么不小心�！蔽覜](méi)有回答，只覺(jué)得臉上一陣陣發(fā)熱。但是，我沒(méi)有急于向別人解釋，因?yàn)槲矣X(jué)得周圍的.人只會(huì)指責(zé)我，而不是真正的關(guān)心這位老爺爺。他們?cè)谂赃呎f(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前幫我扶老爺爺。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出紙巾，將他手指上的血跡擦去。這時(shí)，老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發(fā)生的一切，我急忙說(shuō)：“老爺爺，不用理他們，我們回家！”周圍的人見(jiàn)老爺爺沒(méi)有什么大事，也紛紛散去。我將老爺爺小心地扶到家后，自己才回家。
我?guī)椭死蠣敔�，我心里覺(jué)得很幸福！就算被圍觀的人說(shuō)三道四，我也覺(jué)得是值得的！
助人為樂(lè)作文 9
一個(gè)寧?kù)o的中午，小豬胖仔正在認(rèn)真地看書，胖仔看見(jiàn)了一個(gè)成語(yǔ)助人為樂(lè)，它始終不明白這個(gè)成語(yǔ)的意思，就去問(wèn)媽媽，胖仔來(lái)到媽媽的身邊，好奇地問(wèn)：“媽媽！媽媽！你能告訴我助人為樂(lè)是什么意思嗎？我始終搞不懂�！薄爸藶闃�(lè)就是你幫助了別人，就可以得到快樂(lè)。”媽媽耐心地一字一句講給了胖仔聽(tīng)。“哦，原來(lái)是這樣啊！謝謝媽媽！”正好，我現(xiàn)在很無(wú)聊，去幫助別人說(shuō)不定還可以得到別人的獎(jiǎng)勵(lì)呢！可是幫助誰(shuí)呢？有了！我可以去幫小貓花花寫作業(yè)呀，花花的老師可狠了，作業(yè)一布就是一大堆，只要是花花的`老師教的學(xué)生，每天晚上起碼得到十點(diǎn)多鐘才能睡覺(jué)。
胖仔來(lái)到花花家，激動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“花花！你的作業(yè)不是很多嗎，要不我來(lái)幫你寫吧�！薄疤谩�！你說(shuō)得是真的嗎？”“那當(dāng)然了！我胖仔說(shuō)話啥時(shí)候不算話過(guò)�！�。……“��！終于寫完了！現(xiàn)在我再去幫助一個(gè)人吧，這次去森林里找一找需要幫助的人吧。
胖仔來(lái)到森林里，走著走著，看小狗旺財(cái)在玩滑滑梯，可旺財(cái)恐高，胖仔以為他不會(huì)玩，就直接把旺財(cái)從滑滑梯上推了下去，旺財(cái)被嚇得哇哇大哭，胖仔很不明白，撓撓頭轉(zhuǎn)身走了。
第二天，胖仔在學(xué)校門口遇見(jiàn)了花花，花花朝他翻了個(gè)白眼，說(shuō)：“我恨你！”胖仔徹底糊涂了，我明明幫助了他們，他向卻罵我。
胖仔失落地回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你是不是騙我的呀？我?guī)托∝埢ɑ▽懥俗鳂I(yè)，她卻說(shuō)我恨你；我看見(jiàn)了小狗旺財(cái)好像不會(huì)玩滑滑梯，就把他從滑滑梯上推了下去，他卻哇哇大哭�！薄澳鞘悄悴欢趺磶椭鷦e人，比如你的朋友有東西找不到了，你可以幫他找，這才是真正的幫助別人。”“嗯，我明自了�！�
助人為樂(lè)作文 10
每個(gè)人都有自己喜歡的好朋友，想知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？到我的作文里找答案吧！
她是個(gè)女生，粗粗的眉毛，像兩條毛毛蟲(chóng)，又長(zhǎng)又密的眼睫毛，讓人羨慕，水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)亮，好像兩顆寶石，小小的鼻子，但鼻尖油光光的，像故意抹上去的油，臉紅撲撲的，像紅紅的蘋果，又像擦上了一層胭脂，嘴巴大大的，嘴嘴唇厚厚的，總是紅潤(rùn)潤(rùn)的，像涂上了口紅一樣。
她有一個(gè)最大的特點(diǎn)：助人為樂(lè)！有時(shí)同學(xué)哭了，總能把那個(gè)哭了的.同學(xué)逗樂(lè)了，她又是個(gè)用笑面對(duì)生活的女孩，每天都能開(kāi)開(kāi)心心地面對(duì)生活。
記得有一次，我的肚子忽然疼了起來(lái)，而且疼得非常厲害，像萬(wàn)根鋼針扎進(jìn)我的肚子里一樣痛，又像肚子里有人在使勁地踢打我，我用手使勁地往里推，這樣可以減輕一些痛苦。我忍著疼痛上完了第二節(jié)語(yǔ)文課。大課間休息20分鐘后就該做操了。她見(jiàn)我難受的樣子，把她的保溫瓶拿來(lái)，擰開(kāi)蓋子，倒上熱水，遞到了我嘴邊，微笑著對(duì)我說(shuō)：“趕緊喝了吧 ，一會(huì)兒久涼了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，喝了幾杯熱水后好多了，就是還有些難受。她見(jiàn)我沒(méi)好轉(zhuǎn)，猶豫了一會(huì)兒，把她的早點(diǎn)拿來(lái)，接著問(wèn)我：“你吃早飯了嗎？”我要了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有，我不想吃，但現(xiàn)在很餓。”她立刻把早飯遞到我手里，笑著說(shuō)：“趕快吃了，有可能你是餓的�！蔽覜](méi)有接過(guò)來(lái)，因?yàn)槲页粤怂脑琰c(diǎn)，她吃什么呢？高瑋宏似乎看懂了我的心思：“你不用管我吃什么了，我不餓�！蔽医舆^(guò)她的早點(diǎn)吃了起來(lái)。吃完后肚子就不疼了，高瑋宏的臉上露出了笑容，她笑得很甜。
你們知道她是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，她就是高雨晴。
助人為樂(lè)作文 11
以前，大人們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這句話已經(jīng)深深地印在了我的腦海里，我很喜歡它，但我卻不了解其中的意思。直到今天，我才真正體會(huì)到了它。
