實(shí)用的助人的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的助人的作文9篇，歡迎大家分享。
助人的作文 篇1
“立正——稍息——向左看齊”瞧，操場(chǎng)上這個(gè)正在整隊(duì)的就是我們的體育委員——趙智贏。一身運(yùn)動(dòng)裝，高高的個(gè)子，挺拔的鼻梁，好像貓頭鷹一樣犀利的眼睛，笑起來嘴巴微微翹起。
他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，我最欣賞他的樂于助人的精神。還記得有一次體育課，我們班的同學(xué)們都在外面興高采烈的玩，隨著下課鈴聲的響起，我快步跑進(jìn)教室，來到我的座位，我已經(jīng)滿頭大汗，趙智贏看見我滿臉是汗，不假思索的把他的礦泉水遞給了我，“快喝吧，看你的汗，把衣服都弄濕了，渴了吧！”我接過瓶子，一飲而盡，喝了個(gè)底朝天。“這下涼快了吧！”這時(shí)我才顧得上看他一眼，天呢！我只顧自己痛快了，忘記我的好伙伴還沒來得及喝上一口水，我就先干瓶了�！皩�(duì)不起，我……”“沒事沒事，我不是太渴。”一句樸實(shí)的話，讓我更加慚愧了：以后我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)。
怎么樣，我的同學(xué)招人喜歡吧！如果你和他交往一定會(huì)喜歡上他的。
助人的作文 篇2
人為樂的同學(xué)作文三：助人為樂的同學(xué)(412字)
在我們的身邊都會(huì)有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡，還有一個(gè)大大的嘴巴。她的成績(jī)很優(yōu)秀，每一次考試都會(huì)在80分以上，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)有不會(huì)的題目或者是問題她會(huì)去幫助她。
記得有一次，老師把英語作業(yè)布置完了，我有一些不明白的問題，我就去問她：剛剛老師說的英語作業(yè)我沒有聽明白，你可不可以再把老師說的英語作業(yè)重新說一遍?她就把老師說的英語作業(yè)給我重新說了一遍。我就聽明白了。
還有一次，我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會(huì)寫，他看見我這幾道題空著大概知道我是不會(huì)做，所以她就一題一題的教我，她一直很耐心的教我，一直到我會(huì)了為止。而且寫出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂于助人，這個(gè)樂于助人的特點(diǎn)是不會(huì)改變的。
她一個(gè)喜歡樂于助人的人，就是我朋友。
助人的作文 篇3
記得上個(gè)星期二下午，突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)呼呼地吹著，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風(fēng)刮進(jìn)了教室，凍得我直哆嗦。不一會(huì)兒，我就打起了噴嚏。我心想：要是有件厚外套穿著該多好啊。終于下課了，張玥走過來，關(guān)心地問：“于悅，上課時(shí)是你在打噴嚏嗎？”我說：“是，是啊，今天衣服穿少了，好冷啊。”我邊說話邊吸著鼻子，防止鼻涕流下來。張玥見我凍的這副模樣，主動(dòng)把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進(jìn)了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說：“謝謝你，張玥�！睆埆h擺擺手，回到了自己的座位上。
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
是他把流行音樂推向了巔峰，而自身早已成了不朽的象征；你說他像不像一個(gè)正在做法的瘋道士。如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花。而社會(huì)中的關(guān)愛，往往是無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的？‘‘爸爸聽到馬上把看電視的目光轉(zhuǎn)到我臉上，眼神充滿開心和欣惠，爸爸也非常開心的說：“再努力‘‘說著眼里充滿了辛福和開心的淚光。
助人的作文 篇4
那天，天氣熱的發(fā)狂。太陽(yáng)剛一出來，地上就像著了火一樣。天上一些似云非云的灰色物質(zhì)，低低的緊貼著天邊，讓人感到喘不過氣來。在公交車站等公共汽車的我。正喃喃自語的埋怨天氣的炎熱，埋怨106公交汽車為什么那么喜歡晚點(diǎn)。
