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【實(shí)用】追求作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的追求作文6篇，希望能夠幫助到大家。
追求作文 篇1
每個(gè)朋友都有屬于自己響亮的名字，我也不例外，同樣有著美麗而意義高深的名字，它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它改變了我平凡的一生；它就如同西風(fēng)中傲然挺立的胡楊般永不腐朽，鹿聹心，聹心這是我一生所追求的境界。
鹿巖這個(gè)樸素的名字伴我走過(guò)五年，鹿巖的巖是爸爸與媽媽的名與姓拼在一起得出的字，既代表著我與爸爸媽媽的不舍不棄，又具有他山之石可以攻玉更高一層的意思。這五年里因?yàn)槲业奈ㄎㄖZ諾，膽小怕事，幼兒園同學(xué)們都歧視我不與我在一起玩，好不容易找到一個(gè)玩伴，竟三番五次地利用我，這使我幼小的心靈受到了巨大的創(chuàng)傷。這對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)形的痛，我的心在哀歌，在哭泣；在訴說(shuō)這令人慘不忍睹的往事。爸爸媽媽好似發(fā)現(xiàn)了我整日的悶悶不樂(lè)，便找出其中的原因，爸爸沉思了一會(huì)兒提議道：“我們家飛飛的名字好像不怎么樣，反正不能跟其他同學(xué)比，要不我?guī)惋w飛在網(wǎng)上查個(gè)響亮點(diǎn)的名字好么？”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)，不久我的戶口本上便出現(xiàn)了一個(gè)美麗大方的新名字：鹿聹心，我臉上露出一絲驚訝與驚喜，忍不住好奇心道：“爸爸，這個(gè)名字什么意思啊？好奇怪哦！呵呵！”爸爸臉上一副高傲的樣子：“看吧，一般人就是不懂，聹左邊是一個(gè)耳朵旁，右邊是一個(gè)寧?kù)o的寧，代表耳根要清凈，不要只聽(tīng)一個(gè)人的一面之詞來(lái)判斷一個(gè)人，心代表不可以人云亦云，聽(tīng)風(fēng)就是雨，要有自己客觀獨(dú)立的思想！哈哈！怎么樣你老爸有才吧！”“切，老爸就會(huì)吹牛，不過(guò)名字我挺贊賞的，真的是既好聽(tīng)，又有它更深一層的意思啊！我太幸福啦！”從這以后，就因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)美麗而響亮的名字，我決定改變自己，就如名字所言做一個(gè)高尚的人。我變得開(kāi)朗大方，性格直率，愛(ài)結(jié)交朋友，上課也不再開(kāi)小差，而是專心致志的聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，每次總能對(duì)答如流，既勇氣十足又完美無(wú)瑕。我認(rèn)真的聆聽(tīng)著老師的教導(dǎo)指示，仿若學(xué)習(xí)是一種精神的'享受，樂(lè)在其中。我并不像其他同學(xué)遇到難題時(shí)不進(jìn)則退，害怕動(dòng)腦筋，我喜歡鉆研難題，這是我的一種樂(lè)趣，正因?yàn)槲业暮脤W(xué)，每每總是功夫不負(fù)有心人，總能揭開(kāi)她神秘的面紗，每每成功的喜悅總是彌漫在我身旁。寫作也不在我的話下，每每寫完作文后總能受到老師的表?yè)P(yáng)。
聹心，我所追求的境界，我正邁著堅(jiān)強(qiáng)的步伐奔向它，不管路途多么遙遠(yuǎn)，多么險(xiǎn)峻，也阻擋不了我求知的渴望，執(zhí)著，守著一顆頑強(qiáng)的心，打開(kāi)一頁(yè)頁(yè)充滿墨香的書，享受著，陶醉著，希望著，擁有著……
追求作文 篇2
我是一塊石頭，躺在森林中的石頭。我不曾見(jiàn)過(guò)自己的模樣，我只知道我在旁邊的湖里照鏡子總映出一個(gè)灰黑色的影子，我也不知道自己有多大，我只知道頭頂上垂著樹(shù)葉。我旁邊有很多小石頭，和我的名字一樣，我想我和他們長(zhǎng)得一樣，但我卻不能動(dòng)。小石頭有的被水沖走，有的被游人踢滾，可我竭力動(dòng)一動(dòng)卻總不能成功，或許我太笨了吧；。
我和古樹(shù)依偎在一起很多年了，到底有多少年我也不知道。
