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    1. 責(zé)任作文

      時(shí)間:2021-09-17 08:46:36 責(zé)任 我要投稿

      【推薦】責(zé)任作文錦集七篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的責(zé)任作文7篇,歡迎大家分享。

      【推薦】責(zé)任作文錦集七篇

      責(zé)任作文 篇1

        小時(shí)候的我,對(duì)“責(zé)任”這兩個(gè)字視而不見,直到現(xiàn)在才明白,“責(zé)任”兩字有多么重要。

        一年級(jí)時(shí)我被評(píng)為值日小組長,當(dāng)了個(gè)小官,我別提有多高興啦,每天都早早地來到學(xué)校,又是拉又是趕,反正只要還有污點(diǎn)就讓值日生去重做。但興奮期過了,“責(zé)任”這兩個(gè)字早不知被我扔到哪兒去了,早上第一節(jié)課快要開始時(shí)我才出現(xiàn)在學(xué)校,中午,我坐在位子上也不理那些垃圾了。所以我們的教室,早上怎么樣,晚上還是怎么樣。直到巡查老師給我們班扣了衛(wèi)生分,班主任老師才氣急敗壞地罵我:“你留點(diǎn)責(zé)任心在心中好不好?“好!蔽疫@樣回答,但在平時(shí)仍對(duì)責(zé)任兩字沒有引起重視。

        直到我有了弟弟后——

        我的書桌在那一段時(shí)間都很亂,媽媽總是因?yàn)⒙湟坏氐臅蟀l(fā)脾氣,說我對(duì)自己的東西沒有責(zé)任心,我自然當(dāng)作耳邊風(fēng),仍輪七八糟地?cái)傊。我的弟弟就是個(gè)超級(jí)搗蛋鬼,沒幾天,我的書便遭殃了,語文書數(shù)學(xué)書被畫上了鬼畫符,英語書也被口水打濕了,紅樓夢被撕破了,我真想大罵他一頓,但冷靜下來一想,如果我對(duì)那些書本有責(zé)任心的話還會(huì)有這種后果嗎?

        從那天起我便對(duì)責(zé)任有了感覺,寫字時(shí)我會(huì)想,我把對(duì)字的責(zé)任留在心中了嗎?幾天后我的字漂亮了一點(diǎn)兒。我的字漂亮了一點(diǎn),做作業(yè)時(shí)我會(huì)想,我把對(duì)每項(xiàng)作業(yè)的責(zé)任留在心中了嗎?一段時(shí)間后,我的錯(cuò)誤率降低了……

        “把責(zé)任留在心中”,給我?guī)砹瞬簧僖嫣帲@時(shí)我才真正體會(huì)到“責(zé)任”的好處,那么你是否也同樣體會(huì)到了呢?

      責(zé)任作文 篇2

        正上著課,忽然聽見了很大的說話聲音,我尋聲看去,原來是張欣,一個(gè)漂亮活潑的女孩。

        近段時(shí)間好幾次我都現(xiàn)她特別能說話,擾得班級(jí)紀(jì)律很糟糕。我走到她身邊,拍了拍她的肩膀,示意她不能再說話了。

        “老師,我沒有說話,他問我要筆,他一個(gè)勁跟我說!边沒等我張嘴,她就急得漲紅了臉跟我說。

        我沒有再跟她說什么,而是繼續(xù)這一節(jié)課。無意間,我發(fā)現(xiàn)了張欣的臉上掛滿了淚珠。什么?是因?yàn)槲遗u(píng)她嗎?這個(gè)女孩怎么還這么想不開啊!

        不一會(huì)兒下課了,同學(xué)們都走出了教室,我叫住了張欣,希望能留下來,我有話對(duì)她講。

        她很不情愿地走到了我跟前。

        “今天課堂上為什么說話?”

