關(guān)于擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的作文（通用19篇）
導(dǎo)語(yǔ)：每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識(shí)，警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安，而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)。下面由小編為您整理出的關(guān)于擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的作文內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的作文 1
一個(gè)人的一生中，總會(huì)扮演許多角色。在家里，你可能是孩子，也可能是家長(zhǎng)；在學(xué)校里，你可能是一位學(xué)生，也可能是一位老師；在社會(huì)上，你可能是一位明星，也可能是環(huán)衛(wèi)工人……但無(wú)論你扮演什么角色，在人生這場(chǎng)戲中，你都有屬于自己的責(zé)任。
一位演員，重要的不是他能做什么，而是他知道自己的責(zé)任，知道自己應(yīng)該做什么，并投入自己的身心，扮演好自己的角色。
中國(guó)，一個(gè)傳承了五千年、擁有悠久歷史的國(guó)家，自古以來(lái)便將責(zé)任、擔(dān)當(dāng)列入民族傳統(tǒng)美德中。在當(dāng)今時(shí)代，不少人都是獨(dú)生子女，父母?jìng)兣踉谑掷锱滤ち�，含在嘴里怕化了，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，根本不知道自己的責(zé)任是什么，更不論擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任了。由于父母?jìng)兊倪^(guò)分溺愛，在家人“無(wú)微不至”的照顧下、呵護(hù)下成長(zhǎng)，認(rèn)為自己是家庭的中心，家中的一切都應(yīng)該圍繞著他們轉(zhuǎn)。正是由于這種心理的存在，如今的中學(xué)生責(zé)任感不強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)差，不清楚自己所扮演的角色，更不清楚自己的責(zé)任。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不小了，可以為父母分擔(dān)一些事情了。在家里，可以做做家務(wù)，照顧家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母?jìng)兠β颠^(guò)后，給他們洗洗腳、錘錘背。讓他們知道自己的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了可以幫助他們做一些事情了，我想他們會(huì)很高興的。這樣，既鍛煉了自己，培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，又可以讓父母?jìng)冃菹⒁幌拢螛范粸椋?/p>
在學(xué)校里，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)好每一科，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，擔(dān)負(fù)起自己在學(xué)學(xué)校里的責(zé)任。到最后你可以問心無(wú)愧的對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)盡了全力了，不會(huì)后悔了�！�
在社會(huì)上，我們應(yīng)該盡到作為一個(gè)中國(guó)公民的責(zé)任。不講粗話，過(guò)馬路不闖紅燈，行為舉止有禮貌，為國(guó)家的文明建設(shè)貢獻(xiàn)出屬于自己的那一份力。
當(dāng)我們走在街頭小巷，坐在電視前，總會(huì)聽到人們談?wù)撝粋�(gè)個(gè)的.感人故事。趙文龍，一個(gè)普通的中學(xué)生，十幾歲的花樣年華，本應(yīng)該與同齡人一樣玩耍、享受著父母的關(guān)愛的時(shí)候，而他已經(jīng)用自己幼小的肩膀，承擔(dān)起許多中年人都望而卻步的責(zé)任。他用他那幼小的肩膀?yàn)榛疾〉哪赣H撐起一片天，在家庭和學(xué)校的雙重壓力下，他沒有倒下去，反而更加堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿了信心。
我們和包文龍?zhí)幱谝粯拥哪挲g階段，它擔(dān)負(fù)起了許多成年人都望而卻步的責(zé)任，而我們又為何無(wú)法承擔(dān)起自己的那份責(zé)任呢？相比于包文龍來(lái)說(shuō)那微不足道的事呢？
最主要的原因還是因?yàn)槲覀兯幍纳瞽h(huán)境。從小便在父母的溺愛中長(zhǎng)大，沒有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，躲避自己的責(zé)任，這對(duì)我們的發(fā)展十分不利。所以我們必須改變這種請(qǐng)況，從零做起，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，那是你會(huì)為自己的改變感到高興。
擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度、一種責(zé)任，也是一種行為，面對(duì)家庭、社會(huì)、民族、國(guó)家賦予的使命；不躲避、不推諉、不迷失、坦蕩蕩，這是我們應(yīng)具備的素質(zhì)。同時(shí)，也只有勇于承擔(dān)的人，才能使自己的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮，才能在成長(zhǎng)的途中創(chuàng)造屬于自己的精彩。
擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的作文 2
生活在充滿愛與和諧的社會(huì)主義社會(huì)，我們享受著政府提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我們也需要勇于擔(dān)當(dāng)，這不僅是自我的完善更是這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)，時(shí)代對(duì)我們的要求。為此我們需要承擔(dān)責(zé)任。
