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    1. 執(zhí)著的話題的小學(xué)作文

      時(shí)間:2025-03-25 08:29:00 執(zhí)著 我要投稿
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      執(zhí)著的話題的小學(xué)作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的執(zhí)著的話題的小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      執(zhí)著的話題的小學(xué)作文

      執(zhí)著的話題的小學(xué)作文1

        荷花因?yàn)閳?zhí)著,污泥中開出高潔的花朵;梅花因?yàn)閳?zhí)著,芬芳搖曳在寒風(fēng)中;人因?yàn)閳?zhí)著,社會(huì)才會(huì)美好。

        真情、理想、成功都需要執(zhí)著,需要執(zhí)著的力量。

        因?yàn)閳?zhí)著,真情須傳遞,真愛在傳播。曾見過(guò),一個(gè)結(jié)婚不久,死了丈夫的女人,用自己對(duì)愛的執(zhí)著,在幾十年來(lái),將兩位殘疾的老人侍奉得無(wú)微不至;曾見過(guò),一個(gè)幾年因工作而未回過(guò)家的警察。偶然遇見失腳掉進(jìn)河里的小孩,毅然跳進(jìn)冰涼的河水,孩子得救了,他卻在冰涼的水中,高舉起著雙手,辭了人世,辭了正期盼他回家的父母妻兒;曾見過(guò),汶川地震中,一雙雙疲倦脆弱的手打撈起一顆顆生命的琥珀。這些,所有的這些,都源于對(duì)愛的執(zhí)著。

        因?yàn)閳?zhí)著,人才會(huì)有理想的實(shí)現(xiàn)。諾貝爾執(zhí)著對(duì)炸藥的研究,實(shí)驗(yàn)室被炸毀,炸不毀他的執(zhí)著;弟弟與助手被炸死,炸不毀他的執(zhí)著;父親被炸傷,傷不了他的執(zhí)著。他的執(zhí)著隨著一聲爆炸“我成功了,我成功了!”而成為炸藥之父。是執(zhí)著成就了他的理想。

        因?yàn)閳?zhí)著,許許多多的人成功了。愛迪生,一個(gè)全世界聞名的巨人!拔铱吹眠h(yuǎn),是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏!耙粋(gè)小小的.電燈,牽引著他的執(zhí)著,一次次的失敗,在執(zhí)著的眼中似過(guò)往煙,飄乎即逝。讓電燈走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。愚公的執(zhí)著摧毀了大山;仲卿與蘭芝的執(zhí)著化為了鴛鴦;神女的執(zhí)著化為了一雙纏綿的愁眼;李白、杜甫的執(zhí)著創(chuàng)造了唐朝詩(shī)歌的頂峰。

        草執(zhí)著,綠著著;花執(zhí)著,開著;水執(zhí)著,流著;陽(yáng)光執(zhí)著,燦爛著。

        相信執(zhí)著吧,它會(huì)讓你的人生閃爍著智慧的光輝。

      執(zhí)著的話題的小學(xué)作文2

        什么是執(zhí)著?我認(rèn)為凡事不輕易放棄,不怕失敗,相信自己的選擇。遇到挫折的打擊,“哭”后能夠繼續(xù)奮斗……這些都是執(zhí)著。

        執(zhí)著首先不放棄,當(dāng)你對(duì)自己沒(méi)有信心時(shí);當(dāng)你覺得自己承受不了的時(shí)候;當(dāng)你想逃離的時(shí)候。想一想你之前的努力和付出,并告訴自己,再堅(jiān)持一下,或許再堅(jiān)持一下就會(huì)柳暗花明又一村,或許再堅(jiān)持一下成功就會(huì)屬于你。

        那么,何為不怕失敗呢?如果人生沒(méi)有失敗,那么哪里來(lái)的成功呢?不要害怕失敗,不摔倒,怎知站著行走的美好。失敗后繼續(xù)站起,繼續(xù)向前走,去體會(huì)那些沒(méi)人能體會(huì)到收獲的快樂(lè),也許那時(shí)你就會(huì)覺得自己的付出沒(méi)有白費(fèi)。

