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【精品】執(zhí)著作文錦集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的執(zhí)著作文5篇,希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著作文 篇1
縱觀(guān)古今中外,沒(méi)有一個(gè)人的成功是不源于對(duì)目標(biāo)的那一份執(zhí)著,試問(wèn)書(shū)中的哪一位探險(xiǎn)者沒(méi)有執(zhí)著的信念。成功登峰的英雄們,即使登峰途中危險(xiǎn)重重,但他們放棄了嗎?斯科特一行對(duì)南極的探索雖然失敗了,但他們拋棄了對(duì)南極探索的熱情了嗎?答案顯而易見(jiàn)。
探索的成功與否都不重要,重要的是對(duì)心中夢(mèng)想的執(zhí)著 ,有了這份信念你便已成功!
著名的天文學(xué)家物理泰斗伽利略年輕時(shí)又何嘗不是如此,當(dāng)世人都批評(píng)他否認(rèn)他時(shí)可他卻依然堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn),執(zhí)著的追求著。就算全世界都否定我,我也要做自己!我想這便是伽利略的心聲,也是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勇敢探索者的心聲吧!最后事實(shí)證明他是對(duì)的,伽利略也因此獲得了無(wú)上的榮耀。
這是一位成功者,而世上又有多少這樣的人呢?有的只是無(wú)數(shù)個(gè)悲慘的失敗者。但他們雖然在不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)中毀滅了自己,而心靈卻變得無(wú)比高尚!
威爾遜是一位偉大的科學(xué)家,在惡劣的南極環(huán)境下他依然執(zhí)著堅(jiān)持科學(xué)研究。因此他必須付出比常人更多的努力與冒更大的風(fēng)險(xiǎn)。即使他最后光榮的歸入天國(guó),可他的研究卻造福了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人。我們能說(shuō)威爾遜是失敗的嗎?
在生活中執(zhí)著也無(wú)處不在。當(dāng)你在做一道非常難的數(shù)學(xué)題時(shí),百思不得其解。這時(shí)許多人人會(huì)放棄會(huì)抱怨。這樣他們便永遠(yuǎn)無(wú)法攻克這道難關(guān),而有些人卻執(zhí)著的繼續(xù)鉆研。在他們的心中一定會(huì)想“我必須把這道題做出來(lái),哪怕用一生的時(shí)間直到我生命的最后一刻我也要做出來(lái)。有了這樣的認(rèn)識(shí),你怎會(huì)不成功?
執(zhí)著決定你的命運(yùn)成就你的輝煌,就算你失敗了,你的心靈也會(huì)變得無(wú)比高尚!
執(zhí)著作文 篇2
人們都說(shuō)人生就像一場(chǎng)旅行,我也這樣覺(jué)得,在旅行前,你會(huì)選擇什么行囊?是勇氣?是睿智?是幸運(yùn)?還是真誠(chéng)?而我選擇了執(zhí)著。
執(zhí)著是月,它在夜空中最耀眼;執(zhí)著是金,它在礦石中最珍貴;執(zhí)著是火,它在黑暗和寒冷中最明亮,最溫暖……
執(zhí)著是最珍貴的,在現(xiàn)在還留下了許許多多關(guān)于堅(jiān)持和執(zhí)著的俗語(yǔ),看!像“積土成山,風(fēng)雨興焉。積水成淵,蛟龍生焉。”“不積小流,無(wú)以成江河;不積跬步,無(wú)以至千里!薄烧Z(yǔ)也有很多,瞧!“滴水穿石”“繩鋸木斷”……
這些俗語(yǔ),成語(yǔ)不是空話(huà),不信!你看,我還有事例呢!
古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾對(duì)學(xué)生們說(shuō),讓學(xué)生們從那天開(kāi)始,每天做300下甩臂動(dòng)作。學(xué)生們都同意了,然而一個(gè)月后只有90%的人堅(jiān)持了下來(lái)。二個(gè)月后,剩了80%的人了……
一年后,蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們時(shí),整個(gè)教室只有一個(gè)人舉起了手。而這個(gè)學(xué)生,就是后來(lái)個(gè)古希臘的另一個(gè)大哲學(xué)家——柏拉圖。
看,連名人都是因執(zhí)著而成功的,執(zhí)著都可貴呀!可是,我就是個(gè)不執(zhí)著的人,寫(xiě)日記三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。干什么是都半途而止,前功盡棄,我一定要好好的學(xué)會(huì)執(zhí)著,背好執(zhí)著這個(gè)行囊!
帶上執(zhí)著上路,希望的曙光就在前方!
