珍惜時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的珍惜時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
珍惜時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文1
時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我們已從呱呱墜地的嬰兒成長為青年人。每當(dāng)我們回首過去的時(shí)候，總免不了感嘆一句：“時(shí)間都去那兒了�！贝_實(shí)，時(shí)間總是那么匆匆，在我們不經(jīng)意間流失，但是時(shí)間是無限的，而我們的生命卻是十分有限的。故此，珍惜時(shí)間，讓短暫的生命活得不一般是我們需要考慮的問題。
然而，說得容易做得難，怎樣珍惜時(shí)間呢？在我看來，珍惜時(shí)間意味著在正確的時(shí)間做正確的事情，意味著當(dāng)天的事情當(dāng)天做完，意味著珍惜與自己的親人、朋友相聚的時(shí)光，意味著在有限的時(shí)間里做出些有意義的事等等。也許你會(huì)覺得何必與時(shí)間賽跑，活得那么累，休閑悠哉的過生活不是更值得嗎？確實(shí)，當(dāng)下的你是會(huì)享受，但就如保爾柯察金所言，當(dāng)你回顧往事時(shí)，是否會(huì)因?yàn)樽约旱穆德禑o為而懊悔呢？因此，我們應(yīng)該要時(shí)刻謹(jǐn)記：時(shí)間不等人，我們只有努力追逐，才不會(huì)讓它稍縱即逝。
珍惜時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文2
時(shí)間，是金子換不回來的，是很寶貴的東西，可是，許多人還把時(shí)間看做像沙子一樣渺小。
很多人都說沒時(shí)間，下面這些名人，都是擠出時(shí)間來工作的。
愛迪生一生有1000多項(xiàng)發(fā)明。這無數(shù)次試驗(yàn)的時(shí)間從哪里來？就是從常常連續(xù)工作兩天三天的極度緊張中擠出來的。后來不斷的擠出時(shí)間，所以他永遠(yuǎn)有用不完的實(shí)驗(yàn)時(shí)間。從而變成了科學(xué)家。
魯迅以“時(shí)間就是生命”的格言律己，從事無產(chǎn)階級(jí)文藝事業(yè)30年，視時(shí)間如生命，筆耕不輟。
巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。
愛迪生為了科學(xué)發(fā)明，緊緊抓住每個(gè)“今天”，每天都工作十幾個(gè)小時(shí)，除了吃飯、睡覺、活動(dòng)，幾乎沒有閑過。每天延長工作時(shí)間就等于延長了生命。因此，當(dāng)?shù)?9歲生日時(shí)，便稱自己是135歲的人了。愛迪生生活了85歲，僅在美國專利局登。
時(shí)間就是生命，讓我們一起珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文3
今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《時(shí)光老人和流浪漢》。它讓我懂得了一個(gè)道理，我們要珍惜時(shí)間。
一天，時(shí)光老人經(jīng)過一個(gè)地方，看到一個(gè)流浪漢在哭。時(shí)光老人問：“你為什么哭，為什么不回家？”流浪漢說：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，老年的時(shí)候玩麻將，現(xiàn)在家產(chǎn)都敗光了。”時(shí)光老人可憐流浪漢，就試探他說：“假如你可以返老還童，你會(huì)怎么做？”“返老還童？”流浪漢將老人打量一眼，跪在地上哀求時(shí)光老人：“如果我可以返老還童，我一定好好學(xué)習(xí)。”時(shí)光老人走了之后，流浪漢低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己背著書包，非常驚訝，走向一所熟悉的學(xué)校。來到學(xué)校門口，看到一群孩子在玩玻璃玩，手癢了，就上去玩了。流浪漢依舊像原來一樣，玩紙牌，打麻將……流浪漢再次遇到時(shí)光老人，又哀求時(shí)光老人。時(shí)光老人說：“我之前做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，給你再多的機(jī)會(huì)，你也不會(huì)珍惜的。”
