【熱門(mén)】幫助的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的幫助的作文，歡迎大家分享。
幫助的作文1
星期天，溫暖的陽(yáng)光照著大地，小動(dòng)物們都來(lái)到草地上玩游戲。兔媽媽給小白兔買(mǎi)了兩個(gè)紅氣球，小白兔對(duì)媽媽說(shuō)：“我想到草地上玩一玩�！眿寢屚饬�。
小白兔高興地來(lái)到草叢邊開(kāi)始玩起了氣球，這時(shí)，小白兔一不小心讓氣球被風(fēng)吹走了。小白兔哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，天上飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)問(wèn)小白兔：“你為什么要哭呢？”小白兔回答說(shuō)：“我把媽媽新買(mǎi)的氣球弄到天上去了！”小鳥(niǎo)連忙說(shuō)：“別哭別哭，我?guī)湍阕坊貋?lái)�！闭f(shuō)完就去追氣球了。因?yàn)樾▲B(niǎo)長(zhǎng)著翅膀。
過(guò)了好一會(huì)兒，小鳥(niǎo)終于把氣球追到了，小白兔感激不盡，連忙說(shuō)：“謝謝！”說(shuō)完小白兔就和小鳥(niǎo)玩起了氣球。
幫助的作文2
在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)他人，在生活中一個(gè)幫助他人的細(xì)節(jié)，也會(huì)成就他人的一生。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽突然發(fā)高燒，爸爸說(shuō)：媽媽病得厲害，需要輸液�？赡埽璩�4:00回來(lái)，我聽(tīng)了后說(shuō)：我很害怕，爸爸能不能帶著我一起走？我問(wèn)道，爸爸說(shuō)：不可以，你明天還要上學(xué)。爸爸說(shuō)完便背起媽媽向醫(yī)院跑去。爸爸走了一后，我覺(jué)得家里陰森森的很害怕。突然，這是傳來(lái)門(mén)鈴聲我小心翼翼的開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是尉妹媽媽?zhuān)久脣寢尨蛑陚阏f(shuō)：孩子別怕，剛才我值夜班碰見(jiàn)你爸。我聽(tīng)你媽媽病了，就想你怎么辦？走！上我家睡和尉妹睡去，當(dāng)個(gè)伴。我說(shuō)：我害怕我媽有事。她說(shuō)：孩子沒(méi)事，等一會(huì)就回來(lái)了。說(shuō)玩關(guān)上家門(mén)，就去了尉妹家。尉妹正在洗襪子，我說(shuō)：我?guī)湍阆�？她說(shuō)：不用了。洗完以后，尉妹媽媽問(wèn)：小丹想吃什么？我說(shuō)：我不餓不謝謝阿姨！
這真是太感人了
幫助的作文3
幫助別人，是我們每一個(gè)人的本能。每當(dāng)我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我就會(huì)都自己說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己�！币�?yàn)橹挥心銕椭鷦e人了，別人才會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你，在你耳邊說(shuō)一些安慰你的話。
還記得有一次，我的好朋友劉瑤瑤的手被筆尖扎流血了，我趕緊從書(shū)包里拿出衛(wèi)生紙去給他包扎傷口，他立馬對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！�
第二天早上來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的文具盒落在家里了。于是，我非常著急。正在這時(shí)，劉瑤瑤來(lái)到我身邊，借了我一支藍(lán)筆和一支黑筆，我也連忙對(duì)他說(shuō)謝謝。他客氣地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，畢竟你上次也幫我了呀，這點(diǎn)小事我還是會(huì)幫你的�！蓖瑯拥囊痪湓�，都是和互相幫助有關(guān)系。
同學(xué)們！希望你們以后都有一顆大度的心，多幫助別人。你們要記住，幫助別人，快樂(lè)自己！
幫助的作文4
記得那年冬初的一天，天氣寒冷，還刮著風(fēng)。媽媽騎著電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué)，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)中華廣場(chǎng)，正巧看見(jiàn)一只流浪的小狗在廣場(chǎng)的水池臺(tái)上想喝池水，它試了幾次就是夠不著水池里的水，可能是因?yàn)樘柿�，它就試著把頭和身子用力向前延伸，突然小狗失去了平衡，一下子掉進(jìn)水池里。
