知識(shí)的寶庫(kù)作文（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的知識(shí)的寶庫(kù)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
知識(shí)的寶庫(kù)作文 1
相信有些人一定喜歡看書(shū)，我也喜歡看書(shū)，閱讀會(huì)讓人著迷，它讓我進(jìn)入到另一個(gè)世界，也讓我感受到許多悲歡喜樂(lè)！它就像魔法師一樣，它讓大家可以感覺(jué)到，原來(lái)閱讀是多么的美好，也無(wú)比的神奇！而且，它就像我的精神食糧，只要一沒(méi)有它，我就會(huì)無(wú)精打采的呢！它可以帶領(lǐng)我進(jìn)入到可愛(ài)的世界，只要一打開(kāi)書(shū)，就會(huì)覺(jué)得里面的文字好像在飛舞呢！
我喜歡閱讀，因?yàn)闀?huì)有許多的知識(shí)一定在等著你，因此，我最喜歡在學(xué)校的圖書(shū)館看書(shū)，也喜歡看小說(shuō)，就是哈利波特，或是波西杰克森。其實(shí)，打羽毛球在我心中比閱讀還要快樂(lè)，或是做一些運(yùn)動(dòng)，在我心中運(yùn)動(dòng)比閱讀還重要，因此，只有寫(xiě)完功課才會(huì)偶爾看一下。當(dāng)然，我運(yùn)動(dòng)的時(shí)間占去閱讀的一大半了呢！真希望可以有更多的時(shí)間在閱讀上面。
喜歡讀書(shū)的`人，其實(shí)沒(méi)有很多，是太多人著迷于電玩才會(huì)這樣。如果喜歡讀書(shū)的人，心里一定有一種美麗的氣質(zhì)，所以，有時(shí)我看書(shū)看到都會(huì)忘記做別的事，會(huì)忘記寫(xiě)功課，會(huì)忘記吃飯，可見(jiàn)書(shū)有多么的好看！而且我希望每個(gè)人都可以喜歡看書(shū)，讓自己更加聰明，讓自己充實(shí)自己，這樣你也是有收獲的喔。
閱讀使我們感動(dòng)、悲傷、快樂(lè)，它就像一朵美麗的小花，使我們看了一遍又一遍，也希望天邊的每一顆星星，深深地祝福我們喜歡上閱讀，閱讀著每一個(gè)不同的故事，有許多的知識(shí)正在等著我們的到來(lái)呢！走，我們一起去欣賞美麗的世界吧！
知識(shí)的寶庫(kù)作文 2
假如你們來(lái)到我班，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)在教室南墻一角，有一個(gè)小小的“信息營(yíng)地”，那可是我的“杰作”。自從在學(xué)校里爭(zhēng)到“電腦信息角章”，我對(duì)電腦更感興趣了，打文章、編小報(bào)、上網(wǎng)……電腦成了我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)，班主任王老師讓我們收集有關(guān)科技方面的資料，我從網(wǎng)上下載了“汽車(chē)大王福特和發(fā)明家愛(ài)迪生”的故事并打印出來(lái)。第二天，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)看我們收集的資料，看著大家興致勃勃的樣子，我靈機(jī)一動(dòng)，何不在班級(jí)設(shè)一個(gè)信息角，這樣既會(huì)激發(fā)同學(xué)們收集資料的興趣，又可以豐富大家的知識(shí)，于是我向王老師建議，她欣然贊同，和我一起布置信息營(yíng)地。我們的信息營(yíng)地非常簡(jiǎn)潔，“占地”不多，上面交叉地貼著四個(gè)彩色的字：點(diǎn)滴成金，是啊！這里真是知識(shí)的聚寶盆，信息交流的好場(chǎng)所。學(xué)了古今中外名人的故事，營(yíng)地里就會(huì)有他們的生平介紹；學(xué)了李白、杜甫的`詩(shī)，營(yíng)地里又會(huì)增添他們的許多名作，學(xué)了……上課滔滔不絕者增多了，就連老師也經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“真的嗎？”課間活動(dòng)更豐富了，談?wù)摰脑掝}更多了，喜歡藍(lán)鯨的同學(xué)，會(huì)把鯨介紹給大家；“太空、宇宙”的愛(ài)好者，會(huì)為大家講述宇宙的奧秘……小小信息營(yíng)地使我們?nèi)嗝總�(gè)同學(xué)對(duì)知識(shí)的渴求更迫切，對(duì)信息的獲取更主動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣更濃厚。
如今，營(yíng)地上已看不到?jīng)]有空白了，新的信息放不下了，怎么辦？別急，我又有了一個(gè)新的點(diǎn)子，設(shè)計(jì)一個(gè)巨大型、開(kāi)放性的信息袋，我的點(diǎn)子不錯(cuò)吧！
知識(shí)的寶庫(kù)作文 3
