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文具盒里的爭(zhēng)吵作文250字
【篇一：文具盒里的爭(zhēng)吵】
有一天我聽到吵吵嚷嚷的聲音，原來(lái)是文具盒里傳出來(lái)的。
鉛筆首先開口：“我的功勞最大，主人可以用我來(lái)打草稿，寫完再擦掉�！毕鹌ず苄�，它滿不高興的說(shuō)：“我的功勞才是最大的'，如果沒(méi)有我，你這個(gè)爛筆頭能擦掉字嗎？！”這是，在一邊悶了許久的自動(dòng)鉛筆開口了：“你們算什么，首先是你，鉛筆，你總是讓主人的手不是起水泡就是K形有什么用？還有你，橡皮，你總是讓主人麻煩來(lái)麻煩去的，一點(diǎn)也不機(jī)靈，你們看我，優(yōu)秀的身材，柔軟的筆身，還有靈活的橡皮�！弊詈�，筆盒終于說(shuō)話了：“我們大家都有自己的好處，也有自己的壞處”這是眾東西閉了嘴，都互相道歉，筆盒看到了，微微的笑了。
【篇二：文具盒里的爭(zhēng)吵】
今天，一大早文具盒里就吵吵鬧鬧。原來(lái)它們?cè)谟懻撜l(shuí)是老大。
“我應(yīng)該是你們的老大，沒(méi)有我主人就不能寫字啦”，鋼筆哥哥說(shuō)�！皼](méi)有我主人寫錯(cuò)字就不能擦了”，磨筆妹妹又說(shuō)�！拔矣X的我才是你們的老大，因?yàn)槟スP擦完只有我才能又在上面寫”，油筆弟弟大聲說(shuō)。只有文具盒姐姐不說(shuō)話，大家問(wèn)它：“你不想當(dāng)老大嗎？”文具盒姐姐低聲說(shuō)：“我覺得我們不必分老大了，大家都有自己的長(zhǎng)處和短處，主人都需要，大家只要缺少一個(gè)都不能�！贝蠹叶颊f(shuō)她說(shuō)的`對(duì)。以后文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了誰(shuí)也有自己的長(zhǎng)處和短處。
【篇三：文具盒里的爭(zhēng)吵】
夜幕降臨了，文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵，原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)功。
鋼筆說(shuō)：“你們誰(shuí)也別跟我搶，我的功勞最大，平時(shí)小主人都用我來(lái)寫字，所以我的功勞最大�！便U筆也不甘示弱說(shuō)：“鋼筆，你就別吹了，小主人除了上語(yǔ)文課用你，上其它課都不用你。而小主人上語(yǔ)文課要用我來(lái)連線，上數(shù)學(xué)課要用我來(lái)畫圖形，上英語(yǔ)課要用我來(lái)做作業(yè)，所以我的功勞最大，跟你們幾個(gè)在一起，我真不幸�！边@時(shí)，橡皮說(shuō)：“鉛筆，你就別驕傲了，小主人寫錯(cuò)字，還不是用我來(lái)擦的，所以我的功勞最大�！蓖蝗唬拚龓ё哌^(guò)來(lái)，說(shuō)：“橡皮呀！橡皮呀！我看你的功勞不像是最大，你只能擦鉛筆，而我還能擦鋼筆、水筆，應(yīng)該我的功勞最大�！�
它們的`聲音吵醒了主人，主人說(shuō)：“你們的功勞都是最大的�！�
【篇四：文具盒里的爭(zhēng)吵】
一天夜晚，我翻來(lái)覆去睡不著，隱隱約約的聽到了點(diǎn)細(xì)細(xì)的爭(zhēng)吵聲，這些聲音好像是從我的書桌上傳來(lái)的'。
不知是誰(shuí)說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)首領(lǐng)！”另外有一個(gè)聲音說(shuō)：“你不行，應(yīng)該是我當(dāng)首領(lǐng)！”……仔細(xì)一聽，原來(lái)，爭(zhēng)吵來(lái)自文具盒內(nèi)，只聽大嗓門的鋼筆說(shuō)：“我最神氣，我當(dāng)首領(lǐng)！”鉛筆忙打斷它說(shuō)：“你怎么能當(dāng)首領(lǐng)呢？沒(méi)有墨水，你什么作用都沒(méi)有，還是我最棒！”橡皮忙插嘴道：“沒(méi)有我，你怎么能寫出工整的字？”削筆刀說(shuō)：“沒(méi)有我，你怎么能寫出漂亮的字呢？”尺子又說(shuō)：“我也是學(xué)習(xí)中必不可少的工具呀！”這時(shí)，文具盒叔叔發(fā)言了：“大家都別吵，你們都是學(xué)習(xí)中必不可少的工具，大家分工合作，才能幫助小主人做好學(xué)習(xí)這件事呀！”
頓時(shí)，文具盒里靜悄悄的，我聽了，偷偷一樂(lè)，悄悄睡去了……
【篇五：文具盒里的爭(zhēng)吵】
文具盒里有一些聲音，噢，原來(lái)鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮在爭(zhēng)吵，你猜它們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？告訴你吧，它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)最棒。
