實(shí)用的珍愛(ài)生命作文常用(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛(ài)生命作文 篇1
知道嗎？當(dāng)提到“生命”這一詞時(shí)，有些人會(huì)膽戰(zhàn)心驚，有些人會(huì)敬畏生命。在地震中，死去的是多少同胞，他們難道不是生命。其實(shí)有些人在處處提防，生命只有一次 ，失不重來(lái)，但是僅僅這樣就能防抵生命被侵害嗎?
答案是不可能的，生命是誰(shuí)給予的就有誰(shuí)來(lái)定奪自然，沒(méi)錯(cuò)是大自然給予的南無(wú)生命是的就要看造化了。生命逝去發(fā)生在無(wú)意之中，難道在地震中死去的人們會(huì)知道這就是終結(jié)嗎？是的，地震來(lái)自自然是觸怒了自然，它掠去那些毫不知情人們的生命，有些人卻突發(fā)奇想這是神靈發(fā)怒要滅人類(lèi)��！這句話(huà)確實(shí)讓很多人整天生活在恐懼中不能自拔。
對(duì)，我們應(yīng)該再回到今天的主題上“生命”。也許會(huì)找到真正的答案，生命極其弱小的，微不足道的在廣袤的大自然對(duì)比下不堪一擊，生命如碎璃，細(xì)沙，浮塵.......等微小的物質(zhì)。大自然的猖虐更是讓人們領(lǐng)悟到生命既然如此短暫，不堪一擊何不仔細(xì)的珍愛(ài)它呢，對(duì)我們應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命，珍愛(ài)這個(gè)體內(nèi)的“寶貝”，珍愛(ài)我們的核心。可是，現(xiàn)在的人們似乎全然不知，像一個(gè)懵懂的孩子總是消耗自己的生命，損害自己的生命，高科技發(fā)達(dá)了人們就更不珍愛(ài)生命。反而生命，生命本歸自然給予，生命被自然會(huì)被懲罰。這是給全人類(lèi)的忠告，也是懲罰�？墒窃谶@次地震中死傷的不只是那些勾心斗角的工作人員，荒謬的'，昏庸的人們。卻還有那些“辛勤的園丁”都在地震中喪命。我知道：自然，那些浪費(fèi)時(shí)間的荒謬者確實(shí)該懲罰可是那些珍愛(ài)生命的人本該無(wú)罪，這不能代表時(shí)尚的人一定罪惡但其也又善良的人嘛。我知道這些話(huà)有些荒唐，大自然是指地球以?xún)?nèi)一切生靈皆稱(chēng)自然，自然是無(wú)形的但是那些有理想有抱負(fù)的人他們的希望難道就毀于一旦了嗎，，面對(duì)自然我們只能聽(tīng)天由命，任其宰割。
我們沒(méi)有能力挽救，緊隨的是一息長(zhǎng)嘆啊!我的感情如此強(qiáng)烈剛韌，迫切急求可無(wú)濟(jì)于事，既然我們都只生命之可貴為何不好好珍惜它呢,反而在現(xiàn)在社會(huì)中仍存在一部分人在肆無(wú)忌憚的踐踏，蹂躪它。這就是人們珍愛(ài)生命的表現(xiàn)嗎？然而，反之社會(huì)上也有人有抱負(fù)有理想它呢不由得為國(guó)防科技獻(xiàn)出力量有的在靠自己打出一片天地。
總而言之，他們都在用自己的方式奮斗著同樣珍愛(ài)生命，提高人們生活價(jià)值，讓生活充滿(mǎn)意義。
珍愛(ài)生命作文 篇2
生命是什么？生命是巖石中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，生命是我們一次次跳動(dòng)的心臟。生命難能可貴，一定要珍愛(ài)生命！
王家?guī)X礦難令人揪心。水是生命之源，確實(shí)可以救活人的生命，但也讓許多人失去生命。王家?guī)X礦洞透水，153人被困井下，全國(guó)人民全力以赴，竭盡全力營(yíng)救井下礦工。抽水、打鉆……歷經(jīng)八天八夜，竟奇跡般的救出115名被困礦工，全國(guó)人民都激動(dòng)得淚水盈眶！的`確，可以救出那么多人真是奇跡，一條條生命揪著人們的心，那個(gè)時(shí)候，人們多么盼望所有礦工都可以得救，可最終其余38名礦工失去了寶貴的生命！