著兩年游人多了，從他們那里我看到了不少新東西，我真想出去走走，我時(shí)常想，在這片樹(shù)林的另一邊是什么呢？可這始終是一個(gè)幻想。做人真好啊，甚至做那種叫‘狗’的動(dòng)物，只要能走，多好啊。我擁有自由卻未真正體驗(yàn)過(guò)自由。做人真好，什么都能辦到，只要能走什么辦不到呢？可我卻……這時(shí)一只腳踢在我身上，我只感到麻，因?yàn)槿藗冋f(shuō)我是鐵石心腸，我想心都硬了別處一定不例外，我倒挺擔(dān)心那只腳，人類是情感動(dòng)物嘛。我抬眼一看，是一個(gè)少年，他在我旁邊坐下，靠著古樹(shù)，一臉憂郁，“做石頭真好！”他說(shuō)，“什么�。孔鍪^好！”雖然他聽(tīng)不見(jiàn)，我還是大聲喊出來(lái)。那少年說(shuō)起來(lái)：“我真想做石頭，不必思考，不必心煩，只安靜地睡在大自然，任他輪回個(gè)一千年一萬(wàn)年，我真是無(wú)聊，看風(fēng)景心情照樣壞！我恨那些數(shù)字，恨堆積如山的作業(yè)……”我說(shuō)：“真是身在福中不知福！”“那么，”那孩子接著說(shuō)“我喜歡些什么呢……大概是自由吧，我的自由，只要在這里美美地睡上一覺(jué)就足夠了，我討厭天天奔波在筆尖與作業(yè)間，雖然我知道知識(shí)在未來(lái)是必不可少的，但我更需要自由，我愛(ài)自由，因?yàn)槟贻p所以愛(ài)自由……”那孩子只坐了一會(huì)兒，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)仿佛穿透了自己經(jīng)歷過(guò)的億萬(wàn)年，然后顯現(xiàn)出理想的影子。
那孩子走了，他的身影消失在風(fēng)中，他的氣息依然環(huán)繞在我身邊。我不知道他會(huì)選擇什么，是尋找自由還是坐到學(xué)堂里呢？我想是后者吧。時(shí)間萬(wàn)物都逃不過(guò)宿命，可這難道不是一種甜蜜的宿命嗎？而我的宿命大概是靜靜守護(hù)這棵古樹(shù)與這清澈的湖吧。
在與男孩邂逅后我改變了很多，我學(xué)會(huì)滿足現(xiàn)狀，我始終沒(méi)得到自己所追求的自由，但我相信那男孩一定能班到，因?yàn)楱D―
有自由真好，奮斗就會(huì)有自由，有自由什么都能辦到！
追求作文 篇3
《詩(shī)》云：“如切如磋，如琢如磨�！鼻写�，追求完美；琢磨，追求卓越。人生于世，無(wú)法干很多事，故每干一件事，便應(yīng)發(fā)揮到極致。不懈追求，精益求精，是成功的不二法門。
試問(wèn)，一部《紅樓》，為什么能分花拂柳，穿越歷史的云河，抵達(dá)近日，并傳唱不衰？其中奧秘，全在于曹雪芹字斟句酌，精益求精，于悼紅軒中“披閱十載，增刪五次”，“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常”。感動(dòng)自己，震撼世人。創(chuàng)作的過(guò)程，有蛻變的痛苦，也有追求完美的幸福。
精益求精，何止曹雪芹一人而已。一部《詩(shī)經(jīng)》由遠(yuǎn)古的一滴繁露，淌成萬(wàn)世濫觴；一部《論語(yǔ)》煲為心靈雞湯，溫暖一代又一代人；還有那唐詩(shī)宋詞，繁花滿樹(shù)，蓊郁了一個(gè)王朝的后花園�！吧w文章者，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事�！惫盼娜思遥瑧阎鴮�(duì)文字的敬畏，懷著崇高的文學(xué)使命感，懷著一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)，從“吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須”到“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”，從“燒畫三千”到“毀詩(shī)八百”，都可見(jiàn)文人在文學(xué)創(chuàng)作上的精益求精。惟其如此，他們才有了豐盈的人生，才有了傳唱不衰的經(jīng)典。
試想，如果缺乏了這種精益求精的精神，創(chuàng)作的作品又怎能光爭(zhēng)日月，天地永恒。當(dāng)今樂(lè)壇好多歌曲火極一時(shí)，但終只是曇花一現(xiàn)，煙花寂滅。不正說(shuō)明了這一道理么？
沒(méi)有最好，只有更好。創(chuàng)作上如此，干其它事又怎能因小有成就而止步不前呢？
蘋果6一經(jīng)上市，無(wú)數(shù)市民披星戴月?tīng)?zhēng)先恐后排隊(duì)購(gòu)買，有人為了插隊(duì)甚而不惜大打出手。是什么原因讓蘋果6一問(wèn)世便引發(fā)了手機(jī)銷售業(yè)的井噴與核爆呢？還是精益求精。用喬布斯的話說(shuō)：“蘋果的產(chǎn)品必須持續(xù)使人欣喜。”于是，今天的蘋果6，相比以前的蘋果系列，屏幕更大，厚度更薄，重量更輕，功能更強(qiáng)。朱熹說(shuō)：“言治骨角者，既切之而復(fù)磋之；治玉石者，既琢之而復(fù)磨之，治之已精，而益求其精也�！边@句話用在蘋果產(chǎn)品上，再貼切不過(guò)了。
正是精益求精，誕生了一個(gè)又一個(gè)的奇跡�！翱鬃訉W(xué)琴”，精益求精終成千古至圣；“德國(guó)制造”，追求完美而享譽(yù)世界；還有“自由女神”，銅像頭頂，纖發(fā)畢現(xiàn)。然而，當(dāng)初，作者維蕾杜克可能做夢(mèng)也想不到若干年后，人們能乘坐自己發(fā)明的飛機(jī)飛過(guò)銅像的頭頂。精益求精，讓一尊雕像，雕鏤人心，且永不漶漫。
