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    1. 珍惜小學(xué)作文

      時(shí)間:2025-05-07 07:26:32 珍惜 我要投稿

      【熱門】珍惜小學(xué)作文合集六篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的珍惜小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【熱門】珍惜小學(xué)作文合集六篇

      珍惜小學(xué)作文 篇1

        人的一生中少不了友誼,然而,又有幾個(gè)人能擁有真摯的友誼呢?

        “天下沒有不散的筵席”,有些東西,只有失去了,才知道珍惜。友誼不就是這樣嗎?雖然有些人看上去交了很多朋友,可是真摯的朋友又有幾個(gè)呢?

        人的一生中,如果能交上幾個(gè)真摯的朋友,哪怕一個(gè),在你困難的時(shí)候,也不會(huì)感到寂寞,因?yàn),有知音為你分憂解難,至少,你有戰(zhàn)勝困難的'信心。紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過:“和你一同笑過的人,你可能把它忘掉;但是和你一同哭過的人,你卻永遠(yuǎn)不忘!蹦芎湍阃使部嗟娜司褪亲钫鎿吹呐笥选

        我也擁有真摯的朋友,和她在一起,我能感到溫暖,感到幸福,感到快樂。在她身上,我學(xué)會(huì)了理解,寬容。

        有一次,我們吵架了,那時(shí),我非常氣憤,我不懂,這麼多年朋友了,為什么不讓著我,可是,我從沒想過她的感受,只知道別人遷就我,卻自己不知道應(yīng)該理解他人。最后,還是她向我道了歉,事后,我真的很慚愧。

        不管怎麼說,多了一個(gè)真摯的朋友,你還會(huì)得到一片美麗的天空!

      珍惜小學(xué)作文 篇2

        我是一顆潔凈的水滴。在平常人的眼里,我,平淡無奇,隨處可見?稍谌彼貐^(qū),我被他們?nèi)找蛊谂蔚馁F賓!所以,我素有“地球媽媽的血脈”的美譽(yù),是人類不可缺少的生命之源!

        假如我是一滴潔凈的水,我要鄭重地告訴人類:21世紀(jì)的地球是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的星球,面臨水資源緊缺和被污染問題已刻不容緩!這迫切需要相關(guān)部門組織科技力量,進(jìn)一步研究探討水資源再生與發(fā)展的新戰(zhàn)略?缮頌榈厍虻淖用瘛祟,你們不但不體恤地球媽媽,反而不加節(jié)制地用水,浪費(fèi)至極,令人痛心!此外,工業(yè)生產(chǎn)中,大量的廢水肆無忌憚地排放,還導(dǎo)致了水質(zhì)污染日趨嚴(yán)重!要知道,全球主要的江河湖庫存所存的水質(zhì)正在急劇減少!你們?nèi)绱睡偪竦匚廴疚覀兯易,難道你們希望地球成為一個(gè)沒有任何生物生存的地獄嗎?

        假如我是一滴潔凈的水,我要讓人們了解我們——水,痛苦的巨變!在地球剛誕生的時(shí)候,我們是多么美麗!我們的家族分布在世界各地,為你們飲用、灌溉、發(fā)電、蓄洪……而現(xiàn)在,由于你們不愛惜我們,我們身上漸漸沾滿了污垢,傳染了我們?cè)S多同類伙伴,害死了許多水生物種:魚兒尸浮河面,蝦兒奄奄一息,貝類無處藏身!……原本豐富的水資源日趨減少,江河湖海被流沙掩蓋……這些慘痛的現(xiàn)狀,令我捶足頓胸,真是痛心疾首哪!人類啊,不是有句古話叫“多行不義必自斃!”嗎?如果哪一天,真是忍急了我們,你們將得到自己應(yīng)有的懲罰!難道你們?nèi)祟愊朐诘厍蛏箱N聲匿跡嗎?