媽媽立刻把車(chē)子停下，我還沒(méi)等媽媽把車(chē)子停穩(wěn)，就從車(chē)子上跳了下來(lái)，以迅雷不及掩之勢(shì)跑到了水池旁。我看到驚慌失措的小狗用爪子使勁地刨著水，拼命地掙扎著，它用祈求的眼眼看著我。我顧不上媽媽在后邊叫我，迅速將身體趴到池臺(tái)上，雙臂使勁伸向小狗，抱起小狗把它放到了地上。小狗好像受到了很大的驚嚇，尾巴加得緊緊的，一溜煙地跑走了。
幫助就是一種快樂(lè)，那天讓我真正地感受到這句話的意義。
幫助的作文5
動(dòng)物小區(qū)里住著小狗和剛搬來(lái)的小胖兔。小胖兔因?yàn)樾掳醽?lái)，有些不熟悉小區(qū)的環(huán)境，經(jīng)常鬧出笑話。
有一天，動(dòng)物小區(qū)進(jìn)行“健康身體，天天快樂(lè)”免費(fèi)體檢活動(dòng)。小胖兔因?yàn)樘值昧烁哐獕�，又不敢去看醫(yī)生，怕小鹿醫(yī)生說(shuō)它胖。小狗見(jiàn)小胖兔不敢去看醫(yī)生，就對(duì)它說(shuō)：“小胖兔，我也會(huì)醫(yī)術(shù)，我給你看病好不好？”小胖兔沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。小狗給小胖兔看了又看，知道了小胖兔是太胖所以得了高血壓。小狗知道用山楂這種藥可以治療高血壓，于是就給小胖兔開(kāi)了藥方，小胖兔吃了以后病果然很快就好了。
這篇故事告訴我們：別人在你有困難的時(shí)候幫助過(guò)你，你也要在別人有困難的時(shí)候幫助別人。
幫助的作文6
幫助是一件件的小事，在生活中經(jīng)常發(fā)生。有別人幫助我的，也有我?guī)椭鷦e人的。下面我就說(shuō)一件我?guī)椭瑢W(xué)的小事吧。
有一天早晨，我和曹亞奇一起騎自行車(chē)去上學(xué)。騎著騎著，突然聽(tīng)到“咯”的一聲，我一看，是曹亞奇的車(chē)鏈子掉了。她趕緊下車(chē)安鏈子，她雙手并用，安了前輪又安后輪，可一松手鏈子又掉了。試了一會(huì)兒，她急得滿頭大汗。而這時(shí)候離上課的時(shí)間只有十分鐘了，如果修不好，推著車(chē)子去學(xué)校的話，肯定要遲到了。路上的行人為了準(zhǔn)時(shí)上班，都急匆匆地走了，沒(méi)有人可以幫助她。怎么辦呢？這時(shí)候我想起了媽媽為我安車(chē)鏈子的樣子，就說(shuō)：“讓我試試吧。”我先把前輪的鏈子安上一點(diǎn)，再把后輪的鏈子安上一點(diǎn)。然后，抬起后輪用力一絞，車(chē)鏈子真的安上了，我好高興��！曹亞奇也激動(dòng)地說(shuō)：“丹丹你真棒！”一看表，還有幾分鐘時(shí)間，我們趕緊騎自行車(chē)向?qū)W�！帮w”去。
安車(chē)鏈子時(shí)，雖然弄得我兩手油乎乎的，但是我很快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)屯瑢W(xué)解決了困難。
幫助的作文7
曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)！我也給他了許多幫助呢!
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái)，我便去找賈誼杰，賈誼杰說(shuō)：“這道題我也不會(huì)，讓我去查查書(shū)�！边^(guò)了一會(huì)，賈誼杰說(shuō)太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來(lái)，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準(zhǔn)單位一，就不難了！
有一次下大雨，賈誼杰沒(méi)有拿傘，他一直在校門(mén)口等待著他媽媽的到來(lái)，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停，天都黑下來(lái)了要把人嚇?biāo)�，我想賈誼杰一定還沒(méi)回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門(mén)口孤獨(dú)的等待著。我叫了一聲：“賈誼杰！”我走到他跟前，他激動(dòng)的望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話也沒(méi)說(shuō)，這時(shí)，看大門(mén)的叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀，我激動(dòng)的說(shuō)：“嗯，是的是的!”
