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    1. 珍愛(ài)生命作文

      時(shí)間:2022-01-13 09:17:11 珍愛(ài) 我要投稿

      【精選】珍愛(ài)生命作文匯編7篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的珍愛(ài)生命作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精選】珍愛(ài)生命作文匯編7篇

      珍愛(ài)生命作文 篇1

        時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像一顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)暴炸,炸得家庭破碎,炸地人心悲苦。所以我們 要遵守交通規(guī)則。

        有一次,一個(gè)初中的男孩剛剛上完課,一邊騎著自行車(chē),一邊悠閑地唱著小曲。這時(shí),他從一橋上騎下來(lái),因?yàn)樗俣忍,下坡的時(shí)候撞上了一根柱子,自行車(chē)的龍頭撞在了他的肝臟上,而他的肝被撞裂,流了很多很多血。過(guò)了一會(huì)兒,讓當(dāng)?shù)亟?jīng)過(guò)的老百姓發(fā)現(xiàn)了,把男孩送到了醫(yī)院,可是因?yàn)榱餮^(guò)多,那位初中生而死了。他臨死前說(shuō)了一句話:“媽媽?zhuān)炀染任遥∥也幌胨腊。 ?/p>

        他的父母悲痛萬(wàn)分,看著自己的兒子被死神奪走生命,心在滴血呀!

        如果我們平時(shí)能慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)兒,那我們的生活將會(huì)更美好。還有一件事讓我觸目驚心,那一天傍晚,我和媽媽出去散步,一個(gè)小男孩騎著一輛暫新的自行車(chē)飛快地在馬路上騎著。我和媽媽差一點(diǎn)兒被他給撞了,我提醒他說(shuō):“弟弟你騎慢點(diǎn)兒,小心摔了。”可小男孩好像沒(méi)聽(tīng)到我的話,依然如故,自在地騎著自行車(chē),我和媽媽都為他捏一把汗,可不要有意外才好。然而,我們擔(dān)心的事還是發(fā)生了,當(dāng)我們轉(zhuǎn)了一個(gè)彎到另一條馬路時(shí),發(fā)現(xiàn)前面已有好多人圍著了,吵吵嚷嚷地,我們也擠了過(guò)去想看看發(fā)生了什么事。啊,怎么是那個(gè)小男孩兒?太讓人驚訝了,聽(tīng)周?chē)苏f(shuō),原來(lái)他在過(guò)馬路的時(shí)侯讓一輛卡離開(kāi)了我們,離開(kāi)了這個(gè)世界。車(chē)給撞了,人和車(chē)一起被撞得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),當(dāng)場(chǎng)死了,永遠(yuǎn)離開(kāi)他的爸爸媽媽?zhuān)x開(kāi)了我們,離開(kāi)了我們這個(gè)世界。這是一個(gè)多么觸目驚心的事啊,生命只有一次呀,如果我們平時(shí)不小心,也不好好珍惜,那我們的生命會(huì)消失得很快。

        生命是脆弱的,我們一定要做我們能做到的事,最重要的先做好交通安全!

      珍愛(ài)生命作文 篇2

        諾貝爾說(shuō)過(guò):“生命,那是自然拿給人類(lèi)去雕刻的寶石!笔前,生命是如此珍貴,我們?cè)趺茨懿徽湎ё约旱纳?我家養(yǎng)了一株菊花,我天天把它放在防盜窗上,讓它沐浴陽(yáng)光。一天晚上,我正準(zhǔn)備睡覺(jué),突然,伴著一道閃電,雨像豆子一樣從天空砸下大地。我閉上眼睛,不一會(huì)兒就睡著了。第二天早上,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,突然想起了那盆菊花。

        我迅速?gòu)拇采吓榔饋?lái),跑到窗子邊,看那盆菊花。我原想經(jīng)過(guò)一夜的大雨和大風(fēng)的摧殘,菊花那柔弱的枝干應(yīng)早已斷了吧?墒,當(dāng)我看到那盆菊花時(shí),我為我想法感到羞恥——菊花并沒(méi)有耷拉下來(lái),它依然傲然挺立,掉的那幾片葉子絲毫沒(méi)有掃了它的威風(fēng)!一株小小的菊花為了等待一個(gè)秋天的怒放,竟如此珍愛(ài)自己的生命?稍谏钪,有許多人自以為是,毫不可惜地踐踏自己的生命。打架的、吸毒的、參加邪教的人不勝枚舉。

        他們的做法能給自己帶來(lái)什么呢?只有死亡!生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,就算不為自己想,也應(yīng)該為自己的親人想想吧,為什么不珍惜自己的生命呢?相反,也有許多人很珍愛(ài)自己的生命,劉偉雙臂殘疾、但仍頑強(qiáng)地用腳趾彈鋼琴;袁隆平的雜交水稻養(yǎng)活了數(shù)以千萬(wàn)的人;海倫·凱勒雙目失明、雙耳失聰、還不會(huì)說(shuō)話,但她依然活了下來(lái),并讓世人敬佩·····這種人的行為才是正確的,才值得敬佩!生命誠(chéng)可貴,我們是不是應(yīng)該珍愛(ài)生命努力拼搏,讓自己活得更精彩呢

      珍愛(ài)生命作文 篇3

        生命!生命!

