作文欣賞：《珍惜水資源》

　　下午的太陽炙熱地烤著大地，樹上的禪兒不不斷地鳴叫著，空氣無比悶熱。

　　我們在操場上體育課，烈日當空。

　　沒多久，喉嚨就像冒煙一樣，都非常渴，老師叫解散時，大家一窩蜂地跑向教室，但飲水機已空空如也，水也不見一滴，我們的臉上都爬滿失望。

　　只能紛紛掏荷包，去小賣部買水喝。

　　那一瓶很快就喝完了，仍然解不了渴。

　　在上自修時，送水工送了3桶水來，我們的眼睛都盯著那3桶水，但是老師都不讓我們?nèi)サ人�，要到下課才行。

　　“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了，我還沒反應(yīng)過來，班上90%的同學(xué)都涌到飲水機，你擠我，我擠你。

　　飲水機在不停地運動著，講臺早已亂成一團。

　　這也不能怪同學(xué)們，他們幾乎一個下午都沒有喝水了，更何況還上了一節(jié)體育課。

　　我們現(xiàn)在才感覺到，水是多么重要。

　　隨著水咕嚕咕嚕地流過喉嚨，非常甘甜，如干旱已久的大地，獲得雨水滋潤般，我們都離不開水��！

　　但為什么在飲水機的水充足時，沒有想到珍惜水呢？在平時，教室的講臺總是濕漉漉的，可飲用的水嘩嘩地流。

　　在黃土高原那，一滴水都非常的彌足珍貴：而在潮濕的南方，一滴水又是那么微不足道。

　　在有水龍頭的地方，當水龍頭嘩嘩地流水時，又有多少個人去把它擰緊？可以說是無人問津！白白地讓那些水流呀、流呀，這是多大的浪費呀，世界不知因此流失多少水？

　　如今，水資源短缺，并且還遭到很大的污染，可飲用的水日益減少。

　　我們更應(yīng)該珍惜水資源、保護水資源。

　　工廠的大量廢水流入江河、湖泊，使河水、湖水、海水等都變成含有化學(xué)物質(zhì)的水，當人們喝到這些水，被污染過的魚蝦，就會患病，乃至中毒！這是大自然對人類這一種高等動物的報應(yīng)。

　　在日本，就因沒有保護水、合理地排放污水，就曾受到兩次污染，數(shù)萬人死亡！

　　缺水問題已日益嚴重，成為社會焦點，國際問題。

　　但，無知的人們，仍愚昧無知：浪費水、污染水。

　　非洲的許多國家早已干旱，莊嫁顆粒無收，許多人餓死、渴死，經(jīng)濟損失不可計量……我們要居安思危，應(yīng)留給后代子孫一片福地。

　　保護水資源，珍惜每一滴水，從我們做起，從現(xiàn)在做起，只要大家一起動起來，美麗的地球定會愈加繁榮昌盛、欣欣向榮，成為一顆美麗的星球。

　　水，是滋養(yǎng)萬物的源泉，我們不能沒有水！

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