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    1. 植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-10-30 10:43:51 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

      關(guān)于植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文集錦10篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文集錦10篇

      植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇1

        昨天是植樹(shù)節(jié),我心里特別高興。放學(xué)后回到了家就趕緊把門(mén)前的小樹(shù)每一棵都澆了水。同時(shí)還把快要開(kāi)花的小花草們也松了土和澆了水。可我沒(méi)有辦法自己親自去植樹(shù)了。因?yàn)槲业哪_前兩天受傷了,醫(yī)生說(shuō)不能很活動(dòng)。

        我真的很希望自己能去萬(wàn)歲山森林公園一次,再去種幾棵小樹(shù)苗,去看看前年我和我的小朋友們一起種的樹(shù)木,它們一定已經(jīng)長(zhǎng)得特別壯特別大了。

        昨天晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我和小伙伴們一起種的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得又高又大,一排一排的,直沖著我笑哩……

      植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇2

        一年一度的植樹(shù)節(jié)來(lái)到了,大家紛紛扛著樹(shù)苗去種樹(shù)。作為一名綠色小使者,我也加入到了植樹(shù)的行列當(dāng)中去。

        我和媽媽一起來(lái)到苗木市場(chǎng),挑選了兩棵樹(shù)苗,一棵是柏樹(shù),一棵是松樹(shù)。樹(shù)苗小小的,怪不得媽媽常說(shuō)“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,一棵樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)多么不易。

        一切準(zhǔn)備就緒,我們拿上種樹(shù)要用的工具——鐵鏟、水桶和小樹(shù)苗就出發(fā)了。我們來(lái)到了一個(gè)小山坡,選了一個(gè)合適的地方,開(kāi)始植樹(shù)了。我先拿起鐵鍬學(xué)著外公植樹(shù)的樣子埋頭苦干起來(lái),泥土一鍬一鍬地被我挖了出來(lái)。但是沒(méi)鏟幾下,我就累得渾身沒(méi)勁了,連鐵鍬都抬不起來(lái)了。輪到媽媽上陣了,只見(jiàn)她脫下外套,拿起鐵鍬,奮力地鏟進(jìn)土里,一邊干還一邊說(shuō):“平時(shí)不干活,現(xiàn)在知道后果了吧!”姜還是老的辣,一眨眼的工夫媽媽就挖出了兩個(gè)大坑。我連忙把樹(shù)苗分別放進(jìn)坑里,把泥土填進(jìn)去,直到樹(shù)苗能自己站穩(wěn)。接著,媽媽澆上水,我再培點(diǎn)土,這樣反復(fù)幾次,小樹(shù)就栽好了。

        看著小樹(shù)在風(fēng)中佇立,我忽然有了一種自豪感。如果地球上的每個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái),種下一棵樹(shù),栽下一片綠,那我們的地球一定會(huì)變得更美麗!

      植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇3

        春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,是綠化植樹(shù)的季節(jié)了。三月十二日,李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的植樹(shù)活動(dòng)。

        植樹(shù)開(kāi)始了,陳剛用洋鎬使勁挖坑,一次、二次、三次……,同學(xué)們要換他,他也不肯,坑越來(lái)越深了,他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了,小蘭小心地把樹(shù)苗放進(jìn)了土坑,陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里,用腳踩實(shí),小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來(lái)了滿滿的一桶水,用瓢把水澆到土里,給小樹(shù)苗送去了豐富的營(yíng)養(yǎng)。他們看著自己種的小樹(shù),心里別提有多高興了。

        還有許多同學(xué)還在忙著,他們就幫著他們?cè)裕灰粫?huì)兒,公路兩旁就站立了一排又一排的小樹(shù),許多年后,它們將長(zhǎng)大,為人們帶來(lái)綠色,為人們擋風(fēng)遮蔭。

        我們要離開(kāi)了,在微風(fēng)的吹拂下,它們微微搖動(dòng),仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。

      植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇4

        今天是3月12日植樹(shù)節(jié)。早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,和風(fēng)習(xí)習(xí)。我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)邊上植樹(shù)。

