【精選】追求夢(mèng)想的作文集合八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的追求夢(mèng)想的作文8篇，歡迎大家分享。
追求夢(mèng)想的作文 篇1
我的夢(mèng)想有很多：舞蹈老師、科學(xué)家之類(lèi)的，我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據(jù)了我整個(gè)腦海。但是我最終選擇了教師這個(gè)神圣的職業(yè)。這是有理由的。
每一天，我都會(huì)背著可愛(ài)的書(shū)包，伴隨著小鳥(niǎo)的歌唱去學(xué)校學(xué)習(xí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，這可苦了我們的老師，每天都為我們操勞。我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師，他每天早早的起床，整理好后，就騎上自行車(chē)飛奔到學(xué)校，開(kāi)始了這一天辛勤的`工作。媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國(guó)美麗的花朵培育成祖國(guó)將來(lái)的棟梁。媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我，就是給她的學(xué)生批改作業(yè)，媽媽把心都給操碎了，頭發(fā)也白了很多。
記得還是昨天的事了，媽媽像往常一樣去上班，那時(shí)正是上班高峰，在一個(gè)十字路口，媽媽被一輛迎面而來(lái)的一輛摩托車(chē)撞到了，右手嘩嘩得流著血，被綁上了一層厚厚的繃帶，但是，媽媽您仍然堅(jiān)持上班，用那摔傷的右手寫(xiě)出一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。下班回家后，我發(fā)現(xiàn)您有手腫的厲害，血把繃帶都染紅了。我撫摸著您的右手，仿佛看見(jiàn)您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫(xiě)著，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來(lái)，您擦了擦汗珠又吃力的開(kāi)始講課。您忍住了右手的疼痛，終于成功的講完
了一堂課。下班后您還在那無(wú)人的辦公室內(nèi)備課。媽媽您是那么的敬業(yè)，那么的勤勞，那么的堅(jiān)強(qiáng)！
從此不知在我心里的某個(gè)角落好像種下了一粒種子——當(dāng)教師的夢(mèng)，我期盼著粒種子能發(fā)芽，能開(kāi)花，能結(jié)果，能長(zhǎng)成參天大樹(shù)明天就是母親節(jié)了，祝天下所有的媽媽身體健康，萬(wàn)事如意。
追求夢(mèng)想的作文 篇2
人生，那個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想？
人生，那個(gè)沒(méi)有追求
人生，如纖塵不染的蛛絲。
人生，如唯美雅潔的梅花
人生，就是一個(gè)清澈透明的世界
我們只有捕捉到童年的思緒，我們才能想得兒時(shí)的夢(mèng)想，記得兒時(shí)的我，疊著紙飛機(jī)在操場(chǎng)上摔，想讓它飛得更高；在沙堆上做沙雕，蓋房子，想把房子蓋得更漂亮；讓爺爺買(mǎi)小汽車(chē)，與小朋友比賽，看誰(shuí)的汽車(chē)跑得快。記得我爺爺在襄樊給我買(mǎi)了一個(gè)小火車(chē)，我在小朋友們的面前出盡了風(fēng)頭
上幼兒園了，幼兒園的老師說(shuō)：“玩紙飛機(jī)算什么，好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了開(kāi)真飛機(jī)；做沙雕算什么，好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了設(shè)計(jì)摩天大樓；玩小火車(chē)算什么，好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了開(kāi)真火車(chē)。聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我的讀書(shū)的勁頭就更足了，因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)目標(biāo)要去實(shí)現(xiàn)。那個(gè)時(shí)候我還不知道什么叫好好學(xué)習(xí)，我只知道老師教的我要會(huì)認(rèn)；老師叫讀的我要會(huì)讀；老師讓寫(xiě)的我要會(huì)寫(xiě)。非常簡(jiǎn)單，也沒(méi)有什么壓力，老師叫讀書(shū)，我能把嗓子讀啞，還不停下來(lái)有時(shí)候甚至站在那里讀書(shū)，也從不叫累。畫(huà)畫(huà)手畫(huà)疼了還要畫(huà)，因?yàn)槲蚁氘?dāng)設(shè)計(jì)師呀！
上小學(xué)了，我才慢慢地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知不覺(jué)中慢慢地懂得了許多。然而讀書(shū)的勁頭也大不如以前了。因?yàn)槲矣辛怂枷�；因�(yàn)槲矣辛藟櫺�；因�(yàn)槲視?huì)玩了。這個(gè)時(shí)候就需要把握住人生的'度，我堅(jiān)信，人生，有付出必有回報(bào)，然而，我錯(cuò)了。由于我讀書(shū)沒(méi)有以往那么動(dòng)勁了于是成績(jī)也不如以前了。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)自己的生命的意義模糊的剩下了個(gè)輪廓，與理想?yún)s有著光年的距離，美麗而遙遠(yuǎn)。