一大早，我精神抖擻地去上學(xué)。不一樣的是，今天下著傾盆大雨。耳邊回蕩淅瀝嘩啦的雨聲。雨兒在雨傘上歡快地跳著舞蹈。樹(shù)兒拍手贊揚(yáng)著這優(yōu)資的舞蹈，草兒在允吸著雨兒，向天空招手呢……
一會(huì)兒，一個(gè)同齡人出現(xiàn)在我眼前。她，有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白暫的皮膚。她風(fēng)塵仆仆，似乎有些疲憊不堪。這時(shí)的她簡(jiǎn)直是個(gè)“落湯雞”。我走上前，大大咧咧而又關(guān)切地說(shuō)道：“你沒(méi)事吧，怎么不帶雨傘呢？這樣會(huì)感冒的�！彼郎匚臓栄诺卣f(shuō)：“我沒(méi)事，只是出沒(méi)忘帶傘了�！边@時(shí)我才知道，她的性格是那么溫柔而溫順。我不假思索地把傘蓋過(guò)她的'頭頂，然后脫口而出：“那我們一起撐吧！”她又是一個(gè)客氣地回答：“謝謝你！”“不用”。我慷慨地說(shuō)，“應(yīng)該的嘛！”她莞爾一笑，便和我走上了上學(xué)之路。這次，我跟她聊了很多很多，通過(guò)了解，我們成為了朋友。
回到教室，窗外的雨兒正在唱著歌，這歌聲似乎比以往更響亮、更悅耳！頓時(shí)我感到雨過(guò)天晴一般，心情格外舒暢。
是啊，就因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)幫助，我又多了一個(gè)朋友。雖然三年過(guò)去了，但曾經(jīng)幫助過(guò)他的喜悅，卻在我心中扎了根。因?yàn)樗屛抑懒恕百?zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
同學(xué)們，我們要知道“幫助別人，快樂(lè)的是自己”！要記住：“人人為我，我為人人�！蔽覀円獙W(xué)雷鋒那樣助人為樂(lè)。把他這種高尚的美德傳揚(yáng)下去。
助人為樂(lè)作文 12
今天是陽(yáng)光明媚的一天，媽媽帶我出去透透氣，我們?cè)缟铣赃^(guò)飯出門了！
我們來(lái)到了公園一切都是那么美不可言，公園里有下棋的，唱歌的，跳舞的。
媽媽帶我在公園溜達(dá)，還給我賣了飲料，走了一半我的飲料喝完了我去把瓶子扔進(jìn)垃圾桶，這個(gè)時(shí)候我看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)奶奶用手扶著腰，我趕快回去叫媽媽，媽媽和我一起趕過(guò)去，問(wèn)奶奶怎么了，奶奶說(shuō)她腰不舒服，我和媽媽把奶奶扶到公園的凳子上讓奶奶坐下。
這個(gè)時(shí)候我看到垃圾桶旁邊好多散落的瓜子皮，我拿起奶奶的掃把跟垃圾斗去幫奶奶掃起來(lái)，說(shuō)真的公園的地沒(méi)有家里的好打掃，那些瓜子皮真的很難掃，最后我還是把它掃干凈了，把附近的垃圾也打掃了一遍！回頭把工具放回奶奶身邊，奶奶說(shuō)我真是個(gè)懂事的孩子，我說(shuō)這些事我在家也經(jīng)常做，不算什么難事，我問(wèn)奶奶腰好點(diǎn)了嗎？奶奶說(shuō)好多了，彎腰時(shí)間長(zhǎng)了，歇歇就好了，這個(gè)時(shí)候媽媽說(shuō)你要是好點(diǎn)了，那我們就走了！奶奶說(shuō)沒(méi)事了你們?nèi)ネ姘�！最后奶奶還說(shuō)了謝謝，我說(shuō)不客氣我們應(yīng)該做的.！
媽媽夸我說(shuō)知道幫助別人了，我說(shuō)我們老師教過(guò)我們幫助別人就是幫助自己！在此我要告訴大家，不要隨手亂丟垃圾，當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候也是在幫助別人，也是在幫助自己，更能提升了個(gè)人素質(zhì)！
今天如果我沒(méi)有幫助奶奶可能我回家也會(huì)想著這件事，以后更會(huì)愧疚！舉手之勞的事，我能能做就做！謝謝曾經(jīng)教育過(guò)我的老師和家長(zhǎng)，讓我在成長(zhǎng)的道路上走的越來(lái)越遠(yuǎn)。
助人為樂(lè)作文 13
在我們身邊有許多好人好事，而我身邊也發(fā)生過(guò)很多這樣的事，而令我印象最深的是一個(gè)小伙子幫助老人。
那是一個(gè)傍晚，一位老爺爺獨(dú)自騎著三輪車在路上走著，車上裝著滿滿一車塑料。突然，只聽(tīng)“通”的'一聲，三輪車陷進(jìn)了路邊的一個(gè)大坑里，老爺爺一下子慌了。
他無(wú)奈地看著，自己試圖把他推出來(lái)，但三輪車卻無(wú)動(dòng)于衷。這是，一個(gè)年輕的小伙子看見(jiàn)了，趕緊前來(lái)幫忙。
只見(jiàn)他先雙手緊緊地抓住車的一邊，生怕打滑，然后奮力一抬，他咬緊牙關(guān)，拼盡全身力氣，可沒(méi)有抬起來(lái)。一計(jì)不成他就在再施一計(jì)，他和老爺爺商量了一下，準(zhǔn)備把三輪車推出來(lái)。說(shuō)干就干，他們站在車身后面，用手扶住車，“一，二，三�！闭f(shuō)完，他們就把車向前推，只見(jiàn)小伙子緊皺眉頭，兩個(gè)人都拼盡了全力。就在這時(shí)，一只車輪開(kāi)始慢慢移動(dòng)了，小伙子看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，使勁往上一臺(tái)，一只車輪出來(lái)了！
這時(shí)兩人都已滿頭大汗，但還有一只車輪沒(méi)出來(lái)。于是他們兩人還按照剛剛的辦法，一起把車輪用力向前面推，只見(jiàn)車輪慢慢的移動(dòng)著，快了，快了，輪子快出來(lái)了，他們興奮不已。這時(shí)，他用力一抬，兩個(gè)車輪就都出來(lái)了。
大爺激動(dòng)不已，非常感謝這個(gè)小伙子，連連道謝。
我們也要向這個(gè)小伙子學(xué)習(xí)，像他一樣助人為樂(lè)。因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手留余香。
助人為樂(lè)作文 14
星期六下午，小明終于盼來(lái)觀看《西游記后傳》這部電影的機(jī)會(huì)，他和同學(xué)小剛手里緊握著電影票，興高采烈朝電影院走去，不料