幫助的作文8
幫助人與人之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣才算得上快樂(lè)與和諧。每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)后，時(shí)而想起那件事。像電影一樣浮現(xiàn)在眼前。
那是一節(jié)體育課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上游戲玩耍。我正在和同學(xué)玩鬼抓人，一個(gè)人扮鬼，同學(xué)們都迅速離開(kāi)了“鬼”，使勁向跑道跑去。突然我的腳一滑，立刻躺在雪地上，艱難的用右手支撐起整個(gè)身體，這是“鬼”的手向我伸來(lái)了，當(dāng)時(shí)我以為他要抓我當(dāng)他的“手下”呢，我想逃脫可全身無(wú)力，出乎我意料的是她那一句話：“把手給我，我扶你起來(lái)�！庇谑撬逊隽似饋�(lái)，幫我撣了撣身上的雪，此時(shí)此刻，我心里非常感動(dòng)，他原本是鬼不應(yīng)該這樣對(duì)我，可一看到這個(gè)局面不但沒(méi)抓我，反而幫助了我。我有多少話想對(duì)他說(shuō)，可是一句也說(shuō)不出來(lái)，只能從表情上看出一種感情之意。我們返回起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。
受人點(diǎn)滴之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。我也要像他一樣，當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，一定要幫助他，對(duì)他人有顆關(guān)愛(ài)的心。
幫助的作文9
星期五的夜晚，上完補(bǔ)習(xí)班，我騎著爸爸的自行車(chē)先獨(dú)自回家。
正是年少氣旺的我，沒(méi)多久就把爸爸甩得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)我到達(dá)南窯小學(xué)時(shí)，車(chē)子忽然騎不動(dòng)了，第六感告訴我車(chē)子鏈條掉了。
鏈條掉了我有什么辦法？又不會(huì)修。于是心一橫，牙一咬，反正都到小區(qū)門(mén)口了，把車(chē)子扛回家吧。
但剛走一半路就扛不動(dòng)了，這時(shí)旁邊一位遛狗的老爺爺見(jiàn)我有車(chē)不騎，還在扛，感到很奇怪，便上前看了一下說(shuō)：“這車(chē)鏈條掉了，我來(lái)幫你修吧�！蔽艺恢趺崔k，這時(shí)殺出個(gè)幫忙的程咬金，當(dāng)然求之不得，忙不迭的說(shuō)：“好啊，謝謝爺爺�！�
在老爺爺?shù)膸椭�，�?chē)子很快修好了，終于我又可以騎車(chē)回家了，那份高興勁就甭提了，我也更深刻地體會(huì)到了《愛(ài)之鏈》這篇課文所蘊(yùn)含的美。
幫助的作文10
我想，每一個(gè)人都會(huì)有和我一樣的感受吧！是的，小荷讓我們獲得好多的歡樂(lè)，提高了我們的作文水平。感謝小荷，感謝小荷的朋友！
希望小荷的朋友能對(duì)我多多關(guān)照，能對(duì)我提出作文的缺點(diǎn)，能和我建立起美好的友情！小荷，小荷的朋友，謝謝你們！謝謝你們給我?guī)?lái)的歡樂(lè)！這里，有很多的作文高手，讓我看見(jiàn)了大家的作文水平那么高，很多比我小的水平都比我高呢！讓我看見(jiàn)了大家的作文，提高了我的作文水平。但更多的是，我看見(jiàn)了大家的熱情，友情！我后悔，后悔沒(méi)有早早的知道小荷。我慶幸，慶幸自己能夠加入小荷，加入你們之中！
再次感謝小荷，感謝小荷的朋友！小荷的朋友~希望你們能夠友好，熱情的容下我，認(rèn)識(shí)我！
讓我們共同去藍(lán)色天空飛揚(yáng)吧！讓我們快樂(lè)的翱翔吧！
幫助的作文11
一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，可可一邊哼著歌，一邊走去興趣班的路上。
走到十字路口，可可停下來(lái)在等紅綠燈，忽然，他看到前面來(lái)了一位戴著墨鏡，拄著拐杖的老奶奶�，F(xiàn)在是紅燈，可那位老奶奶就管自己走過(guò)去了，前面來(lái)來(lái)往往的車(chē)子太危險(xiǎn)了�？煽蓙�(lái)不及多想，上前一把抓住她，“老奶奶，現(xiàn)在是紅燈，您等一下，我扶您過(guò)去。”“小朋友，我是盲人，看不見(jiàn)，謝謝你�！薄袄夏棠蹋挥弥x�！闭f(shuō)著，可可扶著老奶奶過(guò)了馬路。
可可不放心，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您家住在哪？我送您回家吧！”奶奶激動(dòng)地連聲說(shuō)：“謝謝小朋友，謝謝小朋友�！笨煽尚⌒牡�?cái)v著老奶奶回了家。真是黑暗中的光明。
興趣班雖然遲到了，可是可可的心里卻暖暖的。你聽(tīng)，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在為可可唱著一首贊美的歌呢！
幫助的作文12
