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    1. 珍愛生命作文

      時(shí)間:2025-06-01 09:08:13 珍愛 我要投稿

      (經(jīng)典)珍愛生命作文7篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的珍愛生命作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      (經(jīng)典)珍愛生命作文7篇

      珍愛生命作文 篇1

        生命是短暫的,我們要用短暫的時(shí)間體現(xiàn)出無限的價(jià)值,因此,我們要珍惜生命,不能去糟蹋生命。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常聽到有一些尊敬的警察叔叔為了保護(hù)人民的`安全獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。警察叔叔就是我們的榜樣,他們就是用短暫的生命來保護(hù)世界的和平,不讓一些隨處傷害無辜的人,讓我們感到安全。生命對(duì)每個(gè)人都是一樣的,但是每個(gè)人生命的價(jià)值是不同的。就像是警察叔叔這樣的人,他們?yōu)榱怂朔瞰I(xiàn)了自己,他們的生命重于泰山。

        生命就是只有一次,我們一定要珍惜生命,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

      珍愛生命作文 篇2

        自古以來,人們一直都處在危險(xiǎn)之中,而因危險(xiǎn)喪失生命的人,無法計(jì)數(shù)。也許是溺水、火災(zāi)、車禍甚至更多,但這些災(zāi)難的發(fā)生,無疑不都是人們對(duì)自己的生命缺乏保護(hù)觀念而引起的。所以,作為我們小學(xué)生,要努力提高自我保護(hù)能力,掌握一些自我保護(hù)的知識(shí),從而使自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

        我們要對(duì)生活中存在的隱患進(jìn)行一些防患措施,要盡可能的減少危險(xiǎn)突然爆發(fā)的`可能性,無時(shí)無刻不把自己的生命放在第一位,在生活中做到遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí),我們也要學(xué)會(huì)求救,要第一時(shí)間撥打求救電話,當(dāng)無法傳遞信息,自己又處在危險(xiǎn)之中時(shí),我們也要學(xué)會(huì)自救,努力脫離危險(xiǎn)。

        作為21世紀(jì)的主人,我們一定要遵守法律知識(shí),將道德跟法律放到第一位,遵紀(jì)守法,不以身犯法。

        珍愛他人的生命,不去做危害他人生命的事情,否則,害人終害己,自己終究為自己的行為付出代價(jià)。

        人最寶貴的是生命,生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ),因此,我們?cè)谌粘I睿龅秸鋹凵,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。不以自己的生命代價(jià)來進(jìn)行一些行動(dòng),絕不將自己的人生命作為價(jià)碼來進(jìn)行一些行動(dòng)。

        同學(xué)們,生命是寶貴的,只有擁有生命的基礎(chǔ),我們才能去享受生活,讓我們?cè)谌粘I钪羞h(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛生命。

        珍愛生命,我們要從日常生活做起,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

      珍愛生命作文 篇3

        我們的生活五彩繽紛,充滿著歡樂,我們像一朵朵可愛的鮮花,在陽光下茁壯成長,綻放。有時(shí)會(huì)經(jīng)歷陽光細(xì)雨,有時(shí)也會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,還有時(shí)會(huì)遭遇無情的踐踏,生活中有快樂,也有許多未知的危險(xiǎn)。

        比如炎炎夏日,人們都喜歡游泳洗澡,就要到正規(guī)的.游泳館里游泳,不要到深水區(qū),更不要到野外水塘。在家不要亂動(dòng)家里的水,電,煤氣,要安全操作,防止發(fā)生觸電,著火,爆炸。我們要善于保護(hù)自己,對(duì)危險(xiǎn)的事情要有正確的判斷,有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方一定不要去,當(dāng)真正有危險(xiǎn)時(shí),頭腦要清醒冷靜。比如發(fā)生地震,火災(zāi)時(shí),要有序的轉(zhuǎn)移,不要慌亂,能靠墻的要盡量靠墻,還可以用書包護(hù)住頭部,盡快離開大樓,到安全的空地。認(rèn)真參加逃生演習(xí),學(xué)習(xí)自救和救護(hù)知識(shí),聽從大人的指揮。我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)自我防護(hù),不到有危險(xiǎn)的地方去,不單獨(dú)和陌生人說話,一個(gè)人在家時(shí)不要給陌生人開門,牢記“110”“119”電話,不要沉迷在網(wǎng)吧

        讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起,關(guān)愛自己,呵護(hù)生命。在社會(huì)的關(guān)愛下,讓我們茁壯成長,成為對(duì)國家,對(duì)社會(huì)有用的人才。

      珍愛生命作文 篇4

        這個(gè)星期,我們思想品德課學(xué)到了珍愛生命這一主題。這一課告訴我們生命只有一次,是寶貴的,無論遇到多大挫折,都不能輕易放棄生的希望,要勇敢的活下去,還告訴了我們延長生命是珍惜生命的最高境界。

        上完這課后,我感悟很深。我覺得我們確實(shí)應(yīng)該珍惜生命,不能夠認(rèn)為生命很輕微,動(dòng)不動(dòng)就不想活了。我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來,不要輕生,無論遇到多大困難,都不能夠放棄生的希望;但是我們不能因?yàn)橐湎拓澤滤,如果我們的死能夠換來大多數(shù)人的利益,能讓有限的生命煥發(fā)光彩,使生命的價(jià)值得以延長,那么我們就死得其所來。以上兩種珍惜生命在汶川大地震時(shí),從譚千秋與樂劉會(huì)兩人身上得到充分體現(xiàn):譚千秋是一位五十多歲的教師,在地震發(fā)生的時(shí)候,她勇敢地組織學(xué)生撤退,到最危急的時(shí)刻,還剩下四名學(xué)生在班上,而此時(shí)逃出去已經(jīng)不太可能了, 這時(shí),譚老師奮不顧身地沖了上去,用身體抱住孩子。

        等救援人員將她們挖出來時(shí),譚老師雖然死了,可她用有限的生命煥發(fā)光彩,用自己的`生命拯救了四個(gè)孩子,她的死比泰山還要重;而年僅22歲的樂劉會(huì)在地震時(shí)被困于廢墟之中,在那里,沒有光明,沒有食物,沒有水源,可她并沒有因此而放棄生的希望,她利用自己所學(xué)到的知識(shí),當(dāng)聽不到任何聲音時(shí),她就平靜呼吸,保存體力,聽到有人搜救的聲音,她就大聲呼救,終于,在被困70多個(gè)小時(shí)后,她成功獲救了。

        是的,她們一個(gè)活了,一個(gè)死了,可是她們都沒有浪費(fèi)生命,一個(gè)讓自己的生命價(jià)值延長了,一個(gè)用智慧救了自己,她們都珍愛生命,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

      珍愛生命作文 篇5

        生命,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的生命已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:“少壯不努力,老大徒傷悲”。

        生命是偉大的,生命是崇高的,沒有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望,身體健全的人如此,身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力,殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力。當(dāng)我們欣賞滿天繁星,體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí),霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì);當(dāng)我們泛湖上,在碧波清風(fēng)中流漣的時(shí)候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘;當(dāng)我們翻開手中的書本,欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí),張海迪也許正在床塌上吃力地?fù)]寫她對(duì)生命的.渴望;當(dāng)我們駐足樹林,望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí),史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力,因?yàn)樗麄冎郎磺,生命可貴。

        當(dāng)你正在呼吸,當(dāng)你正在心跳時(shí),請(qǐng)記。荷少F,可貴生命;關(guān)愛生命,奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。

      珍愛生命作文 篇6

        暑假來了。經(jīng)過一學(xué)期的緊張生活,終于迎來了長長的假期,該好好的放松一下了,美美得睡個(gè)長覺,來一次長途旅行,都是不錯(cuò)的選擇。夏天天氣炎熱,游泳更是不二之選,要好的朋友三五成群,選一個(gè)水草豐盈,景色宜人的小池塘,游泳捉魚,嬉戲之后再來頓野味兒大餐,真是美極了。