        雨后的空氣中有散發(fā)著獨(dú)特而迷人的清香,彩虹架在空中,顯得耀眼,陽(yáng)光灑滿了大地,顯得清新。而在潮濕的地面上,生活著一只平凡而又不平凡的`生物——螞蟻。

        可能是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣好罷了,無(wú)意中在地面上找到了它。它對(duì)于我來(lái)說(shuō),是這樣渺小,加上剛聽(tīng)完老媽的一頓數(shù)落以至于讓我產(chǎn)生一腳讓它一命嗚呼的念頭。我心中一陣竊喜:嘿嘿!螞蟻,你今天撞上了我,算你倒霉。我不懷好意地輕輕靠近,生怕它乘機(jī)逃跑。但是這擔(dān)心些許只是多疑,它對(duì)人類(lèi)似乎毫不懼怕,好像用那無(wú)賴(lài)的眼神好奇地望著我,向我搖了搖頭上的觸角,似乎在向我頻頻問(wèn)好?墒,一心想將它至于死地的我,可管不了這么多,揉了揉眼睛,確定它所在的位置,不管三七二十一,一腳踩在螞蟻那弱不禁風(fēng)的身體上,使出渾身解數(shù),心中不免有一絲發(fā)泄,我抬起腳,抖了抖,低下頭,看看那被我所欺凌的小生命,它沒(méi)動(dòng),我俯下身子,卻隱隱看見(jiàn)在掙扎,在顫抖。但是,盡管如此,我并沒(méi)有以此同情它,而是更有一種將它處死的“決心”,我嘴角上揚(yáng),冷哼一聲,:“哼”,我倒要看看你到底能堅(jiān)持多久,我再一次用腳壓住了它可這一次不同的是,我握緊了拳頭,牙齒咬著嘴唇,皺著眉頭,用腳攆了攆這可憐的“小生命”。正當(dāng)我以為它已失去生命時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了!我再一次蹲下,用手扶膚發(fā)絲,撓了撓頭,卻看見(jiàn)它仿佛在掙扎,奮力地掙扎,我驚呆了。

        我連忙轉(zhuǎn)身在地上拾了二片樹(shù)葉,小心翼翼地將它輕輕鏟起,放在手心,看著那片樹(shù)葉,望著那只螞蟻,我突然察覺(jué)到有一種生命的力量在我的手中躍動(dòng),是這樣強(qiáng)烈!是那樣鮮明!我的眼睛濕潤(rùn)了,淚水奪眶而出。

      珍愛(ài)生命作文 篇4

        交通、溺水、火災(zāi)等事故是安全事故的重要內(nèi)容。學(xué)校經(jīng)常發(fā)一些防溺水、防火災(zāi)、文明交通之類(lèi)的告知書(shū),讓家長(zhǎng)和孩子明白避免事故,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)應(yīng)該如何做。

        譬如我們?cè)诩依、要注意防雷電、防火;在外面要注意防止交通事故的發(fā)生,出去玩時(shí)不要到危險(xiǎn)的水域玩耍。在我們的身邊,主要發(fā)生的危險(xiǎn)事故有溺水、火災(zāi)等

        一個(gè)月前,有幾個(gè)小男孩到某水庫(kù)邊玩,一個(gè)男孩失足掉入水庫(kù),這個(gè)男孩也不會(huì)游泳。其他孩子大呼救命,但是因?yàn)樗盍,周(chē)譀](méi)有大人,最終沒(méi)有逃脫死神的魔爪。在他失去生命的時(shí)刻家人還不知情。當(dāng)別人通知他的父母時(shí),他的父母一路呼喊著孩子的名字,奔向現(xiàn)場(chǎng),趕到時(shí)看到的是一具沒(méi)有生命的尸體。在那一瞬間,父母兩人哭天喊地,神情恍惚,仿佛一下子老了十幾歲。因家里只有他一個(gè)男孩,家人更是承受不住這樣的打擊,母親因?yàn)樗照盏乃恢,整天以淚洗面。幾個(gè)一起去水庫(kù)邊玩的男孩,被嚇得做夢(mèng)都在大喊救那個(gè)男孩,這些男孩有可能因此產(chǎn)生很大的心理陰影。試想一下,如果他們沒(méi)有去水庫(kù)邊,這場(chǎng)悲劇是不是就不會(huì)發(fā)生。那個(gè)男孩就不會(huì)失去生命,他的父母也不用承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦,原本幸福的一家也不會(huì)破碎,跟他一塊的小朋友也不會(huì)造成心理陰影。這一切的一切都會(huì)成為泡影,不會(huì)給親朋好友帶來(lái)任何傷痛。