我覺得時(shí)光老人最后說得話非常有道理，因?yàn)榱骼藵h在返老還童也還是老樣子，他不懂得珍惜時(shí)間。“光陰似箭，日月如梭�！蔽乙惨湎r(shí)間，不讓時(shí)間白白流失掉。
珍惜時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文4
歷數(shù)古今中外一切有大建樹者，無一不惜時(shí)如金。漢樂府《長歌行》有這樣的詩句：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”愛迪生常對(duì)助手說�！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！笨梢�，從古至今，珍惜時(shí)間就是締造輝煌。
有這樣一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報(bào)工作，列寧批準(zhǔn)了他的計(jì)劃，并問道：“那么你們什么時(shí)候開始呢？”“明天開始”那位同志說。列寧卻
批評(píng)他說：“為什么不今天開始呢：就是現(xiàn)在！”從中我們可以看出列寧是非常珍惜時(shí)間的。列寧的成就，我們能說沒有他珍惜時(shí)間的成分在里面嗎？
據(jù)達(dá)爾文的妻子�，敾貞洠_(dá)爾文在寫作《物種起源》一書時(shí)，經(jīng)常晝夜不眠，沒有一夜超過五個(gè)小時(shí)，在他身患重病，生命垂危時(shí)，仍然堅(jiān)持觀察，記錄植物的生長情況，直到臨終前兩天都未間斷�！段锓N起源》就像訴說了達(dá)爾文惜時(shí)如命的精神。
珍惜時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文5
有這樣一個(gè)謎語：“最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易失去而又最令人惋惜的東西是什么？”你猜出來了嗎？答案就是：時(shí)間。
時(shí)間是什么？農(nóng)民說：“時(shí)間是糧食�！惫と苏f：“時(shí)間是財(cái)富。”軍人說：“時(shí)間是勝利。”老師說：“時(shí)間是知識(shí)，時(shí)間是成長，時(shí)間是生命的力量。”任何工作都要在時(shí)間中進(jìn)行，任何才智都要在時(shí)間中顯現(xiàn)，任何生命都要在時(shí)間中誕生，任何財(cái)富都要在時(shí)間中創(chuàng)造……珍惜時(shí)間，就是珍惜生命！
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，一天只有八萬六千四百秒，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而讓你每天多過一秒，也不會(huì)因?yàn)槟闶侨跣『⑼屇闵僖幻搿Ｕ湎r(shí)間的人以秒為單位時(shí)刻進(jìn)取，過得充實(shí)有意義，成為時(shí)間的主人。浪費(fèi)時(shí)間的人，虛度一天又一天，讓自己停滯不前，被時(shí)間拖著徒增年齡。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每一分鐘，做一個(gè)守時(shí)、自律的人！只有那樣，我們才能讓自己的生命絢爛多彩！
珍惜時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文6
在語文學(xué)習(xí)第一單元中，我們認(rèn)識(shí)了許多名人：勤奮好學(xué)的華羅庚，他是一位大有作為的人；珍惜時(shí)間的魯迅，他抓緊時(shí)間、善擠時(shí)間；為自己整天游手好閑而后悔不已的佩佳；百折不撓研究“神奇子彈”的幻想醫(yī)生--歐立希，他廢寢忘食努力研究；科學(xué)奇才霍金，雖是殘疾人士，但可完成宏偉業(yè)績，令人欽佩……
本單元中的人物都是珍惜時(shí)間的成功人士，我們都要向他們學(xué)習(xí)。再與這些珍惜時(shí)間的偉大名人相比，我們簡直與他們是天壤之別。記得魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！笨墒�，現(xiàn)在的同學(xué)們都不愿去擠出時(shí)間，那么，哪還會(huì)有看書、自主學(xué)習(xí)的時(shí)間呢？