小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了很多的書(shū)。可那時(shí)候我覺(jué)得看書(shū)很沒(méi)意思，也很無(wú)聊，所以，我根本就沒(méi)有用心去讀，也都只是不求甚解。
但是上了幼兒園之后，老師就知道我不喜歡看書(shū)的壞毛病，但與此同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了我喜歡看畫(huà)。于是，他就去書(shū)店里給我買(mǎi)了一本連環(huán)畫(huà)，并告訴了我許多讀書(shū)的好處，從那時(shí)起，我就知道了讀書(shū)的重要性，也下定決心要認(rèn)真讀書(shū)，讀好書(shū)。
上了小學(xué)一年級(jí)后，我就經(jīng)常跑去學(xué)校附近的圖書(shū)館閱覽圖書(shū)。記得最吸引我的是一本《童話故事》。看著里面的情節(jié)，我希望《童話故事》里的丑小鴨能快點(diǎn)蛻變成美麗的.白天鵝；我也希望《童話故事》里的灰姑娘能快點(diǎn)過(guò)上幸福的生活；我更希望《童話故事》里賣(mài)火柴的小女孩能快點(diǎn)得到溫暖。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)上三年級(jí)了，能去看課外書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少了，媽媽也不允許我把大部分的時(shí)間花在課外書(shū)上，可我對(duì)課外書(shū)的那份迷戀仍一絲不改。一天，媽媽看見(jiàn)我在看課外書(shū)，一把搶過(guò)，還說(shuō)要沒(méi)收，我急得哇哇大哭，最后，向媽媽妥協(xié)，答應(yīng)媽媽以后會(huì)把心思花在學(xué)習(xí)上，只有空閑的時(shí)間才看課外書(shū)。
如今，我把對(duì)課外書(shū)的那份癡迷轉(zhuǎn)移到課本書(shū)上，因?yàn)槲颐靼琢耍簳?shū)籍就像一根蠟燭，能不停地點(diǎn)亮我們心中的困惑。書(shū)籍就像一盞明燈，能給我們指引正確的方向。書(shū)籍更像一扇門(mén)，能帶領(lǐng)我們通往成功之路的階梯。
知識(shí)的寶庫(kù)作文 4
書(shū)，是知識(shí)的海洋，智慧的寶庫(kù)。
早在我三歲左右，爸爸媽媽就讓我讀《三字經(jīng)》。但當(dāng)時(shí)不懂事的我，一句都聽(tīng)不進(jìn)去，因此，我沒(méi)有堅(jiān)持讀下去。
后來(lái)，我進(jìn)了幼兒園，也讀起了《西游記》。那種連環(huán)畫(huà)，使我看得津津有味。從此，我便喜歡上了小人書(shū)，從《西漢演義》、《三國(guó)演義》到《岳飛傳》、《東周列國(guó)》等。不停地積累，歷史知識(shí)懂了多起來(lái)了，閱讀的習(xí)慣也慢慢養(yǎng)成了。
小學(xué)后，我愛(ài)上了童話小說(shuō)等文學(xué)類的書(shū)。其中，《夏洛的網(wǎng)》太好看了，我讀了許多遍，回味無(wú)窮。接著，我逐漸愛(ài)上了科普類與科幻類圖書(shū)，《八十天環(huán)游地球》讓我緊張萬(wàn)分；《地心游記》又使得我驚奇萬(wàn)分，《神秘島》和《海底兩萬(wàn)里》則讓我感到奇妙不已�！陡窳蟹鹩斡洝愤@種神奇的小說(shuō)更引得我暢游書(shū)海，留連忘返。四年級(jí)時(shí)我又增加了讀書(shū)量，《森林報(bào)》和《昆蟲(chóng)記》當(dāng)中的描述太精彩了，我?guī)缀鯊U寢忘食，讀到了忘我的境界。更引得我癡迷的是《穿越喜馬拉雅山的信鴿》，花頸鴿勇敢的`表現(xiàn)讓我感動(dòng)，它的鴿王之路又讓我贊嘆不已。我經(jīng)常貪婪地讀著，我感到快樂(lè)到極端了。
現(xiàn)在，我讀五年級(jí)。我相信，我還要在過(guò)去的基礎(chǔ)上添加一些難一點(diǎn)的書(shū)。我要讓家中珍藏了多年的寶庫(kù)活躍起來(lái)，讀更多有趣的書(shū)，吸收更多的營(yíng)養(yǎng)！
知識(shí)的寶庫(kù)作文 5
語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà)，讓人驚嘆不已；語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人聽(tīng)之動(dòng)容。
我熱愛(ài)語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文是照射在冬日里的一片陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖。
我熱愛(ài)語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼。