顧炎武曾提出“天下興旺，匹夫有責(zé)”，當(dāng)時(shí)滿清少數(shù)民族滅亡明朝，百姓處于水深火熱之中，他的話彰顯了中華民族的精神，表明了一個(gè)中華兒女在國(guó)家危難時(shí)所應(yīng)有的責(zé)任與承擔(dān)，現(xiàn)在我們處于和平社會(huì)，但我們更是處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，我們更需要勇于擔(dān)當(dāng)，面對(duì)責(zé)任去盡一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任，這份責(zé)任不用質(zhì)疑，只有盡這份力，中國(guó)近代以來(lái)所存在的國(guó)家富強(qiáng)，民族振興的中國(guó)之夢(mèng)才有可能實(shí)現(xiàn)。我們只有承擔(dān)責(zé)任，才能真正提高我們的思想道德素質(zhì)，才能建設(shè)社會(huì)主義法制社會(huì)。
古有能人志士為國(guó)奔襲四方，近有愛國(guó)人士變法自強(qiáng)，現(xiàn)有科學(xué)家舍小家為大家。文天保漢人天下奔走抗元，寧死不屈。康梁志士為國(guó)興起變法，戊戌六君子血撒天下。想錢學(xué)森，于敏等科學(xué)家隱居戈壁灘三十年有家不回，只為國(guó)家！他們用行為充當(dāng)了我們的前輩，是我們的模范，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，勇于使用我們的權(quán)利，為建設(shè)社會(huì)主義政治文明貢獻(xiàn)我們的一份責(zé)任。
承擔(dān)責(zé)任不僅是對(duì)國(guó)家還有對(duì)社會(huì)對(duì)學(xué)校對(duì)家庭，我們是促進(jìn)社會(huì)公平的主要力量也是決定力量，法能治標(biāo)也就是皮毛，唯有自身素質(zhì)提高，承擔(dān)責(zé)任才能從根本上促進(jìn)社會(huì)公平，只有樹立為中華之崛起而讀書的志向才能真正的成為人才，才能為學(xué)校爭(zhēng)光，才是明天學(xué)校的驕傲！我們承載著父母的`期待，是他們未來(lái)的依靠，我們是他們夢(mèng)想延續(xù)，我們只有承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任才不枉為人子。這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)的，勇于承擔(dān)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任！
敢于擔(dān)當(dāng)，你將不懼困難，縱使刀山火海在前，你依舊心平如鏡，走出人生大道！承擔(dān)責(zé)任，你的心終將成熟，前面森林古道，雜草叢生，你將會(huì)披荊斬棘，所向披靡。顯示天地浩然正氣！擔(dān)當(dāng)與責(zé)任當(dāng)你將兩者結(jié)合之時(shí)，便是你成功之日！
擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的作文 3
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的責(zé)任。懂得承擔(dān)責(zé)任，是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。
擔(dān)當(dāng)大致可以理解為承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任可以分為很多種：對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)國(guó)家的責(zé)任等等。也許有人會(huì)問為什么要承擔(dān)責(zé)任。我認(rèn)為之所以承擔(dān)責(zé)任是因?yàn)閮?nèi)心的責(zé)任感。一個(gè)有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，可以以此為媒介最終走向成功，而一個(gè)沒有責(zé)任感，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，也許會(huì)失敗，也許會(huì)碌碌無(wú)為的渡過(guò)一生。
毛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任史最有效的方法，美國(guó)總統(tǒng)喬治。華盛頓就是一例，在華盛頓9歲那年，他的父親外出回家時(shí)帶回了一把精致的斧頭，父親告訴他：這把斧頭鋒利無(wú)比，要小心使用。有一天父親又出門去了，華盛頓就想試一試那把精致的斧頭到底有多鋒利。于是便到了園子里的一棵櫻桃樹下，便使出全身力氣拾起斧頭向樹砍去。一顆掛滿櫻桃的小樹緩緩倒下。他意識(shí)到自己闖了禍。父親晚上回家發(fā)現(xiàn)心愛的樹被砍倒，感到憤怒異常。華盛頓小心翼翼告訴父親原尾。父親冷靜后，抱住華盛頓。說(shuō)道：你的誠(chéng)實(shí)和擔(dān)當(dāng)是100棵櫻桃樹也換不來(lái)的呀！從此以后華盛頓以這種擔(dān)當(dāng)不斷成長(zhǎng)，最終成為了美國(guó)的第一任總統(tǒng)。
就像秦王朝，秦孝公時(shí)期，秦國(guó)開始崛起。直至始皇，秦一統(tǒng)了天下，到了秦二世始皇一統(tǒng)的天下就消亡了。胡亥身為始皇幼子，從小倍受寵愛，性格乖張，不懂得承擔(dān)責(zé)任。他曾在一次玩耍中無(wú)意打壞了始皇最心愛的.瓷瓶，年幼的他因?yàn)楹ε率艿截?zé)罵，在始皇問及的時(shí)候就推說(shuō)是扶蘇打破的。后來(lái)當(dāng)他每做錯(cuò)一件事，他就會(huì)選擇逃避，而從未承擔(dān)，從小養(yǎng)成的個(gè)性決定了他統(tǒng)領(lǐng)天下終會(huì)走向滅亡。就像雨果所說(shuō)的那樣：“高尚，偉大的代價(jià)就是承擔(dān)責(zé)任。
一個(gè)人能夠承擔(dān)多大的責(zé)任，就能獲得多大的成就，只有學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，才能讓自己有限的生命獲得無(wú)限的可能。
擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的作文 4
因?yàn)橛胸?zé)任心，因?yàn)樯屏�，人們便有了�?dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)有時(shí)很小，但肩扛的責(zé)任卻很重。
秋季是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié)，隨風(fēng)而走的也許不是落葉，而就在這樣一個(gè)季節(jié)中，一面墻上有一張白色的單子，且有一角被風(fēng)掀起了些許。它孤零零得在這面墻上，他是如此特別而又單調(diào)。也許路人經(jīng)過(guò)也不會(huì)看一眼，而是迎風(fēng)匆匆走過(guò)。
這時(shí)，一位鬢白閥、的老人緩慢地走了過(guò)來(lái)，也許他是在散步，也許他是在尋店買藥。當(dāng)他走到那張白紙面前時(shí)，停下了腳步。虛著眼睛看報(bào)紙般看了起來(lái)，然后無(wú)奈地?fù)u搖頭，緩慢離開。
過(guò)了一會(huì)兒，一位清潔工走了過(guò)來(lái)。他老遠(yuǎn)就看見了那張“醒目”的白紙，手上拿著一個(gè)工具，皺了皺眉，說(shuō)道：“嘿，怎么又多了一張！”他一邊抬手一邊看著單子，當(dāng)他的工具托起掀起的一頁(yè)正要用力時(shí)，他停住了。他放下手將手插在腰上，盯著單子發(fā)了一會(huì)兒神，嘆了口氣便帶著工具離開了。
又過(guò)了一會(huì)，封起來(lái)了，那一角迎著風(fēng)跳舞，可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái)。她臉頰紅撲撲的，額頭正中央還貼著一個(gè)小紅點(diǎn)。也許是受到了老師的`贊賞，手中拿著一根棒棒糖。小女孩也發(fā)現(xiàn)了這么“特別”的一個(gè)存在。她眨著她那大眼睛看了看，但她似乎不能認(rèn)全單上所寫的字，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)最后定格在舞動(dòng)著的一腳。便含著棒棒糖，將小紅點(diǎn)貼了上去，讓它不再舞動(dòng)。
兩天后，細(xì)心的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)在離這面墻不遠(yuǎn)處躺著一張白色的單子，上面有四個(gè)大字非常醒目：尋母啟事。
每個(gè)人在社會(huì)中都擔(dān)當(dāng)了各自的角色，而當(dāng)自己的角色與責(zé)任矛盾時(shí)，人們又會(huì)怎么做呢。我希望每個(gè)人保留自己的善心，多為這個(gè)社會(huì)承擔(dān)一些。
擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的作文 5
每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要我們自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。
只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí)；老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識(shí)；警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安；清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。當(dāng)今的社會(huì)最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人，只有每個(gè)人都積極的.去承擔(dān)自己的責(zé)任，才能把各項(xiàng)工作做好，我們的社會(huì)才會(huì)有所進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責(zé)任心。如：一個(gè)班干部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個(gè)班級(jí)，讓這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，那么她自己必須以身作則，必須擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班干部的責(zé)任，這樣才會(huì)使同學(xué)們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。有的人認(rèn)為：想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實(shí)并不難，只要一步一個(gè)腳印的認(rèn)真地去做，必定會(huì)成功的！負(fù)責(zé)任是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的，而不負(fù)責(zé)任的人，不僅是對(duì)他人的不尊重，還是對(duì)他人的禍害，甚至還有可能會(huì)害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責(zé)任重于泰山。只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會(huì)受到他人的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功之路；而一個(gè)不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒，甚至必殺厲害渺小和悲哀，必定會(huì)走向失敗之路！
責(zé)任與但當(dāng)時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事，只有我們個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們的明天才會(huì)變得更加美好！
擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的作文 6
