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    1. 植樹(shù)作文

      時(shí)間:2024-12-20 09:11:51 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

      實(shí)用的植樹(shù)作文(精品9篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的植樹(shù)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      實(shí)用的植樹(shù)作文(精品9篇)

      植樹(shù)作文 篇1

        今天早上我爸爸告訴我下午不用上托管班了,我不知道為什么。后來(lái)我爸爸我媽媽接我的時(shí)候我才知道今天要和李若萱去懷柔植樹(shù)。車開(kāi)了很長(zhǎng)的時(shí)間才到懷柔。我們先找了一個(gè)客店,安排好房間就出去找吃飯的地方。

        第二天一早,我們就出發(fā)去植樹(shù)。植樹(shù)的地方還有一個(gè)鳥(niǎo)島,我們看見(jiàn)了孔雀、鶴、鸚鵡、禿鷲、獼猴、小兔、雞和鴕鳥(niǎo)。我們種的樹(shù)非常高,有四個(gè)小孩那么高。我們還和種的小樹(shù)合了影。我們往回走的'時(shí)候有幾個(gè)工人叔叔在把楊樹(shù)的枝子切成長(zhǎng)短一樣的小段,我爸爸就問(wèn)其他人:“你們知道這在干什么嗎?”大家都在想時(shí),我想出來(lái)了,而且對(duì)了,原來(lái)是育樹(shù)苗用的。我們還拿了兩根準(zhǔn)備回家種呢。

        我們植完了樹(shù)就去紅螺寺爬山。爬山的時(shí)候是坐滑道,上去的時(shí)候我和我爸爸坐,下來(lái)的時(shí)候我和我媽媽坐。我們還看了“生肖園”里的十二生肖石像和五百羅漢像。

        大家玩的不亦樂(lè)乎。

      植樹(shù)作文 篇2

        諺云:“造林管好林,年年如吐金”、“兒不教育難成才,樹(shù)不管理不成林”、“光栽不護(hù),白費(fèi)功夫”等,無(wú)不道出了管樹(shù)護(hù)林的重要性。

        “三分栽,七分管”。植樹(shù),更須護(hù)樹(shù)。早在紀(jì)元前五帝時(shí)代,舜帝便設(shè)立了九官之一的“虞官”,這是我國(guó)歷史上最早的“林業(yè)部長(zhǎng)”。夏禹時(shí),就出現(xiàn)了有關(guān)保護(hù)林木的.萌芽思想,《逸周年》載:“禹之禁,禁三月山林不登斧,以成草木之長(zhǎng)!敝艽鷮iT在“秋官”下設(shè)有種植和保護(hù)行道樹(shù)的管理官職──野廬氏,防止偷伐。楚霸王項(xiàng)羽從小愛(ài)樹(shù),要是發(fā)現(xiàn)誰(shuí)要砍樹(shù),總要上前勸阻。有一天,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人欲持斧砍桂樹(shù),項(xiàng)羽忙問(wèn)緣由,老人說(shuō):“我家院子四四方方像‘口’字,這棵樹(shù)長(zhǎng)在院中,就成‘困’字,不吉利!表(xiàng)羽聽(tīng)后,笑著說(shuō):“照你這樣講,院中倒樹(shù)留人,便成‘囚’字,如此更不吉利。”那老人覺(jué)得言之有理,就不砍這棵樹(shù)了。