        假如我是一滴潔凈的水,我想真誠地懇求你們:清醒吧!我求你們回眸審視一下你們骯臟的行為,還我們清澈的身體、爽朗的歌聲;我求你們好好傾聽一下我們衷心的呼救,悲憤的痛訴;我求你們放下化學(xué)武器,看看我們污濁的身子,暗淡的臉龐……看清了吧,這,就是我!這是我一滴潔凈的水從內(nèi)心發(fā)出的`聲聲哀求啊,你們聽到我的哭訴了嗎?我多希望你們能快快清醒,快快行動(dòng)起來!

        假如我是一滴潔凈的水,我將與同伴們攜手并肩,竭盡全力,盡職地滋潤世界上的每一寸土地,讓地球上的物種與生命,生生不息地繁衍,為你們?nèi)祟惖男腋1q{護(hù)航!俗話說:“多行善舉必有后報(bào)!”聰明的人類啊,聽了我的肺腑之言,你們是否應(yīng)該立即行動(dòng)起來,倡議大家一起行動(dòng)起來,同心協(xié)力珍惜水資源、保護(hù)水資源呢?千萬不要讓地球上的最后一滴水成為你們?nèi)祟惖难蹨I啊!

      珍惜小學(xué)作文 篇3

        珍惜是什么?是把一件事物當(dāng)做回憶,從而珍愛它、愛惜它。

        彈指一揮間,六年時(shí)光一晃而過,我們即將就要小學(xué)畢業(yè),升入初中。我也要和陪我一起走過六個(gè)春、夏、秋、冬的老師、同學(xué)告別。

        但最舍不得的還是我的老師。我的老師叫劉小妮,她教我六年的'書,傳授我那么多知識(shí)?墒俏覀凂R上就要分開了,內(nèi)心自然非常不舍,雖然我會(huì)在初中遇到許多新老師,可是,我還是非常喜歡聽她講課。

        我在班里最好的朋友,他的名字叫羅巖,記得我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)的時(shí)候,還是在一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候我們剛才轉(zhuǎn)入同一個(gè)班,成為同學(xué),使我們的友誼開始了。

        在班里,我們一起哭、一起笑、一起開心、一起難過、一起受到表揚(yáng)、一起接受批評(píng);在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們一起努力拼搏、挑戰(zhàn)極限、突破自我;在入隊(duì)儀式上,我們一起戴上紅領(lǐng)巾、一起面向著國旗宣誓、一起加入少年先鋒隊(duì);上課時(shí),我們一起聆聽老師講課、一起回答問題、一起認(rèn)真做筆記;下課后,我們一起討論問題、一起在教室里嘻嘻嚷嚷、一起在教室里打打鬧鬧。

        六年時(shí)間里,我們學(xué)會(huì)了感恩;學(xué)會(huì)了認(rèn)真;學(xué)會(huì)了珍惜;學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);學(xué)會(huì)了勇敢。

        六年時(shí)間里,我們一起經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨,使我們從一棵小樹苗,長成一棵參天大樹。

        雖然我們一百天后便會(huì)各奔東西,但我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起。

      珍惜小學(xué)作文 篇4

        這一次,我明白了要好好珍惜生命!

        人生其實(shí)很短暫,彈指一揮間,也許會(huì)有很多樂事,也許會(huì)有很多坎坷。自從經(jīng)歷了這次“命懸一線”的體驗(yàn)后,我明白要珍惜生命。

        放了假,我每天“瘋”,瘋吃,瘋喝,瘋睡,瘋玩,簡直是瘋的不亦樂乎。

        說道這個(gè)瘋吃,光吃零食,一頓正飯也沒有吃過,這下可吃出病來了,這一病,病的還真不輕,使我嚴(yán)重營養(yǎng)不良,導(dǎo)致貧血,正常的人體內(nèi)的'血應(yīng)該是113——150,我一化驗(yàn)…… ……我58。(也就是喪失了體內(nèi)一半的血)

        醫(yī)生讓我輸血,我二話不說立即答應(yīng)。其實(shí)當(dāng)時(shí)我連說話的力氣也沒有了。

        來到住院部,醫(yī)生向我們說明了輸血所可能引發(fā)的一系列后果,把我聽的是膽戰(zhàn)心驚。

        在輸血的時(shí)候,我的感覺很好,沒有什么不良反應(yīng),可輸完了,我竟吐了起來,吐的鋪天蓋地的,那真是叫天天不靈,叫地地不應(yīng)。只見吐完身邊醫(yī)生護(hù)士圍下一大片。

