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    1. 責(zé)任的作文300字

      時(shí)間:2022-07-07 21:35:27 責(zé)任 我要投稿
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      【精華】責(zé)任的作文300字集合六篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的責(zé)任的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】責(zé)任的作文300字集合六篇

      責(zé)任的作文300字 篇1

        要看中華五千年的歷史長(zhǎng)河,取得優(yōu)異成就的人數(shù)不勝數(shù),他們因此在歷史天空中如星宿一般閃亮奪目。古有鑿壁偷光,懸梁刺股,聞雞起舞,今天的我們雖不如古人那般勤奮,但仍然應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種令人敬佩的精神。

        且不說(shuō)我們自身,父母把我們送到學(xué)校,是希望我們能夠?qū)W習(xí)知識(shí),獲得技能,我們身上背負(fù)著父母的希冀,祖輩的.榮耀,因此我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),回報(bào)父母。

        再者,我們是祖國(guó)未來(lái)的參天大樹(shù),祖國(guó)的興衰與我們唇齒相依,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)是我們義不容辭的責(zé)任。因此,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異就成為必要,只有擁有足夠的技能與知識(shí),你才能有能力去做貢獻(xiàn)。

        最后,對(duì)我們自身來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異是有百益而無(wú)一害的。今后的工作、生活的質(zhì)量與我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)息息相關(guān)。為了以后更好的生活,我們也應(yīng)該勤奮努力,取得優(yōu)異成績(jī)。

        現(xiàn)如今的社會(huì)紛紛擾擾,我們身處在一個(gè)大熔爐中,但仍處在高中階段的我們,應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,“隔絕”外界的燈紅酒綠,一心只讀圣賢書(shū)。

        學(xué)習(xí)優(yōu)異是我們的責(zé)任。讓我們努力學(xué)習(xí),迎接光輝燦爛的未來(lái)吧!作文

      責(zé)任的作文300字 篇2

        我愛(ài)我的祖國(guó),因?yàn)樗卮笪锊N(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏;我愛(ài)我的祖國(guó),因?yàn)樗廨x不朽,有著五千年的悠久歷史。我愛(ài)我的祖國(guó),因?yàn)樗拿鬟M(jìn)步,孕育了千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女。身為炎黃子孫我倍感驕傲。

        愛(ài)國(guó),是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”的胸懷,是岳飛“以身許國(guó),何事不敢為?”的誓言,是錢(qián)學(xué)森感到祖國(guó)的召喚時(shí)毅然回國(guó)的行動(dòng)。美國(guó)人說(shuō)“錢(qián)學(xué)森無(wú)論走到哪里,都抵得上五個(gè)師的兵力!彼援(dāng)他提出回國(guó)要求后遭到監(jiān)視和軟禁。但他不改報(bào)效祖國(guó)的初心,在失去五年的自由以后,決然踏上回國(guó)的路。他說(shuō):“我要盡最大的力量來(lái)建設(shè)自己的國(guó)家,讓中國(guó)人民過(guò)上幸福有尊嚴(yán)的生活!彼且磺粓(bào)國(guó)之情太令人敬佩了。你看,我們的英雄們都在用自己的方式熱愛(ài)著我們的.祖國(guó),他們?nèi)缫槐K盞明燈照亮了祖國(guó)走向繁榮昌盛的路。

        祖國(guó)歷盡滄桑巨變,遠(yuǎn)眺那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,瞻望那壯觀的北京天安門(mén),心中不禁涌起一股敬意,愛(ài)國(guó)之情油然而生。愛(ài)國(guó)可以是轟轟烈烈,感人肺腑的;愛(ài)國(guó)也可以是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,平凡至真的。愛(ài)護(hù)環(huán)境是愛(ài)國(guó),熱愛(ài)生活是愛(ài)國(guó),勤儉節(jié)約是愛(ài)國(guó),勤奮學(xué)習(xí)也是愛(ài)國(guó)……

        愛(ài)國(guó),是我們共同的責(zé)任!

      責(zé)任的作文300字 篇3

        責(zé)任是顆渺小的種子,一旦把它播種在我們心中,隨著時(shí)間的推移,它會(huì)生根發(fā)芽。要不了多久,它會(huì)成為小樹(shù)苗,最后成為參天大樹(shù),經(jīng)過(guò)努力,它會(huì)開(kāi)花,點(diǎn)綴你的人生,最后結(jié)果是對(duì)你盡責(zé)任的回報(bào)。

        寫(xiě)到這里,我不經(jīng)想起了一個(gè)故事:1920年,有個(gè)11歲男孩踢足球時(shí),不小心打碎了鄰居家的.玻璃。鄰居向他索要13美元!闖了禍的男孩向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤,父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),并拿出13美元,還給了父親。這個(gè)男孩就是日后的總統(tǒng)里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō),通過(guò)自己的努力來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了什么是責(zé)任。

        能夠承擔(dān)責(zé)任的人被稱為勇者。古人常以“天下興亡,匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉,而不能承擔(dān)責(zé)任的時(shí)懦夫。