        宋代文學(xué)家蘇東坡不僅喜歡植樹(shù),而且痛恨亂砍濫伐者。他曾寫《萬(wàn)松亭》一詩(shī),痛斥那些濫伐松林者,詩(shī)的意思是:十年樹(shù)木,原本是謀求百年遮蔭的,可惜的是,后人未能領(lǐng)會(huì)其意,竟亂砍濫伐,這是多么令人痛心的事!據(jù)《劍州志》載:“明正德年間,知州李壁為防止后世砍伐,特下‘官民相禁砍伐’的禁碑!鼻宕膶W(xué)家袁牧對(duì)森林保護(hù)也有一定的研究,曾寫下了《惜松》詩(shī),呼吁:一旦執(zhí)法松懈減少保護(hù),任憑樵夫刀斧濫伐樹(shù)木,在人力的作用下造在山中漸空,青山將會(huì)神色慘淡凄楚!詩(shī)人限于當(dāng)時(shí)的社會(huì),想保護(hù)樹(shù)木,卻又無(wú)能無(wú)力,只得“可憐松亦與之間,帶露會(huì)霜變灰土”。

        相傳某縣古寺,寺門口右邊有一上聯(lián):“寸土為寺,寺旁吟詩(shī),詩(shī)曰:明月送僧歸古寺!钡侣(lián)無(wú)人對(duì)之。揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋當(dāng)縣令時(shí),見(jiàn)到當(dāng)時(shí)森林遭受亂砍濫伐時(shí),甚于氣憤,當(dāng)他路過(guò)此寺,見(jiàn)有這一未續(xù)的上聯(lián),靈機(jī)一動(dòng),便對(duì)出了下聯(lián):“雙木成林,林下示禁,禁云:斧斤以時(shí)入山林。”此聯(lián)深得時(shí)人好評(píng)。愛(ài)國(guó)名將馮玉祥愛(ài)樹(shù)如命,曾在軍中立下護(hù)樹(shù)軍令:“馬啃一樹(shù),杖責(zé)二十,補(bǔ)栽十棵!瘪v軍徐州時(shí),他還寫了一首護(hù)林詩(shī)喻示軍民:“老馮駐徐州,大樹(shù)綠油油。誰(shuí)砍我的樹(shù),我砍誰(shuí)的頭。”

      植樹(shù)作文 篇3

        在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,人們紛紛走向田野山崗,行動(dòng)起來(lái)去植樹(shù),為共創(chuàng)一片美好藍(lán)天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。當(dāng)然,我們也不例外。

        盼星星,盼月亮,終于盼到了這不下雨星期五。我們坐上汽車向外觀望,車窗外,綠樹(shù)紅花染成一片,美麗極了。好像在迎接春到來(lái),又似在歡迎我們,向我們“展示”那優(yōu)美舞姿;車窗內(nèi),五(5)班同學(xué)們正唱著歌兒,跳著舞兒,一片歡聲笑語(yǔ),非常與諧。坐了一個(gè)多小時(shí)車子,終于到達(dá)了目地——大觀山。

        跟著王叔叔向里頭走去,我看見(jiàn)一座小茅房,這不禁勾起我那奇思妙想。咦?這是誰(shuí)家房子呀,怎么植樹(shù)地方也有人家住?一連串問(wèn)題涌上心頭,我決定走進(jìn)去看一看。原來(lái),里頭是一片幽深竹林,各堆放著兩種工具。我拿了一個(gè)底下為三個(gè)齒耕地工具,叫另一位拿工具同學(xué)拿斧子般圓錐形工具。我給我工具取了一個(gè)好聽(tīng)名字“三齒釘耙”。嘿嘿,我可是豬八戒后代哦!

