橡皮大戰(zhàn)作文7篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的橡皮大戰(zhàn)作文，歡迎大家分享。
橡皮大戰(zhàn)作文1
今天是星期六，早上姑姑打電話過來，說今天你妹妹要來！我一聽，原本無精打采的我一下子又重新充滿了活力。
早晨八點左右，一陣“突如其來”的聲音打斷了我的思路，原來妹妹來了。我跑過去說：“妹妹，今天我們來玩“橡皮大戰(zhàn)”吧！游戲規(guī)則是：你和我各拿一顆橡皮，兩顆橡皮進行戰(zhàn)斗，三條命誰先死，就要送給對方五元錢，你看怎么樣��？”妹妹聽了，連聲對我說：“太好了，我好久都沒有這么玩了！”
我們各自都選好了戰(zhàn)斗的橡皮，都在準備當中，都希望自己勝利。期待已久的“橡皮大戰(zhàn)“開始了。我們倆誰都互不相讓，在桌上整整打了三十六個回合，都還沒有分出勝負來，我對自己說：“加油啊，絕對不能輸給了她，要不然我這個星期的零花錢又沒有了，加油！”在每個人都只有一條命的時候，我集中精神，一下子“撲”到她身上，“耶！我贏了！”我把手伸過去，說：“按照規(guī)則，你要給我五元錢哦！“可惡，好吧！愿賭服輸，給就給！”妹妹很不服氣地說，“記住了，下午等我媽來再給你！”
這場比賽可真好玩！
橡皮大戰(zhàn)作文2
橡皮大戰(zhàn)，是當下我們班最流行的游戲。這游戲既簡單又有趣，雙方拿出使用的橡皮，放在桌子上，用手指彈，把對方的橡皮彈到地上的就算贏。
這一次，我和劉又語比，我對他說：“雖說這是我晉級三十連勝的重要時機，但你可千萬別讓我呀！”他冷冷地“嗯”了一聲，掏出了“魔王”，見他取出了大魔，我敏捷地拿出了實力足以與其匹敵的“不朽神盾”。
比賽正式開始！他輕松地將橡皮一推，只見“魔王”彈到我的“不朽神盾”的身旁，“不朽神盾”只是弱弱地向一邊動了動。他再度向我打來，可惜距離不夠，這可給我創(chuàng)造了一個好機會，我輕推橡皮，可是偏偏沒推穩(wěn)，推到了別處。
這時敵人再度襲來，來勢洶洶，雙方打得熱火朝天。我心想：別想這么輕易地勝我，看我的！我拿出橡皮王——“萬年一敗”，我輕輕一推，“啪”，正好推中了“魔王”，“魔王”重重地掉到了地上�！疤袅耍 蔽腋吲d地跳了起來。
這些屬于我們的游戲，陪伴著我們成長。讓我們的童年變得如此快樂，希望你也能體會到。
橡皮大戰(zhàn)作文3
每個人都有著浙自己五彩繽紛的童年生活。當然，我也不例外，我也擁有著自己那五光十色的童年，使我感受到了生活中的酸甜苦辣。我童年中有一段非常開心的經(jīng)歷，那就是一次——“橡皮大戰(zhàn)”。
有一次，我和幾個好同學一起在玩“橡皮大戰(zhàn)”。
只見我拿出了自己的大將軍——大花貓橡皮，張海濤拿出了黃色大橡皮，褚王斌拿出了藍色大橡皮，不一會兒，橡皮大戰(zhàn)便在一聲“ok"中開始 了。
我先讓自己的橡皮飛了過去，只見張海濤心急如焚，因為他的橡皮正被他用力一射，射到了桌子的邊緣，褚王斌卻大皆歡喜，瞄準他的橡皮飛快地彈了過去，一下子，張海濤的橡皮便“壯烈犧牲”了，只見他悲痛欲絕，蹲在地上慘叫。我集中了精神，瞄準黃色橡皮就是一撞，只見褚王斌的嘴角微微一笑，慢慢地調(diào)整著自己橡皮的攻擊角度，用力一射，我驚訝地張開了大嘴，尖叫了一聲：“啊！”聲音剛落，我的橡皮也犧牲了，我大驚失色，面容蒼白，褚王斌卻大聲叫好，只是因為他大獲全勝了，我同張海濤馬上同病相憐地訴說了剛才的慘劇！
讓我們一起去享受自己那歡快的美麗的童年吧！
橡皮大戰(zhàn)作文4