        選擇,我們要執(zhí)著自己的選擇。當(dāng)面對(duì)選擇時(shí),自己可能會(huì)猶豫,可是你要不斷告訴自己,不能再猶豫了,再猶豫恐怕連夢(mèng)都會(huì)錯(cuò)過(guò)。當(dāng)自己決定后,就義無(wú)反顧的去做,即使最終的結(jié)果證明,當(dāng)初你的.選擇是錯(cuò)的,那又會(huì)怎樣呢?至少,我們?cè)?jīng)努力過(guò),付出過(guò),收獲過(guò),總比什么都不做好。

        在執(zhí)著的路上,可以包容眼淚,卻不允許哭后仍然頹廢。其實(shí),自己并沒(méi)有想象中的那么脆弱,但也沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)。想哭就哭吧,因?yàn),哭并不是懦弱的表現(xiàn),而是自己內(nèi)心壓力的一種釋放方式,哭并不等于放棄,而是新的開始。我始終覺得只有曾經(jīng)“哭”過(guò),才能“笑”的實(shí)在,絢爛!就像彩虹一樣,只會(huì)在夏日的暴風(fēng)雨過(guò)后才屹立在天際,不然怎么會(huì)有“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”的感慨呢?人在經(jīng)歷過(guò)淚水的洗禮后會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)一切;更加執(zhí)著的去堅(jiān)持;更加無(wú)懼的去前進(jìn)。

        執(zhí)著,它可能會(huì)讓你收獲失敗和遺憾,但它也會(huì)讓你收獲許多成功和無(wú)悔,未來(lái)的路還很長(zhǎng),沒(méi)人能陪你一直走下去,所以我們得學(xué)會(huì)執(zhí)著。

        何其有幸接近你——執(zhí)著。

      執(zhí)著的話題的小學(xué)作文3

        在我的面前有一座看起來(lái)風(fēng)景很秀麗的高山,讓我為之怦然心動(dòng),但我同時(shí)也知道在這座看似怡人的山上,也必有其曲折的一面,只是一切外表的美好與溫馨掩蓋住了其中的荊棘與礪石。然而,我仍然想越過(guò)它,攀登到它那最美麗的頂峰。我不知道我的這一選擇是我人生旅程中一道未實(shí)現(xiàn)的風(fēng)景還是一種悲哀的執(zhí)著?

        當(dāng)我對(duì)未來(lái)的路作出種種不幸的設(shè)想時(shí),旅途中的和平與安靜真的出乎我的意料!霸瓉(lái)是我多慮了!蔽要(dú)自暗忖。于是便不再擔(dān)心,歡歡喜喜地邁向前方。

        當(dāng)我沉浸在愉悅之中時(shí),我被一塊石頭絆倒了,我癱坐在地上,望著膝蓋上不斷流出的鮮血,淚水滑落出來(lái)。原來(lái),在幸福中待久了,猛然經(jīng)歷此番挫傷,竟是這般鉆心的痛。

        但是,我并未因此而卻步,反而更堅(jiān)定地向前,用我所有的真誠(chéng)和認(rèn)真對(duì)待我所走過(guò)的每一步。寧?kù)o的.日子沒(méi)有幾天,我的世界便又風(fēng)起云涌:樹葉在狂笑著,小鳥在大叫著,所有的一切都充斥在我耳邊,我感到疲勞而又無(wú)奈;各種流言像石塊一樣向我砸來(lái),我感到痛苦而又無(wú)助。我強(qiáng)忍著淚水默默地站在山腰,心里卻在狂喊:“為什么?美麗的樹葉,可愛的小鳥,你們也不歡迎我嗎?”到底是人言可畏啊!我除了沉默還能說(shuō)什么呢?

        既然已選擇了這座高山的冷峻,我早已不再在意別的山川的挺拔與秀美。無(wú)論我的選擇是對(duì)是錯(cuò),無(wú)論我的結(jié)局是好是壞,我只想堅(jiān)守我的執(zhí)著,至死不悔!