        “老師,我沒有說,是劉息問我借東西,我才說……”她仍然是這樣的怨天尤人的態(tài)度。

        由面前的她,我忽然想到了好幾件事情。前些天,兩個(gè)家長都來找我,要我給他的孩子換個(gè)同桌。都說是孩子上課的愛說話,不遵守紀(jì)律是同桌的緣故。還有的孩子也親自給我說他的同桌導(dǎo)致自己違反紀(jì)律等。而當(dāng)時(shí)我誤以為真的如他們說的那樣,結(jié)果是調(diào)換了位置后,紀(jì)律仍沒有改觀。

        由此,我想到這些違反紀(jì)律的孩子,果真是別人的緣故嗎?俗話說,一個(gè)巴掌拍不響,不嚴(yán)格約束自己,卻一味地將責(zé)任推卸給別人,這樣的做法是多么地狹隘。∪魏尾粡淖陨聿檎覇栴}的做法,最終都是無效的。違反紀(jì)律的雙放都應(yīng)該是有錯(cuò)誤的,如果改變不了自己,也就影響不了別人,當(dāng)然整個(gè)班級(jí)紀(jì)律就會(huì)松散。

        我決不能讓這樣的情況蔓延下去了。

        “張欣啊,來,我們先不要說別人的錯(cuò)誤,先說說你吧,你今天課堂上有錯(cuò)嗎?”我變了口吻。

        她好像愣住了,因?yàn)闆]有想到會(huì)讓她談到錯(cuò)誤。很多優(yōu)秀學(xué)生都有這樣的優(yōu)越感,他們往往以為自己一好勝百好,以為老師一定不會(huì)職責(zé)到她的。

        “是啊,你覺得你有錯(cuò)誤嗎?你同桌的問題我下午再找他談!

        這個(gè)時(shí)候她沉思起來,似乎在尋找著自己做錯(cuò)的地方!袄蠋,上課的時(shí)候,我應(yīng)該專心聽講,不應(yīng)該跟他在一起小聲說話!

        從她嘴里我聽到了最想聽到的答案。“是啊,只要自己嚴(yán)格要求,別人怎么搗亂也是無濟(jì)于事的,你看咱們班的任家英同學(xué),無論和誰同桌,無論坐在哪兒,都是專心聽講,積極回答問題,你說是嗎?”

        她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        “所以有了錯(cuò)誤,不要指責(zé)別人,首先要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任,這才是一個(gè)好學(xué)生!

        她的眼淚沒有了,有的是更加純真的微笑,我也如釋重負(fù)地笑了。

        我和孩子一起下到樓梯的時(shí)候,陽光正在頭頂,春天的太陽真溫暖,我腳步輕盈地向家里奔去。

      責(zé)任作文 篇3

        責(zé)任,只二字,卻可以變成生命中最重的東西。梁啟超曾言,“凡是我受過他好處的人,我對(duì)于他便有了責(zé)任。”

        因?yàn)檫@世界有愛。也許,記憶的存在,就是為了記住那些愛過我們的人。有一些人,在我們的生命的.海洋中,已經(jīng)深到了海底,我們總是在水面上行走,從來不去觸碰埋藏在深處的東西。

        如果懂得回頭,我們可以看到那就是我們的父母,他們給我們的愛太多,而我們卻忘了給他們一點(diǎn)點(diǎn),僅是一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)任。

        記憶在漫空亂飄,最終落到了一個(gè)初秋。

        那天站在車站張望的人有很多,不止是我和母親。

        站在我身旁的男人一直抽著劣質(zhì)香煙,香煙的刺鼻味道縈繞在我的身邊,混雜著空氣。我下意識(shí)地往母親的懷里縮了縮。

        待一片梧桐葉飄落到地上,男人的香煙抽完,公交車緩慢地使進(jìn)站了。焦急的人們一擁而上,我狼狽地被擠在人群中間,脫離了母親的懷抱。大概是害怕丟失了母親,我大聲地喊了一聲,下一秒她又握緊了我的手。

        香煙味越來越濃重,我剛要踏上車,突然出現(xiàn)在眼前的男人就把我擠到了一旁。我腳下一滑,被后來居上的人推了一個(gè)趔趄。眼前的事物忽然無限上升,我意識(shí)到自己在下降,就在我以為自己會(huì)摔倒的時(shí)候,一只手恰當(dāng)?shù)亟幼×宋。我碰到了那只手,瘦弱,枯槁,粗糙…?/p>