這時(shí)，一輛公交車迎面而來，我著急的向公交車方向張望，欣喜的發(fā)現(xiàn)106公交車正像蝸牛似的慢慢向前挪動(dòng)。它還未停穩(wěn)，一群人就飛涌著擠向公交車的前門，我好不容易在公交車上擠到一個(gè)位置。突然看到一個(gè)老人，他沒有搶到位置，正顫顫巍巍站在那里。
我想給老人讓座�？赊D(zhuǎn)念又想：好不容易搶到的位置為什么要輕易讓人呢？就在猶豫不決的時(shí)候，一位嬌小的小女孩兒站起來說：“爺爺，你到我這里來坐吧�！闭f完就扶老爺爺坐下，我頓時(shí)感到羞愧不已，整個(gè)公交車?yán)秫f雀無聲，這時(shí)不知道是誰帶頭，熱烈的掌聲潮水般響起。我羞愧的低下了頭。
難忘那個(gè)炎熱的早晨，更難忘那個(gè)嬌小的女孩兒。從那以后，我見到需要幫助的人都熱心的去幫助。
助人的作文 篇5
在山的那邊，住著一只勤勞、聰明的小白兔。
一天，它出門尋找冬天要吃的食物。它走著走著，來到一條小河邊，看見對(duì)岸有一個(gè)又大又紅的胡蘿卜，就想過去采摘�？墒牵虚g有一條河，過不去。它撓撓頭，絞盡腦汁地想。結(jié)果，還是想不出一個(gè)好辦法。
這時(shí)，一只在河里玩耍的小烏龜，發(fā)現(xiàn)了愁眉苦臉的小白兔，好奇地問：“小白兔，你怎么不開心呀？”小白兔用低沉的聲音回答到：“我想到對(duì)岸拔蘿卜，可是過不去。”小烏龜聽到后，說：“這有什么難的，我送你過去吧！”說著，就向小白兔游了過去，讓小白兔坐在它的身上，往河對(duì)岸慢悠悠游去。
終于到對(duì)岸了，小烏龜長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，“唉！小兔，你好重呀！”小白兔笑嘻嘻地說：“謝謝你，小烏龜，下次請(qǐng)你到我家玩！”
小白兔也如愿地過河拔到了蘿卜。
助人的作文 篇6
常言道，心寬體胖。我就是一個(gè)心寬體胖的小胖子，因?yàn)槲摇皹酚^、開朗、善良、心胸開闊、樂于助人”。
我上幼兒園的第一天就學(xué)會(huì)了見到老師要問好、見到長(zhǎng)輩有禮貌。我就在這一聲聲的問候聲中逐漸長(zhǎng)大，變成了一個(gè)有禮貌的小朋友。
媽媽常說：我們要幫助有需要的人，我們會(huì)在其中得到不一樣的樂趣。就在上一個(gè)月，我們班的黃振宇同學(xué)不小心把腳傷了，因?yàn)樗荒茏�，所以很多需要走�?dòng)的事情就做不了，特別是上廁所。我和溫智涵個(gè)子高，身體結(jié)實(shí)，一看就有大把力氣，每天背小黃去上廁所這件事我倆就自告奮勇地全包了！雖然有時(shí)候我背著小黃上樓梯累得氣喘吁吁，但我想我背上背的不是重量，而是我的好兄弟、好同學(xué)，我就渾身充滿力量，就這樣每天堅(jiān)持下來。黃爸爸還專門發(fā)信息感謝我，我真的很開心。
我不但在學(xué)校熱心助人，節(jié)假日時(shí)，我還會(huì)參加公益組織活動(dòng)。比如：幫助孤寡老人干農(nóng)活；逢年過節(jié)給困難戶送溫暖活動(dòng)……有一次，有一戶貧困戶因?yàn)樯眢w原因，自己養(yǎng)殖的魚沒人打撈而不能賣出去。我們知道后，就去幫他把魚撈起來并幫他賣出去。我們也買了一些魚，就在魚塘邊開始了燒烤，我們穿著渾身是泥的衣服褲子，吃著燒烤開心極了。
今天，我被學(xué)校授予了“禮儀小明星”的稱號(hào)。我覺得這些事情都是我應(yīng)該做的，我在幫助別人的同時(shí)也得到了更大的幸福感。
幫助別人讓我感到幸福！
助人的作文 篇7
俗話說：遠(yuǎn)親不如近鄰。今天我要講的人是我的鄰居，她是住在三樓的阿姨。她是一位中年婦女，身材微胖，她的眼睛小小的，一笑起來就瞇成了一條縫。想知道我和她之間的故事嗎？想就讓我給你講講吧。
那一天，媽媽去考駕照了，給我了錢，讓我買個(gè)雞腿，買個(gè)火燒，湊合著吃一頓，下午就回來了。我放學(xué)回到家，掏出鑰匙，才發(fā)現(xiàn)帶錯(cuò)鑰匙了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然想到了三樓的阿姨，她對(duì)我很好，應(yīng)該會(huì)幫著我吧。我抱著“應(yīng)該會(huì)”的'心理去敲三樓的門�！爱�(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”——“吱”的一聲，門開了，阿姨問：“小田田，怎么了”？“阿……阿姨，”我不好意思地說，“我的鑰匙拿錯(cuò)了，所以我想……”沒等我說完，阿姨熱情地說：“快進(jìn)！快進(jìn)！”又給我拿了個(gè)香蕉，讓我先吃著，飯馬上熟。不一會(huì)兒，就端來一桌菜，讓我隨便挑。我忙說：“我不吃，我買飯了�！卑⒁逃终f：“哎呦喂，那么點(diǎn)東西能吃飽嗎？"她又給我盛了小半碗糊糊讓我喝了。一直到上學(xué)的時(shí)間才讓我離開。
