關(guān)于重陽(yáng)節(jié)作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的重陽(yáng)節(jié)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇1
重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但與此有關(guān)的一條新聞卻仍發(fā)人深省。重陽(yáng)當(dāng)日，解放日?qǐng)?bào)記者進(jìn)行了一次隨機(jī)性的街頭調(diào)查。結(jié)果顯示，多數(shù)被訪的年輕人不知道當(dāng)天是重陽(yáng)節(jié)，有的知道重陽(yáng)節(jié)，但不曉得重陽(yáng)節(jié)與尊長(zhǎng)敬老之間的關(guān)系。
重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來(lái)解釋自己的這種忘卻，但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí)，西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧，就是一例。
事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊，更無(wú)法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí)，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無(wú)疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕”之類優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn)�，恰恰是孕育于后者之中的倫理�?guī)范與價(jià)值觀念，成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。
在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有100萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇2
每天早晨，走進(jìn)校園，一看到重陽(yáng)木，我的`面前總是會(huì)不停地幻想出當(dāng)時(shí)我們的向存端校長(zhǎng)栽種重陽(yáng)木小苗時(shí)的情景：校長(zhǎng)親手將小苗拿起，輕輕地將它插在挖好的小坑中，用土填實(shí)，拿起水壺，用水滋潤(rùn)著新生的小生命。他不但種下了樹(shù)，也種下了對(duì)我們的深深期望。
重陽(yáng)木屬于落葉喬木，樹(shù)冠圓整，枝葉茂密，葉色亮綠鮮嫩，樹(shù)姿優(yōu)美，能耐水濕，抗風(fēng)，抗有毒氣體，是一種生命力強(qiáng)，生機(jī)勃勃的樹(shù)。它代表著“奮發(fā)圖強(qiáng)、欣欣向榮”的精神。
我站在操場(chǎng)上遠(yuǎn)看重陽(yáng)木，想當(dāng)年，它還是一棵不起眼的小苗，經(jīng)歷了這么多年的風(fēng)吹雨打后，小苗變成了蒼天大樹(shù)。為我們遮風(fēng)、擋雨，遠(yuǎn)望它，它就像一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的綠巨人一般，在向我們招手，給予我們美好的祝福。
我走近它，輕輕撫摸它，靠在它身上，好像傾聽(tīng)到了它的心跳：“沙沙~~沙沙~~”好美的旋律!我看見(jiàn)，它的枝干多么的粗壯：它的葉片多么的有形。秋天，它那仍然嫩綠嫩綠的葉片飄飄灑灑的飛落下來(lái)，落在我的頭上，好像想傳達(dá)給我什么，又像是對(duì)我深切的祝福。這是校園最美的一角，微風(fēng)一吹，這里猶如人間仙境。風(fēng)吹啊吹吹啊吹，葉飄啊飄飄啊飄，恍恍惚惚，忽忽悠悠，我完全沉醉在這美妙的境界里，這是多么美好的的事情啊!
啊!我愛(ài)你!重陽(yáng)木!
重陽(yáng)節(jié)作文 篇3
今天是重陽(yáng)節(jié)，是老人的節(jié)日，也就是說(shuō)是爺爺奶奶與外公外婆的節(jié)日，平時(shí)應(yīng)該尊敬與孝順?biāo)麄�，那么在今天這特別的日子里，更應(yīng)該孝敬他們。外公外婆離我有點(diǎn)遠(yuǎn)，只能打個(gè)電話，我便早早的起床，撥通了外婆的電話，喂！外婆，祝您與外公重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！那頭的外婆開(kāi)心的笑著說(shuō)：”好好好，外甥女真懂事！“
爺爺奶奶就在我身邊，我便下樓，見(jiàn)爺爺已經(jīng)燒好了粥，我便拿了2個(gè)碗，裝滿后一碗給爺爺，一碗給奶奶，由于奶奶身體不太好，我便把粥端進(jìn)她房間，叫奶奶起來(lái)吃，這時(shí)，奶奶用驚訝的眼神看著我，便問(wèn)：”今天怎么了，不讀書(shū)也這么早�！拔冶阏f(shuō)：”今天是重陽(yáng)節(jié)，是你們老人的節(jié)日，我祝您與爺爺節(jié)日快樂(lè)！“奶奶笑著說(shuō)：”真乖！“我心里樂(lè)滋滋的。
咦！今天好像是堂二奶奶的生日，太巧了，剛好一起祝她節(jié)日快樂(lè)。我便自己親手制作了一張賀卡，送去祝二奶奶生日快樂(lè)，也祝她重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！雖然賀卡只是一張薄紙，但代表了我的心意，二奶奶見(jiàn)了，連聲夸我。