于是我又追求現(xiàn)實(shí)的，我就利用我寫(xiě)作的優(yōu)勢(shì)，去尋找我發(fā)展的方向。我打開(kāi)電腦到網(wǎng)上查詢(xún)網(wǎng)上投稿，很幸運(yùn)，我在網(wǎng)上查到了，可以投稿，并且門(mén)檻非常低，正適合向我這樣的學(xué)生投稿。于是我就向投稿。你可別說(shuō)，我就那么一投稿。哈！成功了！我的文章竟然發(fā)表了。我看行！這就是我發(fā)展的方向，最起碼這是我追求的一個(gè)目標(biāo)之一。
同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！有夢(mèng)才有希望，有行動(dòng)才算追求自己的夢(mèng)想！
追求夢(mèng)想的作文 篇3
我拿起那支心愛(ài)的畫(huà)筆，用心去勾勒出了一幅畫(huà)，那是我的夢(mèng)想。
我畫(huà)的是飛機(jī)，柔美的線(xiàn)條，穿梭在潔白的云彩中，承載著心中的夢(mèng)想，遠(yuǎn)飛，遠(yuǎn)飛
題記
少兒時(shí)代，總有太多太多的夢(mèng)想：要當(dāng)超人保衛(wèi)和平；要當(dāng)富人資助孤兒；要當(dāng)軍人保衛(wèi)祖國(guó)
這些不切實(shí)際而遙不可及的夢(mèng)想，卻在我兒時(shí)的心里占有著不可逾越的崇高位置直到現(xiàn)在，明白了夢(mèng)想意義，才改變了對(duì)夢(mèng)想的看法。
后來(lái)，看到威風(fēng)的飛行員駕駛著不可一世的飛機(jī)遨游天際時(shí)，便立志要當(dāng)一名出色飛行員，去感受藍(lán)天與白云給予我的心靈洗滌
但是，
我有時(shí)會(huì)想：
當(dāng)我駕駛飛機(jī)翱翔天空時(shí)，
陸地還能給予我那一份踏實(shí)嗎；
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，
還能得到朋友們真誠(chéng)的.一助嗎；
當(dāng)我再一次回首時(shí)，
我是否還可以看到父母親那慈愛(ài)的背影呢
思緒就像一杯打翻了的咖啡，
在空中無(wú)法收回。
不覺(jué)中，時(shí)光已漸漸流逝，在草地上站起身來(lái)，綠了屁股，紅了天空
陸地該是一艘多大的船��？我獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆，一切的一切，都不敢去想象
或許，
父親說(shuō)的對(duì)，
未來(lái)，
還有10年的學(xué)習(xí)生涯，
就痛快地賭一場(chǎng)，
決心，
是我的動(dòng)力，
夢(mèng)想，
是我的支柱，
不必過(guò)于擔(dān)心，
回首，
能看到我所愛(ài)的人，
和愛(ài)我的人。
放飛夢(mèng)想，
尋找我的歸宿。
若感到孤獨(dú)，
便回望歷史；
若感到悲傷，
就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
松開(kāi)約束夢(mèng)想的枷鎖，勿回首，帶著愛(ài)你的人給你的愛(ài)，讓夢(mèng)想飛得更高，更高
追求夢(mèng)想的作文 篇4
在我們身邊有這樣一群人，他們身體上有著一些缺陷。他們有一個(gè)共同的名字——?dú)埣踩�。其�?shí)，殘疾人與健全人相同，他們都擁有沐浴陽(yáng)光、追求夢(mèng)想的自由與渴望。
我們小區(qū)里有這樣一位老爺爺，他年輕時(shí)的夢(mèng)想是成為一名運(yùn)動(dòng)員。為此，他每天都努力地訓(xùn)練，比別人多付出了好幾倍的努力�？墒牵谝淮我馔庵兴碾p腿永遠(yuǎn)癱瘓了。但他并沒(méi)有因此而喪失了所有的自信，而是繼續(xù)努力著，想?yún)⒓託埣踩诉\(yùn)動(dòng)會(huì)。我們小區(qū)里的人也都很支持他，雖然這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現(xiàn)……但直到現(xiàn)在，大家仍非常尊敬他、關(guān)心他。門(mén)衛(wèi)楊叔叔還每天幫他買(mǎi)菜、洗衣服……
是啊，這位老爺爺追求夢(mèng)想的精神是多么令人感動(dòng)。每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的.自由與渴望。有的人去努力了，有的人卻選擇了放棄。那些不輕言放棄去努力的人，特別是那些殘疾人，更是值得人們尊重和敬佩。金華著名殘疾運(yùn)動(dòng)員杜劍平就是他們當(dāng)中的一個(gè)杰出代表。每個(gè)人都是平等的。殘疾人雖然身體有缺陷，但是他們的精神、他們的思想是沒(méi)有缺陷的。他們追求夢(mèng)想的渴望與自由和健全人都是一樣的。如果一定要說(shuō)出什么有什么不一樣，那就是健全人更應(yīng)該對(duì)殘疾人多一份關(guān)愛(ài)、多一份支持。
新一屆的殘奧會(huì)將在浙江舉辦。殘奧會(huì)正是他們追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。讓我們一起祝福中國(guó)的殘疾體育健兒能在賽場(chǎng)上賽出好成績(jī)、好風(fēng)格，賽出殘疾人的風(fēng)采。