痛定思痛，使這么多生命被困井下的是礦主不重視生命的結(jié)果，為了一個(gè)幸福的家庭，為了不再失去生命，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命作文 篇3
“上下樓梯不擁擠，牢記靠右行�！边@些兒歌時(shí)刻提醒我們要牢記，避免發(fā)生踩榻事故，但是許多青少年并沒(méi)有印在心上。
“生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無(wú)比。”可怕的踩榻事故還在常常發(fā)生。一天上午，某學(xué)校在操場(chǎng)做課間操，集合回教室的時(shí)候上樓梯時(shí)，樓上的'同學(xué)下樓梯，樓下的同學(xué)上樓梯，他們就擠了起來(lái)發(fā)生了沖突，后面的同學(xué)覺(jué)得好玩也跟著擠了起來(lái)，這一場(chǎng)可怕的踩榻事故發(fā)生了…突然，一名同學(xué)倒在了地上，后面的同學(xué)連續(xù)的從倒下的同學(xué)身上踩過(guò)去，由于不斷的踩踏，這位同學(xué)死去了。明明當(dāng)時(shí)有老師的勸告，有重要的警告牌，他們不聽(tīng)不看丟去了一個(gè)同學(xué)的生命，這朵嬌嫩的花？從此枯萎了。同學(xué)們通過(guò)這次的踩榻事故，知道了上下樓不擁擠，靠右行，不打鬧。
這不是一場(chǎng)游戲，讓我們珍惜自己的生命，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，每天高高興興的上學(xué)去，平平安安的回家來(lái)！
珍愛(ài)生命作文 篇4
生命，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。盡管每個(gè)人都珍愛(ài)自己的生命，但在日常生活中還是有很多人對(duì)安全不夠重視，從而導(dǎo)致安全事故，不僅給自己帶來(lái)生命危險(xiǎn)，造成社會(huì)財(cái)產(chǎn)損失，而且有時(shí)還給許多無(wú)辜的人帶來(lái)不幸現(xiàn)在。
對(duì)于生命的感悟，其實(shí)一直沒(méi)有什么深刻的東西可以與人交流。覺(jué)得生命很平常，平平淡淡，從從容容，走完一生的路。不期望什么精彩，也不渴望有什么奇跡，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地走下去。和愛(ài)你的、你愛(ài)的人一起，牽手走在人生的路上，風(fēng)風(fēng)雨雨中，相攜相守相望，就這樣，真的很簡(jiǎn)單，也很平淡。
然而，生命，真的不是很簡(jiǎn)單的事情。當(dāng)我一次重病初愈的時(shí)候，我體會(huì)到了一種隔世的感覺(jué)，那時(shí)候覺(jué)得，生命，真的很美麗。于是，就想：一定要珍惜生命。
生命，是自己的，但是卻是父母給予的，想想母親十月懷胎，把我們帶到這個(gè)美麗的世界里，含辛茹苦的將我們養(yǎng)大，我們有什么理由不珍愛(ài)自己的生命呢？生命，是自己的，但是卻是與愛(ài)人與孩子共享的，想想愛(ài)人對(duì)你的寵愛(ài)，孩子對(duì)你的倦戀，你有什么權(quán)利不珍愛(ài)自己的生命呢？生命，是自己的，但是卻有許多朋友在愛(ài)著你，朋友把你當(dāng)作了生命中的一個(gè)部分，失去你，朋友們會(huì)難過(guò)，會(huì)痛苦，你又怎么忍心不珍愛(ài)自己的生命呢？
讓我們來(lái)看看關(guān)于溺水身亡的幾個(gè)案例：
案例一：
月23日傍晚，年僅12歲的泉州市豐澤區(qū)第六中心小學(xué)四年級(jí)學(xué)生林瓊楠在放學(xué)回家途中，和同學(xué)結(jié)伴跑到北渠邊洗腳，不慎滑入渠中，溺水身亡。
案例二：
月30日傍晚5時(shí)許，3名男童在泉州順濟(jì)橋東側(cè)的東埔水閘下玩耍時(shí)溺水身亡。2名男童的尸體已被打撈上岸，另一名男童在醫(yī)院搶救半小時(shí)后不治身亡。