我熱愛(ài)語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)。
可是，到底怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文呢？
經(jīng)過(guò)查閱，我覺(jué)得要想學(xué)好語(yǔ)文，就得做到以下幾點(diǎn)：
1養(yǎng)成課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
2養(yǎng)成記筆記、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。
3培養(yǎng)課外閱讀的`興趣，一定要多看作文書(shū)或名著。
4學(xué)會(huì)積累優(yōu)美詞句或名人名言。
我相信，有了這幾點(diǎn)，我們一定能輕松又快樂(lè)的學(xué)好語(yǔ)文了。
語(yǔ)文，是我們中必須要學(xué)習(xí)的一門(mén)課程。只有學(xué)習(xí)了語(yǔ)文，我們才能互相交流；只有學(xué)習(xí)了語(yǔ)文，我們才能寫(xiě)出好的文章；只有學(xué)習(xí)了語(yǔ)文，我們才能成為祖國(guó)的棟梁；只有學(xué)習(xí)了語(yǔ)文，我們才能快樂(lè)的成長(zhǎng)；只有學(xué)習(xí)了語(yǔ)文……
是啊，語(yǔ)文對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要��！
語(yǔ)文是知識(shí)的寶庫(kù)，是人們生活的源泉，讓我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，熱愛(ài)語(yǔ)文吧！
知識(shí)的寶庫(kù)作文 6
書(shū)籍就是人類的取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。
那些才高八斗，學(xué)富五車(chē)的名人是怎么獲得成就的呢？難道不是通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)才得到的嗎？
書(shū)籍造就了無(wú)數(shù)的人才，蘇秦就是一個(gè)非常好的例子。他從小就很愛(ài)讀書(shū)，長(zhǎng)大以后就比一般的`人都要厲害，對(duì)兵法也很了解。于是，他就想進(jìn)京趕考，謀個(gè)一官半職�？墒撬麄兌枷犹K秦不厲害，考試失敗了，之后，蘇秦就更刻苦學(xué)習(xí)。
據(jù)說(shuō)，蘇秦讀書(shū)比所有人都刻苦。一天到晚都在“啃”書(shū)，把書(shū)中的知識(shí)都吸收，到了夜晚，別人家都是黑蒙蒙的一片了，可是，只有蘇秦家是亮的。別人都已經(jīng)睡得很熟了，可他卻相反，仍舊是拼命地讀書(shū)。他為了讓自己在夜晚也能讀書(shū)，想到了一個(gè)非常殘忍的辦法——每當(dāng)自己想睡覺(jué)時(shí)就用針扎自己的腿。這就是赫赫有名的“錐刺股”。
終于，功夫不負(fù)有心人，他再次去進(jìn)京趕考，考到了十分理想的官。但是他讀書(shū)的信念還是絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，讀書(shū)的勁頭不但沒(méi)有削弱，反而更強(qiáng)了。結(jié)果他成為了一個(gè)舉世無(wú)雙的人，完成了一個(gè)從未有人完成過(guò)的事——當(dāng)上楚、燕、齊、韓、趙、魏六國(guó)的丞相。他的地位正可謂是“一人之下，萬(wàn)人之上”啊！
這個(gè)故事告訴了我，書(shū)籍是可以改變一切的，只有多讀書(shū)，苦讀書(shū)，把書(shū)籍里面的優(yōu)秀知識(shí)全部都給“咀嚼”，然后再把它們給吸收，那么，等待你的就是成功！
知識(shí)的寶庫(kù)作文 7
最近，我迷上了中央電視臺(tái)科教頻道的《地理中國(guó)》節(jié)目，因?yàn)樗且粰n具備既有推理性又有大量科學(xué)知識(shí)的電視節(jié)目，是一檔有益的電視節(jié)目。
在《地理中國(guó)》中，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。那些知識(shí)，是我從書(shū)里面沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)；那些知識(shí)，是科學(xué)老師沒(méi)有給我們講到過(guò)的知識(shí)；那些知識(shí)，也是爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆不知道的知識(shí)。