執(zhí)著作文 篇3
當(dāng)十一月寒風(fēng)無(wú)情地卷集著滿(mǎn)地的落葉在空中飛舞時(shí),秋天的樂(lè)章已然在人間奏響。
我坐在書(shū)桌前,面前的書(shū)卻是一個(gè)字也看不進(jìn)去。身邊時(shí)不時(shí)的回響起爸爸的聲音:“怎么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)!你到底有沒(méi)有在認(rèn)真學(xué)……!蔽宜餍院仙蠒(shū)本,抬頭看著窗外,映入眼簾的卻是滿(mǎn)地枯黃的草葉以及早已凋謝了的花,整個(gè)世界顯得毫無(wú)生機(jī)?粗@滿(mǎn)目蕭條的景象,我不由得想:這再綠的.草葉,再嬌艷的花,也終是敵不過(guò)這凜冽的寒風(fēng)的摧殘,把生命留在了這個(gè)秋天,再也不能往前走下去了。不知為何,突然想到了自己,我現(xiàn)在和這些枯草敗花又有何兩樣呢?期中考沒(méi)考好,月考又沒(méi)考好,或許我的秋天也到了吧!那么究竟是繼續(xù)迎著寒風(fēng)前行還是就此停止呢?我無(wú)從得知。
驀地,瞥見(jiàn)樓下有個(gè)消瘦的身影,是爺爺。我趕緊跑下樓去,“爺爺,你怎么又到樓下來(lái)了,外面這風(fēng)吹的多冷!”我隨即拿出一件衣服披在了爺爺?shù)纳砩希耙膊恢@塊禿地有什么好看的,有什么值得你留戀的?”爺爺卻若無(wú)其事的笑了:“再呆會(huì)也無(wú)妨,再說(shuō),你怎知這是塊禿地呢?誰(shuí)又知道這禿地下面是不是正在進(jìn)行一場(chǎng)悄無(wú)聲息的搏斗呢?”我一下子愣住了,是啊,誰(shuí)又知道呢?
晚上,我躺在床上,反復(fù)回想爺爺說(shuō)的那句話(huà)。細(xì)細(xì)想來(lái),竟覺(jué)得道理甚大。樓下樹(shù)葉飄散,花瓣零落,草葉枯黃,但這只是浮在表面的現(xiàn)象,其本質(zhì)則存在于地下。當(dāng)?shù)厣系娜~子承受不住打擊折磨而死亡停滯不前時(shí),地下的根卻在悄悄地孕育新的生命。它在無(wú)邊的寒冷中承受痛苦的折磨,它仍在掙扎,堅(jiān)強(qiáng)地生存著,執(zhí)著地,一步一步地向前走著。
人類(lèi)的生命歷程也是如此進(jìn)行的。人的一生也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)沉寂,蕭索的秋天,這是我們必將經(jīng)歷的過(guò)程,沒(méi)有誰(shuí)能夠許諾我們的一生永遠(yuǎn)是一路暢通無(wú)阻的。然而面對(duì)這挫折,如果選擇了懦弱與退縮,那挫折的彈簧會(huì)變得更加強(qiáng)勁,將我們一下子擊垮,甚至彈回原點(diǎn);但如果選擇了迎難而上,執(zhí)著前行,那我們便能扼住命運(yùn)的喉嚨,一路通關(guān)斬?cái)常蚺,到達(dá)勝利的彼岸。
思緒的列車(chē)行駛到這里,一個(gè)聲音在我的心中吶喊起來(lái),“前行,前行,前行!”這喊聲使一個(gè)跌倒了的人重新站了起來(lái),作出了最終的決定。向前奔跑,堅(jiān)定,執(zhí)著,一路前行。
執(zhí)著作文 篇4
翻開(kāi)人生的書(shū)本,你會(huì)感受到,他是由不一而足的詩(shī)篇組成,歡快、悲傷、優(yōu)雅、迷茫、磅礴、惆悵……也有那么幾頁(yè),是被特別標(biāo)注的,每次翻開(kāi),都會(huì)多一份思考,也多一份收獲罷。
第一次跨進(jìn)初中的門(mén)檻,似乎解開(kāi)了一份塵封的記憶,老式燈管、木質(zhì)桌椅,充滿(mǎn)了溫暖的氣息,但開(kāi)學(xué)之后緊張的學(xué)習(xí)氛圍,讓我無(wú)暇感受這一切。課程又由三門(mén)增加到了七門(mén)。所以,每天晚上我們的作業(yè)量可想而知。再加上家長(zhǎng)的“加餐”,大有讓我們“難忘今宵”的勢(shì)頭。