在路上碰到一個(gè)三四歲大的小女孩在傷心地哭泣。
小明和小剛見(jiàn)那個(gè)小女孩哭得那么傷心，應(yīng)該有什么急事。于是，小明和小剛走到小女孩身邊，小明用手摸著小女孩的頭，問(wèn)道：“小妹妹你為什么哭呀！”小女孩一邊抽泣一邊說(shuō)：“我和媽媽出來(lái)逛街，走走就不見(jiàn)了媽媽，”小明聽(tīng)了，對(duì)小剛說(shuō)：“要不我們送小妹妹回去吧！”小剛聽(tīng)了，說(shuō)：“好�。 笨墒撬麄兿肓讼�，如果送小妹妹回家的'話，《西游記后傳》這部電影就看不了了�？墒�，如果不送小女孩回家，萬(wàn)一她被人拐走了，或者遇到其他危險(xiǎn)的話，怎么辦呢！正在他們猶豫不決的時(shí)候，就想起老師經(jīng)常教育我們要助人為樂(lè)，是優(yōu)秀少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。于是，他們兩人決定送小妹妹回家。
小妹妹說(shuō)她家住在紅衛(wèi)路。小明和小剛拉著小妹妹的手向紅衛(wèi)路那邊走去，可是走了很久也沒(méi)有看到小妹妹的家。小妹妹說(shuō)她好像記錯(cuò)了，她家住在公園附近，小明和小剛又拉著小好妹妹向公園走去，到了公園，仍然不見(jiàn)小妹妹的家，小妹妹又說(shuō)：“我記錯(cuò)了那是以前家住過(guò)的，現(xiàn)在我們家搬到建設(shè)路了，”小明和小剛不知道建設(shè)路怎么走，只有一邊走一邊問(wèn)人了，經(jīng)過(guò)了路人的提示，小明和小剛終于把小妹妹送到了在他家萬(wàn)分蕉急等待的父母身邊，小妹妹父母對(duì)小明和小剛千恩萬(wàn)謝，說(shuō)他倆是他們家的大恩人呢！
小明和小剛走在回家的路上，心想：雖然沒(méi)有看到電影，但是做了一件助人為樂(lè)的好事，心里真的有無(wú)比的開(kāi)心，比看到電影還要高興呢！
助人為樂(lè)作文 15
我的好伙伴小莉長(zhǎng)得眉清目秀，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃，笑起來(lái)有兩個(gè)甜甜的小酒窩，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)認(rèn)為她是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒。小莉不但長(zhǎng)相可愛(ài)，還是個(gè)熱愛(ài)班集體的同學(xué)。
有一次，我和小莉在走廊上玩兒，看見(jiàn)幾個(gè)垃圾袋，好幾個(gè)同學(xué)都不以為然的走了過(guò)去，小莉卻把垃圾撿了起來(lái)，放進(jìn)了垃圾箱。我說(shuō)：“多臟呀！你又不是值日生，用不著管�！毙±虻拇笱劬﹂W了又閃，說(shuō)：“一個(gè)班的衛(wèi)生，就是一個(gè)班的”臉面“，有人往我們班‘臉上’扔垃圾，你能袖手旁觀嗎？”小莉這幾句話把我說(shuō)的面紅耳赤，我也急忙把其余的垃圾撿了起來(lái)。
小莉還是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次，我數(shù)學(xué)考試時(shí)忘了帶三角板，我在書包里翻了又翻，可還是沒(méi)有，考試已經(jīng)開(kāi)始了，問(wèn)誰(shuí)借呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，左看看，右看看，心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，身后傳來(lái)熟悉的聲音：“忘帶三角板了吧，我借你一個(gè)�！痹瓉�(lái)是小莉，說(shuō)著，她拿出一個(gè)三角板借給了我，我道過(guò)謝急忙開(kāi)始明膠，然后叫我把畫在課桌上放平，再仔細(xì)地用透明膠把撕破的地方粘好，啊，如不注意去看畫的'話，真跟正常一樣。我打心眼里感激她，幫我解了圍。
還記得又一次上美術(shù)課時(shí)，我又忘記了帶美術(shù)用品，這可不好，被老師發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)批評(píng)的，我急得快要哭了，這時(shí)凌一萌看到了，就熱情地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，用我的吧！”“那你自身怎么辦？”“我可以跟同桌拼著用的！”聽(tīng)到了這溫暖的話語(yǔ)，我激動(dòng)地一句話也說(shuō)不出來(lái)。
其實(shí)在我們二班，像這樣的助人為樂(lè)的人與事天天存在，我真的為自己生活在這樣的一個(gè)集體里而感到自豪。
助人為樂(lè)作文 16
在記憶的腦海里，有著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的貝殼和一顆顆又大又亮的小星星。但在這其中，有著一顆又最大最亮的星星，它身上的色彩比貝殼還要鮮艷，至今還令我記憶猶新。 記得那是一個(gè)夏天的夜晚，因?yàn)槭鞘罴伲也诺靡宰晕胰ス珗@玩耍。我在家連忙吃完飯，向公園的方向走去。我走著走著，在半路看見(jiàn)了一位老爺爺，只見(jiàn)他穿戴整潔，頭上頂著一頂大帽子，臉上早已布滿了一條條皺紋，戴著一幅黑眼鏡，手里握著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。這給我的'第一感覺(jué)就是――這位老爺爺是一個(gè)盲人。老爺爺正在一步步艱難地走著，那竹竿敲打地面“叭叭”的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，這讓我想起了前些天晚上因一位司機(jī)沒(méi)有看清有沒(méi)有人，不注意撞死了一位老爺爺，想到了這兒，我便連忙跑過(guò)去，輕聲對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫您過(guò)馬路吧�！崩蠣敔敻吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我扶著老爺爺，一點(diǎn)一點(diǎn)地走，我都快耐不住性子了，真想拉著老爺爺一陣小跑到達(dá)馬路那邊，但我沒(méi)有，用著烏龜爬似的速度走著，每一步我都要向兩邊看一看有沒(méi)有車，才走一步，過(guò)了一大會(huì)兒，才走到馬路那邊，我的頭上已經(jīng)流出了汗來(lái)，我把老爺爺送到人少的地方，老爺爺說(shuō)：“你這個(gè)孩子真懂事，長(zhǎng)大必須有出息�！蔽衣�(tīng)后，心里比吃了蜜還甜；我向老爺爺說(shuō)了聲再見(jiàn)，就細(xì)心地走過(guò)馬路，又向公園方向走去。