這就是三樓的阿姨，一個(gè)助人為樂的阿姨，她是我們的榜樣，我們要像她學(xué)習(xí)。
助人的作文 篇8
有一次，我們?cè)谝黄鹜妫彝蝗话l(fā)現(xiàn)自己的自行車鑰匙不見了，我把書包翻了個(gè)遍，口袋掏了個(gè)空，也沒找著，我急得哭了起來，俞舒陽(yáng)看見了，就跑了過來，問清了事情后，就勸我說：“好了，別哭了，我們到你剛才玩的操場(chǎng)上去找找。“一同去幫我找的還有秦榛、尹靚、陳潔，可是我們幾個(gè)人找了好半天，還是沒找到。我們幾個(gè)人停下來商量，還會(huì)在哪兒呢?突然，俞舒陽(yáng)靈機(jī)一動(dòng)說：“會(huì)不會(huì)在你的車子上呢?“我們跑到停車的地方一看，果然鑰匙在我的自行車上呢，我高興得一連說了幾聲謝謝，這就是我們班的俞舒陽(yáng)。
記得還有一次，季節(jié)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，便去問俞舒陽(yáng)，俞舒陽(yáng)看了看題目就講解給俞舒陽(yáng)聽，季節(jié)聽了后還是不懂，就想直接抄答案，俞舒陽(yáng)誠(chéng)懇地說：“我如果告訴了你答案，下次考試時(shí)遇到這種題，你總不可能跑來問我吧�！凹竟�(jié)聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，好似明白了什么，俞舒陽(yáng)又一次耐心地講解給季節(jié)聽，在俞舒陽(yáng)的幫助下，季節(jié)終于明白了這道題。由于季節(jié)勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在都當(dāng)上了組長(zhǎng)。
俞舒陽(yáng)幫助別人的事還很多，我就不一一列舉了……
這就是我們班樂于助人的俞舒陽(yáng)，我一定要向她學(xué)習(xí)。
助人的作文 篇9
在上學(xué)的路上，我不由得放慢了騎自行車的速度。
前面的人引起了我的注意。她，個(gè)子不高，留著短發(fā)，穿著一件粉紅色的上衣和一條黑色的褲子。此時(shí)，路上一個(gè)人也沒有，她正推著自行車一步步地向?qū)W校走去。這是怎么回事呢？這時(shí)，我才注意到她的自行車后輪胎沒氣了，這才明白過來。我看了一下表，現(xiàn)在離上課還有二十分鐘，怎么辦？是幫他還是不幫？我的心里好矛盾。幫她吧，可是時(shí)間太緊張了，恐怕會(huì)遲到的；不幫她吧，又感到自己有一種虛偽感，會(huì)使我的良心不安。更何況，我知道她和我在同一所學(xué)校上學(xué)呢！怎么辦呢？這時(shí)，我想起了書中的一句話：“創(chuàng)造和奉獻(xiàn)能夠使我們體會(huì)到幫助別人的歡樂，使人快樂，使人高尚�！睍械脑捳f得多好啊，今天我也做奉獻(xiàn)，體會(huì)體會(huì)幫助別人的快樂，我于是便暗暗地下了決心。
我走上前去，主動(dòng)地與她打招呼：“喂，我來幫你吧!” 她聽后怔了一下，感到有些意外。后來也許是因?yàn)榕峦侠畚疫t到，笑著說：“不用了，謝謝！”聽了這句話，我心涼了半截，想一走了之。但是我的耳邊又想起了老師的教導(dǎo)聲：“別人遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)該心血去幫助別人！”我又鼓起勇氣對(duì)她說：“沒關(guān)系的，或許我們還不遲到呢！”她好像被我的堅(jiān)持打動(dòng)了，就欣然答應(yīng)了我。我們兩個(gè)相視而笑。
就這樣，我載著她（她把自行車放在了別村），兩個(gè)人有說有笑地到了學(xué)校。當(dāng)我剛踏進(jìn)教室時(shí)，上課鈴就響了。哈哈，真是天助我也，剛才真是有驚無險(xiǎn)�。�
從那以后，每當(dāng)在學(xué)校里見到她后，她總是對(duì)我揮揮手，或者笑一笑。沒有說話。但是從她的動(dòng)作中我可以看出來，她是在感謝我，雖然沒有說什么話。這時(shí)，我也會(huì)向她笑一笑或者是揮一揮手，我想表達(dá)的意思是：不用客氣！此時(shí) ，我的心里樂滋滋的，因?yàn)槲胰\(yùn)會(huì)到了幫助別人的快樂，并且還懂得了：雖然幫助別人看似生活中的小事，但是卻體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)和品格。今后，我還要多幫助別人的！
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