燈光下與一道艱澀的奧數(shù)題斗爭(zhēng)。其它題目都被我破解,唯它仍“頑固不化”,還在作最后的“反抗”。我在心中給自己打口氣,揉揉太陽(yáng)穴。便又投入到“戰(zhàn)斗”中去。我動(dòng)用全部腦細(xì)胞展開(kāi)攻勢(shì),一點(diǎn)一點(diǎn)分析,一次一次嘗試,抽絲剝繭,層層遞進(jìn),公式一個(gè)一個(gè)套,方程一個(gè)一個(gè)列,那些可怕的數(shù)值全部張牙舞爪地向我撲過(guò)來(lái),我卻仍然無(wú)解。我急得滿(mǎn)頭大汗,直盯著那個(gè)令人懊惱的半截式,在腦中地毯式飛快地檢索對(duì)應(yīng)的概念……我確信在某本書(shū)上見(jiàn)過(guò)它,甚至背過(guò)它,可就在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻,它竟頭也不回地飛走了!連尾巴也不曾給我留下!我到了最令人沮喪的境地,不是沒(méi)有希望,而是有了希望又被奪走。怨恨在我心中產(chǎn)生了:成長(zhǎng),有什么意義呢?命運(yùn)的捉弄,挫折的挑釁,人們的嘲笑,都讓人灰心喪氣,自由還被限制,何可謂之成長(zhǎng)呢?窗外,月亮被烏云遮住了,黑魆魆的,仿佛沒(méi)有了希望與光明。
忽然,一束清澈透亮的光沖破黑暗,閃了進(jìn)來(lái)。倏爾,我的腦海中有個(gè)念頭一閃而過(guò):黑暗可以被驅(qū)散,希望要靠自己尋找!這一刻,我永生難忘,它讓我明白,成長(zhǎng)的意義,不止在于外表的轉(zhuǎn)變,更在于內(nèi)心的轉(zhuǎn)化!佰R天蹐地”是一個(gè)我,是一種境界;“頂天立地”又是一個(gè)我,可又是一種境界!成長(zhǎng)的過(guò)程,不就是從“小我”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按笪摇钡倪^(guò)程嗎?這其中必要有磨礪,必然有汗水,必然有苦及甜,如果把自己關(guān)在“自我”的圈子里,倒連“跼天蹐地”也不如了。
再次抬頭抑望,微風(fēng)拂動(dòng),浮云飄游,多美的月色!
執(zhí)著作文 篇5
執(zhí)著,那是一種信念,是一種堅(jiān)持的表現(xiàn),是做事不會(huì)后悔時(shí)留下的那片藍(lán)天。就算你對(duì)我說(shuō)對(duì)不起,我也會(huì)堅(jiān)持自己的心,喜歡下去,哪怕永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)局!我就是這么倔強(qiáng)!
一句對(duì)不起,就如一道紫色的閃電劃破我的天空,留下的只有那一道道被焦灼的永遠(yuǎn)都復(fù)合不了的傷疤。為什么呢?為什么要說(shuō)對(duì)不起呢?你做錯(cuò)了什么,要你對(duì)我說(shuō)出對(duì)不起?你說(shuō)“其實(shí)這件事不是你的錯(cuò),是我不對(duì),對(duì)不起,真的對(duì)不起,但是還是要謝謝你,我畢竟傷害了你,對(duì)不起!”你做錯(cuò)了什么,一切都是我一廂情愿的,根本不關(guān)你的事,為什么要說(shuō)對(duì)不起呢,你并沒(méi)有傷害我,也沒(méi)有使我傷心,但是你的一句對(duì)不起,我的世界被封上冰,然后噼里啪啦的碎了。
你不知道你對(duì)我的重要性,就算全世界都對(duì)我說(shuō)對(duì)不起,也不想聽(tīng)你對(duì)我說(shuō)!你明白嗎?!你在我心里是那么的重要,是任何人都無(wú)法替代的,是獨(dú)一無(wú)二的。你知道嗎,這些年里,我唯一一件沒(méi)有后悔的事情就是喜歡上你!
兩年我都等下去了,都喜歡下去了,再等兩年我也都不在乎,再喜歡你兩年我也不后悔!
這兩年,你傷害過(guò)我,你愛(ài)過(guò)我,我恨過(guò)你,怨過(guò)你,愛(ài)過(guò)你,但是,沒(méi)有一次我后悔,我知道你是一個(gè)怎樣的人,所以我看定了你,就是我要等的人,我知道我們是不會(huì)有結(jié)果的,因?yàn)槎虝旱膽偾槭遣粫?huì)開(kāi)出圣潔的花?晌乙廊粓(jiān)信,我是對(duì)的,因?yàn)槟銓?duì)我來(lái)說(shuō)是十分的重要,就像那顆擁有華麗璀璨光芒的紫水晶。
我所擁有的執(zhí)著,是你永遠(yuǎn)到不了的天盡頭。
我不輕易愛(ài),也不輕易被愛(ài);我若愛(ài)你,必先懂你。我就是愛(ài)你,怎樣?
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