那天我覺(jué)著天很黑，天上的星星卻十分明亮，眨著那明亮的大眼睛，好象在夸我呢，路旁的小樹(shù)隨風(fēng)晃動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲響，好象在為我鼓掌呢。那天我玩得十分開(kāi)心，能夠說(shuō)十年來(lái)從未那么高興，這因?yàn)槲規(guī)兔α藙e人，可真和那句話一樣：幫忙別人，歡樂(lè)自我。
在日常生活中，如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心來(lái)幫忙別人，我們這個(gè)世界該會(huì)多么完美呀！
助人為樂(lè)作文 17
又是一個(gè)美好的三月份，一個(gè)愛(ài)的三月份，一個(gè)好人的名字銘記在我們心中雷鋒同志。他是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模和共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他雖然出生于貧苦農(nóng)家，但他卻有著一顆熾熱的心。他把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中，年僅22歲，就遠(yuǎn)離人們而去了，但他的.精神卻被人們永遠(yuǎn)地傳承下來(lái)。
在3月4號(hào)，學(xué)校里組織了一次學(xué)雷鋒同志志愿活動(dòng)。我們以班級(jí)為單位，在學(xué)校周圍打掃衛(wèi)生。我們一行四個(gè)人我，倪嘉薇，吳毓瑋和裘科首先來(lái)到了校外的一條路上，開(kāi)始活動(dòng)。裘科負(fù)責(zé)拿垃圾袋，另外三人輪流撿垃圾。過(guò)了7、8分鐘我們的塑料袋就快滿了，其中居多的是零食袋和隨手丟棄的餐巾紙。所以，我們的同學(xué)平時(shí)吃完零食一定要扔進(jìn)垃圾桶，不可亂丟。過(guò)了一會(huì)，整條路都顯得干凈了許多，路上也沒(méi)有了餐巾紙，草叢中也沒(méi)有垃圾了�？粗@條路在我們的打掃下變得煥然一新，我們都開(kāi)心的笑了。
其實(shí)，在班級(jí)里，也常常有助人為樂(lè)的事情在上演：看到地上有紙，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去撿；每天吃晚飯后，總會(huì)有同學(xué)主動(dòng)去清理講臺(tái)上和地面上的飯粒；我們的包干區(qū)，不論早上晚上都很干凈，像一條紅地毯
但我們所做的這些和雷鋒同志比起來(lái)都微不足道，我們只能盡自己的一份力量，讓自己周圍一切變得比以前更好，更美麗。
雖然雷鋒同志離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的精神依然會(huì)留在我們的身邊，鼓勵(lì)了一代又一代的人。這種精神，猶如黑暗中的一盞明燈，照亮人生之路，引導(dǎo)人奮勇向前。
美麗的三月份，感人的三月份，讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒同志，發(fā)揚(yáng)他的精神，讓助人、付出的精神，布滿人間！
助人為樂(lè)作文 18
星期六下午，小明終于盼來(lái)觀看《西游記后傳》這部電影的機(jī)會(huì)，他和同學(xué)小剛手里緊握著電影票，興高采烈朝電影院走去，不料
在路上碰到一個(gè)三四歲大的小女孩在傷心地哭泣。
小明和小剛見(jiàn)那個(gè)小女孩哭得那么傷心，應(yīng)該有什么急事。于是，小明和小剛走到小女孩身邊，小明用手摸著小女孩的頭，問(wèn)道：“小妹妹你為什么哭呀！”小女孩一邊抽泣一邊說(shuō)：“我和媽媽出來(lái)逛街，走走就不見(jiàn)了媽媽，”小明聽(tīng)了，對(duì)小剛說(shuō)：“要不我們送小妹妹回去吧！”小剛聽(tīng)了，說(shuō)：“好��！”可是他們想了想，如果送小妹妹回家的話，《西游記后傳》這部電影就看不了了�？墒�，如果不送小女孩回家，萬(wàn)一她被人拐走了，或者遇到其他危險(xiǎn)的話，怎么辦呢！正在他們猶豫不決的時(shí)候，就想起老師經(jīng)常教育我們要助人為樂(lè)，是優(yōu)秀少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。于是，他們兩人決定送小妹妹回家。
小妹妹說(shuō)她家住在紅衛(wèi)路。小明和小剛拉著小妹妹的手向紅衛(wèi)路那邊走去，可是走了很久也沒(méi)有看到小妹妹的家。小妹妹說(shuō)她好像記錯(cuò)了，她家住在公園附近，小明和小剛又拉著小好妹妹向公園走去，到了公園，仍然不見(jiàn)小妹妹的家，小妹妹又說(shuō)：“我記錯(cuò)了那是以前家住過(guò)的，現(xiàn)在我們家搬到建設(shè)路了，”小明和小剛不知道建設(shè)路怎么走，只有一邊走一邊問(wèn)人了，經(jīng)過(guò)了路人的提示，小明和小剛終于把小妹妹送到了在他家萬(wàn)分蕉急等待的父母身邊，小妹妹父母對(duì)小明和小剛千恩萬(wàn)謝，說(shuō)他倆是他們家的大恩人呢！
小明和小剛走在回家的.路上，心想：雖然沒(méi)有看到電影，但是做了一件助人為樂(lè)的好事，心里真的有無(wú)比的開(kāi)心，比看到電影還要高興呢！
助人為樂(lè)作文 19