尺子先說(shuō)：“我一定是最棒的，因?yàn)槲铱梢赃B線。”
鉛筆和鋼筆一起說(shuō)：“沒(méi)有我們，你連不出線來(lái)呀！現(xiàn)在只有我們兩個(gè)可以寫字，所以我們兩個(gè)最棒�！�
橡皮聽了不服氣，然后對(duì)鉛筆說(shuō)：“如果你寫錯(cuò)字怎么辦？交上去的話，老師會(huì)打小主人的.。所以我最棒。”
它們吵啊吵啊，一直吵到第二天的早上。這時(shí)它們把文具盒伯伯吵醒了，文具盒伯伯說(shuō)：“你們誰(shuí)可以把其中三種本領(lǐng)都學(xué)會(huì)，誰(shuí)就是最棒的�！边@時(shí)文具盒里鴉雀無(wú)聲，它們慚愧極了。又開始工作了。
【篇六：文具盒里的爭(zhēng)吵】
小明的文具們很好強(qiáng)，你瞧，它們又吵起來(lái)了。
鉛筆站了出來(lái)，驕傲地說(shuō)：“我的小主人每次寫字都要用到我，哈哈，我厲害……”沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，轉(zhuǎn)筆刀就說(shuō)話了：“我說(shuō)鉛筆老弟，功勞最大的是我，你要不是有我的幫助，早就變得特別粗了！”橡皮聽了，把鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀推到一邊，自己吹起了牛：“你們都別說(shuō)了，功勞最大的應(yīng)該是我，因?yàn)樾≈魅嗣看螌戝e(cuò)了字，都得需要我的幫助！”
小明躲在門后聽到了文具們的'爭(zhēng)吵，于是走到文具們的面前，對(duì)它們說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以不能驕傲！”文具們聽了，慚愧地低下了頭。
從此，文具們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
【篇七：文具盒里的爭(zhēng)吵聲】
今天文具盒里來(lái)了一位新成員，它叫橡皮。
開始大家都喜歡它，彼此相安無(wú)恙�？墒沁@天橡皮卻和鉛筆吵了起來(lái)。事情是這樣的。這天當(dāng)小主人做作業(yè)時(shí)，鉛筆不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，橡皮馬上擦掉了。這是鉛筆生氣了，大聲對(duì)橡皮吼道：“憑什么你擦掉我的字？”
橡皮心平氣和的`說(shuō)：“那是一個(gè)錯(cuò)字呀，擦它是我的職責(zé)�！�
鉛筆聽了有點(diǎn)理虧，但還是生硬的說(shuō)：“你胡說(shuō)！”
這時(shí)文具盒里的圓珠筆和小主人聽到爭(zhēng)吵聲都過(guò)來(lái)看究竟。他們都指責(zé)鉛筆。小主人對(duì)鉛筆說(shuō)：“我們應(yīng)該知錯(cuò)就改，不要強(qiáng)詞奪理了。應(yīng)該尊重事實(shí)�！�
鉛筆聽了羞愧得低下了頭，并向橡皮誠(chéng)懇的道了歉。當(dāng)然橡皮也就原諒了它。從此文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲，大家各盡其責(zé)。我們要學(xué)橡皮，尊重事實(shí)。
【篇八：文具盒里的爭(zhēng)吵】
一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
原來(lái)是鉛筆、橡皮和尺子再比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆哥哥自豪地說(shuō)：“我的`本領(lǐng)最大。沒(méi)有我小主人怎么寫字呢？”
橡皮弟弟不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大。如果小主人寫錯(cuò)字了，我就可以把錯(cuò)的字擦掉。尺子妹妹大聲的說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，如果做數(shù)學(xué)應(yīng)用題的時(shí)候沒(méi)有我，小主人就不能打直線了�！�
這時(shí)，文具盒爺爺說(shuō)道：“孩子們別吵了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，我們不能只看到別人的短處，也要看到別人的長(zhǎng)處。”
聽了這句話鉛筆、橡皮、尺子、都慚愧的低下了頭。
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