而后我回到自己的房間，準(zhǔn)備做作業(yè)，便想起了學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》，這是王維詩(shī)人寫(xiě)的，詩(shī)句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這是詩(shī)人太思念家人，而寫(xiě)下的。而我時(shí)刻在親人身邊，希望他們身體健康，幸福美滿！同時(shí)也祝全天下的老人們節(jié)日快樂(lè)，生活幸福！
重陽(yáng)節(jié)作文 篇4
又是一年一度的重陽(yáng)節(jié)，秋高氣爽，最適合放風(fēng)箏了，我們來(lái)到了鴛鴦湖風(fēng)箏場(chǎng)放風(fēng)箏。
鴛鴦湖里有一個(gè)風(fēng)箏館，里面展示著各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶、靈芝、百足、老鷹、哈巴狗等等。這些風(fēng)箏圖案美麗極了。每架風(fēng)箏都有自己的特色，圖案又都十分精致。
我們來(lái)到風(fēng)箏場(chǎng)，這是一片綠茵茵的草地，天空飛著許多美麗的風(fēng)箏，有小金魚(yú)、哈巴狗、靈芝、百足、蝴蝶等一系列的風(fēng)箏。
我們現(xiàn)在要去放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是小金魚(yú)形狀的。這種金魚(yú)風(fēng)箏和平常養(yǎng)的金魚(yú)可相差太遠(yuǎn)了。你看它那雙又大又圓的眼睛好像個(gè)在好奇地望著我們。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，媽媽有手托著風(fēng)箏，我牽著線。一陣風(fēng)吹來(lái)，爸爸說(shuō)：“放！”我便拉著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，就這樣風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了！這時(shí)我的金魚(yú)風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線絞在一起了，風(fēng)箏又掉下來(lái)了！我非常傷心，可我轉(zhuǎn)念一想：傷心有什么用呢？還不如重新開(kāi)始呢!我們又像剛才那樣又重新開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)！
由于時(shí)間的關(guān)系，我只好收線，接著把風(fēng)箏拉下來(lái)了！然后依依不舍地告別了風(fēng)箏場(chǎng)！
重陽(yáng)節(jié)作文 篇5
有人喜歡春節(jié)，有人喜歡端午節(jié)，還有人喜歡中秋節(jié)，可我卻與他們不同，我喜歡重陽(yáng)節(jié)。為什么呢？因?yàn)槲矣X(jué)得它是我們漢族人民從古代一直流傳到現(xiàn)在的傳統(tǒng)佳節(jié)。
今年的重陽(yáng)節(jié)，我們家也過(guò)得很有意義。這天，我剛起床，只見(jiàn)桌子上已經(jīng)擺著兩塊圓圓的、厚厚的糕點(diǎn)，見(jiàn)我一臉的疑惑，爺爺解釋道：“今天是重陽(yáng)節(jié)，這就是人們常說(shuō)的重陽(yáng)糕。”“噢！”我情不自禁地拿起爺爺已經(jīng)切好的一小塊糕，邊吃邊問(wèn)：“那重陽(yáng)節(jié)還有哪些習(xí)俗啊，爺爺你快告訴我吧！”
爺爺見(jiàn)我這么感興趣，就讓我坐在他身邊，竹筒倒豆子般把他知道的一五一十地說(shuō)了起來(lái)。
古代，民間在九月初九有登高的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又稱“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代詩(shī)人的登高詩(shī)有很多，杜甫的七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。講究的重陽(yáng)糕要做成9層，像寶塔，上面還做成兩只小羊，以符合重陽(yáng)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插上一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”，用小紅紙旗代替茱萸。
聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我了解了我們漢族文化是這么傅大精深，這讓我聯(lián)想起在學(xué)校里學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)，是唐代詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這首詩(shī)說(shuō)得正是在重陽(yáng)節(jié)思念親人的思想感情。
重陽(yáng)節(jié)除了有“登高”和吃“重陽(yáng)糕”外，還有喝菊花酒、插茱萸等豐富多彩的習(xí)俗。近年來(lái)，我國(guó)又把每年的農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老和助老的優(yōu)良風(fēng)氣，使重陽(yáng)節(jié)多了一層新含意。所以我喜歡重陽(yáng)節(jié)，它使我從心底里樹(shù)立起從小尊敬老人的好習(xí)慣。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇6