用行動(dòng)詮釋責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)拿�，洋溢著智慧與力量。從歷史長(zhǎng)河中汲取的故事，向我們展示了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>
在1946年的紐倫堡審判中，亨曼·戈林面對(duì)指控時(shí)說(shuō)道：”本人單獨(dú)承擔(dān)責(zé)任，全心全意為德國(guó)軍隊(duì)效命，我將為此負(fù)上生活和行動(dòng)的一切風(fēng)險(xiǎn)。”
這句話無(wú)不傳達(dá)出責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼嬷B。作為希特勒的得力助手，戈林愿意為自己的行為負(fù)責(zé)，無(wú)論結(jié)果如何。他不僅僅是出于自身的利益，更是為了維護(hù)組織、集體和國(guó)家的利益。
同樣地，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人通過(guò)真誠(chéng)的行動(dòng)展示責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牧α�。比如，一位義工在家鄉(xiāng)的幼兒園默默奉獻(xiàn)，為孩子們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境；一名醫(yī)生無(wú)私地救助百姓，盡己所能使病患康復(fù)。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不僅僅是一句口號(hào)，更是一種生活態(tài)度。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)拿砸布?lì)著個(gè)人追求卓越。在教育界，有一位著名學(xué)者康德曾說(shuō)：”自由不是放縱，而是責(zé)任。”這句名言提示我們，在追求自由的.過(guò)程中，我們需要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。只有通過(guò)勤奮努力、持之以恒的付出，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。
總而言之，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一種引領(lǐng)人們前進(jìn)的力量。無(wú)論是在歷史上的偉人，還是在日常生活中的普通人，他們都通過(guò)自己的言行詮釋了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼嬷B。當(dāng)我們擔(dān)起責(zé)任時(shí)，我們將能夠?yàn)樯鐣?huì)作出積極的貢獻(xiàn)，并創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。
擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的作文 7
今天午飯后，曹老師來(lái)到了教室里，說(shuō)道：“同學(xué)們選出我們班的班干部呀！”于是曹老師在黑板上寫了幾個(gè)不同的職位，然后她又問：“你們想在哪個(gè)職位工作呢？”這時(shí)候教室里熱鬧起來(lái)，同學(xué)們大聲的`喊著“我要，我要！”“好的，羅文卓你想做什么呢？”曹老師問�！班�！”羅文卓飛快地說(shuō)：“我要當(dāng)課前值日生�！薄昂�，還有誰(shuí)也愿意當(dāng)課前值日生的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)�！辈芾蠋熣f(shuō)。緊接著有十幾位同學(xué)站起來(lái)了，曹老師要我們同意誰(shuí)就給誰(shuí)鼓掌。我把掌聲給了羅文卓，她很優(yōu)秀，是大家的好榜樣，最終羅文卓與尹佳靜擔(dān)任了此項(xiàng)任務(wù)。
接著曾晟哲站了起來(lái)，他很開心的說(shuō)：“老師，我要當(dāng)?shù)估�，我力氣大�！薄班�！”曹老師毫不猶豫的把這個(gè)任務(wù)交給了曾晟哲，我心里想：曾晟哲真熱心，我這點(diǎn)要向他學(xué)習(xí)。我把手舉得高高的，老師叫了我，我說(shuō)：我想當(dāng)早讀值日生�！安芾蠋熡忠淮巫屛液推渌瑢W(xué)PK，我和鄒冰妍一起關(guān)早讀，我心里美滋滋的。
這時(shí)關(guān)鍵的時(shí)候到了，要選班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)了，曹老師讓大家安靜下來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)大家選出班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)。”翁曉說(shuō)：“班長(zhǎng)游添億，副班長(zhǎng)楊雪嘉�！薄按蠹彝獠�？”曹老師問,“同意的鼓掌。”一大片掌聲響了起來(lái)，我從這掌聲中覺得是一種希望，一種承擔(dān)，一種責(zé)任！
擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的作文 8
在這由千千萬(wàn)萬(wàn)的人或物所構(gòu)建的大千世界中，在這人來(lái)人往匆匆忙忙卻越來(lái)越冰冷的社會(huì)中，我們每個(gè)人都懷有著自己的擔(dān)當(dāng)和所應(yīng)盡的責(zé)任。
可在這匆匆忙忙的大千世界中，似乎有太多太多的事困擾著你我，人心的`冷漠，斜眼的嘲笑，丟失的勇氣，和一個(gè)個(gè)自私冷漠甚至扭曲的生命里。擔(dān)當(dāng)，責(zé)任，似乎在漸漸遠(yuǎn)離你我。
伴隨著科技的不斷進(jìn)步，人類文明也在不停的進(jìn)步，可是唯一止步不前的，似乎……是那顆擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>
碰瓷，這在以前是從來(lái)不會(huì)有的，可是近幾年來(lái)隨著碰瓷事件的曝光越來(lái)越多，扶還是不扶似乎變成了一個(gè)難題。
扶起一位互不相識(shí)的過(guò)路人需要的不僅僅是一時(shí)的熱心還有那對(duì)后續(xù)事件的擔(dān)當(dāng)。
你扶起他得到或許不是什么感激而是止不住的謾罵，欺詐，控訴，鄙視，污蔑，這些事一點(diǎn)一點(diǎn)地寒了我們的心。