接下來我們還有很長一段的學(xué)習(xí)生活，我決定在以后的學(xué)習(xí)生活中做到以下幾點(diǎn)：在課上，認(rèn)真聽講老師講的所有內(nèi)容，并仔細(xì)記錄課堂主要內(nèi)容；在家里，聚精會(huì)神地完成各項(xiàng)作業(yè)，完成后擠出時(shí)間看課外書籍，逐漸提高默讀速度；在雙休日，及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)家庭作業(yè)，提前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，復(fù)習(xí)一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，并寫復(fù)習(xí)整理。
最后，我要學(xué)習(xí)善擠時(shí)間，與時(shí)間成為好朋友。
珍惜時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文7
總是感嘆，時(shí)間過得太快。它卻總是在不知不覺中悄然而逝，不留下一絲痕跡。常常在它走后，才發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。
時(shí)間是公平的，它不會(huì)多給一個(gè)人一分一秒。時(shí)間是需要人們?nèi)フ湎У摹Ｒ淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰，時(shí)間是比金子還要貴重的。
時(shí)間是有許多人去渴望理解，去珍惜的。它很平凡，但同樣也很珍貴。平凡的是，每個(gè)人都擁有它。珍貴的是，金錢買不到它，地位留不住它。
居里夫人說過：我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個(gè)人從來看不出做了什么，只能看出來該做什么，倘若給居里夫人更多的時(shí)間，我相信她會(huì)創(chuàng)造出是上更燦爛的輝煌，會(huì)為人類創(chuàng)造出更多的財(cái)富。
法國作家巴爾扎克把時(shí)間比作資本。德國詩人歌德把時(shí)間看成自己的財(cái)產(chǎn)。魯迅先生則對(duì)時(shí)間的`認(rèn)識(shí)更深刻。他說；時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。76歲的愛因斯坦病倒了，有位朋友問他要什么東西，他說只希望還有若干時(shí)間讓他把稿子整理好。
時(shí)間就是性命，珍惜時(shí)間就是珍惜性命，生命對(duì)于每個(gè)人都是很重要，沃恩每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。
珍惜時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文8
古人有言：＂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰＂這都是古人看待時(shí)間的觀念。這又何嘗不是我們現(xiàn)在的人對(duì)時(shí)間的觀念呢。時(shí)間是可貴的，千金難買的。
無緣無故地浪費(fèi)別人的時(shí)間和謀財(cái)害命沒什么兩樣。我切身經(jīng)過的件事使得我清楚了珍惜時(shí)間的重要。這是個(gè)星期一的晚間，我在房里挑燈書寫。
因?yàn)槲矣?篇抄錄沒寫，可夠我仔細(xì)地忙碌一陣子了。坐到燈下，我開始寫第一篇，一旁有一冊(cè)厚厚的書，寫了非常久時(shí)間，手中的筆有一點(diǎn)不出水了，我知道是快沒有墨汁了。查看了一下鐘表，已經(jīng)九點(diǎn)多，我一鼓作氣把第一篇抄錄做完，去上墨汁。手心慢慢滲出了汗水，我在衣服上擦了下，繼賣寫。
用最快的速度寫，過了大概十五分鐘，最終把第二篇寫完了。這個(gè)時(shí)候，我感到拇指和食指指頭尖有一些痛�？戳衰�，原來是因?yàn)槟霉P用力的緣故。
我的兩根手指頭尖血供不上，已經(jīng)被壓成平的了。我捏了捏指頭尖，接看寫第三篇。到10點(diǎn)20分，我終于把抄錄寫完了。我長出來一ロ氣。唉，我倘若平時(shí)能珍惜每分鐘的時(shí)間，每日寫一個(gè)抄錄，也不會(huì)如此難堪�。�
請(qǐng)仔細(xì)運(yùn)用你的時(shí)間吧，在有限度的時(shí)間里做無限的事情，高效的運(yùn)用時(shí)間就是延長了自己的生命的時(shí)間。
珍惜時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文9
人的一生只有三天：昨天、今天、明天。
——題記
都說時(shí)間匆匆的，從我們的腳邊溜去；都說時(shí)間是冷漠的，從我們的眼前飄過；都說時(shí)間不等人，不經(jīng)意間逃去。它匆匆地離去，不近半點(diǎn)人情。而我那么無奈，那么惋惜。
可我們又能做些什么呢？感慨？悲嘆？哀求？哭泣？我們?nèi)祟愂怯卸嗝吹淖运桨。钟卸嗌倏尚δ�？在不停地憧憬明天、幻想明天，在一次次地回憶昨天、想念昨天�？蓪?duì)于眼下的今天而言，總是漠不關(guān)心，任其飛逝。數(shù)小時(shí)前，它是昨天的明天，令人向往。數(shù)小時(shí)后，它是明天的昨天，使人懷念。那么，今天是什么？
既然懂得懷念，懂得向往，為什么不懂得珍惜？
或許在我們蒼顏白發(fā)時(shí)，也將為我們自己人生記憶那空白的一頁而淚流不止。時(shí)間就是一副空白的白紙，它把自己交給我們，任由我們?cè)谏厦嫠烈夤蠢請(qǐng)D案，涂抹色彩。
時(shí)間猶如開在彼岸的花，繁花似錦又恍然如夢。好像只是我們身旁的風(fēng)景，沒有人能夠清楚地描繪、清晰地勾勒。但，它就是如此的依偎著我們。如環(huán)繞在指尖的薄霧，絲絲縷縷。珍惜時(shí)間吧，活在當(dāng)下！
珍惜時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文10
在時(shí)光匆匆流淌的大河里，一定有你所珍惜的東西，我也不例外，接下來就讓我給你們講一講吧！
我特別珍惜一樣?xùn)|西就讓你猜猜吧，這樣?xùn)|西沒有聲音，也沒有影子，看不見也摸不著，它就是——時(shí)間。
魯迅先生曾說過一句話，時(shí)間就是生命無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的。
的確是這樣的，世間萬物都可以有重來的機(jī)會(huì)，除了時(shí)間、死亡、出生沒有重來的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@三樣?xùn)|西只有一次，對(duì)于每個(gè)人來說都十分的平等。
時(shí)間一去不復(fù)返，所以我覺得時(shí)間十分的重要，而我們也應(yīng)該要好好珍惜時(shí)間。
有些人就因?yàn)檎煊问趾瞄e的虛度了年華不知道自己這一世到底做了些什么。那些懂得珍惜時(shí)間的人呢？就算而一生毫無所成，但也會(huì)過的十分的快樂高興會(huì)不讓自己感到有所遺憾。
所以我覺得一定要好好地珍惜時(shí)間，而不是將時(shí)間浪費(fèi)在看電視上。把時(shí)間用在一些有價(jià)值的地方，這才不會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間虛度了光陰。
我一直告誡自己要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是生命，只有珍惜時(shí)間才能珍惜生命。
珍惜時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文11
時(shí)間——是世界上最快而又最慢，最平凡而又最珍貴的，最容易讓人忽視而又讓人后悔的東西。古人說光陰似箭，一去不返，時(shí)間老人對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，不會(huì)多給任何人一分一秒。珍惜時(shí)間的人總會(huì)得到勝利的果實(shí)，而不珍惜時(shí)間的人將會(huì)一事無成。
有人說，人的一生有三天，昨天，今天和明天，但對(duì)我來說，人的一生是無數(shù)的今天構(gòu)成，今天的事今天做，不能拖到明天，俗話說的好。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�，F(xiàn)實(shí)生活中浪費(fèi)時(shí)間隨處可見，比如上課時(shí)不認(rèn)真聽講，讓老師總管紀(jì)律導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間，中午在家，一邊寫作業(yè)，一邊看電視，玩游戲，玩手機(jī)。同志們，時(shí)間就這樣在一分一秒中流逝。