一個(gè)晴朗的周日，我在樓下玩兒我的飛機(jī)模型。每次，只要輕輕一扔，飛機(jī)模型都會(huì)飛得很高，真是太有趣了。等我再次把飛機(jī)向上一扔，只見(jiàn)它飄飄搖搖的落在了兩個(gè)樹(shù)枝之間，怎么辦？！我可不想就這么丟掉一個(gè)飛機(jī)！
我開(kāi)始想各種辦法把它夠下來(lái)，但都不怎么管用。比如：搖樹(shù)，但力氣太小；扔?xùn)|西，卻因?yàn)樘�，打不下�?lái)……看著那掛在樹(shù)枝上的飛機(jī)，心里又著急又難受。
正當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí)，以為老奶奶走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，但看上去十分健康，精神十足。她手里拿著很多菜，慢慢走著。她見(jiàn)到我焦急的看著樹(shù)上的飛機(jī)，便主動(dòng)走到我面前問(wèn)道：“小朋友，這棵樹(shù)上的玩具飛機(jī)是你的嘛？”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，我一不小心把它給扔上去了，現(xiàn)在弄不下來(lái)了。”老奶奶說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫幫你。”我嘴里答應(yīng)著，心里卻想：都這么大年紀(jì)了，她真的行么？只見(jiàn)老奶奶找了一根又粗又長(zhǎng)的木棍，然后往樹(shù)枝上捅來(lái)捅去，但飛機(jī)被樹(shù)枝卡的'很緊，搖搖晃晃的但就是沒(méi)有掉下來(lái)，5分鐘過(guò)去了，飛機(jī)還是在那里�；蛟S是手臂酸了，老奶奶放下棍子，甩了甩手臂，又安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)試試！”然后她又拿起棍子接著夠那架飛機(jī)。終于，只見(jiàn)飛機(jī)搖了幾下，啪嗒的落到的地面。我興奮的沖了上去，終于夠下來(lái)了，我欣喜若狂，不知怎么感謝這位老奶奶。
于是，我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，太感謝您了，我?guī)湍眯〇|西，送您上樓吧�！崩夏棠滩煌５乜湮叶隆；氐郊�，我心里特別高興，既因?yàn)槲以诶щy的時(shí)候，別人幫助了我，更是因?yàn)�，我也給了別人最需要的幫助，這樣的感覺(jué)真好！
助人為樂(lè)作文 20
孩子在學(xué)校，不光是學(xué)知識(shí)，還要全方位成長(zhǎng)，在和同學(xué)的交往中，讓自己各方面的能力都得到提高。同時(shí)，在歡笑中度過(guò)人生最寶貴的青少年時(shí)期。當(dāng)自己遇到問(wèn)題時(shí)，也就得不到同學(xué)的開(kāi)導(dǎo)和勸解，一點(diǎn)小坎坷都過(guò)不去，老師的批評(píng)，讓他的心理產(chǎn)生更大的挫折感，也就沒(méi)有辦法以積極健康的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)。孤僻的'孩子很難擁有圓滿的人生，從這個(gè)角度說(shuō)，父母是應(yīng)該承擔(dān)一定責(zé)任的。
幫助別人，其實(shí)也在幫助自己。在他人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，把愛(ài)心積攢、傳遞下去，也許在自己危難的時(shí)候，同樣的援助之手會(huì)讓你感到生活的溫暖和生命的價(jià)值，對(duì)此，曾銘深有感觸，在生命的最后時(shí)刻，她還專門把自己對(duì)社會(huì)、對(duì)同事、對(duì)同學(xué)的感激匯集成了一本書，同時(shí)用行動(dòng)將愛(ài)心助人進(jìn)行到底，不論是為山區(qū)孩子籌集圖書，還是在社區(qū)干一點(diǎn)力所能及的事情，或者是為支教志愿者提供后援幫助，哪怕只能是精神上的支持
不要認(rèn)為幫助他人有多難，其實(shí)你我他每個(gè)人都可以。只要擁有一份真誠(chéng)之心，有一份關(guān)愛(ài)之情，從每一件我們所能做的小事做起去幫助他人，把幫助他人當(dāng)成一種習(xí)慣：你可以彎腰拾起一片垃圾；你可以扶起摔在地上的小朋友；你可以幫助同學(xué)解決一道難題只有做好平凡的小事，才能養(yǎng)成幫助他人的習(xí)慣。有一種行為叫幫助，有一種情感叫博愛(ài)，有一種永恒叫奉獻(xiàn)。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，滿心博愛(ài)，熱心幫助，真心奉獻(xiàn)。讓我們從平凡小事做起，有關(guān)愛(ài)之心，積點(diǎn)滴幫助，做奉獻(xiàn)之人，把助人為樂(lè)當(dāng)成一種習(xí)慣和人生追求。
助人為樂(lè)作文 21
人們常說(shuō)“善行者，必自當(dāng)天而取之”，這句名言揭示了助人為樂(lè)的本質(zhì)和價(jià)值。無(wú)論是在朋友圈還是社會(huì)大眾中，我們都能發(fā)現(xiàn)這樣的例子。
第一個(gè)例子是關(guān)于一位醫(yī)生的故事。這位醫(yī)生雖然年紀(jì)已經(jīng)不輕，但他卻始終堅(jiān)持義診工作。每天，他都利用自己的業(yè)余時(shí)間去村子里幫助那些貧困的農(nóng)民。他用自己的醫(yī)術(shù)和愛(ài)心為他們提供免費(fèi)的診治，不求任何回報(bào)。這位醫(yī)生深知人生得來(lái)不易，所以他希望能夠?qū)⒆约赫莆盏尼t(yī)學(xué)知識(shí)用于造福社會(huì)上需要幫助的人們。
第二個(gè)例子是關(guān)于一個(gè)學(xué)生的故事。這位學(xué)生在學(xué)校中總是樂(lè)于助人。無(wú)論是老師還是同學(xué)遇到困難，他總是毫不猶豫地伸出援手。他不僅在學(xué)習(xí)上給予幫助，還在生活中提供支持和鼓勵(lì)。正是因?yàn)樗年P(guān)心和幫助，許多人的.生活變得更加美好。他把自己的時(shí)間和力量投入到幫助別人的事業(yè)中，從而使自己的成長(zhǎng)和他人的幸福緊密聯(lián)系在一起。