重陽(yáng)節(jié)到了，老師布置我們?nèi)ゾ蠢显壕蠢稀⑴恼�，并�?xiě)一篇作文。第二天，爸爸特意起了個(gè)早，開(kāi)車帶我去敬老院。一進(jìn)門，哇！這里的老人可真多。我去找老人們聊聊天，和他們談?wù)勑模o他們端茶弄水果，高興極了。
通過(guò)這次敬老活動(dòng)，我知道了只要幫助別人，讓別人開(kāi)心，你自己心里會(huì)比別人更開(kāi)心的道理。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇7
我的腦海中，并沒(méi)有重陽(yáng)節(jié)的概念。是今年國(guó)慶節(jié)在爸爸媽媽的口中聽(tīng)到這個(gè)詞的。但具體什么是重陽(yáng)節(jié)，我不清楚。我只知道爸爸媽媽帶著我去登山了。
10月5日，是我從江口回到辰溪的第二天，太陽(yáng)公公老早就起來(lái)上班了。一上午，因?yàn)槲业膽杏X(jué)，大家沒(méi)能成行。只好等到下午才向熊首山進(jìn)發(fā)。下午天氣熱的很，我走到山腳下就已經(jīng)頭冒汗了，好在今天興致勃勃，第二次登山（第一次是上半年，到半山腰就死活賴著要下山了）我跟媽媽較上了勁，緊跟媽媽的腳步往山上走，爸爸背著重重的背包在后面保護(hù)著我。一路上，我們一家三口一會(huì)兒回頭看看山腳下的風(fēng)景，一會(huì)兒摘下路邊的小刺猬（我家的特有叫法，爸爸說(shuō)用辰溪話的叫法是尼歐尼歐藥）往對(duì)方的身上扔，有說(shuō)有笑又鬧，一點(diǎn)也不覺(jué)得乏味。爬山的過(guò)程中，我們還遇到一些大哥哥、大姐姐、叔叔、阿姨、老爺爺、老奶奶。原來(lái)，在重陽(yáng)爬上的不止我們一家三口，還有不少人呢。有的人健步前行，有的人在半山腰燒烤休閑，還有的人背著水壺到山上打山泉水。山坡上不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。
好不容易爬到山頂，縣城的秀美風(fēng)光讓我疲勞全消，我和媽媽又是叫又是跳，爸爸則是不停的換著角度拍照。在山頂，我看見(jiàn)了沅江、辰水宛如玉帶繞城，遠(yuǎn)處風(fēng)光盡收眼底，有種世間我獨(dú)高的感覺(jué)。
在山頂欣賞完風(fēng)景，我們沒(méi)有過(guò)多的停留，沿著山頂轉(zhuǎn)播臺(tái)邊上的下山道路順路而下。都說(shuō)上山容易下山難。下山的途中，我覺(jué)得好累，爬山消耗了太多的體力，我走不動(dòng)了。爸爸看到了我的勉強(qiáng)勁兒。說(shuō)笑間就把我舉到他的肩膀上，雖說(shuō)我覺(jué)得有些害怕，可是有爸爸的保護(hù)，我也就慢慢地舒心的瘋笑起來(lái)，騎大馬，我變成了家里最高的人。
到了山腳下，我休息的差不多了，又要自己走，而且一直走回了家。怎么樣，我堅(jiān)強(qiáng)吧？
重陽(yáng)登山，好有意思的活動(dòng)，我喜歡。要是有其他小伙伴一起同行，那就更好玩了。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇8
金秋十月，丹桂飄香，又是一年重陽(yáng)到。重陽(yáng)節(jié)，農(nóng)歷九月初九。二九相重，故為“重九”。在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中，重陽(yáng)節(jié)是最能象征孝道思親，尊老敬老的節(jié)日之一。
今天，我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)些心里話。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng);蒼鷹感激長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我感恩我的爺爺奶奶，因?yàn)樗麄儚奈乙怀錾蜔o(wú)微不至地照顧我�，F(xiàn)在他們已經(jīng)越來(lái)越老了，腿腳不利索了，腰背也越來(lái)越彎了，可他們依然細(xì)心地照顧我。我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了擁有一顆感恩的心，我也要回報(bào)爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩。記得有一次，奶奶頂著烈日買菜回家�？粗棠虤獯跤酰瑵M頭大汗的樣子，我心疼極了。我立刻拿來(lái)毛巾給奶奶擦汗，給奶奶遞上一杯涼茶，有不停地給奶奶捶背。奶奶笑得合不攏嘴�！澳棠�，您還累嗎?”奶奶笑呵呵地說(shuō)：“不累了，乖孫孫。”看著奶奶開(kāi)心的樣子，我心里美滋滋的。我發(fā)現(xiàn)關(guān)心他人也能讓自己得到快樂(lè)。今后，我要更加關(guān)心他們。天冷了，我會(huì)給他們打上溫暖的洗腳水，給他們泡泡腳;天熱了，我會(huì)給他們搖搖扇子，給他們降降溫;他們累了，我就給他們捶捶背;他們口渴了，就給他們遞上一杯熱茶;為爺爺奶奶分擔(dān)分擔(dān)家務(wù)，洗洗碗，掃掃地……
我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不讓他們操心，做一個(gè)更加懂事孝順的好孩子。在這重陽(yáng)節(jié)之際，我為爺爺奶奶送上深深的祝福，祝爺爺奶奶笑口常開(kāi)，健康快樂(lè)，長(zhǎng)命百歲!