        那是我母親的手嗎?母親,就是這樣老去的嗎?它能一直保持這種熱度嗎?溫暖又寬廣。

        在每個(gè)人的生命中,總有那一種力量在你背后,可以支撐住你的那一片天空。而那個(gè)人,就是那個(gè)慢慢老去的母親。她一直都在我身后,捧著一顆心呵護(hù)我。

        坐在車座上,看著曲著腰站在我身旁的母親,我突然有一種無可言喻的感覺,情愫,隱在心里。直到那一天在書卷上看到“感動(dòng)”二字,我才明白。那是一種兒女對(duì)母親的依戀,感動(dòng),或許,更是一種兒女對(duì)父母的責(zé)任吧。

        我和母親再次站在深秋里等候的時(shí)候,人依舊熙攘,但不同的是,車很快進(jìn)站了。人們魚貫而入,一切都是我所熟悉的那樣。母親輕手把我推向前。我走了幾步,轉(zhuǎn)過頭來望著她,輕搖著頭,然后走到她后面。

        “媽媽,這次讓我走在你的背后,讓我盡一次我的責(zé)任!

        ……

        是那份“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”的責(zé)任,讓世界總是微笑。

        因?yàn)閻郏拓?zé)任,我們才有看風(fēng)吹楓落的勇敢,而那些在背后支持著我們的人,就是我們的力量,那是一種比責(zé)任還要廣闊的愛。

        而我們給他們的責(zé)任,也應(yīng)是相等的吧。我要把那份被愛包容著的責(zé)任,一筆一劃地刻在心上,用心去溫暖他們,就如同,他們溫暖著我一樣……

      責(zé)任作文 篇4

        在去年10月份我買回來一只倉鼠,本來只是想買著玩幾天的,并不想自己親自動(dòng)手帶弄它,但是媽媽非常討厭肉乎乎毛茸茸的動(dòng)物,于是革令我自己養(yǎng)。自己換水、自己喂食、自己清理籠子、自己給它弄墊窩的。

        因?yàn)橐呀?jīng)是下半年了,沒有做好保暖工作所以倉鼠拉肚子了,像父母求助卻被告知自己處理,沒辦法我只能自己上網(wǎng)找資料、上貼吧看帖子,本來以為應(yīng)該沒什么的,但是越看越心驚,越看越覺得我的倉鼠得了濕尾。索性在給它喂了點(diǎn)熟蘋果后情況有所好轉(zhuǎn)后才放下心來。雖然它只是一只很小的老鼠,但是這是第一只自己親手養(yǎng)的老鼠,一開始還要媽媽催了去給它喂糧、換水,現(xiàn)在每天一回家就去給它清理籠子。

        看它一天一天長大變得更加肉乎乎的都覺得很滿足,每次向它一伸手它就自己往手上爬,還會(huì)問我要東西吃,F(xiàn)在每天照顧它已經(jīng)成為了習(xí)慣,在照顧它的同時(shí)也體會(huì)到了責(zé)任,如果不去照顧它那它也活不了幾天,把它帶回家就要負(fù)起責(zé)任來照顧它。

      責(zé)任作文 篇5

        家長會(huì)上,老師總會(huì)煞有介事地對(duì)著父母說,現(xiàn)在的學(xué)生心理年齡和生理年齡不相符。是的,說我們長大了,可是思想行動(dòng)有時(shí)還相當(dāng)幼稚;說我們小吧,可冷不丁冒出的一句話能讓當(dāng)年上山下鄉(xiāng)、飽受艱辛的父母噎半天。可思忖起來,似乎又不完全是這樣……

        以前,總覺得父母是樹,我是樹上的青藤?僧(dāng)我讀了高三課文李密的《陳情表》時(shí),頓覺以往我太依賴父母。我無父母,無以至今日;而現(xiàn)今父母無我,將無以終余年。我不再是青藤,我將是老樹旁的支架?晌遗拢遗伦约簱(dān)不住這份兒女的責(zé)任!