        我們這里地處農(nóng)村,不像城里到處都有游泳館、水上樂園,但我們這兒的魚塘、小河流、景觀湖也是不少,農(nóng)村孩子心眼極大,不知危險(xiǎn)為何物,總想著一個(gè)猛子扎進(jìn)水里,打水仗、捉魚蝦,好不快活。殊不知,在我們開心玩樂的同時(shí),危險(xiǎn)正時(shí)時(shí)刻刻的.潛伏在身邊,隨時(shí)都有可能張開大嘴吞噬我們。

        野外的池塘、河流有的水比較深,有的里面泥土松軟,有的上下溫差較大,有的地形復(fù)雜,雜草叢生,深淺不一,稍有大意,就可能發(fā)生意外。而玩耍的孩子,并沒有掌握專業(yè)的游泳技能,更不會(huì)有安全及救生設(shè)備,一旦有事,就會(huì)手忙腳亂,驚慌失措,甚至?xí)斐蓢?yán)重傷害。

        生命只有一次,千萬不要讓在水中的一次放縱成為人生的終點(diǎn),成為親人的眼淚和心中永遠(yuǎn)的痛。

      珍愛生命作文 篇7

        水是生命之源,人們的生活每天都離不開水。可是,同學(xué)們,你們知道嗎?看似平靜而柔弱的水,有時(shí)也會(huì)吞沒一些人的生命,顯示出它可怕的一面。

        夏天的腳步越來越近了,天氣也逐漸變熱,溺水又進(jìn)入一個(gè)高發(fā)期。不管是學(xué)校的老師,還是家長,都經(jīng)常告誡我們不要私自下河游泳或到水邊玩耍,可有些同學(xué)總是不聽勸告,在放學(xué)后、周末或者節(jié)假日到水邊去,導(dǎo)致溺水事件時(shí)有發(fā)生。

        就在前幾天,我在一篇報(bào)道上看到,有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高,于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們正游得興高采烈的時(shí)候,其中一位同學(xué)不知怎么就突然游不動(dòng)了。他在水中不停地掙扎,濺起了大片的水花。游在前面的同學(xué)一聽到“撲通”聲,就趕緊掉頭去救他,可還沒游到他的身邊,就已經(jīng)沉入水底了。嚇得那兩個(gè)同學(xué)趕緊大聲呼救,附近的大人聽到呼救聲紛紛趕來救援。人們費(fèi)了好大的勁才把落水的孩子撈了出來并送往醫(yī)院,但那孩子還是因?yàn)閾尵葻o效而失去了生命。溺水同學(xué)的家長痛哭不已,但悲劇已經(jīng)發(fā)生。

        游泳雖然好玩、有趣,但是安全才是最重要的。無論你的游泳技術(shù)多么厲害,如果忽視了安全,一不小心就會(huì)出事。俗話說,不怕一萬,就怕萬一。為了安全起見,如果同學(xué)們實(shí)在想去游泳的話,一定要和家人一起去正規(guī)的有救護(hù)人員的游泳館去游泳,不要獨(dú)自或和同學(xué)結(jié)伴去池塘、河流、湖泊、水庫等危險(xiǎn)地帶游泳。一旦發(fā)生危險(xiǎn),一定要懂得智慧救援,立即大聲呼救,尋求大人的幫助,而不要盲目施救,以免發(fā)生更大的'事故。

        同學(xué)們,夏天是炎熱的,這種炎熱會(huì)讓你產(chǎn)生下水的沖動(dòng)?墒,人們常說,沖動(dòng)是魔鬼。當(dāng)這種炎熱“牽引”著你跳進(jìn)水中,享受清涼的時(shí)候,一個(gè)可以隨時(shí)吞噬你生命的魔鬼也就在不遠(yuǎn)處。這一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”,奪走了多少含苞待放的生命,使原本幸福美滿的家庭失去了笑聲,承受巨大的痛苦。這是多么令人心痛的事!

        為了我們自己的平安健康,也為了家庭的和睦幸福,我要在這里大聲疾呼:“珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水!”讓我們不斷加強(qiáng)自己的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí),提高自身的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力,從自身做起,杜絕溺水事故的發(fā)生吧!

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