節(jié)目中介紹，在祖國(guó)的大好河山中有許多神奇的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)地理學(xué)家們孜孜不懈的探究才找到那不為人知的奧秘。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：在中國(guó)的吉林省內(nèi)的羅圈里村坐落在一個(gè)正規(guī)的圓形的盆地，為什么這個(gè)盆地是正規(guī)的圓形？經(jīng)過(guò)地理學(xué)家門(mén)的調(diào)查、推理、研究得出那是由于隕石的撞擊而形成的，就和炮彈落地炸出來(lái)的坑是圓的一樣道理。還有在中國(guó)景色宜人的鄱陽(yáng)湖的老爺廟水域，由于受到狹管效應(yīng)，使在那里過(guò)往的.船只經(jīng)常失事，成為了中國(guó)的“百慕大”。
節(jié)目中也有外國(guó)的一些地理奧秘以及生物奧秘的介紹。如在亞馬遜河，由于圭亞那地盾和巴西地盾的保護(hù)，使古老生物電鰻生存了下來(lái)，在亞馬遜河的最后一條支流——托坎廷斯河的一片河曼灘處電死了無(wú)數(shù)人。
我從《地理中國(guó)》里面學(xué)到的知識(shí)真是講也講不完，說(shuō)也說(shuō)不盡。它真是傳播知識(shí)的大寶庫(kù)啊！而和它形成鮮明對(duì)比的像《太子妃升職記》、《花千骨》、《奔跑吧兄弟》等穿越劇、神話劇、真人秀都只是提供一下娛樂(lè)而已，對(duì)我們小學(xué)生沒(méi)有幫助，不能多看。要多看看那些和《地理中國(guó)》一樣增長(zhǎng)我們知識(shí)，發(fā)揮正能量的電視節(jié)目！
知識(shí)的寶庫(kù)作文 8
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”作為一名學(xué)生，我應(yīng)該好好讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。相信每個(gè)同學(xué)，除了學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本上的知識(shí)之外，還應(yīng)該多看課外書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)寶庫(kù)，可以讓我們懂得大量的知識(shí)。
知識(shí)是無(wú)窮盡的，只要我們多讀一本書(shū)，就會(huì)多懂一些知識(shí)。盡管書(shū)不能讓我們懂得全部的知識(shí)，但它能讓我們體現(xiàn)出書(shū)里面的快樂(lè)，所以我要多讀書(shū)。
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。當(dāng)我“生病”的時(shí)候，它會(huì)讓我減輕痛苦，擁有幸福和健康。當(dāng)我“疲憊”的時(shí)候，它會(huì)使我無(wú)比輕松，精力十足。
書(shū)是一杯水，當(dāng)我們口渴時(shí)，給我們飲用。書(shū)是一把傘，為我們遮風(fēng)避雨。書(shū)是一個(gè)玩具，讓我們無(wú)比快樂(lè)，書(shū)是一艘船，載我們度過(guò)大江大河。
我們要多讀書(shū)，書(shū)是無(wú)價(jià)之寶。書(shū)是幫助我的前進(jìn)的'法寶。只要我們有了書(shū)，就什么都不用愁了，不必?zé)⿶溃绻悴恍�，你可以試一下�。?/p>
書(shū)就像一塊大面包，我們撲在上面盡情的享用，直到我們吃飽為止。它也會(huì)讓我們“草船借箭”——滿載而歸，讓我們滿意。
只要我們多讀書(shū)，那么你就一定會(huì)成功，但我們讀書(shū)的時(shí)候也一定要專心，要一心一意。俗話說(shuō)“讀書(shū)有三到：心到，口到，眼到。”所我們要認(rèn)真讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
知識(shí)的寶庫(kù)作文 9
俗話說(shuō)得對(duì)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。如果我們不讀書(shū)，就像沒(méi)有窗戶的樓房，因?yàn)橹R(shí)是學(xué)不完的。如果我們讀書(shū)，一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。因此，讀書(shū)是必不可少的。我從識(shí)字開(kāi)始就喜歡看書(shū)，一有空就往書(shū)堆里鉆。
我看書(shū)的種類也很多，如：科學(xué)叢書(shū)、世界名著、神話故事。小小的書(shū)架上放滿了薄薄厚厚的`書(shū)，就像春游時(shí)，我們排的隊(duì)伍挨挨濟(jì)濟(jì)一樣。