      執(zhí)著的話題的小學(xué)作文4

        我有許許多多的朋友,最要好的朋友莫過(guò)于李梓鈺了。他有著方方正正的臉,眉宇間流露出一種執(zhí)著與剛強(qiáng)。

        記得在一次期末的體育測(cè)查中,在跳繩這個(gè)項(xiàng)目上,我跳了150個(gè),拿到了優(yōu)秀,可是李梓鈺卻只有100個(gè),連及格也沒(méi)有。當(dāng)時(shí),我笑話他:“你才跳了這么一點(diǎn)呀,你不是說(shuō)可以跳200個(gè)嗎?”在大家的笑聲中,他低下了頭,也悄悄地握緊了自己的拳頭。

        之后的幾節(jié)課,老師也高興,又考完了試,便給了我們幾個(gè)籃球。這可是很少見的,我們高興得一蹦三尺高。老師說(shuō)到下個(gè)星期一,要補(bǔ)考的同學(xué)可以來(lái)補(bǔ)考。我們都沒(méi)在意,可是李梓鈺卻高興得握了握拳頭。

        在玩籃球分隊(duì)時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)平時(shí)活躍的.李梓鈺此時(shí)不見了蹤影。我們四處尋找,在操場(chǎng)的角落看見了他。只見他正在努力地跳繩。我們叫他他也不應(yīng)。他整個(gè)人如同一團(tuán)火,執(zhí)著地跳著繩。

        之后的體育課不管我們是在進(jìn)行著激烈的籃球賽,或是在操場(chǎng)上你爭(zhēng)我奪地爭(zhēng)搶著足球,還是在高翹上搖晃晃地上演著鴨子步。歡笑喝彩聲中總是聽不見李梓鈺那如鐘聲般的吶喊,也看不見他在綠茵場(chǎng)上矯健的身影,但是,只要你經(jīng)過(guò)操場(chǎng)的角落,總是會(huì)看見他執(zhí)著的身影在繩間蹦跳著。

        終于,到了補(bǔ)考的那一天。李梓鈺補(bǔ)考時(shí)大家都吃了一驚。昔日那個(gè)跳得又慢又差的李梓鈺,現(xiàn)在已經(jīng)不同昔日了,只見他的身影在繩間飛速跳動(dòng),一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……一分鐘的時(shí)間到了,一共210個(gè),這么多,他終于實(shí)現(xiàn)了諾言!

        堅(jiān)持就是勝利,只要執(zhí)著,一切不可能都會(huì)變?yōu)榭赡堋_@一點(diǎn),李梓鈺無(wú)疑為我做出了榜樣。之后,我也同李梓鈺一樣,對(duì)每一件事都執(zhí)著地去做。這段友誼真讓我受益匪淺。

      執(zhí)著的話題的小學(xué)作文5

        追尋的微光在天盡頭,我身旁,暮色中磨舊行囊。孤單肩膀,以期望堅(jiān)強(qiáng)。

        古今中外,有多少人功成名就,意氣風(fēng)發(fā),引得人們紛紛驚嘆,最終成為了永恒?又有多少人因?yàn)闆](méi)能堅(jiān)持而與成功擦肩而過(guò)?

        萊特兄弟夢(mèng)想著飛上藍(lán)天,經(jīng)過(guò)執(zhí)著地努力,終于將人類送上高空;林肯不拋棄不放棄,執(zhí)著去參加競(jìng)選,終于成為了美國(guó)的主人;愛迪生想象過(guò)讓世界充滿光明,執(zhí)著努力,終于點(diǎn)上了世界第一盞燈……執(zhí)著,支撐著他們走向成功。

        執(zhí)著,也曾讓我成功。一次,我遇到一道難題,特別難理解。我本想放棄,但想到也許我能做出來(lái),便勉強(qiáng)做下去。一分鐘,兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我有點(diǎn)厭煩,轉(zhuǎn)念一想,不行,一定要做出來(lái)。于是,我開始重新思考整道題,試著嘗試新的思路。執(zhí)著地和難題磨了半小時(shí),我終于做出來(lái)了。我激動(dòng)極了。執(zhí)著,是我堅(jiān)持做出來(lái)的動(dòng)力!