        曾經(jīng)以為將來考進(jìn)重點(diǎn)大學(xué),有一份好工作,對(duì)父母盡孝心是我全部的責(zé)任,F(xiàn)在看來,僅僅以此為自己的責(zé)任,未免過于淺薄,枉度此生了。我們正值青存,我們敢于夢想,我們有著“要將只手撐天空”的豪情。為了中華民族的繁榮和復(fù)興——這才是21世紀(jì)的我們應(yīng)盡的責(zé)任!可我怕,我真怕自己擔(dān)不住這份神圣的責(zé)任,可我不能不擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥恚?/p>

        為此,倘若不拓寬自己學(xué)習(xí)的領(lǐng)域,倘若不力求掌握最前沿的信息科學(xué),倘若不勇于走在時(shí)代前列,我們?cè)醺壹缲?fù)此重任!“終身學(xué)習(xí)”,這是我們一生需要研讀的必修課。只有這樣,我們才有能力接過父輩的接力棒,向著終點(diǎn)勇敢地沖刺。也許,這個(gè)終點(diǎn)是無形的,但在我們前進(jìn)的過程中,所留下的大大小小、深深淺淺的腳印,便是我們艘行責(zé)任的般好的見證!

        “責(zé)任”——為了中華民族的繁榮和復(fù)興,這不是用來掛在嘴邊的時(shí)髦名詞,它是一股源泉,一面明鏡,一條長鞭一盞不滅的燈!去吧,大膽地走吧,闖吧,不論是平坦還是坎坷,是成功還是失敗,就算為履行白己這份神圣的責(zé)任付出代價(jià),也不要猶豫。因?yàn)樗膬r(jià)值將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你所承受的傷痛!

        朋友,準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)承擔(dān)起你應(yīng)盡的責(zé)任吧!

      責(zé)任作文 篇6

        在紅塵中愛的最高境界是什么?執(zhí)子之手是一種境界,相濡以沫是一種境界,生死相許也是一種境界,誰能肯定地說哪種最高呢,因?yàn)楣沤裰型饽切┝鱾髑Ч诺膼矍楣适拢泻芏嗍墙?jīng)歷生生死死的,但是現(xiàn)在,我們都是紅塵中的俗人,我們俗人有俗人的快樂和愛情,當(dāng)然也就有平常人的愛和恨,有多少愛情是需要生死兩相依呢?

        我認(rèn)為是有一種東西叫習(xí)慣,愛到最高境界就認(rèn)同了他或者她的習(xí)慣。曾經(jīng)流傳過;一個(gè)女人和一個(gè)男人結(jié)婚多年,她早已習(xí)慣了他的鼾聲,而沒結(jié)婚之前她是有一點(diǎn)動(dòng)靜也不能入睡的,可后來變?yōu)闆]有的鼾聲不能入睡!

        而他也習(xí)慣了她的小性兒.撒嬌,甚至無理取鬧。吃完飯總是男人洗碗,說是要保護(hù)她的玉手,而她也習(xí)慣了吃完飯給他泡一杯茶。結(jié)婚以前,他踢了足球就那么穿著臭襪子,懶懶地躺在沙發(fā)上看電視,老媽怎么喊他也不去洗,現(xiàn)在,因?yàn)樗,他每天洗腳比洗臉還要認(rèn)真,因?yàn)樗钆履_的臭味。

        因?yàn)樗膼鄹蓛羲麄円渤尺^架,他進(jìn)門就亂扔?xùn)|西,而她總是一邊嘮叨一邊收拾,后來她也習(xí)慣了他的亂扔,他也習(xí)慣了她的嘮叨……

        她的一個(gè)好友曾問過她:他這么多壞習(xí)慣你從來沒有嫌過他?而她說:我雖然不喜歡可也習(xí)慣了,如果你始終不能適應(yīng)一個(gè)人,他所有的習(xí)慣你都討厭,那只能說明你們還不夠相愛。