第三個(gè)例子是關(guān)于一位志愿者的故事。這位志愿者利用自己的假期參加了一個(gè)支教項(xiàng)目。她來(lái)到一個(gè)貧困山區(qū)的小學(xué)，為孩子們進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo)。盡管她面臨的條件非常艱苦，但她仍然堅(jiān)持下去。她相信通過(guò)自己的付出和關(guān)愛(ài)，這些孩子們將會(huì)有更好的未來(lái)。她希望能夠給予他們希望和勇氣，讓他們知道自己并不孤單，有人一直在陪伴著他們。
這些例子告訴我們，助人為樂(lè)不僅僅是一種善行，更是一種責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注他人的需求，盡自己所能去幫助他人。通過(guò)助人為樂(lè)，我們不僅可以改變他人的命運(yùn)，也能夠提升自己的人格素質(zhì)和生活品質(zhì)。
因此，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，踐行助人為樂(lè)的精神。不論是大事小事，都可以做出一點(diǎn)改變。相信在你我共同的努力下，社會(huì)將會(huì)變得更加溫暖和美好。
助人為樂(lè)作文 22
“砰！砰！砰！”誰(shuí)在敲門？打開(kāi)門一看，哎呀！原先是我的鄰居――那位年過(guò)花甲的老奶奶。
老奶奶耳聾眼花，年過(guò)花甲，可是身子骨可硬朗著呢！整天優(yōu)哉游哉的在院子里閑逛，可老奶奶她很受人尊敬！她在閑逛之余，卻幫了大家不少忙：送報(bào)紙、撿垃圾、清掃樓梯……大家都覺(jué)的她是那么可親可敬！和藹可親！ 模糊中，那次讓我十分感動(dòng)的回憶又展此刻了我的眼前……
“下雨了！下雨了！”雨點(diǎn)“啪啪”的敲打著窗戶；調(diào)皮的雨點(diǎn)兒像鋼珠一樣，砸在玻璃上，濺起了水花，咚咚響。擦往玻璃上的水珠，往遠(yuǎn)處看往，似乎一塊灰幕遮住視線，灰蒙蒙一片，樹(shù)呀！屋子呀！什么也看不見(jiàn)；在我欣賞這風(fēng)景的同時(shí)，也傳來(lái)了一陣急促的敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”咦，誰(shuí)在這天氣里還來(lái)我家呢？我一邊想著一邊打開(kāi)了門：��！原先是那位可親可敬的老奶奶！我趕忙把她迎進(jìn)了家門：只見(jiàn)她斑白的兩鬢上沾滿了雨水，衣服都濕透了！“老奶奶，這樣的天氣，您還出來(lái)呀？您不怕著涼嗎？趕緊喝點(diǎn)熱水吧！”我邊說(shuō)邊把熱水遞給了老奶奶。老奶奶似乎沒(méi)聽(tīng)到，沒(méi)接水，卻從濕漉漉的口袋中取出了我訂閱的報(bào)紙：“好孩子，拿往吧！”令我驚奇的是，報(bào)紙竟然沒(méi)沾一點(diǎn)濕！這時(shí)，我似乎感到一股熱和流遍了全身，似乎一切都變的更加完美了……
雨停了，老奶奶微笑著說(shuō)：“好了，我該回家了！”說(shuō)完，便帶著那縷陽(yáng)光，往幫忙其他鄰居了。這時(shí)，我覺(jué)得她那瘦小的身影中布滿了光輝，布滿了熱和……
在生活中，有很多像老奶奶這樣的`人，她們每個(gè)人的心中都布滿著愛(ài)，正由于有了這些愛(ài)，我們這些祖國(guó)的未來(lái)，才能在漫長(zhǎng)的人生坎坷路上走的更穩(wěn)，走的更遠(yuǎn)！
助人為樂(lè)作文 23
我的好朋友——何一瀟，他在學(xué)習(xí)上和生活中給了我很多的幫助，令我十分感動(dòng)。
暑假里的一天，我正對(duì)著英語(yǔ)作業(yè)苦思冥想，但是過(guò)去二十多分鐘，我還是想不出該怎么做。這時(shí)候，何一瀟來(lái)了，他見(jiàn)我一臉的苦惱，就問(wèn)：“怎么了？”我皺著眉說(shuō)：“這幾題英語(yǔ)題目我不會(huì)�！薄芭�，讓我看看。”他認(rèn)真的拿起我的作業(yè)本，看了看說(shuō)：“這個(gè)我會(huì)，我來(lái)教你吧�！苯又鸵活}一題仔仔細(xì)細(xì)的幫我解答，對(duì)于我不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞、句子他都跟我說(shuō)清楚。經(jīng)過(guò)他的講解，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，心中的迷惑都一一解開(kāi)了，心情也開(kāi)朗起來(lái)。他真是我的導(dǎo)師�。∫院�，我遇到不會(huì)的難題就主動(dòng)向他請(qǐng)教，他也樂(lè)于幫助我，還說(shuō)：“以后不會(huì)的，就找我好了�！�
一次，我和何一瀟去海南玩。我們乘著輪船出海，船開(kāi)出不遠(yuǎn)，海浪很大，船搖搖晃晃起來(lái)，胃也跟著搖晃起來(lái)，接著就有一種翻江倒海的感覺(jué)，真不舒服��！何一瀟找來(lái)了釣魚(yú)竿叫我去釣魚(yú)，看我趴在桌子上，就關(guān)心的問(wèn)：“盧治文，你是不是不舒服呀？”我說(shuō)：“是的'，想吐。”“我們?nèi)メ烎~(yú)，這樣你就不會(huì)想到吐了�！庇谑牵屠胰サ讓俞烎~(yú)。我們把手里的魚(yú)竿都裝上魚(yú)餌，然后一一把魚(yú)鉤放入海中，就一心一意的盯著浮標(biāo)的動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)一個(gè)浮標(biāo)動(dòng)了，這時(shí)，我連忙去拉魚(yú)竿，竟拉上來(lái)一條小魚(yú)，我們開(kāi)心的不得了。這時(shí)，原本暈船的我，現(xiàn)在卻沒(méi)事了，我們一起開(kāi)心的掉了好多條小魚(yú)，呵呵，收獲真不小��！感謝我的好朋友，要不是他用釣魚(yú)的方法分散了我心里的難受勁，我想我肯定暈船了。