追求夢(mèng)想的作文 篇5
文章摘要：我緊緊抱著書(shū)，歡天喜地地走出書(shū)店?Ade,我的薯片。愛(ài)是每一位老師教書(shū)育人的付出。最后，她還不忘祝兒子身體健康，快快樂(lè)樂(lè)；誰(shuí)怕誰(shuí)還不知道呢。不要太多了，一個(gè)月三四萬(wàn)就行了。
我不禁問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么？獨(dú)自一人走在幽靜的小路上，時(shí)不時(shí)的抬頭看看天上的月亮，多希望它能告訴我……天上忽然下起小雨，我問(wèn)它：“你的夢(mèng)想是什么？”他說(shuō)：“我的.夢(mèng)想是希望給大地更多滋潤(rùn)，使大地?zé)òl(fā)光彩。那么我的夢(mèng)想是什么？
斷臂鋼琴王子劉偉的命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷！他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛(ài)上了專(zhuān)門(mén)為手設(shè)計(jì)的樂(lè)器——鋼琴！對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但它卻做到了，用他的信念與堅(jiān)持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂(lè)。那么我的夢(mèng)想是什么？
楊孟衡6歲那年的一天，不知為何爬上了一座用來(lái)抽水的變壓器。10萬(wàn)伏的電壓通過(guò)楊孟衡幼小的身體，幾秒鐘后他已昏厥。父親楊洪彬抱著受傷的兒子，從衛(wèi)生所、到縣醫(yī)院、再到昆明醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院，為的是不讓兒子永遠(yuǎn)離開(kāi)自己。最終楊孟衡頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)，但雙臂被截去，他成為一名殘疾人。但她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。那么我的夢(mèng)想是什么？
我也想過(guò)像袁隆平爺爺一樣，為國(guó)爭(zhēng)光；像李連杰一樣，傳播中國(guó)文化；像馬云叔叔一樣，取得那么偉大的成就；像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻(xiàn)……但是我沒(méi)有那么偉大。
那就讓我去做一個(gè)努力者，盡力去幫助別人吧！現(xiàn)在我有了自己的夢(mèng)想，那么你有了嗎？去努力吧！去奮斗吧！去實(shí)現(xiàn)吧！
在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話(huà)叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
追求夢(mèng)想的作文 篇6
夢(mèng)想，是我們對(duì)人生的追求。我們的夢(mèng)想該有我們自己的想法。其實(shí)，夢(mèng)想只是一種幻想。夢(mèng)想是我們之間的幻想。人間的夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，但是，要想實(shí)現(xiàn)它卻是何等的難！好的結(jié)果必須有我們的犧牲。
雖說(shuō)，我們是小孩，但我們也不是沒(méi)有夢(mèng)想。我們小孩的夢(mèng)想是天真的，但我們的爸爸媽媽卻讓艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)往我們肩上背。爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬�？我們小孩哦于我們小孩子天真的空間，而不是被你們布置的.學(xué)習(xí)空間中。爸爸媽媽?zhuān)屛覀儗?shí)現(xiàn)我們美好的夢(mèng)想吧。為什么你們要把我們“囚禁”在房間里呢？
難道你們不知道我們有童心嗎？讓我們?cè)谕嬷谐砷L(zhǎng)吧。
我們是有夢(mèng)想的孩子，而夢(mèng)想?yún)s不是只在知識(shí)中，我們的夢(mèng)想，可以出于生活，可以出于大自然中，我們的追求不單單是為了自己，而是為了國(guó)家。也許我們?cè)谏钤诖笞匀恢兴橙〉闹R(shí)會(huì)比在書(shū)上學(xué)的多些。爸爸媽媽?zhuān)銈冋f(shuō)是嗎？讓我們?nèi)プ非笪覀兊膲?mèng)想吧！難道你們不想永遠(yuǎn)看著我們天真的微笑嗎？非要為了學(xué)習(xí)而鬧的不快樂(lè)嗎？這些都是我們不愿意看到的悲劇，難道你們還想重演它嗎？爸爸媽媽?zhuān)灰蚊缰L(zhǎng)了，學(xué)習(xí)是要靠自己的，不是你說(shuō)他行，他就行。
是要看他到底有沒(méi)有這個(gè)決心。為什么你們要阻止我們實(shí)現(xiàn)我們自己的愿望？我們小孩子的愿望也許是很小很小的，難道你們都不愿意幫他們實(shí)現(xiàn)嗎？爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)讓我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)們飛過(guò)這漫長(zhǎng)的旅程。讓我們快樂(lè)的生活。