現(xiàn)在我們做的很多事似乎沒有像以前那樣所懷著一顆單純的心去做了，我們懷著揣測(cè)，懷著不安，也許有的人會(huì)直接放棄，轉(zhuǎn)頭就走。但似乎還是有會(huì)那么一部分的人懷著我們那所剩無(wú)幾的勇氣，懷著我們所丟失的擔(dān)當(dāng)，站了出來(lái)，承擔(dān)著責(zé)任。
不禁深深的慶幸著，在這冰冷而又越來(lái)越缺少溫暖的社會(huì)中，還是有那么一部分人懷著擔(dān)當(dāng)，懷著責(zé)任一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖著這個(gè)世界。
慶幸啊，這世間還有著溫暖，雖然這點(diǎn)溫暖似乎很小，可他卻在一點(diǎn)一點(diǎn)融化著這個(gè)冰冷的世界，教會(huì)我們?cè)鯓訐?dān)當(dāng)，怎樣負(fù)責(zé)。
擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的作文 9
人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任�！}記
在以我現(xiàn)在的年紀(jì)，我不認(rèn)為我應(yīng)該背負(fù)著很大的責(zé)任或是主動(dòng)挑起在自己能力范圍外的責(zé)任。我認(rèn)為把我們所必須做到的.事情做好就是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。
說(shuō)真的，寫作業(yè)，其實(shí)也算是我們學(xué)習(xí)生活中的一種責(zé)任。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的道路上，我們必須用寫作業(yè)的方式鞏固我們當(dāng)天學(xué)的知識(shí)。在班級(jí)里總是會(huì)有大部分人偷懶，不管是基本寫了，還是根本沒做都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。只有當(dāng)我們完完全全地寫完了。才是對(duì)作業(yè)的一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，人家在這個(gè)時(shí)候，那種輕松愉快，真是不可言語(yǔ)形容。而當(dāng)我在沒寫完作業(yè)時(shí)受到同學(xué)的邀約又忍不住想要出去玩時(shí)，本是開開心心的出去了，但一路上卻一直擔(dān)心著自己作業(yè)的事情，想著自己的作業(yè)今天是否能全部寫完，要多久寫多快才能把自己出去玩的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，像是有幾千斤重的擔(dān)子壓在肩頭，這種滋味是不好受的，為什么呢？因?yàn)槭艿搅夹呢?zé)備不過(guò)，要逃躲也無(wú)處逃躲呀。
你若卸了這寫作業(yè)的責(zé)任，便是自投苦海永遠(yuǎn)不能解除了，所以我們必須承擔(dān)起這份責(zé)任，這是我們作為學(xué)生義不容辭的責(zé)任！不要小看這寫作業(yè)這份責(zé)任，其實(shí)它說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小那責(zé)任自然壓在你頭上如何能躲？我們自己的責(zé)任只能由自己來(lái)承擔(dān)，人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂趣。這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。
擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的作文 10
世間最帥逆行者到底是誰(shuí)？我以前不知道，當(dāng)我作為中國(guó)少年新聞學(xué)院的小記者，采訪了他們后我才明白。11月23日下午，我們走進(jìn)他們的營(yíng)地，一排排肌肉發(fā)達(dá)、訓(xùn)練有素的消防員站在我們小記者的面前，他們是安康市高新區(qū)消防救援支隊(duì)特勤中隊(duì)。
我采訪其中一位中隊(duì)長(zhǎng)，我問中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“大火那么可怕！您是怎么克服的？”中隊(duì)長(zhǎng)回答說(shuō)：“我們也怕火，可看見前方有人民，不能不克服它！”我又追問：“您為什么要當(dāng)消防員？”中隊(duì)長(zhǎng)目光堅(jiān)毅的望著我說(shuō)：“為了黨和人民！人民利益高于一切！”
聽了中隊(duì)長(zhǎng)的話，心里久久不能平靜，是啊！我不禁感嘆，這是世界上最帥的逆行者！為了人民的利益，消防隊(duì)員冒著生命危險(xiǎn)救火。他們非常堅(jiān)決。他們可愛又可敬！當(dāng)我們看到火的時(shí)候，我們的第一反應(yīng)是:快跑！消防員不得不逆行救火。他們勇敢是因?yàn)樗麄兊呢?zé)任！
我有幸穿上了他們的.消防服。先穿上厚重的消防鞋，再穿上厚重的消防褲，再穿上大到我無(wú)法想象的消防外套。最后，我戴上了消防頭盔。我只是想看看我衣服上的對(duì)講機(jī)。我一低頭，腦袋就被消防頭盔淹沒了。真的不敢想象消防員穿上這么重的，工作有多辛苦！最后留了一張我穿消防服的照片，脖子快不行了�？禳c(diǎn)脫下來(lái)。
通過(guò)這次采訪和經(jīng)歷，我明白了，世界上最帥的逆行者，是吃苦、勇氣和責(zé)任的結(jié)合，成就了我們尊敬的消防員叔叔。我向你致敬:你辛苦了！
擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的作文 11
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)對(duì)于一個(gè)人的人生很重要，因?yàn)楫?dāng)你明白什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)時(shí)你才能算是長(zhǎng)大了。
那么你是否長(zhǎng)大了呢？
你是否看見那已經(jīng)是哪萬(wàn)黑從中一點(diǎn)白呢？你是否看見那枯黃的城墻上，被無(wú)情的敵人劃下的道道刀痕。你是否痛心過(guò)那不再光滑的手呢？
我看見了，我看見我的母親為了我，夏天、秋天，不管太陽(yáng)有多毒，每天晚上忙到很晚，早上一兩點(diǎn)鐘起床做包子饅頭。