從《好媽媽感謝您》這篇文章中，我看到了一個(gè)“小畫(huà)家”在年幼不懂事的時(shí)候，將家里的沙發(fā)、墻壁都當(dāng)成“畫(huà)板”。雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，卻永遠(yuǎn)是最漂亮的那份感情，使我懂得了對(duì)爸爸、媽媽?xiě)?yīng)該尊敬和愛(ài)戴。
從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章中，我看到了同學(xué)之間相互攀比、炫耀身價(jià)所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)。我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好，有名牌不等于有知識(shí)。作為學(xué)生，在學(xué)校里只有將文化知識(shí)學(xué)到手，才是一個(gè)最富有的人。
人生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們識(shí)天地，曉人生。它能讓我們陶治性情，不以物喜，不以己悲。它是我們精神的巢穴，生命的彈床。古今中外有成就的人，都喜歡讀書(shū)，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功之路。
知識(shí)的寶庫(kù)作文 10
莎士比亞曾說(shuō)：“人生沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。”書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是智慧的泉源，人生就是要閱讀，活到老，學(xué)到老，是必要的。人的智慧，在閱讀時(shí)，如源源不斷的活水流進(jìn)來(lái)。
“貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴�！币虼�，書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。在書(shū)中，帶給我們?cè)S多的啟發(fā)，牽引出我們更多的想象力，同時(shí)，也為我們前途點(diǎn)燃了一盞明燈，打開(kāi)了人類胸前的一扇門(mén)。閱讀童話故事，也帶給了我們?cè)S多啟示：三只小豬警惕自己不要太貪婪，綠野仙蹤告訴我們永不放棄，放羊的孩子警告我們不要說(shuō)謊，中國(guó)歷史故事告訴我們，不要像之前有些不愛(ài)管?chē)?guó)家的'皇帝，好吃懶做……
我很喜歡讀書(shū)，每本書(shū)都令我看得津津有味，總讓我的心靈得到了豐富的知識(shí)，有一股迫不及待的心情等著看書(shū)；而有時(shí)看得太入迷，忘了睡覺(jué)。有些人都不愛(ài)看書(shū)，那些人如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，心上枯燥單調(diào)，心中郁悶無(wú)比。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”多看書(shū)，這樣閱讀的滋味真是樂(lè)趣無(wú)窮，指引人生的道路，體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
知識(shí)的寶庫(kù)作文 11
知識(shí)的寶庫(kù)在哪里？圖書(shū)館就是其中的選擇。
一走進(jìn)圖書(shū)館，便聞到書(shū)香的氣息，聽(tīng)到優(yōu)雅安靜的聲音，看到每個(gè)人人手一本，這種的氛圍，讓人的心靈感到沉靜。
圖書(shū)館可以讓我們接觸到很多好書(shū)，充實(shí)我們的智慧、增長(zhǎng)我們的'素養(yǎng)、健全我們的心靈、培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。而且它不但是親子看書(shū)、休閑的好去處；也是年輕人尋找知識(shí)的好地方；更是老人家學(xué)習(xí)、休息的好場(chǎng)所。圖書(shū)館，便成了男女老幼都愛(ài)的好地方。
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”英.柏克也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是無(wú)價(jià)之寶。”“書(shū)”是人類精神層次的好朋友，書(shū)也是我們的精神食糧，帶給我們豐富的心靈養(yǎng)料，健全的人格。
圖書(shū)館就像是我的好鄰居，它讓我增廣見(jiàn)聞，也讓我在生活中多了一個(gè)好去處，而它便成了我生活中的一部份。
知識(shí)的寶庫(kù)作文 12
在生活中，總有“書(shū)到用時(shí)方恨少”的時(shí)候。往往在這些時(shí)候，人們才會(huì)想起讀書(shū)，可回到家，他們卻又點(diǎn)開(kāi)了手機(jī)朋友圈。