        同學(xué)們先挖了一個(gè)大坑你也可以投稿,把一根小樹(shù)苗小心翼翼地插在坑里,然后給小樹(shù)苗培土,最后把水慢慢地倒進(jìn)土里。小樹(shù)苗喝飽了水,在微風(fēng)的吹拂下,好像在說(shuō):謝謝你們的栽培,我一定要長(zhǎng)成參天大樹(shù)。同學(xué)們干的熱火朝天,個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。雖然我們很疲憊,但是我們?cè)谥矘?shù)這項(xiàng)集體活動(dòng)中得到了快樂(lè)。

      植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇5

        今年植樹(shù)節(jié),我和爸爸媽媽還有很多的.叔叔阿姨和小朋友們一起去蓮花山莊植樹(shù)。

        在工作人員的帶領(lǐng)下,我們帶上鐵鍬去領(lǐng)樹(shù)苗。由于樹(shù)苗數(shù)量有限,所以只有我們小朋友才能領(lǐng)到。我一聽(tīng)是讓自己去領(lǐng)樹(shù)苗,高興極了!小樹(shù)苗是在土里養(yǎng)著的,需要我們自己先挖出來(lái)。到了小樹(shù)苗跟前,我發(fā)愁了,到底挑哪一棵好呢?這棵不粗,身體肯定不健壯;這棵沒(méi)有多少枝杈,長(zhǎng)大了一定不漂亮……經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選,我終于找到了一棵滿意的。爸爸幫我把選中的樹(shù)苗挖了出來(lái),然后我們就和大家一起上山了。

        按照工作人員指定好的位置,我們大家先開(kāi)始挖樹(shù)坑。這可真是個(gè)力氣活,我把外衣都脫了,可還是出了一身汗!在爸爸的幫助下,樹(shù)坑已經(jīng)成形,爸爸讓我用尺子量一量樹(shù)坑的尺寸是不是符合要求。我跳進(jìn)樹(shù)坑,認(rèn)真地用尺子量起來(lái)!罢!可以種樹(shù)苗了!”我興奮地說(shuō)。“把你種上吧,明年就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)好多的小姍姍呢!”“不行!要種小樹(shù)苗!這是小樹(shù)苗的家!”“行,種樹(shù)苗!”爸爸笑著把我從樹(shù)坑里抱出來(lái)。

        樹(shù)苗已經(jīng)栽好,樹(shù)坑里也填滿了土,可小樹(shù)苗還需要喝水呀。水管離得很遠(yuǎn),準(zhǔn)備的水桶又少,我就用一個(gè)阿姨給我的小盆,一趟趟地給小樹(shù)苗接水、澆水。小樹(shù)苗喝飽了,站得也更直更穩(wěn)了。天色漸漸暗了下來(lái),我們依依不舍地離開(kāi)了蓮花山莊。

        明年,我要來(lái)看看我的小樹(shù)苗,還要種更多的小樹(shù)苗。雖然植樹(shù)很累、很辛苦,但卻很有意義,因?yàn)槲覟楸Wo(hù)環(huán)境盡了一份力!

      植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇6

        3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天,天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟,小明一手拿著買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗,另一手提著水桶,兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹(shù)。

        他們倆到了公園后山一看,哇!人可真多呀!只見(jiàn)三五成群的人們有的是在挖坑,有的是在填土,還有的是在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個(gè)位置,忙開(kāi)了。小蘭先是兩手緊握著鐵鏟,賣力地挖起坑來(lái)。只見(jiàn)她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了,就小心翼翼地把樹(shù)苗的根放在大小合適的土坑里,蹲著身子,兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí),小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹(shù)苗的坑填平。小明站起身子,拿起水桶去打來(lái)了一桶水,將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了,小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。

        一陣春風(fēng)吹來(lái),他們倆感到了絲絲涼意,都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑了起來(lái),笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。