你可知，我媽她的生體不好，她得了膽、腎結(jié)石，膽都割了的��！犯病的時(shí)候疼的在床上打滾兒，那該有多難受啊！
冬天來(lái)臨了，這是我痛恨的季節(jié)。因?yàn)槲夷赣H的手，在冬天會(huì)起凍瘡。每當(dāng)我看著她那像極了紅蘿卜的手，看著她忍著寒冷，忍著寒風(fēng)刺骨的.痛，做饅頭掙錢供我讀書，我就想起，那天…。天很黑，冷風(fēng)像刀似的刮在我的臉上，雨也開始一顆一顆的往下掉。
我的母親��！她很晚了還沒回家。電話也打不通，我不安的在窗邊張望，張望了很久，母親終于回來(lái)了。你能想象當(dāng)時(shí)的情景嗎？
在如豆子般的大雨中，母親那瘦小的身軀扶著那摩托車，慢慢的走回來(lái)，衣服全都打濕了，臉色更是白中帶紫，紫中帶青，我看見了那瘦小身軀在顫抖。
從此小小在的心里發(fā)誓，要做一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨，過(guò)上好日子的人。
責(zé)任心每個(gè)人都有，它會(huì)在某個(gè)特定的時(shí)候或地點(diǎn)出現(xiàn)，有時(shí)它也需要你的發(fā)現(xiàn)，而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)并擁有責(zé)任心時(shí)，把責(zé)任看做本分，那么你就將會(huì)成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍粋�(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨的人。
擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的作文 12
在這個(gè)由千千成千上萬(wàn)的人或物構(gòu)筑的廣闊世界里，在這個(gè)人來(lái)人往卻越來(lái)越冷的社會(huì)里，我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
但在這個(gè)匆匆忙忙的世界里，似乎有太多的事情困擾著你我，冷漠，瞇眼嘲笑，失去勇氣，自私，冷漠甚至扭曲的生活。責(zé)任，責(zé)任，似乎離你我漸行漸遠(yuǎn)。
伴隨著科技的不斷進(jìn)步，人類文明也在不停的進(jìn)步，可是唯一止步不前的，似乎……是那顆擔(dān)當(dāng)?shù)?心。
碰瓷以前沒有發(fā)生過(guò)，但是這幾年隨著碰瓷的曝光越來(lái)越多，幫不幫忙似乎成了一個(gè)難題。
幫助一個(gè)陌生人不僅需要一時(shí)的熱情，還需要對(duì)隨后的事件負(fù)責(zé)。
你扶起他得到或許不是什么感激而是止不住的謾罵，欺詐，控訴，鄙視，這些事一點(diǎn)一點(diǎn)地寒了我們的心。
現(xiàn)在我們做的很多事似乎沒有像以前那樣所懷著一顆單純的心去做了，我們懷著揣測(cè)，懷著不安，也許有的人會(huì)直接放棄，轉(zhuǎn)頭就走。但似乎還是有會(huì)那么一部分的人懷著我們那所剩無(wú)幾的勇氣，懷著我們所丟失的擔(dān)當(dāng)，站了出來(lái)，承擔(dān)著責(zé)任。
不禁深深的慶幸著，在這冰冷而又越來(lái)越缺少溫暖的社會(huì)中，還是有那么一部分人懷著擔(dān)當(dāng)，懷著責(zé)任一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖著這個(gè)世界。
慶幸啊，這世間還有著溫暖，雖然這點(diǎn)溫暖似乎很小，可他卻在一點(diǎn)一點(diǎn)融化著這個(gè)冰冷的世界，教會(huì)我們?cè)鯓訐?dān)當(dāng)，怎樣負(fù)責(zé)。
擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的作文 13
使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)這三個(gè)詞都是很神圣的，他們?nèi)绻惨容^大小的話，我就會(huì)認(rèn)為使命最大，擔(dān)當(dāng)最小，則責(zé)任居中。
在小學(xué)的時(shí)候，我希望自己將來(lái)能做一名老師，因?yàn)槲艺J(rèn)為作為一名教師，是一種使命，則你的使命是教好每一位學(xué)生，讓他們獲得大量的知識(shí)。讓他們成為知識(shí)淵博的人。我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，最喜歡的老師是語(yǔ)文老師，尤其喜歡她教我寫作文，她教我的第一節(jié)作文課讓我記憶猶新。
她教我寫的第一篇文章是關(guān)于校園美景的，這是一篇現(xiàn)場(chǎng)作文，可我卻交了白卷，這讓她大吃一驚。她了解了我的情況之后，把我?guī)У綄W(xué)校里的一個(gè)小花園，這里很漂亮，這里有小橋，橋下面有許多可愛、自由自在游著的小魚兒們，還有假山，這里還種了許多好看的花朵，各式各樣的，我被它吸引了。
老師給我講述了寫這類型的作文的關(guān)鍵之處，我就是這樣喜歡上這個(gè)老師的'，我覺得她有完成她的“使命”，她讓我感受到知識(shí)的魅力。
進(jìn)入初中之后，班主任是語(yǔ)文老師，便對(duì)老師充滿了好感。在初中的時(shí)候，我競(jìng)選了生活委員，我最后如愿地競(jìng)選成功了。生活委員是負(fù)責(zé)班里的收入支出的，我準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，仔仔細(xì)細(xì)地登記著班級(jí)里的所以收入與支出。我明白這是我的責(zé)任，班主任也時(shí)常幫助我，我也懂得了當(dāng)老師需要一份責(zé)任心了。
“擔(dān)當(dāng)”也相當(dāng)?shù)闹匾�，�?dāng)一位老師也需要擔(dān)當(dāng)。
只有把“使命”、“責(zé)任”、“擔(dān)當(dāng)”這三位理解透徹了，才會(huì)是一個(gè)好老師。
擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的作文 14
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)的傳承者。青少年的價(jià)值觀的形成和確定，就好像一件大衣，第一�？圩涌坼e(cuò)的話，下面的扣子也都會(huì)扣錯(cuò)。所以青少年扣好第一�？圩臃浅Ｖ匾�！