        原來在這世上有一種最為凝重、最為渾厚的愛叫習(xí)慣及相依為命。其實(shí)就這么簡單.樸素,它象一杯在我們身邊的白開水,伸手可及,喝了,讓人感到?jīng)鏊娣Kx幸福很近,且不會(huì)輕易破碎。因?yàn)槟鞘翘扉L日久的滲透,是一種融入了彼此之間生命中的溫暖,生活中的誰對(duì)誰錯(cuò),似乎早已失去了爭辯的意義了。

      責(zé)任作文 篇7

        寒冬的風(fēng)呼嘯而過,葉子孤單地落下,被風(fēng)吹得四處飄蕩,不知該去向何方。路人們的鞋跟敲擊著堅(jiān)而冷的路面,使人心中不由得泛起一股寒意。天陰沉著,盡管現(xiàn)在只是下午四時(shí),卻讓人覺得比夜晚還黑暗。

        這樣一個(gè)日子,媽媽受朋友之邀帶我去一家酒店小聚。

        屋內(nèi)暖意融融,大家都訴說著生活中有趣的事情。酒瓶被紛紛開啟,桌上觥籌交錯(cuò)。這時(shí)再看窗外就更覺得寒冷,不一會(huì)兒,竟然還下起了小雨,雨絲灑下來,讓我似乎能感覺到北風(fēng)凜冽的樣子,我打了個(gè)寒顫。

        因?yàn)榇蠹叶歼有事情要忙,所以很快之后就散了席。媽媽和我快步走到門口。這時(shí)雨勢已經(jīng)加大。雖不至于傾盆大雨,但媽媽臉上還是露出了焦急的神色。我們是從家里一路走來的,外面出奇的寒冷,風(fēng)又大,何況又沒帶傘,這可怎么辦呢?

        勁風(fēng)獵獵地吹來,撲面的寒氣刮得臉生疼,寒風(fēng)中還夾雜著幾滴冰涼的雨點(diǎn)。

        正當(dāng)焦慮之時(shí),從大堂內(nèi)走來一位擎著傘的服務(wù)生,他對(duì)我們解釋道他是酒店專門提供叫車服務(wù)的,可以幫忙免費(fèi)打的。

        媽媽趕緊斜過身,他馬上就沖進(jìn)雨中,跑到對(duì)面的路口觀望,搜尋著一輛輛過往的出租車的影子。其中有以載客的,當(dāng)然也有空車。遇到空車時(shí),他就伸出手招呼,很多車因?yàn)橄掠,專注著路面情況的司機(jī)并沒注意到她,已有一些因?yàn)楹ε掠晏焱蝗还諒潟?huì)引起車禍而故意不理睬。時(shí)間一分一秒的過去,他的褲腳被風(fēng)吹起。雨傘上的雨點(diǎn)落下來,掉在鞋子里,他不停的跺腳,同時(shí)不停地招呼車子,可是仍沒有車停下。

        這時(shí)媽媽甚至有了冒雨沖回家的念頭,征得我同意后,就像那位服務(wù)生呼喊,幾乎就在媽媽呼喊他叫他停止打車的同時(shí)。那名服務(wù)生叫到了車,他緊接著把車引到了店門口。媽媽十分感激地再次謝過了他,我和媽媽上了車。

        現(xiàn)在總算是安心了,空調(diào)的溫暖讓我想到剛才那位服務(wù)生一定很冷。我覺得他傻,就似懂非懂地問媽媽:“媽,那人一定很冷。還一直在原地幫我們叫車?”

        “我想因?yàn)槟鞘撬穆氊?zé),”媽媽回答:“他多有責(zé)任心。你看,甚至我們已經(jīng)不要他幫忙了,他還是幫忙把車引到門口。你多向他學(xué)著點(diǎn),有責(zé)任心的人才會(huì)有大作為……”

        那是我四年級(jí)吧,我知道了什么是責(zé)任。

        責(zé)任是一個(gè)多么有份量的字眼,他讓人肅然起敬。人們常常自豪的說:“這是我的責(zé)任!”可責(zé)任不需要干什么轟轟烈烈的大事,它滲透在方方面面。

        責(zé)任?它在哪兒?

        在我們每個(gè)人的心中。

        只要你愿意……

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