據(jù)一名死者親屬介紹，3名溺水者均為泉州市鯉城區(qū)浮橋鎮(zhèn)王宮村人，都姓李，其中兩名男童剛剛小學(xué)畢業(yè)，年齡分別為12歲與13歲，另一名男童14歲，正在念初中。事發(fā)前，3人與村中一個(gè)9歲的小孩一起去水閘玩耍，9歲的小孩因不會(huì)游泳沒(méi)有下水，3人下水后不久就沉入水中。
案例三：
泉州洛陽(yáng)江南畔看到兩溺水男童已被打撈上岸，死者劉樺×和劉思×，均為14歲，家住泉州市洛江萬(wàn)安橋南村，就讀于洛南小學(xué)。據(jù)死者家屬劉先生介紹，他們?cè)谇疤彀?時(shí)發(fā)現(xiàn)小孩不知去處便四處尋找，終在昨日凌晨零時(shí)許，發(fā)現(xiàn)兩小孩全身赤 裸浮在江邊沙場(chǎng)附近的水面上。兩男童系溺水死亡。
聽(tīng)了以上的溺水事故，不禁讓人心里一顫：多么美好的生命啊，只因?yàn)樗枷肷系氖韬觯瑓s在一瞬間永遠(yuǎn)消失了。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童死于非命，同時(shí)，非致命意外傷害也在折磨著更多的兒童少年及其父母親友。在兒童少年這個(gè)群體中發(fā)生的各類(lèi)事故，不僅給個(gè)人生理和心理帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p傷，甚至危及生命，而且給社會(huì)、家庭帶來(lái)了不幸，造成無(wú)法愈合的'創(chuàng)傷。
珍愛(ài)自己的生命不僅僅是要對(duì)自己負(fù)責(zé)，生命對(duì)于我們而言，不僅是為自己，更是為了感恩父母和社會(huì)。讓我們?cè)谏妮喕刂�，學(xué)會(huì)感恩。
感恩需要自己用一生去履行，感恩于父母，于社會(huì)。
感恩猶如春風(fēng)，可以將枯枝敗葉裝點(diǎn)得生機(jī)盎然。
珍愛(ài)自己的生命，是對(duì)母親的孕育的感恩。
珍愛(ài)自己的生命，是對(duì)父母的養(yǎng)育的感恩。
珍愛(ài)自己的生命，是對(duì)社會(huì)的栽培的感恩。
感恩是一縷陽(yáng)光，能將陰暗的內(nèi)心世界照亮，助你走出陰影，邁向美好的明天。
珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩。讓我們牢記，生命對(duì)于我們的意義不僅是為自己而活，而是要學(xué)會(huì)感恩。
珍愛(ài)生命作文 篇5
樹(shù)木只要有了生命，就能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)；雛鷹只要有了生命，就可以成為一只在空中展翅翱翔的雄鷹：我們?nèi)祟?lèi)身邊的伴侶有了生命，就能讓我們快樂(lè)。
5月27號(hào)，星期五我們學(xué)校開(kāi)展了保護(hù)月熊，關(guān)心身邊的伴捛的演講。讓我感觸很深。這些商人不顧月熊的痛苦，將一個(gè)金屬管永久地插入熊的膽囊，另一端露在熊的腹部外面，以長(zhǎng)期多次抽取膽汁。每頭熊每天大約要抽兩到三次，多至五到六次。每次最少大約50毫升，多至大約600毫升。
同時(shí)也說(shuō)4月15日，一輛載有520只待宰狗的卡車(chē)，在高速公路上被動(dòng)物保護(hù)志愿者攔下的事件，以及一系列的救援活動(dòng)。還給我們看了一段視頻。
看完這段視屏我是即氣憤又感動(dòng)。氣憤的是這個(gè)司機(jī)運(yùn)送狗給那些飯店已經(jīng)是不對(duì)的了，狗是我們?nèi)祟?lèi)最忠實(shí)的伙伴不可以殺害，他還獅子大開(kāi)口要志愿者付出11萬(wàn)人民幣來(lái)買(mǎi)下這些狗。感動(dòng)的是有則么多的志愿者愿意拯救這些狗，還義務(wù)把那些受傷或者有病的狗送到醫(yī)院里去。
我又上網(wǎng)查了一下有關(guān)月熊取膽汁的事，我又看見(jiàn)了一件令人氣憤的事。有一家提膽汁廠里的一直月熊因?yàn)槌惺懿涣送纯嘁矢棺詺ⅲ莻�(gè)老板不但不去派人去就這只熊還認(rèn)人拿斧頭去趁熊還活著的.時(shí)候去砍下熊掌