每當(dāng)想起我的好朋友，我心里都覺(jué)得暖暖的。以后，我要向他學(xué)習(xí)，多幫助別人，給別人帶來(lái)溫暖。
助人為樂(lè)作文 24
助人為樂(lè)就是一種美德。我們時(shí)常可以在助人為樂(lè)中得到快樂(lè)。
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我對(duì)身邊的每一位同學(xué)都有著強(qiáng)烈的好奇心，當(dāng)然最表示有好奇心的還就是我的同桌。很幸運(yùn)的'，我和一位男生成了同桌。聽(tīng)說(shuō)他成績(jī)不太好，哈哈，這回我又有活兒干了。通過(guò)一周的觀察我發(fā)現(xiàn)啊，我同桌這個(gè)人喜歡抄作業(yè)，但就是不喜歡別人給他講題。
有一次上英語(yǔ)課，老師在上面侃侃而談，而他呢，用鉛筆在桌子上亂涂亂畫，涂了擦，擦了涂，整張桌子被他弄得面目全非�！拔�，那個(gè)……你注意聽(tīng)課啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。誰(shuí)知他一臉不耐煩：“你管我嘞！”我……我就是為你啊，反過(guò)來(lái)還責(zé)備我？我當(dāng)時(shí)就是又委屈又惱火，心里說(shuō)不出來(lái)的滋味。
到了公共自習(xí)，英語(yǔ)老師布置了作業(yè)后離開(kāi)了，教室里只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的寫字聲，我也正在專心致志得寫作業(yè)。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫錯(cuò)了字母。我正準(zhǔn)備發(fā)貨，同桌的腦袋湊過(guò)來(lái)了：“這題，這題，這題，這題，還有這題，都咋寫�。俊毖胶�，幾個(gè)短語(yǔ)就想打發(fā)我啊？上午你咋對(duì)我的咋不說(shuō)呢？我越想越生氣，用一個(gè)僵硬的笑容回絕了他，繼續(xù)若無(wú)其事地寫作業(yè)。我同桌見(jiàn)我不高興，就換了方式：“姐，這題咋寫啊？教教我唄！”聽(tīng)了這話，我的心有些動(dòng)搖，但還嘴強(qiáng)牙硬：“你上午不聽(tīng)課，現(xiàn)在知道問(wèn)我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我唄，啊，副班長(zhǎng)，大美女，千金大小姐，你教教我吧�！蔽蚁耄绻唤趟院蠼o班級(jí)拖后腿怎么辦？還就是教吧，于就是我耐心的給他講解了起來(lái)。
到了下午，老師夸獎(jiǎng)我同桌的作業(yè)有很大的進(jìn)步，我聽(tīng)了也跟喝了蜜似的，畢竟也有我的功勞嘛！
幫助了別人，開(kāi)心了自己，這種事一舉兩得，我們?yōu)槭裁床欢嘧鲆恍┠兀?/p>
助人為樂(lè)作文 25
也許，有那么一個(gè)人，在前面一輛車子倒下時(shí)，走過(guò)去把車子扶起來(lái)，也訐，看見(jiàn)一個(gè)人掉了錢，大聲地喊住他喂你的錢掉了，也訐，有那么一個(gè)人……我們世界就是這么的美好！
星期一上午，在學(xué)校上語(yǔ)文課時(shí)，我的同桌臉色蒼白，頭上還冒著很多的汗滴，她一只手捂著肚子，另一只手扶著腦袋，很難受的聽(tīng)著老師講課。當(dāng)老師說(shuō)現(xiàn)在我們大家一起來(lái)讀一下課文時(shí)。我立刻拿起的語(yǔ)文課本正準(zhǔn)備讀的時(shí)候“哇”的一下，同桌她吐了，同學(xué)們及時(shí)停了下來(lái)，在尋找是誰(shuí)吐了。還是老師反應(yīng)敏捷，立刻叫我去洗手間把掃把和垃圾鏟拿過(guò)來(lái)，把同桌吐的東西掃走，丁我嫌惡心就遲遲不肯離亓座位，就像我走了桌子和椅子就會(huì)不見(jiàn)一樣似的。正在我猶豫不決時(shí)，突然，我們班的鄒虎同學(xué)他滿腔熱情地說(shuō)，“老師我來(lái)掃！”鄒虎一下就跑出了教室，來(lái)到了洗手間�？墒菄I吐的臭氣已經(jīng)彌漫了整個(gè)教室。有的.同學(xué)把頭伸到窗外呼吸新鮮空氣，有的同學(xué)則捂著呢鼻子，皺著眉頭，有的同學(xué)好像沒(méi)聞到臭氣一樣，在那里看書。而在我同桌周圍的人都已經(jīng)跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)去了。這時(shí)熱心腸的鄒虎回來(lái)了，他把同桌吐的東西用掃把掃在一起，然后到地老垃圾箱，再用拖把一直拖到地板亮晶晶為止。這時(shí)的教室又變得干凈了，也沒(méi)那么臭了。而我們的鄒虎還一直在忙著洗拖把和鐵鏟，最后他又給我的同桌倒了一杯熱水彬彬有禮地遞給了同桌，同桌感動(dòng)得熱洞盈眶，什么都說(shuō)不出來(lái)。
這么一件微不足道的事，卻反應(yīng)了我們班同學(xué)——鄒虎的善良品德，和熱愛(ài)班級(jí)，助人為樂(lè)的精神，真的值得我們學(xué)習(xí)！
助人為樂(lè)作文 26
有一天，天灰蒙蒙的，我因?yàn)橐估锉蛔記](méi)蓋好，所以有點(diǎn)感冒，身體很不舒服，公交車上，我找到了一個(gè)座位，于是坐下來(lái)休息，才坐了兩站，一位老太太走了上來(lái)，只見(jiàn)她滿頭白發(fā)，走路也有些走不穩(wěn)，差點(diǎn)摔跤，少說(shuō)也有八九十歲，我心里開(kāi)始作思想斗爭(zhēng)，到底讓不讓？讓吧，自己身體很難受，不讓吧，老師的話又似乎在耳邊響起，怎么辦？這時(shí)，司機(jī)一時(shí)疏忽，開(kāi)過(guò)了站，于是他來(lái)了個(gè)急剎車，那個(gè)老太太摔了下去。