魯迅說過，時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠總會(huì)有的。正因?yàn)轸斞刚湎r(shí)間，所以取得了成功。
同學(xué)們光陰似箭，日月如梭，我真心希望我們每個(gè)人，都珍惜時(shí)間，珍惜當(dāng)下，珍惜今天。從早晨開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，將不會(huì)后悔我的演講完畢。謝謝了呀！
珍惜時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一年一年的過去了。反思自己在每一年里，每一天里都做了些什么呢？除了上班時(shí)間，就是看電視，玩手機(jī)，聊天……把大把大把的的時(shí)間白白浪費(fèi)掉。這不光是我一個(gè)人的行為，現(xiàn)在大多人都是這樣虛度光陰。特別是小孩子，不愛學(xué)習(xí)，愛玩游戲，愛看動(dòng)畫片……
時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是生命的標(biāo)尺，沒有時(shí)間就沒有一切，有了時(shí)間就有了一切。人生最寶貴的東西是什么？有人說是金錢，有人說是親情，有人說是地位，有人說是名譽(yù)……但是其實(shí)最寶貴的是時(shí)間。有時(shí)間，你才有機(jī)會(huì)去贏得生命中想要的東西，也才能享受生命中美好的過程；沒有時(shí)間，所有的一切都沒有意義。時(shí)間可以換來一切，但是其他事物卻不可能換取時(shí)間。時(shí)間是生命的表現(xiàn)形式，時(shí)間是最寶貴的財(cái)富。誰又能說時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢？珍惜時(shí)間會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜世間會(huì)讓你的人生變得絢麗多彩。
時(shí)間是世界上唯一一去不復(fù)返的東西，時(shí)間一過去，沒有人能夠再回到前一個(gè)時(shí)刻。時(shí)間是個(gè)魔法師，能夠帶給人們想要的一切，同時(shí)也可能把一切都帶走。時(shí)間可以幫助我們達(dá)成夢想，時(shí)間也可以讓我們享受人生。所以，我們要珍惜時(shí)間。不珍惜時(shí)間，就等于不珍惜自己的生命。每個(gè)人的生命只有一次，請(qǐng)你一定要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文13
俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就如河水，不能夠就這樣讓它在我們的眼皮底下給溜走了。我們要爭當(dāng)時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。
今天早晨，我看到鳥兒在天空中自由自在的飛翔；小河帶著歡快的腳步奔向東邊；柳樹搖擺著，好似一個(gè)正在玩耍的小姑娘；藍(lán)藍(lán)的天空中一片片潔白的云朵無聊的東飄飄，西飄飄，好像一個(gè)警察正在巡邏著；而所有的人都還在甜蜜的睡夢。這是一多么美麗而又純潔的早晨��！但是我知道，這個(gè)美麗而又純潔的早晨將永遠(yuǎn)被時(shí)間而毀滅。今年是二零零八年，明年就是二零零九年，而二零零八年就會(huì)被時(shí)間給落后。時(shí)間過得飛快，一眨眼就過去了，所以我們就更加要珍惜時(shí)間了，不要把這寶貴的時(shí)間給隨隨便便的浪費(fèi)了！
我們要牢牢地握住時(shí)間，不要讓它給逃走了。這樣的話我們就可以用更加充足的時(shí)間來學(xué)習(xí)新的知識(shí)，讓知識(shí)帶給我們快樂和喜悅。時(shí)間是不會(huì)往回走的，它只學(xué)習(xí)了前進(jìn)，而從來沒有學(xué)習(xí)過后退；學(xué)習(xí)也是一樣我們要學(xué)習(xí)更好的東西，而不是把以前的東西給忘了。