        老師有責(zé)任,家長(zhǎng)有責(zé)任,學(xué)生有責(zé)任,社會(huì)上的每一份子都有自己應(yīng)盡的責(zé)任……讓我們要用自己的力量來(lái)挑起這一份責(zé)任。

      責(zé)任的作文300字 篇4

        最近,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),其中《小抄寫(xiě)員》這一篇給我留下深刻印象。故事主人公敘利奧為了幫助父親分擔(dān)家庭重任,每天深夜悄悄幫父親做抄寫(xiě)工作。不明原因的父親發(fā)現(xiàn)他精神狀態(tài)不好,嚴(yán)厲批評(píng)了他。敘利奧仍堅(jiān)持做了四個(gè)月小小抄寫(xiě)員。當(dāng)父親終知道實(shí)情后,內(nèi)心非常感動(dòng)。

        敘利奧真是責(zé)任心的好少年,他理解父親既做鐵路工人又做抄寫(xiě)員的辛苦,默默忍受責(zé)罵和誤解,一心為家人做貢獻(xiàn)。真令人敬佩。和他相比,我有點(diǎn)慚愧。我過(guò)著“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的幸福日子,很少幫助家長(zhǎng)做家務(wù),卻常把房間弄得亂七八糟,惹媽媽生氣,甚至和家長(zhǎng)頂嘴。

        讀了這本書(shū),我感到敘利奧是我的一面鏡子,從鏡子里,我“照”見(jiàn)自己的`幼稚不懂事。今后我要像敘利奧一樣幫父母解憂,先把自己的事情做好,再盡可能幫忙做些家務(wù),做關(guān)心體貼父母、勇于承擔(dān)責(zé)任的好少年。

      責(zé)任的作文300字 篇5

        責(zé)任心是什么?責(zé)任心是對(duì)自己、對(duì)別人擔(dān)起責(zé)任。責(zé)任心是非常重要的,每個(gè)人都要有責(zé)任心。

        我們?cè)趯W(xué)校也要有責(zé)任心,我當(dāng)值日班長(zhǎng)的時(shí)候,早上要早早地到校,要帶動(dòng)大家讀課文,讀到老師要上課才可以停下來(lái)。在做眼保健操的時(shí)候,要看一下哪些同學(xué)沒(méi)做好,提醒一下同學(xué),如果還沒(méi)做好就要抄課文了。到了放學(xué)的時(shí)候,值日生掃完地板,我們值日班長(zhǎng)要檢查完了,值日生才可以離校。

        我們?cè)谏钪幸惨胸?zé)任心,我從新聞上看到有一位司機(jī),他被飛來(lái)的鐵片擊中,他忍者劇痛把車(chē)停了下來(lái),把車(chē)門(mén)打開(kāi)通知乘客下車(chē),但是他卻離開(kāi)了我們。他就是司機(jī)吳斌叔叔。這件事震撼了我,他是多么有責(zé)任心的司機(jī)啊,他挽救了一車(chē)乘客的生命,但他自己卻失去了寶貴的`生命。

        責(zé)任心是多么重要!一個(gè)人沒(méi)了責(zé)任心那會(huì)多么可怕。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我們每個(gè)人都要有責(zé)任心。

      責(zé)任的作文300字 篇6

        何老師剛踏入教室,同學(xué)們就被她身上那淡淡的清香吸引住了。她中等身高,偏瘦的身姿,小小的雙眼皮下嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。何老師最大的特點(diǎn)就是特別的`喜歡笑,笑起來(lái)就像都充滿陽(yáng)光的向日葵,時(shí)刻溫暖著我們的心田。

        何老師就像我們的母親一樣關(guān)懷著我們,每次下課的時(shí)候,何老師總會(huì)給我們?cè)偃龔?qiáng)調(diào):下課玩耍要注意安全。如果有哪一位同學(xué)摔傷了,何老師就會(huì)立刻給同學(xué)處理傷口,如果摔得非常嚴(yán)重,就會(huì)立刻給這位同學(xué)的父母打電話,如果聯(lián)系不上父母,何老師就很著急,并會(huì)親自送學(xué)生去醫(yī)院檢查。她對(duì)我們總是這樣的盡心盡力,認(rèn)真負(fù)責(zé)。讓我們?cè)趯W(xué)校感受到家一般的溫暖。

        何老師還特別地愛(ài)看書(shū),每次我進(jìn)辦公室去交作業(yè)的時(shí)候,都能看見(jiàn)何老師手里捧著一本書(shū)在認(rèn)真的閱讀。何老師愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣深深打動(dòng)了我,我一定要向何老師學(xué)習(xí)。

        我最喜歡何老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。只要何老師一走進(jìn)亂哄哄的教室,就會(huì)用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛四處掃視,就算再調(diào)皮的人看見(jiàn)何老師也會(huì)立刻安靜下來(lái)。

        這就是我們溫和又有責(zé)任心的何老師,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

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