我不愿看這場(chǎng)面，捂起了眼睛，從手指縫里往外看：老太太用手撐著，拄著拐杖，勉強(qiáng)站了起來(lái)，她用期待的目光去看每一個(gè)坐在座位上的人，此時(shí)的她 ，多么希望有人能為她讓座�。】擅總�(gè)人都無(wú)動(dòng)于衷，有一個(gè)年輕的小伙子還啐了她一口：“誰(shuí)叫你晚上車，兩個(gè)字：活該！”說(shuō)完，他“哼”了一聲，又撇過(guò)臉去，老太太“唉”了一聲，我心想 ：這個(gè)老太太體弱多病，應(yīng)該有人為她讓座，可現(xiàn)在的人們太自私了，好，你們不讓，我來(lái)讓！就在那老太太要往后面走的時(shí)候，我高喊：“老奶奶，您別走，我給你讓坐！”“什么？”老太太以為自己聽(tīng)錯(cuò)了。我再次高喊：“我給您讓座！”老 太太走過(guò)來(lái)。
此時(shí)，她臉上顯現(xiàn)出得是一種激動(dòng)的神情，并用顫抖地聲音說(shuō)：“謝謝你，這座位還是你自己坐吧！”我笑著說(shuō)：“不用，您坐吧！”老太太便不再推辭，坐下來(lái)，感激的說(shuō)：“謝謝你，謝謝你……”我不好意思地說(shuō)：“不用謝，這時(shí)我應(yīng)該做的'�！边@時(shí)，我還不忘看了一下年輕人，他羞紅了臉，低下了頭。我十分高興，高興的是我讓年輕人明白了不給老人讓座是可恥的，高興的是我用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)了少先隊(duì)員尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。
助人為樂(lè)作文 27
是生活塑造了我們，還是我們?cè)诟淖冎�，這是一個(gè)問(wèn)題，人都有一顆心，關(guān)鍵是這顆心是什么心，人心善良，那這個(gè)人多半是個(gè)好人，有人讓我感動(dòng)，一剎那的反應(yīng)映射出心靈的光澤。
還記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣，夏日獨(dú)有的熱浪在街上橫行霸道，太陽(yáng)也來(lái)試一試大地的耐熱度。街上的每一次空氣都變熱了，行人都被燒得沒(méi)有多余的力氣，在我的面前有一個(gè)顯眼裝滿水果的'三輪車，車主在上坡，吃力的推著車，還要時(shí)不時(shí)的擦一下汗，也許是太熱了，也許是眼睛被太陽(yáng)光刺到了，總之車主不小心松了手，車輪像獲得自由一樣活蹦亂跳的沖下，下面我估計(jì)行人都看見(jiàn)了，只是裝作沒(méi)看見(jiàn)，有人剛好擦，一擦汗蒙住了眼睛，有人像是不經(jīng)意的扭頭看一下，其實(shí)就是不想動(dòng)手幫忙而已，車主才反應(yīng)過(guò)來(lái)，那輛車已經(jīng)飛了十萬(wàn)八千里了，眼看悲劇就要發(fā)生了，突然車停了下來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)小朋友擋住了，看著才像小學(xué)的樣子，看樣子他也快支撐不住了，而車主還要一會(huì)兒才能到達(dá)，情急之下我也終于忍不住啦，幫啦一把終于停下下來(lái)車主一邊謝謝我們一邊撿掉在地上的一些水果，他說(shuō)小伙子們謝謝你們，拿一個(gè)水果吃吧，那個(gè)小學(xué)生連忙說(shuō)道不用了，叔叔你賣水果辛苦了，我不能拿車主笑了轉(zhuǎn)身問(wèn)我吃一點(diǎn)吧。我連忙說(shuō)，不用了不用了，車主笑的非常開(kāi)心，那個(gè)小朋友對(duì)我說(shuō)，謝謝你，大哥哥沒(méi)有你車子也不會(huì)那么順利的停下來(lái)，雖然幫助了他人，自己會(huì)有些累，但是心里卻非常的溫暖。
就是這樣，我被一個(gè)小學(xué)生給感動(dòng)了，生活是可以塑造我們的，但我們也可以改變生活，只要心靈像陽(yáng)光一樣成長(zhǎng)，那就會(huì)開(kāi)出這世間最美麗的花朵。
助人為樂(lè)作文 28
星期天上午，陽(yáng)光明媚，小明和小新每人帶著二十元錢前往新華書店買書。
他們到了新華書店，正在書架上挑選好了自己喜歡的書，準(zhǔn)備去付帳時(shí)，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“哇哇”的哭聲，他們禁不住自己的好奇心，順著聲音找到了那個(gè)哭泣的人—一個(gè)小妹妹。于是他們便問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭？”小妹妹帶著疑慮，打量了他們沒(méi)答復(fù)，好像是在想，我該不該相信他們呢？小明見(jiàn)此情景說(shuō)：“小妹妹，我們不是壞人，只是想幫你找到媽媽�！毙⌒乱苍谝慌哉f(shuō)：“小妹妹，你就告訴我們吧，你不告訴我們，怎么幫你呢？”這下，小妹妹才不懷疑了，用充滿稚氣的童音說(shuō)：“我和媽媽出來(lái)玩，走散了。”于是他們就拉著小妹妹用自己買書的錢一人買了一個(gè)擴(kuò)音喇叭，對(duì)著喊：“大家注意，有沒(méi)有家長(zhǎng)丟失了一個(gè)小女孩，五歲左右，圓臉，扎著兩個(gè)羊角辮，穿著一身白色的連衣裙。就這樣，他們喊得嗓子都快啞了，走得鞋子都快磨破了，終于找到了那位母親。
原來(lái)那位母親帶著小女孩出來(lái)玩，看見(jiàn)了一件非常漂亮的衣服想買下來(lái)，可是價(jià)錢很貴，于是她就和售貨員講價(jià)，在一旁沒(méi)事做的小女孩想出去玩，走著走著就迷路了，找不到媽媽。母親終于講完價(jià)，把衣服買下來(lái)了，可是女兒卻不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)人又多，那位母親找啊找，急得滿頭大汗，最后聽(tīng)到了擴(kuò)音喇叭的.聲音找到的。正當(dāng)那位母親想要感謝他們時(shí)，他們卻不見(jiàn)了，原來(lái)他們看見(jiàn)小女孩和媽媽團(tuán)聚就一聲不響地走了。
小明和小新走在回家的路上，太陽(yáng)對(duì)他們微笑，柳樹(shù)向他們不住在點(diǎn)頭，就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也為他們送來(lái)一支支好聽(tīng)的歌，而那兩個(gè)擴(kuò)音喇叭，卻成了他們永遠(yuǎn)的珍藏。
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