我要好好珍惜我的童年，到我長大的時(shí)候，時(shí)時(shí)都會(huì)想起我自己的童年。童年是我最快樂的時(shí)候，是它讓我懂得了世間是多么的廣大。童年是我們每一個(gè)人少年時(shí)代的歡樂和想象，那就讓我們?nèi)ケM情的去享受它的美麗和直卓！
時(shí)間如流水，一去不返回。這句話一點(diǎn)都沒有錯(cuò)。這好似穿梭時(shí)空，把我?guī)肓宋迥昙?jí)。在我的眼前我還是一個(gè)一年級(jí)的小朋友呢，我和我的小伙伴們一起幸福的生活著美妙的日子！
珍惜時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文14
今天，我學(xué)了一句名言：完成工作的方法是愛惜每一分鐘。過后我想了很多。
原來我總覺得時(shí)間很多，1天有24小時(shí)，1小時(shí)有60分鐘，而1分鐘又有60秒，多么龐大的數(shù)字啊！這些時(shí)間在小小的我看來是花也花不完的，所以我“花”時(shí)間總是很大方，讓時(shí)間白白流掉，什么時(shí)候做什么事都沒有計(jì)劃。隨著年齡的增長，我要做的事情越來越多，漸漸地感到時(shí)間越來越少了，而且總是事倍功半的。我便向媽媽抱怨：“時(shí)間好像越來越少了！”媽媽說：“才不會(huì)呢！那是你沒有好好利用一些零碎時(shí)間。數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過：‘善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來’。你如果能正確安排好時(shí)間，充分利用每一分每一秒，就能達(dá)到事半功倍的效果。”聽了媽媽的話，我明白了，正確利用時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是很重要的。
從此以后，我便開始有計(jì)劃地安排時(shí)間。比如，在學(xué)習(xí)30至40分鐘后，就休息一會(huì)兒，或做做操，或彈彈琴，做到勞逸結(jié)合，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的。有時(shí)，我還利用休息時(shí)間，閱讀一些趣聞軼事或幽默詼諧的小笑話來緩解學(xué)習(xí)的壓力。這樣一來，一個(gè)晚上的時(shí)間，我不僅能按時(shí)、按質(zhì)地完成作業(yè)，還能學(xué)到一些課外知識(shí)，而且我再也不會(huì)覺得時(shí)間太少了。
愛惜每一分鐘，說難也不難，說易也不易，就看你怎樣去把握，怎樣去安排。
珍惜時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文15
突然在懵懵懂懂間就要升初三了呢，時(shí)間飛逝，仿佛昨天我還懷著一顆緊張而期待的心步入初一教室，轉(zhuǎn)眼間就要上初三了，我感覺一切都還沒準(zhǔn)備好，考題就來了。
時(shí)間就像一個(gè)隱形人，悄無聲息的來，悄無聲息的走，看不見她留下的背影，她的離開揭示著新一天的開始，反反復(fù)復(fù)都是這樣，感覺誰也抓不住，甚至走的痕跡都難以摸索。
聽過來人說，初三是個(gè)非常緊張和快速的時(shí)光，比前兩年過的更快，因?yàn)槲覀儊聿患白鍪裁窗兹諌�，來不及幻想，考試一場接著一場，沒完沒了的試卷充斥了我們的生活，聽到這里，我的心里劃過一絲恐懼，這樣如同噩夢的日子離我越來越近了，我該怎么辦。
但是，我又覺得初三是比前兩年班級(jí)更加團(tuán)結(jié)的一年，因?yàn)閴粝�，因�(yàn)樾拍睿诓煌５刂С种覀�，不停地激�?lì)著我們向前進(jìn)，同學(xué)們開始互相鼓勵(lì)，互相打氣，不僅僅是為了共同進(jìn)步，更是為了好好珍視這份來之不易的友情，初三班級(jí)一散，就如同一旁散沙，全部人各奔東西，以后在見面的機(jī)會(huì)少之又少，所以，初三的同學(xué)們會(huì)更加珍惜友情，畢竟人都需要親情、友情和愛情，缺一不可，缺少了一個(gè)，生活將并不精彩。
時(shí)間過的飛快，即使再怎么不想面對(duì)初三，也還是會(huì)面對(duì)的，所以，要準(zhǔn)備好迎接初三的勇氣與信念，這將會(huì)支撐我們度過初三一年的法寶！
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