人生就像一盤棋，一步錯(cuò)一步。不同的是，人生不能重來(lái)。一旦犯錯(cuò)，恐怕以后就沒有重新開始的機(jī)會(huì)了。所以，扣好人生的第一�？圩雍苤匾�。就像少年走錯(cuò)了路，吃錯(cuò)了飯，扣錯(cuò)了扣子一樣，會(huì)跌入黑暗的深淵，永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年富則國(guó)富；少年有智，國(guó)家就有智。青少年的第一顆扣子尤其重要。如果你想成為一名企業(yè)家，那么你應(yīng)該把中文學(xué)好。如果你想成為一名畫家，那就扣緊你的藝術(shù)；如果你想成為一名作家，那么你應(yīng)該學(xué)好中文。如果你想成為一名人民公仆，那么你就應(yīng)該扣緊你的道德。第一顆扣子扣好了，就相當(dāng)于奠定了成功之路的基石。
諸葛亮說(shuō)，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。我們應(yīng)當(dāng)樹立起遠(yuǎn)大的理想，就像我們所愛戴的周恩來(lái)總理，少年時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書”。周恩來(lái)從小就有這么遠(yuǎn)大的.理想，我們不該向他學(xué)習(xí)嗎？后來(lái)周恩來(lái)不就完成了自己的遠(yuǎn)大理想，振興了中華！一個(gè)人有什么樣的理想，就會(huì)成就什么樣的事業(yè)。青少年就應(yīng)當(dāng)從小樹立遠(yuǎn)大的理想，并矢志不移、盡心竭力地為之奮斗。唯有如此，才能扣對(duì)人生的第一�？圩印�
千里之行始于足下。加油！讓我們一起扣好人生的第一�？圩�，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力吧！
擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的作文 15
有一個(gè)故事，被人們一遍又一遍地贊揚(yáng)，傳送；有一段往事，回憶起來(lái)讓人不禁熱淚盈眶；有一篇傳奇，演繹著一個(gè)偉大無(wú)私的奇跡；有一個(gè)人，在生死關(guān)頭仍然詮釋著愛與責(zé)任。他，就是譚千秋，一位偉大而又平凡的人民教師，用自己51歲的寶貴生命，為他人鋪設(shè)了一條生命之路！
那是2008年5月12日的一個(gè)陰沉沉的下午，譚千秋老師正在教室里給學(xué)生們上課。一切平平常常，然而，誰(shuí)也沒有料到，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震吞噬著四川大地。這將是譚千秋老師的最后一堂課。突然，樓房搖晃起來(lái)！安靜的教室突然之間亂成一片，同學(xué)們擁擠著，瘋狂地往外沖。譚老師鎮(zhèn)定自若地指揮著大家逃生，他并沒有往外擠。在那坍塌的瞬間，教室里還有四位同學(xué)沖不出去了，譚老師立刻將他們拉到課桌底下，自己張開雙臂用自己的`血肉之軀死死地護(hù)住了身下四個(gè)學(xué)生，成了他生命中最后的姿勢(shì)。地動(dòng)山搖，教學(xué)樓塌陷了……幾天之后，當(dāng)人們從譚老師身上搬開最后一塊水泥板時(shí)，人們驚呆了，譚老師早已血肉模糊，雙手僵硬地?fù)卧谡n桌上，身下的四個(gè)學(xué)生都還活著！譚老師在這最后的時(shí)刻，選擇了責(zé)任的堅(jiān)守，選擇了大愛無(wú)疆！ 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。當(dāng)我讀完這篇課文時(shí)，我的雙眼已被淚水模糊了。譚老師用自己的無(wú)私大愛，護(hù)衛(wèi)了祖國(guó)的花朵。這份愛，感天動(dòng)地，這個(gè)故事，傳頌千秋萬(wàn)代！
擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的作文 16
責(zé)任擔(dān)當(dāng)名言是一種富有智慧的語(yǔ)言形式，通過(guò)簡(jiǎn)潔、精準(zhǔn)的表達(dá)，激勵(lì)人們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)堅(jiān)守責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)。以下是關(guān)于責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊粋�(gè)真實(shí)故事：
有一天，小明的父親突發(fā)心臟病，需要緊急送醫(yī)。那時(shí)正下著傾盆大雨，道路濕滑不堪。身為家中的獨(dú)子，小明充滿焦慮地站在門口，看著急救車迤邐遠(yuǎn)去的背影。
此時(shí)，小明內(nèi)心迸發(fā)出一股巨大的力量，他清楚知道自己必須立即采取行動(dòng)。雖然一向膽小怕事，但他明白這個(gè)時(shí)候是他肩負(fù)起責(zé)任的時(shí)刻。小明找來(lái)雨披，戴上雨靴，毫不猶豫地跳上自行車，向著醫(yī)院方向飛馳而去。
路上的雨水打在小明的臉上，仿佛提醒他并不斷質(zhì)問他：”你能做到嗎？你敢冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)嗎？”小明迅速拋開內(nèi)心的猶豫，堅(jiān)定地回答自己：”我必須做到，我絕對(duì)敢冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)！”
盡管遭受著雨水的阻礙，小明心中卻有一股力量在不斷推動(dòng)他前行。在滑溜的馬路上，小明小心翼翼地操控著自行車，時(shí)不時(shí)還要避開汽車來(lái)往，但他沒有停下的意思。
終于，小明成功地將父親送到醫(yī)院，并親眼見到他安然入住急診室。看到父親平安無(wú)事的樣子，小明感到一陣巨大的輕松和滿足，他深深地明白，自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)改變了這一切。
這個(gè)真實(shí)的`故事告訴我們，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是我們堅(jiān)守的信念。無(wú)論在何時(shí)何地，我們都應(yīng)該以積極的態(tài)度去承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任，因?yàn)橹挥谐袚?dān)責(zé)任，我們才能真正獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步。
擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的作文 17
在這個(gè)周末的晚上，我看了綜藝《爸爸去哪兒》，作為一部綜藝娛樂節(jié)目，它給我們帶來(lái)了很多的歡笑，同時(shí)也在爸爸們教導(dǎo)孩子的過(guò)程中讓我們學(xué)到了很多的為人處世的道理。
在這個(gè)節(jié)目里，我很喜歡費(fèi)曼，他聰明機(jī)靈，善于思考，有自己的思想，在今天這個(gè)節(jié)目里，有這么一段，費(fèi)曼想要從爸爸手中拿到一根木棍玩耍，在他要走到爸爸跟前時(shí)，他旁邊的姐姐不小心摔到了，爸爸跟他說(shuō)，讓他把姐姐扶起來(lái)，但是還很年幼的他沒有領(lǐng)會(huì)爸爸的`意思，越過(guò)了姐姐，走到爸爸跟前想要拿到木棍，爸爸當(dāng)著他的面把棍子折斷了，并且問道：“你為什么不把姐姐扶起來(lái)?”，費(fèi)曼有些委屈的哭了，爸爸抱著他，與他說(shuō)著道理：“費(fèi)曼，你和Joe是好朋友，姐姐是Joe的妹妹，在你看到姐姐摔倒的時(shí)候，明明可以幫她，卻沒有，Joe會(huì)怎么想呢?他還會(huì)當(dāng)你是好朋友嗎?以后你就只能一個(gè)人玩了。”聽了爸爸的話，原本傷心的費(fèi)曼若有所思，似乎有些明白了作為一個(gè)男子漢，一個(gè)哥哥應(yīng)該要承擔(dān)的責(zé)任了，在接下來(lái)的節(jié)目中，費(fèi)曼也開始時(shí)不時(shí)的照顧著姐姐，我想，他是明白了他所要承擔(dān)的責(zé)任了。
我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任需要去承擔(dān)，從小時(shí)候作為哥哥姐姐對(duì)弟弟妹妹的責(zé)任，到長(zhǎng)大成人對(duì)父母的責(zé)任，這些都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的作文 18
記得有一次，我同一位女生在寬闊的草地上展開了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”―羽毛球賽。只見對(duì)方將羽毛球?yàn)t灑地拍了出去，我舉著球拍，眼睛直盯著球，不肯放過(guò)一點(diǎn)兒細(xì)微的動(dòng)作，羽毛球“飛”過(guò)來(lái)了！我緊緊地注視著，不管三七二十一用力一拍，當(dāng)我睜開眼一看，球早已無(wú)影無(wú)蹤，對(duì)方哈哈大笑，我也糊涂了，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)球早已在我的身后，我十分懊惱，咋這么笨呢？又來(lái)一個(gè)，我馬上又進(jìn)入了作戰(zhàn)狀態(tài)，幾次漂亮的回旋球過(guò)后，我不得不佩服對(duì)手的技藝高超！
我要回?fù)袅�！“砰”的一聲，把球打了出去，結(jié)果，出乎意料之外，球偏偏朝圍墻外飛去，我不禁呆若木雞，這... ...這我技術(shù)也太好了吧！可又轉(zhuǎn)念一想，這羽毛球是人家的`，沒了可要賠償?shù)难�！我趕緊拉著那位佇立著的人士，撒腿就向門口奔去，一分鐘也不敢怠慢，生怕球被人撿走了。來(lái)到球掉落的地方，我們抬頭一看，呀！一堵又高又大的墻擋在了面前，我擔(dān)心：不會(huì)拿不回來(lái)了吧！我們又東奔西走，問了保安，還問了掌管鑰匙的大叔，怎樣才能進(jìn)去？可都得到同樣的答案：不能！
這是我的失誤，我得負(fù)一切責(zé)任，總不能做個(gè)耍賴皮不肯承擔(dān)的人吧！回到家中，我拿出自己的零花錢，賠給了她。
責(zé)任雖然是一種無(wú)形的社會(huì)要求，但是，它時(shí)時(shí)處處以我們的一言一行體現(xiàn)出來(lái)。它離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。
擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的作文 19
任何人在自己的崗位上都要有一種責(zé)任，責(zé)任看起來(lái)簡(jiǎn)單，而這責(zé)任兩字后面卻有很多感人的故事。比如2012年5月29日，大客車司機(jī)吳斌在被大鐵塊精準(zhǔn)的砸到了腹部的時(shí)候，吳斌的動(dòng)作拯救了車上的24名乘客，在短短的76秒鐘，吳斌做出了穩(wěn)穩(wěn)地停下了車、拉好手剎、打起雙閃燈然后讓乘客下車，最后倒下了，而24名乘客卻活了下來(lái)，吳斌這種意識(shí)就是一種責(zé)任，一種偉大的責(zé)任！
而對(duì)我而言責(zé)任很簡(jiǎn)單，我是一名學(xué)生，我的責(zé)任就是在學(xué)校好好聽課，爭(zhēng)取考上好一點(diǎn)的初中。我在學(xué)校還有別的責(zé)任，我是“黑貓警長(zhǎng)”在學(xué)校是檢查五年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣，我每個(gè)星期五，都有對(duì)五年級(jí)進(jìn)行檢查這也是一種責(zé)任；我在班級(jí)里的.責(zé)任是每個(gè)星期必須要打掃一下衛(wèi)生，這關(guān)系到班級(jí)的衛(wèi)生以及整潔，現(xiàn)在我們班是6人合作小組，不給小組扣分，幫助小組加分同樣也是一種責(zé)任；在小組里我是語(yǔ)文數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我的責(zé)任就是收好作業(yè)本，按時(shí)交到老師那里，讓老師可以看到我們組的作業(yè)情況！這也是一種責(zé)任。這些是我的責(zé)任！
下面看看名人們的責(zé)任吧：范仲淹在岳陽(yáng)樓上提下一筆：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！明末清初思想家〔顧炎武〕寫過(guò)天下興亡，匹夫有責(zé)。有關(guān)這樣的還有很多！
我覺得責(zé)任可以是達(dá)到國(guó)家，小到家庭的范圍。責(zé)任每個(gè)公民都應(yīng)該有，請(qǐng)大家多多在你自己的崗位上遵守責(zé)任！
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