俄國(guó)偉大作家列夫·托爾斯泰說(shuō)，人類的使命在于自強(qiáng)不息地追求完美。如果我們每個(gè)人都能秉持這種精益求精的精神，我深信我們的生活將會(huì)變得無(wú)比美好！
追求作文 篇4
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下人的夢(mèng)。多年以后的今天，我在成長(zhǎng)中追求，在追求中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)在幸福里，追求在激情中。
讓我回憶往年的成長(zhǎng)史，讓我講述童年的憧憬，給你，我的朋友。
未上學(xué)前，我渴望有一個(gè)書包，我渴望自己成為悻悻學(xué)子中的一員，我渴望與小朋友交談學(xué)習(xí)心得。家庭的貧窮卻是我不得已在8歲才入學(xué)前班，自身的笨拙使我萬(wàn)般無(wú)奈，次次倒數(shù)第一。即使是這樣，我依然渴望知識(shí)，無(wú)論多少人冷嘲熱諷，無(wú)論多少人對(duì)我嗤之以鼻，我不愿理會(huì)這些，依舊我行我素，我走我路！即使沒(méi)人愿與我一起走路，管他呢！書是最真誠(chéng)的朋友。這樣的情景，回眸時(shí)竟很佩服那時(shí)的我。也許因?yàn)槔咸鞝斂次覝仫柋我绿幤溟g，略無(wú)慕艷竟而感動(dòng)，上了二年級(jí)，竟讓我破天荒地拿了個(gè)第一，追求知識(shí)的欲望之火，越燃越旺。
翻去了童年這一頁(yè)，我到了人生最美好的時(shí)期。青少年的我開(kāi)朗活潑，真有點(diǎn)脫胎換骨了，性格隨和，善于交際，老是張著嘴哈哈大笑，什么傷心、煩惱，我的字典里可沒(méi)這些詞。唯一沒(méi)有改變的，是對(duì)知識(shí)的追求。我喜歡在書山題海中遨游，我的人生格言乃是“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我終于取得了年級(jí)第四的好成績(jī)，但我發(fā)誓：“知識(shí)不驚人死不休。”追求知識(shí)的欲望之火，已然在燃燒。
或許歲月是一把小刀，它把平凡的生命刻得滿是皺紋，但因?yàn)橛辛俗非蟮慕䴘?rùn)，它同時(shí)可以把生命雕刻成人間最美的雕塑。
每個(gè)人都有一個(gè)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)史，而追求，在紙上，它是字；在心中，它是夢(mèng)；在腳下，它是動(dòng)力。
愿我們?cè)诔砷L(zhǎng)中搏擊風(fēng)雨，追求完美夢(mèng)想！
追求作文 篇5
俗話說(shuō)：歲月不待人。是啊，現(xiàn)在我深深地體會(huì)到了，不管你是努力珍惜時(shí)間，還是無(wú)視時(shí)間，時(shí)間都會(huì)匆匆流逝。
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生涯即將結(jié)束，也許我們有太多感嘆，太多的遺憾。不過(guò)，你不用擔(dān)心，只要有目標(biāo)、有理想、有動(dòng)力，它就會(huì)不斷激勵(lì)我們超越自己，讓我們充滿喜悅。
三年的生活到處充滿了歡樂(lè)與挫折，但正因?yàn)橛辛死硐耄抛屛乙淮斡忠淮蔚貞?zhàn)勝了挫折。理想，讓我們充滿幸福和期望。這三年來(lái)面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)，我備受壓力，但我始終相信，理想是我的一艘船。雖然在茫茫的人生大海中航行，但只要方向正確并持之以恒，那我就一定能到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，請(qǐng)不要因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中受到一點(diǎn)挫折，就要放棄希望，如果輕易放棄，那你將無(wú)法獲得新的知識(shí)。
讓我們都追求屬于我們自己的理想吧！只有有了理想，我們才能艱苦奮斗，我們才能勇敢的向前走，我們才不會(huì)迷失方向。
離中招考的時(shí)間越來(lái)越近了，我們實(shí)現(xiàn)理想的日子也越來(lái)越近了。在這緊張的學(xué)習(xí)中，我們有不少的壓力，對(duì)于學(xué)習(xí)，壓力是正常的，但過(guò)度的壓力會(huì)使你失去信心，走向自卑。所以我們要放松，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在擁有的一切，迎接美好的明天！追求實(shí)現(xiàn)自己偉大的理想。
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