        接著,我們找了一塊表面為淺黃色熟土做我們“種樹(shù)之地”。我拿起我“三齒釘耙”用力向土地一砸,只見(jiàn)淺黃色一下子變成了黝黑色,活像是一座小山洞。我模糊地記得王叔叔讓我們把這塊土地鑿成邊長(zhǎng)為50厘米正方形,這可難倒了我這位小組長(zhǎng)。于是,我把這份鑿地“工作”交給了蔣晨茜“女士”,沒(méi)想到她比我更不在行,一點(diǎn)力氣都使不上。她又把這份困難“工作”交給了張裘婕同學(xué),并鄭重其事地說(shuō)了一聲“加油”。對(duì),加油,我們一定要把桃樹(shù)苗變?yōu)橐豢脜⑻焯覙?shù)!可張裘婕“小姐”也不善于做農(nóng)民,怎么辦呢?于是,我們搬來(lái)了救兵——李老師,李老師三下五除二就把這個(gè)所謂邊長(zhǎng)為50厘米坑挖好了,可怎么看都不像正方形,倒是一個(gè)圓形。我們問(wèn)李老師:這是正方形嗎?李老師居然振振有詞:“雖然它是個(gè)圓,但沒(méi)聽(tīng)王叔叔說(shuō),面積越大越好嗎?圓面積是最大!”哎!甭管了,就這樣吧!我們把小樹(shù)苗種在了泥土里,希望它能夠快快長(zhǎng)大。掛上了我們心愿卡后,又覺(jué)得要有蚯蚓給它施土。于是,我們又在旁邊挖了一個(gè)大坑,蚯蚓沒(méi)挖著,我們組卻有了意外收獲——“千年老人參”。王叔叔用幽默語(yǔ)言說(shuō)道:“說(shuō)不定能賣個(gè)好價(jià)錢呢!”大家都笑了起來(lái)!

        植樹(shù)多么短暫,小樹(shù),明年我再來(lái)看你!這次植樹(shù)讓我懂得:生命是來(lái)之不易。我們應(yīng)該珍惜生命,讓生命旅程走得更加絢爛!

      植樹(shù)作文 篇4

        “3·12”植樹(shù)節(jié)又來(lái)臨了,在這個(gè)節(jié)日,同學(xué)們想做些什么呢?植樹(shù)——我想這是大家共同的心愿。這不,今天下午,我就親手植了一次樹(shù)。我和爺爺從樹(shù)苗基地買回了兩棵樹(shù)苗。買過(guò)樹(shù)苗之后,我們就回家拿鐵鍬、水桶到空地方準(zhǔn)備栽樹(shù)苗。

        爺爺拿起鐵鍬用鍬頭往地上猛地一插,使鐵鍬“站”住,然后,雙手抓住鍬柄,右腳踩住鐵鍬的腳蹬,就這樣,一個(gè)樹(shù)坑就挖好了。下面,就要植樹(shù)了,爺爺先用鐵鍬去河邊取了一些河泥放在坑中央,我知道河泥很臭,為什么要用它來(lái)栽樹(shù)呢?這樣的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海中,我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爺爺。爺爺聽(tīng)了我的話后,笑瞇瞇地說(shuō):“你可別小看河泥,它對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)是營(yíng)養(yǎng)品……”聽(tīng)了爺爺?shù)慕榻B以后,我又迅速去河邊取了一揪河泥放在坑中央,我希望樹(shù)苗能夠早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。河泥取完后,爺爺把樹(shù)苗放在坑中央,只見(jiàn)樹(shù)苗的根部完全“浸沒(méi)”在河泥中。

        樹(shù)苗放好了之后,就要填土了,我把從坑內(nèi)挖出來(lái)的.泥土,均勻地填在樹(shù)苗周圍,并用腳在土上踩了幾下。這樣,一棵樹(shù)苗就栽好了,隨后我們又栽好了另一棵。最后,我又去河邊拎來(lái)一小桶水給小樹(shù)苗“洗了一個(gè)快樂(lè)的涼水澡”。望著在春風(fēng)中搖曳的小樹(shù)苗,我真開(kāi)心!同學(xué)們,來(lái),讓我們一起為家鄉(xiāng)添片綠吧!

