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    1. 助人的作文300字

      時(shí)間:2022-06-23 16:15:41 助人 我要投稿

      【精選】助人的作文300字4篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的助人的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】助人的作文300字4篇

      助人的作文300字 篇1

        “你拽我頭發(fā)干嗎?”蘇陽氣呼呼地喊。

        “那是誤傷!蔽覡(zhēng)辯著。

        “你就是拽我了”

        “沒有!”……許可和蘇陽怎么了?她倆不是好朋友嗎?還是聽我慢慢道來吧!

        昨天上午,我找蘇陽有事,想拍她的肩,誰知一不小心拽著她的頭發(fā)了,她生氣地沖我吼,我剛想道歉,可一聽這口氣,一看這表情,火一下子躥了三丈,反駁道:“我又不是故意的。”

        “那你把我拽痛了!哼!”她把頭扭過去,我也不理她。

        過了一會(huì),忽然聽見心里有一個(gè)聲音:去道歉吧!去和好吧!

        我走到蘇陽旁邊,可剛涌出嘴邊的話又咽了回去,蘇陽仿佛也有話跟我說,可還是把頭扭了過去。

        放學(xué)時(shí),我偷偷看著蘇陽,發(fā)現(xiàn)她也偷偷瞄著我,我倆哈哈一笑,拉著手,跑出教室……

      助人的作文300字 篇2

        我寫過兇悍的爸爸,溫柔的媽媽,可愛的弟弟,唯獨(dú)沒有寫過我自己。今天,我就將自己介紹給大家認(rèn)識(shí)。

        我長(zhǎng)有粗粗的眉毛、大大的眼睛、小小的嘴巴。我面部有兩個(gè)特點(diǎn),一個(gè)是我沒有鼻梁,二是我的額頭上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的白毛。

        我是一個(gè)打抱不平的小孩。記得有一次,我在寫中午作業(yè)的時(shí)候,聽見了一陣吵鬧聲,于是我就決定去看看。我一看才知道,原來是張玉峰的筆丟了,恰好劉輝凱有一支一模一樣的筆。與張玉峰那支不同的是,劉輝凱的筆殼壞了一點(diǎn)。張玉峰無憑無據(jù)地說:“劉輝凱,你為什么要偷我的筆,還給弄壞了!你學(xué)習(xí)不好,品質(zhì)也不好!你要么給我買一只新的,要么讓我打你一頓!蔽铱吹竭@里,實(shí)在是忍無可忍了。我走過去生氣地說:“你憑什么說這支筆是你的?如果有兩個(gè)一模一樣的紅蘋果,那是不是也都應(yīng)該是你的?”張玉峰聽了這些話,臉紅得像熟透的紅蘋果一樣。

        我不僅愛打抱不平,還樂于助人。有一次,崔蕭云的筆掉了,我主動(dòng)幫她撿起來,她很感謝我。我覺得這種感覺真好,所以我經(jīng)常幫助別人。因此我得到了一個(gè)稱號(hào)“助人果”。你們聽了我的介紹,想和我做朋友嗎?

      助人的作文300字 篇3

        我有一個(gè)助人為樂的同桌,因?yàn)樗藶闃,所以我喜歡跟她做同桌,下面就讓我給你們說說她怎么助人為樂吧。

        她叫黎雪瑤,她身上最引人注目的地方就是那雙眼睛忽閃忽閃的,就像荷葉上的.兩顆小水珠。我記得有一次:期末考試,我忘帶語文書了。她看到我急得像熱鍋上的螞蟻,她急忙把語文書拿過來和我一起用。書的煩惱解決了,可是下一個(gè)煩惱又來了,到了考試的時(shí)間,我的筆又沒帶,我問她借筆,她并沒有像別人一樣生氣的說你怎么這么丟三落四,而是把筆借給了我,我就認(rèn)認(rèn)真真的寫起來。過了兩節(jié)課,考試的時(shí)間到了,我把卷子交了上去。過了幾天,我到學(xué)校拿期末考試的卷子,我的心怦怦直跳,我原來以為我只會(huì)考八十多分,可是我沒想到一發(fā)下卷子,我竟然考了一百分。而且還是全年級(jí)第一呢,我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看,爸爸媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。在回家的路上我心想:要是沒有她幫助我,我怎么可以考一百分呢,她真是我的好朋友,下次我要好好謝謝她。

        這就是我的一個(gè)助人為樂的同桌————黎雪瑤。

      助人的作文300字 篇4

        美術(shù)課上,我的同桌小明驚叫一聲:“哎呀!我的藍(lán)筆!”我扭過頭一看,只見小明的畫作上,藍(lán)藍(lán)的天空只涂了一半,一個(gè)藍(lán)鉛筆頭斷在了畫紙上。小明漲紅了臉,急得都要哭出來了。他說:“能借我用一下你的藍(lán)色鉛筆嗎?”我拿起我的藍(lán)鉛筆,正待伸手遞過去,可是低頭看了看,才發(fā)現(xiàn)藍(lán)筆頭只有一兩毫米了。借給小明,他就能完成畫作,可他那剩下一半的天空肯定會(huì)把藍(lán)筆用完,我就沒法畫藍(lán)天了。這樣想著就打算縮回手,可看到他那著急的神情和懇求的目光,我一咬牙,堅(jiān)決地把筆遞了出去。

        小明接過筆,臉上綻開鮮花一般的笑容。當(dāng)他畫完了藍(lán)天和小溪,筆頭已經(jīng)畫不出顏色了。我沒氣餒,毫不猶豫地將綠筆揮向我剩下的一半小溪——這條小溪一半是藍(lán)色,一半是綠色的。

        看著小明那條清澈見底的小溪,再看看自己畫的奇怪溪流,我挺開心的。這樣助人為樂也是值得的,讓我明白了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的道理。

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