        這樣悲慘的一幕就發(fā)生在我們的身邊,不要以為這些悲劇離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí)他就發(fā)生在我們身邊,不是我們看不到,而是我們對(duì)他們視而不見(jiàn)。我們應(yīng)該明白自己不是永遠(yuǎn)那么幸運(yùn),可能在某一天,這些悲劇也可能發(fā)生在自己身上了,所以我們一定要時(shí)刻警醒自己,珍愛(ài)生命,防止溺水,保障自己的人身安全。

      珍愛(ài)生命作文 篇5

        珍愛(ài)生命,因?yàn)樯菍儆谧约旱,同樣,生命也是屬于所有?ài)你的人。生命的力量是無(wú)窮的,因?yàn)橐恢瓴黄鹧鄣男〔,竟能頂開(kāi)一塊大石頭,絢麗的綻放;同樣生命也是脆弱的,世上一切的生物都離不開(kāi)滋潤(rùn)生命的水,生命的創(chuàng)造是一個(gè)偉大的奇跡,無(wú)論是人類(lèi)的十月懷胎,還是其他生物的孕育,都是創(chuàng)造生命的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程十分艱難但卻使我們格外興奮,所以,我們要珍愛(ài)生命。

        如果我沒(méi)有理解錯(cuò)誤的話,“生活”的意思應(yīng)該是“生命的活力”,“生活如此美好”的意思應(yīng)該是“生命的活力如此美好”,我們既然來(lái)到了這個(gè)世界,來(lái)這里走了一遭,我們就應(yīng)該好好的走完這一遭,所有生物,對(duì)生命的追求是永不放棄的,為了活到最后一刻,因?yàn)槲覀冎,一只活著的狗比一頭死了的獅子強(qiáng),而生命的可貴體現(xiàn)于此處,所以我們更應(yīng)該珍愛(ài)生命。

        現(xiàn)如今許多大學(xué)、公司出現(xiàn)學(xué)生自殺、員工輕生等等,包括許多的戰(zhàn)爭(zhēng),這些是對(duì)生命的糟蹋,要知道,人的意念非常有力量,要生不容易,要死很簡(jiǎn)單,要生,需要一輩子不斷的努力,要死,只需要一時(shí)的意念,要生或死,只決定那一瞬間的意念。

        然而,珍愛(ài)生命不只是不放棄生命,更重要的是要使生命存在的更有意義,再回想起我們讀書(shū)時(shí),其中有些人從頭到尾不是開(kāi)聚會(huì)就是唱卡啦OK,這些沒(méi)有任何意義,我們使用這個(gè)生命,我們要主宰它,要做生命的主人,而不能做生命的奴隸,這樣的生命,可有可無(wú),我們要做生命的主人,綻放出自己獨(dú)特的魅力,這樣才不會(huì)面對(duì)無(wú)情的命運(yùn)束手無(wú)策,荒廢了自己獨(dú)有的個(gè)性。

        好好珍惜吧,珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切,因?yàn)樯挥幸淮危缤粓?chǎng)有趣的小品,靠我們的雙手支撐起它,它不再重演,此時(shí)不珍惜,等待何時(shí),珍惜生命,主宰生命。

      珍愛(ài)生命作文 篇6

        人的生命只有一次,要好好珍愛(ài)。不能沉迷于電腦、網(wǎng)吧等不良嗜好。要看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū),這樣可以讓自己的知識(shí)更豐富。如果家人老愛(ài)喝酒,就要?jiǎng)袼麄兩俸赛c(diǎn);不能在公共場(chǎng)合吸煙,有抽煙的人請(qǐng)你們記住一句話“吸煙有害健康!”

        我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己形成良好習(xí)慣!

      珍愛(ài)生命作文 篇7

        星期一的時(shí)候,我們看了關(guān)于汶川地震的視頻。

        我知道這次地震的震級(jí)是8.0級(jí);我還知道,地震中有一位老師,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)門(mén)在晃動(dòng),就趕緊讓同學(xué)們跑出教室,老師看見(jiàn)房子快要倒了,但這時(shí)還有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有跑出去,他馬上將這個(gè)孩子推出門(mén)外。孩子獲救了,但房子卻壓在了老師的身上。老師為了保護(hù)他的學(xué)生而犧牲了自己的生命。還有,一位解放軍叔叔的妻子被房子壓住,死了,但這位解放軍叔叔忍住悲痛,依然在救人前線,挽救著每一條鮮活的生命。一個(gè)還不到一歲的小男孩,他的爸爸和媽媽都死了,解放軍成了他的爸爸媽媽。最后,一位媽媽在地震時(shí)護(hù)住了自己的孩子,她在臨死前編了一條短信,上面寫(xiě)著:寶貝,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。

        他們,都在為生命努力著。我們,更要好好珍愛(ài)自己的生命,同時(shí)也要珍惜和爸爸媽媽在一起的時(shí)光,懷著一顆感恩的心,活著!

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