通過(guò)這幾件事以后我陷入了沉思：是��！我們中的很多人為了金錢(qián)，為了榮譽(yù)，不惜殺掉許多條無(wú)辜的生命。我們?nèi)祟?lèi)有很多時(shí)候是非常自私的。這些無(wú)辜的生命從前是曾經(jīng)和我們的祖先一起共同努力的生活，可是現(xiàn)在我們中的一些人竟然去傷害它們，去虐待它們。他們也是一條條生命，他們也需要自由。而我們卻剝奪了他們的自由，把他們關(guān)在狹小的籠子里，甚至殘忍地不顧他們的痛苦地從他們的體內(nèi)抽出膽汁。
所以我在這里呼吁：請(qǐng)不要在虐待月熊和其他動(dòng)物了，他們畢竟是一條條生命。我們要保護(hù)他們，我們要珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命作文 篇6
漢字，它們像一群活潑可愛(ài)的孩子，在紙上嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛！因?yàn)橛辛藵h字，我們的生活才豐富多彩，因?yàn)橛辛藵h字，我們?nèi)伺c人之間的交流才更加方便！
漢字在書(shū)法家的筆下，它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或浩瀚如海，或凝滑如脂，它們自身就有一種力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁！
每個(gè)漢字的意義都不同，看到那些古靈精怪的漢字，就仿佛看到的`實(shí)物！因?yàn)橛辛藵h字，我們?nèi)伺c人之間才沒(méi)有了距離！
漢字也給我們帶來(lái)了快樂(lè)！當(dāng)我聽(tīng)到老師念自己名字的時(shí)候會(huì)有些緊張，后面緊跟著１００分！那時(shí)候，我高興地想蹦起來(lái)！但是，它也會(huì)給我們帶來(lái)難以想象的事！比如：我有一次玩的時(shí)候，七斤非說(shuō)他會(huì)玩，就讓他玩了，結(jié)果輸了！我就對(duì)著七斤（我弟弟）說(shuō)：“你真笨！”姐姐就直接朝我說(shuō)：“他是你弟弟，怎能這么說(shuō)！”就讓我去給七斤道歉！哎，說(shuō)話(huà)前要想想這個(gè)字會(huì)不會(huì)對(duì)別人有不好之處！
漢字可以說(shuō)是我們生活中必不可缺少的東西，沒(méi)有漢字，我們就不會(huì)有朋友！
珍愛(ài)生命作文 篇7
《小樅樹(shù)》是丹麥童話(huà)大師安徒生筆下的又一篇富有哲理的、充滿(mǎn)神奇色彩的童話(huà)故事。故事中的小樅樹(shù)生長(zhǎng)在一片大森林里，它生存的環(huán)境非常好：能享受充足的陽(yáng)光和清新的空氣；它的周?chē)�生長(zhǎng)著它許多的大朋友，有大樅樹(shù)、松樹(shù)；它的腳下有美麗的鮮花，還有小鳥(niǎo)和小兔陪它玩耍，小樅樹(shù)是多么幸福��！可是它對(duì)周?chē)囊磺幸稽c(diǎn)兒也不在意，甚至感到煩惱。它一會(huì)兒想到海上航行，一會(huì)兒想去繁華的大城市游玩，一會(huì)兒要像小鳥(niǎo)上藍(lán)天飛翔……它因?yàn)椴荒軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而天天煩躁不安，苦惱萬(wàn)分。最終因?yàn)樗怀刹�，被人們劈成柴燒掉了�?/p>