星期天下午，小明叫上小剛一起去公園拍照。
小剛先給小明拍照，小明舉起手說(shuō)：“你要把我拍的好看點(diǎn)！”小剛點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我一會(huì)把你拍的很帥氣的！”突然，聽(tīng)到一聲：“哎喲！”遠(yuǎn)處一位小女孩不小心摔倒了。女孩兒大聲喊叫：“我的腿好疼呀！誰(shuí)能把我從地上扶起來(lái)呀？”小明聽(tīng)見(jiàn)了，立馬跑到小女孩身邊，扶起她關(guān)切地問(wèn)“摔到哪了？”女孩兒回答說(shuō)：“我摔著腿了，好疼呀！”小明就立刻把她扶起來(lái)了。小女孩兒連聲說(shuō)“謝謝你，哥哥！”小明擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�
這時(shí)，小剛舉起手機(jī)，把小明扶起女孩兒的視頻錄了下來(lái)，并傳到網(wǎng)上。
很多人為小明點(diǎn)贊，看到一顆顆小紅心，小剛和小明開(kāi)心地笑了！
幫助的作文13
下午，我走在回家的路上。
忽然，我看見(jiàn)前面一位叔叔摔倒了，正在很困難的摸索著爬起來(lái)，我連忙邁開(kāi)大步跑上去，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一位盲人。我一邊慢慢地扶起他一邊關(guān)心地問(wèn)：“叔叔，您摔傷了沒(méi)有？”叔叔說(shuō)：“沒(méi)有。唉，眼睛看不見(jiàn)真不方便！”接著，我又問(wèn)叔叔：“叔叔，您要去哪兒？”叔叔回答說(shuō)：“我剛買(mǎi)了一些生活用品，準(zhǔn)備回家。”我往地上一看，只見(jiàn)撒滿了東西，我趕快幫忙撿起來(lái)，然后爽快地說(shuō)：“叔叔，我送您回家去。”于是，我小心翼翼地扶著叔叔一步一步慢慢走，一直把叔叔送到家門(mén)口，叔叔向我連聲道謝。正在這時(shí)，我忽然想起要趕回家去上圍棋課，這會(huì)兒時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，我飛快地跑回家。頭頂著夏天的烈日，我滿頭大汗，衣服也汗?jié)窳�，后�?lái)，我上課也遲到了，但是我一點(diǎn)也不后悔。
我?guī)椭嗣と耸迨�，心里美滋滋�?。因?yàn)槲耶?dāng)了盲人叔叔的眼睛，給他帶來(lái)了方便，做了一件力所能及的事情。
幫助的作文14
人的一生需要許多人的幫助，父母、鄰居、朋友……令我最難以忘懷的是朋友給我的幫助。
那是三年前的一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。我剛做完操，準(zhǔn)備回教室。走進(jìn)樓梯道時(shí)，一個(gè)高年級(jí)的大哥哥從我身旁飛奔而過(guò)，一下子把我碰倒了。我的膝蓋摔在了樓梯上，腫了起來(lái)。我無(wú)助地哭了。周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人來(lái)幫助我。有的，看了我?guī)籽劬妥吡�；有的，看�?jiàn)了我，在我身后指指點(diǎn)點(diǎn)；有的，甚至看都不看我一眼。我傷心極了，就在這時(shí)，同班同學(xué)王玥珺正巧走過(guò)來(lái)。她一看見(jiàn)我，就關(guān)切地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么了？不舒服嗎？要不我扶你回教室吧？”說(shuō)著她一只手扶著我，一只手架著我的胳膊，一步一步地走上樓去。王玥珺一邊扶我上樓，一邊安慰我，還幫我把膝蓋上的傷口清理干凈。望著她滿臉的汗珠，我心里十分感動(dòng)，也充滿了感激。真不知道當(dāng)時(shí)，如果沒(méi)有她的幫助，我該怎么辦才好？
三年了，這件事一直在我腦海中，每當(dāng)想起這件事，我的心都是熱乎乎的。
幫助的作文15
周五上午，下課的時(shí)候，吳老師讓我們給藝術(shù)品加花，（就是我們寫(xiě)的好的字，吳老師給我們?cè)u(píng)藝術(shù)品，有藝術(shù)品紅旗的同學(xué)，可以找老師在書(shū)上加花字，夠十個(gè)花字，老師給我們獎(jiǎng)勵(lì)）呂卓恒說(shuō)他難受，馮浩宇摸摸呂卓恒的頭說(shuō)他發(fā)燒了，我趕緊過(guò)去，摸摸我的頭和呂卓恒的體溫一樣，我又摸摸馮浩宇的頭，就是比呂卓恒的頭涼，我突然想起來(lái)媽媽說(shuō)過(guò)我的正常體溫高，哦，呂卓恒就是發(fā)燒了。
我就問(wèn)呂卓恒有沒(méi)有藝術(shù)品，呂卓恒無(wú)力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我拿著呂卓恒的本子，去找吳老師給他加花，告訴吳老師呂卓恒發(fā)燒了，我先幫他把花加上，再加我的花，吳老師微笑的看著我，說(shuō)我是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
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