中考素材之走向平庸
有這樣一個實驗：一位長跑運動員參加一個5人小組的比賽，賽前教練對他說，據(jù)我了解，其他4人的實力并不如你，于是，這名運動員輕松地跑了第一名。后來教練又讓他參加了一個10人小組比賽，教練把其他人平時的成績拿給他看，他發(fā)現(xiàn)別人的成績并不如自己，他又輕松跑了第一名。再后來，換了一個地方，賽前，關(guān)于其他運動員的情況，教練并沒和他溝通過，在5人小組的比賽中，他勉強拿了第一名;之后10人小組的比賽中他就滑到了第二名。而實際的情況是這次各個組的其他參賽運動員同第一次的水平完全相同。
是的，生活中的我們往往就是這樣，欠缺對對手能力的估量，而往往給自己安排了一個較低的位置，就這樣，我們一步步從優(yōu)秀走向了平庸。
一個著名的'企業(yè)家曾經(jīng)說過，一個優(yōu)秀的人才，他的自信力恒久不衰。假使我們原先是一塊金子，最后也會因為缺乏永恒的自信，而甘心變?yōu)橐涣Ｉ匙�。我們原本是�?yōu)秀的。只不過，是我們?nèi)狈ψ孕判模徊揭徊桨盐覀儚膬?yōu)秀的高位上拉下來，一直拉到了平庸的位置上。自甘平庸，是人生的一場災(zāi)難，也是人生的悲劇。只是，更多的時候，是我們自己，導演了這場災(zāi)難和悲劇。
素材運用：假使我們原先是一塊金子，最后也會因為缺乏永恒的自信，而甘心變?yōu)橐涣Ｉ场?/p>
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