平時，我們都玩搶籃球、足球的游戲。這一次，我們發(fā)現(xiàn)了一個更有趣的游戲，“搶橡皮”。
我們要雙手交叉在胸前，聽老師喊口令：“一二!左手、或一二!右手”。誰先拿到橡皮誰就獲得勝利，如果你伸錯手拿的話，就算你拿到了橡皮也沒用。
比賽就要開始了，我要和我同桌張政來一場搶橡皮大戰(zhàn)。我拿出一塊橡皮，雙手交叉在胸前。老師問我們準備好了沒，我們大家異口同聲說：“好了”。老師聽到了馬上喊：“一二!右手�！敝灰娡缽堈奂彩挚�，像雷電般的速度去搶橡皮，真可惜，我沒搶到，他勝了。第二場比賽開始了，老師喊到：“一二!左手”，張政身手敏捷，又把橡皮搶走了，我輸了，輸?shù)男姆诜�。我想橡皮好象很討厭我，總是到張政那邊去�?/p>
這回的“搶橡皮”游戲真有趣，下次一定要勝過張政。
橡皮大戰(zhàn)作文5
今天我們隊組織了一個新游戲，叫“橡皮大戰(zhàn)”，這可是我們班級的特色游戲哦！因為班級里幾乎每個小朋友都會玩！
我和舒展各拿一塊橡皮，把橡皮放在我們的右手前面，然后右手做“OK”形狀，食指對準橡皮用力一彈，瞧，我把舒展的橡皮打到桌子下面了，我贏了！
下一局該舒展打橡皮了，這回我肯定不會輸給他的，因為他的橡皮超小。我把橡皮放在原位，我猜對了—— 果然舒展沒能把我的橡皮打到桌下，我高興極了！舒展愁眉苦臉地上廁所去了。
我回家把這個事告訴媽媽，媽媽給我講了一個物理道理，因為小的橡皮重量輕，如果小橡皮的速度不夠大的話，就打不動大橡皮，反而會彈回來。
橡皮大戰(zhàn)作文6
“Yes！”我贏了。“你知道我贏什么了嗎？想知道就一起來了解一下吧！”
今天，老師教我們一個新游戲，全班立刻吵鬧了起來。有的在討論是什么游戲，有得興奮得跳了三尺高。還有的沖到講桌前跳起了搖擺舞，逗得全班哈哈大笑。張老師比了一個安靜的手勢，然后開始介紹游戲規(guī)則：將一塊橡皮放在兩個人的中間，老師說預備，就將雙手交叉在胸前。老師說左或右手我們要伸對手才算贏。
我從文具盒里掏出一塊正方形的粉色橡皮放在同桌與我們的.三八線上。我們的視線都早己經(jīng)集中在了那塊寶物上，一刻也不敢離開的死死地盯著那塊橡皮了，誰也不讓誰。
游戲開始了，老師說：“一、二、三，左手�！眲傉f完，我就立馬用左手抓住了橡皮。你知道我贏的原因嗎？因為：老師正要說左手的時候，同桌在發(fā)呆，沒有聽見老師的聲音，所以我贏了，當他反應(yīng)來時，橡皮已經(jīng)到我手里了。
這次游戲，我很開心，下次我還要玩這個游戲。
橡皮大戰(zhàn)作文7
一個明媚的上午，在教室里我們和老師玩搶橡皮的游戲。
這個游戲的玩法有三步，第一步是兩個人一組，兩人搶同一塊橡皮；第二步是兩個人聽到老師的口令才能搶；第三步是如果你提前搶或者搶不到，那就算輸了，必須接受同桌的懲罰，那就是讓同桌輕輕地打一下你的手背。
我們要搶的是怎樣一塊橡皮呢？它原本是一塊白色的長方形橡皮，我用了兩年了，所以成了一個不規(guī)則的形狀。它和我的大拇指一樣大，我在上面訂了一個訂書針。
“1、2……”老師的口令還沒喊完，只見我的同桌嘻皮笑臉。從她的眼神上可以看出她根本不在乎誰贏。
“1、2……”老師還沒有說完我恨不得馬上一把抓住橡皮，這時的我手不由自主的向橡皮逼近。
“1、2、３右手！”我的手向火箭一樣飛馳過去，可是我輸了，我的手過去的快，但是我出錯手了。這時候我垂頭喪氣，我的同桌卻欣喜若狂。
在笑聲中我們的游戲結(jié)束了。
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