      植樹(shù)作文 篇5

        3月12日——植樹(shù)節(jié)。很多人沒(méi)有機(jī)會(huì)去植樹(shù),但他們還是很關(guān)心綠化的。我就是其中的一員。沒(méi)有植樹(shù)我不免有些遺憾,但我要把自己對(duì)保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境的很多感想說(shuō)一說(shuō),以此為綠色工程做點(diǎn)事。

        現(xiàn)在不少人紙張浪費(fèi)嚴(yán)重。他們總是說(shuō),現(xiàn)在紙不貴,浪費(fèi)一兩張沒(méi)什么關(guān)系。但他們可曾想過(guò),一個(gè)人浪費(fèi)的紙雖不多,但是整個(gè)北京,整個(gè)中國(guó)呢?就按一人每天浪費(fèi)一張紙算,每一天整個(gè)中國(guó)就可能浪費(fèi)13億張紙。而現(xiàn)實(shí)中有些人每天又何止浪費(fèi)一張紙,這要多少樹(shù)木才能制造出那些紙呢?

        我們現(xiàn)在已不用以前的手絹了,這被一次性紙巾所替代,也就是我們說(shuō)的面巾紙;我們每天都用掉很多張面巾紙,這消耗了多少木材。不是說(shuō)我們絕對(duì)不能用面巾紙,而是我們?yōu)槭裁丛诓⒉灰欢ǚ堑糜妹娼砑埖臅r(shí)候毫不猶豫的.選擇了面巾紙。以前沒(méi)有這么方便的面巾紙的時(shí)候,很多人都是用手帕來(lái)解決。每天帶一兩個(gè)手帕,需要的時(shí)候用一下,晚上洗干凈,晾干,第二天繼續(xù)用。即不浪費(fèi)紙又保護(hù)環(huán)境;在日本、歐洲許多發(fā)達(dá)國(guó)家,手帕的使用是相當(dāng)普遍的,很多人都在使用手帕而不是一次性的面巾紙。他們認(rèn)為地球上樹(shù)木資源是很有限的,不能過(guò)度消耗,而且造紙浪費(fèi)水資源、污染環(huán)境,廢紙的回收處理成本很高,另外紙漿漂白及紙上面的熒光劑殘留還含有致癌物,不利于健康;為了環(huán)境和健康大多發(fā)達(dá)國(guó)家仍廣泛使用手絹,這已成為一個(gè)國(guó)家文明程度的一個(gè)具體體現(xiàn),我們難道不應(yīng)該學(xué)學(xué)他們嗎?

        植樹(shù)節(jié)不光是植樹(shù),還有護(hù)樹(shù),最大限度減少木材的使用。我們可以提倡從使用小小的手絹開(kāi)始,每天少用一些紙,相信只有我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,我們祖國(guó)大地上的樹(shù)木才會(huì)越來(lái)越多,森林才會(huì)越來(lái)越密。

      植樹(shù)作文 篇6

        東去春來(lái),轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)3·12植樹(shù)節(jié)到了,學(xué)校開(kāi)展的“我植樹(shù),我快樂(lè)”活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。

        這一天,我校師生聚集在曲江公園門口,一股十足的干勁充滿全身,一進(jìn)入公園,是一片開(kāi)闊的場(chǎng)地,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊,正在練秧歌兒的大爺,大媽們也停住了快樂(lè)的腳步,用贊許的目光看著我們,哦,少先隊(duì)員做了好事了!聽(tīng)了這話,每個(gè)人心里都美滋滋的,信心倍增,干勁十足!

        我的老師領(lǐng)著我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央,向我們說(shuō)明了植樹(shù)時(shí)注意事項(xiàng),可我壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,急著想去領(lǐng)樹(shù)苗呢。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到植樹(shù)教導(dǎo)員面前,你拿一株,我搶一棵,女同學(xué)們也不甘示弱,挽起袖子就往人群里沖。

        沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一支浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍便向目的'地出發(fā)了,你看!有的一手拿著樹(shù)苗,一手拿著盆,有的還得扛著鍬,更夸張的是,有些人一手拿一個(gè)東西,嘴里還銜著一個(gè)包…就這樣,一路說(shuō)說(shuō)笑笑,就到了湖對(duì)岸,與其說(shuō)植樹(shù)區(qū),還不如說(shuō)是一塊還未開(kāi)墾的農(nóng)田呢,遍地金燦燦的油菜花,一股暗淡的芳香浸滿空氣當(dāng)中……