重陽(yáng)節(jié)作文 篇9
農(nóng)歷九月初九，兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”，重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”，老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，重陽(yáng)這一天，人們賞玩菊花，攜酒登山，暢游歡飲。九月重陽(yáng)，天高云淡，金風(fēng)送爽，正是登高遠(yuǎn)眺的好季節(jié)，因此，登高便成了重陽(yáng)節(jié)的重要習(xí)俗。
今天是10月22日，正好學(xué)校放假，真“沒(méi)想到”可以放下厚厚的書(shū)本、沉重的鉛筆，跟媽媽一起輕輕松松的去姥姥家玩了上一天了。
一進(jìn)門姥姥就說(shuō)讓我陪她去登高，正趕上我們的每年一度的菊花花會(huì)，姥姥建議去登龍亭，我一聽(tīng)高興的蹦了起來(lái)。剛進(jìn)入公園在門新鮮空氣迎面撲來(lái)，一眼望去，龍亭好高呀，我能爬得上去嗎？花兒仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快一點(diǎn)呀，龍亭并不高哦，”可到了半腰已是大汗淋漓、兩腿發(fā)酸，再看看姥姥還在我前面呢，于是我咬緊牙關(guān)繼續(xù)往上登，不一會(huì)兒來(lái)到了一個(gè)平臺(tái)，回首望去，后面的人已被踩在腳下，再看遠(yuǎn)處的行人像一只只小螞蟻，汽車像只大蟑螂。瞭望潘楊湖確實(shí)像兩顆美麗的明珠鑲嵌在這座歷史古城。
山下的那花兒也好象在對(duì)我招手，姥姥看著我也不知疲倦了，只是一個(gè)勁的在那對(duì)著我笑……我心里別提有多高興了。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇10
今天是10月21日，正好學(xué)校放假，真“沒(méi)想到”可以放下厚厚的書(shū)本、沉重的鉛筆，跟媽媽一起輕輕松松的去姥姥家玩了上一天了。
一進(jìn)門姥姥就說(shuō)讓我陪她去登高，正趕上我們的每年一度的菊花花會(huì)，姥姥建議去登龍亭，我一聽(tīng)高興的蹦了起來(lái)。剛進(jìn)入公園在門新鮮空氣迎面撲來(lái)，一眼望去，龍亭好高呀，我能爬得上去嗎?花兒仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快一點(diǎn)呀，龍亭并不高哦�！笨傻搅税胙咽谴蠛沽芾�、兩腿發(fā)酸，再看看姥姥還在我前面呢，于是我咬緊牙關(guān)繼續(xù)往上登，不一會(huì)兒來(lái)到了一個(gè)平臺(tái)，回首望去，后面的人已被踩在腳下，再看遠(yuǎn)處的行人像一只只小螞蟻，汽車像只大蟑螂。了望潘楊湖確實(shí)像兩顆美麗的明珠鑲嵌在這座歷史古城。
山下的那花兒也好象在對(duì)我招手，姥姥看著我也不知疲倦了，只是一個(gè)勁的在那對(duì)著我笑……我心里別提有多高興了。
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