雖不能說(shuō)朋友圈里的東西都是壞的，如有一些知識(shí)分子仍在喧鬧的環(huán)境中寫(xiě)出好文，或科普一些知識(shí)，但這類人畢竟是圈中的少數(shù)，更多的人還是喜歡發(fā)一些自拍、或曬兒曬女、或曬風(fēng)景，更有甚者，發(fā)一些讓人看了就難受的文字。若是屏蔽這些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的朋友圈后，朋友圈中便只剩下零星的幾條。有些人的朋友圈可能更為營(yíng)養(yǎng)，但這一切，終究還是敵不過(guò)書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有價(jià)值知識(shí)遠(yuǎn)多于朋友圈。
人們往往說(shuō)“開(kāi)卷有益”，事實(shí)上也是如此。小說(shuō)中的精彩描寫(xiě)可以提升你的文學(xué)水平；典籍中的歷史故事、神話傳說(shuō)、他鄉(xiāng)異聞可以增加你的見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊你的眼界；傳記中英雄人物的非凡經(jīng)歷可以激勵(lì)讀者，讓人們?cè)谧约旱娜松缆飞细玫刈龀鲞x擇。讀書(shū)，不僅增加考試成績(jī)，亦可使之后的生活更加美好。因?yàn)闀?shū)讀了便有了氣質(zhì)和才華。有了氣質(zhì)和才華就會(huì)受人尊重，自然地位也不會(huì)低了，收入也不會(huì)少了，生活質(zhì)量也不會(huì)差了——雖然是世俗的邏輯，但也是很多人的邏輯。
因此就朋友圈和書(shū)籍兩者相比，后者的樂(lè)趣雖可能不及前者，但其用處絕對(duì)是更大的.。不僅是朋友圈，如今還冒出了很多能占用人更多時(shí)間的東西，如抖音、快手等應(yīng)用軟件。這些軟件的出現(xiàn)，使人不讀書(shū)的借口更多了，也讓人們讀書(shū)的時(shí)間更少了。
這，是為什么？
國(guó)家在提倡全民閱讀，也正是因?yàn)槿藗冋跐u漸投身歡樂(lè)，而日漸忘卻學(xué)習(xí)；如今，人們尤其是我們這些學(xué)生，更應(yīng)認(rèn)識(shí)到書(shū)中知識(shí)的寶貴。我們應(yīng)該讀書(shū)，而少看朋友圈，這也是老師和家長(zhǎng)這些過(guò)來(lái)人倡導(dǎo)甚至監(jiān)督的。
但愿每個(gè)人都能在這喧嘩中靜下心，放下手機(jī)，而拿起書(shū)，在黑字白紙間找到真正的知識(shí)寶庫(kù)。
知識(shí)的寶庫(kù)作文 13
每天我都會(huì)到琳瑯滿目的知識(shí)大寶庫(kù)走一走、逛一逛！你知道了嗎？那就是學(xué)校的——圖書(shū)館，因?yàn)橹R(shí)天地就在那兒。
我到圖書(shū)館探索，我在里面走來(lái)走去、看來(lái)看去，非常興奮，但卻有一點(diǎn)頭昏昏、眼花花！終于找到一本書(shū)了，書(shū)名叫“恐龍小百科”里面介紹各種千其百怪的.恐龍，有重爪龍、長(zhǎng)頸龍、暴龍、劍龍……讓我感覺(jué)好像進(jìn)入恐龍世界。
我覺(jué)得進(jìn)入圖書(shū)館這個(gè)知識(shí)世界里，有的好笑、有的恐怖、有的很有感情、有的很有知識(shí)……這些書(shū)讓我好快樂(lè)，生活過(guò)得好有趣，讓我好想開(kāi)一家圖書(shū)館，讓大家都能都能得到知識(shí)的寶庫(kù)。
希望大家常去圖書(shū)館，因?yàn)槭澜缛康闹R(shí)都在圖書(shū)館。我希望圖書(shū)館永遠(yuǎn)大排長(zhǎng)龍、人山人海，每個(gè)人都是知識(shí)的種子，有一天發(fā)芽，茁壯，開(kāi)出漂亮、芬芳的花，結(jié)出甜美的知識(shí)果實(shí)。
知識(shí)的寶庫(kù)作文 14
書(shū)是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，使你我放飛夢(mèng)想的翅膀。
出生再20世紀(jì)90年代的你我，在走向21世紀(jì)中，對(duì)古老的民族和悠久的歷史文明有多了解？當(dāng)你看到東起嘉峪關(guān)、西至玉門(mén)關(guān)、長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)余里的雄偉長(zhǎng)城時(shí)，你知道這一世界奇跡、靚麗的風(fēng)景線是誰(shuí)建造的嗎？帶著疑問(wèn)和好奇，想要進(jìn)一步了解歷史時(shí)，書(shū)，來(lái)到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞并六國(guó)，統(tǒng)一了中國(guó)，如何建造了長(zhǎng)城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強(qiáng)大，并開(kāi)辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣(mài)國(guó)求榮，是中國(guó)陷入黑暗……書(shū)，讓我了解了過(guò)去。我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡借助書(shū)的力量登上進(jìn)步的階梯，更喜歡在書(shū)中盡情暢游知識(shí)的海洋。