小樅樹(shù)因?yàn)樨潏D虛榮，好高騖遠(yuǎn)，想入非非，不熱愛(ài)生活，最終受到生活的懲罰。這個(gè)故事告訴我們：做人要腳踏實(shí)地，要懂得珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。小時(shí)候我曾幻想有個(gè)寶葫蘆，爸爸媽媽不用上班，坐在家里要啥有啥，那該多好呀！現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得可笑。當(dāng)然，人是要有幻想的，如果沒(méi)有幻想就沒(méi)有發(fā)明創(chuàng)造，社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步。從古至今有許多人們的幻想變成了人間奇跡，但是哪一樣也不是靠空想而來(lái)的，而是人類(lèi)用心血和汗水換來(lái)的。古代的萬(wàn)里長(zhǎng)城是人們的設(shè)想，如果沒(méi)有勞動(dòng)人民用自己的.血汗和雙手一磚一石地筑起來(lái)，哪有如今的宏偉長(zhǎng)城？現(xiàn)代人能登上月球，這是多少科學(xué)家刻苦鉆研和辛勤勞動(dòng)的成果�。�
《小樅樹(shù)》的故事告訴我：人都是向往幸福的，但是幸福不是空想而來(lái)的，而是靠我們的聰明才智和勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。我也有遠(yuǎn)大的理想。但是我懂得：千里之行始于足下。我要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，珍惜我金色的童年，我要在老師的培育下好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為祖國(guó)的有用之材，為人類(lèi)更美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一切力量。
珍愛(ài)生命作文 篇8
花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候；鳥(niǎo)飛了，還有再來(lái)的時(shí)候；草燒了，還有再長(zhǎng)的時(shí)候，而人死了，還有再活的時(shí)候嗎？我們又何曾能輕易放棄自己的生命呢？
生命，也許就是那盛放著如雪的梨花，忽如一夜，便滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)山的熱鬧起來(lái)；生命，也許就是那如火般在秋風(fēng)中紛飛鋪滿(mǎn)整條小道的落葉；生命，也許就是那執(zhí)著尋找著花香的翩翩起舞的白蝴蝶，又或許是那一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄散的尋找著遠(yuǎn)方的蒲公英。
生命是無(wú)比美好的，但同時(shí)又是短暫的，而我們必須在有限的生命里描繪一幅五彩的人生畫(huà)；去譜成一首美妙的人生曲；留下一個(gè)有價(jià)值的人生腳印。既然生命如此短暫，那么，我們就必須愛(ài)護(hù)它，注意自身的.安全，千萬(wàn)不要讓生命這尊完美的雕塑有任何受損。
5·12大地震，摧毀了多少人的生命，我才感覺(jué)到了生命是那么渺小，那么脆弱。他們有些生命之旅才剛剛開(kāi)始，有些才過(guò)了一半，生命便離他們遠(yuǎn)去，再也看不見(jiàn)親人，朋友。
但有些人卻很頑強(qiáng)。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)。張海迪15歲時(shí)隨父母下方聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子教書(shū)，并且克服重重困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。
生命是有價(jià)值的，我們不能視它為爛泥，為細(xì)沙。我們要維護(hù)它的安全，不要辜負(fù)孕育我們的母親的良苦用心。做好自己生命的主人，努力的散發(fā)生命的光彩，不因自己的普通而自卑。如果沒(méi)有了生命，那么學(xué)習(xí)，財(cái)富又從何談起呢？所以，我們要好好珍惜生命，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)！
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