        按照我的老師的吩咐,我們班分成了12個(gè)組,每組至少4人,最多6人。選好了植樹(shù)地區(qū),大家便開(kāi)始分組行動(dòng),你們?cè)谶@地,我們?cè)谀穷^。我和小麗,馬振興,還有李曉冬分在了一組。我的老師剛一說(shuō)開(kāi)始,李曉冬便掄起大鍬開(kāi)始挖土,也不管三七二十一,這挖一塊土,那鏟一快泥,把泥土灑得別人身上到處都是,氣得我和小麗直罵他是冒失鬼。再看馬振興,他拿著鏟子,瞄準(zhǔn)好了方位,挖了一下,在挖一下,不一會(huì),他的坑便挖好了。不過(guò),正所謂巾幗不讓須眉,我和小麗也不甘示弱,經(jīng)過(guò)一番商量,我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下,挺順利的,我和小麗都后勁十足。第二下,第……當(dāng)_————才挖了三下,鍬就像是被什么卡住?似的,不得動(dòng)彈,我使出了吃奶的勁,也無(wú)濟(jì)于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和小麗一籌莫展的時(shí)候,馬振興探了過(guò)來(lái),笨死了,用小鏟子挖嘛!一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,小麗一百秒沖刺借來(lái)小鏟子,把那不明物周邊的土挖開(kāi),再一見(jiàn),原來(lái)是塊石頭,切!讓開(kāi),我來(lái)吧!只見(jiàn)李曉冬走過(guò)來(lái),使出九牛二虎十力,可那石頭依然紋絲不動(dòng)。馬振興扒開(kāi)土慢慢地把石頭移出來(lái),恰巧指導(dǎo)員經(jīng)過(guò),直夸馬振興很聰明。

        坑挖好了,小麗拿來(lái)樹(shù)苗,扶正了,我就往里邊填上細(xì)土,再加上幾個(gè)超大份量的土塊,再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水,正欲倒下,只見(jiàn)小麗說(shuō),慢著!說(shuō)完,只見(jiàn)她捧了一把又一把水,輕輕灑在樹(shù)周圍。啊!大功告成了,再看著同學(xué)們,一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎,臉上流著顆顆汗珠。

      植樹(shù)作文 篇7

        植樹(shù)節(jié)到了,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ス珗@植樹(shù),同學(xué)們和老師下了車,突然發(fā)現(xiàn)一塊好大好大的空地。老師把同學(xué)們分成了兩兩一組,然后分發(fā)樹(shù)苗和工具。

        小明和小紅是一組。小明先用盡全身力氣把土挖開(kāi),然后小紅把樹(shù)苗插進(jìn)坑里,小明再培上土。接著兩人又一起去河里抬了一桶水過(guò)來(lái),他們一起把水澆到了小樹(shù)苗的.根部?粗G色的樹(shù)苗,輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō):“小樹(shù)苗你真可愛(ài),你可要快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大呀!”

      植樹(shù)作文 篇8

        很久很久以前,動(dòng)物們?cè)谏掷锟鞓?lè)地生活著,大樹(shù)盡情地沐浴在陽(yáng)光下,郁郁蔥蔥的森林變成了動(dòng)物們歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)。

        可是,某一年春天,一群伐木工人浩浩蕩蕩地來(lái)到了這里,開(kāi)始成片成片地砍伐樹(shù)木,動(dòng)物們驚慌失措,紛紛出謀劃策想趕走伐木工人,卻被伐木工人拿在手里的*無(wú)情的反擊,那些動(dòng)物都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就被如同暴雨般的密密麻麻的'子彈給擊斃。就這樣,動(dòng)物們?cè)僖膊桓易柚箯?qiáng)悍的伐木工人。