      植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇7

        如果風(fēng)可以把我?guī)ё,如果雨可以把我(guī)ё,那現(xiàn)在就來(lái)吧。我害怕什么呢,我不害怕什么。

        已經(jīng)是第幾個(gè)植樹(shù)節(jié)了,我無(wú)從知曉,你還會(huì)記得我嗎,我更無(wú)從知曉。

        我?guī)阒矘?shù)去,你興致勃勃地說(shuō)著,我們一起去種愿望之樹(shù)吧。我沒(méi)有拒絕的理由,遂跟你到公園種下了一棵愿望之樹(shù)。種下后,你有要求互相要許下一個(gè)愿望。許好后你問(wèn)我我的愿望是什么,我只是笑,就不告訴你。

        今年的植樹(shù)節(jié),我決定要把我的愿望說(shuō)出來(lái)。為你,為我,為我們美好的將來(lái)所許下的愿望,現(xiàn)在我要把它說(shuō)出來(lái):希望我可以和你一直做彼此最珍愛(ài)的朋友。

        親愛(ài)的月月,你會(huì)聽(tīng)到嗎?請(qǐng)?jiān)彛F(xiàn)在才把這個(gè)愿望說(shuō)出來(lái)。如果我早早就知道今天你不能和我一起過(guò)植樹(shù)節(jié),那么我一定會(huì)說(shuō)出來(lái),至少可以讓你快樂(lè)好一陣子呢,對(duì)吧。

        今年的植樹(shù)節(jié),我又有了新的愿望:祝月月在他鄉(xiāng)可以過(guò)得幸福。

      植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇8

        我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹(shù)移到甲地,正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn),原本在數(shù)十年農(nóng)村長(zhǎng)得好好的樹(shù),有的移到城市后死了,“人挪活,樹(shù)挪死”,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。

        3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),為了綠化祖國(guó),改善生態(tài)環(huán)境,大家積極參與植樹(shù)造林活動(dòng),從過(guò)去的荒山禿林,到今天的郁郁蔥蔥;城市中的綠化率也在不斷提高,在街道兩旁,在居民小區(qū),綠蔭叢叢,四季桃紅柳綠,花香鳥(niǎo)語(yǔ),使我們生活在安居和諧、花園般境界之中。

        在綠化中當(dāng)然也有不和諧的音符,濫砍濫伐、毀林事件時(shí)有發(fā)生,有些單位未經(jīng)審批就把樹(shù)鋸掉,有些商店認(rèn)為樹(shù)木遮蔽了店面,就自作主張鋸去行道樹(shù),有的把樹(shù)干當(dāng)作搭建涼棚支撐,有的在樹(shù)枝樹(shù)干拉上一條繩子涼曬衣服被子,更有人在樹(shù)旁生起爐子經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)快餐,樹(shù)木受此折磨,以至萎縮縮死亡,令人痛心不已。

        我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹(shù)移到甲地,正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn),原本在數(shù)十年農(nóng)村長(zhǎng)得好好的樹(shù),有的移到城市后死了,“人挪活,樹(shù)挪死”,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。

        保護(hù)綠化,貫徹《森林法》,任重而道遠(yuǎn)也。

        親愛(ài)的人類朋友們

        你們好!我是小鳥(niǎo)。我們本來(lái)住在茂密的樹(shù)林里,現(xiàn)在暫時(shí)住在冰冷的巖洞里。今天我懷著悲痛的心情,特別利用“植樹(shù)節(jié)”給你們寫(xiě)信,主要懇請(qǐng)你們多植樹(shù),不要再傷害我們了!

        你們應(yīng)該看到,我們常常為樹(shù)木治病,為大家消滅害蟲(chóng),在大家勞動(dòng)時(shí),還為大家歡樂(lè)歌唱,讓大家都享受到了美好的自然生活?墒,有些人類朋友呢?

