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    1. 責(zé)任九年級作文

      時間:2022-01-27 14:03:37 責(zé)任 我要投稿
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      責(zé)任九年級作文

        責(zé)任,是一個人做任何一件事的標準,一個人,如果沒有責(zé)任,就有可能一事無成;責(zé)任,是一個人做一件事的天平,它能夠助你判斷這件事帶來的結(jié)果是否在承受范圍內(nèi);責(zé)任,是一個人做任何一件事的營養(yǎng)液,它會在你品嘗的時候想起身上的重量,使你繼續(xù)前進。每個人都有自己的責(zé)任,責(zé)任使我們有一個價值,對做的事覺得更有價值,更值得做這件事。

      責(zé)任九年級作文

        責(zé)任,使你預(yù)估結(jié)果能否承受得起,它使你對事物預(yù)先有個評估。20世紀初的一位美國的弗蘭克意大利移民經(jīng)過艱苦的積蓄,責(zé)任能給我們做一個判斷,使我們對做的事覺得更有價值,更值得做這件事。 辦起一家小銀行,不久,銀行被搶劫破了產(chǎn),底下所有的儲戶也沒了存款,他之所以能答應(yīng)償還損失,就是因為他的責(zé)任使他對這件事有一個評估,最后他還是把錢歸還了,就因為他能承擔得起。

        責(zé)任,會給你前進的動力,使你不忘記自己身上的重量,讓你砥礪前進。世界偉大物理學(xué)家牛頓少年時成績不太理想,由于老師對他說了一番話,使他明白自己身上的責(zé)任,老師說的話就像心中的一個聲音,把他從放棄的邊緣拉了回來,讓他獲得前進的動力,使他成為偉大的物理學(xué)家。偉大的愛國領(lǐng)袖 ,始終沒忘記身上的責(zé)任,把中國從一個貧瘠落后的舊中國建設(shè)成一個人民當家做主的新中國,他對國家、人民負責(zé),這種責(zé)任促使他不斷的前進著,他不能辜負他們的期望。

        責(zé)任使我們有一個價值,對做的事覺得更有價值,更值得做這件事。5.12,一個難以忘懷的時間,一名不能被忘記的人——林浩,在地震中自己沒有逃,而是返回去去救其他人,當記者問他的時候,他很平靜的說:“我是班長!”一句我是班長說出了他應(yīng)有的責(zé)任,也說出承擔這樣一種責(zé)任是有價值的。記得有一次,我和家人一起散步,由于我走的比較快,很快就把家人拉開了一段距離,我拿著他們給我的一些零花錢,去商店買了袋零食,吃完了見沒有垃圾桶,索性扔到了附近一塊草坪里,不一會兒環(huán)衛(wèi)工找到我,說:“這是你扔的嗎?”我見他肯定的神情,我不得不承認了事實,家人隨后也跟了過來,問:“怎么了?”環(huán)衛(wèi)工說:“你問他!蔽蚁蚣胰顺姓J了錯誤,父親說:“我替他出,多少錢?”“30”回到家,父親對我說:“剛才的錢是我借你的,等你以后有本事了,你還我3000!蔽矣谑悄饝(yīng)了。我以后就加倍學(xué)習(xí),為了那份責(zé)任,F(xiàn)在回想起環(huán)衛(wèi)工,就覺得他們也為了責(zé)任,這責(zé)任使他們覺得更有價值。我同樣為了責(zé)任,使我學(xué)習(xí)更有價值。

        所以,責(zé)任,不僅僅是擔當,還有對事物感到有一份價值,更重要的是,對事物感到一種充實,感到一種自豪感。

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