        過(guò)了幾個(gè)月,整片森林都被砍光了,連樹(shù)根都消失得無(wú)影無(wú)蹤,原來(lái)肥沃的土地變成了硬邦邦的水泥路,地上連一根草都沒(méi)有了,剩下的食草動(dòng)物連吃的東西都沒(méi)有了,只能縮在角落里,天天忍饑挨餓。在它們生命的最后一刻,多么想念以前的家,人類卻把樹(shù)全砍了,一點(diǎn)都不留情,弄得動(dòng)物們家破人亡。

        人類生活的地方空氣越來(lái)越差,天天有人因?yàn)榭諝鈵毫佣稍诓〈采。那些伐木工人們,雖然變成了富翁,卻因?yàn)閯诶圻^(guò)度加上空氣污染而住進(jìn)了醫(yī)院,不久便離開(kāi)了人世。這個(gè)世界的其他人全都背上了沉重的氧氣瓶,在渾濁的空氣中惶惶度日。

        過(guò)了幾天,剩下的人類在沙塵暴中全部死去,地球上再也沒(méi)有生命了。

        播種一顆種子,孕育一個(gè)希望,收獲一個(gè)果實(shí),讓世界每個(gè)角落充滿綠色,讓歡樂(lè)“樹(shù)”于我們每個(gè)人。

      植樹(shù)作文 篇9

        這個(gè)星期一是植樹(shù)節(jié),植樹(shù)節(jié)的前一天,我回老家去玩。

        那天,陽(yáng)光明媚,我坐上了K游7公交車回家了。一回家,我看見(jiàn)家里有一大捆東西,就好奇地問(wèn)爺爺:“這是什么東西呀!睜敔斦f(shuō):“那是梨樹(shù)和桃樹(shù)的樹(shù)苗!蔽蚁肫鹆嗣魈炀褪侵矘(shù)節(jié),就覺(jué)得手有點(diǎn)癢,很想去嘗試一下怎樣種樹(shù)。爺爺看看樹(shù)苗,對(duì)我說(shuō):事不宜遲,咱們吃完中午飯就出發(fā)吧!”我贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        我們吃完午飯,和爺爺背著梨樹(shù)苗`桃樹(shù)苗`大鐵鍬`鋤頭`水桶

        走著陡峭的山路出發(fā)了。

        不知走了多久,我們走到了半山腰,于是回頭看了看,一眼望去樹(shù)上都是新長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子和地上長(zhǎng)滿綠油油的小草。這時(shí)是中午時(shí)分,太陽(yáng)那火辣火辣的光,照在我身上,我就想熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我拿起大水瓶,咕咚咕咚地喝起水來(lái)。爺爺說(shuō):“省點(diǎn)喝,路還長(zhǎng)著呢!”

        我們大約走了半個(gè)小時(shí)吧,終于到了植樹(shù)地點(diǎn)。爺爺說(shuō):“植樹(shù)可是很累地。”我說(shuō):“我不怕!睜敔斦f(shuō):“那你先看我種一棵樹(shù)苗。”說(shuō)完,便開(kāi)始種了。首先,爺爺選了一個(gè)好位置,拿起大鐵鍬挖了一個(gè)小坑。用左手拿了一棵樹(shù)苗直直地種了下去,用右手把土蓋回去輕輕地拍了拍泥土,澆了點(diǎn)水,不一會(huì)就種好了。

        我學(xué)著爺爺?shù)姆N了起來(lái),但是一不小心,樹(shù)根斷了!鞍,怎么辦呀!”

        爺爺走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“下次小心點(diǎn),還好樹(shù)苗吸水不多!蔽倚闹械氖^終于落地了,嘆了口氣。

        這次是我第一次植樹(shù),聽(tīng)別人說(shuō):“一畝樹(shù)可以夠56個(gè)人吸收氧氣呢!”我要多植樹(shù),樹(shù)對(duì)人有好處。

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