我愛(ài)讀書(shū)，我知道“書(shū)山有路勤為徑�！睆奈业谝淮谓佑|書(shū)時(shí)，便于它結(jié)下了深厚的情誼，我拼命的買(mǎi)書(shū)，拼命的讀書(shū)，家里書(shū)架上所有的書(shū)我冊(cè)冊(cè)都看。尤其是“四大名著”和金庸的武俠小說(shuō)，我看了一遍又一遍�！段饔斡洝分袑O悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的.憨厚、唐僧的單純，每個(gè)人物都栩栩如生，給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個(gè)性：張無(wú)忌的狹義胸懷、楊過(guò)的嫉惡如仇、郭靖的。忠厚老實(shí)、喬峰的英雄氣概等等，讓人為他們陶醉。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我了解到兩億年前地球的主宰――恐龍的滅絕；讓我知道了中華民族五千年?duì)N爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；讓我懂得了環(huán)境對(duì)人類生存的重要，如果再破壞環(huán)境，美麗的地球?qū)o(wú)一棵樹(shù)、一株草、一朵花、一滴水……書(shū)讓我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜文明、珍惜生命；是書(shū)讓我學(xué)會(huì)保護(hù)，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然；是書(shū)讓我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)未來(lái)。書(shū)，是我生命的一部分，他會(huì)帶給我夢(mèng)想。我要插上書(shū)的翅膀，飛翔在知識(shí)的海洋上；我要插上書(shū)的翅膀，飛向更高的成長(zhǎng)階梯；我要插上書(shū)的翅膀，讓他帶著知識(shí)，伴我飛向未來(lái)的夢(mèng)想。
知識(shí)的寶庫(kù)作文 15
人人都有自己心愛(ài)的物品，當(dāng)然我也不例外，我最心愛(ài)的寶物是一本半新不舊的字典。
提起字典，可能誰(shuí)都有，可是你注意過(guò)它的巨大用途沒(méi)有。它蘊(yùn)含著許多正確、深?yuàn)W的知識(shí)。除了漢字以外還有漢語(yǔ)拼音表，我國(guó)歷史朝代公元對(duì)照表、節(jié)氣表、數(shù)學(xué)用表等許多的知識(shí)。
你知道字典對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么重要嗎？我的許多知識(shí)來(lái)源于字典，字典是我通向知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。每當(dāng)我遇到難題，不會(huì)讀，不會(huì)寫(xiě)的字總是查字典，因?yàn)槲蚁嘈潘д嫒f(wàn)確，不會(huì)有錯(cuò)。
例如一次公開(kāi)課上，老師提出一個(gè)既新鮮又不熟悉的問(wèn)題——亞洲國(guó)家中哪一個(gè)國(guó)家的國(guó)土面積最大。下課后我想：這該到哪兒去找呢？突然，我想起那神秘的`字典來(lái)。果然不出我所料，字典上有世界各國(guó)土地面積一覽表，查處亞洲國(guó)家中土地面積最大的是中國(guó)�？粗@滿意的答案，我欣喜萬(wàn)分。是它——字典給我充實(shí)了知識(shí)、增長(zhǎng)了才干、擴(kuò)大了見(jiàn)識(shí)。
�。∽值�，是你把我引入了知識(shí)的海洋。
知識(shí)的寶庫(kù)作文 16
3月10日下午，天氣晴朗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，柔和的陽(yáng)光照耀著大地。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了華東師大圖書(shū)館。
