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樂于助人的小明作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的樂于助人的小明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂于助人的小明作文1
放假啦！放假啦！同學(xué)們都?xì)g天喜地，開心極了！有很多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在打羽毛球……像菜市場(chǎng)一樣，熱鬧極了！還有小部分同學(xué)迫不及待地回家了，小明就是其中一個(gè)。
小明在回家的`路上，看到一個(gè)小弟弟不小心從自己的單車上摔了下來，疼得哇哇大哭，小明二話沒說連忙背著弟弟跑向醫(yī)院，小弟弟摔骨折了，情況嚴(yán)重，需要住院，安撫好小弟弟之后，小明便回家了。
過了幾個(gè)星期，小明去醫(yī)院看望小弟弟，還給他帶去了新鮮的水果和美麗的鮮花。小弟弟看見小明來了高興極了，忘記了生病的難受，一起在病房玩了一會(huì)后，小明就回家了。
又過了一段時(shí)間，小弟弟骨折好了，出院了，正巧小明放學(xué)回家，遇到了小弟弟，小弟弟飛快的跑過來對(duì)小明說了一聲“大哥哥，謝謝你！”小明笑瞇瞇地說：“不用謝！”
兩人笑得都像朵盛開了的小紅花。
樂于助人的小明作文2
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，小明走出家門，他看見天上的太陽在對(duì)著他笑，小明也露出了笑臉，說：“你好，太陽公公，好久不見，你在干什么呢？”
“我在跟云朵媽媽唱著優(yōu)美的`歌聲�！�
“再見，我要去上學(xué)了�！�
小明走著走著，突然聽到“砰”的一聲，小明嚇得心都要跳出來了。小明回頭一看，是一個(gè)小弟弟不小心騎著自行車摔倒了，他什么也沒有想，就把小弟弟抱起來，對(duì)他說：“沒事，我會(huì)把你送到醫(yī)院去的。”說完，他把小弟弟背在背上，然后走了，到了醫(yī)院，小明累壞了，頭上直冒汗。他把小弟弟放在床上，醫(yī)生說：“只是流得血很多，可是還好，只要多涂藥，就沒事。”小明聽了，心靜了下來。小弟弟笑了，說：“謝謝你及時(shí)救了我，要不然我就回不了家了，等我的傷好了，你就來我家玩�！�
小明笑了笑：“你要安心養(yǎng)病，等你好了來我家玩�！�
雖然小明今天遲到了二十分鐘，可是小明還是很開心，因?yàn)樗麕椭诵〉艿埽约壕烷_心了。
樂于助人的小明作文3
有一天，老奶奶家里要大掃除，她就提著水桶走去。突然，迎面走來小明，小明見老奶奶累得直喘氣，他就跑過去，接過老奶奶的.水桶，去打水了。
小明把水桶提到水龍頭前，把水桶放到水井里，小明站在地上，去扭開水龍頭，夠不著，小明踮起腳，膊子伸得老高，也夠不著。
突然，一位大姐姐走過來，說：“小朋友，你想扭開水龍頭嗎？我來幫你吧！”“謝謝你”。大姐姐扭開水龍頭，水花四濺，小明嚇得躲到了一邊。
大姐姐把水桶灌滿了，小明把沉甸甸的水桶使勁提起來，來到老奶奶面前，老奶奶看他滿頭大汗，連忙感激，說：“謝謝你，小明�！薄安挥弥x，花要葉扶，人要人幫，幫助別人，快樂自己。”小明說。
小明在村里受到了村民的表揚(yáng)，大姐姐受到了全校的表揚(yáng)。
樂于助人的小明作文4
今天早上，小明和弟弟走在鄉(xiāng)間的小路上，他們找了一個(gè)寬敞的地方，一起玩起了小推車。
突然，小明看見了一位老伯伯背著一袋大米，那位老伯伯累得大汗淋漓。他對(duì)弟弟說：“弟弟，不如我們?nèi)椭幌履莻�(gè)老伯伯吧？”弟弟坐在哥哥的`小推車上說：“才不要呢，那個(gè)老頭身上又臟又臭，我才不去幫他呢。”哥哥一手拉著弟弟的手，一手拉著小推車，說：“去吧，去吧，幫助別人可有意思了�！钡艿芤姼绺邕@么興奮，只好無奈地說：“那好吧。”
他們兩個(gè)沖了過去，攔住了老伯伯。老伯伯被嚇了一跳，問小明和弟弟：“你們兩個(gè)是干什么的啊？”小明微笑著說：“老伯伯，我們是來幫助您的�！闭f完，小明便把大米放到了小推車上，弟弟也在后面幫忙扶著這個(gè)龐然大物，老爺爺也在一旁給他們喊著加油。
回到了家里，老爺爺熱情地款待了小明和弟弟一番。弟弟終于知道了幫助別人是件多么開心的事，而我們也應(yīng)該像小明和弟弟一樣，做個(gè)樂于助人的好孩子。
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