        在樹(shù)林里,最常見(jiàn)的就是一些人總是不斷地亂砍亂伐樹(shù)木,無(wú)論我們?cè)趺春艟龋疾还芪覀兊乃阑,把我們好不容易才搭起的窩肆意毀掉。

        更慘的是,還有很多人來(lái)捕捉我們,把我們關(guān)進(jìn)像監(jiān)獄一樣的籠子里,讓我們失去了自由。更有甚者,還殺掉我們,把我們當(dāng)作什么美味食品,使我們隨時(shí)都有性命之憂。

        你們可知道,我們現(xiàn)在只有四處逃蔽,過(guò)著流浪孤獨(dú)的生活,每天都要受到饑餓、寒冷、死亡的威脅。親愛(ài)的人類朋友,假如你們遇到這樣的遭遇,你們會(huì)怎么想呢?我們是你們的朋友,對(duì)待朋友怎么這么不講情義呢?況且,你們不是都想生活在美好的生態(tài)環(huán)境中嗎?今天是“植樹(shù)節(jié)”,你們?cè)谥矘?shù)時(shí)可知道,沒(méi)有了我們,害蟲(chóng)就會(huì)大量繁殖,樹(shù)木就會(huì)逐漸枯死,人類就要面臨許多的災(zāi)難,那后果簡(jiǎn)直是不堪設(shè)想的,你們仔細(xì)想一想吧。

        人類朋友們,為了讓大家都能擁有一個(gè)美好的家園――地球,為了讓你們能過(guò)上美好的生活,請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們,多植樹(shù),還我們一個(gè)舒適而溫暖的家吧。

        現(xiàn)在我雖然住在這個(gè)可憐的地方,但我相信,我們是一定會(huì)回到原來(lái)所住的地方的,人類朋友,你們說(shuō)呢?

        此致

        祝你們生活得更美好!

        你們的朋友:小鳥(niǎo)

        xxx年3月12日

      植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇9

        一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。

        早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,有的像在草地上吃草的馬兒,有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。媽媽帶我去黃興公園教我植樹(shù)。

        我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“飛到了公園! 但是,公園里不許自己種樹(shù),需要單位里統(tǒng)一安排。媽媽只好指著一棵樹(shù)教我種樹(shù)的步驟。- 首先要拿鐵鍬鏟挖坑,坑的深度要把樹(shù)根完全埋進(jìn)去,放進(jìn)樹(shù)苗后,再將挖出來(lái)的土一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填滿壓緊,用腳把土踩緊,等樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀,再把水慢慢地倒進(jìn)土里,讓樹(shù)苗“喝”飽水,這樣,一棵樹(shù)苗才算完全種好。 公園里一棵棵的大樹(shù),都是從小樹(shù)苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次大風(fēng)大雨的洗禮才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨!

        只要我們?nèi)巳硕加兄矘?shù)、愛(ài)樹(shù)的意識(shí),我們的地球才會(huì)變得更加美麗!

      植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇10

        3月12日植樹(shù)節(jié)那天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了郊外的一片空地上去植樹(shù)。

        一到郊外的目的地,同學(xué)們就迫不及待的忙碌起來(lái),同學(xué)們都非常激動(dòng)、非常興奮,毫無(wú)紀(jì)律起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始哄搶樹(shù)苗、鐵鍬、還有的搶水桶......老師看到這亂哄哄的場(chǎng)面,吹響了口中的口哨,同學(xué)們這才慢慢的安靜下來(lái),這時(shí)老師老師告訴了大家說(shuō),“植樹(shù)是一件很重要的事情,樹(shù)木可以擋住龍卷風(fēng)的破壞,可以擋住風(fēng)沙,還有我們的鉛筆、紙、書(shū)等都是用樹(shù)木制造成的!蓖瑫r(shí)老師還給我們我們講了鄧爺爺植樹(shù)時(shí)是多么的專心的故事。老師的話語(yǔ)剛落,四周突然想起了熱烈的掌聲,在這熱鬧的掌聲中同學(xué)們開(kāi)始同學(xué)們開(kāi)始有序忙碌起來(lái)。有的松土、有的挖坑、有的扶樹(shù)、有的培土、還有的澆水大家干得不宜樂(lè)乎。不知道在誰(shuí)的帶領(lǐng)下同學(xué)們還高興的哼起了小調(diào)。

        從歡快的小調(diào)中我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大伙在對(duì)小樹(shù)說(shuō)小樹(shù)、小樹(shù)你快快長(zhǎng)大,好為炎熱的夏天撐一把綠傘,好為可愛(ài)的燕子安一個(gè)家.......

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