追求夢(mèng)想的作文 篇7
時(shí)光如流水般飛逝，初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們馬上就要中考了，而我們也即將步入初三，中考離我們不再遙遠(yuǎn)，我仿佛已聽(tīng)到了它那滴答滴答的腳步聲。390天，389天，388天——在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們?cè)撊绾味冗^(guò)初中這最后的時(shí)光呢？我想，我們已沒(méi)有退路，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好，但是，我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，喪失興趣，從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想，在座的'同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人愿意放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的誘惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧！清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦；信念，又好比是滔滔大河的河床，沒(méi)有它，河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái)，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī)，使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落�！@是老師們?cè)敢饪吹降膯�？——這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯�？少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫(xiě)下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力的詩(shī)句。
面對(duì)即將到來(lái)的初三的挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
同學(xué)們，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天，而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，高中的大門(mén)就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開(kāi)的。
追求夢(mèng)想的作文 篇8
夢(mèng)想是每個(gè)人都想要追求的想得到的一個(gè)詞。但我也不例外，我的夢(mèng)想是想成為父母的驕傲！從小，我生活在一個(gè)不是很富裕的家庭，我沒(méi)有嫌棄我也沒(méi)有拋棄這個(gè)家庭，但我要是面臨考試成績(jī)那天，就是我的世界末日般。我有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)棒的堂妹，幾乎從小就很熱愛(ài)學(xué)習(xí)很自覺(jué)的學(xué)習(xí)，她每次考試都是全校第一第二名，讓我感到很有壓力唉。
那次，我們即將面臨著期中考試，這次考試完即將就是要面臨的家長(zhǎng)會(huì)，可怕的家長(zhǎng)會(huì)，又要聽(tīng)父母嘮叨了。每個(gè)同學(xué)都想考好一點(diǎn)，至少不讓父母?jìng)兪乙埠苁窍Ｍ己谩?/p>
考試過(guò)后，老師發(fā)下各科的試卷，我很緊張很害怕我的成績(jī)不及格！老師念到我名字了，我站起身，走向講臺(tái)，身體都是發(fā)抖中，當(dāng)我走向老師，老師給我我的試卷，然后對(duì)我說(shuō):這次你考得很好，你的進(jìn)步老師我看到了，相信同學(xué)們也看到了你的成績(jī)的，下次要比這個(gè)成績(jī)?cè)絹?lái)越好！謝謝老師！當(dāng)我看到這成績(jī)的時(shí)候我也驚呆了，居然考得92分哇，這個(gè)成績(jī)完全是我意料之外的.！放了學(xué)，我興致勃勃的回了家，從書(shū)包拿試卷出來(lái)，迫不及待的想給我的父母看。但是我找遍了家里，一個(gè)人影也沒(méi)有。 于是太傷心了然后就哭了，哭得很傷心。門(mén)突然打開(kāi)了，爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了我趴在桌子上哭，于是就安慰我然后向我道歉。爸爸從手中拿了一個(gè)禮物給我，說(shuō)道:寶貝，你這次的考試成績(jī)很好，你的班主任跟我們說(shuō)了，果然是爸爸媽媽的驕傲，但是呀，你不能太驕傲知道了沒(méi)，下次爭(zhēng)取考得更好！我好感動(dòng)，哭得越來(lái)越傷心了！
我做到了，我是我爸爸媽媽的驕傲。我做到了！我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，但我要保持著這個(gè)夢(mèng)想越來(lái)越好！
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