        第二天,才查明是其他藥物的副作用,真是虛驚一場。之后回想起那“命懸一線”的夜晚,我都會(huì)后怕。

        你們看,其實(shí)生命有時(shí)候只是一線之間,真的很懸,所以我們有什么理由去傷害生命呢?我們難道不應(yīng)該保護(hù)生命嗎?生命只有一次。這次輸血經(jīng)歷在我的成長歷程中留下了讓人后怕的一筆,讓我著實(shí)覺得:生命應(yīng)該用來好好呵護(hù),而不是去傷害它。我們要珍惜生命!

        支持我的看法嗎?一起來保佑我吧!

      珍惜小學(xué)作文 篇5

        那是一個(gè)地震中的故事:

        在廢墟中伸出一只手,一名死難學(xué)生的手,那只手沾滿灰塵,手背和指頭血肉模糊,拇指的指甲因?yàn)橛傺喽鵀鹾谝黄,但是這只手卻緊緊攥著一支筆----這是我從報(bào)紙上看到的一張圖片。

        廢墟中的那只手,你握得這么緊,這么有力,這么專注,這么執(zhí)著!你傳達(dá)這是一種心愿啊!也許就是地震的前一天,那只有生命的'手,還在翻著課本,做著筆記,敬看禮,疊紙船······若不是這場突如其來的災(zāi)難,他一定和我一樣背著書包上學(xué)。我想,如過再給地震災(zāi)區(qū)的他一次生命,他一定更加努力報(bào)效祖國。只是他的愿望無法再實(shí)現(xiàn)了!

        這時(shí)一個(gè)詞猛地出現(xiàn)在我的腦海——“珍惜”!和他相比,我是幸運(yùn)的。在溫暖的陽光里,在優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí),可是我何曾懂得珍惜呢?學(xué)習(xí)上馬馬虎虎,做作業(yè)只貪快,不求質(zhì)量,上課老開小差,總想這下課怎么玩·····

        我們?cè)撜湎Я,也許是珍惜清晨,珍惜春天,但別忘了珍惜現(xiàn)在的每一天。別再虛度年華了,把廢墟中攥著筆的那只手化作我們的動(dòng)力吧!

      珍惜小學(xué)作文 篇6

        你珍惜,花努力的開;你不珍惜,花依舊努力的開;今夜過后的明晨,太陽依舊升起……

        多少輪太陽落下,多少輪明月又升起,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,惟有不變的是那份?菔癄的友誼。

        轉(zhuǎn)眼間,似乎被童年拋棄,被花季收容,一切是新生喜悅與朦朧,在過去的路上,在生命中,走過了許多陌生的路,打開往日的日記,一片楓葉映日,想起了往日的好友,似乎貼近,又好似遙遠(yuǎn)!

        還記得在炎炎夏日我們一起約定暢游;還記得在酷寒冬朝我們一起在雪地里堆雪人;還記得在楓爽秋暮我們一起放飛風(fēng)箏,揀起過往瑣事總感覺心中有著默明的感動(dòng)、興慰與自豪,總排坼“想見時(shí)難別亦難‘能夠擁有回憶與相思,這是幸福的,但,就怕你不懂得珍惜。

        時(shí)光,歲月看似無情又有情,因?yàn)樗腵存在使我感覺到失不再來,使我懂得珍惜,使我不因歡樂的事流逝而惆悵,因?yàn)槲以缫詫⑺≌聛,?chǔ)存在生命的日記里,流逝的只不過是它的影子而已!

        因?yàn)槲叶谜湎,所以我不為白花凋謝,百草枯萎而失落,我只會(huì)去欣賞它盛開與它化作春泥更護(hù)花時(shí)奉獻(xiàn)的偉姿,因?yàn)槲叶谜湎杂讶藷o處不在。

        珍惜吧!歲月不會(huì)委屈含苞待放的花兒!

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