        因此我總結(jié)出了一個(gè)結(jié)論,成功的人在努力奮斗的時(shí)候被人稱為“愚蠢”,因?yàn)樗麄儾欢兺,傻傻地去追求“不可能”的理想;成功后,被人稱為“天才”,因?yàn)樗麄兘?jīng)過(guò)執(zhí)著追求,獲得了成功。

        可能,在許多人眼里,成功的人很偉大,但畢竟離我們太遠(yuǎn)。其實(shí),我們可以仔細(xì)地睜大眼睛,好好看看我們身邊。有一些被我們所忽略的人,他們正在不為人知地努力,憑著骨子里的執(zhí)著與信念,勇敢地與困難搏斗。有著執(zhí)著的'追求,有著不懈的努力,為什么我們卻是認(rèn)為他們?cè)谧鰺o(wú)意義的努力!

        雪原上蜿蜒的長(zhǎng)河,血脈中流淌的歌。游吟詩(shī)人在夢(mèng)境鐫刻傳說(shuō),挽留哪一位過(guò)客?其實(shí),哪里存在什么傳說(shuō),之所以能成功,是因?yàn)樗麄冄}中流淌的那比雪原上的長(zhǎng)河還要壯美的執(zhí)著!

      執(zhí)著的話題的小學(xué)作文6

        我喜歡向日葵,或許是因?yàn)樗膱?zhí)著。她以45的微笑+45的昂首=90的執(zhí)著追求,折服了我的內(nèi)心。

        以前,馬路旁邊種了幾株向日葵。無(wú)風(fēng)的午后,向日葵的一道道輪頭和太陽(yáng)下的一道道光圈比美。雖然只有幾株,顯得孤零零的,但她們始終以一個(gè)不變的姿勢(shì)——昂首,來(lái)面對(duì)風(fēng)吹雨打。她舒展著她的葉片,緊密而不失條理的紋路清晰可見,淡美樸素的年華,永遠(yuǎn)向陽(yáng),它的果實(shí),毫無(wú)保留的獻(xiàn)給人類。

        倚窗靜思:無(wú)垠的草地上,一片金黃色的向日葵挺立在其中,她們每天面朝太陽(yáng),不會(huì)累嗎?她們每天以一個(gè)同樣的姿勢(shì),不會(huì)厭嗎?斑駁的綠和耀眼的黃融合在一起,仿佛是畢加索的.《向日葵》。她們仿佛在翹企,仿佛在凝思。那她在翹企什么?又在凝思什么?或許我們的追求與她所追求的不一樣罷,她所追求的是生命最本質(zhì)的追求,不摻任何雜質(zhì)。她每天向著太陽(yáng),吮著陽(yáng)光,不是故作姿態(tài),而是源于心底驕傲的自信。

        我心了然,不論怎樣,也阻擋不了她向陽(yáng)的步伐。無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒,無(wú)論斗轉(zhuǎn)還是星移,她都依舊執(zhí)著,昂首的追求夢(mèng)想,她的夢(mèng)想或許是同太陽(yáng)一樣,帶給人們溫暖。不管在面朝太陽(yáng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中有多少黑暗,她都會(huì)用自己?jiǎn)渭兊膬?nèi)心驅(qū)逐黑暗。無(wú)論前方的路有多黑,都阻擋不了她擁抱陽(yáng)光。

        那時(shí),我感受到了執(zhí)著,人生不也一樣,只要堅(jiān)定了一個(gè)目標(biāo),都要至死不渝的走下去,也許會(huì)經(jīng)歷寒打霜逼,但只要我們最夢(mèng)想有一顆執(zhí)著,熾熱的心,就一定能迎向成功。

        一陣風(fēng),送來(lái)了一縷清爽,搖落了一片金黃色的花瓣,那不正是她璀璨的笑嗎?

        向日葵教會(huì)了我:永遠(yuǎn)面朝陽(yáng)光,永遠(yuǎn)執(zhí)著,就不會(huì)讓黑暗環(huán)繞身邊。那時(shí),我學(xué)會(huì)了執(zhí)著。

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