這座圖書(shū)館是1951年10月建成的，當(dāng)時(shí)，館內(nèi)的工作人員只有十幾人，藏書(shū)只有幾萬(wàn)冊(cè)，經(jīng)過(guò)37年的奮斗，現(xiàn)在工作人員已有一百五十多人，藏書(shū)也猛增到兩百五十多萬(wàn)冊(cè)了。
一邊想，一邊走，我不覺(jué)已來(lái)到了圖書(shū)館門(mén)口，只見(jiàn)大門(mén)上方鑲著“圖書(shū)館”三個(gè)黑體大字，兩旁那翡翠色的新綠，也在春風(fēng)吹動(dòng)下，點(diǎn)綴著圖書(shū)館的大門(mén)。
“走嘍！”我正看得入神，不知誰(shuí)喊了一聲，于是，我就跟著隊(duì)伍走進(jìn)了圖書(shū)館的借書(shū)大廳。這兒真大啊1在這里站百八十人開(kāi)個(gè)記者招待會(huì)，一定不會(huì)覺(jué)得擠。借書(shū)大廳四周有無(wú)數(shù)個(gè)臺(tái)燈底那么大的抽屜。每格抽屜五十來(lái)張借書(shū)小卡片。聽(tīng)管理員說(shuō)，這抽屜主要是方便讀者找書(shū)。借書(shū)大廳共分：借書(shū)、還書(shū)兩部分。我們透過(guò)窗口往借書(shū)處看，只見(jiàn)里面有一個(gè)大托盤(pán)，托盤(pán)中的卡片不少于七八千張，工作人員接了讀者的借書(shū)卡片后，不停地算啊，找�。�
接著，我們的隊(duì)伍走進(jìn)了書(shū)庫(kù)，這兒的書(shū)真多��！光大型書(shū)架就有二十多個(gè)。這兒的書(shū)，門(mén)類也不少，有物理、化學(xué)、植物、外語(yǔ)、醫(yī)藥衛(wèi)生，五花八門(mén)，大概看十年也不一定看得完。我?guī)缀跏瞧D難地移動(dòng)著腳步，因?yàn)槊恳槐緯?shū)都像一塊巨大的磁鐵吸引著我。
我好不容易才邁開(kāi)腳步上了樓，走進(jìn)了一間靜得可以聽(tīng)得見(jiàn)鉛筆落地聲的大屋子，這就是閱覽室。這里的書(shū)雖沒(méi)有書(shū)庫(kù)那樣多，但也使我目不暇接。閱覽室的席位可真不少，雖說(shuō)現(xiàn)在只坐了一百多人，可我相信坐上八百來(lái)人也是沒(méi)間題的。然而，閱覽室內(nèi)使我最感興趣的則是電腦管理方法。管理員事先在每一本書(shū)中都按放了磁針，如果誰(shuí)偷偷帶閱覽室內(nèi)的.書(shū)出去，瞥報(bào)器就會(huì)立刻響起。
參觀完圖書(shū)館，我們又朝學(xué)校走去，我一邊走一邊想：這個(gè)圖書(shū)館不就像一個(gè)小小的探望世界的窗口嗎？通過(guò)這小小的窗口，我似乎看見(jiàn)了全上海，不！全中國(guó)的人們，都用知識(shí)的源泉，洗去了“文盲”的污點(diǎn)，并食用起全世界的營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)。我相信，三百年后的中國(guó)，定是一個(gè)擁有最現(xiàn)代化知識(shí)的國(guó)家！
知識(shí)的寶庫(kù)作文 17
我家的寶庫(kù)是一名知識(shí)淵博的人——我的老爸。
老爸，文學(xué)儲(chǔ)備量高，隨便拿一個(gè)東西，都可以作為題目，讓他創(chuàng)作詩(shī)或者一幅對(duì)聯(lián)，他都可以馬上寫(xiě)出來(lái)，特別有詩(shī)情畫(huà)意。
老爸，數(shù)學(xué)也不賴。每一次數(shù)學(xué)，不是滿分就是滿分，他若稱第二，沒(méi)有敢稱第一。有一次，我的`數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道連神仙都不會(huì)做的奧數(shù)題。我求助了媽咪，媽咪不會(huì)，一連問(wèn)了五個(gè)人，都搖頭說(shuō)不會(huì)。我問(wèn)了老爸，原以為結(jié)果一樣。沒(méi)想到，老爸竟然點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)了口：“這個(gè)問(wèn)題確實(shí)有難度。淼淼，好好聽(tīng)著，要用它的表面積乘以5，再用……”老爸一步步提示我，讓我思考，這樣既可以打開(kāi)我的頭腦，也可以讓我對(duì)這道題印象加深，以免下次遇到再不會(huì)。
老爸英語(yǔ)可溜了，比老外說(shuō)得還好。我的英語(yǔ)還是老爸教的。
老爸對(duì)政治和歷史能倒背如流。劉備生于何年，死于何年，他想都不用想，直接報(bào)出。
老爸，一個(gè)知識(shí)的大寶庫(kù)。
【知識(shí)的寶庫(kù)作文】相關(guān)文章：
知識(shí)的寶庫(kù)作文04-08
知識(shí)寶庫(kù)作文04-22
知識(shí)的寶庫(kù)作文21篇12-02
語(yǔ)文是知識(shí)的寶庫(kù)為題目的作文（精選17篇）09-12
知識(shí)的作文05-20